最新小学英语六级情态动词用法归纳上课讲义
小学六年重要知识点情态动词的用法与意义解析

小学六年重要知识点情态动词的用法与意义解析情态动词是英语中的一类特殊动词,它们用来表达说话人的感情、建议、推测、许可和能力等。
作为小学阶段英语学习的重要知识点,情态动词的正确使用能够提升语言表达的准确性和丰富性。
本文将对小学六年级中常见的情态动词进行用法与意义的解析。
一、can1. can的意义:能够;可以。
2. 表示能力:I can swim.(我会游泳。
)3. 表示许可:Can I go to the party?(我可以去参加派对吗?)4. 表示推测:She can be my sister.(她可能是我的姐姐。
)二、could1. could的意义:过去式的can,表示过去的能力、允许或提供帮助。
2. 表示过去的能力:When I was young, I could run very fast.(我年轻的时候,我能跑得很快。
)3. 表示过去的允许:Could I go to the park yesterday?(昨天我能去公园吗?)4. 表示过去提供帮助:Could you help me with my homework?(你能帮我做作业吗?)1. may的意义:可能;可以;允许。
2. 表示可能性:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。
)3. 表示许可:May I borrow your pencil?(我可以借用你的铅笔吗?)四、must1. must的意义:必须。
2. 表示必须:You must finish your homework before watching TV.(你必须先完成作业再看电视。
)五、shall1. shall的意义:将要;应当。
2. 表示将要:We shall go camping next week.(我们下周将要去野营。
)3. 表示应当:We shall help others in need.(我们应该帮助需要帮助的人。
)六、should1. should的意义:应该。
人教版(PEP)英语六年级下册情态动词can的用法课件

Say what can the peaple do.
play table tenis
ride a horse
who can ride a bike? who can not ride a bike?
ride a bike
fly 飞
Say what you can do and can't do.
01 warm up
eat
drink
sing dance
swim play football
sing dance
swim play football
She can sing.
He can swim.
swim
She can dance.
dance
play football
They can play football.
情态动词“can”的否定直接在can后面加not can not 表示不能,不会…… can not 可以缩写成can't
She can not sing. She can't sing. She can not dance.
She can't dance.
They can not play football.
They can't play football.
请写出下列句子的否定句。 The girl can dance. They can play basketball(篮球). We can speak English. Tony can play football. The boy can ride a horse(骑马).
情态动词“can”表示“能,会” 后面直接加动词表示能做……,会做……。
小学六年重要知识点情态动词的能力与可能用法

小学六年重要知识点情态动词的能力与可能用法情态动词是英语语法中的一类特殊动词,它们用来表示说话人的态度、意愿、能力和可能性。
对于小学六年级的学生来说,了解情态动词的基本用法和特点是非常重要的。
在本文中,我们将介绍一些小学六年级重要的情态动词知识点,包括能力与可能用法。
一、能力用法1. Can"Can"是最常用的表示能力的情态动词。
它用来表达某人有能力做某事。
例如:- I can swim.(我会游泳。
)- She can play the guitar.(她会弹吉他。
)在肯定句中,"can"后面直接接动词原形。
在否定句中,将"can"改为"cannot"或缩写形式"can't"。
例如:- I cannot swim. / I can't swim.(我不会游泳。
)2. Could"Could"是"can"的过去式,在表示过去能力的情况下使用。
例如:- When I was younger, I could climb trees.(在我年轻的时候,我会爬树。
)同样地,将"could"改为"could not"或缩写形式"couldn't",可以表示过去的无能或不能。
例如:- I couldn't swim when I was a child.(我小时候不会游泳。
)3. Be able to"Be able to"的意思与"can"相似,表示现在或过去的能力。
它在一般疑问句中用于一般情况下,而不是临时性的情况。
例如:- Are you able to speak French?(你会说法语吗?)- Were you able to solve the math problem?(你能解决数学问题吗?)二、可能用法1. May"May"用来表示某个行为或事件有可能发生。
译林最新版六年级情态动词归纳

译林最新版六年级情态动词归纳
根据最新版本的译林六年级英语教材对情态动词进行总结归纳,以下是具体内容:
1. 情态动词的定义:情态动词是一类帮助动词,用来表示可能性、能力或者许可等概念。
2. 情态动词的种类:英语中常见的情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
3. 情态动词的用法:
-can表示能力、许可和可能,比如:Can you play the guitar?
-could用来表示过去的能力和委婉的请求,比如: Could you
help me with my homework?
-may表达请求、许可和可能性,比如:May I leave the meeting early?
-might表示可能发生的情况,比如:It might rain tomorrow.
-shall用于疑问句或建议,比如:Shall we go out for dinner?
-should常用于表示建议、劝告和责任,比如:You should eat more fruits and vegetables.
-will用于表示意愿、意图和必然发生的事情,比如:I will help you with your work.
-would用于表示委婉的请求、愿望或假想的情况,比如:Would you please close the door?
4. 情态动词的注意事项:
-情态动词后应跟动词原形,不能加-s或-ed等词缀。
-情态动词无人称和数的变化。
以上就是译林最新版六年级情态动词的归纳总结。
希望能对大家学习英语有所帮助。
最新 六级情态动词综合用法指导2-精品

六级情态动词综合用法指导22. 关于情态动词后面接进行式和完成式的情况一般说来,"进行式"表示动作正在发生或进行;"完成式"则表示动作是发生在过去或是表示按理是发生了但事实上却没有发生。
下面我们分别讨论一下各种具体情况。
A. 关于情态动词后面接进行式的情况can后面接进行式表示可能正在发生的动作,例如:What can she be doing at this moment ?这个时候她会在做什么呢?You can't be telling us the truth.你不可能在对我将真话。
Can he be still thinking of it I told him ?他会不会还在考虑我告诉他的那件事呢?may后面接进行式表示可能正在发生的动作,例如:Your mother may be waiting for you to return home .你妈妈可能正等着你回家吧。
She may be leaving for New York tomorrow or some day .她或许明天或者什么时候会动身去纽约。
They may be returning back before Christmas .他可能圣诞节前回来。
might后面接进行式表示可能正在发生的动作,例如:They might be planning to make a loan for their new project .他们也许在为他们的新项目策划贷款的事。
She might still be crying for being wronged .她或许因为受了冤枉还在啼哭。
You might be telling me a lie .你也许在对我撒谎。
must后面接进行式表示想必正在做某事,例如:。
小学英语情态动词详解及练习(讲义)通用版英语六年级下册

小学英语情态动词详解及练习一、定义情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,表示“可能”,“可以”,“需要”,“必须”,“应当”等意思。
情态动词没有人称和数的变化,后面的动词要用原形。
二、情态动词的种类三、情态动词的常见用法:1.can和could的用法(1)can/could表示“能力;许可;可能性”等。
could为can的过去式。
如:Can I use your book?我可以用你的书吗?(2)can用在疑问句中,表示征求意见、请求许可,答语仍用can; could用在疑问句中,比can 更委婉、客气,是一种礼貌的说法,并不表示过去时态,答语用can,而不能用could。
如: —Could you tell me the way to the park?你能告诉我去公园的路吗?—Sorry. I can't. I'm new here.不好意思,我不知道。
我是新来的。
[注意]①can和could只能用于现在时和过去时两种时态。
②另外,can't可表示否定推测。
2.may和might的用法may/might意为“可以”,表示同意、许可或请求对方许可,也可表示祝愿。
might是may的过去式,有两种用法:一种表示过去式;一种表示虚拟语气,使语气更加委婉、客气,或表示可能性更小。
以may开头的一般疑问句,其否定回答用mustn't。
如: May I use your book? 我可以用你用的书吗?He might be alive.他可能还活着。
【注意】can和may都可以用来表示请求或允许,但may比can更正式,更客气。
3.must和shouldmust意为“必须,应当”,含有一种命令的语气,比较生硬,不容商量。
否定形式mustn't, 表示“不得”,“一定不要”。
如:You mustn't drive after drinking.你绝不能酒后驾车。
小学六年级教案学习情态动词的用法
小学六年级教案学习情态动词的用法情态动词是英语中一类特殊的动词,用来表示说话人对某种行为或状态的看法、意愿、可能性、能力等。
在小学六年级的英语教学中,学习情态动词的用法对提高学生的英语表达水平至关重要。
本文将从情态动词的定义、常见的情态动词及其用法、谈论过去的能力和推测、以及教学设计四个方面进行论述。
一、情态动词的定义情态动词是一类助动词,用来修饰动词、形容词、副词或句子,表达人们的态度、意愿或能力。
常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
它们具有一些特殊的语法特点,例如没有人称和数的变化,跟在动词原形后面,表示某种情态或意愿。
二、常见的情态动词及其用法1. Can和CouldCan和could都表示能力、允许或可能性。
can用于现在和将来,could则用于过去。
例如,I can swim.(我会游泳。
)He could play the piano when he was six.(他六岁时就会弹钢琴了。
)2. May和MightMay和might都表示可能性或许可。
may用于现在和将来,might则用于过去。
例如,You may go to the park if you finish your homework.(如果你完成作业的话,你可以去公园。
)She might be late for the meeting.(她可能会迟到会议。
)3. MustMust表示肯定性的推测、必要性或义务。
例如,The weather is so hot. It must be summer.(天气这么热,一定是夏天了。
)You mustfinish your homework before going to play.(你必须先做完作业再去玩。
)4. Shall和ShouldShall和should都表示建议、劝告或征求意见。
小学六年重要知识点总结常见情态动词的意义与用法
小学六年重要知识点总结常见情态动词的意义与用法情态动词是英语语法中的一类特殊词汇,它们用来表示说话人对某种行为或状态所持有的态度、判断或推测。
在小学六年级的英语学习中,情态动词是一个重要的知识点,掌握好它们的意义与用法对提高学生的语言表达能力至关重要。
本文将总结小学六年阶段常见的情态动词,并详细介绍它们的意义与用法。
1. can“can”是一个常见的情态动词,它表示某人具备某种能力或掌握某种技能。
例如:“I can swim.”(我会游泳。
)在句子中,can帮助表达出说话人具备游泳的能力。
2. could“could”是can的过去式形式,它也用来表示某人具备某种能力或掌握某种技能,但在语气上更加礼貌或委婉。
例如:“Could you open the window for me?”(你能帮我开下窗户吗?)在这个句子中,could表示请求对方帮助开窗户,带有一种委婉的语气。
3. may“may”表达一种可能性或许可。
例如:“You may go to the playground after finishing your homework.”(完成作业后你可以去操场。
)在这个例句中,may表达一种许可的意义,表示完成作业后可以去操场。
4. might“might”与may有相似的意义,表示一种可能性,但语气稍弱。
例如:“It might rain tomorrow.”(明天可能会下雨。
)在这个句子中,might表示明天可能下雨。
5. must“must”表示一种肯定的推测或必要性。
例如:“The test is tomorrow, you must study hard.”(明天就要考试了,你必须努力学习。
)在句子中,must表示肯定的推测,也可以用来表示必要性。
6. shall“shall”常用于提出建议或表达将来。
例如:“Shall we go to the park this weekend?”(这个周末我们去公园好吗?)在这个例句中,shall表示提出建议。
最新 六级情态动词综合用法指导-精品
六级情态动词综合用法指导情态动词,在英文中主要用来表示说话人的看法、态度等。
它很接近中文里的能愿动词。
从用法上来说,它有这样几个特点: 1)各个情态动词自身都有一定的词义。
2)情态动词不能在句中独立担当谓语。
3)情态动词在句中不受任何人称,性,数变化的影响。
4)情态动词后接的不定式(除ought外)都不带to ,即接动词原形。
英文中的情态动词主要有:can , could ; may , might ; must ;ought ; need ; dare , dared ,另外,shall , will , should , would在一定的场合也可用作情态动词。
例如:He can speak five languages .他会说五种语言。
She must have arrived home by now .现在她准到家了。
We should study hard for our motherland . 我们应该为祖国而努力学习。
They needn't be in such a hurry for there is enough timefor them . 他们还有足够的时间,用不着这么慌张。
can , could 能,会(could可以看作是can的过去式,这两个词除了时态不相同外,在表达意思的许多方面是相同的。
当然could也有自己独特的用法。
)1)表示脑力或体力上的能力Nobody can stop the development of science .谁也无法阻止科学的发展。
She can sing that song in English.她能用英文唱那歌。
He can submerge to a depth of about twenty meters .他能潜入约二十米深的水中。
小学六年级重点知识归纳情态动词的用法详解
小学六年级重点知识归纳情态动词的用法详解情态动词是英语中一个非常重要的语法概念,对于学习英语的小学六年级学生来说更是必不可少的知识点。
掌握情态动词的用法,可以帮助学生更准确、流利地表达自己的意思。
本文将详细解释情态动词的用法,帮助小学六年级学生更好地掌握这一知识点。
一、情态动词的定义情态动词(Modal Verbs)是一类特殊的助动词,用于表示说话人的意愿、可能性、推测、能力等。
常见的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
二、情态动词的用法1. 表示能力和技能情态动词can表示说话人的能力和技能,常用于表达某人能够做某事的情况。
例如:- I can swim.(我会游泳。
)- She can play the piano.(她会弹钢琴。
)2. 表示许可和禁止情态动词can和may用于表示允许和许可,常用于提出请求或征求意见。
例如:- Can I go to the restroom, please?(请问我可以去洗手间吗?)- May I borrow your pen?(我可以借用你的笔吗?)情态动词must用于表示禁止做某事,常用于发出警告或提醒。
例如:- You must not touch the fire.(你不能触摸火。
)- Students must not run in the hallway.(学生在走廊里不能奔跑。
)3. 表示推测和可能性情态动词may、might和could用于表示可能性和推测。
例如:- It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。
)- He might be late for school.(他可能会迟到上学。
)- She could be at home.(她可能在家。
)4. 表示劝告和建议情态动词should常用于表示劝告和建议,用于向别人提出主观上的建议。
例如:- You should eat more vegetables.(你应该多吃蔬菜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学英语六年级情态动词用法归纳情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。
情态动词无人称和数的变化;不能单独使用,必须与其后的动词原形构成谓语一、can, could1) 表示能力(体力、知识、技能)。
Can you lift this heavy box?(体力)Mary can speak three languages.(知识)Can you skate?(技能)此时可用be able to代替。
Can只有一般现在时和一般过去式;而be able to则有更多的时态。
I’ll not be able to come this afternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to,不能用Can。
如:He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain.2) 表示请求和允许。
-----Can I go now?----- Yes, you can. / No, you can’t.此时可与may互换。
在疑问句中还可用could,might代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。
---- Could I come to see you tomorrow?---- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. )3) 表示客观可能性(客观原因形成的能力)。
They’ve changed the timetable, so we can go by bus instead.This hall can hold 500 people at least.4) 表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。
Can this be true?This can’t be done by him.How can this be true?二、may, might1) 表示请求和允许。
might比may语气更委婉,而不是过去式。
否定回答时可用can’t或mustn’t,表示“不可以,禁止”。
----Might/ May I smoke in this room?---- No, you mustn’t.---- May/Might I take this book out of the room?---- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t. )用May I...?征徇对方许可时比较正式和客气,而用Can I...?在口语中更常见。
2)用于祈使句,表示祝愿。
May you succeed!3) 表示推测、可能性(不用于疑问句)。
might不是过去式,它所表示的可能性比may小。
1.He may /might be very busy now.2.Your mother may /might not know the truth.三、must, have to1) 表示必须、必要。
You must come in time.在回答引出的问句时,如果是否定的,不能用mustn’t(禁止,不准),而用needn’t, don’t have to(不必).---- Must we hand in our exercise books today?---- Yes, you must.---- No, you don’t have to / you needn’t.2) must是说话人的主观看法,而have to则强调客观需要。
Must 只有一般现在时,have to 有更多的时态形式。
1.he play isn’t interesting, I really must go now.2.I had to work when I was your age.3) 表示推测、可能性(只用于肯定的陈述句)1.You’re Tom’s good friend, so you must know what he like s best.2.Your mother must be waiting for you now.四、dare, need1) dare作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句和条件从句中, 过去式形式为dared。
1.How dare you say I’m unfair?2.He daren’t speak English before such a crowd, dare he?3.If we dared not go there that day,we couldn’t get the b eautiful flowers.2) need 作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句。
在肯定句中一般用must, have to, ought to, should代替。
1.You needn’t come so early.2. ---- Need I finish the work today?---- Yes, you must. / No, you needn’t.3) dare和need作实义动词用时,有人称、时态和数的变化。
在肯定句中,dare后面常接带to的不定式。
在疑问句和否定句中,dare 后面可接带to或不带to的不定式。
而need后面只能接带to的不定式。
1. I dare to swim across this river.2. He doesn’t dare (to) answer.3. He needs to finish his homework today.五、shall, should1) shall 用于第一人称,征求对方的意见。
What shall we do this evening?2) shall 用于第二、三人称,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。
1. You shall fail if you don’t work hard.(警告)2. He shall have the book when I finish it.(允诺)3. He shall be punished.(威胁)六、will, would1) 表示请求、建议等,would更委婉。
Will / Would you pass me the ball, please?2) 表示意志、愿望和决心。
1. I will never do that again.2. They asked him if he would go abroad.3) would表示过去反复发生的动作或某种倾向。
would表示过去习惯时比used to正式,且没有“现已无此习惯”的含义。
1. During the vacation, he would visit me every other day.2. The wound would not heal.4) 表示估计和猜想。
It would be about ten o’clock when she left home.七、should, ought to1) should, ought to表示“应该”,ought to表示义务或责任,比sho uld语气重。
1. I should help her because she is in trouble.2. You ought to take care of the baby.2) 表示劝告、建议和命令。
should, ought to可通用,但在疑问句中常用should。
1. You should / ought to go to class right away.2. Should I open the window?3) 表示推测should , ought to (客观推测), must(主观推测)。
1.He must be home by now. (断定他已到家)2.He ought to/should be home by now.(不太肯定)3. This is where the oil must be.(直爽)4. This is where the oil ought to/should be.(含蓄)情态动词记忆口诀:情态动词两要点;动词原形跟后面,说话语气较委婉,can表"能力"may"许可",must"责任"或"义务",否定回答"needn't"换;should"应该",would"愿",have to "被迫"表客观.注释:对must构成的一般疑问句作否定回答只能用needn't.can的用法1. 表能力Can your sister skate / Can you sing / Can you dance2. 表示可能性Can you go with usWe can go there by bus.3. 表示同意做某事,意为"允许","可以"You can go now.Can I have a look at your photos4. 表推测(主要用于否定句,疑问句)It can't be Jay Zhou.He can't be thinking about something.must的用法1. 表示按命令,规定,责任等必须要做的事.You must do all the homework by yourself.You mustn't park your car here.在回答由must引导的一般疑问句时,如果表示肯定,用must;如果表示否定,要用needn't.-Must I come here tomorrow-Yes, you must.(No, you needn't.)2. 表示肯定的推测,意为"一定会","一定是",多用于肯定句.It must belong to Karla.He must be happy.You must be joking.must和have to 的区别是:must表示说话人的主观意愿,而have to 则表示客观要求,意为"不得不".You must tell us what you have seen.He had to walk home because the bus had left.need的用法need除了可用作行为动词外,还可用作情态动词,作为情态动词使用时,多用于疑问句和否定句,后面直接跟动词原形,作为行为动词时,后面跟带to的动词不定式.他需要现在去看医生吗Does he need to see a doctor nowNeed he see a doctor nowneed作为情态动词,意为"需要",无时态和人称的变化.They needn't hand in their homework now.Need I stay with you(肯定回答为:Yes, you must. 否定回答用No, you needn't.)may的用法1. 表示"可以",用以询问或说明可否做某事.May I use your pencilYou may come here tomorrow.(在回答由may引导的问题时,常以Yes, please或certainly来表示允许或同意,而用please don't 或no, you mustn't来表示不允许和反对.)2. 用于表推测某事可能发生或某情况可能存在,意为"可能",一般不用于疑问句.It may rain this afternoon.She may still be in the classroom.。