灾害护理专业委员会主题教育
甘肃省灾害护理学专业委员会组织管理办法
甘肃省灾害护理学专业委员会组织管理办法（试行）第一章总则第一条为规范甘肃省灾害护理学专业委员会的管理，根据《甘肃省护理学专业委员会组织管理办法》规定，结合工作实际情况，制定本办法。
第二条本规定适用于甘肃省灾害护理学专业委员会的组织建设、学术活动管理、技术应用推广和日常管理工作。
第三条甘肃省灾害护理学专业委员会是甘肃省护理学专业委员会领导下的非独立法人学术分支机构。
以下简称专业委员会。
第二章专业委员会任务职责第四条甘肃省灾害护理学专业委员会任务:(一)组织本专业委员会的学术交流活动，组织会议、审定学术论文，推荐优秀论文和优秀科研成果;(二)组织本专业的人员培训和继续医学教育，推广新知识、新理论、新技术、新方法;(三)发现、推荐、培养本专业优秀中青年人才，团结本专业技术人员，反映她们的意见、要求和建议;(四)掌握本专业的国内外科技动态，承接相关学术咨询任务及时向有关部门提出学科发展和护理科技发展建议;(五)完成甘肃省护理学专业委员会交办的其他任务。
第五条甘肃省灾害护理学专业委员会职责:(一)根据甘肃省护理学会的总体规划和专业委员会承担的任务，制定专业委员会本届任期的工作规划、年度计划及实施方案;(二)组织领导本专业委员会学术交流、继续医学教育活动和科学普及工作;(三)组织实施本专业委员会自身建设，受理本专业委员会委员的建议和意见;(四)组织编发本专业委员会工作总结、会议纪要、活动大事记;(五)向甘肃省护理学会报告工作。
第六条专业委员会贯彻民主办会原则，实行主任委员领导下的分工负责制，重大事项须经专业委员会全体会议讨论决定，并及时向甘肃省护理学专业委员会报告。
第七条专业委员会全体会议每年至少召开一次，会议的时间、地点和内容须预先报告甘肃省护理学专业委员会，会议纪要须及时上报和下发。
第八条全体委员应积极参与专业委员会组织的各类活动，遇有征文工作时，每名委员组稿不少于2篇。
第三章专业委员会的组成和产生办法第九条专业委员会设主任委员1名，副主任委员3名，设秘书1名，委员37名(含主委、副主委)。
灾害护理相关问题解答
灾害护理相关问题解答1.什么是灾害护理？世界灾害护理学会对灾害护理的定义为：所谓“灾害护理”，即系统、灵活地应用有关护理学独特的知识和技能，同时，与其他专业领域开展合作，为减轻灾害对人类的生命、健康所构成的危害而开展的活动。
灾害护理涵盖医学、心理学、社会学等多个学科的内容，涉及创伤急救技术、初级治疗、伤情评估与伤患转送、心理诊疗，参与灾害指挥及管理、传染病预估与处理，以及评估救灾人力、物力和数据库的建立、未来灾害与应对等多个方面，并且贯穿于预防灾难、应对灾难、协助灾后重建的全过程。
2.灾害护理学的研究内容有哪些？灾害护理学的研究内容包括：①公众的心理干预及灾后创伤后应激障碍（post-traumaticstressdisorder，PTSD）；②灾害护理理论、组织、装备、人员等方面；③灾害现场救护水平；④重视灾害伤后1小时的黄金抢救时间，7分钟的白金抢救时间；⑤批量灾害伤员分类系统；⑥灾后中长期护理的必要性；⑦灾害护理基础教育、毕业后教育以及继续教育的必要性；⑧强化国内外灾害护理的协作网络。
3.灾害护理有哪些特征？灾害护理的特征包括：①灾害护理是一门实践性很强的新兴交叉综合性学科，涉及各个方面，需要全社会投入；②灾害护理不同于急救护理，也不同于院内急诊科、ICU、急救中心等；③工作量大且复杂；④面临伦理困境；⑤人员选拔与培养困难；⑥灾后中长期护理的必要性。
4.灾害护理的范畴是什么？灾害发生的周期可分为4个时期，不同时期内护理人员起到不同的作用。
（1）始动期：分为现场营救和就地抢救、疫情预防和创伤处理。
（2）灾害中期：注重伤员的康复和灾后生活重建。
（3）灾害远期：加强心理干预，建立共同的心理目标。
（4）准备期：灾害发生前的应对是灾害准备期的重要内容，通过防灾活动，将可能受灾人群的健康问题减少到最小范围。
5.灾害护理的任务有哪些？灾害护理的主要任务包括：①研究各类灾害致伤的规律；②各类灾害事故应急预案的制定；③研究灾害事故现场抢救指挥；④急救医学护理学的网络建设；⑤赴灾区进行现场抢救。
基于核心胜任力的灾害救护能力的提升-2024华医网继续教育护理学答案
2024基于核心胜任力的灾害救护能力的提升华医网继续教育护理学答案灾害专科护士核心能力的培养1.灾害护理核心能力不包括（）A.掌握灾害护理基本概念B.运用灾害评估方法C.为脆弱人群及其家庭提供适当的灾害护理D.处理不同类型的灾害E.推动灾害医疗救治的发展正确答案：E2.以下哪一项能力不是评估阶一级护士灾害护理能力（）A.在所有基础和继续教育课程中纳入紧急事件/灾害的检伤原则B.报告病人/家庭/社区的症状或可能潜在的隐患C.根据检伤原则和紧急事件/灾害类型对每个病人进行快速身体和精神健康评估D.根据检伤原则和紧急事件/灾害类型对每个家庭/社区进行快速身体和精神健康评估E.根据灾害事件演变持续、动态评估病人/家庭/社区需求正确答案：A3.以下哪一项能力不是灾害准备计划阶段一级护士灾害护理能力（）A.能制定个人、家庭和专业的备灾计划B.在工作场所参加多学科演习C.参与制定灾害/紧急事件演习计划D.能描述紧急事件/灾害响应时安置脆弱人群的方法E.掌握最新知识正确答案：C4.以下哪一项能力不是沟通阶段一级护士灾害护理能力（）A.正确使用灾害专业术语进行沟通B.及时上报与灾害相关的优先信息C.参与制定国家标准D.掌握在紧急事件/灾害中基本的危机沟通技巧E.利用不同的方法或工具与受灾者进行有效沟通正确答案：C5.以下哪一项能力不是干预阶段一级护士灾害护理能力（）A.在组织的紧急计划中包含对护士重新调配的指导B.执行被分配的额外任务，如大规模的疫苗接种C.遵守处理大规模尸体的礼仪和规范D.通过指挥系统进行污染评估或除污E.在现场根据个人需要进行基础急救正确答案：AATLS体系建设与严重创伤评估1.胸部外伤后最常见的2种症状为（）A.胸痛和休克B.胸痛和呼吸困难C.呼吸困难和咯血D.休克和咯血E.反常呼吸和胸痛正确答案：B2.下列哪项是完整和最适宜的初级评估内容（）A.气道及颈椎、呼吸功能、循环功能、有无家属陪同B.气道及颈椎、呼吸功能、循环功能、体温、脉搏C.循环功能、气道及颈椎、血氧饱和度、全身体检D.气道及颈椎、呼吸功能、循环功能、神志状况、暴露病人E.气道及颈椎、呼吸、循环、神志情况、暴露病人、有无家属陪同正确答案：D3.不致命的外伤是（）A.张力性气胸B.单纯肋骨骨折C.心脏压塞D.主动脉破裂E.呼吸道梗阻正确答案：B4.患者的院前急救处理，遵循的顺序是（）A.躯干到四肢B.头到脚C.先处理出血处D.个人习惯E.从外到内正确答案：B5.下列哪一项是多发伤的临床特点（）A.创伤后全身反应较轻，死亡率不高B.较少发生休克C.低氧血症发生率高D.多发伤等同于多处伤E.不易发生漏诊和误诊正确答案：C重度热力烧伤患者的急救与护理1.耳部烧伤护理措施不正确的是（）A.及时清理流出的分泌物B.在外耳道入口处放置无菌干棉球并经常更换C.耳周部烧伤应用无菌纱布铺垫D.耳周部烧伤应用洁净纱布铺垫E.尽量避免侧卧，以免耳廓受压，防止发生中耳炎或耳软骨炎正确答案：D2.下列重度热力烧伤的护理保持呼吸道通畅措施错误的是（）A.及时清除呼吸道分泌物B.鼻导管或面罩给氧，氧流量4～5L/minC.鼓励病人深呼吸、用力咳嗽、咳痰D.密切观察呼吸情况发现异常应积极做好气管插管或气管切开术的准备E.必要时吸痰正确答案：B3.下列不是重度热力烧伤的护理诊断（）A.有窒息的危险B.体液不足C.皮肤完整性受损D.有感染的危险E.体液过多正确答案：E4.下列情况属于重度烧伤的是（）A.Ⅱ°烧伤面积8%B.Ⅲ°烧伤面积9%C.Ⅲ°烧伤面积25%D.Ⅲ°烧伤面积15%E.烧伤面积55%正确答案：D5.下列不是液体复苏有效的指标（）A.成人每小时尿量15mlB.病人安静，无烦躁不安C.无明显口渴D.脉搏、心跳有力、脉率在120次/分以下，小儿脉率在140次/分以下E.收缩压维持在90mmHg、脉压在20mmHg以上，中心静脉压为5～12cmH2o正确答案：A危重症识别与管理1.致命性急危重症的临床特征ABCD中“D”是指（）A.大出血与休克B.窒息及呼吸困难C.昏迷D.致命胸痛、心悸E.正在发生的死亡正确答案：E2.哪一项不是早期预警评分系统NEWS评价内容（）A.呼吸频率B.体温C.意识D.舒张压E.血氧饱和度正确答案：D3.有生命危险的急危重症表现（）A.发热B.窒息及呼吸困难C.头痛D.咳嗽E.全身水肿正确答案：B4.抢救过敏性休克最有效的药物（）A.维生素CB.肾上腺素C.去甲肾上腺素D.地塞米松E.纳洛酮正确答案：B5.能触及桡动脉搏动，患者血压大概至少是（）A.60mmHgB.70mmHgC.80mmHgD.90mmHgE.100mmHg正确答案：C灾后心理危机干预1.下列属于受灾人群中长期出现的心理特点（）A.PTSDB.否认C.愤怒D.麻木?E.紧张正确答案：A2.创伤治疗不包括（）A.认知行为治疗B.心理汇报C.眼动脱敏和再加工D.暴露冲击疗法E.睡眠动力治疗?正确答案：D3.下列不属于紧急期的干预内容（）A.确保受灾人群生命安全?B.确保受灾人群生理需要得到满足C.直面问题D.帮助与亲人取得联系E.心理评估正确答案：C4.下列哪类人群不属于心理危机干预对象（）A.目击者B.高危人群C.幸存者D.救援者E.志愿者正确答案：E5.危机事件应急报告的阶段不包括（）A.介绍期B.事实期C.感受期D.宣泄期E.症状期正确答案：D重大灾害事故医学救援与处置策略1.在治疗的时候，把伤员的伤情分成四大类，其中最需要抢救，最有抢救价值的伤员用（）色表示A.黃B.紫C.蓝D.红E.黑正确答案：D2.自然灾害不包括（）A.矿山灾害B.天文灾害C.气象灾害D.水文灾害E.泥石流灾害正确答案：A3.检伤分类中，黄色标识的意义是（）A.极危险、第一优先B.危险、第二优先、可延迟处置C.轻微、第三优先、可延后处理D.现场无法医治的严重外伤、心跳停止E.危险、立刻进行处置正确答案：B4.以下对灾害现场创伤急救原则的叙述，不正确的是（）A.先运送后救治B.先复苏后固定C.先重伤后轻伤D.先止血后包扎E.先包扎后固定正确答案：A5.以下对心肺复苏的叙述，不正确的是（）A.突出胸外按压、早期除颤B.包括胸外按压、开放气道、人工呼吸、早期除颤等C.目的是使患者自主循环和自主呼吸恢复D.按压时要用力按、慢速按、断续按E.按压与通气比例为30:2正确答案：D灾害救援现状及护理新进展1.灾害发生的周期不包括（）A.始动期B.灾害中期C.重建期D.远期E.准备期正确答案：C2.灾害进入恢复再建阶段称为（）A.始动期B.灾害中期C.重建期D.远期E.准备期3.始动期灾害事件的特点不包括（）A.突发性B.活动性C.群休性D.复杂性E.破坏性正确答案：B4.关于灾害救援现场救护原则说法错误的是（）A.先救后抢B.全面验伤，科学分类C.连续性监护D.先重后轻，防治结合E.整体治疗5.关于灾害护理描述有误的是（）A.主要存在于灾害中期B.持续存在于灾害发生的4个时期中C.减轻灾害对人类的生命D.与其他专业领域开展合作E.系统、灵活地应用有关灾害护理独特的知识和技能正确答案：A快速康复外科在腹部创伤救护1.腹部创伤患者术后要协助其早期活动，（）内床上活动A.6hB.12hC.1天D.2天2.腹内压＞（）mmHg的患者则通常出现ACSA.10B.15C.20D.25正确答案：D3.致死三联征（）A.凝血功能异常、低体温、代谢性酸中毒B.低血压、低体温、颅内压增高C.酸中毒、低体温、颅内压增高D.低血压、低体温、凝血功能异常正确答案：A4.行胃肠外营养时可添加（）以保护肠黏膜屏障A.谷氨酰胺B.胰岛素C.葡萄糖D.甘油三酯正确答案：A5.腹部创伤后（）小时内为黄金急救时期A.1B.2C.4D.6正确答案：A灾害现场救援及救护技术（上）1.灾害救援三阶段包括灾害特急期、灾害紧急期及（）A.灾害缓慢期B.灾害重建期C.灾害危难期D.灾害加重期E.灾害停止期正确答案：B2.现场急救技术不包括（）A.止血、包扎、固定、搬运B.心肺复苏C.口服药物治疗D.毒蛇咬伤常识E.蜂类蜇伤常识正确答案：C3.现场急救处理原则不包括（）A.先复苏后固定B.先包扎后止血C.先重伤后轻伤D.急救和呼救并重E.先救治后运送正确答案：B4.灾害救援出发前救援队员个人技术准备，不包括（）A.避免专业培训B.高新技术装备培训C.职业安全防范与卫生防疫D.护理优势整合E.个人应激能力与生存防御正确答案：A5.灾害救援出发前救援队员个人思想准备，不包括（）A.任务的目的与意义B.救援职责C.应急预案D.任务奖励E.地域背景正确答案：D灾害现场救援及救护技术（下）1.蛇毒不包含（）A.神经毒类B.嗜血毒C.酶类D.心脏毒类E.出血毒2.三角巾包扎方法不包括（）A.头部包扎法B.胸部包扎法C.螺旋形包扎法D.臀部包扎法E.下腹部包扎法正确答案：C3.固定的方法不包括（）A.前臂骨折固定B.小腿骨折固定C.锁骨骨折固定D.小肠脱出固定E.上臂骨折固定4.以下关于蛇咬伤毒的自救措施，说法错误的是（）A.保持冷静B.及时允吸，不需要处理伤口C.清洗切开伤口，适当吸吮D.立即送医E.立即缚扎正确答案：B5.关于包扎的要求，以下哪项说法不正确（）A.救护者尽可能采取自我保护措施（戴手套或使用塑料袋等），如自己手上有伤口，应先自我包扎后再救护他人B.伤口暴露要充分以便全面检查伤情C.在现场不用水冲洗伤口（化学伤除外）或使用消炎粉、消毒剂D.伤口不需特别检查，立刻包扎E.对骨折断端外露或嵌有异物的伤口不能直接包扎，也不能将骨折断端推回或拔出异物正确答案：D移动医院现场救护研究新进展1.外科手术单元一般配备相关医疗护理专业人员（）名A.1B.2C.3D.4E.5正确答案：C2.关于预检分类组的叙述正确的是（）A.主要由当地医院的护士实施B.遵循先急后缓原则C.检查各种仪器的功能状态D.将仪器送各手术间待用E.要详细记载伤员随身所带物品正确答案：B3.抗休克组、重伤组护士职责不包括（）A.检查重伤室急救仪器的性能B.观察伤情和伤口情况，及时报道和处置C.观察伤情，认真填写伤情报告表D.请领补充医疗物品E.指导有医学基础的志愿者做好伤员的生活护理正确答案：C4.检验防疫单元配备相关医疗护理专业人员（）名A.1B.2C.3D.4E.5正确答案：A5.关于全科护理管理模式在灾害救援中应用的意义（）A.地震灾情及医学救援背景与护理学紧密相关B.全科护理管理模式的应用全面提升了救援能力C.丰富了救援护理管理经验D.灾害特点决定救援护理人员的专业素质E.以上都是正确答案：E护士在灾害救援中的作用1.我国护理团队在哪次灾害救援中，人数最多、涉及护理专业性最强（）A.巴基斯坦地震B.四川汶川地震C.青海玉树地震D.巴基斯坦洪灾E.海地地震正确答案：B2.下列哪项不属于灾害救援技能的培训内容（）A.基础生命支持B.灾后创伤护理技术C.灾后卫生防疫D.灾后心理护理知识E.救援医学护理专业知识技能正确答案：A3.灾害救援的核心目标是（）A.现场急救，维持生命B.维持生命，减轻疼痛C.初步抢救，安排转运D.挽救生命，减轻伤残E.建立医疗保障正确答案：D4.下列哪项不属于突发公共事件()A.踩踏B.暴乱C.地震D.示威E.爆炸正确答案：C5.灾害救援中护理人员的主要工作不包括（）A.医疗救治B.卫生防疫C.医疗巡诊D.搜索救援E.卫生宣教正确答案：D道路交通事故现场急救概论1.交通事故中救援工作环境恶劣，现场急救与医院内急救的最大不同是（）A.不良听觉环境B.不良视觉环境C.不良操作环境D.危险因素环境E.通讯障碍环境正确答案：D2.中国现在规定，在城市道路上直接损失高于（）元，在公路上的直接损失高于（）元的事件才为事故A.10；50B.20；50C.10；100D.20；100E.50；100正确答案：B3.交通事故伤员的伤情以（）居多A.出血和颅脑损伤B.四肢损伤C.脊柱损伤D.内脏损伤E.软组织挫伤4.目前，我国承担对交通事故医疗救援的专职部门是（）A.交通部门B.消防部门C.120院前急救系统D.疾控部门E.当地三甲医院正确答案：C5.交通事故发生率下降的原因不包括（）A.司机开车技术提高B.人民群众的法律及安全意识的提高C.交通管理及执法部门的工作力度加强D.国家交通相关的法律法规逐渐完善E.交通设施的建设逐渐完善和发展道路交通事故救援情况评估1.交通伤致伤原因不包括（）A.撞击伤B.坠落伤C.辗轧伤D.突发疾病E.挤压伤正确答案：D2.不同的事故原因将导致不同的伤害，交通事故伤害中最常见的是（）A.创伤B.窒息C.中毒D.烧伤E.骨折正确答案：A3.高发交通事故的因素不包括（）A.女性B.在深夜至凌晨C.雨、雪、雾、冰冻天气条件D.疲劳驾驶E.超速行驶正确答案：A4.交通事故现场可能存在的危险因素不包括（）A.爆燃伤害B.技术缺陷C.自然伤害D.化学伤害E.过往车辆伤害正确答案：B5.交通事故中，后排的乘员发生（）较多A.脊柱伤B.下肢伤C.骨折D.颅脑损伤、胸腹伤E.上肢伤正确答案：D车载式灾害救援医院（1）1.灾区存在或潜在的安全问题，其中不包括（）A.当地环境恶劣，居民的生活习惯等可能引发大规模疫病流行B.交通中断，转运困难C.当地社会环境不稳定D.以上都是正确答案：D2.重症抗休克单元一般配备相关医疗护理专业人员（）名A.1B.2C.3D.4正确答案：C3.医护组护士长的职责不包括（）A.协助组长进行2次救治分类B.负责医护组的护理管理工作C.请领救援医疗物品并妥善保管D.物品供应正确答案：D4.重大灾难的特点不包括（）A.突发性B.破坏性C.单一性D.复杂性正确答案：C5.全科护理团队应强化车载式灾害救援医院模式下任务技能训练，包括（）A.加强政治思想与军事素质训练B.加强灾害救护训练C.有针对性进行车载式救援医院模式下护理人员成组训练D.以上都是正确答案：D车载式灾害救援医院（2）1.车载式灾害救援医院医院特点不包括（）A.设备齐全B.体积大C.功能强大D.机动快速正确答案：B2.关于手术配合组的职责叙述有误的是（）A.要详细记载伤员随身所带物品B.应详细记载所有伤员的一般情况C.在手术室门口设立登记处D.由当地医生组成E.根据伤员的病情及护士个人业务水平、新老搭配，于各手术间配合抢救正确答案：D3.重大灾难的特点包括（）A.突发性B.群体性C.复杂性D.破坏性E.以上都是正确答案：E4.关于外科手术单元的职责叙述有误的是（）A.主要负责流动医院日常化验B.对普通病人进行外伤的清创、消毒、包扎、缝合、固定C.对需紧急行外科手术的病人进行急诊手术治疗D.根据伤情进行二次分类，明确专科治疗并选择不同的后送方式组织后送正确答案：A5.轻伤组护士职责包括（）A.检查重伤室急救仪器的性能B.观察伤情和伤口情况，及时报道和处置C.观察伤情，认真填写伤情报告表D.请领补充医疗物品正确答案：C。
灾害救援护理教育相关课程内容包括
灾害救援护理教育相关课程内容包括
1. 灾害护理基础知识：包括灾害分类、灾害影响、灾害护理的
原则和目标等基础理论知识。
2. 灾害护理的现场管理：包括灾害现场的评估、组织和协调、
资源调配、安全管理等内容。
3. 灾害护理中的心理健康支持：包括灾后心理反应、心理紧急
援助技巧、心理康复支持等内容。
4. 灾害中的急救和生命支持：包括急救技巧、基本生命支持、
伤员转运等内容。
5. 灾害中的综合护理：包括伤口处理、疾病预防控制、康复护理、营养支持等内容。
6. 灾害中的特殊人群护理：包括老年人、儿童、孕产妇、残疾
人等特殊人群的护理需求。
7. 灾害中的社区护理：包括社区健康教育、灾后恢复计划、社
区资源整合等内容。
8. 灾害护理的伦理和法律问题：包括护理伦理原则、法律责任、隐私保护等内容。
9. 灾害护理的应急准备：包括护理器材和药品的准备、团队组
建和培训、应急预案的制定等内容。
10. 灾害护理经验分享和案例分析：通过实际案例的分享和分析，让学生了解灾害护理的实际应用和挑战。
这些课程内容可以通过理论授课、实践操作和案例分析等教学方
法进行教学。
同时，学生还可以通过模拟训练和实地实习等方式锻炼实际操作能力。
浅谈护士应对突发灾害医疗救援能力的培养
浅谈护士应对突发灾害医疗救援能力的培养近年来，随着经济和城市工业化发展、人口剧增、生态环境日益恶化；各种自然灾害和人为灾难事件如地震、特大交通事故、火灾、化学毒物泄露、冰雹、旱灾、严重的低温雨雪冰冻、民族矛盾冲突、利益冲突、空难、恐怖主义事件等频繁发生［1］，严重威胁人类生命与财产安全。
护理人员一直参与世界上各种灾难性事件的救援活动。
在灾害救治中发挥着极其重要的作用。
作为管理者应高度重视、加强对灾害护理教育的培养。
以提高护士应对突发灾害事件的救援护理能力及效率。
1目前应对灾害护理救援存在的问题①在应对灾害护理救援时,国际上至今还没有一套统一的、规范的、完备的救援工作流程。
②护士应对灾害护理知识掌握普遍不全，救援技能还较缺乏、救援各部门的协调作战能力低等多种因素大大制约了灾害救援效率。
③许多国家对发展灾害护理学没有足够的重视。
2我国护士掌握灾害救援知识的现状根据有关文献报道：有4444 % 的护士从未参加过有关灾害救治的急救技术培训，5860 % 的护士不知道成批患者的抢救流程，2172 % 的护士未参加过有关成批抢救的模拟演练，2880 % 的护士对灾害救治没有心理准备。
同时，对灾害救治知识掌握不全面，特别是在现场救治原则等。
目前，现场救治护士的主要任务常见传染病及其预防、伤员的检伤分类，而正确率也都小于5000%。
3加强护士应对突发灾害医疗救援能力培养的必要性31突发灾害事件的特点: 突然发生任何能导致设施破坏、经济严重受损、人员伤亡、健康状况及卫生服务条件恶化的事件，当其规模超出事件发生社区的承受能力而不得不向社区外部寻求专门援助时，即可称为突发灾害。
灾害发生后人们不得不对生活、社会以及精神进行重建，同时包括灾害的应对。
32国际减灾、救灾、消灾形势日益严峻，灾害应对和灾害救援的研究已经成为国内外学者们研究的热点，学者们越来越深切地意识到护士在紧急救援工作中发挥着不可磨灭的作用。
目前，对于护士如何应对突发灾害医疗救治培训还远远不够，特别是我们国家，由于缺乏灾害相应知识的继续教育和技能培训，护士在应对突发灾害时就有可能无法应对，救援速度缓慢等。
灾害护理学第一章 总论—灾害护理及灾害护理教育-精品文档
第三，在救援队伍人员配置上，应加 大护理人员比例。
我国灾害护理还需做的工作
第四，在救援任务上，应将 心理支持纳入灾害护理工作。
第五，应加强与国际间的灾 害护理学的交流。
三、发展灾害护理教育的形式
大多数医学院校开设的有关灾害医学内 容的课程概括起来主要有以下几门类
4、灾害护理教育的必要性
在整个灾害护理的过程中，仍然存在着灾前准 备不充分，现场应急能力不足，灾后重建期心 理辅助能力欠缺等问题 。
原因：一方面与护理人员自身素质有关，另一 方面主要还是因为国内护理界尚未成立灾害护 理的相关职能部门，也无院校和部门开设灾害 护理学基础教育和继续教育课程。也未开发国 内国际灾害护理的协作网络，使护士在获取有 关灾害护理知识与技能方面通道不畅。
最后，要注意吸引一批热爱灾害医学事业、有基层工作经 验、在临床学科中有一定建树的专家，经过必要的灾害医 学知识培训后充实到师资队伍中来。
2、增加灾害教育在护理专科 教育中的比例
任何灾害的发生，都需要大批的医护人员投 入到抢救复苏，救死扶伤，维护和恢复灾区 人群的公共卫生事务中去，然而，不了解灾 害的发生发展规律，不了解灾害医学基本知 识，仅派医务人员到灾区，是很难达到理想 的减灾效果 。
我国对护理人员进行灾前防灾，灾时减灾， 灾后重建知识与技能的培训几乎为空白，导 致大多数护理人员没有做好灾害护理的技术 与心理准备。
国内灾害护理教育现状
对于灾害护理教育，我国目前还是空白， 大多数医学院校尚未开设系统的灾害医学 课程 ，少见关于灾害医学、灾害护理学培 训体系建立及其研究的相关文献报道。
我国灾害护理还需做的工作
灾难护理学
灾害的分类
▪ （一）按灾害发生的过程、性质和机制分类 ▪ 自然灾害 ▪ 事故灾难 ▪ 公共卫生事件 ▪ 社会安全事件
▪ （二）按灾害反应规模分类 ▪ 一级灾害 ▪ 二级灾害 ▪ 三级灾害
第二节 灾害医学
灾害医学 概念
▪ 灾害医学是研究自然和人为灾害与人类生命
和健康的关系，探究各种灾害对人类生命和 健康的影响和规律，在灾害条件下及时实施 有效的医学救护和卫生防护的一门学科。
流行病学
急诊医学
伦理学
医学
公共卫生学 管理学
心理学
地质学
建筑学
……
灾害医学的范 畴与任务
▪ （一）灾害流行病学
▪ 运用流行病学和其他预防医学手段，对疫病灾害和灾
害诱发疫病的发生、发展规律及其影响因素进行研究， 并采取预防和救治措施的学科。
▪ 主要工作任务是疫病监测和疫情报告、及时发现传染
源并进行积极的治疗和有效控制、分析并消除危害因 素、指导个人防护方法、分析流行因素和流行规律等。
灾害护理学
灾
災
灾害的概念
第一节 灾 害
▪ 是指给人类和人类赖以生存的环境造成破坏性
影响事件的总称。
▪ 任何能引起设施破坏、经济严重受损、人员伤
亡、人的健康状况及社会卫生服务条件恶化的 事件，当其破坏力超过了所发生地区应用本身 资源应对的能力而不得不向该地区以外的地区 求援，以应对这些后果即为灾害(或“灾难”)。
第三节 灾害护理
灾害护理 特征
▪ （一）工作量大且复杂 突发性、破坏性；
紧急复杂、多发伤；思考时间少、现场混乱、 惊恐焦虑；是对体力、心智和情绪的巨大考 验。
▪ （二）工作环境艰险 例如恶略的现场环境、
灾害护理发展现状及备灾护理教育必要性的思考
意 义 。现 综 述 如 下 。 一
速 。１ ９ ９ ５年 阪神 ・ 淡路 大地震 发 生后 ， 发表 了大 量关 于灾 害 护理救援 的报告和论 文 ， 灾 害护理 开始作 为护 理学 的一个 特 定领域 ， 受到高度重 视。１ ９ ９ ８年 日本率 先创 建 了 日本灾 害护 理学会 ； ２ ０ ０ ８年 由 日本 、 中国 、 韩 国等 ７国 ４ ０余 家教 育机 构 、 职能 团体 和学术 团体 联合 发起并 成立 了世界 灾 害护 理学会 ；
一
步发展 。汶川地震 的发 生 ， 凸显 了护 理人员 在 灾害 救援 中
害护理学独特 的知识 和技能 ， 同时与其他专 业领 域开展 合作 ，
为减轻灾 害 对人 类 的生 命 、 健 康 所 构 成 的 危 害 而 开 展 的 活
的巨大作用 ， 灾害 护理相 关论 文急剧 增加 。我 国卫 生 部和 世 界卫生组织共 同主办 了“ ２ ０ ０ ８年亚太地 区突发 事件 与灾害 护 理协作网会议 ” ； ２ ０ ０ ９年中华护理 协会 主办 的“ 全 国灾害护 理
动” 。灾害通 常分为 ３种类 型 ： 自然 灾害 、 人 为灾 害和混 合 型
灾害 。自然灾 害包 括 地震 、 洪水 、 海 啸及 其 他 地质 或 气 象 现 象； 人 为灾害包括火 灾 、 化学 品泄 漏 、 核辐 射 、 交通 事 故等 。
学术交流暨专题讲座 ” 成功举行 ， 成为 我国灾害 护理标志性 发
中图分类号 ： Ｒ １ ９ ２ ． ６ 文献标识码 ： Ａ ＤＯＩ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ６—７ ２ ５ ６ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ３ ． ０ ２ ４ 文章编号 ： １ ０ ０ ６—７ ２ ５ ６（ ２ ０ １ ３ ） ０ ３—０ ０ ４ ７— ０ ２
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灾害护理专业委员会主题教育
引言
灾害是指由自然因素或人为原因引起的严重破坏和伤害，给人们的生命、财产和环境带来巨大威胁。
灾害护理专业委员会作为一个重要的组织机构，致力于提高灾害护理的水平和能力。
本次主题教育将深入探讨灾害护理的重要性、现状、未来发展方向以及委员会在其中扮演的角色。
一、灾害护理的重要性
灾害护理是指在灾害事件发生后对受灾人群进行紧急救助、医疗救治和心理支持等方面的工作。
在灾害中，受伤人员需要及时得到医疗救治，受到创伤的心理需要得到关怀和支持。
灾害护理对于减少伤亡人数、缓解受灾人员痛苦具有重要意义。
二、灾害护理现状
目前，全球各地面临着不同类型和规模的自然和人为灾害。
然而，灾害护理的水平和能力在不同地区存在差异。
一些发达国家和地区已经建立了完善的灾害护理体系，具备专业的救援队伍、先进的设备和技术，能够较好地应对各类灾害。
但在一些发展中国家和贫困地区，灾害护理仍面临诸多挑战，包括资源不足、技术落后、人员素质低等问题。
三、灾害护理未来发展方向
随着科技的进步和社会的发展，灾害护理也将迎来新的机遇和挑战。
未来，灾害护理需要注重以下几个方面的发展：
1. 提高应急救援能力
建立健全的应急救援体系是灾害护理工作的基础。
需要加强人员培训，提高应急救援队伍的素质和能力。
还要加强与其他相关部门（如医疗机构、交通部门等）的合作与协调，形成多部门联动的应急救援机制。
2. 加强医疗救治能力
灾害中伤员的医疗救治是灾害护理的核心任务之一。
未来需要加强医疗机构的建设和设备更新，提高医护人员的培训和技术水平，以提供更好的医疗救治服务。
3. 关注心理支持和心理康复
在灾害中，受灾人员往往承受着巨大的心理压力和创伤。
未来需要加强对受灾人员的心理支持和心理康复工作。
建立专业的心理援助团队，为受灾人员提供咨询、辅导和治疗等服务。
4. 推动国际合作与交流
灾害无国界，国际合作与交流对于提高全球灾害护理水平至关重要。
未来需要加强与其他国家和地区的交流与合作，分享经验、技术和资源，共同应对全球性灾害挑战。
四、委员会在灾害护理中的角色
作为灾害护理专业委员会，其在促进灾害护理发展方面扮演着重要角色。
委员会可以通过以下方式发挥作用：
1. 提供专业指导和培训
委员会可以制定灾害护理的标准和指南，提供专业的指导和培训，帮助提高灾害护理人员的能力和素质。
2. 促进科技创新与应用
委员会可以推动科技创新与应用，在灾害护理中引入先进的设备、技术和方法，提高救援效率和救治质量。
3. 加强国际合作与交流
委员会可以与其他国家和地区的相关组织建立联系，加强国际合作与交流，共同推进全球灾害护理事业的发展。
4. 组织研讨会和学术交流
委员会可以组织研讨会、学术交流等活动，为灾害护理领域的专业人士提供学习、交流和分享经验的机会。
结论
灾害护理是保障人民生命安全和社会稳定的重要工作。
通过加强应急救援能力、医疗救治能力、心理支持和康复工作，并积极推动国际合作与交流，灾害护理将能够更好地应对各类灾害挑战。
灾害护理专业委员会作为一个重要的组织机构，在推动灾害护理发展方面发挥着重要作用，通过提供专业指导、促进科技创新与应用、加强国际合作与交流以及组织学术研讨活动等方式，为灾害护理事业的进步做出贡献。