第5章--章末过关检测

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第5章 基因突变及其他变异过关检测

第5章 基因突变及其他变异过关检测

第5章过关检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。

下列叙述正确的是()。

A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系答案:B2.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中不正确的是()。

A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列B.图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C.如果含红宝石眼基因的片段缺失,则说明发生了基因突变D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变答案:C3.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源的叙述正确的是()。

A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异解析:扦插属于营养繁殖,不会发生基因重组,但有可能发生基因突变和染色体变异。

答案:B4.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是()。

A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化解析:基因的中部若编码区缺少1个核苷酸对,该基因仍然能表达,但是表达产物(蛋白质)的结构蛋白质发生变化,有可能出现下列三种情况:翻译为蛋白质时在缺失位置终止、所控制合成的蛋白质减少或者增加多个氨基酸、缺失部位以后的氨基酸序列发生变化。

答案:A5.为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。

利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是()。

人教版高一生物必修二章末测试题全套带答案解析.doc

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最新人教版高一生物必修二章末测试题全套带答案解析第一章章末过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分)1.下列叙述中,错误的是()A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B.纯合子自交后代是纯合子,杂合子自交后代不一定是杂合子C.运用假说一演绎法验证的实验结果总与预期相符D.在杂种后代中,同时岀现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离答案C解析豌豆的高茎和矮茎属于同种生物同一性状的不同表现类型,因此是一对相对性状,A 项正确。

纯合子自交后代都是纯合子,但杂合子自交后代不一定是杂合子,如DdDD、Dd、dd, B项正确。

在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说, 根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。

如果实验结果与预期结论相符,证明假说正确,反之,说明假说错误,C项错误。

在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现彖叫做性状分离,D项正确。

2.下列问题可以通过自交解决的是()①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合子的比例A.①③B.②③C.①②D.①②③答案A解析高茎豌豆为显性个体,可以通过自交观察后代是否有性状分离判断是否为纯合子。

连续自交可以提高纯合子的比例。

3.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体(aa的个体在胚胎期致死),两对基因遵循基因自由组合定律,Aabb : AAbb=l : 1,且该种群中雌雄个体比例为1 : 1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代屮能稳定遗传的个体所占比例是()A. B. C・D・答案B解析该种群中Aabb : AAbb=l : 1,且雌雄个体比例为1 : 1,自由交配时有早AabbX £ Aabb、早AAbbX$AAbb、早AabbX^AAbb、早A Abb X £ Aabb四乖中,成活子代中能稳定遗传的个体有=。

第五章 综合能力过关检测

第五章   综合能力过关检测

第五章 综合能力过关检测 (时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1、下列各式是最简分式的是 ( ) A 、a 84 B 、a b a 2 C 、yx -1 D 、22a b a b -- 2、使分式x-31有意义的x 的取值是 ( ) A 、0≠x B 、3±≠x C 、3-≠x D 、3≠x 3、化简a a a -+-111的结果为 ( )A 、-1 B 、1 C 、11-+a a D 、aa -+11 4、计算)1(1112-⨯-+÷m m m 的结果是 ( ) A 、122---m m B 、122-+-m m C 、122--m m D 、12-m5、把分式方程12121=----xx x 的两边同时乘)2(-x ,约去分母得 ( ) A 、1)1(1=--x B 、1)1(1=-+x C 、2)1(1-=--x x D 、2)1(1-=-+x x6、分式方程1123-=x x 的解为 ( ) A 、1=x B 、2=x C 、3=x D 、4=x 7、将分式方程13)1(251+=++-x x x x 去分母,整理后得 ( ) A 、018=+x B 、038=-x C 、0272=+-x x D 、0272=--x x8、当分式21+-x x 的值为0时,x 的值是 ( )A 、0 B 、1 C 、-1 D 、-2 9、如果方程有增根,那么333-=-x m x x 的值为 ( ) A 、0 B 、-1 C 、3 D 、1 10、小朱要到距家1500米的学校上学,一天,小朱出发10分钟后,小朱的爸爸立即去追小朱,且在距离学校60米的地方追上了他。

已知爸爸比小朱的速度快100米/分,求小朱的速度。

若设小朱速度是x 米/分,则根据题意所列方程正确的是( ) A 、1014401001440=--x x B 、1010014401440++=x x C 、1010014401440+-=x x D 、101440101440=-+x x 二、填空题(每小题3分,共30分)11、在式子12,1,11,,222-++m y x a x xy π中,属于分式的有 个。

高中地理第五章地球上的植被与土壤过关检测卷A含解析1

高中地理第五章地球上的植被与土壤过关检测卷A含解析1

第五章过关检测卷(A)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)下图是植被类型与温度、降水量的关系示意图,图中植被类型为阔叶林、针叶林、热带雨林、草原、苔原、荒漠。

读图,完成1~2题。

1.图中表示海南岛典型植被类型的是()A。

甲B。

乙 C.丙D。

丁2.下列关于图示信息的判断,不正确的是()A.图示信息反映了从赤道到两极的变化B。

图示信息反映了由沿海向内陆的变化C。

图示信息反映了从山麓到山顶的垂直变化D。

图示区域非地带性规律表现不明显答案:1.D 2.C解析:第1题,结合图示温度和降水变化及材料中的六种植被类型,可判断甲、乙、丙、丁分别为荒漠、草原、苔原、热带雨林,故D项正确.第2题,读图,根据气温变化趋势可知,丁、戊、己植被类型更替是以热量差异为基础的,表示从赤道到两极的变化,A项正确;丙、乙、己植被类型变化是以水分差异为基础的,表示由沿海向内陆的变化,B项正确;降水变化不能显示出迎风坡、背风坡以及海拔差异,故不能反映从山麓到山顶的垂直地域分异,C项错误;图示区域跨温度带、干湿地区的范围广,没能体现非地带性规律,则D项正确。

植被的形态深受自然环境的影响。

右图是某植物示意图.读图,完成3~4题。

3.该植被生长地区的自然环境最突出的特征是()A.干旱B。

湿润C.寒冷D。

炎热4.随着全球变暖,当地蒸发加剧,该类植被最可能发生的变化是()A。

地上部分植株变高大B.地上部分叶片变大C.地下部分向更深处生长D。

地下部分缩小减少答案:3.A4。

C解析:第3题,该植被地上部分矮小,地下根系扎得深,生长范围广,有利于吸收充足的地下深层的水分.故该植被生长地区的自然环境最突出的特征是干旱,地表水缺乏。

第4题,随着全球变暖,当地蒸发加剧,该植被最可能发生的变化是地下部分向更深处生长,以获取更多的水分。

下图为某种植被类型在我国的主要分布图(数字为面积占全国比例,单位:%).读图,完成5~7题。

第5章单元过关测试题

第5章单元过关测试题

单元过关测试题(五)一、选择题:(50分)1、用基因型为AaBBCC的玉米花粉进行离体培养,将获得的幼苗再用秋水仙素处理,最终得到的植株的基因型有()A.8种B.4种C.2种D.9种答案:C2、用基因型为AaBb的二倍体植物花粉进行离体培养,得到的植株再用秋水仙素处理,得到的植株是()A.纯合子的二倍体B.杂合子的二倍体C.纯合子的六倍体D.纯合子的单倍体答案:A3、某生物的基因型为AaBBCC,非等位基因位于非同源染色体上,在不发生基因突变的情况下,在该生物产生的配子类型中有()A.ABC和aBCB.ABc和abCC.aBC和AbCD.ABC和AabC答案:A4、韭菜体细胞中的32条染色体具有8种不相同的形态,韭菜是()A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体答案:C5、基因突变学发生在细胞周期的 ( )A.分裂间期B.前期C.后期D.各个时期都有可能答案:A6、人发生镰刀型贫血症的根本原因在于基因突变,基因突变方式是( )A.增添或缺失某个碱基对B.碱基发生替换改变C.缺失一小段DNAD.增添一小段DNA答案:B7、下列不属于基因突变引起的变异是()A.果蝇的白眼B.血友病C.短腿安康羊D.猫叫综合征答案:D8、生物变异的根本来源是()A.基因重组B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.基因突变答案:D9、生物界是千姿百态,多种多样的,这都要建立在生物丰富变异的基础上.生物丰富的变异根本来源是()A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境变化答案:B10、基因重组发生在()A.减数分裂形成配子的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中D.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中答案:A11、人的精子中含有的23条非同源染色体应称为()A.一个染色体组B.染色体组型C.细胞的核型D.一个基因组答案:A12、多倍体植物的特点是()A.不结种子B.茎秆粗壮C.植株弱小D.染色体粗大答案:B13、下列关于单倍体的叙述中,不正确的是()A.单倍体的体细胞中只有一个染色体组B.花粉粒发育成的花粉植株是单倍体C.卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体D.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体答案:A14、基因型为Aa的植物体产生的配子是()A.雌A∶雄a=1∶1 B.雌A∶雄a=3∶1C.雄A∶雄a=3∶1 D.雌A∶雌a=1∶1答案:D15、多倍体草莓比野生的普通草莓的果实大,营养物质含量有所增加。

人教版八年级物理上册 第五章《透镜及其应用》过关练测(含答案)

人教版八年级物理上册  第五章《透镜及其应用》过关练测(含答案)

第五章《透镜及其应用》过关练侧1.下列光路图正确的是()A.凸透镜对光线的作用B.凹透镜对光线的作用C.放大镜的成像图D.近视眼的成像图2.将一蜡烛放在装有水的烧瓶前,调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置,在墙壁上得到清晰的像.该像的性质是()A.缩小的虚像B.放大的虚像C.缩小的实像D.放大的实像3.关于常见的光学仪器,下列说法正确的是()A.焦距越小的凸透镜,对光的会聚作用越明显B.校园内安装的监控摄像头,相当于一个凹透镜C.为矫正近视眼,要用适当的凸透镜片做成眼镜D.平行于主光轴的光,通过凹透镜后一定经过焦点4.如图关于透镜的应用,下列说法正确的是()5.在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(像未画出).下列说法正确的是()A.凸透镜的焦距是20 cmB.将蜡烛和光屏都向右移动,光屏上可成清晰的像,该成像规律应用在照相机上C.在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片,只向左移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像,该镜片对光起发散作用D.用f=15 cm的凸透镜替换图中透镜,只向右移动光屏,可在光屏上成清晰的像6.同学们课间在走廊上眺望远方,此时晶状体变(填“厚”或“薄”),晶状体的发生变化,远处的景物在视网膜上成倒立、的实像.有些同学看不清远处的景物,可以配戴用透镜制作的眼镜矫正视力.7.小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当把蜡烛放在距透镜30 cm处时,可在光屏上形成清晰的缩小的像,此时的成像特点可应用于(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).现保持透镜位置不变,将蜡烛向靠近透镜方向移动10 cm,要使光屏上再次形成清晰的倒立的像,应将光屏(填“远离”或“靠近”)透镜.8.小强同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,光屏上得到发光物体清晰的像,当他不小心将手指尖触摸到凸透镜时,光屏上(填“会”或“不会”)有他指尖的像;这时光屏上所成的像会(填“变亮”“变暗”或“亮度不变”).9.图甲为电影放映机,其成像原理如图乙所示.为让观众看到清晰的实像,应将胶片放在距离凸透镜(填序号∶①1倍焦距以内;②1倍焦距到2倍焦距之间;③2倍焦距以外)的位置,白色银幕是为了(填“反射”或“吸收”)所有颜色的光.10.图中已给出入射光线和出射光线,请在方框中画出适当的透镜.11.如图所示,有一条经过平面镜反射过点P的反射光线平行于主光轴入射到凹透镜上,S'为像点,请确定点光源S的位置,并补全光路图.12.小明和小红做“探究凸透镜成像规律”实验.(1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上,观察尺在地面上形成的影子,不断调节刻度尺,使其在地面上的影子,这时尺的方向就与太阳光的方向平行.小明保持尺不动,小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放,光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.则该凸透镜的焦距为cm.(2)将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时,光屏上呈现烛焰的倒立、的实像;保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜移到光具座上cm刻度线处,光屏上能再次呈现烛焰清晰的像.13.小明和小亮用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律.(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度,目的是.(2)如图所示,光屏上呈现一个清晰的像,保持凸透镜位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,要再次在光屏上得到清晰的像,应将光屏向移动,像的大小将变.(3)小亮认为:凸透镜成实像时,不但像与物上下是颠倒的,而且左右也是相反的.请你设计一种简单的方法,验证小亮的观点..14.小明做“探究凸透镜成像规律”实验.(1)调整实验器材高度时,蜡烛(填“需要”或“不需要”)点燃.(2)他用同一凸透镜做了两次实验,如图甲、乙所示,光屏上均有清晰的像(像未画出),其中成缩小像的是图.(3)凸透镜的焦距可能是(填字母).A.5 cmB.8 cmC.10 cmD.15 cm(4)在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次出现清晰的像,则所加镜片可以矫正图(填“丙”或“丁”)的视力缺陷.15.某小组做探究“凸透镜成像规律”的实验,实验装置如图甲所示.【基础设问】(1)为了便于观察,本实验应在光线较(填“亮”或“暗”)的环境中进行.(2)将烛焰、凸透镜和光屏的中心大致调整在同一高度,目的是.(3)如图乙所示,一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=cm.(4)调整各元件在光具座上的位置,当各元件位置如图丙所示时,光屏上恰好呈现清晰的像(像未画出).①此时物距是cm,像距是cm,像的性质是(填像的正倒、大小特点)的实像.生活中(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的.②保持凸透镜位置不动,小红将蜡烛移至30 cm处时,要想得到清晰的像,光屏应移至cm 处,此时成(填像的正倒、大小特点)的实像.③小红保持凸透镜位置不变,将蜡烛从10 cm处移至35 cm处时应将光屏向(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,光屏上可以成(填“放大”或“缩小”)的像.④保持透镜位置不动,小红将蜡烛移动至45 cm处时,无论怎么移动光屏,光屏上都无法承接到像,原因是.此时烛焰发出的光经凸透镜折射后成(填像的正倒、大小特点)的(填“虚”或“实”)像,应从(填“光屏”或“蜡烛”)一侧透过凸透镜观察这个像.(5)如图丙所示,若将蜡烛与光屏的位置互换,光屏上会呈现(填像的正倒、大小特点)的像,此时成像特点符合(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理. (6)实验过程中,蜡烛由于燃烧而逐渐变短,此时烛焰的像在光屏上的位置会向方移动,为了能让烛焰的像回到光屏的中央,可将凸透镜向调节.(均填“上”或“下”)【能力设问】(7)在图丙的实验中,若在凸透镜和蜡烛之间放置一凹透镜,则需要将光屏向(填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像.(8)如图丁所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近透镜方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是(填“近视”或“远视”)眼镜.(9)在图丙的实验中,若保持蜡烛和凸透镜位置不变,更换凸透镜,在光具座上向左移动光屏,光屏上又出现了清晰的像.这表明像距变(填“大”或“小”)了,由此可推断出更换的凸透镜对光的会聚能力(填“增强”或“减弱”),此透镜的焦距(填“大于”“小于”或“等于”)10.0 cm.【拓展设问】(10)在图丙的实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上(填选项序号).A.只出现烛焰像的上半部分B.只出现烛焰像的下半部分C.出现烛焰完整的像,但像更小了D.烛焰的像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了(11)在图丙实验中,小红保持凸透镜在50 cm位置处不变,当蜡烛移动到38 cm刻度线处时,发现在凸透镜右侧无论怎样移动光屏,光屏上都无法成清晰的像,请你判断产生此现象的原因可能是.(12)如图戊所示,若切除凸透镜中间的阴影部分,再将剩余部分靠拢合在一起,蜡烛在P点时将成个像.(13)小红认为凸透镜成实像时,不但像与物上下是颠倒的,而且左右也是相反的.请你设计一种简单的方法验证小红的观点:.参考答案1.C【解题思路】凸透镜对光线有会聚作用,从焦点处发出的光线经凸透镜折射后,平行于主光轴,故A错误;凹透镜对光线有发散作用,光线经凹透镜折射后,会更加发散,故B错误;当物距小于1倍焦距时,物体经凸透镜成正立、放大的虚像,且物、像同侧,故C正确;近视眼成像在视网膜前,故D错误.2.D【解题思路】题图中装水的烧瓶相当于凸透镜,墙壁相当于光屏,光屏承接到的是实像.由题图可知,物距小于像距,由凸透镜的成像规律可知,当f<u<2f时,v>2f,此时烛焰通过凸透镜成倒立、放大的实像.故选D.3.A【解题思路】凸透镜的焦距越小,凸透镜对光的会聚作用越明显,A正确;校园内安装的监控摄像头,相当于一个凸透镜,B错误;近视眼的形成原因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前,为矫正近视眼,要配戴对光有发散作用的凹透镜片做成的眼镜,C错误;平行于主光轴的光通过凹透镜后发散,折射光线的反向延长线经过焦点,D错误.4.C【解题思路】凹透镜可以矫正近视眼,A错误.凸透镜可以矫正远视眼,B错误.显微镜的目镜成放大的虚像,C正确.望远镜的目镜成放大的虚像,D错误.5.D【解题思路】由题图可知,物距与像距相等,根据凸透镜成像规律可知,此时烛焰在光屏上成一等大的像,u=v=2f=20 cm,解得f=10 cm,A错;将蜡烛和光屏都向右移动,光屏上成清晰的像时,物距在一倍焦距和二倍焦距之间,光屏上成的是倒立、放大的实像,投影仪就是根据这一成像原理工作的,B错;在贴近凸透镜左侧放置一眼镜片后,向左移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像,这说明像向左移动了,像距减小,故该眼镜片对光有会聚作用,C错;用焦距为15 cm 的凸透镜替换题图中的凸透镜后,物距在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,则像距大于二倍焦距,即像距大于30 cm,故应将光屏向右移动,才能在光屏上成清晰的像,D正确.6.【参考答案】薄焦距缩小凹【解题思路】当眼睛看远处物体的时候,晶状体变薄,晶状体的焦距变大,折光能力变弱,使远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上;远处物体在晶状体的二倍焦距点以外,根据凸透镜成像的特点可知,视网膜上成倒立、缩小的实像.有些同学看不清远处的景物,这是由于晶状体折光能力太强,导致远处景物的光会聚在视网膜前,因此应配戴对光有发散作用的凹透镜,使远处景物的光恰好成在视网膜上.7.【参考答案】照相机远离【解题思路】当u=30 cm时成清晰的缩小的像,说明此时蜡烛位于凸透镜的2倍焦距以外,照相机就是应用这一成像特点工作的;凸透镜成实像时有“物近像远像变大,物远像近像变小”的规律,蜡烛向靠近透镜方向移动10 cm后,蜡烛距离凸透镜20 cm,仍位于凸透镜的1倍焦距以外,成倒立的实像,此时光屏要远离透镜才能再次承接到清晰的像.8.【参考答案】不会变暗【解题思路】手指尖触碰凸透镜时,手指尖处于凸透镜的焦点以内,故光屏上不会出现手指尖的像;手指尖触碰凸透镜时,阻挡了一部分物体发出的光线通过凸透镜,由于透过凸透镜的光线减少,所以物体透过凸透镜所成的像会变暗.9.【参考答案】②反射【解题思路】电影放映机是利用物距在凸透镜1倍焦距到2倍焦距之间时成倒立、放大的实像的原理工作的;由于白色能反射所有的色光,所以银幕应是白色的.10.【参考答案】如图所示.【解题思路】由题图可知,平行光经过透镜后相交,说明该透镜对光有会聚作用,所以方框中的透镜为凸透镜.11.【参考答案】如图所示.12.【参考答案】(1)最短10(2)缩小35.0【解题思路】(1)由题图甲可知,该凸透镜的焦距为10 cm.(2)由题图乙可知,u=30 cm>2f,v=15 cm,f<v<2f,由凸透镜成像规律可知,此时光屏上成倒立、缩小的实像;保持蜡烛和光屏的位置不变,当将凸透镜移到光具座上35.0 cm刻度线处时,此时u=15 cm,v=30 cm,根据光路可逆的原理可知,光屏上能再次呈现烛焰清晰的像.13.【参考答案】(1)使像能成在光屏中央(2)左小(3)沿垂直于光具座方向吹动烛焰,观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反(合理即可)【解题思路】(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏的中心;(2)由题图可知,物距大于像距,此时光屏上成的是倒立、缩小的实像,物距大于两倍焦距,若将蜡烛向左移动,则物距增大,物距仍大于两倍焦距,烛焰发出的光经凸透镜后仍成实像,根据“凸透镜成实像时,物远像近像变小”的规律可知,此时像距会减小,像也会变小,故应将光屏向左移动.14.【参考答案】(1)需要(2)甲(3)C(4)丁【解题思路】(1)根据凸透镜成像规律实验中的要求可知,必须让烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度处,所以应在调整实验器材高度之前点燃蜡烛.(2)由题图甲可知,像距小于物距,此时成倒立、缩小的实像;由题图乙可知,像距大于物距,此时成倒立、放大的实像;综上所述,成缩小像的是图甲.(3)由题图甲可知,u1=30 cm>2f,2f>v1=15 cm>f,解得15 cm>f>7.5 cm;由题图乙可知,2f>u2=18 cm>f,v2=23 cm>2f,解得11.5 cm>f>9 cm;综上所述,11.5 cm>f>9 cm,故C符合题意.(4)在题图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次出现清晰的像,说明该镜片对光具有会聚作用,是凸透镜,可以用来矫正远视眼;题图丙的像成在视网膜前方,是近视眼的成因;题图丁的像成在视网膜后方,是远视眼的成因;故所加镜片可以矫正题图丁的视力缺陷.15.【参考答案】(1)暗(2)使烛焰的像成在光屏中央(3)10.0(4)①40.013.0倒立、缩小照相机②70.0倒立、等大③远离放大④物距小于凸透镜一倍焦距正立、放大虚光屏(5)倒立、放大投影仪(6)上下(7)右(8)远视(9)小增强小于(10)D(11)像距太大,超出光具座的调节范围(12)2(13)沿垂直于光具座方向吹动烛焰,观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反(答案合理即可)【解题思路】(4)④此时物距为5 cm,小于凸透镜一倍焦距,成的是正立、放大的虚像,光屏是接收不到像的.(6)由于蜡烛燃烧变短,烛焰向下移动,烛焰的像向上移动,为了让烛焰的像回到光屏中央,可将凸透镜向下调节.(7)凹透镜对光有发散作用,则射向光屏的光经过凹透镜将推迟会聚,即光屏要向右移动才能在光屏上得到清晰的像.(8)在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,说明光线提前会聚,故镜片是凸透镜,该眼镜是远视眼镜.(9)更换凸透镜后需要向左移动光屏才能得到清晰的像,说明光提前会聚了,即所更换的凸透镜对光的会聚能力更强,故此透镜的焦距小于10.0 cm.(10)若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,还会有部分光线经凸透镜折射会聚成完整的像,只是折射光线减少,成的像变暗.(12)切割后,凸透镜一分为二,有两个光心,成的像有两个.。

2021优化方案高考地理(中图版)总复习习题:选修5章末过关检测 Word版含答案

1.阅读图文材料,完成下题。

乌江黄草—涪陵段约90千米范围内,河床深切狭窄,一般岸坡角10°~30°,峡谷段30°~50°,地形起伏大,发育有较大规模的滑坡24个,尤其集中在土坎-羊角(11个)和小溪河一带(8个)。

下图示意乌江黄草-涪陵段地质构造与河流位置关系。

指出乌江土坎-羊角和小溪河一带较大规模滑坡分布较多的缘由。

解析:从自然和人为缘由两方面分析。

自然缘由主要从地形地质条件和气候特点方面分析;人为缘由主要体现在对自然平衡关系的破坏方面。

答案:自然缘由:地形坎坷,坡度较大,重力作用明显;背斜或断层构造为主,岩层比较裂开;流水侵蚀作用强,坡脚破坏严峻,破坏了坡体的自然平衡关系;亚热带季风气候区,降水集中且多暴雨,坡体中脆弱面含水量增长速度快,坡体增重而下滑力增加,脆弱面摩擦力降低。

人为缘由:筑路、采矿等人类活动加大了坡脚的破坏作用。

2.阅读材料和图,回答问题。

2021年4月25日尼泊尔发生8.1级大地震,强震造成大量人员伤亡,还造成大量房屋倒塌。

在首都加德满都,大量的老旧房屋倒塌,很多名胜古迹遭到破坏,地震经济损失超全年GDP。

下图为尼泊尔本次地震位置示意图。

(1)简述尼泊尔多强震的缘由。

(2)分析此次地震尼泊尔受灾惨重的缘由。

解析:第(1)问,从尼泊尔位于亚欧板块与印度洋板块的交界地带入手分析。

第(2)问,从地震震级大小、人口密度、建筑物抗震力量、救灾抗灾力量等方面分析。

答案:(1)尼泊尔位于亚欧板块与印度洋板块的交界地带,地壳不稳定,多强震。

(2)地震震级大,释放能量大,破坏力强;人口密集区距离震中近;建筑物抗震力量差;救灾抗灾力量弱。

3.(2022·黄冈市调考)阅读图文资料,完成下题。

下图示意2021年6月19日~25日四川省累计降雨量分布图。

试分析2021年6月26日后川西地区需重点防备的地质灾难的类型及缘由。

解析:暴雨过后的川西地区主要警惕的地质灾难是滑坡和泥石流。

新教材高中物理第5章传感器过关检测新人教版选择性

第五章过关检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,第1~7小题只有一个选项符合题目要求,第8~10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.(2022·浙江台州高二期中)下图中关于传感器的应用,说法正确的是()A.干簧管是利用电磁感应的原理控制电路的通断的B.机器人的“眼睛”利用了光传感器C.红外测温仪向人体发射红外线,从而测量人体温度D.火灾报警器是通过感知温度触发报警的,选项A错误;机器人“眼睛”利用了光传感器,选项B 正确;红外测温仪是接收人体向外发射红外线的强弱,从而测量人体温度,选项C错误;火灾报警器是利用烟雾对光的反射工作的,选项D错误。

2.某同学拟设计一个汽车超载自动报警装置,以更好地保障道路交通安全。

该同学可能选择的传感器是()A.湿度传感器B.压力传感器C.声音传感器D.气体传感器,当电子秤受到压力的作用时,会显示相应的压力值大小,当示数超过规定的压力值时,会触发报警装置报警,所以应用的是压力传感器,选项B正确。

3.如图甲所示,条形码扫描笔的原理是扫描笔头在条形码上匀速移动时,遇到黑色线条,发光二极管发出的光线将被吸收,光敏三极管接收不到反射光,呈高阻抗;遇到白色间隔,光线被反射到光敏三极管,三极管呈低阻抗。

光敏三极管将条形码变成一个个电脉冲信号,信号经信号处理系统处理,即完成对条形码信息的识别,等效电路图如图乙所示,其中R为光敏三极管的等效电阻,R0为定值电阻,下列判断正确的是()A.当扫描笔头在黑色线条上移动时,信号处理系统获得高电压B.当扫描笔头在白色间隔上移动时,信号处理系统获得高电压C.扫描速度对信号处理系统接收到的电压信号无影响D.扫描笔头外壳出现破损时仍然能正常工作R0两端的电压,当扫描笔头在黑色线条上移动时,R相当于大电阻,根据闭合电路欧姆定律,回路电流很小,R0两端的电压很低,信号处理系统获得低电压;当扫描笔头在白色间隔上移动时,R 相当于小电阻,回路电流较大,R0两端的电压较高,信号处理系统获得高电压,选项A错误,B正确。

人教版数学七年级下册第五章《相交线与平行线》 章末过关测试(含答案)

人教版数学七年级下册第五章《相交线与平行线》章末过关测试一、选择题(每题3分,共30分)1.如图,直线AB和CD交于点O,若∠AOD=134°,则∠AOC的度数为()A.134°B.144°C.46°D.32°2.如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1+∠2=100°,则∠BOC等于()A.130°B.140°C.150°D.160°3.若α和β是同旁内角,且α=50°时,则β的度数为()A.50°B.130°C.50°或130°D.无法确定4. 如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线b上,若∠1=60°,则下列结论错误的是( )A.∠2=60° B.∠3=60° C.∠4=120° D.∠5=40°5.下列命题:①对顶角相等;②同位角相等,两直线平行;③若|a|=|b|,则a =b;④若x=2,则2|x|-1=3.以上命题是真命题的有( )A.①②③④ B.①④C.②④ D.①②④6.如图5,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,则下列结论中:①AB⊥AC;②AD与AC互相垂直;③点C到AB的垂线段是线段AB;④点A到BC的距离是线段AD的长度;⑤线段AB的长度是点B到AC的距离;⑥线段AB是点B到AC 的距离.其中正确的有()图5A.3个B.4个C.5个D.6个7.如图6,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起.若∠1=20°,则∠2的度数是()A.50°B.60°C.70°D.80°图68.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图7所示的方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上.若∠1=20°,则∠2的度数为()图7A.20°B.30°C.45°D.50°9.如图8,已知∠1=∠2,有下列结论:①∠3=∠D;②AB∥AB;③AD∥BC;④∠A+∠D=180°.其中正确的有()图8A.1个B.2个C.3个D.4个10.如图9,AB∥AB∥AB,则下列各式中正确的是()图9A.∠1=180°-∠3 B.∠1=∠3-∠2C.∠2+∠3=180°-∠1 D.∠2+∠3=180°+∠1二、填空题(每题4分,共24分)11.如图10,点D在∠AOB的平分线OC上,点E在OA上,ED∥OB,∠1=25°,则∠AED的度数为_______.12.如图11,点P是∠NOM的边OM上一点,PD⊥ON于点D,∠OPD=30°,PQ ∥ON,则∠MPQ的度数是________.图1113.一大门栏杆的平面示意图如图12所示,BA垂直地面AE于点A,AB平行于地面AE.若∠BAB=150°,则∠ABC=________.图1214.如图13,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向,则从C岛看A,B两岛的视角∠ACB等于_________.图1315.如图14,直线AB∥AB∥AB,则∠α+∠β-∠γ=_________.图1416.一副直角三角尺叠放如图15①所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行.如图②,当∠BAD=15°时,BC∥DE,则∠BAD(0°<∠BAD<180°,其他所有可能符合条件)的度数为________________________.三、解答题(共66分)17.(8分)如图16,补充下列结论和依据.图16∵∠ACE=∠D(已知),∴_____∥______(___________________________).∵∠ACE=∠FEC(已知),∴______∥______(___________________________).∵∠AEC=∠BOC(已知),∴_____∥______(_____________________________).∵∠BFD+∠FOC=180°(已知),∴_____∥______(______________________________).18.(8分)如图17,直线AB与AB相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB, OF⊥AB.图17(1)图中除直角和平角外,还有相等的角吗?请写出两对:①__________________;②_________________________________________.(2)如果∠AOD=40°,求∠COP和∠BOF的度数.19.(8分)如图18,已知∠ABC=180°-∠A,BD⊥AB于点D,AB⊥AB于点F.(1)求证:AD∥BC;(2)若∠1=36°,求∠2的度数.图1820.(10分)如图19,点C在∠AOB的一边OA上,过点C的直线DE∥OB,CF 平分∠AAB,CG⊥CF于点C.(1)若∠O=38°,求∠ECF的度数;(2)试说明CG平分∠OAB的理由;(3)当∠O为多少度时,AB平分∠OCF,请说明理由.图1921.(10分)如图20,BD⊥AC于点D,AB⊥AC于点F,∠AMD=∠AGF,∠1=∠2=35°.(1)求∠GFC的度数;(2)求证:DM∥BC.图2022.(10分)是大众汽车的标志图案,其中蕴涵着许多几何知识.根据下面的条件完成证明.已知:如图21,BC∥AD,BE∥AF.(1)求证:∠A=∠B;(2)若∠DOB=135°,求∠A的度数.图2123.(12分)[2017春·蚌埠期末]问题情境:如图22①,AB∥AB,∠P AB=130°,∠P AB=120°,求∠APC的度数.小明的思路是:如图22②,过点P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC =50°+60°=110°.问题迁移:图22(1)如图22③,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A,B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD,∠α,∠β之间有何数量关系?请说明理由;(2)在(1)的条件下,如果点P在A,M两点之间和B,O两点之间运动时(点P 与点A,B,O三点不重合),请分别写出∠CPD,∠α,∠β之间的数量关系.参考答案一、1.C2.A3.D4.A5.C6.A7.A8.D9.B10.D二、11.50°【解析】∵DE∥OB,∴∠EDO=∠1=25°.∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=25°,∴∠AED=25°+25°=50°.12.60°【解析】因为PQ∥ON,PD⊥ON,所以∠QPD=∠ODP=90°.又因为∠OPD=30°,所以∠MPQ=180°-30°-90°=60°.13.120°【解析】如答图,过点B作BF⊥AB,AB⊥AE.∴∠ABF=90°.∵AB⊥AE,∴AE∥BF.∵AB∥AE,∴AB∥BF.∵∠BAB=150°,∴∠CBF=180°-∠BAB=30°.则∠ABC=∠ABF+∠CBF=120°.14.90°15.180°【解析】∵AB∥AB,∴∠ADC=∠α.∵∠ADC+∠ABF+∠β=360°,∴∠α+∠β-∠γ=360°-∠ABF-∠γ=360°-(∠ABF+∠γ).∵AB∥AB,∴∠ABF+∠γ=180°,∴∠α+∠β-∠γ=180°.16.45°,60°,105°,135°【解析】如答图,当AC∥DE时,∠BAD=∠DAE=45°;当BC∥AD时,∠DAB=∠B=60°;当BC∥AE时,∵∠EAB=∠B=60°,∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+60°=105°;当AB∥DE时,∵∠E=∠EAB=90°,∴∠BAD=∠DAE +∠EAB=45°+90°=135°.三、17.CE DF 同位角相等,两直线平行EF AD 内错角相等,两直线平行AE BF 同位角相等,两直线平行EC DF 同旁内角互补,两直线平行18.(1)∠COE=∠BOF∠COP=∠BOP、∠COB=∠AOD(写出任意两对即可) 解:(2)∵∠AOD=∠BOC=40°,∴∠COP=12∠BOC=20°.∵∠AOD=40°,∴∠BOF=90°-40°=50°. 19.(1)证明:∵∠ABC=180°-∠A,∴∠ABC+∠A=180°,∴AD∥BC.(2)解:∵AD∥BC,∠1=36°,∴∠3=∠1=36°.∵BD⊥AB,AB⊥AB,∴BD∥AB,∴∠2=∠3=36°.20. 解:(1)∵DE∥OB,∠O=38°,∴∠ACE=∠O=38°.∵∠AAB+∠ACE=180°,∴∠AAB=142°.∵CF平分∠AAB,∴∠ACF=12∠AAB=71°,∴∠ECF=∠ACE+∠ACF=109°.(2)∵CG⊥CF,∴∠FCG=90°,∴∠DCG+∠DCF=90°.又∵∠GCO+∠DCG+∠DCF+∠ACF=180°,∴∠GCO+∠FCA=90°.∵∠ACF=∠DCF,∴∠GCO=∠GAB,即CG平分∠OAB.(3)当∠O=60°时,AB平分∠OCF.理由如下:当∠O=60°时,∵DE∥OB,∴∠DCO=∠O=60°,∴∠AAB=120°,又∵CF平分∠AAB,∴∠DCF=60°,∴∠DCO=∠DCF,即AB平分∠OCF.21.解:(1)∵BD⊥AC,AB⊥AC,∴BD∥AB,∴∠ABG=∠1=35°,∴∠GFC=90°+35°=125°.(2)∵BD∥AB,∴∠2=∠CBD,∴∠1=∠CBD,∴GF∥BC.∵∠AMD=∠AGF,∴MD∥GF,∴DM∥BC.22.解:(1)证明:∵BC∥AD,∴∠B=∠DOE.又∵BE∥AF,∴∠DOE=∠A,∴∠A=∠B.(2)∵∠DOB=∠EOA,由BE∥AF,得∠EOA+∠A=180°,∴∠DOB+∠A=180°.又∵∠DOB=135°,∴∠A=45°.23.解:(1)∠CPD=∠α+∠β.理由如下:如答图1,过P作PE∥AD交AB于点E.∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β.(2)当点P在A,M两点之间时,∠CPD=∠β-∠α;理由:如答图2,过P作PE∥AD交AB于点E.∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠CPE-∠DPE=∠β-∠α.当点P在B,O两点之间时,∠CPD=∠α-∠β.理由:如答图3,过P作PE∥AD交AB于点E.∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠DPE-∠CPE=∠α-∠β.答图1答图2答图3。

青岛版2020-2021七年级数学上册第5章代数式与函数的初步认识单元过关测试题2(附答案)

青岛版2020-2021七年级数学上册第5章代数式与函数的初步认识单元过关测试题2(附答案) 一、单选题 1.已知222226(2)x x x y -+-+=-,则1x y +=( ) A .32- B .23- C .32+D .-32- 2.,A B 两地相距20km ,甲乙两人沿同一条路线从A 地到B 地,如图的图象反映的是二人行进路程y (km )与行进时间t (h )之间的关系,有下列说法:①甲始终是匀速行进,乙的行进不是匀速的;②甲用了5个小时到达目的地;③乙比甲先出发1小时;④甲在出发4小时后被乙追上.在这些说法中,正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个3.一块地有a 公顷,平均每公顷产粮食m 千克;另一块地有b 公顷,平均每公顷产粮食n 千克,则这两块地平均每公顷的粮食产量为( )A .2m n +B .2a b +C .++am bn a bD .am bn m n++ 4.随着x 的值增大,代数式350x -+的值()A .增大B .减小C .不变D .大于505.已知代数式m +2n +2的值是3,则代数式3m +6n +1的值是( )A .4B .5C .6D .76.按规律排列的一列数:1,-2,4,-8,16…中,第7与第8个数分别为( ). A .64,-128B .-64,128C .-128,256D .128,-256 7.函数y=5x x -中,自变量x 的取值范围为( ) A .x >5 B .x≠5 C .x≠0 D .x≠0或x≠5 8.如果|a+2|+(b -1)2=0,那么(a+b)2019的值等于( ).A .-1B .-2019C .1D .20199.如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“●”的个数为1a,第2幅图形中“●”的个数为2a,第3幅图形中“●”的个数为3a,以此类推,则1211a a++31811a a+⋯的值为( )第1幅图第2幅图第3幅图第4幅图A.1920B.1940C.531760D.58984010.用代数式表示“m的两倍与n平方的差”,正确的是 ( )A.22()m n-B.2(2m-n)C.22m n-D.2(2)m n-二、填空题11.若x - 2 y = 3 ,则1 - 2 x + 4 y 的值为_____.12.“x与y平方的差”用代数式表示为________,“x与y差的平方”用代数式表示为________.13.长方形的周长为20cm,宽为xcm,那么面积为_________.14.单项式﹣27x y15π的系数是_____,次数是_____.15.如图,某专业合作社计划将长2x米,宽x米的长方形草莓种植大棚进行扩建,阴影部分表示扩建的区域,其余部分为原种植区域,则扩建后的大棚面积增加_____米2.16.观察下列图案,它们都是由边长为1cm的小正方形按一定规律拼接而成的,依此规律,则第9个图案中的小正方形有______个.17.已知代数式2x2+5x+3的值是8,则代数式6x2+15x﹣10的值是___________.18.如图,一串有黑有白,按一定规律排列的珠子,被盒子遮住了一部分,则这串珠子被盒子遮住的部分有________颗。

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章末过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分)1.田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异,其变异不可能来自()A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境变化答案 A解析基因重组发生在有性生殖过程中,而三倍体香蕉的繁殖属于无性生殖。

2.在减数第一次分裂前的间期,因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因,这种变异属于()A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.基因重组或基因突变答案 A解析DNA分子缺失了一个基因,涉及基因数目的改变,属于染色体结构的变异;而基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,导致基因结构的改变。

3.下图所示细胞代表四个物种的不同时期的细胞,其中含有染色体组数最多的是()答案 D解析在一个染色体组内不存在同源染色体,A选项相同染色体有3条,应分为3个染色体组;B选项有两种形态的染色体,每种形态的染色体各有3条,也应分为3个染色体组;C 选项无同源染色体,应为1个染色体组;D选项相同染色体4条,应分为4个染色体组。

4.下列变化属于基因突变的是()A.玉米子粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D.21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条答案 C解析A选项属于不可遗传的变异,而B选项为基因重组,D选项中多了一条染色体,属于染色体变异。

5.下列关于染色体变异的叙述错误的是()A.由染色体结构或数目改变所引起的变异都是可遗传的B.染色体变异区别于基因突变的特点之一是能够用显微镜直接观察到C.染色体结构变异一定引起染色体中基因的增加或减少D.染色体数目变异包括染色体组成倍增加或减少,也包括个别染色体的增加或减少答案 C6.有关基因突变的叙述,正确的是()A.所有生物的基因发生突变的概率无差异B.环境因素可诱导基因朝某一方向突变C.一个基因可以向多个方向突变D.只有减数分裂过程中的基因突变才遗传给后代答案 C解析不同生物的基因突变频率不同;基因突变是不定向的;一个基因可以向多个方向突变;减数分裂过程中的基因突变可以通过有性生殖遗传给后代,而有丝分裂过程中的基因突变可以通过无性生殖由体细胞遗传给后代。

7.下列针对基因突变的描述,正确的是()A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因突变的方向是由环境决定的C.亲代的突变基因一定能传递给子代D.基因突变只发生在生物个体发育的特定时期答案 A解析基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源;基因突变是不定向的;发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的;基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期。

8.如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是()A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上D.控制不同性状的非等位基因在减数分裂时进行自由组合答案 C解析果蝇的性别决定是XY型,X、Y染色体是一对形态大小不完全相同、所含遗传信息也不完全相同的同源染色体。

3、6为非同源染色体,其交换为染色体结构变异。

控制不同性状的非等位基因若位于同源染色体上,在减数分裂时不进行自由组合。

9.下列有关单倍体的叙述中,正确的是()A.未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体C .生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D .含有奇数染色体组的个体一定是单倍体答案 A解析 由配子发育成的植株一定是单倍体。

细胞内含有两个染色体组的生物可能是单倍体,也可能是二倍体。

精子或卵细胞是细胞而非个体。

三倍体生物细胞中含有三个染色体组。

10.基因型为Aa 的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株,细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是( )A .AA ∶aa =1∶1B .AA ∶Aa ∶aa =1∶2∶1C .Aa ∶Aa =1∶1D .AA ∶Aa ∶aa =1∶4∶1答案 D解析 基因型为Aa 的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株的基因型为AAaa ,减数分裂时,A 和A 组合为AA ,A 和a 组合为Aa ,a 和a 组合为aa ,结果AA ∶Aa ∶aa =1∶4∶1。

11.人类血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。

一对表现型正常的夫妇,生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。

如果他们再生一个女孩,表现正常的概率是( ) A.916B.34C.316D.14答案 B解析 血友病是一种伴X 染色体隐性遗传病,苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病,设苯丙酮尿症相关基因用B 、b 表示,血友病基因用H 、h 表示。

患血友病和苯丙酮尿症男孩的基因型为bbX h Y ,其父母的基因型分别是BbX H Y 和BbX H X h 。

对血友病而言,生女孩一定是正常的,即正常的概率为1;对苯丙酮尿症而言,正常的概率为34,所以都正常的概率为34。

12.在性状的传递过程中,呈现隔代遗传且男性患者多于女性患者的遗传病是( )A .多指B .血友病C .白化病D .先天性睾丸发育不全综合征答案 B解析 多指和白化病都是常染色体遗传病,与性别无关;血友病是伴X 染色体隐性遗传病,在男性中发病率高;先天性睾丸发育不全综合征是男性才患的疾病。

13.下列关于人类遗传病的叙述中正确的是( )A.先天性心脏病都是遗传病B.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病C.人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半,即23条染色体的碱基序列D.多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病答案 D解析先天性疾病不一定是遗传病;控制生物性状的基因在生物体内往往成对存在,因此单基因遗传病应是由1对等位基因引起的遗传病;多基因遗传病则是由两对以上等位基因控制的疾病;人类基因组测序是测定人的22条常染色体和2条性染色体的碱基序列。

14.科学家以玉米为实验材料进行遗传实验,实验过程和结果如图所示,则F1中出现绿株的根本原因是()A.在产生配子的过程中,等位基因分离B.射线处理导致配子中的染色体数目减少C.射线处理导致配子中染色体结构缺失D.射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变答案 C解析从图示看出,F1中出现绿株的根本原因是射线处理导致配子中染色体结构缺失。

二、非选择题(本题共3小题,共44分)15.(16分)玉米宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。

现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一所示。

(1)该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的____________________。

(2)为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,如果F1表现型及比例为____________________________________,则说明T基因位于异常染色体上。

(3)以植株A为父本,正常的窄叶植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株宽叶植株B,其细胞中9号染色体及基因组成如图二。

分析该植株出现的原因是由于____________(父本或母本)减数分裂过程中______________________未分离。

(4)若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例是______________________,其中得到的染色体异常植株占________________。

答案(1)缺失(2)宽叶∶窄叶=1∶1(3)父本同源染色体(4)宽叶∶窄叶=2∶33/5 解析(1)由图一知,一条9号染色体部分片段缺失,应属于染色体结构变异中的缺失。

(2)若T基因位于异常染色体上,则自交的父本会产生含t的精子和含T的精子(无受精能力),自交的母本会产生含t的卵细胞和含T的卵细胞,自交后产生的F1的表现型及比例为宽叶∶窄叶=1∶1。

(3)图二变异植株的基因组成中含有T,如果父本在减数分裂时同源染色体分离,则含T的精细胞不参与受精作用,不会出现如图二所示个体的染色体组成,由此推断图二的形成原因在于父本减数第一次分裂后期同源染色体未分离。

(4)由图示信息可知,图二所示的父本产生的精细胞的种类及比例为tt、2Tt、T(不参与受精)、2t,母本产生的卵细胞基因组成为t,产生的子代的表现型及比例为宽叶∶窄叶=2∶3。

其中得到的染色体异常植株体细胞中的染色体组成为ttt、Ttt,所占比例应为3/5。

16.(14分)请据图回答下列问题:(1)过程④⑤的育种方法是______________,E幼苗的获得利用了细胞的____________。

(2)若C品种的基因型为AaBb,D植株中能稳定遗传的个体占总数的________________。

(3)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用____________处理或__________________,这两种方法在原理上的相似之处是_______________________________________________________________________________________________________________________________。

答案(1)单倍体育种全能性(2)1/4(3)秋水仙素低温诱导抑制纺锤体的形成,阻止染色体被拉向两极,使细胞不能分裂,从而使染色体数目加倍17.(14分)某生物研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。

在调查中发现:甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。

以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(假定甲、乙病均由核基因控制)。

(1)控制甲病的基因最可能位于____________,控制乙病的基因最可能位于____________,主要理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)下图是该小组同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图。

其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A 表示,隐性基因用a 表示;乙病与正常为一对相对性状,显性基因用B 表示,隐性基因用b 表示。

请根据家族系谱图回答下列问题:①Ⅲ10的基因型为____________________。

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