三年级语文下册《七颗钻石》-课件(PPT·精选)
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人教版小学语文三年级下册19七颗钻石1 PPT课件
人教版三年级下册
列夫· 托尔斯泰： 19世纪俄国最伟大的 作家！主要作品： 《复活》、《战争与 和平》、《安娜· 卡列
尼娜》等。
自学要求:
1．自读课文，读准字音，读通课文， 记记生字。 2. 想想课文主要讲了一件什么事。
干涸 焦渴 涌出 咽下
水罐 递给 忍不住
唾沫 一瞬间
喜出望外 匆匆忙忙
清澈新鲜
1
2
3
4
5
小姑娘往手掌里倒了一点儿 水，小狗把它舔净了，变得欢喜 起来。
1
2
3
4
5
母亲说：“我反正要死了，还 是 你自己喝吧。”她又把水罐递给小 姑 娘。
1
2
3
4
5
这时，小姑娘再也忍不住，正想 凑上水罐去喝口水的时候，突然从门 外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽 了一口唾沫，把水罐递给了这个过路 人。
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端 端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了 银的。 就在这一瞬间，水罐又变成了金的。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接 着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七 颗星星。
很久很久以前，地球上发生过一次 大旱灾，所有的河流和水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了，许多人和动物都 焦渴而死。
很久很久以前，地球上发生过一次 大旱灾，所有的河流和水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了，许多人和动物都 焦渴而死。
请你默读课文，找出水罐变化的句 子，用横线划出来，然后自己读一读。
从水罐一次次神奇的变化中，你体 会到了什么呢？从哪些词句体会到的？ 请你再次默读课文，用波浪线划出来， 并把你的体会写在旁边。
列夫· 托尔斯泰： 19世纪俄国最伟大的 作家！主要作品： 《复活》、《战争与 和平》、《安娜· 卡列
尼娜》等。
自学要求:
1．自读课文，读准字音，读通课文， 记记生字。 2. 想想课文主要讲了一件什么事。
干涸 焦渴 涌出 咽下
水罐 递给 忍不住
唾沫 一瞬间
喜出望外 匆匆忙忙
清澈新鲜
1
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5
小姑娘往手掌里倒了一点儿 水，小狗把它舔净了，变得欢喜 起来。
1
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5
母亲说：“我反正要死了，还 是 你自己喝吧。”她又把水罐递给小 姑 娘。
1
2
3
4
5
这时，小姑娘再也忍不住，正想 凑上水罐去喝口水的时候，突然从门 外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽 了一口唾沫，把水罐递给了这个过路 人。
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端 端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了 银的。 就在这一瞬间，水罐又变成了金的。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接 着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七 颗星星。
很久很久以前，地球上发生过一次 大旱灾，所有的河流和水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了，许多人和动物都 焦渴而死。
很久很久以前，地球上发生过一次 大旱灾，所有的河流和水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了，许多人和动物都 焦渴而死。
请你默读课文，找出水罐变化的句 子，用横线划出来，然后自己读一读。
从水罐一次次神奇的变化中，你体 会到了什么呢？从哪些词句体会到的？ 请你再次默读课文，用波浪线划出来， 并把你的体会写在旁边。
人教版 小学三年级语文下册《七颗钻石》教学课件
对母亲 对路人 对动物
6
写一写
童话中说：“小姑娘哪儿也找不到 水，累得倒在沙地上睡着了。”如果 小姑娘这时候做了一个梦，她会做一 个什么样的梦呢？
大胆地发挥你的想象，把梦中的 情景写下来。
7
想一想
文章最后说：“那七颗钻石越升越 高，升到了天上，变成了七颗星星。” 这表现了作者怎样的美好愿望？
8
爱心大比拼
列夫·托尔斯泰
1
读一读
用你喜欢的方式朗读课文， 读准字音，读出感情。
2
考一考
给下列红色字注音：
干涸 瞬间
绊倒 清澈
舔净 唾沫
3
说一说
1、七颗星星是由什么变化而来的？ 2、七颗钻石是从哪里飞出来的？ 3、水罐的神奇还体现在什么地方？
4
无水
大熊星座
有水
爱心
钻石
银的
金的
5
课文中哪些地方 体现了小姑娘的爱心？
11
爱心像一抹照射在冬日里的阳光，使贫病 交加的人感到分外的温暖；
爱心像一泓流淌在沙漠中的清泉，使濒临绝 境的人们重新获得生活的希望； 爱心像……
请你仿照上面的句型，写出你对爱心的理 解（注意修辞和句式）
9
如果现在有个献爱心的机会， 你会选择怎样的方式？
10Βιβλιοθήκη 奇思妙想托尔斯泰运用丰富的想象、幻想， 将北斗七星赋予这样一个神奇的童话 故事，表达了他愿爱心像大熊星座一 样，永远普照人间的美好愿望。同学 们也展开自己丰富的想象，为“启明 星”（或者你知道的其它星星）的来 历创作一个童话故事吧！
6
写一写
童话中说：“小姑娘哪儿也找不到 水，累得倒在沙地上睡着了。”如果 小姑娘这时候做了一个梦，她会做一 个什么样的梦呢？
大胆地发挥你的想象，把梦中的 情景写下来。
7
想一想
文章最后说：“那七颗钻石越升越 高，升到了天上，变成了七颗星星。” 这表现了作者怎样的美好愿望？
8
爱心大比拼
列夫·托尔斯泰
1
读一读
用你喜欢的方式朗读课文， 读准字音，读出感情。
2
考一考
给下列红色字注音：
干涸 瞬间
绊倒 清澈
舔净 唾沫
3
说一说
1、七颗星星是由什么变化而来的？ 2、七颗钻石是从哪里飞出来的？ 3、水罐的神奇还体现在什么地方？
4
无水
大熊星座
有水
爱心
钻石
银的
金的
5
课文中哪些地方 体现了小姑娘的爱心？
11
爱心像一抹照射在冬日里的阳光，使贫病 交加的人感到分外的温暖；
爱心像一泓流淌在沙漠中的清泉，使濒临绝 境的人们重新获得生活的希望； 爱心像……
请你仿照上面的句型，写出你对爱心的理 解（注意修辞和句式）
9
如果现在有个献爱心的机会， 你会选择怎样的方式？
10Βιβλιοθήκη 奇思妙想托尔斯泰运用丰富的想象、幻想， 将北斗七星赋予这样一个神奇的童话 故事，表达了他愿爱心像大熊星座一 样，永远普照人间的美好愿望。同学 们也展开自己丰富的想象，为“启明 星”（或者你知道的其它星星）的来 历创作一个童话故事吧！
人教版三年级语文下册《七颗钻石》 ppt课件
请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！
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23
童话故事：
七颗钻石
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1
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2
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3
钻石是世界上最珍贵的宝石，它晶莹剔透， 纯洁无暇，象征着高尚、纯洁和永恒。
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4
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5
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6
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7
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8
这时候，人们最需要什么？
从哪些词语可以看出非常缺水？ 用横线画出来。
很久很久以前，地球上发生 过一次大旱灾，所有的河流和水 井都干涸了，草木丛林也都干枯 了，许多人和动物都焦渴而死。
爱心。
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18
３ 、小姑娘的爱心换来了源源不断的 一股水流，世界会变成什么样?
如果有了水，人们会说：（ 动物会说:( 花草树木会说:(
) ) )
如果没有“爱心”，世界会变成什么样？
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19
结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解：
为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐 的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗 钻石”?
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14
第三次变化
当小姑娘再拿水罐时，木头 做的水罐竟变成了银的。
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15
第四次变化
就在这一瞬间，水罐又变成 了金的。
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16
第五次变化
这时突然从水罐里跳出了七 颗很大的钻石，接着从里面涌出 了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
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17
动动脑：
２ 、为什么水罐会发生这样神奇的 变化？
你从这个童话故事中学到了什么？ 从……里，我懂得了……
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21
练一练
《七颗钻石》PPT
·· 赶紧:抓紧时机从速进行。 要考试了,赶紧回家复习吧!
2.小姑娘匆匆忙忙，没注意到脚下的小狗。
···· 匆匆忙忙：指做事匆促忙碌。 他匆匆忙忙吃了几口东西，又回学校去了。
二、根据课文回答问题。
1.小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？
水罐自己会变，共变了五次。
第一次水罐空的变成_满__的___; 第二次掉在地上时变得__端__端__正__正_； 第三次由木的变成___银_的____; 第四次由__银__的__变成金的;
小河非常清澈, 能看见 河底青色的石头
喜出望外：由于没有想到 的好事而非常高兴。本课 用来表达小女孩看见水罐 之后的心情。
听了春游去游乐场的消 息，我喜出望外。
新鲜
清新的，如空气新鲜。
鲜活
新鲜而充满活力 。
整体感知
自由朗读课文，尤其是第四、五自然段，小姑 娘在自己很想喝水的情况下，她是怎样做的？
把水让给妈妈，小狗，路人喝。
主题：感受小姑娘的善良和爱心。
默读课文，思考：小姑娘在__大__旱__灾___ 的时候，给妈妈找水喝，并且把水让给小狗 和路人喝，表现了小姑娘的______________。
善良，有爱心
课堂演练 一、给加点的字注音。
旱（ hàn ）灾
·哀（
）求
āi
水·罐（
）
ɡuàn ·
即使她很渴，还是想到给妈妈喝水，可 见她是一个多么懂事的孩子。
朗读第三、四自然段： 1.小姑娘碰见了谁？ 2.她是怎么做的，可以看出她是一个怎样 的孩子？ 3.水罐发生了什么变化？
碰见了小狗
她匆匆忙忙,没有注意 到脚底下有一条小狗, 一下子绊倒在它身上， 水罐也掉在了地上。小 狗哀哀地尖叫起来。小 姑娘赶紧去捡水罐。________。
2.小姑娘匆匆忙忙，没注意到脚下的小狗。
···· 匆匆忙忙：指做事匆促忙碌。 他匆匆忙忙吃了几口东西，又回学校去了。
二、根据课文回答问题。
1.小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？
水罐自己会变，共变了五次。
第一次水罐空的变成_满__的___; 第二次掉在地上时变得__端__端__正__正_； 第三次由木的变成___银_的____; 第四次由__银__的__变成金的;
小河非常清澈, 能看见 河底青色的石头
喜出望外：由于没有想到 的好事而非常高兴。本课 用来表达小女孩看见水罐 之后的心情。
听了春游去游乐场的消 息，我喜出望外。
新鲜
清新的，如空气新鲜。
鲜活
新鲜而充满活力 。
整体感知
自由朗读课文，尤其是第四、五自然段，小姑 娘在自己很想喝水的情况下，她是怎样做的？
把水让给妈妈，小狗，路人喝。
主题：感受小姑娘的善良和爱心。
默读课文，思考：小姑娘在__大__旱__灾___ 的时候，给妈妈找水喝，并且把水让给小狗 和路人喝，表现了小姑娘的______________。
善良，有爱心
课堂演练 一、给加点的字注音。
旱（ hàn ）灾
·哀（
）求
āi
水·罐（
）
ɡuàn ·
即使她很渴，还是想到给妈妈喝水，可 见她是一个多么懂事的孩子。
朗读第三、四自然段： 1.小姑娘碰见了谁？ 2.她是怎么做的，可以看出她是一个怎样 的孩子？ 3.水罐发生了什么变化？
碰见了小狗
她匆匆忙忙,没有注意 到脚底下有一条小狗, 一下子绊倒在它身上， 水罐也掉在了地上。小 狗哀哀地尖叫起来。小 姑娘赶紧去捡水罐。________。
三年级下册语文课件-5.《七颗钻石》人教新课标 (共34张PPT)
愿爱心像大熊星座一样在人们
需要的时候，普照人间，指明方
向！
七颗钻石
列夫·托尔斯泰
• 格林童话：《青蛙王子》《灰姑娘》《狼 和七只小山羊》《白雪公主》……
• 安徒生童话 ：《皇帝的新装 》《 飞箱》 《丑小鸭 》 《没有画的画册 》 《跳高者 》 《红舞鞋》 ……
动听的歌曲里动人的故事
1999年10月3日，本该愉快的假日里，一个幸福的 三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着 被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离 开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消 失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托 起了年仅2岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却 用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。韩 红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了 一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子，韩 红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次 看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓 要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后， 韩红就写下了《天亮了》这首歌。
变化原因 水罐的变化
为生病的 母亲找水
变出了水
爱 心
将水省给
变得端端正正
的
母亲喝
力
倒水给小
木的变成银的
量
狗喝
母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
小姑娘把水让给过
路人喝
变出了钻石、水流、星星
水罐变成了一个泉眼，涌出了一股
清澈的水流，花儿不再（ ），
草木不再（
），人和动物不
再（
）……
钻石晶莹剔透，闪烁着 美丽的光芒，它可以用 来表现对美好事物的赞 美。
一、读一读，读出童话的美感
要求： 1、注意字音 2、复述故事，能够绘声绘色的展现
小学语文三年级课文《七颗钻石》PPT教学课件
2020/12/10
8
• 小女孩心想：这人太可怜了，反正我还有 一条裙子，就把衬衫给他吧。于是毫不犹 豫地把衬衫给了他。天渐渐地黑了，她来 到一片森林。这时又有一个小孩子请求小 女孩把裙子给他。小女孩为难了，但她又 一想：反正天已经黑了，谁也看不到我没 穿衣服。于是，她又把裙子给了小孩。
• 当她一无所有地站在森林里时，突然天上 的星星哭了，它们纷纷落下来，一些落在 小女孩的身上，小女孩马上有了一套缀着 金线的裙子。而落在地上的变成了亮晶晶 的银币。小女孩把银币分给了穷苦人。
• 一次，她在野外遇到一个乞讨的穷人，就把手中 的面包全部给了他。穷人感激地说：“你是个好 心人，一定会有好报的！”往前走了没多久，又 遇到一个小男孩光着头在哭。风呼呼地刮着，小 女孩取下自己的帽子给了他。小男孩戴上帽子后， 立刻不哭了。小女孩又往前走了一会儿，她看见 一个小孩子没穿外套，在风中冻得直发抖，她又 脱下自己的外套给他穿上。小孩子说：“姐姐， 你真是一个好人。”再走一会儿，小女孩又看到 一个没穿上衣的穷苦人蜷缩在一块石头后面，冻 得发紫的脸上露出痛苦的表情。
2020/12/10
水有多么的（ ）。
5
• 孝心感天 爱心如银 母爱似金 爱心感天地
2020/12/10
6
• 一天夜里，一个小姑娘意外地得到了一罐 水，她会怎样用掉这罐水呢 ？
• 想想 ？？？
2020/12/10
7
星星银元
• 从前有个小女孩，在她很小的时候，父母就去世 了，她无依无靠，四处流浪。除了身上的衣服和 好心人送的面包外，一无所有，但她非常虔诚和 善良。
面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。那七颗钻石越升 越高，升到了天上，变成了七颗星星。”
2020/12/10