攻读研究生学位专家推荐信

1.对申请人思想品德、道德修养、科学作风、治学态度的简要评价：

该生积极参加各项政治学习，立场坚定，关心国家大事，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，思想

品德良好，遵纪守法，具有较高的道德修养境界。

该生个性内敛，做事沉稳;能针对事物重点，作深入的剖析。在与

该生的课内、课外互动交流中，发现她在对事情的看法上，有较强独

立思考水平，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理

水平，组织水平强，具备一定的科研工作水平，能够解决科研工作中

一般的常见问题。

经过硕士阶段的学习训练，已经具备了扎实的专业基础。对新事

物具有很强的敏感性，有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱传播学专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

2.对申请人外语水平、知识结构、科研水平、工作成果、以及申

请人所应具备的博士生素质和培养潜力简要评价：

通过平时与该生的交谈和本人的一些了解，其在澳大利亚悉尼攻

读了国际传媒硕士学位，在国外主要学习了传媒与社会、经济及政治

发展，传媒与权力范式，跨国传媒，跨文化交流，媒体写作，数字无

线音效媒体制作，公共外交与国际公共关系等。国外教育有很多实践

内容和任务，锻炼了其协作沟通水平和独立分析解决问题的水平。该

生英语发音标准流利，顺利通过四六级英语、雅思6.0等考试，听说

读写水平熟练优秀。经过一年多国外的学习和锻炼，其英语水平又有

了大幅度的提升，能够阅读和撰写专业文献。

仔细看过该生在国外的研究论文，论文格式规范整洁，全英文写作。语言逻辑清晰，有条理。其中一篇关于《国外跨文化的调查报告》印象深刻。该生选择了澳洲一些有代表性的幼儿园来作为调查研究对

象。因为悉尼是个多文化的经济文化中心，此点的选择能够以小见大，切入点新颖。幼儿园是一个多种族，多文化的融合的窗口，调查研究

重点包括教师体系多文化的研究和幼儿园宝宝多文化的研究。整个过

程包括前期的目标选择，问卷调查，然后具体的实地采访调查，以及

后期的解析，能够看出该生的综合素质比较优秀，思路清楚，分析问题，解决问题的水平较强，研究角度新颖独特，有自己的想法和见解，研究结果也符合预期设想，圆满成功。

该生有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提升的要求。本人

相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当水准的激发，具有继续

培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。在此，我愿毫

无保留推荐她进入贵校攻读博士学位。