专家讲座感想
听专家讲座心得体会范文
听专家讲座心得体会范文最近，我有幸去听了一场专家讲座。
哇塞，这可真是一场让我大开眼界、收获满满的经历啊！那天，我怀着满心的期待走进了讲座大厅。
大厅里坐满了人，大家都和我一样，眼神里透着好奇和渴望知识的光芒。
讲座还没开始，周围就充满了嗡嗡的交谈声，大家都在猜测今天的专家会带来什么样的惊喜。
专家走上台的时候，台下瞬间安静了下来。
他看起来特别有亲和力，脸上带着和蔼的笑容，就像一位知识渊博的长者要给我们这些晚辈分享宝藏一样。
他一开口，那声音就充满了力量，仿佛每一个字都能穿透我的耳朵，直接钻进我的脑袋里。
讲座的主题是关于创新思维在现代社会的重要性。
专家讲了好多生动的例子啊。
他说，创新思维就像一把神奇的钥匙，能打开一扇扇原本紧闭的大门。
就好比在一个满是迷宫的世界里，常规思维只能让你在熟悉的通道里打转，而创新思维却能让你像超级英雄一样，破壁而出，开辟出新的道路。
他提到了那些改变世界的创新者，像乔布斯。
乔布斯的创新思维就像一阵旋风，席卷了整个手机行业。
在大家都还在满足于传统手机功能的时候，他就已经看到了智能手机的无限可能。
他就像一个在黑暗中独自探索的冒险家，带着他的创新思维，把苹果手机带到了这个世界上。
这多像在一个平静的湖面上，所有人都在慢悠悠地划船，而乔布斯却开着一艘快艇冲了进来，打破了平静，也改变了整个湖面的格局。
我坐在下面，听得入神。
旁边的小伙伴还时不时地和我小声嘀咕几句。
“你看，他说得真有道理啊。
”小伙伴感叹道。
我连忙点头，“可不是嘛，感觉以前自己的思维就像被禁锢在一个小笼子里，现在专家就像给我们打开笼子的人。
”专家还和我们互动起来了呢。
他问我们，如果让我们去改进一个日常用品，我们会怎么做。
这可把大家的积极性都调动起来了。
有的人说要改进雨伞，让它能自动风干；有的人说要改进鞋子，让它能根据不同的路面自动调整鞋底的厚度。
专家听着我们五花八门的答案，笑得更开心了。
他说，这就是创新思维的萌芽，我们每个人都有这样的潜力，就看能不能挖掘出来了。
专家讲座后的感受和收获简短一句话
专家讲座后的感受和收获简短一句话示例文章篇一：《专家讲座后的收获与感动》哇塞，前几天学校里来了个超厉害的专家做讲座呢！这可把我们都激动坏了。
那天啊，我们早早地就坐在大礼堂里了，眼睛都亮晶晶地盯着讲台，就盼着专家快点出现。
我身边的小伙伴们都叽叽喳喳地在讨论，有的说这个专家肯定特别严肃，有的说说不定会讲特别难的东西。
我心里也像揣了只小兔子似的，又紧张又好奇。
终于，专家来了。
他穿着一身笔挺的西装，脸上带着和蔼的笑容，一点也没有我们想象中的那种高高在上的感觉。
他一开口，那声音就像有一种魔力，把我们全都吸引住了。
专家讲的是关于保护大自然的事儿。
他说，咱们生活的地球啊，就像一个超级大的家。
大自然里的一草一木、小动物们，就像是这个家里的各种小成员。
要是我们不爱护这个家，就好比在自己家里乱砸乱摔东西一样，最后肯定没地方住啦。
这比喻可真形象，我一下子就明白了保护环境有多重要。
我就想啊，我们平时有时候会乱丢垃圾，这可不就像是在这个大家里随地吐痰一样不文明嘛。
他还讲了好多有趣的故事呢。
比如说有个地方，以前河水清澈得能看到水底的石头，小鱼小虾在里面欢快地游来游去。
可是后来啊，人们在河边建了好多工厂，那些脏水都排到河里去了。
这下可好，河水变得黑乎乎的，还臭烘烘的，小鱼小虾都死光光了。
那些住在河边的人啊，也开始生病了。
听到这儿，我心里可难受了，就像自己心爱的玩具被弄坏了一样。
我旁边的同学也都皱着眉头，有的还小声地说：“哎呀，太可怜了。
”在讲座过程中，专家还和我们互动呢。
他问我们：“小朋友们，你们觉得自己能为保护大自然做些什么呀？”大家都抢着举手回答。
有的说要多种树，就像给地球这个大家穿上绿色的衣服；有的说要节约水电，这就好比在这个家里节省粮食一样重要。
我也高高地举起了手，大声说：“我要告诉身边的人，不要乱扔垃圾，要像爱护自己的房间一样爱护我们周围的环境。
”专家听了我们的回答，一个劲儿地夸我们聪明、有爱心呢，我们心里都美滋滋的。
专家讲座心得体会5篇
专家讲座心得体会5篇听完教育专家的讲座，我深刻地体会到了教育的使命和责任感，并且学到了一些有助于教育教学的方法和技巧。
虽然培训时间很短，但我收获颇丰，我的理论水平也得到了一定的提升。
XXX的讲座让我深受启发。
她的讲解既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者必须是一个善于更新知识的研究者。
作为教师，实践经验是财富，但也可能成为羁绊。
我深刻认识到，我们太多教师因为过多的实践经验而排斥新知识的接受。
这样做虽然能掩盖新知识的不足，但长期下去会造成教师知识的缺乏。
大多数教育者不敢打破已有的教育思想体系，去重建一个全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。
我们的教育一线领导和教师，现在最急需的是观念的真正转变！XXX的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人研究。
即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
虽然培训时间很短，但我收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
我愿意开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
在听了XXX老师的讲座后，我深受感动。
她从始至终都非常认真，即使学校安排的工作量很大，她也始终一丝不苟。
她在自己的笔记本上记录着课堂实况，这让我们既要上课又要参加听评课活动的老师的怨言瞬间化为研究认识提高自己的动力。
在XXX的影响下，我们认真地做着记录，研究同行的亮点。
这次听课评课活动让我受益匪浅，我会将学到的知识应用到我的教学中，不断提高自己的教育水平。
在评课中，XXX强调了教师应该灵活掌握教材，对于学生能掌握的内容，老师应该让学生自己解决，而重点讲解的是学生不懂的问题。
专家讲座心得体会范文（通用17篇）
专家讲座心得体会范文（通用17篇）专家讲座心得体会范文（通用17篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。
怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的专家讲座心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
专家讲座心得体会篇1通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。
培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。
听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。
作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。
使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
培训时间虽短，但收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。
”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变—态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
专家讲座心得体会篇2中国素有礼仪之邦的美称，古代贤圣无处不在践行着文明与礼仪。
专家讲座及心得体会范文
一、讲座概述近日，我有幸参加了由我国著名科技创新专家举办的《新时代科技创新与产业发展》讲座。
讲座内容丰富，深入浅出，让我对新时代科技创新与产业发展有了更为全面的认识。
以下是我对此次讲座的心得体会。
二、讲座心得1. 科技创新是推动国家发展的核心动力讲座中，专家指出，科技创新是推动国家发展的核心动力。
在新时代背景下，我国正处于由大到强的关键时期，科技创新已成为国家战略。
只有不断推动科技创新，才能实现高质量发展，提高国家综合实力。
2. 新时代科技创新的特点专家在讲座中详细阐述了新时代科技创新的几个特点：（1）创新主体多元化。
在新时代，企业、高校、科研院所等创新主体日益活跃，形成了多元化的创新格局。
（2）创新领域广泛。
从基础研究到应用研究，从技术创新到产业创新，科技创新领域不断拓展。
（3）创新方式多样。
线上与线下相结合，虚拟与现实相融合，创新方式不断创新。
3. 产业发展与科技创新的相互关系专家强调，产业发展与科技创新是相辅相成的。
科技创新为产业发展提供技术支撑，而产业发展则为科技创新提供市场需求和资金支持。
在新时代，我们要把握好产业发展与科技创新的相互关系，实现协同发展。
4. 新时代科技创新的机遇与挑战新时代科技创新面临着诸多机遇，如国家政策支持、市场需求旺盛、人才储备丰富等。
然而，同时也面临着一些挑战，如创新主体创新能力不足、科技成果转化率低、知识产权保护不力等。
面对这些挑战，我们要坚定信心，迎难而上。
5. 个人在新时代科技创新中的作用讲座最后，专家强调，个人在新时代科技创新中扮演着重要角色。
我们要树立创新意识，提高自身素质，为科技创新贡献力量。
具体而言，可以从以下几个方面着手：（1）学习新知识，掌握新技能。
紧跟时代步伐，不断学习新知识，提高自身竞争力。
（2）勇于创新，敢于实践。
在工作和生活中，敢于尝试新方法、新思路，勇于实践。
（3）加强团队合作，发挥团队力量。
在科技创新过程中，发挥团队协作精神，共同攻克难关。
听专家讲座后的学习感悟
听专家讲座后的学习感悟前几天，我有幸参加了一场专家讲座，这场讲座犹如一盏明灯，为我照亮了前行的道路，也让我对许多问题有了全新的认识和深刻的感悟。
讲座的主题是关于个人成长与职业发展。
专家以其丰富的经验和深入的研究，为我们呈现了一个精彩纷呈的知识盛宴。
专家在讲座中首先强调了目标设定的重要性。
他指出，一个清晰明确的目标就像是航海中的灯塔，能够指引我们在茫茫人生大海中坚定前行。
没有目标的人生，就如同没有舵的船，只能随波逐流。
这让我不禁反思自己，过去我常常只是盲目地忙碌，却没有静下心来思考自己真正想要的是什么，想要达到的目标是什么。
从今往后，我要认真思考自己的人生目标，将其细化为一个个具体的、可衡量的小目标，并制定出切实可行的计划去逐步实现。
在谈到学习能力的培养时，专家的一番话让我深受启发。
他说，学习不是一时的事情，而是一辈子的事情。
在这个快速发展的时代，知识和技能的更新换代速度极快，如果我们不能保持学习的热情和能力，很快就会被时代淘汰。
而且，学习不能仅仅停留在表面，要深入思考，举一反三，将所学的知识运用到实际生活和工作中。
这让我明白了，不能满足于现状，要不断追求知识的更新和深化，培养自己的批判性思维和创新能力。
专家还特别提到了人际关系的重要性。
他说，人是社会性动物，良好的人际关系能够为我们的生活和工作带来诸多帮助。
在团队合作中，要学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，发挥各自的优势，共同实现目标。
同时，要善于与人沟通交流，建立良好的人际网络。
回想起自己过去在人际交往中，有时会过于自我，忽略了他人的感受。
今后我一定要更加注重这方面的修炼，提升自己的人际交往能力，让自己在团队中发挥更大的作用。
另外，专家对于时间管理也有着独到的见解。
他说，时间是最公平的，每个人每天都只有 24 小时，如何合理分配时间，决定了我们的人生成就。
要学会区分事情的轻重缓急，把时间和精力优先投入到最重要、最有价值的事情上。
同时，要避免拖延，养成今日事今日毕的好习惯。
听专家讲座心得体会
听专家讲座心得体会最近，我有幸聆听了一场专家讲座，主题是关于讲座具体主题。
这场讲座犹如一盏明灯，为我照亮了前行的道路，也让我对相关领域有了更深刻的认识和理解。
讲座一开始，专家就以其独特的视角和深入浅出的讲解方式吸引了我的注意力。
他没有使用那些晦涩难懂的专业术语，而是用生动形象的例子和通俗易懂的语言，将复杂的概念解释得清晰明了。
这让我这个原本对讲座主题一知半解的人，也能够迅速跟上他的思路，进入到他所构建的知识世界中。
专家在讲座中强调了核心观点一。
他通过详细的数据和实际案例，向我们展示了这一观点的重要性和现实意义。
让我深刻认识到，在相关情境中，如果我们能够充分重视并运用这一观点，将会取得意想不到的效果。
例如，他提到了具体案例一，在这个案例中，由于相关方忽视了核心观点一，导致了不良后果。
而与之相反的是，另一个案例具体案例二中，相关方积极采纳并贯彻了这一观点，最终实现了成功结果。
这两个鲜明的对比，让我对核心观点一有了更加直观和深刻的理解。
接着，专家又阐述了核心观点二。
这一观点让我对相关领域的发展趋势有了全新的认识。
他指出，随着社会的进步和科技的发展，相关领域正面临着前所未有的机遇和挑战。
而核心观点二正是应对这些机遇和挑战的关键所在。
为了让我们更好地理解，专家还分享了一些前沿的研究成果和行业动态，让我仿佛看到了未来相关领域的广阔前景。
在讲座的过程中，专家还与现场观众进行了互动交流。
大家纷纷提出自己的疑问和困惑，专家都一一耐心解答。
这种互动不仅解决了我们心中的疑问，还让整个讲座的氛围更加活跃和融洽。
通过与专家的交流，我发现自己在相关领域的思考还存在很多不足之处，同时也从专家的回答中获得了许多新的启发和灵感。
此外，专家的演讲风格也给我留下了深刻的印象。
他始终保持着饱满的热情和清晰的思路，声音洪亮而富有感染力。
他在讲台上的一举一动，都展现出了他对讲座主题的深入研究和深厚的专业素养。
他的自信和从容，让我对他的观点更加深信不疑。
老专家讲座心得体会感悟
近年来，我国各行各业都在积极推进科技创新和人才培养，为了提高自身专业素养，拓宽知识视野，我有幸参加了一次由老专家主讲的讲座。
这次讲座让我受益匪浅，不仅增长了知识，更让我对专业领域有了更深刻的理解和感悟。
以下是我对这次讲座的心得体会。
一、老专家的学术风范在讲座中，老专家以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为我们传授了宝贵的知识和经验。
他严谨的治学态度、深厚的专业知识、独到的见解和风趣的讲解，让我深感敬佩。
老专家的学术风范让我明白了作为一名专业工作者，应当具备的品质和素养。
首先，老专家严谨的治学态度让我深受启发。
在讲座中，他对待每一个问题都力求做到精益求精，从理论到实践，从宏观到微观，都进行了深入剖析。
这种严谨的治学态度让我认识到，只有对待学问认真负责，才能在专业领域取得突破。
其次，老专家深厚的专业知识让我惊叹不已。
他不仅对专业知识了如指掌，还能将其运用到实际工作中，解决实际问题。
这种专业知识让我明白了，作为一名专业工作者，不仅要掌握理论知识，还要注重实践能力的培养。
最后，老专家独到的见解和风趣的讲解让我受益匪浅。
他善于运用生活中的实例来阐述专业问题，使枯燥的理论变得生动有趣。
这种讲解方式让我明白了，作为一名专业工作者，要善于运用多种手段和方法，让专业知识更易于理解和接受。
二、专业知识的应用在讲座中，老专家结合实际案例，详细讲解了专业知识在各个领域的应用。
这让我深刻认识到，专业知识并非孤立存在，而是紧密联系、相互促进的。
以下是我对专业知识应用的一些感悟：1. 知识跨界融合：在现代社会，各个领域之间的界限逐渐模糊，专业知识的应用越来越需要跨界融合。
我们要学会将不同领域的知识相互借鉴，以解决实际问题。
2. 创新思维：面对复杂多变的社会环境，我们要勇于创新，打破传统思维定势。
在专业知识的应用中，要善于运用创新思维，寻求新的解决方案。
3. 实践能力：理论知识是基础，但实践能力同样重要。
我们要将所学知识运用到实际工作中，不断积累经验，提高解决问题的能力。
专家讲座心得体会
专家讲座心得体会•相关推荐专家讲座心得体会（精选18篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的专家讲座心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
专家讲座心得体会篇1今天星期六，没有休息，去中心学校参加继续教育“上好课”专题学习培训，听专家讲座。
这次主讲的专家是至德小学的秦斌老师。
秦老师是省教坛新星，人很年轻，30岁左右，戴着眼镜，面容消瘦，显得文质彬彬；秦老师普通话标准，语调抑扬顿挫，两个小时的演讲很有激情；秦老师理论联系实际，从一线教师的视角为我们诠释了怎样上好一节语文课的理论，讲座深入浅出，我受益匪浅，体会颇深。
一节好的语文课首先应该是真实的。
有许多语文公开课、竞赛课，教师在设计时就把追求完美作为一个重要的目标。
为达到这个目标，课前训练学生的有之，课中“诱导”学生的有之。
于是，教学变成了演戏。
这是语文教学的悲哀。
殊不知，真实的才是最动人的，真实的也才是最美丽的。
虚假的美丽只能取悦于一时，真实的精彩方能恒久地打动人心。
让语文课远离虚伪的美丽，永远焕发青春的活力与真实的生命力。
一节课不可能十全十美，它应该是真实的、不粉饰的、值得反思的，可以重建的课。
只要是真实的，就是有缺憾的。
有缺憾恰恰是真实的指标。
这种课可以称为真实的课。
一节好的语文课还应该是科学的。
任何事情都要遵循事物的规律，语文教学也不例外，遵循母语学习的规律的语文课才是好的语文课。
教学目标要科学，要体现三维体系，要符合学生实际，要突出教材的重难点；教学过程要科学，要过渡流畅、衔接自然；教学方法要科学，要突出学生的主体地位，引导学生在语文实践中形成能力。
一节好的语文课更应该是高效的。
我们做任何事都要讲求效率。
语文教学也不应例外。
一节好的语文课，每个学生都能积极参与学习活动之中，都能在课堂中找到自己的位置，都能有所收获、有所发展。
学生通过课堂学习，对语言文字的感受、理解、欣赏与运用能力有了最大程度地发展和提高，而且在学习过程中产生了积极的情感体验及对学习语文的浓厚兴趣。
听完专家讲座后的简短感言
听完专家讲座后的简短感言1. 哇塞，听完专家讲座，我真的是如梦初醒啊！就好比在黑暗中突然看到了一束光，指引我找到了前进的方向。
例子：以前我总觉得努力就行，现在才知道方法更重要啊，这不就像摸着石头过河和走在铺好的路上的区别嘛！2. 哎呀，专家讲座听完，我简直醍醐灌顶呀！就像久旱逢甘霖的大地，瞬间充满了生机。
例子：以前对一些事总是模模糊糊的，现在一下子清楚了，这感觉不就跟近视眼戴上眼镜一样嘛！3. 嘿，听完讲座后，我那叫一个豁然开朗啊！仿佛一直紧闭的门突然被打开了。
例子：以前总在纠结的问题，现在看来都不是事儿了，就跟在迷宫里突然找到出口一样！4. 哇哦，专家的话真让我受益匪浅呐！就如同给我这台机器重新上了油，动力满满。
例子：现在做事都更有信心了，这和以前畏手畏脚的自己比起来，不就像换了个人嘛！5. 哟呵，听完讲座，我可真是茅塞顿开呀！好似在迷雾中找到了正确的道路。
例子：以前那些困惑我的，现在都迎刃而解了，这感觉太爽了，不就像解开一团乱麻一样嘛！6. 哎呀妈呀，专家讲座真的太有用啦！像给我混沌的脑子来了一场洗礼。
例子：现在思路清晰多了，这和之前迷迷糊糊的状态比，不就是白天和黑夜的差别嘛！7. 哇，听完专家讲座，我真的是收获满满啊！就像丰收的农民伯伯一样开心。
例子：掌握了这么多新知识，不就像拥有了很多宝藏嘛！8. 嘿呀，这次讲座真让我大开眼界呀！仿佛为我打开了一个全新的世界。
例子：以前好多不知道的，现在都清楚了，这不是跟发现新大陆一样刺激嘛！9. 哇塞，听了专家的讲座，我简直佩服得五体投地呀！就像看到了偶像一样激动。
例子：专家讲的那些，我怎么就没想到呢，这差距不就出来了嘛！10. 哎呀，这场讲座听完，我真是感慨万千啊！好像自己又成长了一大步。
例子：对很多事情的看法都不一样了，这和以前的自己相比，不就像毛毛虫变成蝴蝶嘛！我的观点结论：专家讲座真的能给人带来很多启发和改变，让我们能更好地认识自己和世界。
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专家讲座感受
课程设计结束之后，学院特地安排了一场专家讲座，其中包含了
三个内容，一个是郑大副教授赵新灿的人工智能和机器人方面的研究报告；第二个是郑大机器人实验室队长石九龙的创新竞赛梦想的主题报告；第三个是郑州棉纺四厂的总工关于计算机应用的报告，这次讲座持续了三个小时左右，虽然时间有些长，但是其中的内容，缺是我们受益匪浅的，从中，我们了解到了很多知识。
最让我感兴趣的是赵新灿教授的关于人工智能机器人研究的报告，我晓得了原来所谓的机器人，并不是单纯指的是跟人形状一样的机器，而是一切具有智能计算机的机器，因为它有相当发达的“大脑”。
在脑中起作用的是中央计算机，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。
最主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。
正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。
这一下子就澄清了我们对只能机器人的概念，让我们恍然大悟。
在介绍有关于机器人知识的同时，赵老师还给我们演示了一些有趣的机器人，如，机器人一起踢足球，机器人跳舞等等，看着那些笨拙的机器人，我们不禁捧腹，赵老师却是讲出了这些智能机器人虽然看起来是很简单的样子，但是设计起来却需要考虑到很多的因素，在行走的问题上就需要话费很大的功夫，比如说机器人跳舞，就要考虑机器人在各种动作中如何保持平衡，等等，需要涉及到很多方面的知识，我们在高兴的同时，也不禁的感叹，这里面的学问还真是很多啊，俗话说的外行人看热闹，内行人看门道，这话还真不假，只有赵老师
和他的团队，才能真正的理解到，其中的困难和汗水，是无数的，是一般人无法忍受的。
石九龙师兄的成就是有目共睹的，他年纪轻轻，就带领团队获得了许多国内的有关机器人的大奖，相信在背后，他们也一定付出了常人无法想象的艰辛，如此想来，那些让人瞩目的成就，也是当之无愧的。
棉纺厂的工程师的报告主要讲解了，过去到现在的棉纺厂里，发生的一切变化，都联系到计算机的应用，说明了计算机对棉纺厂的发展，起了重要的作用。
通过这次专家讲座，我了解了人工智能机器人，开阔了我的视野，让我对机器人有了个全新的认识，让我对计算机应用的领域认识的更加深刻。