ACI发展心理学习题
精华ACI注册国际心理咨询历年真题(含答案)精选
API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征叫（）。
A. 气质B. 人格C. 性格D. 能力【答案】 A2、轻度智力落后者的智商范围为（）。
A. 55～69分B. 40～54分C. 35～40分D. 低于24分【答案】A3、当参与者由于相信治疗效果而出现病情变化时，他们表现出的是（）。
A. 自由联想B. 自我实现的预言C. 安慰剂效应D. 条件反射【答案】 C4、（）的基本观点是人类行为趋利避害。
A. 社会认知理论B. 行为主义C. 心理分析理论D. 人本主义心理学【答案】 B5、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。
A. 治疗性会谈B. 鉴别性会谈C. 咨询性会谈D. 危机性会谈【答案】 A6、心理咨询对精神障碍患者的作用是（）。
A. 消除症状B. 系统治疗C. 识别转诊D. 精神分析【答案】 C7、高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于（）A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 双重趋避式冲突【答案】A8、 F H 奥尔波特认为社会心理学是研究（）和社会意识的学科。
A. 社会认知B. 社会心理C. 社会行为D. 社会影响【答案】 C9、骑自行车的经验影响学习骑三轮车，这主要是因为（）的作用。
A. 原型启发B. 迁移C. 特征启发D. 定势【答案】 B10、当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时，你运用的是（）。
A. 经典条件反射B. 顿悟学习C. 先天行为D. 试误学习【答案】 B11、中医通过号脉能诊断病情，这反映了思维的（）A. 概括性B. 间接性C. 归纳性D. 直接性【答案】B12、不属于行为主义理论体系的概念是（）。
A. 替代学习B. 自我实现C. 自我奖赏D. 行为自控【答案】 B13、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系。
ACI注册国际心理咨询CIPC模拟一及参考答案
ACI “注册国际心理咨询师”模拟试题一一、Single Choice Exam 单选题（每题0.5分×60,共30分）1. 下列心理现象不属于心理过程(de)是（）.A. 认识B. 情绪情感C. 需要和动机D. 意志活动2. 反对把意识分解为感觉、情感等元素,主张意识是一个连续(de)整体,反对把意识看作是一种不起作用(de)副现象,强调心理(de)适应功能,反对把心理学只看做一门纯科学,重视心理学(de)实际应用,这属于（）.A. 构造心理学B. 机能主义心理学C. 格式塔心理学D. 认知心理学3. 一个右利手患者虽然发音器官没有毛病,却失去了说话(de)能力,但是患者仍保留听懂别人说话以及写字和阅读(de)能力,这种情形可能是患者(de)哪个部位受到了损伤（）A. 左半球(de)额叶B. 右半球(de)额叶C. 左半球顶叶D. 右半球顶叶4. 下列现象不属于内脏感觉(de)是（）.A. 性B. 痛C. 便意D. 压觉5. 对物质现象(de)延续性和顺序性(de)反映是（）.A. 时间知觉B. 运动知觉C. 距离知觉D. 空间知觉6. 瞬时记忆是通过什么进行信息编码(de) （）A. 事物(de)形象B. 信息物理特性C. 语义或形象D. 听觉7. 一大一小,但一样重(de)木盒,掂起来总感觉小(de)重大(de)轻,人(de)这种心理准备叫（）.A. 迁移B. 原型启发C. 定势D. 定型8. 注意(de)广度是（）.A. 5～9B. 7～10C. 8～12D. 6～119. 下列哪些不属于生长性需要（）.A. 空气B. 谈恋爱C. 升职D. 自考10. B＝f（P,E）中(de)E是指（）.A. 个人B. 个人所处(de)环境C. 行为D. 函数关系11. 下列哪项是认知活动(de)例子（）A. 哭泣B. 锻炼C. 做梦D. 大笑12. “整体大于部分之和”这句表述(de)是下列哪个理论或观点（）A. 生物学B. 社会学习C. 行为主义D. 格式塔心理学13. 借助群体随机样本研究,科学家（）.A. 能够询问目标群体(de)每个成员B. 均衡地使用目标群体(de)代表性子群C. 希望避免研究偏见D. 确保研究可被轻易复制14. 吸烟与健康长寿之间(de)关系是（）(de)例子.A. 正相关B. 负相关C. 因变量D. 自变量15. （）研究中,研究者和被试都不知道谁在研究组,谁在控制组.A. 单盲研究B. 双盲研究C. 纵向研究D. 横断面研究16. 下列哪项是使研究合乎伦理(de)必要因素（）A. 相关性B. 自变量C. 志愿者偏倚D. 保密性17. 保持研究参与者记录(de)保密性是（）(de)例子.A. 伦理标准B. 自变量C. 知情同意D. 志愿者偏倚18. 可以感知到(de)最弱刺激称为（）.A. 感官适应B. 绝对阀限C. 差别阈限D. 信号检测理论19. 依据弗洛伊德心理学,代表基本动机(de)思维心理结构是（）.A. 本我B. 自我C. 超自我D. 原型20. 属于非正式沟通网络(de)是（）.A. Y式B. 集束式C. 轮式D. 圆周式21 现阶段我国城市(de)主要家庭结构模式是（）.A. 主干家庭B. 单亲家庭C. 核心家庭D. 联合家庭22. 强调从整体上研究心理现象,这是（）心理学派(de)主张.A. 机能主义B. 构造主义C. 格式塔D. 行为主义23. 传入神经元也称为（）神经元.A. 联络B. 运动C.中间D. 感觉24. 有机体在神经系统(de)参与下,对内外环境刺激做出(de)规律性应答是（）.A. 经典条件反射B. 反射C. 操作条件反射D. 反馈25. “一心二用”是（）.A. 有条件(de)B. 任何时候都做不到(de)C. 无条件(de)D. 任何时候都能做到(de)26. 有预定目(de),但不要意志努力(de)注意是（）.A. 有意后注意B. 有意注意C. 不随意注意D. 无意注意27. 看见“天安门”三个字,脑子里就出现天安门(de)形象,这是（）.A. 表象B. 再认C. 想象D. 语义记忆28. 由于过去经验(de)影响,人们在从事某种活动前往往有一种心理准备状态,这是（）.A. 迁移B. 启发C. 定势D. 图式29. 色觉异常(de)人似乎也能正确(de)说出物体(de)颜色,主要是因为他们对（）很敏感.A. 色调B. 饱和度C. 明度D. 均匀度30. 受喜爱程度最高(de)人格品质是（）.A. 真诚B. 诚实C. 理解D. 忠诚31. “温度(de)零点是人定(de),0.并不意味着没有温度”,这种说法（）.A. 正确B. 不准确C. 错误D. 不严谨32. 正确(de)测验观是（）.A. 测验万能论B. 心理测验尚不完善C. 测验无用论D. 心理测验就是智力测验33. 系统抽样又称为（）抽样.A. 分层B. 比例C. 分组D. 等距34. 计算分半信度通常是在测验实施后（）.A. 按项目编号(de)奇偶数将测验分为两半B. 按被试编号(de)奇偶数将测验分为两半C. 按项目编号从中间将测验分为前后两半D. 按被试编号从中间将测验分为前后两半35. 新编测验与已有(de)成熟测验之间得分(de)相关系数称为（）效度.A. 区分B. 内容C. 相容D. 效标36. 项目难度P值越接近（）,区别力越高.A. 0. 5B. 0. 63C.1. 0D. 0. 7537. WAIS最早由（）于1955年编制.A. 高尔顿B. 卡特尔C. 比内D. 韦克斯勒38. 下列不是婴儿动作发展遵循(de)普遍原则和顺序(de)是（）.A. 从上到下(de)头尾原则B. 从内向外发展(de)近远原则C. 从大动作向精细动作发展(de)大小原则D. 从精细动作向大动作发展(de)大小原则39. 通过视崖实验证明,有深度知觉(de)婴儿是（）.A. 5个月B. 6个月C. 4个月D. 3个月40. 婴儿大脑具有可修复性,因此大脑受损伤后可以获得一定程度(de)修复,但是超过（）岁,这种修复能力就难以实现了.A. 3B. 4C. 5D. 641. SCL-90共有90个项目,每个项目采用(de)均是（）级评分制.A. 2B. 3C. 4D. 542. 联合型瑞文测验（CRT）(de)记分方法是原始分（）标准分.A. 通过查常模表换算成B. 根据实足年龄和总分查表得到C. 按年龄和性别常模转换成D. 换算成百分等级再转化为43. “尊重”(de)心理学核心和本质是心理咨询师对求助者(de)（）.A. 认同B. 接纳C. 同情D. 共情44. 心理咨询师收集资料所围绕(de)七个问题中,“how”指(de)是（）.A. 发生了什么事B. 事情发生(de)原因是什么C. 事情是怎样演变(de)D. 事情是在什么样(de)环境下发生(de)45. 调整求助动机是心理咨询过程中（）(de)工作.A. 诊断阶段B. 咨询阶段C. 评估阶段D. 巩固阶段46. 获得语言、数学等知识(de)能力,取决于后天(de)学习,与社会文化有密切(de)关系,在人(de)一生中一直在发展(de)智力叫做（）.A. 晶体智力B. 液体智力C. 液体能力D. 创造能力47. 心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质(de)心理特征叫（）.A. 气质B. 人格C. 性格D. 能力48. 最早(de)社会心理学研究,是围绕着（）进行(de)哲学争论.A. 人性B. 性C. 意识和物质(de)关系D. 唯心或唯物49. 社会心理学研究应遵循(de)伦理原则不包括（）.A. 被试者签订协议后,不能随便退出,以免影响研究(de)结果B. 不得和被试者建立研究以外(de)其他关系C. 在具体研究中,研究者必须采取保护被试者(de)措施D. 在制定研究计划时,研究者应评估其道德可行性50. 在每个人(de)成长过程中,开始认识到作为女孩应该温柔,贤淑,端庄,男孩应该坚强,英勇,有担当,这属于男女之间(de)（）.A. 性B. 性别C. 性别角色D. 性别认同51. 朋友属于（）.A. 先赋角色B. 规定性角色C. 开放性角色D. 不自觉角色52. 由他人(de)判断所反映(de)自我概念叫（）.A. 客我B. 主我C. 镜我D. 社会自我53. 影响自尊(de)因素不包括（）.A. 家庭中(de)亲子关系B. 行为反馈C. 选择参与与扬长避短D. 自我评价54. 下列最接近大多数人日常生活中印象形成过程(de)实际情况(de)信息整合模式是（）.A. 平均模式B. 加权平均模式C. 加法模式D. 中心品质模式55. 下列沟通形式,群体成员(de)满意度较高(de)是（）.A. 全通道式B. 圆周式C. 轮式D. Y式56. 神经元是（）(de)基本结构单位和功能单位.A. 神经系统B. 感觉器官C. 运动器官D. 内脏器官57. 对一般人来说,大脑两半球(de)功能（）.A. 左右是对称(de)B. 左右是不对称(de)C. 左半球优于右半球D. 右半球优于左半球58. 巴甫洛夫所研究(de)条件反射叫作（）.A. 巴甫洛夫条件反射B. 操作条件反射C. 经典条件反射D. 工具条件反射59. 一个人(de)感觉阈限低,说明他(de)感受性（）.A. 低B. 中等C. 高D. 弱60. 对光适应是在强光作用下（）.A. 视觉感觉阈限迅速提高(de)过程B. 视觉感受性迅速提高(de)过程C. 视觉感觉阈限迅速降低(de)过程D. 视觉差别阈限迅速降低(de)过程二、Multiple Choice Exam 多选题（每题0.5分×40,共20分）61. 需要（）.A. 是有机体内部不平衡状态B. 是人对客观外界事物(de)态度(de)体验C. 表现为有机体对内外环境条件(de)欲求D. 是激发并维持个体活动(de)内部动力62. 下列说法中正确(de)包括（）.A. 动机强度和活动效率(de)关系呈U型曲线B. 中等程度(de)动机,活动效率最高C. 活动(de)最佳动机水平存在个体差异D. 活动(de)性质影响活动(de)最佳动机水平63. 处于前运算阶段(de)儿童具有(de)特征包括（）.A. 泛灵论B. 自我中心C. 思维(de)可逆性D. 掌握守恒64 “老年丧失期观”认为老年期丧失(de)内容包括（）.A. 心身健康B. 兴趣爱好C.社会角色D. 生活规律65. 焦虑性人格障碍(de)特点是（）.A. 总是感到不安B. 对他人意见过分敏感C. 一贯猜疑偏执D. 习惯性夸大潜在危险66. 按测验(de)功能,可将测验分为（）.A. 智力测验B. 特殊能力测验C. 人格测验D. 投射测验67. 自我防御机制（）.A. 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快(de)信号而产生(de)B. 源于自我在承受本我(de)欲望和现实要求而产生(de)双重压力C. 是为了调整本我欲望与现实之间(de)矛盾D. 是为了抵御来自他人(de)负性评价所采取(de)应对方式68. 少年期性心理咨询(de)主要内容包括（）.A. 帮助有性过失(de)少年B. 增强少年(de)性知识C. 改进少年(de)性教育状况D. 帮助少年意识到两性差别和两性关系69. 成人思维(de)特点主要表现为（）.A. 辩证性B. 相对性C. 实用性D. 抽象性70. 有助于提高个体自尊水平(de)方法包括（）.A. 降低抱负水平B. 与相似(de)人进行社会比较C. 积极参与并扬长补短D. 被他人欣赏71. 根据凯利(de)三维理论,归因要考虑(de)因素包括（）.A. 完整性B. 一致性C. 特异性D. 集中性72. 费斯廷格(de)认知失调理论认为,认知失调(de)原因包括（）.A. 逻辑(de)矛盾B. 情感上(de)冲突C. 新旧经验(de)矛盾D. 文化价值(de)冲突73. 在海德(de)P-O-X模型中,处于平衡状态(de)情况是（）.A. 三种关系都是否定(de)B. 两种关系否定,一种关系肯定C. 三种关系都是肯定(de)D. 两种关系肯定,一种关系否定74 人际互动(de)主要形式包括（）.A. 合作B. 侵犯C. 竞争D. 利他75. 属于巴甫洛夫学说(de)概念包括（）.A. 操作性行为B. 相互诱导C. 动力定型D. 条件反射76. 可以用来描述人气质(de)特征包括（）.A. 内向B. 敏捷C. 冷静D. 蛮横77. 人格(de)特征包括（）.A. 整体性B. 独特性C. 功能性D. 易变性78. 关于情绪情感,正确(de)说法包括（）.A. 是一种心理过程B. 可以直接观察C. 以需要为中介D. 伴随有生理变化79. 声音(de)特性包括（）.A. 音色B. 音调C. 振幅D. 响度80. 关于色觉异常,正确(de)说法包括（）.A. 绝大多数是遗传(de)结果B. 分为部分色盲和全色盲两种C. 男性色盲比女性色盲多D. 红黄色盲无法分辨红色和黄色81. 心理测验按照测验材料(de)性质分为（）测验.A. 文字B. 客观C. 投射D. 操作82. 心理测验(de)目标分析因测验(de)不同而异,一般包括（）.A. 工作分析B. 确定测验(de)具体内容C. 编制双向细目表D. 对特定(de)概念下定义83. 心理测验命题时在文字方面(de)要求主要包括（）.A. 题目不能令人费解B. 尽量少使用双重否定句C. 使用准确(de)当代语言D. 最好是一句话说明一个概念84. 因为练习效应而使测验成绩提高(de)情况多发生在（）.A. 智力较高者B. 教育背景较差者C. 经验较多者D. 着重速度(de)测验85. 关于MMPI,正确(de)说法包括（）.A. 年满16岁以上者适用B. 所需时间经常是45分钟内做完C. 包括399个自我报告形式(de)题目D. 适用于初中以上(de)文化水平(de)受测者86. 在16PF测验中,兴奋性因素(de)高分特征包括（）.A. 轻松兴奋B. 澎湃激荡C. 随遇而安D. 当机立断87. 小学生学习兴趣(de)特点有（）.A. 最初对学习(de)内容更感兴趣,以后逐步对学习(de)外部活动更感兴趣B. 最初(de)学习兴趣是不分化(de),以后才逐渐对不同学科内容产生不同(de)兴趣C. 游戏因素在学习兴趣上(de)作用逐渐降低D. 游戏因素在学习兴趣上(de)作用逐渐加强88. 意志缺乏者(de)临床症状包括（）.A. 精神活动不协调B. 自知力不完整C. 缺乏应有(de)主动性D. 生活极端懒散89. 内容表达技术包括（）.A. 指导B. 具体化C. 解释D. 提出建议90. 罗杰斯认为自我实现(de)人所具有(de)特征包括（）.A. 乐于接受一切经验B. 时刻保持生活充实C. 相信自己机体(de)感受D. 有较强(de)创造性91. 咨询方案中需要明确求助者(de)义务包括（）.A. 尊重咨询师B. 遵守咨询机构(de)相关规定C. 执行商定好(de)咨询方案D. 提供与心理问题有关(de)真实资料92. 关于倾听技术,正确(de)理解包括（）.A. 认真地听B. 关注地听C. 适度地听D. 积极参与93. 解释、归纳和验证临床资料时,应该重点分析（）.A. 其他人对求助者(de)评价B. 咨询师对求助者(de)评价C. 求助者所处(de)环境条件D. 求助者个体方面(de)情况94. 认知行为治疗程序吸收了（）.A. 行为技术及合理情绪疗法中(de)成分B. 积极关怀技术(de)成分C. 情绪技术及系统脱敏疗法中(de)成分D. 精神分析技术(de)成分95. 阻抗产生(de)原因中,来源于求助者方面(de)包括（）.A. 生理功能(de)严重失调B. 成长带来(de)某种痛苦C. 机能性行为失调D. 反抗咨询(de)动机96. MMPI(de)适用范围是（）(de)人群.A. 年龄16岁以上B. 年龄10岁以上C. 小学毕业以上文化水平D. 初中毕业以上文化水平97. SCL-90考察受测者敌对表现(de)角度包括（）.A. 感知B. 思维C. 情感D. 行为98. 注意(de)特点包括（）.A. 指向性B. 目(de)性C. 集中性D. 持久性99. G. W. 奥尔波特认为,社会(de)存在,也就是他人(de)存在方式包括（）.A. 现实(de)存在B. 想象(de)存在C. 隐含(de)存在D. 虚拟(de)存在100. 关于自我（self）,正确(de)说法包括（）.A. 是个体自我知觉(de)体系与认识自己(de)方式B. 也叫自我意识C. 是个体对自己存在状态(de)认知D. 是个体对其社会角色进行自我评价(de)结果三、Case Choice Exam 案例选择题（每题1分×50,共50分）案例一求助者,男性,16岁,高一学生.案例介绍：求助者家在偏远山区,排行老大,有两妹一弟.从小懂事,知道父母种地辛苦,养成了勤俭节约(de)好品质.成绩一直在班上名列前茅.初一开始当班干部,深得老师喜欢.中考时以全县第一名(de)成绩考入市重点中学.为学英语,父母省吃俭用给他买了一台八十多元(de)小型录音机作为奖励.求助者非常爱惜,总担心会将录音机丢了.但却不幸有一天真(de)不慎弄丢了.当时非常着急,到处寻找也没结果.也没敢告诉父母.他不甘心,幻想着有一天能找到,常常有意识地到处找,无论走到哪都不忘.几个月过去了,知道已经找不到了,但还是控制不住自己(de)行为,反复寻找.为此耽误了时间,同学们也不理解.受此影响,求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠,吃饭不香,成绩也有所下降.心理咨询师观察了解到(de)情况：求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷奶奶需要照料.求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认(de)好孩子.101. （多选）该求助者(de)症状主要包括（）.A. 焦虑情绪B. 强迫观念C. 抑郁情绪D. 回避行为102. （单选）该求助者行为方面(de)主要症状是（）. A. 强迫计数 B. 强迫寻找C. 强迫检查D. 强迫询问103. （单选）该求助者内心烦恼最主要(de)原因是（）.A. 丢录音机B. 内心冲突C. 反复寻找D. 成绩优良104. （单选）该求助者最主要(de)性格特点是（）.A. 勤俭节约B. 个性偏执C. 吃苦耐劳D. 性格内向105. （多选）该求助者产生心理问题(de)原因包括（）.A. 家境贫寒B. 认知因素C. 丢录音机D. 性格因素106. （多选）对该求助者可选用(de)心理测验包括（）.A. SASB. SCL-90C. CRTD. WAIS-RC107. （多选）在会谈时需考虑(de)求助者因素包括（）.A. 相貌特征B. 年龄特征C. 性格特征D. 问题特征108. （单选）对倾听技术(de)错误理解是（）.A. 思考地听B. 关注地听C.积极参与D. 认真地听109. （多选）初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现(de)问题包括（）.A. 询问过多B. 内容反应C. 概述过多D. 情感反应案例二求助者,男性,27岁,北方某大学在读硕士研究生.案例介绍：求助者将要硕士毕业,为继续考博士还是找工作而犹豫.现在高学历人才越来越多,硕士毕业不一定能找到一份如意(de)工作,所以想继续攻读博士学位.但如果再读三年博士,拿到学位就三十多岁了,于是也想毕业后先去工作、结婚.另外,女友毕业后回了南方(de)家乡,多次提出让他毕业后也到那里去,他很不适应南方(de)生活,为到底在哪里找工作发愁.相恋四年(de)女友向他提出最后通牒,如果他硕士毕业不去她(de)家乡工作就分手.一个多月来,难以入睡,觉得头晕头昏,食欲下降,人变得消瘦,内心非常焦虑,学习(de)效率也有所下降.心理咨询师观察了解到(de)情况：求助者敏感内向,追求完美,学习努力,人际交往良好.110. （单选）该求助者主要(de)情绪症状是（）.A. 恐惧B. 情绪低落C. 焦虑D. 强迫观念111. （多选）该求助者(de)躯体症状主要包括（）.A. 食欲减退B. 头痛C. 体重下降D. 失眠112. （单选）该求助者(de)病程是（）.A. 一个多月B. 四个多月C. 一年以上D. 两年以上113. （多选）该求助者产生心理问题(de)主要原因包括（）.A. 追求完美B. 如意(de)工作难找C. 躯体病变D. 不适应南方(de)生活114. （多选）为做出明确诊断应重点了解该求助者(de)（）.A. 行为B. 认知特点C. 病程D. 情绪表现115. （多选）本案例诊断时可先考虑排除(de)是（）.A. 躯体器质性病变B. 一般心理问题C. 神经症性心理问题D. 精神病性问题116. （单选）对该求助者(de)初步诊断是（）.A. 一般心理问题B. 适应障碍C. 严重心理问题D. 人格障碍117. （多选）困扰该求助者(de)生活事件包括（）.A. 寻找工作B. 选择学业方向C. 继续读书D. 选择发展地区118. （多选）与该求助者商定咨询方案(de)内容应该包括（）.A. 咨询目标B. 咨询地点C. 咨询方法D. 咨询时间119. （多选）在本案例中商定(de)咨询目标应具备(de)特征包括（）.A. 具体(de)B. 简便(de)C. 可行(de)D. 求助者接受(de)案例三求助者,男性,14岁,初中二年级学生.案例介绍：求助者是妈妈强迫来咨询(de).经过与心理咨询师交流,开始敞开心扉,自诉最大(de)问题是与父亲(de)关系.父亲经常打他,几乎每天一次,后来每次打时求助者几乎都没反应了.很憎恶父亲(de)做法,但又没有办法.求助者很怕与人交往,总怕会挨打.一次受同学欺负,求助者因怕处分没敢和那个同学动手.后来经常受同学(de)欺负,老师也管不了,有时还偏向那些打他(de)学生.恨自己太软弱.家庭和学校不良(de)环境对其学习产生了影响,上课听不懂,也不愿找同学帮助.不想上学,已一个多月没上学了.母亲反映：儿子在外不爱说话,与人交往有困难,学习成绩下降明显.担心出了什么问题,因此带其来就诊.心理咨询师观察了解到(de)情况：求助者性格内向,从小胆小,说话声音很小,眼睛不敢看人,缺乏自信,但语言及逻辑思维正常.120. （多选）该求助者(de)主要症状包括（）.A. 关系妄想B. 强迫观念C. 社交困难D. 回避行为121. （单选）该求助者(de)性格可能是（）.A. 多疑敏感B. 内向自卑C. 正直豁达D. 外向耿直122. （多选）引发该求助者心理问题(de)可能原因包括（）.A. 同学欺负B. 缺乏自信C. 情绪低落D. 父亲严厉123. （单选）对该求助者最可能(de)初步诊断是（）.A. 一般心理问题B. 神经症性问题C. 严重心理问题D. 精神病性问题124. （多选）该求助者(de)心理问题（）.A. 已出现泛化B. 未影响社会功能C. 未出现泛化D. 已影响社会功能125. （多选）该求助者(de)求助行为表现出（）.A. 自知力完整B. 主动性C. 自知力缺失D. 被动性126. （单选）心理咨询师在初诊接待时,最恰当(de)做法是（）.A. 启发求助者寻求帮助B. 因求助者拒绝帮助而停止咨询C. 协助求助者改善人际关系D. 因求助者拒绝帮助而强制咨询127. （多选）心理咨询师应对该求助者予以积极关注(de)方面包括（）.A. 经交流后能与心理咨询师合作B. 不和同学打架C. 仍然能够做到孝敬父母D. 性格内向胆小128. （单选）在本案例中,恰当(de)单次咨询时间为（）.A. 1小时左右B. 根据求助者(de)意愿C. 2小时左右D. 根据咨询师(de)习惯129. （单选）该求助者最初被妈妈强迫来咨询,表明其（）.A. 对心理咨询产生抵抗B. 缺乏咨询意愿C. 不相信心理咨询理论D. 拒绝心理咨询案例四刘某,女性,19岁,大学一年级学生.案例介绍：刘某由其父母带到心理咨询室,他们反映自己(de)孩子总说上大学后追求者不断,受此影响. 现已不能正常学习.下面是心理咨询师与刘某(de)一段鉴别谈话：心理咨询师：你能说说是些什么人追求你吗刘某：太多了,我都受不了,无论上课还是走在路上男同学都盯着我看,都喜欢我,说我漂亮,连老师也喜欢我,我们班(de)辅导员对我特别好,都结婚了,还说要和我谈恋爱.心理咨询师：你怎么知道辅导员对你特别好刘某：我去教室,他就到教室等我,有时还专门在路边等我,我有时没下课,他能等我半小时,他也看见其他女同学了,可他不怎么理她们,专门和我说话.心理咨询师：你说同学们说你漂亮,那么你是怎么知道(de)刘某：我听到(de),我经常听到楼道里,窗外有叫我(de)声音,他们都说我漂亮,我都快烦死了,这么多人喜欢我,我还怎么上课呀.我们学校(de)女生嫉妒我,总在背后说我(de)坏话,后来还在学校广播里说,我想(de)什么都被他们说出去了,不就是男生都喜欢我吗她们还派公安局(de)人监视我,我一出门,公路上(de)各种车都跟着我,我特别烦130. （单选）刘某目前心理状态属于（）.A. 心理健康B. 心理异常C. 心理正常D. 无法判断131. （多选）刘某说男同学都喜欢她,提示其可能存在（）.A. 关系妄想B. 嫉妒妄想C. 钟情妄想D. 夸大妄想132. （单选）从本案例中判断,刘某在与其辅导员(de)交往中存在（）.A. 幻听B. 正常(de)恋爱关系C. 幻视D. 有待核实(de)疑点133. （单选）刘某对其辅导员(de)描述,提示其可能存在（）.A. 被害妄想B. 意识障碍C. 钟情妄想D. 情感障碍134. （单选）刘某听到别人说自己漂亮,提示其可能存在（）.A. 幻想B. 客观实际反映C. 幻听D. 意识障碍135. （单选）刘某说学校(de)女生嫉妒她,提示其可能存在（）.A. 嫉妒妄想B. 关系妄想C. 被害妄想D. 影响妄想136. （单选）刘某说“我想(de)什么都被他们说出去了.”提示其可能存在（）.A. 思维鸣响B. 强迫性思维C. 被洞悉感D. 思维奔逸. （多选）刘某说学校女生派公安局(de)人监视她,提示其可能存在（）.A. 关系妄想B. 被害妄想C. 夸大妄想D. 嫉妒妄想. （单选）刘某说公路上(de)车跟着她,提示其可能存在（）.A. 幻想B. 钟情妄想C. 幻视D. 关系妄想. （单选）对刘某(de)初步判断是（）.A. 焦虑性神经症B. 精神分裂症C. 强迫性神经症D. 严重心理问题案例五求助者：男性,46岁,公务员.案例介绍：求助者(de)母亲于两个月前去世,求助者感觉父亲一直不能从悲痛中解脱出来,求助者担心父亲身体出问题,为解决父亲问题前来咨询.下面是咨询记录.心理咨询师：您好您有什么心理方面(de)问题需要帮助吗求助者：您好,我自己没有什么问题.主要是想请教怎么帮助我父亲从母亲去世(de)悲伤里走出来.心理咨询师：您来这里是解决您父亲(de)问题求助者：是,我已经找过两个咨询师了,他们都说我来咨询只能解决我(de)问题,老爷子快80岁(de)人了.腿脚不利落,没法带他出来,我请他们帮忙出诊到我家里跟老爷子聊聊,他们说不行,我挺生气(de).这次到您这来,不知道能不能帮我心理咨询师：看来您真(de)挺为您父亲(de)身体和心理状况担忧(de),我感觉您现在相当疲惫,您先喝点水,然后把您父亲(de)情况和我说说.案例介绍：求助者(de)母亲于两个月前去世,求助者感觉父亲一直没能从悲痛解脱出来,担心父亲身体出问题,为解决父亲问题前来咨询.下面是咨询记录.第一次咨询：心理咨询师：您好您有什么心理方面(de)问题需要我提供帮助吗。
2021年最新ACI注册国际心理咨询考试真题(含答案)【高频考题】
API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、根据弗洛伊德的理论，在性心理的发展过程中，生殖器期的年龄阶段大致是（）。
A. 1—3岁B. 2～3岁C. 3～5岁D. 5—12岁【答案】 C2、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系。
A. 心理上B. 认知上C. 行为上D. 道德上【答案】 A3、病人对医生讲“我肚子里面有一条蛇，开始在右下腹部，现在到了左下腹部，我觉得它在肚子里游走。
现在正往肝里钻，赶快给我转科做手术，否则我会没命的”。
他可能出现了（）。
A. 内脏性幻觉B. 内感性不适C. 幻触D. 被害性妄想【答案】 A4、 MMPI量表测试中，如果是个项目的问卷，Q量表原始分数超过（）分则答卷无效；如果是个项目的问卷，则超过（）分答卷无效。
A. 30 22B. 26 22C. 30 28D. 28 30【答案】 A5、良好的（）是开展心理咨询的前提条件。
A. 悟性水平B. 行为方式C. 咨询技术D. 咨询关系【答案】 D6、首先倡导科学心理测验的学者是（）。
A. 高尔顿B. 比内C. 卡特尔D. 瑞文【答案】 A7、在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚，谣言像滚雪球一样传播。
下列不属于塔尔德模仿律的是（）。
A. 上升律B. 下降律C. 先内后外律D. 几何级数率【答案】 A8、仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（）。
A. 情理交融B. 轻松愉快C. 公事公办D. 亲切友好【答案】C9、咨询师提出诸如“您知道，一个人怎么能发现真理呢？”这类问题，会把会谈内容引向空洞和抽象的评价，这类不恰当的问题属于（）。
A. 责备性问题B. 修饰性反问C. 解释性问题D. 多重性提问【答案】 B10、过去年来，每到秋季，枫叶就会变色。
因此，今年它们也会变色。
这是（）推理的一个例子。
A. 逻辑B. 归纳C. 演绎D. 谬误【答案】 B11、个体并没有意识到过去的经验对当前的活动产生了影响，这种记忆叫作（）。
CIPC：ACI注册国际心理咨询CIPC全套试题含答案【高频考题】
API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了岁组的全部题目，岁组通过题，岁组通过题，岁组通过题，其智龄为（）岁。
A. 5B. 4C. 7D. 8【答案】 A2、对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值的症状是（）。
A. 顺行性遗忘B. 逆行性遗忘C. 心因性遗忘D. 选择性遗忘【答案】 B3、“温度的零点是人定的，。
并不意味着没有温度”，这种说法（）。
A. 正确B. 不准确C. 错误D. 不严谨【答案】 A4、影响自尊的因素不包括（）。
A. 家庭中的亲子关系B. 行为反馈C. 选择参与与扬长避短D. 自我评价【答案】 D5、色觉异常的人虽然能和正常人一样说出物体的颜色，主要是因为他们对（）很敏感。
A. 色调B. 饱和度C. 明度D. 均匀度【答案】 C6、儿童在（）阶段不再相信圣诞老人是真实存在的。
A. 前运算阶段B. 具体运算阶段C. 形式运算阶段D. 感觉运动阶段【答案】B7、具有下列哪项人格障碍的人通常都不合群且对于发展亲密关系不感兴趣？（）A. 精神分裂型人格障碍B. 回避型人格障碍C. 依赖型人格障碍D. 以上都不是【答案】 A8、高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于（）A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 双重趋避式冲突【答案】A9、自我的防御机制不包括（）。
A. 压抑B. 投射C. 合理化D. 求助【答案】 D10、白纸在黄色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（）。
A. 选择性B. 恒常性C. 理解性D. 整体性【答案】B11、行为主义心理学的先驱人物是（）。
A. 冯特B. 科勒C. 斯金纳D. 华生【答案】 D12、与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）的。
A. 积极B. 非评判性C. 顺从D. 有指导性【答案】 B13、艾里克森人格问卷中反映情绪稳定性的分量表是（）。
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API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（）距离。
A. 公众B. 个人C. 社交D. 亲密【答案】 C2、偏执性精神障碍又称（）。
A. 急性应激障碍B. 分离性障碍C. 偏执型人格障碍D. 持久的妄想性障碍【答案】 D3、密切关注他人说话的行为称为（）。
A. 积极倾听B. 消极倾听C. 礼貌倾听D. 进攻性倾听【答案】 A4、当参与者由于相信治疗效果而出现病情变化时，他们表现出的是（）。
A. 自由联想B. 自我实现的预言C. 安慰剂效应D. 条件反射【答案】 C5、猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。
A. 知觉B. 思维萌芽C. 思维D. 意识【答案】 B6、社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。
A. 社会因素B. 现实生活C. 周围环境D. 即时情境【答案】 A7、对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。
A. 良好的B. 无效的C. 有限的D. 未知的【答案】 C8、吸烟与健康长寿之间的关系是（）的例子。
A. 正相关B. 负相关C. 因变量D. 自变量【答案】 B9、用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和被试者的特点而异，一般是（）周较宜，间隔时间最好不超过（）个月。
A. 2～4 6B. 1 6C. 2 6D. 3 3【答案】 A10、红色让人感到温暖，这是一种（）现象。
A. 感觉适应B. 感觉对比C. 感觉后像D. 联觉【答案】D11、影响力最明显的一种影响性技术是（）。
A. 解释B. 自我开放C. 指导D. 内容表达【答案】C12、 CRT施测对象超过（）人，则应增加～名助试；施测团体一般不能超过（）人。
A. 30 60B. 30 50C. 10 60D. 40 50【答案】 B13、在弗洛伊德的人格理论中，（）是接触现实的人格部分。
A. 无意识B. 超自我C. 自我D. 本我【答案】 C14、中医通过号脉能诊断病情，这反映了思维的（）A. 概括性B. 间接性C. 归纳性D. 直接性【答案】B15、通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）。
最火ACI注册国际心理咨询历年真题含答案精选
API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、轻度智力落后者的智商范围为（）。
A. 55～69分B. 40～54分C. 35～40分D. 低于24分【答案】A2、心理咨询对精神障碍患者的作用是（）。
A. 消除症状B. 系统治疗C. 预防复发D. 精神分析【答案】 C3、由他人的判断所反映的自我概念叫（）。
A. 客我B. 主我C. 镜我D. 社会自我【答案】 C4、个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。
A. 半岁B. 一岁C. 两岁D. 四岁【答案】 C5、下列不属于行为主义疗法的是（）。
A. 系统脱敏疗法B. 自我管理技术C. 角色扮演D. 合理情绪疗法【答案】 D6、人们运用语言进行交际的过程叫（）。
A. 思维B. 语境C. 言语D. 副语言【答案】 C7、下列心理现象不属于心理过程的是（）。
A. 认识B. 情绪情感C. 需要和动机D. 意志活动【答案】 C8、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）。
A. 相关法B. 区分法C. 命中率法D. 失误法【答案】 B9、态度的ABC模型中，B指（）。
A. 行为B. 情感C. 感觉D. 行为倾向【答案】D10、常见的自陈量表不包括（）A. MMPIB.16PFC. EPQD. 罗夏墨迹测验【答案】 D11、中国比内测验的适用年龄是（）。
A. 2～14岁B. 2～18岁C. 6～14岁D. 6～18岁【答案】 B12、下列现象不属于内脏感觉的是（）。
A. 性B. 痛C. 便意D. 压觉【答案】 D13、下列现象不属于内脏感觉的是（）。
A. 性B. 痛C. 便意D. 压觉【答案】 D14、受喜爱程度最高的人格品质是（）。
A. 真诚B. 诚实C. 理解D. 忠诚【答案】 A15、心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征叫（）。
A. 气质B. 人格C. 性格D. 能力【答案】 A16、测验能够测量到理论上的特质的程度，被称为（）。
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API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、一般认为，记忆广度（）。
A. 为4个项目B. 为7±2个项目C. 小于5个项目D. 是无限的【答案】 B2、当事者和观察者对当事者行为原因的解释往往有明显的不同，这表明下面哪一项影响归因的过程及其结果（）A. 利益B. 社会视角C. 态度D. 控制点【答案】B3、影响自尊的因素不包括（）。
A. 家庭中的亲子关系B. 行为反馈C. 选择参与与扬长避短D. 自我评价【答案】 D4、精神分裂症多起源于（）。
A. 少年期B. 婴幼儿期C. 儿童期D. 青壮年期【答案】 D5、取样是指从（）中选择有代表性的样本。
A. 总体B. 群体C. 目标人群D. 样本【答案】 C6、儿童在（）阶段不再相信圣诞老人是真实存在的。
A. 前运算阶段B. 具体运算阶段C. 形式运算阶段D. 感觉运动阶段【答案】B7、幼儿期儿童的主导活动是（）。
A. 学习B. 吃喝睡眠C. 游戏D. 观察模仿【答案】 C8、属于非正式沟通网络的是（）。
A. Y式B. 集束式C. 轮式D. 圆周式【答案】 B9、下列哪项不是非语言沟通的例子？（）。
A. 手势B. 表情C. 姿势D. 打断【答案】 D10、当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时，你运用的是（）。
A. 经典条件反射B. 顿悟学习C. 先天行为D. 试误学习【答案】 B11、人们运用语言进行交际的过程叫（）。
A. 思维B. 语境C. 言语D. 副语言【答案】 C12、婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（）。
A. 1～2岁B. 2～3岁C. 3～4岁D. 4～5岁【答案】 C13、良好的（）是开展心理咨询的前提条件。
A. 悟性水平B. 行为方式C. 咨询技术D. 咨询关系【答案】 D14、积极关注指的是关注求助者的（）。
A. 身体状况B. 言行的积极面C. 负性情绪D. 对咨询师的态度【答案】 B15、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）。
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API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、调整求助动机是心理咨询过程中（）的工作。
A. 诊断阶段B. 咨询阶段C. 评估阶段D. 巩固阶段【答案】 B2、在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚，谣言像滚雪球一样传播。
下列不属于塔尔德模仿律的是（）。
A. 上升律B. 下降律C. 先内后外律D. 几何级数率【答案】 A3、患者对他所熟悉的环境突然感觉气氛不对，觉得周围环境已经发生了某种对他不利的变化，这种症状是（）。
A. 非真实感B. 被害妄想C. 妄想心境D. 影响妄想【答案】 C4、下列哪项是使研究合乎伦理的必要因素？（）A. 相关性B. 自变量C. 志愿者偏倚D. 保密性【答案】 D5、当人受到惊吓，肾上腺素和去甲肾上腺素会从（）释放到血流中。
A. 大脑B. 肾上腺C. 垂体D. 甲状腺【答案】 B6、将自己视为一个个体是一个人的（）。
A. 一致B. 自尊C. 积极关注D. 自我概念【答案】 D7、由生理需要引起的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）。
A. 情绪B. 兴趣C. 内驱力D. 诱因【答案】 C8、以下不属于行为主义理论体系的概念是（）。
A. 替代学习B. 自我实现C. 自我奖赏D. 行为自控【答案】 B9、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（）人格障碍。
A. 偏执性B. 分裂样C. 冲动性D. 表演性【答案】 B10、在群体活动中，个体的侵犯性一般会增强，这是因为（）A. 个性化B. 从众C. 去个性化D. 反从众【答案】C11、比内-西蒙量表的编排方法是（）。
A. 并列直进式B. 混合螺旋式C. 因素分析法D. 逻辑分析法【答案】 B12、下列哪项是马斯洛层次需求理论的最高层次需求？（）。
A. 尊重需求B. 安全需求C. 生理需求D. 自我实现需求【答案】 D13、通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）。
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发展心理学第三章第一节单选题1.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。
A. 3B. 5C. 4D. 6【答案】C【解析】《心理咨询师三级基础知识》P190 第三章发展心理学第一节概述皮亚杰把认知（智慧）发展视为认知结构的发展过程，以认知结构为依据区分心理发展阶段。
他把认知发展分为四个阶段：1）感知运动阶段；2）前运算阶段；3）具体运算阶段；4）形式运算阶段。
2.皮亚杰认为心理起源于（）。
A. 成熟B. 经验C. 模仿D. 动作【答案】D【解析】《心理咨询师三级基础知识》P188 第三章发展心理学第一节概述皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作，即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。
3.给我一打健全儿童，我可以用特殊的方法将他们任意改变，或者使他们成为医生，或者使他们成为艺术家和富商，或者使他们成为乞丐和强盗，这种心理发展动因属于（）。
A. 遗传因素决定心理发展B. 环境因素决定心理发展C. 社会文化因素决定心理发展D. 通过社会学习获得心理发展【答案】B【解析】《心理咨询师三级基础知识》P184 第三章发展心理学第一节概述环境因素决定心理发展的理论被称为环境决定论。
行为主义心理学派创始人华生是这种观点的代表人物。
华生的名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地将他们加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家和富商，或者使他们成为乞丐和强盗”，完全否定了儿童的素质、年龄特征和内部状态的作用。
4.为了观察个体随时间的变化，科学家进行（）。
A. 智力测验B. 纵向研究C. 横断面研究D. 个案研究【答案】B【解析】《ACI 心理咨询师上册》P179 第三章第一节纵向研究设计是对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行的长期反复观测的设计方式，也称为纵向跟踪研究。
多选题5.处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。
A. 泛灵论B. 自我中心C. 思维的可逆性D. 掌握守恒【答案】AB【解析】《心理咨询师三级基础知识》P190 第三章发展心理学第一节概述皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点有：1）泛灵论；2）自我中心主义；3）不能理顺整体和部分的关系；4）思维的不可逆性；5）缺乏守恒。
6.遗传决定论的观点包括（）。
A.心理发展是由遗传因素决定的B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现D.环境的作用也很大【答案】ABC【解析】《心理咨询师三级基础知识》P184 第三章发展心理学第一节概述遗传因素决定心理发展的理论被称为遗传决定论。
其主要观点如下：第一，心理发展是受遗传因素决定的。
第二，心理发展过程只是这些先天内在因素的自然显现。
第三，环境（包括教育）只是一个引发的作用，最多只能促进或延缓遗传因素的自我显现而已。
第三章第二节单选题1.下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是（）。
A. 从上到下的头尾原则B. 从内向外发展的近远原则C. 从大动作向精细动作发展的大小原则D. 从精细动作向大动作发展的大小原则【答案】D【解析】《ACI 心理咨询师上册》P184 第三章第二节婴儿动作发展遵循着普遍的原则和顺序，有从上到下发展的头尾原则、由内向外发展的近远原则，还有从大动作向精细动作发展的大小原则。
2.通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）。
A. 5 个月B. 6 个月C. 4 个月D. 3 个月【答案】B【解析】《ACI 心理咨询师上册》P187 第三章第二节吉布森运用视觉悬崖装置研究婴儿的深度知觉，实验结果发现，约从六个多月开始，婴儿就具有深度知觉。
3.婴儿大脑具有可修复性，因此大脑受损伤后可以获得一定程度的修复，但是超过（）岁，这种修复能力就难以实现了。
A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】C【解析】《ACI 心理咨询师上册》P183 第三章第二节婴儿大脑的某一部分受损伤，其本身可以通过某种类似学习的过程获得一定程度的修复。
例如：在 5 岁以前语言中枢受损伤，另一侧脑半球很快会产生替代性功能，但是超过 5 岁，这种语言中枢的修复性功能便难以实现，致使言语障碍无法克服。
4.婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，产生惊恐、躲避反应，这是（）。
A. 社交焦虑B. 社会性恐惧C. 分离焦虑D. 继发性恐惧【答案】C【解析】《ACI 心理咨询师上册》P195 第三章第二节分离焦虑与陌生人焦虑是指婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，产生惊恐、躲避反应。
5.个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。
A. 半岁 B. 一岁 C. 两岁 D. 四岁【答案】C【解析】《ACI 心理咨询师上册》P199 第三章第二节约在 2 岁前后，婴儿显示出客体我的自我认知，客体我自我意识的出现是个体自我意识发展的第一次飞跃。
多选题6.安斯沃斯认为婴儿依恋类型包括（）。
A.反抗型依恋B. 安全型依恋C. 回避型的依恋D. 恐惧型依恋【答案】ABC【解析】《ACI 心理咨询师上册》P197 第三章第二节研究者（安斯沃斯）通过陌生情境研究法，把婴儿的依恋分为如下三种类型：1）安全型依恋；2）回避型依恋；3）反抗型依恋。
7.不安全依恋包括（）。
A.亲子依恋B. 依赖型依恋C. 回避型依恋D. 反抗型依恋【答案】CD【解析】《ACI 心理咨询师上册》P198 第三章第二节研究者（安斯沃斯）通过陌生情境研究法，把婴儿的依恋分为三种类型：1）安全型依恋；2）回避型依恋；3）反抗型依恋。
安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋均属消极依恋，是不安全型依恋。
8.婴儿动作发展遵循的原则包括（）。
A. 上下原则B. 头尾原则C. 近远原则D. 大小原则【答案】BCD【解析】《ACI 心理咨询师上册》P184 第三章第二节婴儿动作发展遵循着普遍的原则和顺序。
有从上到下发展的头尾原则、由内向外发展的近远原则，还有从大动作向精细动作发展的大小原则。
9.一岁以前，婴儿的记忆主要包括（）。
A. 表象记忆B. 情绪记忆C. 动作记忆D. 词语记忆【答案】BC【解析】《ACI 心理咨询师上册》P187 第三章第二节在 12 个月之前，婴儿的记忆主要是情绪记忆和动作记忆。
第三章第三节单选题1.婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（）。
A. 1～2 岁B. 2～3 岁C. 3～4 岁D. 4～5 岁【答案】C【解析】《ACI 心理咨询师上册》P217 第三章第三节第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发展中的正常现象。
其年龄主要是 3-4 岁，因个体发展的需要会有所提前或延后。
2.三岁幼儿掌握的词汇量一般在（）个左右。
A.15000B. 60C. 1000D. 30【答案】C【解析】《ACI 心理咨询师上册》P211 第三章第三节幼儿期是个体一生中词汇量增加最快的时期。
3 岁儿童的词汇量为 1000 个左右。
3.幼儿提问类型的变化模式是（）。
A.从“是什么”转向“为什么”B. 从“为什么”转向“是什么”C. 从“是什么”转向“怎么样”D. 从“为什么”转向“怎么样”【答案】A【解析】《ACI 心理咨询师上册》P206 第三章第三节幼儿所提问题类型的变化表现在从提问“是什么”的模式向提问“为什么”的模式变化。
4.真正沟通的两部分是（）。
A. 说和听B. 听和喊C. 说和做D. 听和手势【答案】A【解析】《ACI 心理咨询师上册》P214 第三章第三节沟通是一个双向的过程，即良好的沟通需要会说的讲话者，也需要有听取技巧的听话者。
5.幼儿期儿童的主导活动是（）。
A. 学习B. 吃喝睡眠C. 游戏D. 观察模仿【答案】C【解析】《ACI 心理咨询师上册》P200 第三章第三节儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决定性意义。
游戏是幼儿期儿童的主导活动。
多选题6.关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。
A. 3 岁的儿童已经能使用记忆策略B. 5 岁以前的儿童很难使用记忆策略C.5～8、9 岁的儿童在成人帮助下可以较好地使用记忆策略D.10 岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略【答案】BCD【解析】《ACI 心理咨询师上册》P204 第三章第三节 1）5 岁以前儿童难以运用记忆策略；2）5 岁至八九岁的儿童自己不太会主动运用记忆策略，但能够接受指导，在成人的帮助下，可以较好地使用记忆策略；3）主动、自觉地运用记忆策略。
10 岁以后，儿童主动地运用记忆策略的能力稳定发展。
7.幼儿记忆的特点包括（）。
A. 无意识记忆占主导地位B. 形象记忆占主要地位C. 意义记忆占主导地位D. 语词记忆占主导地位【答案】AB【解析】《ACI 心理咨询师上册》P203 第三章第三节幼儿记忆发展的特点：1）无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速；2）形象记忆为主，词语记忆逐渐发展；3）机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。
第三章第四节单选题1.（）推理是指基于一般定律/理论得出结论。
A. 谬误B. 演绎C. 归纳D. 逻辑【答案】B【解析】《ACI 心理咨询师上册》P222 第三章第四节演绎推理是从一般到个别的推理形式。
2.（）推理是指基于反复观察得出结论。
A. 逻辑B. 演绎C. 归纳D. 不合逻辑【答案】C【解析】《ACI 心理咨询师上册》P222 第三章第四节归纳推理是由个别到一般的推理形式。
3.过去 35 年来，每到秋季，枫叶就会变色。
因此，今年它们也会变色。
这是（）推理的一个例子。
A. 逻辑B. 归纳C. 演绎D. 谬误【答案】B【解析】《ACI 心理咨询师上册》P222 第三章第四节归纳推理是由个别到一般的推理形式。
每到秋季，枫叶就会变色，过去 35 年每年都是这样，这都是个别的事例，从这些个别事例中推论出今年他们也会变色这个一般规律，属于归纳推理。
4.童年期思维的本质特征是（）。
A．用于计算的运算思维B．不依赖具体内容的抽象思维C．具有创造性的逆向思维 D．依赖具体内容的逻辑思维【答案】D【解析】《ACI 心理咨询师上册》P220 第三章第四节童年期是认知发展的具体运算阶段，其思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维。
5.按皮亚杰的理论，具体运算阶段儿童的认知特点不包括（）。
A. 守恒性B. 脱自我中心性C. 泛灵论D. 可逆性【解析】《ACI 心理咨询师上册》P218 第三章第四节童年期是认知发展的具体运算阶段，其思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维。
儿童新的思维结构主要特点之一是掌握守恒，形成守恒概念的推理方式可以分为三种，即恒等性、可逆推理和两维互补推理，童年期儿童的认知具有可逆性。
童年期处于脱自我中心阶段。
泛灵论是幼儿期认知特点。
6.安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是（）。