(广告传媒)第七章 广告设计与制作

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广告制作与设计知识点

广告制作与设计知识点

广告制作与设计知识点1. 广告制作的基本流程广告制作是指将产品或服务信息通过各种媒体形式传达给目标受众的过程。

广告制作的基本流程包括以下几个环节:1.1 定义广告目标:明确广告的目的和宣传要点,确定广告的受众群体和传播渠道。

1.2 策划与创意:根据目标受众的特点和传播渠道的特点,制定广告策略和创意构思。

1.3 写作与设计:根据策划与创意阶段的要求,进行广告文案的撰写和广告设计的制作。

1.4 制作与制作决策:将广告文案和设计稿转化为具体的广告媒体形式,如平面广告、电视广告、网络广告等。

1.5 投放与评估:将制作完成的广告投放到选定的媒体上,然后根据广告投放效果进行评估与调整。

2. 广告的设计原则与技巧广告设计是指将广告文案与视觉元素相结合,通过排版、配色、图形等手段,使广告更具吸引力,提高传达效果。

在广告设计中,有一些基本的原则和技巧需要遵循:2.1 简洁明了:广告的信息表达应该简洁明了,突出主要宣传点,避免信息过多而造成混乱。

2.2 色彩搭配:选择适合产品或服务的色彩搭配,创造良好的视觉效果,引起受众的兴趣。

2.3 图片运用:选用具有代表性和吸引力的图片,能够增强广告的感染力。

2.4 字体选择:选择适合广告主题的字体,同时注意字体的可读性和美观性。

2.5 布局合理:合理安排广告元素的布局,使得广告整体构图层次分明,吸引目光。

2.6 品牌标识:在广告设计中,注重品牌标识的展示,提高品牌的辨识度。

3. 广告制作中的常用软件工具在广告制作过程中,设计师常使用一些专业的软件工具来进行广告文案的编辑和广告设计的制作。

3.1 Adobe Photoshop:用于图片处理和合成,可以进行颜色处理、图像修饰等操作。

3.2 Adobe Illustrator:用于矢量图形的制作和编辑,可以创作出高质量的插图和图形。

3.3 Adobe InDesign:用于排版设计,可以实现多页面文档的设计和编辑。

3.4 CorelDRAW:也是一款矢量图形编辑软件,功能与Adobe Illustrator类似。

《广告设计与制作》课程标准

《广告设计与制作》课程标准

《广告设计与制作》课程标准一、课程性质与设计思路(一)课程的性质本课程的性质是计算机动漫与游戏制作专业的专业课程,以“图形图像处理”、“色彩构成”、“平面构成”、“立体构成”、“平面设计与制作”等课程为前期课程。

本课程针对平面设计行业的特点,详细地介绍了使用Photoshop、IIIustrator 、CorelDraw等软件进行平面广告设计的技术与艺术。

主要涉及标志设计、海报设计、DM广告设计、VI系统设计、产品包装设计等项目,全面系统地介绍了广告设计与制作的流程及技巧。

通过该课程的教学,使学生把握不同广告媒体的特点,能正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则,创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。

并着重培养学生的审美素质,促进学生用心灵、思想感受设计,提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的鉴赏能力以及创造能力,最终使学生能综合运用所学知识,独立完成平面广告设计作品的创意与设计,以适应计算机动漫专业的就业需要。

(二)设计思路本课程遵循“以就业为导向、以能力为本位”的教育理念,坚持“以用促学”的指导思想,邀请行业专家对计算机动漫与游戏制作专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析,以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容。

教学整体设计以职业技能培养为目标、以施工任务(项目)为载体、理论学习与实践操作结合。

本课程以“任务驱动”为主线,以企业真实项目为载体,按照工作流程对知识内容进行重构和优化,教学活动以完成一个或多个具体任务为线索,把教学内容巧妙地设计其中,知识点随着实际工作的需要引入,突出“做中学”、“学中做”。

使学生在完成任务的同时掌握知识和技能,有效地达到对所学知识的建构。

课程以任务的完整性取代学科知识的系统性,凸现课程的职业特色。

通过任务引领和项目活动形式,使学生熟悉各种广告的设计要素、设计基本原则和设计流程,掌握广告设计与制作技巧,具备广告设计与制作的基本职业能力,能基本胜任广告设计与制作工作,为学生发展专门化方向的职业能力奠定基础。

(广告传媒)广告设计基础教案

(广告传媒)广告设计基础教案

目录课程概述 (2)教学计划 (10)任务一字体设计 (11)任务二图形设计 (9)任务三版式编排设计 (12)任务四广告色彩的设计 (15)任务五广告创意 (18)任务六广告设计的表现技法 (21)项目一报纸广告 (24)项目二杂志广告 (27)项目三招贴广告 (30)项目四pop广告设计 (33)项目五户外广告 (36)项目六DM广告 (39)课程概述:1、教学目标设计:知识目标使学生具备广告设计的基础理论知识、程序和方法,把握不同广告媒体的特点与局限,了解广告传播方式以及制作与实施,能够运用视觉传达的基本原理和方法进行广告平面设计与绘制。

能力目标通过本课程的技能训练能够掌握广告设计基本要素(构图、文字、图形、色彩、表现)。

通过基本要素技能训练并熟练运用软件来创意广告产品。

训练的课题是根据社会的需要来拟定的。

主要目标就是陪养社会上急需的设计人才。

素质目标通过广告设计的学习,提高学生的观察能力、综合分析能力、多角度思维能力、设计能力,培养学生的自我学习能力和团队协作精神等。

2、教学起点设计:《平面广告设计》根据中职广告自身专业的培训目标,以引导概念为导向,以能力培训为本位,理论教学以应用为目标以“必需、够用”为度;实践教学以项目实训为载体,并按照《广告设计国家职业标准》突出实际、实用、实践等高职教学特点,妥善处理好能力、知识、素质等方面全面协调发展的关系。

着重加强职业能力职业素质的培养。

课程教学中以学生为中心,以教师为主导。

理论与实践相结合,教学互动,循序渐进的原则。

教学方法由课程教学、社会市场调查研究、专题讲座、模拟实战和分组协作等几种组合。

该课程实践性与理论性比率为3:1 理论教学以应用为目的,以“必需、够用”为度,实践教学以项目实训为载体,着重加强职业素质的培养。

3、教学内容设计:本课程属于艺术设计专业的技术应用型课程,他实现了专业基础课与专业能力模块的对接,同时在教学后期涉及了综合模块能力训练,是本专业教学的重要环节。

广告设计教案完整版

广告设计教案完整版

教案首页(专业课程)第一节一、广告的概念1、广告广告设计是一种职业,是基于计算机平面设计技术应用的基础上,随着广告行业发展所形成的一个新职业。

该职业的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素,结合广告媒体的使用特征,在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图,所进行平面艺术创意的一种设计活动或过程。

曾经有过一个诙谐的说法:做生意不做广告,犹如黑暗中向情人眉目传情,只有自己知道在做什么,而对方却无法明白。

那么,广告是什么呢?通俗地说,就是普遍告知,使人周知共晓。

所谓的广而告之,就是以报纸、刊物、招贴、陈列展示、样品说明、电影、电视、广播等为媒介,为消费大众提供关于产品或服务的优点、性能及应用等信息,从而促进销售或服务。

长期以来许多专家学者都为广告下了定义,其内涵不尽相同,如:“广告是以说服的方式,直接或间接有助于商品或劳务销售,是由广告者付酬的公开宣传。

”“广告是为了促进企业的市场活动而进行的信息交流活动。

”“广告乃是通过文案、图案、照片……等诸多媒体打动消费者心扉的方法。

”“广告是由一个可被识别的广告客户支付费用,为这个广告客户所作的任何形式的思想、产品、服务的介绍和宣传。

”在众多的广告定义中,在内涵上比较准确具有一定代表性的是美国市场学会为广告所作的定义:“广告是由可识别的倡议者用公开付费的方式队产品或服务或某项行为的设想所进行的非人员性的介绍。

”这个广告定义虽仍把主体定在产品概念上,但在含义上也涉及到非商品类广告,因而是比较准确的,被许多国家广告界所接受。

2、现代广告现代广告,既不是“广而告之”的广义的广告概念,也不是一种以营利为目的的商业信息传播活动的狭义的广告概念。

现代广告运用系统论、信息论和控制论等学科知识,以市场调查为先导,以整体策略为主体,以创意为中心,以现代科学技术为手段,塑造良好的产品形象和企业形象,指导消费活动,培育新的生活方式和与消费方式,促进社会生产良性循环的一种新的文化现象。

13-14-01《广告策划与创意》教学进度表-12广告设计与制作301班-蔡赞宏

13-14-01《广告策划与创意》教学进度表-12广告设计与制作301班-蔡赞宏
海南软件职业技术学院教学进度表
(2013-2014学年度 第1学期)
课程名称《广告策划与创意》课程编码04311010总学时数32周学时数2学分数2
主讲教师吕永职称助教实践教师吕永职称助教
教材名称《广告策划与创意》出版社中国传媒作者崔银河
授课班级13级影视广告专业301班
周次
计划
学时
主 要 教 学 内 容
理论课
创意思维训练
理论课
6
2
6、(理论)第六章:策划中的营销环境分析
理论课
创意思维训练
理论课
7
2
7、(理论)第七章:广告战略决策
理论课
解读创意
理论课
8
2
8、(理论)第八章:广告媒体决策
理论课
广告策划
理论课
9
2
9、(理论)第九章:广告预算决策
理论课
运用广告创意会议手段进行创意表现
理论课
10
2
10、(理论)第十章:广告效果评估
理论课
广告定位——创意发现训练
理论课
11
2
11、(理论)第十一章:广告创意理论的历史轨迹
理论课
运用广告创意会议手段进行创意表现。
广告标题创意
理论课
12
1
12、(理论)第十二章:创意的思维方式
理论课
13
2
13、(理论)第十三章:广告表现概念的创意
理论课
广告画面创意技巧
理论课
14
2
14、(理论)第十四章:广告策划书撰写
授课类型
备注
32Biblioteka 1、(理论)第一章:广告策划绪论
理论课
感受广告策划与创意

2020年(广告传媒)广告设计与制作专业课程标准.

2020年(广告传媒)广告设计与制作专业课程标准.
教师布置任务,学生动手作画
讲评、逐个辅导答疑
10.幽默与夸张练习
讲授、辅导
衬布,静物若干
教师布置任务,学生动手作画
讲评、逐个辅导答疑
11.视觉造型语言综合练习
讲授、辅导
衬布,静物若干
教师布置任务,学生动手作画
讲评、逐个辅导答疑
学习情境2
色彩
参考学时
65
学习目标
1.理解色彩的基本理论知识和表现方法;
2.了解色彩形成的基本规律;
(四)校外实习条件:无
五、课程考核
本课程为考试课,成绩以百分制记载。总成绩评定方式:总分为100分,最后考试成绩占50%,平时成绩占40%,学习表现(考勤情况+综合印象)10%.
评分标准:
1.构图合理完整,能比较正确地描绘形体结构,比例和透视关系较准确,并表现出一定的整体结构关系。
2.能够把握好画面的黑白灰、明暗、虚实、远近的关系,创作出较好的空间关系。
(二)与相关课程的关系
本课程安排在第一学年第一学期进行,在专业课程中起着承上启下的作用。是从美术基础向设计基础过度的一种理性思维的开端。
1.先修课程
专业美术
2.后续课程
摄影、图形创意、视觉设计(版式)、视觉设计(招贴)、视觉设计(包装)
(三)课程改革的理念
遵循以任务驱动、理论与实践一体教学过程的设计原则,紧扣学生职业能力培养目标,培养学生具备广告设计所应掌握的基本理论知识和技能,具有很强的专业知识理论系统性和实践操作性,知识体系构建完备、合理。逐渐实现“厚基础、宽口径”的课程战略思想。培养基础较为扎实,善于创新,掌握实际技能的应用型设计人才。
4
学习单元7.色彩静物写生——纯度变化练习
4

广告设计与制作

广告设计与制作
广告设计与制作
2023-11-04
目 录
• 广告设计概述 • 广告创意与策划 • 广告设计与制作流程 • 广告设计技巧与工具 • 广告制作技巧与材料选择 • 广告设计与制作的未来趋势
01
广告设计概述
广告的定义与目的
广告的定义
广告是一种通过各种形式的媒体向公众传递信息的宣传手段,其目的是为了 推销产品或服务,树立品牌形象,以及满足其他营销目标。
广告的目的
广告的主要目的是为了吸引目标受众的注意力,激发他们的兴趣,建立信任 ,并引导他们采取购买行动。
广告设计的基本原则
目标明确
广告设计应明确目标受众,以及想要传达的信息。这样可 以确保广告更加有针对性,能够有效地吸引目标受众。
信息清晰
广告应简洁明了地传达信息,避免过于复杂或模糊不清。 这样可以确保目标受众能够快速理解广告所要表达的内容 。
用于制作动态效果的软件,可以 添加动画、特效和模拟真实场景 等。
一款在线设计平台,提供了丰富 的模板和工具,可用于制作社交 媒体广告和平面广告等。
05
广告制作技巧与材料选择
视频广告制作技巧
故事情节设计
一个好的视频广告需要有一个清晰、有趣的故事情节,以吸引观 众的注意力。
视觉效果
使用高质量的摄影和特效来增强广告的吸引力。
选择高质量的材料来确 保广告的制作质量和持 久性。
环保可持续性
尽量选择环保可持续性 的材料,以降低对环境 的影响。
06
广告设计与制作的未来趋 势
数字化时代的广告设计与制作
数字化时代的广告设计与制作 将更加注重数据分析和用户行 为研究,以精准定位目标受众
和优化广告效果。
数字化时代的广告设计与制作 将更加注重创意和技术的结合 ,以实现更加震撼、引人入胜

2024版广告学教程(第四版)第九章广告设计与制作

2024版广告学教程(第四版)第九章广告设计与制作

•广告设计与制作概述•广告创意策略•视觉元素在广告设计中的运用目录•听觉元素在广告制作中运用•多媒体技术在广告制作中应用•不同媒介平台广告设计与制作要求•广告法律法规遵守和伦理道德问题探讨目录•总结:提高广告设计与制作水平,促进产业发展01广告设计与制作概述广告设计与制作定义与目的定义目的实现广告目标优秀的广告设计与制作能够准确传达广告信息,有效吸引目标受众,从而实现广告目标。

提升品牌形象通过精心设计的广告,可以塑造和提升品牌形象,增强消费者对品牌的认知和信任。

促进销售具有吸引力和说服力的广告能够激发消费者的购买欲望,促进产品销售。

广告设计与制作重要性审核与修改对广告作品进行审核,根据反馈进行修改和完善,确保广告效果符合预期。

运用图像、色彩、版面设计等元素,将广告文案以视觉形式呈现出来,形成广告作品。

文案撰写根据广告创意和目标受众,撰写具有吸引力和说服力的广告文案。

确定广告目标和策略明确广告的目标受众、传播渠道、预算和策略等,为广告设创意构思意构思,形成独特的广告创意。

广告设计与制作流程02广告创意策略创意策略类型情感诉求策略品牌形象策略A B C D理性诉求策略幽默诙谐策略创意策略制定过程确定目标受众分析竞争环境提炼广告主题制定创意方案优秀创意案例分析案例一某品牌运动鞋广告,通过情感诉求策略,展现运动带来的快乐和自信,吸引年轻消费者。

案例二某手机品牌广告,运用理性诉求策略,强调手机的高性能、长续航和优质拍照功能,满足消费者对实用性的需求。

案例三某饮料品牌广告,采用品牌形象策略,塑造年轻、时尚、活力的品牌形象,吸引年轻消费者关注和购买。

案例四某汽车品牌广告,运用幽默诙谐策略,通过夸张和幽默的表现手法,展示汽车的独特性能和优势,吸引消费者的注意力和兴趣。

03视觉元素在广告设计中的运用色彩心理学原理色彩搭配原则色彩与品牌识别030201色彩运用原则及技巧图形图像选择与搭配方法图形图像分类了解抽象图形、具象图形、摄影图片等不同类型图形图像的特点和适用场景。

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第七章广告设计与制作第一节广告设计的视觉构成构成广告的视觉要素,主要有布局(构图)、文字、画面、色彩以及其他一些符号。

这些都属于非语言文字符号。

一、布局布局,就是在一定的版面空间里,对广告的各种要素做适当的关联和配置,构成一个整体,对受众的视觉形成冲击,获得一定的传播效果。

在广告作品的布局方面,需要注意以下方面:(一)分清主次突出重点广告在版面空间里需要表现各种各样的内容,这些内容,有些重要一些的,有些是次要一些的。

在布局时,要把重点内容加以突出表现。

一是尽量安排在视觉中心的位置。

人们对平面空间的各部分会产生不同的感觉。

一般上、左部分感觉比较轻松、流动和自由,下、右部分则比较压抑、紧密和沉重。

最后人们的视线一般很快转移到平面的视觉中心,这个视觉中心不是平面的几何中心,而是稍高一点的位置。

重要的广告内容应放在视觉中心的区域,然后依次安排其他内容。

二是通过增加强势的方法,即增加广告内容自身的刺激强度,如对重点内容采取加大空间、改变字体字号、运用对比等办法,以引起消费者的注意。

(二)巧妙组合合理配置版面布局的巧妙组合,是把照片、图表、商品名称、标题、正文、广告语、商标、价格、公司名称、地址等广告内容,有机地联系起来,进行合理的配置。

一则广告可能包括多种要素,可以利用它们之间的某些联系,把他们组合在一起,增强刺激强度,加深印象。

如文字和图像的组合,既使消费者直观地看到商品的形象,又通过文案进一步得到理解;广告标题和广告文案的组合,使消费者从它们的呼应中加强对商品或企业形象的认识;另外,还可以利用形状、颜色、距离等对视觉产生的影响,进行合理的配置,得到更佳的传播效果。

(三)既有变化又要统一版面布局结构要美观,必须做到变化与统一相结合。

布局有变化,版面才会有生气。

要有统一,才能使广告各要素构成一个整体。

因此,布局要注意变化与统一的联系,在变化中贯穿着统一,在统一中包含着变化。

变化的方式有多种。

有体裁的变化:一则广告,应该包含多种要素,有图有文,使版面显得丰富多彩,产生多重刺激。

也有文字的变化:广告标题、广告语、正文和随文等,都可在字体、字号、排列方式等方面进行适当的改变。

还有空间的变化:特别是恰当地运用空白,来突出诉求重点。

如一则报纸广告,整个画面几乎都是空白,只在右下角的位置安排了一行文字:找找看,蚊虫都到那里去了?与广告主题相呼应,有力地层示了灭蚊剂的效能。

另外还有色彩的变化、线条装饰的变化等。

这就要求布局能够达到均衡、秩序、比例和和谐。

广告设计需要遵循一些构图的基本法则,如对称法则、均衡法则、对比法则、分割法则等,使版面或者匀称、规则,或者活泼、生动,或者庄重、大方等。

二、画面广告画面是指广告中的插画,包括广告绘画和广告摄影。

广告画面是广告作品的重要组成部分,能够产生强大的视觉冲击力。

由于图画具有直观形象性,在广告作品中能够形象地传达广告信息,更能吸引读者的注意力,所以,必须高度重视广告图画的运用。

(一)广告画面的表现形式广告画面根据产品类型、生命周期等的不同,大体上可分为三大类型:一是写实性。

着重表现商品的外在形象和特征,家用电器、时装、汽车等多采用这种形式。

二是寓意性。

主要通过象征物与被象征物在内容和形式上的某些联系,使被象征物的特点得到强烈而集中的表现。

如戴梦得钻石戒指:“戴梦得,爱情恒久远。

”因为戒指是定情的信物,与爱情有很密切的联系,所以用戴梦得象征美好的爱情。

三是暗示性。

通过再现商品的某一方面,间接地表现出与它有联系的其他方面,把复杂的内容用精练、简洁的形式加以表现。

如《广告艺术》图43复印机广告。

广告画面的具体表现方法有:1.主体法以商品自身作为画面的主体,展示商品所带来的魅力,使消费者能够直接感受到,并产生好感。

如照相机、汽车、通讯工具等。

《广告艺术》图38、84、162。

《广告摄影技艺》P:282.局部法在画面上着重突出商品最有代表性、最有特点的部位。

如对一些机械产品,通过特写镜头展示其特别之处,能增强消费者的信赖感。

3.衬托法根据商品的特点,将其放在适当的背景中展现,通过背景衬托商品的特性、功用等。

如把饮料放在清凉的溪水中,让越野车在崎岖山路上行驶。

《广告艺术》图8、9、66,《广告摄影技艺》P:294.使商品正在使用中将有关商品正在使用的状况展现在画面上,如饮料正在被人饮用、时装穿在模特儿身上,使消费者通过视觉形象联想某些商品的优点。

《广告艺术》图5、53。

5.使商品处在试验中用试验的方法验证商品的质量、性能,增加对消费者的说服力。

6.用名人推荐用人们熟悉的名人推荐商品,把商品与名人系起来,可以增加商品的附加价值。

如舒祺的“一顺到底才算爽”真爽洗头膏、赵本山的北极绒羽绒服等。

7.象征性利用传说中或神话中的人物形象与商品进行有机的联系,使画面具有某种象征意义。

如小六龄童做的金猴皮鞋“穿金猴皮鞋,走金光大道”、《广告艺术》图179龙凤呈祥图。

8.画面具有夸张性用奇特、夸张的画面来吸引人们的注意,对广告商品留下深刻的印象。

如《广告艺术》图29、177,《广告摄影技艺》P:30(二)广告绘画广告绘画是广告图画的一种类型,或者称为广告画,有多种现手法,如水彩画、写意画、剪影画、线条画和漫画等。

最大特点是能够把一些抽象的、夸张的内容形象化。

反映社会问题、反映服务内容的广告,较多运用广告绘画。

广告绘画与一般的绘画艺术不同,它不追求纯粹的艺术,它的创作必须为广告主题服务。

要注意图文相互配合,构思广告绘画时,要考虑与文字的关系。

同时,还要与媒体特点相适应。

报纸上的绘画,应力求简洁;路牌广告的绘画,则要精美,更具观赏性。

(三)广告摄影广告摄影是通过各种造型技巧,在二维的平面上,塑造出三维的形象。

由于广告摄影照片具有较强的说服力和丰富的表现手段,因此,在各种印刷广告中,有较高的使用率。

要注意几点:1.突出主体在一幅广告照片中,主体部分应是明确的。

这就是要突出能够充分体现广告主题思想和诉求重点的主体形象。

突出主体,可采用直接展现、进行烘托、虚实对比等方法来实现。

如《广告艺术》图3、15、16、25,虚实法如图136、137。

2.准确再现商品形象准确再现商品形象要注意:选择好角度,多采用斜侧面方向,以利于再展现商品的主体特征;把握好用光,根据商品本身的质感,采取侧光、前侧光等不同的方法,使商品特征更加突出;还可利用线条透视等原理,准确再现商品所处的空间。

如《广告艺术》图74、51,《广告摄影技艺》P:67、70、73、76、81.3.增强画面的感染力这涉及摄影方面的技术和方法。

构图要新颖,拍摄角度和景别要符合突出主体的要求;要注意光线的运用,对于摄影师来说,光线也是一种表达的语言;要注意摄影前后期的有机配合,暗房操作也是一种再创作,可以强化拍摄效果,也能适当弥补拍摄的不足和遗憾。

三、色彩色彩能够给受众强烈的视觉刺激,不仅在平面广告中要经常用到色彩,而且在电视广告,甚至网络广告等中,色彩都是不可缺少的视觉要素。

(一)色彩的基本原理1.三原色和四间色色彩的三原色是红、黄、蓝,这是最基本的颜色,不能由别的颜色配出来。

四间色是橙、绿、紫、黑,分别由三原色混合而成:红色+黄色=橙色蓝色+黄色=绿色红色+蓝色=紫色红色+黄色+蓝色=黑色2.色彩三要素每一种色彩都具有色相、明度和纯度三种要素:色相是指色彩的相貌、种类。

三原色和四间色是标准色相,不同标准色混合,构成不同的色相。

现在视觉能够辨认的色相有一百多种。

明度又叫亮度,是指色彩本身的明亮程度。

色彩由明到暗,有很大差别。

在许多种色相中,黄色最亮,紫色最暗。

纯度也叫彩度,是指色彩纯粹的程度,或者是色彩的饱和度。

纯度达到饱和状态的就是标准色,也称正色。

3.色彩的对比与调和两种以上的色彩放在一起,出现清晰可见的差别,就形成对比。

色彩对比可运用色相、明度、纯度、冷暖等多种形式。

通过适当的对比,能够使广告主题更加鲜明、突出。

色彩的调和,一是指配色所产生的协调、舒适、美好的状态;二是指配色的手段和方法。

调和能改变色彩的明度和纯度,能使整体画面均衡、柔和。

在实际运用中,色彩调和是非常重要的。

(二)色彩的象征意义色彩除了生理感知特征外,还有心理感知特征。

它能调动人的微妙情感和种种联想,产生不同的心理感受,有一定的象征意义。

总体上来说,红色、黄色、橙色等是暖色,橙色最暖。

这些颜色能加速人的血液循环,使人联想到太阳、火焰而感觉温暖。

蓝色、绿色等是冷色,蓝色最冷。

这些颜色能减缓人的血液循环,让人联想到冰峰、海洋而感到寒冷。

一般来说,红色给人以热烈、艳丽、饱满充实而富有生命力的感觉,在社会生活中往往象征幸福、吉庆和欢乐。

但红色也会使人联想到血与火,产生恐惧、愤怒等情绪。

黄色使人感到光明、辉煌、柔和、纯净,在社会生活中则有充满希望的感觉。

但黄色不能同其他色彩调和太多,容易变脏,给人以病态、没落之感。

蓝色能造成一种深远、宁静和沉思的气氛,象征和平、纯洁和理智,但有时也会使人有悲伤之感。

绿色是大自然普遍存在的色彩,给人以平和、安静和活力。

不同的绿色象征着生命的不同阶段:黄绿昭示青春和活泼;中绿展现健美和成熟;土绿表示衰老和沉重;而青绿则有理智、智慧、沉稳的含义。

橙色类似红色,色彩强度大,使人感到明亮、华丽和高贵,常在广告设计中作衬托、点缀颜色。

紫色给人以高雅之感,象征着高贵、尊严和优雅,但也有孤独、神秘的性质。

与红色配合,象征华丽、和谐;与蓝色配合,象征华贵、低沉;与绿色配合,象征感情成熟。

青色明亮效果较差,使人感到凝重、淳厚、古朴。

黑色和白色属于非色彩。

黑色象征严肃、悲哀、死亡,可以用来做对比色,做衬托;白色象征纯洁、朴素、高雅,能与所有色彩特别是黑色构成明快的对比调和关系。

黑色和白色可以和任何色彩作对比。

不同的人、不同的民族、不同的国家、不同的地区、不同的时代等,对色彩的联想和好恶也不一样。

在运用色彩设计广告时,必须了解和熟悉各类消费者和各个国家和地区对色彩的不同理解和特殊禁忌,在用色上有的放矢,产生积极的传播效果,开展国际广告业务更要注意。

(三)色彩的运用在广告中运用色彩,根据美国广告学家托马斯·比·斯坦利的研究,要注意七个方面:1.利用色彩引人注意色彩应能吸引人的视线,让人产生继续观看的兴趣。

实验表明,彩色广告更有吸引力。

2.利用色彩真实地反映商品和人物色彩应把商品的有关信息,真切自然地表现出来,以增强消费者对产品的了解和信任。

3.利用色彩突山广告主题通过广告色彩所显示的情调,使消费者受到某种特定情绪的感染,直接领悟到广告所要传达的主旨。

4.利用色彩暗示商品特性运用独特的色彩语言,借以表达商品的种类、特性,便于消费者辨认、购]买。

5.利用色彩造成悦目的视觉效果赏心悦目的广告色彩,不仅能够有效地传达广告信息,而且还具有审美功能。

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