(完整版)小学一年级学生美文诵读文章

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背诵美文十篇-适合小学一年级学生

背诵美文十篇-适合小学一年级学生

背诵美文十篇适合小学一年级学生1.白色山茶花席慕蓉山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

每次,我都不能无视地走过一颗开花的树。

那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到满满的绽放,从半圆,到将圆,到满圆。

花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它说的每一句话。

就因为每朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。

它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以,我每次走过一颗开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.春笋一声春雷,唤醒了春笋。

它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。

一节,一节,又一节。

向上,向上,再向上。

3.小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

4.草原的早晨“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。

铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。

牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。

远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

5.初冬早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。

近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。

近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。

只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

6.太阳,你是粉刷匠吗张秋生太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

一年级小学生诗歌朗诵6篇

一年级小学生诗歌朗诵6篇
【篇三】一年级小学生诗歌朗诵5篇
我喜欢下雪。
下雪就像在一阵随风飘飞的毛毛雨,
下雪就像直直落下偶尔偏离的落叶,
下雪就像一位仙女下凡带来的礼物。
在雪堆里自由自在地玩耍,
雪花仿佛在对大地说:“我来了!”
它紧紧地抱住大地,
并给大地带来了新衣,
可当我被闹钟的响声唤醒。
才发现这是一场梦。
【篇四】一年级小学生诗歌朗诵5篇
春风
沙沙吹过
像勤劳的粉刷匠
使大地变得五颜六色
春雷
轰隆隆
像农民敲打鼓声
敲醒沉睡的万物
梨花
雪白雪白的
像一片片雪花
挂满枝头翩翩起舞
油菜花
金灿灿的
像金色的颜料
晕染天地的光华
蜜蜂
嗡嗡嗡
像辛勤的园丁
哼着小曲在花丛中采蜜
小蝌蚪
游来游去
像黑色的小精灵
在小河里嬉戏打闹
【篇五】一年级小学生诗歌朗诵5篇
小时侯,
妈妈的爱藏在怀抱里,
抱着它,暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里,
背着它,沉甸甸的。
离家后,
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ妈妈的爱藏在相片里,
看着它,笑呵呵的。
啊!
妈妈的爱。
你无处不在,
就在我身边。
【篇六】一年级小学生诗歌朗诵5篇
秋风起,落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶,
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀,树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
为同学们送来丰富的知识,
新的一天开始了……
【篇二】一年级小学生诗歌朗诵5篇
春天
轻轻开门
像一阵偷情的风
刚从梦中溜走

小学生朗读的经典美文(通用10篇)

小学生朗读的经典美文(通用10篇)

小学生朗读的经典美文(通用10篇)小学生朗读的经典美文篇1我真希望,烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩。

我真希望,烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘,而是清澈晶莹的泉水。

我真希望,烟囱里吐出来的不是难闻的.气味,而是淡淡的芬芳。

我真希望啊,我真希望,我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听更悠扬。

小学生朗读的经典美文篇2昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。

这是从什么地方吹来的呀?─—原来铁壶中投插着的'山茶,竟开了四朵白色的鲜花!啊,清秋活在我壶里了!小学生朗读的经典美文篇3西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。

大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。

开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的.象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。

大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

小学生朗读的经典美文篇4这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的`伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

适合一年级小学生朗诵的诗歌五篇

适合一年级小学生朗诵的诗歌五篇

【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是⽆忧考整理的《适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌五篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《被⼦的⼤地》 我病了,只好躺在床上, 垫两个枕头在脑袋底下, ⼀件件玩具都在我⾝旁, 叫我整天都快活,乐哈哈。

有时候,⽤⼀个钟头光景 我瞧着铅制的兵丁⾏军, 他们穿着不同的军服, 操练在被褥铺成的⼭林。

有时候,我让我的舰队 在床单的海洋上破浪⾏驶, 要不,把树⽊和房屋搬开, 在床上筑起⼀座座城市。

我是个伟⼤的严肃的巨灵, 在枕头叠成的⼭上坐镇, 凝视着⾯前的⼭⾕和平原, 做有趣的被⼦⼤地的主⼈。

【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《感恩⽗母》 有⼀个词语最亲切, 有⼀声呼唤最动听 有⼀个⼈最要感谢 有⼀种⼈最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“⽗亲” 妈妈的⼿粗了,她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 ⾯对爸爸深沉的⽬光 我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢【篇三】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《九⽉,献给⽼师》 九⽉,如期⽽⾄。

世界因此灿烂。

我们歌唱九⽉, 因为这是您永恒的节⽇。

我们牢记九⽉, 因为这是我们真诚的表⽩。

九⽉,是只情满四溢的杯⼦, 我们⽤双⼿⾼⾼地举起 ⼀⽚真诚的祝福声中, 请您⼲杯。

九⽉的乐章已经奏响, 请接受我们九⽉的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的⽼师们【篇四】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《激动的眼睛》 在繁花喧嚣的⽇⼦⾥ 六⽉告别春风的季节 颗颗亮闪闪的 致洁⽆⽐的⼼依依绽开 翠⾊幕幔徐徐开启 舞台上粉黛浓妆的⼩天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如⽔ 是谁?⽤润湿的红⼿帕 捂住⾃⼰激动的眼睛【篇五】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《⼀棵开花的树》 如何让您遇见我 在我最美丽的时刻为这 我已在佛前求了五百年 求他让我们结⼀段尘缘 佛于是把我化作⼀棵树 长在您必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当您⾛近请您细听 那颤抖的叶是我等待的热情 ⽽当您终于⽆视地⾛过 在您⾝后落了⼀地的 朋友啊那不是花瓣 是我凋零的⼼。

小学生经典朗诵美文(精选5篇)

小学生经典朗诵美文(精选5篇)

小学生经典朗诵美文(精选5篇)篇1:小学生经典朗诵美文春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

篇2:小学生经典朗诵美文高红波我想把手儿变成桃树的枝,带着一串串花苞,随着风儿飘荡。

飘哇,飘飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫变成柳树的根,伸进湿软的土地,吸取甜美的营养。

长啊,长长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝,飘在高高的天上,看白云多柔软,瞧太阳多明亮!望啊,望望见了大自然这神奇的课堂。

海上的风是花神,它一来,就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师,它一来,就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士,它一来送走万片云帆。

海上的风是狮子,它一吼就掀起滔天波浪。

篇4:小学生经典朗诵美文早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。

近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。

近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。

只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

8 太阳,你是粉刷匠吗张秋生太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗小学生经典美文朗诵1、做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树,终于结果了。

第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。

【三篇】小学生一年级经典美文阅读

【三篇】小学生一年级经典美文阅读

【导语】那些优秀的故事,在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时,⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣,在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样,树⽴⼀种积极健康向上的精神,慢慢的这些品质会对学⽣产⽣影响,影响⼒⾜以贯穿⼀⽣,所以,⽼师家长⼀定要注意在这⽅⾯对学⽣的熏陶。

以下是⽆忧考整理的相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】 早点回家 每到天冷了,胡同⼝就来了个卖烤红薯的⽼头。

⽼⼈穿着⽼式的⿊棉袄,脸上⼀道道挺深的皱纹刻着岁⽉的沧桑,下巴上的胡⼦胡乱的贴着苍⽼的⽪肤。

不时有放学的学⽣和买盐打醋回来路过这⼉的⼤娘称上⼀两个。

⽼⼈象恪尽职守的⼠兵,差不多每天都是天⿊了好久,才借这昏黄的路灯收拾家伙打道回府,即使下雪天,也是如此。

有⼀对年轻的恋⼈,是这⼉的⽼主顾,每⼀次路过这⾥,那个长着⼀双漂亮的丹凤眼的的姑娘都会跑过来拣上两个的红薯叫⽼⼈称。

“⼤爷您烤的红薯真⾹。

”姑娘⼀边搓⼿⼀边说 “只要你喜欢吃就常来,姑娘”⽼⼈乐了。

“⼤爷,每次路过您这⼉我都来。

”姑娘的声⾳很清脆、很好听。

象柔和的⼿指弹着这夜的琴弦。

⼀次路上,她的恋⼈对她说:“真没想到你这麽爱吃红薯,⽼这麽吃也不腻?” “哪⼉呀,我是想让那位⼤爷早点回家。

”姑娘笑了,笑声敲打着夜空。

【篇⼆】 散步 我们在⽥野上散步:我,我的母亲,我的妻⼦和⼉⼦。

母亲本不愿出来的。

她⽼了,⾝体不好,⾛远⼀点就觉得很累。

我说,正因为如此,才应该多⾛⾛。

母亲信服地点点头,便去拿外套。

她现在很听我的话,就像我⼩时候很听她的话⼀样。

天⽓很好。

今年的春天来得太迟,但是春天总算来了。

这南⽅初春的⽥野,⼤块⼩块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽⼉也密了;⽥野的冬⽔也咕咕地起着⽔泡……这⼀切都使⼈想着⼀样东西——⽣命。

我和母亲⾛在前⾯,我的妻⼦和⼉⼦⾛在后⾯。

⼩家伙突然叫起来:“前⾯也是妈妈和⼉⼦,后⾯也是妈妈和⼉⼦。

”我们都笑了。

后来发⽣了分歧:母亲要⾛⼤路,⼤路平顺;我的⼉⼦要⾛⼩路,⼩路有意思。

小学一年级注音美文诵读十篇

小学一年级注音美文诵读十篇
jiā
3家
lán sè de dà hǎi shì shān hú de jiā 蓝 色 的 大 海,是 珊 瑚 的 家。 hēi sè de yún duǒ shì dà yǔ de jiā 黑 色 的 云 朵,是 大 雨 的 家。 shēn shēn de dì xià shì shí yóu de jiā 深 深 的 地 下,是 石 油 的 家
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小学一年级注音美文诵读十篇
biàn chéng liǔ shù de gēn 变 成 柳 树 的根, shēn jìn shī ruǎn de tǔ dì 伸 进 湿 软 的 土 地, xī qǔ tián měi de yíng yǎng 吸 取 甜 美 的 营 养。
zhǎng ā zhǎng 长 啊, 长 ——
xiǎo chuán xīng xing dào yìng zài chí táng lǐ,xiàng xǔ duō 小 船。 星 星 倒 映 在 池 塘 里, 像 许 多
shǎn liàng de zhēn zhū 闪 亮 的 珍 珠。
míng liàng de xiǎo chí táng ,měi lì de dà yǎn jing yìng 明 亮 的 小 池 塘, 美 丽 的 大 眼 睛, 映 chū yī gè wú cǎi de shì jiè 出 一 个 五 彩 的 世 界。
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chūn sǔn
9春笋
小学一年级注音美文诵读十篇
yī shēng chūn léi huàn xǐng le chūn sǔn tā men chōng pò 一 声 春 雷,唤 醒 了 春 笋。它 们 冲 破 ní tǔ xiān fān shí kuài,yī ge yī ge cóng dì lǐ mào chū lái

一年级小学生诗歌朗诵6篇

一年级小学生诗歌朗诵6篇
小时侯,
妈妈的爱藏在怀抱里,
抱着它,暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里,
背着它,沉甸甸的。
离家后,
妈妈的爱藏在相片里,
看着它,笑呵呵的。
啊!
妈妈的爱。
你无处不在,
就在我身边。
【篇六】一年级小学生诗歌朗诵5篇
秋风起,落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶,
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀,树叶。
【篇四】一年级小学生诗歌朗诵5篇
春风
沙沙吹过
像勤劳的粉刷匠
使大地变得五颜六色
春雷
轰隆隆
像农民敲打鼓声
敲醒沉睡的万物
梨花
雪白雪白的
像一片片雪花
挂满枝头翩翩起舞
油菜花
金灿灿的
像金色的颜料
晕染天地的光华
蜜蜂
嗡嗡嗡
像辛勤的园丁
哼着小曲在花丛中采蜜
小蝌蚪
游来游去
像黑色的小精灵
在小河里嬉戏打闹
【篇五】一年级小学生诗歌朗诵5篇
羞月的笑靥
轻轻捶打诗般的心怀
【篇三】一年级小学生诗歌朗诵5篇
我喜欢下雪。
下雪就像在一阵随风飘飞的毛毛雨,
下雪就像直直落下偶尔偏离的落叶,
下雪就像一位仙女下凡带来的礼物。
在雪堆里自由自在地玩耍,
雪花仿佛在对大地说:“我来了!”
它紧紧地抱住大地,
并给大地带来了新衣,
可当我被闹钟的响声唤醒。
才发现这是一场梦。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多期望有一天,
走在树旁不再有落叶。
我多期望有一个地方,
树常年是绿色的。
我喜欢绿色,
更喜欢那绿色的世界。
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1 一年级学生美文诵读材料 1、小 河 (作者:薛 林) 小河, 唱着激昂的歌儿, 自山谷中奔来。 我问: 去哪里? 她说: 大海。

2、打开小窗(作者:严友梅) 我不知道阳光从哪儿来, 当我打开小窗 阳光扑了个满怀。

3、家 (作者:樊发稼) 蓝色的大海,是珊瑚的家。 黑色的云朵,是大雨的家 深深的地下,是石油的家 密密的森林,是蘑菇的家。 小朋友,到动物园玩儿,可别忘了回家! 2

4、天和海 (作者:张 歧) 蓝色的雾, 蓝色的云; 蓝色的波纹, 蓝色的潮声。

无边的海, 像一面大玉镜, 映着天,天变蓝了。 映着鸟,鸟也变蓝了。

仰头看, 天变成了海。 那云, 就是翻滚奔腾的波流; 那鸟, 就是来往穿梭的鱼群。 3

5、时光老人的礼物 (作者: 袁 鹰)

你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;

你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。

你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水;

你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味……

你把春天带给我们,这份礼物比什么都珍贵。 4

6、我真希望 我真希望, 烟囱里飘出来的, 不是浓浓的黑烟, 而是轻盈洁白的云彩。

我真希望, 烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘, 而是清澈晶莹的泉水。

我真希望, 烟囱里吐出来的 不是难闻的气味, 而是淡淡的芬芳。

我真希望啊, 我真希望, 我们居住的地球上, 树更绿, 花更红, 小鸟的歌声更动听更悠扬……

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7、我 想 (作者:高红波) 我想把手儿 变成桃树的枝 带着一串串花苞, 随着风儿飘荡。 飘哇,飘—— 飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫 变成柳树的根 , 伸进湿软的土地, 吸取甜美的营养 。 长啊,长—— 长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝, 飘在高高的天上, 看白云多柔软 , 瞧太阳多明亮 ! 望啊,望—— 望见了大自然这神奇的课堂。

6

8、水乡歌

水乡什么多? 水多。 千条渠,万条河, 池塘一个连一个, 处处绿水荡清波。

水乡什么多 , 船多。 千只船,万只驳, 白帆片片像云朵, 飘满湖面飘满河。

水乡什么多? 歌多。 千首曲,万首歌, 装满一箩又一箩, 唱出水乡新生活。 7

9、海上的风(作者:刘饶民) 海上的风是花神, 他一来, 就绽开万朵浪花。

海上的风是琴师 , 他一来 , 就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士, 他一来, 就送走万片云帆,

海上的风是狮子 他一吼, 就掀起滔天波浪。 8

10、为什么喜欢彩虹 (作者:(日)坂房枝) 为什么喜欢彩虹? 彩虹像梦一样虚幻, 喜欢它的虚幻。 为什么喜欢天空? 天空无止境的高阔, 喜欢它的高阔。 为什么喜欢云朵? 云朵形状变化微妙, 喜欢它的微妙。 为什么喜欢夜晚? 夜晚宁静神秘, 喜欢它的神秘。 9

11、春 笋

一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上 。

12、我 懂 得 了(作者:(日)坂诘由纪子) 十一岁—— 爸爸送我一粒种子, 种在地里生根发芽, 我懂得了自然。

十二岁—— 妈妈送我一只小鸟, 哺育它长大生蛋, 我懂得了生命。

十三岁—— 妹妹送我一声祝贺, 留下一颗温暖的心, 我懂得了爱。 10

13、小 池 塘 春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界 11

小学二年级美文诵读文章 红菇们的旅行 郭风 出 发 她们持着淡红的雨伞,持着浓红的遮阳伞。 她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞,她们一齐集合起来了,排成队伍了。 她们从林中出发了; 踏着林中的青苔,踏着油松的针叶,踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明,林中流动着乳白的雾一般的烟;她们从流动着乳白的烟的林中,从黎明的林中出发了。 她们心中多么快乐。她们想,这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。 她们想,这座树林子以外—— 有她们没有看见过的花,有很大的草地,有很清的泉水,有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中 出发了。

送 行 有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。 有画眉鸟来送行。 有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起,站在林中的石 12

头上送行。 有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间,挥着淡黄的手巾,向她们送行。 野菊们一直站在草丛间,目送她们走出林中的草径。 经过泉边的村庄 那里—— 有野菊的妹妹,穿着绿色的围裙的雏菊们,挥着淡白的手帕,向她们招呼。 那里,有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。 那里,跣足的红蓼花们,站在水边,含笑地向她们招手。 ——啊,她们看到了,前面是一条山涧,一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边,是蕨草,是雏菊,是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗?当她们的队伍,持着淡红的伞,深红的伞,玫瑰红的伞,从这座村庄的草径间经过时—— 蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们,一齐向她们跑过来了,一齐向她们握手,请她们到村里做客,喝一杯蜜; ——她们便走进村庄里看看。 只是,她们来不及停留很久了……

经过土阜前的村庄 有一阵一阵的 喇叭声,传来了。有一阵一阵早晨的风,送来一阵一阵的、早晨的花的香味; 13

——啊,她们看到了,在前面的一座土阜上,是一座花的村庄吗?那里,有吹着淡蓝的喇叭的牵牛花们,有吹着雪白的喇叭的牵牛花们,有吹着淡紫的喇叭的牵牛花们—— 一起站在土阜上,吹着自己谱写的歌曲—— 来欢迎她们; ——啊,她们看到了,在前面的土阜上,和牵牛花们一起,雪白的金银花—— 全身沐浴着露水的金银花—— 攀到绿色的灌木丛上了,摇着雪白的花束—— 向她们招呼。她们心中多么快乐。她们想,牵牛花和金银花们,都多么美丽。当她们从土阜前的草径间走过时,白的牵牛花,紫的牵牛花,胭脂红的牵牛花们—— 一起跑到草径前来,一齐向她们拍手;这时,雪白的金银花们,开始把早晨的露水酿成的香水—— 从雪白的花束上—— 洒到她们的淡红的雨伞上,浓红的遮阳伞上。 洒到她们的玫瑰红的雨伞和遮阳伞上。 洒到她们的手上。

游 行 现在—— 前面出现一条溪流了。一条蓝色的溪流,上面有一座散发着松脂香味的、松木搭成的桥。那桥边的草地上—— 14

正在举行一个欢乐的节日游行吗?那游行的队伍—— 开始从草地上的草丛间,篱笆间 整队出发了; 看啊,好多好多的山百合花—— 有的吹着丹红的喇叭,有的吹着雪白的喇叭。 他们从松木桥上走过去了; ——看啊,这时桥下酌溪流中,照耀着山百合花走过桥上的游行队伍了…… 啊,看啊,跟在山百合花的队伍后面,好多好多的石蒜花,有的提着黄的灯,有的提着红的灯。 他们也从松木桥上走过去了; ——看啊,这时桥下的溪流中,照耀着好多好多的红灯和黄灯了;啊,看啊,在好多好多酌黄灯、红灯中间,忽地飘飞着无数彩色的雪花—— 飘舞着蓝的雪花,白的雪花,紫的雪花…… 飘舞着黄的雪花,麦黄的雪花,柠檬黄的雪花…… ——啊,看啊,原来三色堇们、香水花和黄蔷薇们提着花篮,排成队伍从松木桥上走过了,一齐从花篮里把花瓣向溪流中撒下去了,撒下去了…… 啊,看啊,这时有好多好多的向日葵从草地上的篱笆边,排成队伍走到松木桥上来了…… ——啊,看啊,这时溪水全都发亮了,溪水中间照耀着一朵又一朵正在欢呼的黄色的太阳…… 啊,看啊,看啊,在好多好多黄色的太阳中间,照耀着好多好多淡红的伞,浓红的伞,玫瑰红的伞和红莲般的伞…… 15

——啊,原来我们这个童话的主人公们—— 红菇们也参加了游行队伍,正和向日葵的游行队伍一起从松木桥上走过了,正和向日葵们,和所有的花朵们 一起赞美夏天的早晨的欢乐。 一起赞美夏天的早晨的五色缤纷、繁荣和豪华。

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