体育理论2

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杨文轩《体育概论》(第2版)-章节题库-第1章 体育概念【圣才出品】

杨文轩《体育概论》(第2版)-章节题库-第1章 体育概念【圣才出品】
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(2)竞技运动的竞赛具有国际性。 (3)竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认。 (4)参加竞技运动的人,往往代表一个组织或团体。 (5)竞技运动活动的目的是讲究功利的。
2.简述体育与劳动的关系和区别。 答:体育与劳动的关系和区别具体如下:: (1)体育与劳动的关系 ①劳动在改造自然的过程中,也改造了人的“自身自然”; ②劳动是体育获取实践手段的源头之一; ③劳动是促进体育产生与发展的重要动因。 (2)体育与劳动的区别 ①二者的目的不同 劳动是为获取物质资料,以满足人类生存、生活的需要而进行的身体活动,它是人类基 本存在方式之一,离开了劳动,人类也就失去了满足自身存在的物质基础;而体育则以增强 体质,增进健康,娱乐身心,或者挖掘人体自身的潜能,提高运动技能等为主要目的。 ②二者作用的对象不同 作为人类获取物质生活资料的基本手段,劳动过程中的身体活动是以生产资料为作用对 象的;体育则以“自身自然”为作用对象。 ③二者的表现方式也不完全相同
4.( )首创了武举制度,提倡考武状元,这一制度的实行,大大鼓舞了民间练武 之风,对体育的发展起了促进作用。
A.杨广 B.赵匡胤 C.武则天 D.刘邦
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【解析】唐代武则天始创选拔武将的武举考试,至清朝时改称武科。武举的兴盛是明清 两代,特别是在清代。
3.体力劳动可以替代身体锻炼。( ) 【答案】× 【解析】体育是以身体运动为基本手段,促进身心发展的文化活动。
4.劳动是体育产生的唯一源头。( ) 【答案】× 【解析】体育产生的源头很复杂,包括生产劳动实践、军事防卫实践、日常生活技能、 娱乐或其他文化活动、对动物动作的模仿、挑战自我、挑战大自然的实践等等。

《体育教学论》第二章体育教学目标

《体育教学论》第二章体育教学目标

第二章体育教学目标第一节体育教学目标概述一、体育教学目标以及相关的概念应该说,在体育教学理论和实践中频繁地使用教学目标概念只是近些年的事,以前经常使用的是“体育教学目的”和“体育教学任务”,如在新中国成立后历次的《体育教学大纲》中,使用的都是“一个目的和三项任务”。

那么,“体育教学目标”和“体育教学目的”、“体育教学任务”之间是个什么样的关系呢?让我们在确定体育教学目标的概念之前,先来分析一下“体育教学目标”和“体育教学任务”、“体育教学目的”之间的区别与联系。

(一)体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务的含义(1)体育教学的目的就是人们设立体育学科和实施体育教学的行为意图与初衷。

体育教学目的也是贯穿整个体育教学的指导思想,是对体育教学提出的概括性的和总体性的要求,它把握着体育教学的进展方向。

(2)所谓目标,则是努力的方向和预期的成果,是“要在各个阶段达成什么和最后达到什么”的意思。

由此而论,体育教学的目标是人们为达到体育教学的某个目的在行动过程中设立的各个阶段预期成果以及最后的预期成果。

(3)所谓任务,是受委派担负的工作或责任,即上位的人或事对下位的人或事提出的要求及布置的工作,是“要做什么”的意思。

由此而论,体育教学任务是为了完成体育教学目的、实现体育教学目标所应该做和必须做的工作。

(二)体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间应是如下的相互关系:(1)各个阶段的体育教学目标的总和就是最终的体育教学目标。

(2)最终的体育教学目标(代表着最终成果)是实现了体育教学目的(意图)的标志。

(3)体育教学任务是为实现体育教学目的和体育教学目标所应该做的实际工作和责任。

举一个生活中的例子说明:某人请朋友吃饭,其目的(意图)是增进感情;其总目标(总效果)是使朋友高兴(使朋友高兴了即是增进了感情的标志);分目标(各个事情的分效果)则有:接送好、吃得好、氛围好、谈得好等等;其任务则是安排好车、安排好饭菜、安排好饭厅的氛围、安排好有趣话题以及安排好适合的陪客等等。

体育概论名词解释 (2)

体育概论名词解释 (2)

体育概论名词解说汇总1.体质 :是指人体的质量,它是在遗传性和获取性的基础上所表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的相对稳固的特色。

2.体育(广义) :是以身体练习为基本手段,以增强体质,促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

3.学校体育(狭义体育) :是在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织教育活动。

4.社会体育 :是指公民自觉参加的以增进身心健康为主要目的的民众性活动。

5.竞技体育 :是指全面发展身体,最大限度的发掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上,以登攀运动技术巅峰和创建优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。

6.体育手段 :环绕如何增进人的身心健康而采纳的各种运动方式或详尽方法。

7.身体练习 :是指人们为增进健康、增强体质、娱乐身心、提升运动技术水平而采纳的各种详尽动作的总称。

8.运动负荷 :指人在运动中所完成的客观的工作量。

9.身体负荷 :指人在运动中身体所肩负的工作量。

10.健康负荷 :是指在大众健身锻炼中能有效发展健康体能,又可以使运动风险降为最低的身体负荷。

11.议论 :主要指评定价值的高低。

12.放松 :是指精神、体力耗费性工作后的体能、情绪和精神上的恢复手段或过程。

13.体育设备 :是特地用于体育运动的全部人工地面及其建筑物的总称。

14.科学 :是反响自然、社会和思想的客观规律的分科的知识系统。

15.技术 :是人们以科学理论为指导,在改造自然和改革社会的实践中,获取物质财产的各种物质、精神和信息手段的总和。

16.科学研究 :是指人们为了探究自然界、社会和人类思想的发展变化规律、创建新知识的社会实践活动。

17.体育科学 :是反响体育与人、体育与社会发展规律的系统学科群。

18.体育科学研究:是人们探究体育与社会、体育与人类健康问题的发展变化规律的社会实践活动。

最新最全大学体育理论试题及答案

最新最全大学体育理论试题及答案

最新最全大学体育理论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,培养学生的什么能力是最重要的?A. 运动技能B. 团队协作C. 创新思维D. 身体素质答案:B2. 以下哪项不是体育锻炼的好处?A. 增强心肺功能B. 改善睡眠质量C. 增加体重D. 提高免疫力答案:C3. 体育课上,学生应该遵守哪些基本规则?A. 准时上课B. 穿着得体C. 积极参与D. 以上都是答案:D4. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案:C5. 体育锻炼中,正确的呼吸方式是什么?A. 深呼吸B. 浅呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案:A6. 体育课上,老师通常会如何安排教学内容?A. 直接进行技能训练B. 先进行热身运动C. 先讲解理论知识D. 先进行体能测试答案:B7. 以下哪项是体育锻炼的正确态度?A. 随意参与B. 认真对待C. 只参与自己喜欢的运动D. 只为了考试答案:B8. 体育锻炼中,正确的热身活动包括哪些?A. 慢跑B. 拉伸C. 跳绳D. 以上都是答案:D9. 体育教学中,老师应该如何对待学生?A. 严厉批评B. 鼓励和指导C. 放任自流D. 只关注成绩答案:B10. 体育锻炼中,如何预防运动损伤?A. 忽略热身B. 佩戴护具C. 随意运动D. 正确动作答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育锻炼中,哪些因素会影响运动效果?A. 运动强度B. 运动时间C. 运动频率D. 运动环境答案:ABCD2. 以下哪些是体育锻炼的好处?A. 缓解压力B. 增加食欲C. 改善心血管健康D. 促进社交答案:ACD3. 体育教学中,老师应该具备哪些素质?A. 专业知识B. 教学技巧C. 良好的沟通能力D. 严格的纪律性答案:ABCD4. 体育课上,学生应该遵守哪些规则?A. 尊重老师B. 尊重同学C. 遵守课堂纪律D. 积极参与活动答案:ABCD5. 体育锻炼中,哪些是正确的热身活动?A. 慢跑B. 拉伸C. 深呼吸D. 跳绳答案:ABD三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育锻炼可以提高记忆力。

课程名称体育(2)

课程名称体育(2)

课程名称:体育(2)课程编码:7090802课程学分:1学分课程学时:32学时适用专业:不限体育(2)(乒乓球)(physical education)(Table Tennis)教学大纲一、课程性质与任务授课对象:大一本科学生课程属性:公共必修课任务:通过对学生进行乒乓球专项的基础教学,使学生比较系统的掌握乒乓球运动的基本技术、战术以及理论知识,使学生学会运用与乒乓球运动发展有关的科学知识和经验知识,提高学生的身体素质和运动能力,并使了解乒乓球运动对身心健康方面的影响,促进学生终身体育观念的行成。

二、课程教学基本内容及基本要求(一)理论课第一部分:乒乓球运动的发展概况第二部分:乒乓球运动的竞赛规则(二)技术课发球技术、接发球技术、反手推拨技术、正手近台快攻技术、搓球技术、正手侧身攻技术、扣杀技术、左推右攻组合技术、搓中起板组合技术、发球抢攻战术。

(三)教学比赛课单打比赛、双打比赛(四)身体素质1、耐力素质:800米跑2、力量素质:两头起、背起、仰卧起坐3、弹跳素质:双摇跳绳、蛙跳4、专项素质:八字踩点、摸台角三、本课程与其他相关课程的联系与分工本课程所学的乒乓球运动是一项技术性比较强的项目,需要具备良好的悟性、协调性和快速反应能力,学生通过学习,不仅可以掌握基本的理论知识和技术,同时也培养了学生的灵活性和协调性等运动素质,提高学生的运动能力,有利于学生掌握其他兼具同类素质的运动项目。

四、实践性教学内容的安排与要求本课程以运动技能实践性教学内容为主,技能的学习按照教学课次计划表逐步进行学习和提高。

五、课程各篇章(节)学时分配六、本课程在课外练习方面的要求本课程有较强运动技术要求,需在课外进行大量的专项技能练习。

七、本课程采用的教学方法和教学手段1.方法:以身体练习为主,结合语言讲解法、动作示范法、完整与分解法。

2.手段:练习、比赛、对比纠正。

八、本课程的考核方法及成绩评定标准(一)考核内容:理论开卷考试,技术测试,身体素质测试,平时成绩。

《体育2》课程标准

《体育2》课程标准

《体育2》课程标准一、课程性质体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素质为主要目标的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是高职院校体育工作的中心环节,该课程的先修课程为体育1,后续课程为体育专项。

二、课程教学目标体育是全面发展学生职业素质的一项必修课程,是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程;是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。

1. 能力目标培养学生对体育的兴趣和掌握体育运动的基本理论知识、技能,建立正确的体育观念,掌握科学锻炼身体的手段和方法,养成体育锻炼的良好习惯,培养终身体育的意识。

熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼。

全面发展与健康有关的各种体能练习,提高自己的运动能力,能参与和组织小型的比赛。

2. 知识目标进行健康教育,树立健康第一的思想,提高审美能力,掌握运动卫生知识,提高自我保健和评价的能力。

积极参与各种体育活动,基本形成终身体育的意识与习惯,能评价自身体质健康状况,编制可行的个人锻炼计划,具有一定的体育欣赏能力。

使学生了解篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操等体育项目的发展概况及运动特性,初步掌握其基本竞赛规则和裁判法。

3. 其他目标营造校园体育文化氛围,提高学生体育文化素养和体育竞赛的观赏水平。

养成积极乐观的生活态度,运用适宜的方法调节自己的情绪,在运动中体验乐趣和成功的感觉。

培养学生团队合作能力、吃苦耐劳能力、组织领导能力等。

三、课程设计思路课程设置依据:《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》;学生专业培养要求实施的培养目标,进行模块化选项课教学:目前开设了足球、篮球、气排球、羽毛球、乒乓球、健美操等项目。

学生可以根据自己的爱好选择体育项目进行学习,为学生的个性发展留有较大的空间。

课程设计思路:1、遵循大学生身体机能的发展规律,循序渐进、培养学生终身体育观念为出发点,设置合理的练习项目;2、以体育、德育为基础,在锻炼身体的同时注重培养学生顽强拼搏、不服输的意志品质及以集体为重的集体主义观念;3、以培养兴趣为出发点,在气氛活跃,内容形式多样的课堂教学中培养学生的体育技能,为以后的职业发展打下基础。

排球理论考试试题库及答案(体育二系统)


27.
六人竞技排球技术的特点是什么?
答:略。
28.
什么是排球战术?你学习了那些技术和战术?
答:是指运动员在运用技术和战术的过程中,有目的地支配自己行动的心理变化活动。
排球技术有:发球,垫球,传球,扣球,拦网,准备姿势和移动。
排球战术有:接发球进攻,接扣球进攻,接拦回球进攻,接传垫球进攻。
29.
排球技术与战术有什么关系?在平时比赛中怎样处理技术与战术的关系?
答:以纠正动作为主,可以多做一一些无球动作练习,在动作规范后在辅助有球练习,开始主要练习垫速度低、弧度高的来 球,逐渐加强力量并降低弧度。
15.
初学垫球时易犯哪些主要错误?如何纠正?
答:第一一,屈肘,两手并不拢,垫击面不平;采用徒手练习,固定垫球,对墙垫球。第二,移动慢,对不准来球;加强步法 练习。第三,动作不协调,击球时手臂上摆;反复垫固定球加以体会。
13.
什么叫垫球?怎样根据发球的抛物线进行接发球?
答:垫球是指手臂或手的坚硬部位击球的动作。来球弧度不同,垫球用力也不同:如来球过高时,垫球时可利用伸膝蹬腿, 以提高身体的重心去垫球;必要时还可稍稍跳起垫球,以保持正确的击球点。如来球较低时,可采用低蹲方法垫球。
14.
你认为教会一一个没有排球基础的学生,“垫球”技术应采用那些教学过程?
整理活动的作用在于. A:有利于调节运动情绪 B:有利于加速肌肉组织的新陈代谢
C:有利于人体机能尽快恢复常态 D:有利于偿还氧债 答案:CD
神经衰弱患者在体疗期间应注意做到:。 A:积极参加各种剧烈的球类竞赛活动 B:遵循合理的生活制度 C:保持乐观情绪 D:选择适宜的运动项目进行锻炼 答案:BCD
17.
正面双手传球的手型是怎样的?

体育理论教案(3篇)

第1篇教学对象:初中一年级教学课时:2课时教学目标:1. 让学生了解体育的基本概念、作用和发展历程。

2. 培养学生对体育的兴趣,提高学生的体育素养。

3. 使学生掌握体育基本技能,提高学生的体育实践能力。

教学内容:1. 体育的概念及作用2. 体育的发展历程3. 体育基本技能教学重点:1. 体育的概念及作用2. 体育基本技能教学难点:1. 体育基本技能的掌握教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍体育的概念,激发学生学习兴趣。

2. 提问:同学们,你们知道什么是体育吗?体育有哪些作用?二、新课讲解1. 体育的概念及作用a. 体育的定义:体育是以身体运动为基本手段,通过有计划、有组织的锻炼和训练,提高人体健康水平,培养道德品质,增强体质,提高运动技能的一种社会活动。

b. 体育的作用:(1)提高人体健康水平:体育锻炼可以增强体质,预防疾病,提高人体免疫力。

(2)培养道德品质:体育活动中,培养学生团结协作、顽强拼搏、诚实守信等优良品质。

(3)增强体质:体育锻炼可以促进身体各器官系统的发育,提高人体综合素质。

(4)提高运动技能:通过体育锻炼,提高学生的运动技能,培养体育人才。

2. 体育的发展历程a. 古代体育:以健身、养生为主,如五禽戏、太极拳等。

b. 近代体育:以竞技体育为主,如田径、球类等。

c. 现代体育:以全民健身、竞技体育、体育产业为主。

三、课堂练习1. 学生分组讨论,总结体育的基本技能。

2. 教师根据学生的总结,讲解体育基本技能。

第二课时一、复习导入1. 复习上节课的内容,检查学生对体育概念、作用和发展历程的掌握情况。

2. 提问:同学们,上节课我们学习了什么?体育有哪些基本技能?二、新课讲解1. 体育基本技能a. 基本运动技能:走、跑、跳、投等。

b. 球类技能:足球、篮球、排球等。

c. 健身技能:有氧运动、力量训练等。

三、课堂练习1. 学生分组练习基本运动技能,教师巡回指导。

2. 学生分组练习球类技能,教师巡回指导。

2024年体育理论考试含答案

2024年体育理论考试含答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项运动被称为“运动之王”?A. 足球B. 篮球C. 田径D. 游泳答案:D2. 以下哪个运动项目起源于我国?A. 拳击B. 跳水C. 瑜伽D. 武术答案:D3. 以下哪个运动项目是奥运会金牌数量最多的项目?A. 田径B. 游泳C. 篮球D. 足球答案:A4. 以下哪个运动员被称为“篮球之神”?A. 勒布朗·詹姆斯B. 科比·布莱恩特C. 迈克尔·乔丹D. 卡里姆·阿卜杜尔-贾巴尔答案:C5. 以下哪个运动项目被誉为“世界上最快的运动”?A. 乒乓球B. 短跑C. 自行车D. 赛车答案:B二、填空题(每题2分,共20分)6. 世界上最高级别的篮球比赛是______。

答案:奥运会7. 乒乓球比赛中,发球方的球拍正面必须明显地______。

答案:红色8. 跳水比赛分为______米和______米两个高度。

答案:3米、10米9. 以下哪个运动项目被称为“田径之王”?答案:跳远10. 以下哪个运动项目是世界上最古老的运动之一?答案:摔跤三、判断题(每题2分,共20分)11. 篮球比赛中,进攻方在24秒内未能投篮得分,将失去球权。

()答案:正确12. 乒乓球比赛中,发球方在发球过程中,球不能触碰到网。

()答案:正确13. 跳水比赛中,选手在空中完成动作时,不能触碰到跳台。

()答案:正确14. 田径比赛中,选手在跑步过程中,不能离开跑道。

()答案:正确15. 足球比赛中,守门员可以用手接球,但其他球员不能用手接球。

()答案:正确四、简答题(每题10分,共30分)16. 简述足球比赛的越位规则。

答案:越位规则是指在足球比赛中,进攻方球员在对方半场接球时,如果该球员在对方球门线与对方倒数第二名防守球员之间的位置,且该球员与对方球门线之间的距离小于与第二名防守球员之间的距离,则该球员处于越位位置。

但有以下情况除外:①该球员在对方半场接球时,与对方球门线之间的距离等于或大于与第二名防守球员之间的距离;②该球员在对方半场接球时,位于对方球门线与第二名防守球员之间的位置,但该球员与对方球门线之间的距离大于与第二名防守球员之间的距离。

大一体育理论试题及答案

大一体育理论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动可以提高人体的哪些能力?A. 心肺功能B. 肌肉力量C. 协调性D. 所有以上选项2. 体育锻炼对心理健康有哪些积极影响?A. 减轻压力B. 提高睡眠质量C. 增强自信心D. 所有以上选项3. 以下哪项不是体育教学的基本任务?A. 传授体育知识B. 培养运动技能C. 促进身体健康D. 教授数学公式4. 体育课中的热身运动有什么作用?A. 预防运动损伤B. 提高运动表现C. 促进血液循环D. 所有以上选项5. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极作用?A. 促进骨骼生长B. 增强肌肉力量C. 改善心肺功能D. 所有以上选项二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育锻炼可以完全替代药物治疗。

(错误)2. 运动后立即大量饮水是正确的做法。

(错误)3. 体育活动可以提高人的社交能力。

(正确)4. 运动前不需要做热身运动。

(错误)5. 体育锻炼可以预防和治疗多种慢性疾病。

(正确)三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述体育锻炼对提高个人生活质量的作用。

体育锻炼能够提高个人的身体健康水平,增强免疫力,减少疾病风险。

同时,通过体育锻炼,人们可以释放压力,提高情绪,增强社交能力,从而提升整体的生活质量。

2. 描述体育锻炼对青少年心理发展的影响。

体育锻炼有助于青少年形成积极的人生观和价值观,提高自我控制能力,增强自信心和团队合作精神。

此外,运动还能帮助青少年更好地应对学习和生活中的压力。

3. 解释体育教学中“三基”教学法的含义及其重要性。

“三基”教学法指的是基本技能、基本体能和基本运动规则的教学。

这种教学法强调从基础出发,循序渐进地培养学生的运动能力,是提高学生运动技能和运动兴趣的重要途径。

4. 阐述体育锻炼对老年人健康的益处。

体育锻炼对老年人来说,有助于维持和提高身体机能,预防和缓解慢性疾病,如心血管疾病和糖尿病。

同时,运动还能改善老年人的心理健康,减少孤独感和抑郁情绪。

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1.跑步比赛一结束可以马上坐下来休息。

正确;正确错误2.现代足球起源于巴西。

错误;正确答案:错误正确错误3.成年人保持一个恒定体重的基本原理是取决于热能摄取量大于消耗量。

正确;正确错误4.各种跳跃动作一般包括助跑、起跳、腾空与落地等几个部分。

正确;正确错误5.在投掷项目比赛中,外场落点裁判员判罚投掷有效时不举旗,投掷失败举红旗。

错误;正确答案:错误正确错误6.乒乓球发球员所发的球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截(即球未触及台面而进行空中击球),此球不算,应重新发球。

正确;正确错误7.网球、跳水和乒乓球运动易发生网球肘。

错误;正确答案:错误正确错误8.康复和保健两个概念的意义相同。

正确;正确错误9.在进攻区域联防中,可用1-3-1 进攻阵势对付2-1-2和2-3区域联防。

正确;正确错误10.现代篮球竞技比赛既是斗志,又要比谋,还要赛技。

正确;正确错误11.糖是体育活动中最重要的能量来源,它是肌肉收缩的主要能源,在糖摄入不足时,脂肪可转变为葡萄糖为机体供能。

错误;正确答案:错误正确错误12.澳大利亚网球公开赛是四大公开赛中最晚创建的比赛,却是每年最早开始的大满贯赛事。

( )错误;正确答案:正确正确错误13.如果发球犯规与对方位置错误同时发生,判对方位置错误犯规。

正确;正确错误14.在跳跃运动中,要使身体腾起得远或高,关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。

正确;正确错误15.体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。

错误;正确答案:错误正确错误16.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

正确;正确错误17.一名运动员站在发球线外被发出的球在落地前击到,他将得到这一分。

( )正确;正确错误18.径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。

()正确;正确错误19.体育活动不可以造就和改善一个人的能力气质和性格。

正确;正确错误20.体育锻炼的对象是全体民众,年龄、性别不限。

因此他们的运动负荷为适宜负荷,因人而异。

( ) 正确;正确错误二、单选题(共30题,每题1分)21.正常情况下,每次心脏收缩时,什么部位向主动脉射出约60~80ml的血液?( )正确;A) 右心房B) 右心室C) 左心房D) 左心室22.下列不属于竞赛规则的基本内容是:()( )正确;A) 参赛资格B) 目的任务C) 竞赛名称D) 比赛安排23.( )是体育活动中最重要的能量来源,它是肌肉收缩的主要能源。

错误;正确答案:DA) 蛋白质B) 脂肪C) 碳水化合物D) 糖24.( )是武术套路的雏形.错误;正确答案:BA) 八段锦B) 武舞C) 五禽戏D) 易筋经25.长跑脚落地时应是顺势打开小腿缓冲着地,用()向后“扒地”。

正确;A) 全脚掌B) 前脚掌C) 脚后跟26.间接任意球直接踢入对方球门,应判罚( )。

正确;A) 角球B) 对方球门球C) 进球得分D) 重发27.世界杯的创始人是谁?( )正确;A) 朱尔斯•雷米特B) 雷米特C) 阿维拉热D) 罗伯特•格林28.人在水中停留时间过长体内能量消耗,肌肉疲劳很容易引起正确;A) 头痛B) 昏迷C) 抽筋29.接发球进攻也称为“( )”错误;正确答案:DA) 防反B) 快攻C) 推攻D) 一攻30.运动衣和运动鞋应符合运动项目的要求,并具有哪些方面的性能?以下哪个选项不正确( )正确;A) 溶水性B) 透气性C) 时尚性D) 吸湿性31.下列何种运动,在位置安排会有一个守门员?( )正确;A) 手球B) 曲棍球C) 以上都是D) 足球32.比赛中,一个球明显地沿边线和端线出界时:()错误;正确答案:BA) 边线司线宣报“出界”并辅以手势B) 端线司线和边线司线都应该宣报“出界”并辅以手势C) 端线司线宣报“出界”并辅以手势D) 主裁作出判决,司线不作任何表示33.发展有氧代谢能力的跑应以跑为主。

正确;A) 耐久跑B) 快速跑C) 跨拦跑34.一名运动员对司线员的呼报非常气愤,他盯着司线员并故意将球拍朝他的方向摔去。

在此之前运动员并未违反任何行为准则。

主裁判应如何处理?( )错误;正确答案:BA) 请裁判员或监督来商讨是否立刻给予运动员“取消比赛资格”的处罚B) 根据行为准则,裁判“警告一次”C) 不作任何处理D) 下次交换场地时对该运动员进行口头提醒35.在一节中某队全队犯规已发生了( )次时,该队就处于全队犯规处罚状态。

正确;A) 3次B) 7次C) 5次D) 4次36.网球比赛中司线员在比赛进行中,只要减出界球“out”,而靠近线的好球则( )正确;A) 作界内手势B) 不理会C) 呼报“界内”D) 呼报+手势37.足球在合法动作范围内,利用身体部位或动作,逼使对方失去控球能力并取代控制权,称什么球?正确;A) 控球B) 传球C) 抢球顶球38.古代足球称为正确;A) 蹴球B) 毽子C) 藤球D) 蹴鞠39.1927年国民党政府在南京成立了( ).错误;正确答案:AA) 武林协会B) 国术协会C) 精武体育会D) 中央国术馆40.篮圈上沿距地面的高度是()。

正确;A) 3.05米B) 2.90米C) 2.75米41.运动员违反《反兴奋剂条例》的规定,由有关体育社会团体、运动员管理单位、竞赛组织者做出()的处理。

错误;正确答案:DA) 取消比赛成绩或者禁赛取消参赛资格B) 禁赛C) 取消比赛成绩D) 取消参赛资格42.一局里面比数是40:40 (Deuce) 后 A 领先,应如何宣告正确;A) DeuceA B) Advantage C) AdvantageAD) DeuceB43.( )年中国武术队赴柏林奥运会参加武术表演. 正确; A) 1929 B) 1928 C) 1936 D) 1927 44.由骨骼、骨连节(关节)和肌肉三部分组成,其功能主要是使人体运动的称之为( ) 正确;A) 神经系统 B) 运动系统C) 消化系统 D) 呼吸系统45.中圈开球( )直接射门得分。

正确;A) 不可以 B) 可以46.正确的蛙泳手部动作在游进过程中指尖的位置始终应该保持在正确;A) 头的前部 B) 肩的前部 C) 腿的前部 47.间接任意球直接踢入本方球门,应判罚( )。

错误;正确答案:DA) 进球得分 B) 对方球门球 C) 重发 D) 角球 48.经常健身活动可减少骨矿物质的丢失,增加对骨的刺激并有利于骨的成长,对预防( )有良好作用。

正确;A) 冠心病 B) 高血压C) 骨折 D) 骨质疏松49.比赛中的有效还击是指() 正确;A) 球从网上飞越而过并落入有效区域 B) 球擦网后落入对方有效场区 C) 上述三者D) 球从网柱外侧飞入对方有效场区50.体育的( )价值就在于人自身的价值,即人全面、自由、和谐地发展,是人身心的完美展示和全面实现,是个体人格和社会人格的和谐与统一。

错误;正确答案:BA) 经济 B) 文化 C) 市场 D) 社会三、多选题(共10题,每题3分)51.体育运动对免疫机能的影响有哪些() 正确;A) 没什么影响 B) 阻碍免疫机能 C) 改善免疫机能 D) 提高机体对外界环境的适应能力 E) 更加容易使肌体患病52.我们通常所说的三大营养素是指:。

错误;正确答案:A,B,DA) 糖 B) 脂肪 C) 碳水化合物 D) 蛋白质53.武术起源于远古人类祖先的( ), ( )的出现,使武术向军事格斗技能发展.正确;A) 田猎 B) 战争 C) 生产劳动 D) 套路 E) 手搏54.体育锻炼后肌肉和血液中有大量的什么性代谢产物?以下选项哪些不正确( )正确;A) 碱 B) 酸 C) 苦 D) 甜55.17世纪是网球运动的兴盛时期,逐渐形成了一种比赛,因此网球又称为:正确;A) 宫廷网球B) 平民网球C) 皇家网球D) 贵族网球56.糖尿病病人可出现等症状。

正确;A) 多饮B) 多食C) 消瘦D) 多尿57.体育锻炼可以()正确;A) 损伤身体B) 预防疾病C) 延长寿命D) 延缓衰老E) 没什么影响58.经常运动会增加心血管和呼吸系统的功能,预防骨质疏松。

正确;A) 调节食欲B) 提高工作效率C) 保持良好的心理状态D) 强壮骨骼59.由于缺铁引起的贫血常带来的症状。

错误;正确答案:B,CA) 肥胖B) 容易疲劳C) 浑身无力D) 记忆力减退60.现代的设备和不同的球场地面使旋转有效的被使用,试问旋转的作用有哪些?( )正确;A) 旋转改变球的飞行轨迹B) 旋转改变球在空中的转动C) 旋转改变球的弹跳后的飞行轨迹D) 旋转改变球的弹跳。

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