人教版数学一年级上册《第三单元综合测试》含答案
人教版五年级上册数学《第三单元综合测试卷》带答案
人教版五年级上册数学《第三单元综合测试卷》带答案一、认真读题，谨慎填写。
1、把1千克平均分成10份，每份是1千克的 ( )( )，用小数表示是（）千克。
2、2个十和3个十分之一，5个千分之一组成的数是（）。
3、0.35里面有（）个百分之一，2.6里面有（）个0.1。
4、5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是（），读作（）。
5、在8.899、8.76、8.80、8.9、8.8这几个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。
6、7.683中的6在（）位上，表示6个（）；3在（）位上，表示3个（）。
7、9.9549保留一位小数是（），精确到百分位是（）。
8、大于0.4而小于0.5的小数有（）个；大于3.2而小于3.3的两位小数有（）个。
9、用2、3、4和2个0以及小数点组成符合下列要求的小数（各写两个）：（1）整数部分是0的两位小数：（）、（）。
（2）读出两个零的三位小数：（）、（）。
10、19.239精确到十分位是（），保留两位小数是（），6.998精确到百分位是（）。
11、不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数：12＝ 40.32＝ 1.09000＝ 100.20000＝12、用小数表示下面各数量：3角＝（）元 4角5分＝（）元 5米4分米＝（）米13、0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的单位结果等于1。
14、按要求改写下面各数，再保留两位小数。
543260=（）万≈（）万 249600000=（）亿≈（）亿二、巧思妙断，判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）1、整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。
…………………（）2、8.00和8，大小相同，意义也相同。
………………………………………（）3、整数都比小数大。
……………………………………………………………（）4、要把一个数扩大100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”。
冀教版一年级上册数学第三单元-认识图形-测试卷附参考答案(综合题)
冀教版一年级上册数学第三单元认识图形测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下图中有（）个。
A.4B.5C.62.（）是球。
A. B. C. D.3.从下图中哪个是正方体( )A. B. C. D.4.圆柱的上面和下面都是（）形。
A.三角B.正方C.长方D.圆5.下图中哪个是圆柱？ ( )A. B. C.6.这是什么图形? （）A. 圆柱体B. 长方体C. 圆形二.判断题(共6题, 共12分)1.用8个小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.长方体、正方体、圆都是立体图形。
( )3.羽毛球的形状是球。
（）4.这些都是球。
（）5.下图的形状是球。
（）6.是很容易立住的图形。
（）三.填空题(共6题, 共29分)1.看图填空:2.认一认, 填一填。
（1）从左边起, 第4个是( )体, 第( )个是正方体。
（2）图中有( )个圆柱, ( )个长方体, ( )个球。
（3）/ 左面是( ), 右面是( )。
3.数一数, 填一填。
/长方体有________个, 正方体有________个, 球有____________个, 圆柱体有________个。
4.堆一堆。
下面物品是哪几种形状的积木堆成？你自己还能堆成什么物品？（1）有（）个。
（2）有（）个。
（3）有（）个。
（4）有（）个。
5.看图数一数, 填一填。
（1）图中有( )个/, ( )个/, ( )个/, ( )个/。
（2）/比/( ), /比/( ), /比/( )。
/比/( )。
（用“多”, “少”或者“同样多”填空）6.有( )个圆柱,有( )个球。
四.作图题(共3题, 共13分)1.给正方体涂上红色, 给长方体涂上绿色, 给球涂上蓝色, 给圆柱涂上黄色。
2.根据题意画图。
3.看图填空:五.解答题(共1题, 共3分)1.把能用左边物体画出的图形圈出来。
参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.D5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.5；4；4；32.（1）长方；2（2）3；1；2（3）正方体；长方体3.5；2；2；34.（1）3 （2）2 （3）2 （4）35.（1）2；4；2；3（2）少；少；多；少6.3；1四.作图题1.熊的身体和手是圆柱体, 应涂上黄色。
一年级上册数学试题-第三单元 分一分、认识图形 测试题-西师大版(含答案)
一年级上册数学试题-第三单元分一分、认识图形测试题-西师大版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.选择叠得最稳的物体． ( )A. B. C. D.2.________是球.（）A. B. C.D.3.下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样．（）A. B. C. D.4.正方体有6个面，每个面都是( )。
A. B. C.5.选出长方体( )A. B. C. D.6.________是长方体.（）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共14分)1.圆柱体上下两个面都是圆形。
（）2.长方体就是正方体。
（）3.图中有3个小正方体。
（）4.哈密瓜是形状是圆.( )5.（1）电冰箱是长方体. （）（2）羽毛球是球体. （）（3）排球是圆形.（）（4）电线杆是圆柱. （）6.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
2.数一数有几个正方体________个；________个；________个。
3.( )个正方体。
4.从右数第二个是（），第7个是（）。
5.数一数，下面这些图各由几个小图组成？（）个（）个（）个（）个（）个6.一张长方形的纸，剪掉一个角，还剩________个角？四.作图题(共3题，共12分)1.按要求涂色。
(长方体涂红色，正方体涂绿色，圆柱涂蓝色，球涂黄色)2.画○，与△同样多。
△△△△画△，比□多2个。
□□□□3.圈一圈：把同类的圈起来。
五.解答题(共5题，共25分)1.找朋友(把同类的物体用线连起来)2.用哪个物体可以画出下面的图形？用线连一连。
3.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（）个。
4.认一认，下面这些物体是什么形状的？再连线。
5.数一数。
六.综合题(共2题，共6分)1.把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。
人教版数学六年级上册《第三单元综合检测卷》含答案
人教版数学六年级上学期第三单元测试一．选择题(共10小题)1．为了得到法,想法合理的有()A．林林和东东B．林林和西西C．东东和西西2．一个不为零的数除以后,这个数就()A．扩大10倍B．缩小10倍C．减少3．下面的算式中结果最大的是()A．÷5B．5÷C．5×4．把2米长的绳子平均分成5份,每份长()A．米B．C．米5．下面四个算式中,计算结果最大的是()A．÷B．÷C．÷1D．÷6．下图中可以表示÷4计算过程的是()A．B．C．D．7．一个数的是,求这个数是多少算式是()A．×B．÷C．÷8．如果甲数是甲、乙两数和的,那么甲数是乙数的()A．B．C．D．9．为了得到2÷的结果,下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法,想法合理的有()A．小丽和小东B．小青和小东C．小青、小东和小丽10．100比80大()A．B．C．D．二．填空题(共8小题)11．把5克盐放入100克水中,盐占盐水的．12．一个数的是1.2,这个数是．13．(1)÷6＝(2)÷21＝14．3里面有个,有个,有个．15．除以一个数(0除外),就等于乘这个数的．16．一个大于0的数除以,就是把这个数扩大倍．17．把3kg糖平均分成5份,每份重kg,每份是3kg的．18．60吨比吨少,比36kg多是kg．三．判断题(共5小题)19．除以一个数(0除外),等于乘以这个数的倒数．(判断对错)20．÷＝(a、b、c、d都不等于0)(判断对错)21．一个自然数(0除外)除以一个真分数,商一定大于这个自然数．(判断对错) 22．÷4＝＝(判断对错)23．因为a÷＝b÷,所以a＞b．(判断对错)四．计算题(共1小题)24．计算．＝8÷＝＝＝＝＝＝÷3＝五．应用题(共2小题)25．小明喝一瓶饮料(如图)．(1)每次喝L,能喝几次?(2)每次喝L,能喝几次?26．平均每只小猴吃多少个桃?六．操作题(共2小题)27．如图中正方形代表单位“1”,阴影部分表示出了它的,请你在如图上补充完整”÷4＝?“．28．画一画,涂一涂．(1)用图形表示4÷；(2)请用线段图表示男生比女生多；(3)下两幅图是不完整的正方体展开图,请分别把它们补充成完整的正方体展开图．七．解答题(共2小题)29．根据如图写出除法算式,并计算．30．画一画,想一想,然后列方程计算．(1)一个数的是20,这个数是多少?(2)的几倍是5?答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据题意,分别分析得出三位位同学的想法,然后再判断．【解答】解：林林：＝2÷3,根据除法的性质可得：2÷＝2÷(2÷3)＝2÷2×3＝1×3＝3,原题连续除以2与3,所以想法不合理；东东：根据商不变的性质可得：2÷＝(2×3)÷(×3)＝6÷2＝3,合理；西西：把2m平均分成6份,每份是m,两份是m,那么6份里面有3个m,所以想法合理．故选：C．【点评】考查了分数除法的计算方法以及灵活运用．2．【分析】运用赋值法,设这个数是2,用2除以,计算出商,然后与2比较．【解答】解：设这个数是2,那么：2÷＝20；20比2扩大了：20÷2＝10倍．故选：A．【点评】本题主要考查了分数除法的计算方法,除以一个数等于乘这个数的倒数．3．【分析】分别计算中各个算式的结果,再进行比较即可,据此解答．【解答】解：÷5＝5÷＝5×＝故选：B．【点评】本题的重点是根据分数乘、除法的计算方法求出各个算式的结果,再进行比较大小．4．【分析】根据除法的意义,用2米除以5即可．【解答】解：2÷5＝(米)；故选：A．【点评】本题主要考查除法的意义,要将平均分之后每一份占整体的几分之几和每一份数量是多少区分开．5．【分析】观察算式,被除数都是,被除数相等,除数越大商越小,由此求解．【解答】解：被除数都是,＜＜1＜÷的除数最小,所以商最大．故选：A．【点评】解决本题根据被除数相等,除数越大商越小,进行求解即可．6．【分析】先把长方形平均分成5份,其中的3份就是,÷4就表示把再平均分成4份,其中的1份,由此求解．【解答】解：可以表示÷4计算过程的是．故选：C．【点评】解决本题关键理解分数的意义以及分数除法的意义．7．【分析】根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算列式为：÷．【解答】解：一个数的是,求这个数是多少算式是：÷．故选：C．【点评】本题考查了已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算．8．【分析】如果甲数是甲、乙两数和的,是把两数和看成单位“1”,那么乙数就是甲乙两数和的(1﹣),再用甲数除以乙数,即可求出甲数是乙数的几分之几．【解答】解：÷(1﹣)＝÷＝答：甲数是乙数的．故选：B．【点评】解决本题先找出单位“1”,然后表示出甲乙两数．再根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解．9．【分析】计算2÷的结果,方法一：根据分数除法的计算方法：除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数进行求解；方法二：因为＝2÷3,所以2÷＝2÷(2÷3),再去括号求解；方法三：根据商不变的规律,把被除数和除数同时乘相同的数,变成整数除法,再计算．【解答】解：方法一：2÷＝2×,小丽的方法是正确的；方法二：＝2÷3,则：2÷＝2÷(2÷3)＝2÷2×3≠2÷2÷3,小青的方法是错误的；方法三：2÷＝(2×3)÷(×3),小东的方法是正确的．故选：A．【点评】解决本题从多个角度出发,得出不同的方法．10．【分析】把80看作单位“1”,先求出100比80多多少,再根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答．【解答】解：(100﹣80)÷80＝20÷80＝答：100比80 大．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则及应用．二．填空题(共8小题)11．【分析】把5g盐放入100g水中,则盐水的重量为5+100＝105g,根据分数的意义,盐占盐水的5÷105＝．【解答】解：5÷(5+100)＝；答：盐占盐水的．故答案为：．【点评】完成本题要注意是求盐占“盐水”的分率,而不是盐占水的分率．12．【分析】已知一个数的是1.2,求这个数,用1.2除以即可．【解答】解：1.2÷＝3.6；答：这个数是3.6；故答案为：3.6．【点评】解答此题应根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答．13．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数；由此计算．【解答】解：(1)÷6＝(2)÷21＝故答案为：,．【点评】本题考查了分数除法的计算方法,注意把结果化成最简分数．14．【分析】根据求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,解答即可．【解答】解：3÷＝63÷＝153÷＝30故答案为：6,15,30．【点评】此题考查了除法中包含意义的运用．15．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数；据此解答．【解答】解：除以一个数(0除外),就等于乘这个数的倒数．故答案为：倒数．【点评】本题考查了对分数除法计算法则的掌握．16．【分析】根据分数除法的计算法则,把除数转化为乘除数的倒数,然后按照分数乘法的计算法则进行计算．据此解答．【解答】解：一个大于0的数除以,转化为乘的倒数3,也就是把这个数扩大3倍．故答案为：3．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则．17．【分析】求每份的千克数,平均分的是具体的数量3千克,求的是具体的数量；求每份是3kg的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率；都用除法计算．【解答】解：3÷5＝0.6(千克)1÷5＝答：每份重0.6kg,每份是3kg的．故答案为：0.6,．【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．18．【分析】首先根据题意,把所求的重量看作单位“1”,则60吨占所求的重量的(1﹣＝)；再根据分数除法的意义,用60除以它占所求的重量的分率即可；然后根据题意,把36kg看作单位“1”,然后根据分数乘法的意义,用36乘所求的重量占36kg的分率即可．【解答】解：60÷(1﹣)＝60÷＝80(吨)所以60吨比80吨少；36×(1+)＝36×＝48(kg)所以比36kg多是48kg．故答案为：80、48．【点评】此题主要考查了分数乘法、分数除法的运算方法,要熟练掌握,注意弄清楚题中的各个量之间的数量关系．三．判断题(共5小题)19．【分析】分数除法的计算法则是：甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,据此判断．【解答】解：根据分数除法的计算法则可得,“除以一个不为零的数,等于乘以这个数的倒数．”的说法是正确的；故答案为：√．【点评】本题是分数除法的计算法则的识记,是基础题,注意：0没有倒数,0不能做除数．20．【分析】根据分数除法的计算法则,甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数．据此判断．【解答】解：÷＝＝(a、b、c、d都不等于0)．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则及应用．21．【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数；据此解答．【解答】解：真分数都小于1；个自然数(0除外)除以一个真分数,商一定大于这个自然数；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．22．【分析】分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数；如果分数的分子是整数的倍数,可以用分子除以这个整数的商做分子,分母不变；据此解答即可．【解答】解：÷4＝＝或,÷4＝×＝所以原题计算正确；故答案为：√．【点评】本题考查了分数除以整数的计算方法,要注意灵活使用．23．【分析】根据除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,可化原式为：a÷＝b÷＝a×4＝b×2,可设a ×4＝b×2＝1,然后求出a,b的值,通过比较,解决问题．【解答】解：a÷＝b÷＝a×4＝b×2,可设a×4＝b×2＝1则a＝b＝＜所以因此a＜b,原题说法错误故答案为：×．【点评】此题也可这样理解：由“a÷＝b÷”,因为除数＜,要使商相等,被除数a必须＜b．四．计算题(共1小题)24．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数,由此求解．【解答】解：＝38÷＝＝1＝＝4＝＝÷3＝【点评】本题考查了分数除法的计算方法,注意两变：除号变乘号,除数变倒数．五．应用题(共2小题)25．【分析】由图可知：这瓶饮料有L,要求每次喝L、L,能喝多少次,根据平均数的求法,用除法解答即可．【解答】解：(1)÷＝2(次)答：能喝2次；(2)÷＝6(次)答：能喝6次．【点评】本题主要考查了分数除法的意义,要熟练掌握．26．【分析】由图可知：一共有3个桃子,4只小猴,要求平均每只小猴吃多少个桃用除法进行解答即可．【解答】解：3÷4＝(个)答：平均每只小猴吃个桃．【点评】本题主要考查了除法的意义,根据除法平均分的意义列式求解即可．六．操作题(共2小题)27．【分析】是先把这个正方形平均分成5份,其中的1份就是它的(图中阴影部分),再把这1份平均分成4份,就是把平均分成4份,其中的1份就是÷4,由此求解．【解答】解：÷4可以表示如下：【点评】解决本题根据分数的意义,先表示出它的,再根据除法平均分的意义求解．28．【分析】(1)先画出4个圆表示整体的,再表示出整体是多少即可；(2)男生比女生多,即将女生当做单位“1”,男生是女生的1+＝,用线段图表示为：；(3)根据正方体展开图的11种特征,左图再在四个正方形的下面添上一个正方形,即成为正方体展开图的“14 1”结构,就是一个完整的正方体展开图；右图在下行左边添上一个正方形,即成为正方体展开图的“2 2 2”结构,就是一个完整的正方体展开图．【解答】解：(1)4÷可以表示为：(2)(2)用线段图表示男生比女生多：(3)根据分析画图如下：【点评】成本题要注注意单位“1”的确定,问题一可用不同的图形表示,答案不唯一；同时考查正方体的展开图,培养学生的观察能力和空间想象能力．七．解答题(共2小题)29．【分析】观察算式,是先把长方形平均分成了5份,3份就是,再把这3份平均分成2份,求其中的1份就是除以2,由此求解．【解答】解：由图列式如下：÷2＝．【点评】解决本题根据分数的意义以及除法平均分的意义求解．30．【分析】(1)本这个数看成单位“1”,它的就是把这个数平均分成3份,其中的2份,由此画图,设这个数是x,它的就是x,这与20相等,由此列出方程求解；(2)把长方形先平均分成7份,其中的5份就是它的,有若干个是5,由此画图,然后设的x倍是5,则乘x的积是5,由此列出方程求解．【解答】解：(1)设这个数是x．x＝20x÷＝20÷x＝30答：这个数是30．(2)设的x倍是5．x＝5x÷＝5÷x＝7答：的7倍是5．【点评】解决本题通过画图分析出数量之间的关系,找出等量关系,然后列出方程求解．。
人教版三年级数学上册第三单元综合达标测试(A卷)(有答案)
第三单元综合达标测试(A 卷)时间：60分钟 满分:100分+题 号一二三四五六选做题总 分得 分一、填一填。
(每空1分，共30分)1.计量物体的长度时，常用米、( )、厘米或( )作单位。
3.常用的计量物体质量的单位有( )、( )、( )，吨和千克之间的进率是( )。
4.在括号里填上合适的单位。
5.运动场的跑道 1圈是 400米,2 圈是( )米,再加上( )米是 1千米。
6.一头牛重 250千克,这样的 4头牛共重( )千克,合( )吨。
7.600 毫米=( )分米2米25 厘米=( )厘米8吨=( )千克 3200米+1800米=( )千米1吨-550千克=( )千克 63 毫米+27毫米=( )厘米密 2.计量比较长的路程时，通常用( )作单位。
测量较短物品长度或要求比较精确时可以用( )作单位。
8.把158分米、2000毫米、1千米、6米、400厘米按从小到大的顺序排列为( )<( )<( )<( )<( )。
二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号内)(10分)1.一条毛巾长6( )。
A.厘米B.毫米C.分米2.步行 1千米大约需要( )。
A.50 秒B.12 分钟C.1小时3.圆圆身高 130厘米，芳芳比圆圆高 1分米，芳芳身高是( )。
A.129 厘米B.12 分米C.140厘米4.测量一把尺子的厚度，应选用( )作单位。
A.毫米B.厘米C.分米5.5 千米与 54克相比,结果是( )。
A.5千米比较大B.5千克比较重C.无法比较三、判一判。
(对的打“✔”,错的打“×”)(10分)1.10 个西瓜重 3 吨。
( )2.林林跳高跳过了20米。
( )3.10 个 100米就是 1千米。
( )4.9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。
( )5.直尺上从刻度 3到刻度5 的距离是2 厘米。
( )四、连一连。
(16 分)1.把每小时行的路程与合适的交通工具连起来。
人教版三年级数学上册《第三单元》测试卷及答案
人教版三年级数学上册《第三单元》测试卷及答案一、选择题1．10袋水泥重1吨，一袋水泥重（）。
A．1千克B．10千克C．100千克D．1000克2．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。
A．千米、米、毫米、厘米B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米3．一分硬币的厚度大约是（）A．1厘米B．1分米C．1毫米4．一头大象重5（）A．千克B．吨C．克5．学校教学楼的高大约是12（）A．分米B．米C．千米6．爸爸周日去奶奶家,使用的交通工具每小时行80千米,这种交通工具可能是()．A．自行车B．小轿车C．飞机7．一车白菜重200千克，()车白菜恰好重1吨．A．4B．5C．108．下面表示重量的数中，最重的是（）。
A．5千克B．5吨C．5005千克D．5500克9．1米和60毫米加在一起是（）。
A．160毫米B．1060毫米C．1600毫米10．400米＋600米＝（）千米。
A．1B．100C．1000二、填空题11．49厘米____5分米12．9千米＝（________）米。
想：9千米是（________）个（________）米。
13．一根4分米的木条锯成同样的5段，每段长（______）厘米。
14．3千米=（____）米50毫米=（____）厘米3分=（____）秒6000千克=（____）吨15．千米、米、分米、厘米、毫米都是________单位；我们学过的质量单位有________、________、_________．16．学校综合楼的高度约是14（_______）．17．52厘米=________米40克=________千克18．在计量较重的物品时，通常用单位来表示．19．李平大叔今年收橘子1328 千克，大约是吨．20．15米=分米厘米毫米．三、判断题21．一支粉笔长75分米（__________）22．1米3厘米和130厘米一样长（______）23．1600克﹣600克=1吨（______）24．把1米的绳子平均分成10段，每段长1分米（________）25．哥哥长得很高，比爸爸高10米（________）四、解答题26．一根钢管的长是6米，用去了3米，还剩多少米？27．工厂有堆原料重800千克，另一堆原料重900千克，如果用一辆载重为2吨的小型货车一次装运完，能装下吗？28．菲菲买了5本书，连包装盒一起厚5厘米，其中包装盒总共约厚1厘米，平均每本书大约厚多少毫米？29．动物园里的一头蓝鲸一天要吃450千克食物，饲养员准备了7吨食物，够蓝鲸吃20天吗？30．一辆货车限载1吨。
人教版二年级上册数学《第三单元综合测试题》(含答案)
精品数学单元测试卷1、按要求做一做。
（1）数一数，下面图形中各有几个角？（）个（）个（）个（）个（2）在下面每幅图中分别找出一个直角、一个锐角和一个钝角。
直角用①表示，锐角用②表示，钝角用③表示。
将序号分别标在相应角的旁边。
2、借助三角尺判一判，下面三个角中哪个是直角？在直角下面的括号里画”○”。
（）（）（）3、请你把下面钟面上时针和分针形成的这四个角从小到大排一排。
（写序号）①②③④4、明明和亮亮用同样长的纸条做调皮猴。
5、我会剪。
（只能剪一刀哦！用”“表示剪的痕迹）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
6、小刚、小丽两位同学坐滑梯，他们追求的感觉不一样，分别该坐哪部滑梯？把相应的序号写在括号里。
①②③小刚应选（）号滑梯，小丽应选（）号滑梯。
7、下面图形中各有几个直角？（）个（）个（）个（）个8下图中分别有多少个角？（）个（）个（）个（）个参考答案1、（1）6 3 8 8（2）答案不唯一，如:2、（）（）（○）3、③＜②＜④＜①4、口答:因为支撑调皮猴的两根纸条形成的角的大小一样，所以做成的两只调皮猴的高度不一样。
解析:用同样长的纸条来做调皮猴，明明做的支撑皮猴的两根纸条形成的角比较大，亮亮做的支撑调猴的两根纸条形成的角比较小，两者相比，两根纸条成的角小的调皮猴高，两根纸条形成的角大的调皮猴矮。
5、（1）（2）（3）（4）上面4个图中，涂色部分表示剩下的，白色部分表示剪去的。
6、②①7、3 8 16 168、1 3 6 10解析:数图形中角的个数时，可以按一定的顺序去数，先数单个的角，再数组合的角。
以第4个图形为例进行讲解，如下所示:用同样的方法可以数出其他三个图形中角的个数。
人教版数学三年级上册第三单元综合测试题(含答案)
人教版数学三年级上学期第三单元测试考试时间：90分钟；满分：100分一．填空题(共12小题,第2题2分,其余每空1分,共39分)1．(2019秋•卢龙县期末)树叶的周长是厘米毫米．2．(2018春•长沙期中)把280厘米、2米、80分米、900毫米、1千米按从小到大的顺序排列是：．3．(2018秋•秀洲区校级期中)在横线里面填上“”、“”或“”．3千米1米3001米570千克430+千克10吨2分10秒210秒4时时40分1时40分1千米300-米600米4厘米毫米28毫米4．(2019春•黄陂区期中)如图,球门的长是米,高是米．5．(2019秋•密云区期中)在横线上填上适当的质量单位：、、．一辆汽车的载重量是8一只青蛙约重100一辆自行车重大约16张兰同学的体重大约32．6．(2018春•长沙期中)在横线上填上“”“”“”．3分3时6700千克7吨1分米1厘米7900米67千米．7．(2019秋•麻城市校级期中)3000千克吨4020米千米米4吨3千克千克1时15分分5千米3500-=米．8．(2019秋•麻城市校级期中)学校的环形跑道长500米,圈是1千米．9．(2019秋•凉州区校级期中)操场的跑道一圈长400米,小红跑了5圈,她一共跑了千米．10．(2019春•洪泽区校级期中)7千米2000+米千米8000千克吨千克11．(2018秋•海沧区校级期中)我会单位换算．60毫米厘米8米分米4000千克吨10分秒150分时分3米24-分米分米1时20分分28毫米52+毫米厘米12．(2018秋•单县期末)一只老虎重250千克,只这样的老虎重1吨．二．判断题(共7小题,每小题1分,共7分)13．(2019秋•云梦县期中)一块菜地长50千米．( ) 14．(2019春•裕安区期末)4千克的铁比4千克的棉花重．( )15．(2019秋•郧西县期中)用刻度尺测量物体长度时,不能从任意一刻度开始．( ) 16．(2019•福建模拟)小芳指着一棵大树说：“它有12分米高．”( ) 17．(2019秋•郧西县期中)一个小朋友午餐吃了5千克食物．( ) 18．(2019秋•郧西县期中)地图上郧西到北京的高速路路长1千米( ) 19．(2018春•长沙期中)毫米和厘米之间的进率是10,米和千米之间的进率是1000．( )三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)20．(2019秋•云梦县期中)小军家一个月节约用水500千克,个月可节约用水5吨．A．1B．10C．100D．2021．(2019秋•麻城市校级期中)5千克与5千米比较,结果是A．5千米比较长B．5千克比较重C．无法比较22．(2019秋•黄梅县期中)一个书包的重量是A．2000克B．2000千克C．40千克23．(2019秋•黄梅县期中)一根丝带长1米,用去4分米后,剩下的比用去的A．长B．短C．一样长24．(2019•保定模拟)一头牛重500千克,两头牛重吨．A．500B．2C．1四．操作题(共10分)25．(2019秋•朝阳区校级月考)有2条船、5只动物．用这2条船同时把5只动物一次运走,应该怎样乘船?请你把乘船的方法用线连起来．(共5分)26．(2018春•长沙期中)画一条长2厘米4毫米的线段．(共5分)五．解答题(共6小题,5分+5分+6分+6分+6分+6分= 34分)27．一支粉笔用去一半后,还剩35毫米,这支粉笔原来长多少毫米,合多少厘米．28．一辆车载重量为3吨,在这辆车上装了4台机器,每台机器重量为800千克．这辆车超载了吗? 29．一盒饼干连盒重1250克,上面标签上印着“净重1千克”,包装盒重多少克?30．哪几只小动物可以一起乘车呢?31．(2019秋•云梦县期中)有一摞luò纸,高3分米,如果按每5厘米分成一小摞,可以分成几小摞?32．(2018秋•云梦县期中)小兰家、小飞家和学校都在雄楚大道上,小兰家距离学校680米,小飞家距离学校220米．小兰家距离小飞家多少米?答案与解析一．填空题(共12小题,第2题2分,其余每空1分,共39分)1．(2019秋•卢龙县期末)树叶的周长是7厘米毫米．【分析】由图可以看出,用刻度尺量树叶周长的结果．刻度尺的开始刻度是1厘米,结束刻度是8厘米零8毫米,用结束刻度减开始刻度就是树叶的周长．【解答】解：8厘米8毫米厘米7=厘米8毫米答：树叶的周长是7厘米8毫米．故答案为：7,8．【点评】用刻度尺度量线段时,当线段的一端与0重合时,另一端显示的刻度就是该线段的长度；当一端点不与0重合时,用两端点所显示的刻度差就是该线段的长度．2．(2018春•长沙期中)把280厘米、2米、80分米、900毫米、1千米按从小到大的顺序排列是：900毫米．【分析】把不同单位的名数化成相同单位的名数,再根据整数的大小比较方法进行比较．【解答】解：280厘米 2.8=米,=米,1千米1000=米,900毫米0.9=米,80分米8因此,900毫米2<米280<分米千米．<厘米80故答案为：900毫米,2米,280厘米,80分米,1千米．【点评】名数的大小比较通常是先化成相同的单位,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成成什么单位要灵活掌握．3．(2018秋•秀洲区校级期中)在横线里面填上“”、“”或“”．3千米1米3001米570千克430+千克10吨2分10秒210秒4时时40分1时40分1千米300-米600米4厘米毫米28毫米【分析】因为3千米3000=米；=米,所以3千米1米3001因为570千克430<吨；+千克1000+千克10<吨,所以570千克430=千克,1000千克吨,1吨10因为2分10秒130<秒；=秒,130秒210<秒,所以2分10秒210因为4时时40分20<分,所以4时时40分时40分；=分,1时40分100=分,20分100因为1千米1000-米600>米；>米,所以1千米300=米,700米600-米700=米,因为1000米300因为4厘米40=毫米,40毫米毫米37=毫米,因为37毫米28>毫米,所以4厘米毫米28>毫米． 【解答】解： 3千米1米3001=米 570千克430+千克10<吨 2分10秒210<秒 4时时40分时40分 1千米300-米600>米4厘米毫米28>毫米故答案为：, , , , ,．【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率；反之,就除以进率来解决．4．(2019春•黄陂区期中)如图,球门的长是 7.32 米,高是 米．【分析】把7米32厘米换算为米,先把32厘米换算为米,用32除以进率100,然后加上7； 把4米44厘米换算为米,先把44厘米换算为米,用44除以进率100,然后加上4． 【解答】解：如图,球门的长是 7.32米,高是 4.44米． 故答案为：7.32,4.44．【点评】本题是考查长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率．5．(2019秋•密云区期中)在横线上填上适当的质量单位：、、． 一辆汽车的载重量是8 一只青蛙约重100 一辆自行车重大约16 张兰同学的体重大约32 ．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,11000t kg =,11000kg g =,可知：一辆汽车的载重量是,一只青蛙约重100g ,一辆自行车重大约16kg ,张兰同学的体重大约32kg ；据此解答． 【解答】解：一辆汽车的载重量是； 一只青蛙约重100g ； 一辆自行车重大约16kg ； 张兰同学的体重大约32kg ． 故答案为：, , ,．【点评】此题考查选择合适的计量单位,根据生活经验和数据的大小,灵活选择．6．(2018春•长沙期中)在横线上填上“”“”“”．3分3时6700千克7吨1分米1厘米7900米67千米．【分析】首先把3时化成分钟数,用3乘进率60,然后与3分比较大小；首先把7吨化成千克数,用7乘进率1000,然后与6700千克比较大小；首先把1分米化成厘米数,用1乘进率10,然后与1厘米比较大小；首先把67千米化成米数,用67乘进率1000,然后与7900米比较大小；即可得解．【解答】解：3分3<时6700千克7<吨1分米厘米7900米67<千米故答案为：, , ,．【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率．7．(2019秋•麻城市校级期中)3000千克2吨4020米千米米4吨3千克千克1时15分分5千米3500-=米．【分析】(1)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．(2)4020除以进率1000,商为千米数,余数为米数．(3)把4吨乘进率1000化成4000千克再与3千克相加．(4)把1时化成60分再与15分相加．(6)把5千米乘进率1000化成5000米再计算．【解答】解：(1)3000千克2=吨；(2)4020米4=千米20米；(3)4吨3千克4003=千克；(4)1时15分75=分；(5)5千米35001500-=米．故答案为：2,4,20,4003,75,1500．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率；不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．8．(2019秋•麻城市校级期中)学校的环形跑道长500米,2圈是1千米．【分析】1千米1000=米,求多少圈是1千米,就是求1000米里面有多少个500米,用除法计算,据此解答．【解答】解：1千米1000=米÷=(圈10005002答：2圈是1千米．故答案为：2．【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力,注意1千米1000=米．9．(2019秋•凉州区校级期中)操场的跑道一圈长400米,小红跑了5圈,她一共跑了2千米．【分析】根据乘法的意义,用每圈长度乘所跑圈数,即得一共跑了多少米,然后化成千米．【解答】解：40052000⨯=(米2000米2=千米答：一共跑了2千米．故答案为：2．【点评】完成本题要细心,注意前后单位的不同的．10．(2019春•洪泽区校级期中)7千米2000+米9千米8000千克吨千克【分析】首先把2000米化成千米数,用2000除以进率1000,然后再加上7；首先把4吨化成千克数,用4乘进率1000,然后再与8000千克相减；即可得解．【解答】解：7千米2000=千米+米98000千克吨4000=千克故答案为：9,4000．【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率．11．(2018秋•海沧区校级期中)我会单位换算．60毫米 6 厘米 8米 分米 4000千克 吨 10分 秒 150分 时 分 3米24-分米 分米1时20分 分28毫米52+毫米 厘米【分析】(1)低级单位毫米化高级单位厘米除以进率10． (2)高级单位米化低级单位分米乘进率10． (3)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000． (4)高级单位分钟化低级单位秒乘进率60．(5)150分除以进率60商为小时数,余数为零的分钟数． (6)把3米化成30分米再计算． (7)把1时化成60分再加20分．(8)单位相同直接计算,再把计算结果毫米数除以进率10化成厘米数． 【解答】解： (1)60毫米6=厘米 (2)8米80=分米 (3)4000千克4=吨 (4)10分600=秒 (5)150分2=时 30分 (6)3米24-分米6=分米(7)1时20分80=分(8)28毫米52+毫米8=厘米故答案为：6,80,4,600,2,30,6,80,8．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率． 12．(2018秋•单县期末)一只老虎重250千克, 4 只这样的老虎重1吨．【分析】根据题意,1吨1000=千克,把1吨换算成用千克作单位的数,要乘它们之间的进率1000,然后再进一步解答即可．【解答】解：1吨100=千克, 10002504÷=(只答：4只这样的老虎重1吨． 故答案为：4．【点评】解决此题的关键：单位不同,先换成统一单位,然后进一步解答即可． 二．判断题(共7小题,每小题1分,共7分)13．(2019秋•云梦县期中)一块菜地长50千米． (判断对错)【分析】根据题意知,菜地的长应为长度单位,但是用千米作单位太大了,不符合实际．【解答】解：由题意知,用“千米”作单位太大了,不符合实际,用“米”更好,故答案为：．【点评】此题考查了根据情景选择合适的单位．14．(2019春•裕安区期末)4千克的铁比4千克的棉花重．．(判断对错)【分析】4千克的铁与4千克的棉花相比,因为都是4千克,所以一样重；由此判断即可．【解答】解：4千克的铁比4千克的棉花一样重；故答案为：．【点评】解答此题的关键：应明确都是4千克,即重量相等．15．(2019秋•郧西县期中)用刻度尺测量物体长度时,不能从任意一刻度开始．(判断对错)【分析】使用刻度尺时要注意：(1)放：尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象；(2)读：读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位；(3)记：记录测量结果时要记上数值和单位；因此只要方法正确,可以从任意一刻度开始测量,由此可作出判断．【解答】解：由刻度尺的正确使用方法,用刻度尺测量物体长度时,不能从任意一刻度开始说法是错误,因为测量时如果零刻线磨损,可以从较清楚的刻线处对齐测量,记录结果时从对齐的刻线处量起,用结束刻度起始刻度物长即可算出物体的长度；故答案为：．【点评】此题考查的是刻度尺的使用规则,在日常生活和物理实验中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法．16．(2019•福建模拟)小芳指着一棵大树说：“它有12分米高．”错误．(判断对错)【分析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小,可知计量小芳指着一棵大树高度应用“米”做单位,题里用分米作单位,不符合实际情况,所以错误．【解答】解：由分析可知,小芳指着一棵大树说：“它有12分米高．”,说法是错误的；故答案为：错误．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．17．(2019秋•郧西县期中)一个小朋友午餐吃了5千克食物．(判断对错)【分析】根据情景根据生活经验,对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个小朋友午餐所吃食物的质量用“克”做单位．【解答】解：一个小朋友午餐吃了400克食物；故答案为：．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．18．(2019秋•郧西县期中)地图上郧西到北京的高速路路长1千米．(判断对错)【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知地图上郧西到北京的高速路路长100千米．【解答】解：地图上郧西到北京的高速路路长100千米；故答案为：．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．19．(2018春•长沙期中)毫米和厘米之间的进率是10,米和千米之间的进率是1000．．(判断对错)【分析】毫米、厘米、分米、米每相邻两个单位间的进率都是10,米与千米之间的进率是1000；由此即可进行判断．【解答】解：因为毫米和厘米是相邻的两个单位,所以进率是10；米和千米之间的进率是1000；所以毫米和厘米之间的进率是10,米和千米之间的进率是1000说法正确．故答案为：．【点评】本题是考查长度单位间的进率,属于基础知识．三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)20．(2019秋•云梦县期中)小军家一个月节约用水500千克,个月可节约用水5吨．A．1B．10C．100D．20【分析】根据题意,小军家一个月节约用水500千克,几个月可节约用水5吨,也就是5吨里面有几个500千克,5吨5000÷即可．=千克,然后再用5000500【解答】解：5吨5000=千克；÷=(个．500050010答：10个月可节约用水5吨．故选：．【点评】一个数里面有几个另一个数,用这个数除以另一个数；注意单位之间的换算．21．(2019秋•麻城市校级期中)5千克与5千米比较,结果是A．5千米比较长B．5千克比较重C．无法比较【分析】千克是质量单位,5千克表示重量；千米是长度单位,5千米是表示长度,据此解答即可．【解答】解：由分析得出：5千克表示重量；5千米是表示长度,二者无法比较．故选：．【点评】解决本题的关键是明确不是同类单位不能比较大小．22．(2019秋•黄梅县期中)一个书包的重量是A．2000克B．2000千克C．40千克【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小,可知计量一个书包的重量2000用“克”做单位；据此解答即可．【解答】解：一个书包的重量是2000克；故选：．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．23．(2019秋•黄梅县期中)一根丝带长1米,用去4分米后,剩下的比用去的A．长B．短C．一样长【分析】先把1米换算成10分米,根据用去4分米,可知还剩下1046-=分米,进而比较4分米和6分米的大小得解．【解答】解：1米10=分米还剩下：1046-=(分米)因为4分米6<分米,所以剩下的长．答：剩下的比用去的长．故选：．【点评】解决此题关键是把1米化成10分米,先求出剩下的分米数,进而比较得解．24．(2019•保定模拟)一头牛重500千克,两头牛重吨．A．500B．2C．1【分析】求2个500千克是多少,用乘法计算,计算结果单位是千克,再除以进率1000化成吨,再进行选择．【解答】解：500千克21000⨯=千克,1000千克吨；故选：．【点评】本题主要是都要质量的单位换算,由千克化吨乘进率1000即可．四．操作题(共10分)25．(2019秋•朝阳区校级月考)有2条船、5只动物．用这2条船同时把5只动物一次运走,应该怎样乘船?请你把乘船的方法用线连起来．(共5分)【分析】大船限载2吨,也就是限载2000千克,小船限载600千克,只要几只动物的体重之和不大于限载量即可．【解答】解：1600千克400=吨,=千克,2000千克2+千克2000500千克50+千克590+千克40<千克,=千克,590千克600因此,可安排大象和牛一起乘大船,熊、羊,鹿乘小船比较合适．如图：【点评】本题是考查质量的单位换算、质量的名数加法计算．关键是几种动物的体重之和不能大于限载量．26．(2018春•长沙期中)画一条长2厘米4毫米的线段．(共5分)【分析】根据线段的含义：线段有两个端点,有限长,2厘米4毫米即24毫米,据此画出长24毫米的线段即可．【解答】解：作图如下：．【点评】此题考查了线段的含义,应注意理解和掌握．五．解答题(共6小题,5分+5分+6分+6分+6分+6分= 34分)27．一支粉笔用去一半后,还剩35毫米,这支粉笔原来长多少毫米,合多少厘米．【分析】由题意可知,这支粉笔原来的长度是2个35毫米,低级单位毫米化高级单位厘米除以进率10．【解答】解：353570+=(毫米)70毫米7=厘米答：这支粉笔原来长70毫米,合7厘米．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．28．一辆车载重量为3吨,在这辆车上装了4台机器,每台机器重量为800千克．这辆车超载了吗?【分析】首先根据乘法的意义,用这种机器连同外包装每台重量乘以4,求出4台机器的总重量是多少；然后把它和载重量3吨比较大小,即可判断出这辆卡车是否超载．【解答】解：80043200=(吨⨯=(千克) 3.2因为3.23>,所以这辆卡车超载了．答：这辆卡车超载了．【点评】此题主要考查了整数的乘法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是求出4台机器的总重量是多少．29．一盒饼干连盒重1250克,上面标签上印着“净重1千克”,包装盒重多少克?【分析】用毛重,即连盒重减去净重,等于包装盒的克数．【解答】解：1千克1000=克1250克1000-克250=克答：包装盒重250克．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．30．哪几只小动物可以一起乘车呢?【分析】几只小动物的总千克数小于或等于1吨(1000千克)时即可一起乘车．【解答】解：360千克70+千克100+千克30=(千克)+千克990+千克500+千克100990千克0.99=吨小牛、小羊、小熊、小象的体重之和小于1吨,可以一起乘车答：小牛、小羊、小熊、小象可以一起乘车．【点评】此题答案不唯一,只要几种小动物的体重之和小于或等于1吨即可一起乘车．31．(2019秋•云梦县期中)有一摞luò纸,高3分米,如果按每5厘米分成一小摞,可以分成几小摞?【分析】根据题意,要求可以分成几摞,也就是3分米里面有几个5厘米,把3分米化成30厘米,再用305÷即可．【解答】解：3分米30=厘米；÷=(摞．3056答：可以分成6摞．【点评】求一个数里面有几个另一个数,用这个数除以另一个数,注意单位之间的换算．32．(2018秋•云梦县期中)小兰家、小飞家和学校都在雄楚大道上,小兰家距离学校680米,小飞家距离学校220米．小兰家距离小飞家多少米?【分析】此题有两种情况：(1)小兰家、小飞家都在学校的同一侧；(2)小兰家、小飞家位于学校的两侧．根据不同情况,列式计算．【解答】解：(1)680220460-=(米(2)680220900+=(米答：小兰家距离小飞家460米或900米．【点评】此题解答的关键是分为两种情况,容易漏掉一种情况．。
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人教版数学一年级上学期第三单元测试一、单选题1.比一比,最少的是( ).A. B. C.2.0＋4＋6＝( ).A. 7B. 8C. 9D. 103.停车场原来有10辆汽车,现在只有4辆,开走了几辆?( )A. 6B. 5C. 144.下列正确的是( ).A. 54＋4＝58B. 63＋5＝67C. 46＋3＝485.李叔叔想买一斤桃子,一斤苹果,桃子5元一斤,苹果2元一斤,李叔叔给了售货员10元钱,要找给李叔叔多少钱呢?A. 3元B. 4元C. 5元D. 6元6.332＋184－256＝( )A. 230B. 240C. 250D. 2607.小朋友排队,从前数,小小是第4个人,从后数,她是第3个人,这一队共有( )A. 5人B. 6人C. 7人D. 8人8.一个数,十位和个位上的数都是1,这个数是( ).A. 11B. 10C. 12D. 139.姐姐今年10岁,妹妹今年6岁,5年后姐姐比妹妹大( )岁.A. 5B. 6C. 410.妈妈买了8个苹果,下面哪副图画的个数对.( )A. B. C.二、判断题11.27－8＝19.12.鱼缸里有4只小鱼,2只乌龟,一共有5只小动物三、填空题13.淘气的叔叔是出租车司机．星期一早上出车时,里程表的读数是35千米．淘气记录了叔叔一星期五天的里程表读数．(单位：千米)星期一星期二星期三星期四星期五160 350 555 745 955出租车星期二行驶了________ 千米,星期四行驶了________千米,星期五行驶了________千米.14.740＋180=________15.计算473＋527= ________ 1000－792=________16.270万＋80万＝________90÷5＝________66万－35万＝________17＋63＝________17.直接写出得数.37+173=________ 35×4=________ 125×8=________25×6=________ 120÷5=________ 36-8×2=________4×203=________ 56-(25+31)=________ 75-25÷5=________18.你的口算进步了吗?380－200=________ 28÷4=________ 43＋50=________ 6×7=________87－55=________ 21÷7=________ 37＋45=________ 71－26=________19.28比8大________；30比35小________.20.25向下六格是________,74向右三格是________.21.比100小1的数是________.22.800500600这个数的最高位是________位,它是________位数．“8”表示8个________,“5”表示________个________,“6”表示________．四、计算题23.竖式计算.①817－196＝②8743﹢4352＝③7000－6248＝④999﹢1001＝24.口算0＋0=________25.口算下列各式．240×20= 600÷30= 60×200= 420万﹣160万=1000÷1000= 120×50= 300﹣300÷6= 12亿+68亿=五、解答题26.喷气小飞机.看下面的图片根据图片的提示回答问题.27.看图找朋友连线．28.一共有多少个足球?六、应用题29.一个养鸡场,第一天收到鸡蛋458个,第二天比第一天多收到42个鸡蛋,两天一共收到多少个鸡蛋?30.爸爸带了300元钱,买衣服花了125元,又买了一个书包,还剩160元,这个书包多少钱?答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】A是7个正方形, B是10个三角形, C是8个圆,A最少. 故选：A【分析】A是7个正方形,B是10个三角形,C是8个圆,比一比,即可得解.2.【答案】D【解析】【解答】0＋4＋6＝10【分析】因为0加任何数都得原数,所以0加4得4,4加6得10.故选：D.3.【答案】A【解析】【解答】原来有10辆车,现在是4辆车,求开走了几辆,就是10－4＝6辆,所以答案是A.【分析】考察基本减法的运算4.【答案】A【解析】【解答】54＋4＝58,63＋5＝68,46＋3＝49,可见A为正确答案【分析】考察加法基本运算5.【答案】A【解析】【解答】李叔叔想买一斤桃子,一斤苹果,桃子5元一斤,苹果2元一斤,需花的钱就是5＋2＝7元,就要找给李叔叔10－7＝3元.【分析】运用了简单的减法运算.6.【答案】D【解析】【解答】计算即可.【分析】简单运用了三位数的加减法.7.【答案】B【解析】【解答】从前数,小小是第4个人,就是小小的前面有3个人；从后数,小小是第3个人,就是小小的后面有2个人；加上小小自己,一共是3+2+1=6个人．故答案为：B．【分析】可以考虑小小的前面和后面各有多少人,把前面、后面的人数和小小加起来,就是这一队的总人数．8.【答案】A【解析】【解答】一个数,十位和个位上的数都是1,这个数是11.【分析】根据已知,一个数,十位和个位上的数都是1,也就是有1个十和1个一,1个十就在十位上写1,1个一就在个位上写1,所以这个数是11.故答案为：A. 本题是考查整数的认识.9.【答案】C【解析】【解答】10-6=4(岁)答：5年后姐姐比妹妹大4岁.故选C.【分析】本题解答的关键是要明白无论多少年后,姐姐总是比妹妹大4岁.10.【答案】B【解析】【解答】A画了9个,B画了8个,C画了10个.故选：B【分析】数一数,即可得解.二、判断题11.【答案】正确【解析】【解答】把27看成是17＋10,10－8＝2,17＋2＝19,所以27－8＝19.【分析】减法练习12.【答案】错误【解析】【解答】4＋2＝6,所以一共有5只小动物错误.【分析】考查十以内的加法计算.三、填空题13.【答案】190；190；210【解析】【解答】解：350-160=190(千米)745-555=190(千米)955-745=210(千米)则出租车星期二行驶了190千米,星期四行驶了190千米,星期五行驶了210千米.故答案为：190,190,210．【分析】根据题意,求出前后两天的行程的距离的差就是所要求出的距离,据此列式计算即可.14.【答案】920【解析】【解答】740+180=920故答案为：920【分析】列竖式计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.15.【答案】1000；208【解析】【解答】473+527=1000；1000-792=208.故答案为：1000；208【分析】列竖式计算加减法时要把相同数位对齐,从个位加起或减起,要注意进位和退位情况.16.【答案】350万；18；31万；80【解析】【解答】270万+80万350万；90÷5=18；66万-35万=31万；17+63=80故答案为：350万；18；31万；80【分析】列竖式计算加减法时都要把相同数位对齐,从个位加起或减起,计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况.计算除法时要先判断商的位数.17.【答案】210；140；1000；150；24；20；812；0；70【解析】【解答】37+173=210 35×4=140 125×8=100025×6=150 120÷5=24 36-8×2=204×203=812 56-(25+31)=0 75-25÷5=70【分析】计算整数加减法时,相同的数位对齐,满十进一,退一当十,18.【答案】180；7；93；42；32；3；82；45【解析】19.【答案】20；5【解析】20.【答案】85；77【解析】21.【答案】99【解析】22.【答案】亿；9；一亿；5；十万；6个一百【解析】【解答】解：800500600这个数的最高位是亿位,它是9位数．“8”表示8个一亿,“5”表示5个十万,“6”表示6个一百．故答案为：亿,9．一亿,5,十万,6个一百．【分析】800500600这个数的最高位是亿位,这是一个九位数,再根据每个数位上的数字所表示的意义及计数单位作答．本题是考查数位及数位表,要要熟练掌握,对数的读、写非常重要．四、计算题23.【答案】①817－196＝②8743﹢4352＝③7000－6248＝④999﹢1001＝【解析】【解答】竖式加减法,相同数位对齐,从个位算起.减法中,被减数小于减数,时不够减数减,要向它的前一位借1,在该位上顶10再与减数相减.前一位被减数因借给比自己低一位一个1,减到这位时要记住比原来少1；加法中,满十要向高一位进一,算到有进位数这位时,别忘把进位数加上.该题不难获得答案.【分析】本题考查竖式加、减法相关知识.24.【答案】0【解析】25.【答案】解：240×20=4800 600÷30=20 60×200=12000 420万﹣160万=260万1000÷1000=1 120×50=6000 300﹣300÷6=250 12亿+68亿=80亿【解析】【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．五、解答题26.【答案】把十几这个数分成一个10和另一个一位数,先用10来减4得出6,再用6加上另一个一位数的和就是这道题的差所以答案依次是：3＋9、5＋7、6＋6；12－8、13－9、10－6；【解析】【解答】此题考察两位数减一位数的退位减法,把十几这个数分成一个10和另一个一位数,先用10来减4得出6,再用6加上另一个一位数的和就是这道题的差.【分析】十几减4的退位减法,及20以内的加减法.27.【答案】【解析】28.【答案】4+2+5=11【解析】六、应用题29.【答案】解：458+(458+42)=458+500=958(个)答：两天一共收到958个鸡蛋.【解析】【分析】要想计算一共收到鸡蛋的个数,要先计算第二天收到鸡蛋的个数,然后把两天收到鸡蛋的个数相加即可.30.【答案】解：300-125-160=275-160=15(元)答：这个书包15元.【解析】【分析】用带的钱数减去买衣服花的钱数,再减去还剩的钱数就是买书包花的钱数.。