学生思想道德教育综述材料教学文案

思想道德教育开展情况

一、学校高度重视，健全完善规章制度，为思政工作提供组织保障

自学校办本科教育以来，校党委高度重视学生思想道德教育，始终坚持以科学发展观为统领，认真落实中央、省委关于加强和改进大学生思想政治工作的意见和精神，在开拓中创新，在创新中发展。学校成立了大学生思想政治教育工作领导小组，宣传部、学生处、校团委、保卫处、思政教研部等有关部门根据党委部署，及时起草并制定下发了多个相关文件，形成了进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的制度体系。各级党总支建立了大学生思想政治教育工作联席会议制度，制订了一系列实施细则，将大学生思想政治教育工作列为本部门的重点工作，从体制机制上为加强和改进大学生思想政治教育工作提供了有力保障。思政教育工作领导小组紧密结合我校工作实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持教书与育人相结合、政治理论教育与社会实践相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合四项基本原则，工作中不断提高认识、求真务实、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，为中国特色社会主义事业培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人。

二、多种途径加强大学生思想政治教育，措施完善、有效

（一）充分发挥思想政治理论课在德育教育中的主渠道作用

学校按照中宣部、教育部的要求，开设思想政治理论课，充分发挥思想政治教育的主渠道作用。广大教师坚持理论教学与实践教学相结合，积极进行思想政治理论课教学形式和手段的改革。《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程采取常规教学和专题讲授相结合的方式，重大理论和现实问题都安排专题讲

座。《思想道德修养》实行师生互动式教学，学生对思想政治理论课的兴趣不断增加。思想政治理论课取得了良好的教育教学效果，成为学校培养政治素质高、理论基础扎实、实践能力强、富有社会责任感的应用型高素质人才的重要基础。

（二）加强党团组织建设，充分发挥党团员在思想政治教育中的带头作用我校坚持将学生党团组织建设作为思想政治教育的重要环节，以党建带团建，发挥党团组织的凝聚力和战斗力，开展多种活动，增进教育效果。制定并实施《学生党建工作细则》，规范学生党员发展程序。通过业余党校、民主生活会、主题教育等活动，不断加强学生党组织的建设与管理，充分发挥其在思想政治教育中的战斗堡垒和辐射作用。截止20 的的年月，本科学生党员共人，占本科学生总数%；入党积极分子和已递交入党申请书的学生占本科学生总数%以上。学校团组织健全活跃，为党组织培养和输送了大批优秀人才，切实发挥了党的助手和后备军的作用。根据中央16号文件提出的“要坚持把党支部建在班上”的要求，在学生党员的管理方面实行了将学生党支部建立在班上的做法，坚持了四种管理制度：党员谈心制度、党员值班制度、党员监督制度、学生党支部书记汇报制度。各基层党组织定期举办党员培训学习班。发挥学生党员的创新意识，提高党支部的凝聚力。积极开展大学生党支部工作“立项”活动、创先争优等活动；建立党员学习网络、党员QQ群、党员公寓等活动，强化大学生党员和入党积极分子的自我教育管理。

以重大节日为契机，组织各种形式的教育活动，提高学生党员的党性意识。围绕学校中心工作，开展专题教育活动，使学生积极配合学校工作的开展。（1）各级团组织按照上级团组织和学校党委的要求，两年来，认真开展学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、胡锦涛主席清华大学百年校庆的讲话、纪念中

国共产党成立90周年重要讲话七一讲话、纪念中国共产主义青年团成立90周年大会的重要讲话精神，学习党的十七届六中全会、十八大精神、福建省委第九次党代会、南平市第四次党代会、团代会的精神，通过学习，让广大团员青年了解时政，认清方向，充满信心，永远跟党走，培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。（2）各级团组织认真贯彻“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，开展“与信仰对话，党史报告进校园”“迈向新征程的行动，学习十八大报告会”教育活动，通过论坛、座谈等方式，充分借助网站、博客、微博、飞信等新媒体，宣传党的历史，营造了良好学习党史的氛围。邀请校内外专家组织了15场党史报告会，各院系组织了50多场党史党课学习，参与学生8000余人次，通过学习深入了解党的历史，增进对党的感情，坚定党的信念。此外各级团组织还认真组织学习三明学院全国道德模范曹阳飞宇同学先进事迹和全国模范法官詹红荔同志的先进事迹，广大同学跟着榜样学习，在“创先争优”活动中作表率、争先锋。为发掘身边的感动人物、发挥榜样力量，组织开展了武夷学院首届“感动校园”学生人物评选，通过专刊、校报、微博、手机、网络等媒体深入宣传，引领思想建设。（3）各级团学组织以纪念“五四运动”、“建党90周年”、“建团90周年”为契机，开展了主题鲜明、形式多样、丰富有特色的教育活动，如红色电影革命配音大赛、“庆祝十八大·党在我心中”演讲比赛、红歌会、革命歌曲大合唱、党史知识竞赛、辩论赛、专题晚会，主题班会等，两年来，组织了上百场次的活动，参与学生达10000多人次，学生参与面广，效果较好，进一步增强广大团员青年立志成才和爱国热情，增强了责任感和使命感。

学校团委高度重视学生思想政治教育引领工作，通过积极组织开展青年马克思主义者培养工程、团员团干理论学习、主题教育等工作，使团员青年不断接受

党的理论熏陶，学习党的方针政策和重要精神，增强学生的爱国热情和社会责任感，努力成为全面发展的新一代合格建设者和可靠接班人。通过载体带动、分类引导、深化创新，不断增强教育引导的针对性和实效性，团结青年跟党走，先行先试求作为。把青年马克思主义者培养工程作为培养学生政治思想素质的重点品牌工程来抓，通过多种有效方式，努力培养一批思想政治素质强、价值观正确、业务知识好的团员大学生，并以点带面，培养一批，带动一片，影响全体，努力营造生动有效地理论学习氛围。目前已举办了四期培训班，共培养学生骨干200人。

（三）推进社会实践活动，增强学生的社会责任感

我校积极推进学生社会实践活动，重视引导学生在实践中培养社会责任感。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生了解社会、了解国情、增强社会责任感的有效途径。根据上级有关要求和学校教育教学安排，学校结合自身实际和区域特点，开展不同主题的社会实践活动，积极引导广大青年学生在推动科学发展、投身海西建设的伟大实践中奋发成才，利用每年的寒暑假组织开展大学生社会实践活动，将大学生社会实践作为我校“两个提升”、“两个突破”、培养“四会”人才的重要载体，突出学生社会适应能力和专业实践运用能力。

为深入推进我校大学生社会实践工作，进一步培养大学生的创新意识和实践能力，校团委举办了2011年大学生暑期社会实践项目征集比赛，共征集项目68个，经组织专家评审，16个项目获得学校立项，获得资助。以“永远跟党走，青春促跨越”为主题结合自身实际和区域特点，重点组织了9支校级重点实践团队、6支系级重点实践团队，143名学生分别赴往南平各县市区开展以生态调研、文化调研、爱心支教、环境保护、乡镇服务等为主要内容的社会实践活动。2011

年校团委获得福建省暑期“三下乡”社会实践先进单位，4个团队获得优秀实践团队。2012年暑期以“青春九十年·报国永争先”为主题的，开展了“三下乡”社会实践活动，组织10多支重点社会实践团队，300多名大学生深入农村、社区开展科技支农、文化下乡、关爱行动，3支队伍获得省级表彰，学校被评为社会实践优秀组织单位。

院团委在每年假期都以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨，组织社会实践小分队，深入到全市各地，开展科技下乡支教服务等实践活动，同时积极倡导全体学生参与分散回乡的社社会实践活动增强了同学们的责任感和使命感，使同学们意识到作为一名新世纪的大学生所肩负的沉重使命。通过实践，学生分析问题、解决问题的能力得以提高；通过实践，学生组织能力、社会活动能力显著增强；通过实践，学生独立思维能力、动手能力得到锻炼；通过实践，学生的知识和基本技能得到检验。

（四）校村居共建

（五）开展青年志愿者活动，树立社会公德意识和责任、义务观念

我校广大青年志愿者组织，坚持以科学发展观为指导，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，传播志愿文化，积极投身公益活动。志愿者服务成为我校思想道德建设的亮点：一是校内开展“学雷锋”服务月活动和国际志愿者服务日活动，组织志愿者深入社区、聋哑学校、敬老院、景区等单位开展敬老助残、扶贫帮困、智力支教、环境保护、公益劳动、社区义工等志愿服务，两年来，全校共志愿服务15000余人次。开展志愿者无偿献血服务活动，无偿献血达3000人次，累计献血量668730 ml。二是志愿服务融入地方重要节庆活动，参与了

5.13国际旅游投资洽谈会、第五届茶搏会、朱子文化节、海峡论坛、武夷山茶节等大型活动的服务工作，近两千名志愿者参加，累计志愿服务达15000小时，成为武夷山重要活动的一道亮丽风景。三是在关爱农民工子女行动中，我校与武夷山进修小学258名农民工子女结队，开展“送温暖·促和谐”为主题的关爱农民工子女公益活动，开展了丰富多彩的“七彩课堂”活动、“大手牵小手共同学雷锋”、“阳光运动健康成长”、“同学习、同游戏、同生活”、“帮助农民工子女，传承雷锋精神”、“关爱农民工子女—绿色环保”、“传递爱心，点亮心愿”、“自护安全教育”、“一毛关爱计划”等活动，，在校团委的组织下，各院系利用周末、节日、假期共开展近3000人次的爱心捐赠、情感陪护等活动，捐款累计达5万多元，我校关爱农民工子女“爱心教育”志愿行动团获“福建省共青团关爱农民工子女志愿服务行动”优秀志愿服务团队荣誉称号。另外向省红十会捐赠壹万伍仟元用于农村学校“图书建设”，获得省红十字会人道荣誉奖。四是在国家志愿项目上，我校共有13名志愿者参加服务西部计划和欠发达地区计划。

（六）开展学生思想状况调查研究，针对性地做好思想政治教育工作

为了解和掌握学生和思想动态，使思想政治教育工作针对性更强，学校一直坚持对学生思想状况进行经常性的调查研究，每学年的开学分别对新生和老生进行问卷调查，学生毕业前对学生进行求职意向调查、学生毕业后对学生进行跟踪调查。从调查结果看，学生思想道德状况的主流是好的，呈现出积极、健康、向上的发展趋势。学生普遍关心时事政治，关注民生，具有强烈的爱国主义精神和社会责任感，思想道德观念与社会主义精神文明建设要求相符合，与社会主义市场经济发展要求相适应。同时，调查结果反映出的问题为学校掌握新生思想动态、实事求是进行研究、有针对性地做好工作打下了基础。学校学生工作干部也

积极开展学生状况研究，撰写调查报告和论文，使学生工作水平不断提升。

（七）通过“第二课堂”活动，全面提高学生思想道德素质

丰富多彩的第二课堂活动是提高大学生思想道德素质的有效途径。近两年，我校积极拓展第二课堂活动形式，把校园文化建设作为提高大学生文化素质的一项重要途径，开展了一系列多层次、全方位、高品位的校园文化活动，营造了一种健康向上、丰富多彩、充满生机活力的校园文化氛围，形成了一个具有良好学风校风、高雅文化品位、浓郁人文气息的育人环境。策划组织了“文明三月行”、“红五月”、“社团文化节”、“体育文化节”、“文化艺术节”、迎新晚会、毕业生晚会等一系列主题校园文化活动，社团文化节期间，大型活动30场次，小型活动及授课培训达300场次左右，校园越野赛、“茶使礼仪风尚大赛”、“吉他弹唱大赛”、“诗雨联花”文学知识竞赛、象棋个人赛、“魅力武夷，活力校园”PPT设计大赛、武夷文化摄影大赛、英语原声配音大赛、“数学竞赛”、模拟炒股大赛、篮球宝贝大赛、日本文化祭、动漫真人秀、跳蚤市场等活动，很好地起到繁荣校园文化，打造精品社团的作用，促进了学生综合素质的提高。校园文化艺术节建立了一批精品项目深受学生欢迎，如街舞大赛、民族舞大赛、模特大赛、主持人大赛、校园十佳歌手大赛、电影配音大赛、红歌赛、大学生辩论赛、电声乐队专场演出、艺术汇报演出、“校园风·武夷恋·国家情”书画作品征集大赛、“活力武夷·大学生风采展示”活动。各院系也积极谋划，百花齐放，形成学科专业特色浓烈地方色彩丰富的文化艺术节，如人文学院的武夷文化节、旅游系的旅游文化节、信息学院的世界遗产文化节、商学院的外国文化节、环境与建筑系的环保科技文化节等特色项目。校园文化建设提升学校市场竞争软实力，加强学术文化交流，提高大学生文化素养，传承传统办学精神，打造校园文化品牌。丰富多彩的校园文化活动己成为我

院实施素质教育的重要载体，成为校园精神文明建设的重要组成部分。活动富含着深厚的道德素质的主题思想，教育引导学生用正确的思想，高尚的道德素质为人处世，在活动中实现自己的人生价值。

（八）以主题教育为推手，营造和谐有序的校园氛围

1、新生教育

注重新生适应养成教育，利用新生入学教育、新生军训等有利时机，引导新生主动给家长写一封信，感谢父母的养育之恩；开展以理想信念、爱国爱校、文明诚信、集体主义和团队精神、国防知识等为主要内容的教育，帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；开展以校规校纪、安全防范、心理健康、角色转换、行为养成、抗挫折等为主要内容的教育，帮助新生提高适应能力，增强安全意识、健康意识；开展以专业思想、学业发展规划、职业生涯规划等为主要内容的教育，帮助新生牢固树立科学的发展观和成才观。

2、安全教育

加强日常安全教育管理工作，建立和完善学生党员和干部联系宿舍制度和公寓协管员的信息报送制度，及时了解掌握学生的思想动态，畅通了信息收集、反馈渠道。以文明宿舍创建、公寓文化活动和主题班会为载体，加强的学生防盗、防骗、防交通事故等安全教育工作，做好防震、防洪、消防的安全演练。通过班会、团日活动、主题宣传等形式的教育活动，提高学生安全防范意识和自我保护技能，把不安定因素消除在萌芽状态，切实维护学校安全稳定。

（九）以生为本，服务育人，促进学生全面发展

学校对大学生的思想政治教育进行引导与宣传，并培养其品格，做好学生的行为管理和日常服务，拓展学生素质与能力，为广大毕业生提供就业信息与指导。大学思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。我校坚持从严治教，加强管理，改善办学条件，提高教育教学质量，为大学生的成长成才创造条件。我校在新生入校时深入了解学生的家庭状况，以便在以后对学生进行资助时有针对性。完善资助措施，安排困难学生到勤工俭学的岗位，帮助经济困难学生完成学业。帮助大学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业，使他们树立“先就业，后择业，再发展”、“走出去”的就业思想。及时将就业信息传达给每个学生，对学生进行就业指导，提供高效优质

的就业创业服务。通过服务育人、管理育人，让学生在实践中学会学习、学会竞争、学会生存，让大学生无后顾之忧顺利完成学业。

三、注重思想道德修养教育，学生道德素养好

1、通过树立典型，形成良好的“比学赶帮超”风气

在提高学生思想道德素质教育中，我们非常重视“典型”的示范带头作用，通过“推优”“评先”形成“争优”“创先”、构建“比学赶帮超”的良好风气。两年来，学校涌现出省级先进班集体个，省级三好学生个，省级优秀学生干部个，校级先进班集体个，校级三好学生个，国家奖学金人，省级优秀毕业生人，市级优秀共青团员人，五四红旗团总支个。为发掘身边的感动人物、发挥榜样力量，组织开展了武夷学院首届“感动校园”学生人物评选，通过专刊、校报、微博、手机、网络等媒体深入宣传，引领思想建设。

2、通过献爱心活动，体现高尚的道德情操。

学校每年都倡导学生广泛开展献爱心活动，以体现当代大学生高尚的道德情操，广大学生积极响应，为社会捐款捐物奉献爱心。学生无偿献血活动涌跃。无偿献血达3000人次，受到市中心血站领导的高度赞扬。志愿服务西部，奉献青春智慧。我校每年都悉心制定工作方案，全面宣传志愿服务西部计划，并且用志愿者的亲身经历鼓励同学们到祖国和人民最需要的地方去建功立业。两年来，我

校己有名同学积极报名自愿支援西部建设，其中被光荣招募的学生有人。关注社会，关爱他人，积极开展关爱农民工子女志愿服务。

3、通过爱国主义教育，展现鲜明的爱国主义情怀

学校重视学生的爱国主义教育，为拓展爱国主义教育平台，校团委充分利用武夷山红色革命资源，将上梅暴动纪念馆、洋庄乡大安闽北苏维埃遗址、闽北革命纪念馆、赤石暴动等作为大学生爱国主义教育基地。爱国主义教育基地为大学生的思想道德教育提供社会实践平台，学校将组织学生参观爱国主义教育基地，接受革命历史、革命精神教育，增强当代大学生爱党爱国爱家乡之情感。

四、重视对大学生人文教育，学生文化素质高

学校高度重视自然科学和人文科学的融合，从多个方面不断加强学生文化素质教育，取得了积极效果。

1、社团文化活动高雅、丰富，为提高学生的文化素质提供了广阔的平台

学校每年都举办校园文化艺术节、社团文化节，在校园文化建设中确立了良好的品牌形象，发挥了良好的品牌效应。

2、举办了一系列高质量的学术讲座

3、学生自办刊物丰富，展现了较高的文化素质

讲解英雄故事，到抗震纪念馆进行讲解，宣传百折不挠的抗震精神，营造爱国主义教育的浓厚氛围，从而使爱国主义教育常抓不懈，真正落到实处。