2015.1.7花庄小学安全应急演练活动预案
小学安全演练应急方案措施
小学安全演练应急方案措施背景介绍在日常教育教学中，学校安全是一项重要的工作。
为了确保师生的安全，我们需要定期进行安全演练，以提高应急反应和应对能力。
本文将介绍小学安全演练的应急方案措施，以确保师生的安全。
安全演练方案一、制定演练计划学校应当制定每学期的安全演练计划，并事先将计划公布于校内，以便全体师生提前做好准备。
演练计划需要包括演练的时间、地点、演练的内容和形式等。
二、演练的内容1.火灾演练：组织全校师生参与火灾逃生演练。
演练过程中需要指导师生如何安全迅速地撤离教室，并在指定地点进行集结，确保所有人员的安全。
2.地震演练：通过模拟地震灾害场景，教导师生怎样正确执行“降低身体保护，保护脑袋”的自救技能。
演练过程中需要模拟出地震传来的震感，并指导师生在安全的地方躲避。
3.校园恶劣天气演练：模拟校园内突发的恶劣天气，如暴雨、大风等，指导学生迅速撤离户外场地，并在安全的教室集结。
三、应急设施和装备学校应当配备足够数量的灭火器、疏散指示标志、应急手机等，以保障演练的顺利进行。
四、演练中的指导和评价1.演练前指导：在演练开始前，学校应当组织专门的人员对师生进行指导，介绍演练的目的和注意事项，明确参与人员的职责和任务。
2.演练中的指导：在演练过程中，演练指导人员需要随时指导、帮助师生，确保他们正确、迅速地执行演练方案中的相关指示。
3.演练结束评价：演练结束后，学校应当组织评估小组对本次演练进行评估，包括参与人员的表现和演练方案的实用性，及时总结经验教训，并对不足之处予以改进。
五、定期演练安全演练不能仅仅是一次性的活动，学校应当定期进行演练，保持师生的应急反应和应对能力。
推荐每学期至少进行一次演练，以便检验演练方案的有效性，并对其进行完善和改进。
六、与家长沟通学校需要与家长建立有效的沟通渠道，让家长了解演练的内容和意义，并鼓励家长与孩子一起参与演练，以加强孩子的安全意识和自救能力。
结语安全是学校中最重要的工作之一，为了确保师生的安全，小学应当定期进行安全演练。
小学安全应急预案演练方案
一、指导思想为确保学校师生的生命财产安全，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
三、组织机构1. 成立应急预案领导小组组长：校长副组长：副校长、各部门负责人成员：各班主任、安全员、教职工2. 设立应急指挥部指挥长：校长副指挥长：副校长成员：各相关部门负责人四、应急响应程序1. 信息报告（1）发生突发事件后，第一时间向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，并向上级主管部门报告。
2. 应急响应（1）应急指挥部根据突发事件类型，启动相应的应急响应程序。
（2）各相关部门按照职责分工，迅速行动，全力开展应急处置工作。
3. 应急处置（1）采取有效措施，控制事态发展，减少人员伤亡和财产损失。
（2）对受伤人员及时进行救治，对被困人员组织救援。
4. 应急恢复（1）恢复正常教育教学秩序。
（2）对受灾师生进行心理疏导和关爱。
五、应急演练方案1. 演练目的（1）提高师生应对突发事件的能力。
（2）检验应急预案的可行性和有效性。
（3）增强各部门之间的协同配合。
2. 演练时间每年一次，可根据实际情况调整。
3. 演练内容（1）地震应急演练（2）火灾应急演练（3）踩踏事件应急演练（4）公共卫生事件应急演练4. 演练步骤（1）制定演练方案，明确演练时间、地点、人员、职责等。
（2）组织师生学习应急预案和演练方案，提高师生应对突发事件的能力。
（3）进行实地演练，各部门按照职责分工，协同配合，完成演练任务。
（4）演练结束后，进行总结评估，查找不足，完善应急预案。
5. 演练评估（1）评估演练效果，包括师生应对突发事件的能力、应急预案的可行性和有效性等。
（2）对演练过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
六、应急保障措施1. 人员保障（1）成立应急指挥部，明确各部门职责。
小学校安全演练预案及应急措施
小学校安全演练预案及应急措施一、学校简介我们学校是一所小学，拥有1000多名学生和80多名教职工。
为了确保学生安全，我们注重制定完善的安全演练预案和应急措施。
二、灾害防范教育在学校开展灾害防范教育，让学生了解自然灾害的形成、影响和自救方法。
通过演讲、讲座、图片和视频展示等方式，让学生了解地震、火灾、台风、洪水等灾害的来临时如何保护自己的安全。
三、制定安全演练预案为了让学生在发生突发事件时能够冷静应对，学校制定了详细的安全演练预案。
预案包括火灾逃生、地震避险、校车事故等各种情况的应急措施和安全预案。
根据学生年龄段的差异，预案被细分为小班级、大班级、全校阶段。
四、火灾逃生演练学校定期组织火灾逃生演练，以提高学生在火灾发生时迅速、有序地逃生的能力。
演练中，学生们了解紧急呼救电话、正确使用灭火器、避免使用电梯等基本知识，同时也掌握了逃生的最佳路径和方法，提高了自己的安全意识。
五、地震避险演练地震是常见的自然灾害之一，也是小学校园安全中需要特别重视的一项。
学校会定期组织地震避险演练，培养学生迅速避险的能力。
演练中，教师会根据学生年龄段的差异，分别指导学生选择合适的避难位置，以避免受伤。
六、突发事件处置演练除了常见的火灾和地震演练，学校还会进行各类突发事件处置演练，以增强学生应对突发事件的能力。
例如模拟学生在校外迷路、陌生人闯入校园等事件，培养学生遇到陌生人时能及时报警或寻求帮助的能力。
七、安全设施和装备为了更好地保障学生的安全，学校安装了一系列安全设施和装备。
例如，每个教室都配备有灭火器和应急电话，并定期检查和维护；在学校的各个区域设有紧急报警按钮，学生在遇到紧急情况时按下可以快速呼叫救援。
八、教师培训和专业支持学校定期组织教师参加安全培训，提高他们在紧急情况下的应对能力。
同时，学校还与当地警察局、消防队等专业机构建立了合作关系，定期邀请相关专业人员来学校进行安全演练指导，提供技术支持和咨询服务。
九、家庭安全教育学校重视家庭安全教育，透过与家长的沟通和参与，让家庭成为学生学习安全知识和技能的合作伙伴。
小学安全应急演练活动方案
小学安全应急演练活动方案概述小学安全应急演练活动是为了提高学生的安全意识和应对突发情况的能力而设计的一种培训活动。
通过模拟真实的紧急情况，并按照应急预案进行演练，学生可以加深对安全知识的了解，并学会正确、迅速、有序地应对紧急情况。
本文将详细介绍小学安全应急演练活动的方案。
活动目标小学安全应急演练活动的主要目标如下： 1. 增强学生的安全意识，使其能够预防和避免安全事故的发生。
2. 培养学生对突发事件的敏锐观察和判断能力，提高应对紧急情况的应变能力。
3. 指导学生正确使用安全设备和应急设备，掌握基本的自救和互救技能。
4. 培养学生合作意识和团队精神，在危险情况下能够相互帮助，共同应对。
5. 提高学生的心理承受能力，减少紧急情况下的恐慌和惊慌。
活动内容小学安全应急演练活动的内容根据学生的年龄和实际情况进行设计，包括以下几个方面：1. 紧急情况介绍和安全知识讲解在活动开始前，首先要向学生介绍各种紧急情况的类型和特点，并针对不同紧急情况给予相应的安全知识讲解。
例如，火灾时要如何逃生，地震发生时要如何保护自己等。
2. 模拟紧急情况演练根据预先设计的情景，模拟真实的紧急情况，例如火灾、地震、意外伤害等，由学校组织人员扮演相关角色进行演练。
学生需要按照事先教授的安全知识进行正确的应对和处置。
3. 安全设备和应急设备的使用演示学校应向学生展示正确使用安全设备和应急设备的方法，并进行实际操作演示。
例如，如何正确戴上防护口罩、使用灭火器等。
4. 自救和互救技能培训学校应邀请相关专业人员向学生讲解自救和互救的基本技巧，例如如何正确进行人工呼吸和心肺复苏术。
5. 团队合作演练通过分组进行团队合作演练，锻炼学生间的合作意识和团队精神。
例如，学生需合作完成一项紧急任务，如疏散逃生等。
活动方案执行步骤小学安全应急演练活动的执行步骤如下：1.活动筹备：确定演练场地、时间和参与人员，并制定详细的活动方案。
2.紧急情况介绍和安全知识讲解：向学生介绍各种紧急情况和相应的安全知识。
小学安全应急演练预案
一、预案背景为确保我校师生在突发事件中的生命安全，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园应急疏散演练指南》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对突发事件的应急反应能力；2. 确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序地撤离现场；3. 减少突发事件对师生生命财产的损失；4. 提高学校安全管理水平。
三、组织机构及职责1. 成立应急演练领导小组，负责全面协调和指挥应急演练工作。
组长：校长副组长：副校长、教导主任、政教主任成员：各班主任、安全员、保卫科、食堂、宿舍等相关部门负责人2. 各班主任负责组织本班学生进行应急演练，确保演练顺利进行。
3. 安全员负责对应急演练现场进行监控，确保演练过程中师生安全。
4. 保卫科负责协调校门口交通，确保演练期间校门口畅通。
5. 食堂、宿舍等部门负责人负责本部门应急演练的组织实施。
四、应急演练内容1. 自然灾害应急演练：如地震、洪水、火灾等。
2. 事故灾害应急演练：如火灾、触电、中毒等。
3. 公共卫生事件应急演练：如传染病爆发、食物中毒等。
五、应急演练步骤1. 演练前准备（1）制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
（2）对参演师生进行安全教育和培训，提高应急反应能力。
（3）准备应急物资，如应急照明、急救药品、防护用品等。
2. 演练实施（1）启动应急响应，宣布演练开始。
（2）各参演班级按照预案要求，有序进行应急疏散。
（3）应急演练领导小组现场指挥，确保演练顺利进行。
3. 演练总结（1）演练结束后，应急演练领导小组组织参演师生进行总结。
（2）对演练过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
（3）将演练总结报告报送学校领导。
六、应急演练注意事项1. 演练过程中，师生必须服从指挥，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，师生应严格按照预案要求，进行应急疏散。
3. 演练结束后，师生应保持冷静，不得在校园内大声喧哗、追逐打闹。
小学安全应急演练活动方案（四篇）
小学安全应急演练活动方案一、活动目标：1. 提高学生的安全意识，增强对突发状况的应对能力。
2. 使学生熟悉应急逃生路线和安全设施的使用。
3. 培养学生的危机处理能力和团队协作精神。
4. 提升学生的自我保护能力，以减少意外事故的伤害。
二、活动内容：1. 演练筹备工作（1）制定应急计划：依据学校实际情况，编制各类突发事件的应急计划，并定期向全体师生进行宣传教育。
（2）场地布置：设定演练区域，设置应急标识和逃生指示，确保所有安全设施的正常运行。
（3）角色分配：确定参与演练的角色，包括学生、教师、协助人员等，使他们在演练中扮演相应角色，增强真实性。
（4）演练道具准备：准备与演练内容相符的道具，如灭火器、急救箱、逃生绳等，以提升演练的实际效果。
2. 实施演练（1）预演阶段：在正式演练前，安排预演环节，由教师进行讲解和示范，使学生熟悉演练流程和注意事项。
（2）模拟紧急情况：按照制定的应急计划，模拟各种突发事件，如火灾、地震、泄漏等，引导学生进行应急逃生行动。
（3）组织疏散：根据演练情境，指导学生按照预定的逃生路线和方法，迅速疏散到安全区域。
（4）应急救援实践：在疏散后，模拟伤员和被困学生的救援，由教师和专业人员进行急救教学和演示。
3. 演练评估与反馈（1）演练总结：组织师生参与总结会议，分析演练中的问题和不足，总结经验教训，及时优化应急计划。
（2）经验交流：邀请专家、教师代表和学生代表分享经验，以提升演练效果和拓宽安全知识。
（3）评价环节：教师对演练情况进行评价，指出学生在演练中的表现和改进空间，同时鼓励他们持续强化安全意识。
三、活动时间与地点：活动时间：____年____月____日（具体时间根据实际情况确定）活动地点：学校校园内，涵盖教室、走廊、操场等多个区域。
四、活动流程：1. 演练前准备工作（____分钟）2. 预演环节（____分钟）3. 突发事件模拟（____分钟）4. 组织疏散行动（____分钟）5. 应急救援实践（____分钟）6. 演练总结与反馈（____分钟）7. 经验交流环节（____分钟）五、活动保障措施：1. 安全管理：在演练期间，设立专人负责安全监控和调度，确保演练过程的安全和秩序。
小学安全演练活动应急预案
小学安全演练活动应急预案一、目的为了加强我校的安全工作，提高师生的安全意识和自我保护能力，预防和减少突发事件带来的危害，确保师生的生命安全，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定此应急预案。
二、适用范围本预案适用于我校范围内各类安全演练活动，包括火灾、地震、溺水、食物中毒、校园暴力等突发事件。
三、组织机构1. 成立应急预案领导小组，由校长担任组长，分管副校长、安全主任、保卫干部为成员，负责组织、指挥和协调全校的安全演练活动。
2. 设立应急预案执行小组，由各部门负责人、班主任、辅导员和部分教职工组成，负责具体实施和落实各项应急措施。
四、预警信号1. 火灾：发生火灾时，立即拉响火灾报警器，播放火灾警报音乐。
2. 地震：发生地震时，立即拉响地震报警器，播放地震警报音乐。
3. 溺水：发生溺水事件时，立即拨打急救电话，并通知学校应急预案执行小组。
4. 食物中毒：发生食物中毒事件时，立即拨打急救电话，并通知学校应急预案执行小组。
5. 校园暴力：发生校园暴力事件时，立即拨打报警电话，并通知学校应急预案执行小组。
五、应急措施1. 火灾：（1）立即启动火灾应急预案，组织师生紧急疏散。
（2）拨打火警电话119，报告火灾情况。
（3）组织消防队伍进行火灾扑救。
（4）清点人数，报告伤亡情况。
2. 地震：（1）立即启动地震应急预案，组织师生紧急疏散。
（2）拨打地震应急电话123，报告地震情况。
（3）组织救援队伍进行搜救工作。
（4）清点人数，报告伤亡情况。
3. 溺水：（1）立即拨打急救电话120，报告溺水情况。
（2）组织救援队伍进行溺水救援。
（3）采取人工呼吸等急救措施，进行现场急救。
（4）将溺水者送往医院救治。
4. 食物中毒：（1）立即拨打急救电话120，报告食物中毒情况。
（2）组织救治小组进行现场救治。
（3）调查食物中毒原因，采取控制措施。
（4）配合卫生部门进行食品安全调查。
5. 校园暴力：（1）立即拨打报警电话110，报告校园暴力情况。
小学安全演练应急预案
小学平安演练应急预案小学平安演练应急预案1一、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。
到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、听到解除信号后〔手打铃〕，各班就地解散〔上厕所、进教室、活动〕；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习平安；二、演练程序〔一〕启动程序：总指挥在学校播送系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
〔二〕教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报〞信号。
2、上课教师〔演练时为班主任〕立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌〞，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报〞信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
〔三〕紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散〞信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门翻开，教师迅速将全班学生分成三路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带着下有秩序并迅速的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线告知每名班主任。
5、未安排护导任务的非班主任教师就近或到班护送学生迅速到达指定集合点。
6、五分钟后，一声长哨，结束演练。
小学平安演练应急预案2为了在学校发生紧急情况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
小学安全应急演练方案范文（精选3篇）
小学安全应急演练方案范文（精选3篇）小学安全应急演练方案范文篇1一、演练目的通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。
二、演练范围全市各级各类学校（含幼儿园，下同）。
各学校要认真组织开展演练活动，并充分考虑学生和幼儿实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。
三、演练时间xx年3月30日，具体时间由学校确定。
如遇中到大雨等恶劣天气，演练时间可以顺延。
四、演练地点所有学校在本校校园内开展演练；有多个校区（教学点）的，分别在各校区（教学点）开展演练。
五、演练准备（一）制定演练。
学校要成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机构，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员。
（二）确定应急避难场所。
学校要在校园内确定应急避难场所，如运动场、操场、草坪、空地，可以确定一处，也可以确定多处；封闭式的应急避难场所要有至少2个宽度不小于3米的通道。
（三）设置应急避难场所标志。
每个应急避难场所要设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，材质较硬，标注醒目的“应急避难场所”文字，可配图案。
标志牌要牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。
（四）制定疏散方案。
学校要制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和场地。
学校要结合平时演练实践，再次研判、确定本校区（教学点）合理的疏散线路，完善或绘制疏散示意图，张贴在醒目部位。
同时，要全面清理疏散通道，确保畅通。
（五）准备临时急救物品。
学校要准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的'临时需要。
（六）开展演练前宣传教育。
学校要发动班主任和相关学科教师，分班级、分学科集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。
小学安全应急预案及演练
小学安全应急预案及演练一、目的和意义为了加强小学安全管理，提高师生应对突发安全事件的能力，确保师生的生命安全，根据国家有关法律法规和教育部《学校安全规定》，制定本预案。
二、应急预案1. 突发事件分类本预案所指的安全突发事件包括火灾、地震、洪水、食物中毒、校园暴力、交通事故等。
2. 应急组织架构（1）成立学校应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、安全主任、保卫干部为成员。
（2）设立应急小组，包括灭火组、疏散组、救援组、医疗救护组、通讯联络组、秩序维护组等。
3. 应急响应流程（1）火灾：立即启动火灾应急预案，组织师生进行灭火和疏散，拨打119报警。
（2）地震：立即启动地震应急预案，组织师生进行避险和疏散，拨打120报警。
（3）洪水：立即启动洪水应急预案，组织师生转移到安全地带，拨打110报警。
（4）食物中毒：立即启动食物中毒应急预案，组织师生就医，拨打120报警。
（5）校园暴力：立即启动校园暴力应急预案，组织师生采取防御措施，拨打110报警。
（6）交通事故：立即启动交通事故应急预案，组织师生救助受伤人员，拨打120报警。
4. 应急演练（1）定期组织应急演练，提高师生应对突发安全事件的能力。
（2）邀请专业机构进行安全培训，提高师生的安全意识和自救互救能力。
（3）根据实际情况，适时调整应急预案和演练方案。
三、注意事项1. 提高认识：全体师生要高度重视安全工作，认真学习和掌握应急知识和技能。
2. 迅速行动：在应急情况下，要迅速、果断、有序地采取措施，确保师生安全。
3. 协同配合：各部门要密切协作，共同做好安全工作。
4. 总结经验：每次应急演练后，要总结经验教训，不断完善应急预案。
四、组织实施1. 制定方案：学校安全管理部门要根据实际情况，制定应急预案和演练方案。
2. 宣传培训：通过各种形式，加强对师生的安全教育和培训。
3. 组织实施：学校要按照预案和演练方案，组织开展应急演练。
4. 检查评估：学校要对应急演练进行检查和评估，发现问题及时整改。
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花庄小学防震应急演练活动预案
一、演练目的
为了防范学校突发事件的发生，切实有效地消除和控制人为的或非人为因素带来的师生生命安全，使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离现场，避免伤害事故发生和自我防护能力，特举行全校师生紧急疏散演练。
二、适用范围：
火灾、地震等各种突发事件。
二、活动组织：
1、总指挥：付得
2、副总指挥：张兴旺
3、避难地点指挥：梅强华
4、疏散地点指挥：李明
5、后勤保障指挥：彭立洋
6、综合协调指挥：彭立洋
7、委员：李飞杨晓娟
三、逃生程序、路线以及撤离地点安排：
1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课老师立即组织学生从教室前后门离开教室，两个楼道逃生顺序如下：
⑴东楼梯依次：四年级→六年级
⑵中间门依次：一、二年级二个班同时从中间两个门撤出，一年级从东门，二年级从西门撤出。
（3）西楼梯依次：三年级→五年级
（4）幼儿园依次为：小班→中班→大班
（5）各班到操场按照上操队形站好队，班主任查点本班人数，报告总指挥。
四、演练程序：
（一）总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
（二）紧急疏散演练。
1、上课教师（原则上班主任）立即停止授课。
每班靠前后门两位同学立即把门打开,教师迅速将学生分成两路纵队,并指挥有序出门,当上下楼层的学生要等下面楼层学生走完后,再紧跟其后.
2、学生在老师带领下，有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定疏散路线，迅速撤离到指定地点整队。
3、各班学生到达集中地点后，以班为单位整队，各班立即清点人数，并向总指挥报告。
4、5分钟后，一声长哨结束演练。
5、演练结束
当各个班级到齐（当全班学生离开教室后，班主任方可离开），经查人数无误后，可宣布演练结束，各个班级按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结，不断提高学生应急避险演练效果。
五、注意事项。
1、班级如有行动不便的学生，由班主任确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室，对身体有残学生，班主任提前做好预案。
2、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。
3、任课老师和班主任要精诚团结，衔接自然。
学生撤离一定要做到安全有序，特别在下楼或转弯时，老师及时进行处理组织，决不允许发生拥挤或踩踏事件。
4、撤离中如地下有钱包、手机等物品掉在地上，不得弯腰拾。
2015.1.7。