二年级评选吉祥物 ppt课件

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最新北师大版小学数学二年级下册《8.1评选吉祥物 》PPT精品课件 (1)

最新北师大版小学数学二年级下册《8.1评选吉祥物 》PPT精品课件 (1)
可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
2020/1/14
5
归纳总结
可以采用不同的方法调查、收集数据, 但最好采用简便可行的方法。如:举手 计数法、分类记数法以及分组站立法等。
2020/1/14
6
练一练
1.
(1)和同伴说一说,你准 备怎么调查? (2)下面是妙想的调查记 录。
妙想调查了( )名同学。 喜欢( )的最多,喜欢( ) 的最少。
2020/1/14
7
练一练 2. (1)数一数,各有多少个?
(2)填一填。
(3)( )最多,( )最少,( )与( ) 同样多。
2020/1/14
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练一练 3.
(1)奇思调查了( )名同学。
(2)( )最多,( )的最少。 (3)说一说,在饮食方面,你有什么建议?
2020/1/14
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八、调查与记录 ——评选吉祥物
2020/1/14
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你最喜欢哪个动物?
2020/1/14
2
兔: 猴: 鱼: 熊猫:
2020/1/14
3
兔:○○○○○○○○ 8
猴:×××××× 6
鱼:□□□□□□□□□□□ 11
熊猫:△△△△△△△△△△△△△
13有( )人,喜欢 的有 ( )人,喜欢 的有( ) 人。

北师大版二年级语文下册《第1课时 评选吉祥物》课件

北师大版二年级语文下册《第1课时 评选吉祥物》课件
八 调查与记录
第1课时 评选吉祥物
一 情文景导入化
说一把说全,班怎同样学开最展喜调欢查的?动物作为吉祥物。
二 文探究新知化
可以让大家 举手。
二 文探究新知化
把自己最喜欢的一种 动物写下来,投到箱 子里……
他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗? 和同学说一说。
二 文探究新知化
二 文探究新知化
根据整理的结果填一填。和同学说一说。
1.喜欢 的有( 8 ) 人,喜欢 的有( 6 )人, 喜欢 的有( 11) 人,喜欢 的有( 13)人。
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。

三 文对应练习化
(1)和同学说一说,你准备怎样调查?
三 文对应练习化
(2)下面是妙想的调查记录。
妙想调查了( 30 )名同学。 9+8+6+7= 30 喜欢( 相声 )的最多,喜欢( 杂技 )的最少。
四 文巩固练习化
2.(1)数一数,各有多少个?
(2)填一填。 1 2
(3)
( 6 )个( 4 )个( 5 )个( 5 )个
2 1
四 文巩固练习化
3.
四 文巩固练习化
3.下面是奇思的调查记录。.
(1)奇思调查了( 15 )名同学。 (2)(肉和菜都爱吃)的最多,(只爱吃菜)的最少。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。

北师大版二年级数学下册第八单元《评选吉祥物》课件

北师大版二年级数学下册第八单元《评选吉祥物》课件

3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了( 15 )名同学。 (2)(肉和菜都爱吃 )的最多,(只爱吃菜)的最少。 (3)说一说,在饮食方面,你有什么建议?
2. (1)数一数,各有多少个?
(2)填一填 1 2
( )最少,(
)与(
5 )同样多。
调查方法:举手、投票 记录结果:画竖线、符号 记录结束:不重复、不遗漏
再见!
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
1.喜欢 的有( 8 ) 人,喜欢 的有( 6 )人, 喜欢 的有( 11 ) 人,喜欢 的有( 13 )人。
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
1.
(1)妙想调查了( 30 )名同学。 9+8+6+7=30 (2)喜欢( 相声 )的最多,喜欢( 杂技 )的最少。
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北师大版 二年级下册 第八单元 第1课时
评选吉祥物
说一说,怎样开展调查?
说一说,怎样开展调查?
说一说,怎样开展调查?
他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗?和同伴说一说。
他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗?和同伴说一说。
他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗?和同伴说一说。

最新北师大版数学小学二年级下册评选吉祥物优质课课件.pptx

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)名同学。
9+8+6+7=30
相声 (2)喜欢 ( 少。
)的最多,喜欢 杂技 (
)的最
小试牛刀
4 1 2
6
2
5
5
1
小试牛刀
3.
小试牛刀
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了 15(
)名同学。
)
(2)( 肉和菜都爱 )的最多, ( 只爱吃菜 吃 的最少。 (3)说一说,在饮食方面,你有什么建议? 营养搭配要均衡,不挑食。
下面是某市2017年4月的天气情况。
辨析:统计物体 的数量时容
易重复、遗 30 ( (2) 这个月共有
有 8( ) 天,其中 12 )天, 有( 8 有( 漏。 ) 天, )天。
)天,2 有(
(3)(
)最多,(
)最少,(
)和(
) 的天数
一样多。
0 3
学以致 用
小试牛刀
1.
小试牛刀
30( (1)妙想调查了
(2)下面是思思的调查记录。
思思调查了 ( 30 可乐 喜欢 ( 的最少。
)名同学。
矿泉水 )的最多,喜欢 (
)
易错提醒
下面是某市2017年4月的天气情况。
(1)用画“√”的方法把各
种天气的天数记录下来。
√√√√√√√√√√√√ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√
易错提醒
0 4
课堂小 结
归纳总结:
不管是什么样的计数方式,只要是 方面与你的都可以使用。数图结合就更 好了。
同学们,下节课 见!
评选吉祥物

0 1 0 2

0 3 0 4

北师大版二年级数学下册ppt课件:评选吉祥物

北师大版二年级数学下册ppt课件:评选吉祥物

(3)( )最多,( ( )同样多。
)最少,(
)与
2
健康饮食日
2 下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了(15 )名同学。 (2)喜欢( 肉菜 )的最多,喜欢( 吃菜 )的最少。
2 下面是奇思的调查记录。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。 a.食物要多样,肉菜都要吃。 b.多吃蔬菜、水果。 c.常吃奶类、豆类及其制品。
英语课件:/keji an/ying yu/ 美术课件:www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
3.在调查活动中,学会与他人交流并表达自己的意见,增强自信心 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
3 健康饮食儿歌:
• 均衡饮食很重要, • 蔬菜水果少不了, • 大豆牛奶天天有, • 鱼肉蛋禽适量好, • 合理饮食儿歌唱, • 新鲜洁净要记牢。
1
1 (1)和同伴说一说,你准备怎样调查? (2)下面是,妙想的调查记录:
1
(1)妙想调查了3(0 )名同学。9+8+6+7=30(名) (2)喜欢( 相声 )的最多,喜欢(杂技 )的最少。
调查记录方法: 画线法、符号法、计数法
1 (1)数一数,各有多少个?
4
6
5
5
1
4
6
5
5
(2) 比 多( 1 )个,比 多( 2 )个, 比 少( 2 )个,比 少( 1)个。
教案下载:www.1ppt. co m/jia oan/
手抄报:/shouc haobao/
PPT课件:www.1ppt. co m/ ke jian/
语文课件:/keji an/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.c om/keji an/shuxue/

《评选吉祥物》教学课件 省优获奖课件ppt

《评选吉祥物》教学课件  省优获奖课件ppt
八、调查与记录
——评选吉祥物
你最喜欢哪个动物?
兔:
猴:
鱼:
熊猫:
兔: ○○○○○○○○ 8
猴: ×××××× 6
鱼: □□□□□□□□□□□ 11
△△△△△△△△△△△△△ 熊猫:
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喜欢 的有( )人,喜欢 的有( )人,喜欢 的有 ( )人,喜欢 的有( ) 人。
可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”

评选吉祥物 省优获奖课件ppt


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健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了(
15 )名同学。
(2)喜欢( 肉菜)的最多,喜欢( 吃菜)的最少。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。
健康饮食儿歌:
• • • • • • 均衡饮食很重要, 蔬菜水果少不了, 大豆牛奶天天有, 鱼肉蛋禽适量好, 合理饮真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
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