八年级物理下册 温度及温度计课件 新人教版
人教版八年级物理第三章第一节温度
温度1．下列给体温计消毒的方法中正确的是( )A．放在沸水中煮几分钟B．用自来水加以冲洗晾干C．用酒精灯的火焰直接加以烘烤D．用酒精棉球加以擦抹2 ．下列温度中，约在36～37℃之间的是( )A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度3 ．0℃的冰和0℃的水冷热程度相比较,下列说法正确的是( )A．0℃的冰比0℃的水冷一些B．0℃的水比0℃的冰冷一些C．0℃的冰和0℃的水冷热程度相同D．冰和水之间无法比较4 ．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是（）A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升5 ．同一个物体的温度可以用摄氏温标表示也可以用热力学温标表示．一个20℃的物体的温度，用热力学温标表示为293K；而一个100K的物体的温度又可表示为零下173℃．那么，当自来水的温度升高1℃时，用热力学温标表示这一温度的升高，下列说法中正确的是( )A．温度升高大于1KB．温度升高等于1KC．温度升高小于1KD．无法确定升高的值与1K大小6 ．有两支温度计,甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上,乙什么也不包,然后用扇子不停地向两支温度计扇风,会看到 ( )A. 两支温度计的示数都升高B. 两支温度计的示数都不变C. 两支温度计的示数都降低D. 甲的示数降低,乙的示数不变7 ．两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是( )A．36 ºC和40 ºC B．40 ºC和40 ºCC．39 ºC和40 ºC D．39 ºC和39 ºC8 ．关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确( )A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C.读数时体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩9 ．如图所示的甲乙两支温度计是利用液体_______的性质制成的，其中，可以离开被测物体来读数的是_______，可以用来测沸水温度的是_______．若两支温度计的测温物质，可能为下右表中所列的物质，则乙温度计中的测温液体肯定不是_______，原因是_____________．10．小明的体质比较弱，容易感冒，为了能够及时掌握小明的情况，妈妈要求小明每天都要测量体温．一天，小明早上照例测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放在窗台上，上学去了，晚上回家发现体温计的示数为________℃（如图所示）．他以此判断今天的最高气温应______（填“＜”“＞”或“＝”）这个示数，其理由是________．11．如图所示，有两支温度计a、b放置在盛有水的烧杯中，加热时，b温度计的示数始终比a温度计的示数高，其原因是________．停止加热时，a温度计的示数如图所示，则a温度计的示数是________℃．12．如图所示是体温计和寒暑表的一部分，其中图________是寒暑表，温度为℃。
(新)初中物理九上《12.1温度与温度计》公开课(课件)
0摄氏度是这样规定的： 把冰水混合物的温度规定为 0℃，这是水的冰点。
0℃
冰水混合物
100摄氏度是这样规定的： 把一标准大气压下，沸 水的温度规定为100℃， 这是水的沸点。
沸腾的水
100℃ 0℃
0摄氏度和100摄氏度之 间分成100等分，每一等 分为摄氏温度的一个单 位，叫做1摄氏度。
3.自动水位显示器
当水位到达最大平安值时，接通导线AB，电磁 铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使红灯 电路接通，红灯就亮起来，发出报警信号。水位没有 到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性，绿灯亮到达最大平安值时，接通导线K，电磁铁 电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使红灯电 路接通，红灯就亮起来,发出报警信号。
第一节 温度与温度计
奇妙的水
云，形状各异。你是否 知道云从哪里来？
传说纷飞的雪花来自天 上“婆婆”的羽毛枕头。 你是否相信？ 雨，来自何处？又漂向何方？
云、雨、雪 是怎样形成的？
太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的热空气 上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴 或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴 时，雨便产生了。假如上空的温度较低，水还能以雪的 形式降到地面。
1.云、雨、雪……它们都是水，只是形态各异罢了。
2.水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以 化为露、雾、霜等。
水之旅 水是怎么变化的呢？
将冰放入水壶中，然后加热， 观察冰的变化。不断加热，水 沸腾后，用勺子靠近壶嘴。 通过观察可知：在加热过程中， 冰变成了水，水变成水蒸气， 水蒸气在勺子上又复原成水。 如果把水放入冰箱，水还能复 原成冰。
人教版八年级上册物理3.1《温度》课件
2
在 0 ℃到 100 ℃之间分成 100 个等份，每等份为 1 ℃。
温度计的使用
1
注意观察量程、分度值和零刻线位置。
2
使用时会选、会放、会读、会记。
体温计
构造及使用
拓展性作业：
自制一个温度计
1
并用它测量冷热不同的水的温度
所用材料
家中废旧的口服液小瓶、细管、密封胶。
注
意
操作过程中请注意安全！
拓展性作业：
1
自制温度计是根据什么规律测温的？
根据液体热胀冷缩的性质
2
它是如何显示温度高低的呢？
用液柱长短表示温度高低（转换法）
热水
冷水
改进自制温度计
甲
乙
丙
二、温度计
1
原理
根据液体热胀冷缩的规律制
成
2
常用温度计
体温计
实验室用温度计
寒暑表
二、温度计
3
基本构造
玻璃泡
液体
细管
玻璃外壳
℃
三、摄氏温度
刻度
数字
单位：℃
②分度值：0.1 ℃
③测温物质：水银
④有个细弯缩口
体温计的构造
体温计的构造
体温计的构造
测温时，水
银沿缩口上
升
离开人体后，
水银从缩口
处断开
五、体温计
1
构造
①量程：35 ℃~42 ℃
②分度值：0.1 ℃
③测温物质：水银
④有个细弯缩口
2
使用方法
可离开人体读数；用后甩一甩，使水银回到玻璃泡。
各式各样的温度计
古人对热现象的认识
据考证大约180万年前古人使用过
八年级物理上册第四章第一节《温度计》课件人教版
把冰水混合物的 温度规定为0摄氏 度
0℃
冰水混合物
100摄氏度是这样规定的：
在一标准大气压下， 把沸水的温度规定为 100摄氏度。
沸腾的水
100℃
0℃
100℃
90
80
70
60
50
40
30 20
0℃
10
8℃
9℃
璃外壳 刻度
温度计的正确使用
不同？ ⑷读出体温计的示数________℃.
39.3
红 外 测 温 计
热电偶温度计
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
•使用前观察量程和分度值。 •温度计玻璃泡要全部浸入被测液体 中，不要碰到容器底或容器壁。 •待示数稳定后再读数。 •读数时，温度计的玻璃泡要继续留 在被测液体中，视线要与温度计中液 柱上表面相平。
自主学习：
⑴体温计的量程和分度值分别是多少？ ⑵体温计和实验室用温度计在使用上有什么
不同？ ⑶体温计和实验室用温度计在构造上有什么
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人教版物理八年级上册3.1 温度 课件
水俣公约
2021年10月11日，世界卫生组织通过了《水俣公约》， 力争到淘汰水银温度计以及使用水银的血压计，包括中国在 内的92个国家和地区的代表签署了该项公约，携手控制和减 少全球汞排放。
小结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
作业：
1．阅读“科学世界”——从体温计说起 2.课本“动手动脑学物理”P52（2、3、4） 3.能力培养与测试P32练习题
五、温度计的使用 测量温度前：（三看清）
1．看清量程 2．看清分度值 3．看清零刻度线
量程：温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值：每一小格代 表的温度值
零刻度：是零上还是 零下的温度值
℃
最高温度？ 110℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程 ～
20
10
白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度100
地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
我国最高气温（ 48） 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064
人的正常体温 （ ） 3液7 态氢沸点 -253
火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度0 绝对零度 -273.15
玻璃细管 封闭的
刻度值
单位
3.摄氏温度
摄氏温度的表示? 单位： 摄氏度
37摄氏度
北京一月的平均气温是－4.7℃
读作 负 4.7 摄氏度 或 零下 4.7 摄氏度
规定：冰水混合物的温度为0摄氏度；沸水的温度为 100摄氏度；0和100摄氏度之间分成100等份，每一份 就是1摄氏度。
八年级物理下册(新人教版)第七章《力》复习课件(45张)
考点清单
考点一 力
1. 力 （1）定义：力是①_物__体__对__物__体__的作用，用符号
②_F__表示.发生作用的两个物体，一个是施力 物体，另一个是③__受__力__物__体__. （2）单位：力的单位是④__牛__顿___，简称牛，符 号是⑤__N__.
一、关于力
弹力 力
原理 作用
在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的 拉力成 14__正__比____ 测量力的大小（主要测重力、拉力）
观察 1_5 _量__程___和 16__分__度__值___
使用前 调平：检查弹簧测力计的指针是否指在 17 ___零__刻__度__线____上.如果不在，应校正 18 __0_（__零__）__点
A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力 C．人对船的推力 D．水对桨的推力
例 如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对
力中属于相互作用的是（ A）。
A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
例 一个铅球重30 N，在图中画出它
·O
所受的重力的示意图。
G＝30 N
例 下图中，所表现的力不是弹力的是（ C ）。
例 下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小
的工具（ B ）。
A．刻度尺
B．弹簧测力计
C．天平
D．温度计
例 使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是
（ B ）。
A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围
人教版同步教参物理八上——温度与温度计
物态变化第1节温度与温度计【知识梳理】一、温度与温标1、温度（1）表示物体冷热程度的物理量．（2）温度表示冷热程度，温度只有高低之分，而不存在大小或多少之分，因此，在语言表述时只能说温度高或温度低，温度上升或下降等．2、温标：温度的测量标准（1）摄氏温标：单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。
规定在1标准大气压下冰水混合物温度为0摄氏度，纯水沸腾时温度为100摄氏度，在0～100度间等分100份，每一等份就是1摄氏度。
例如“-52℃”，读作“负五十二摄氏度”或“零下五十二摄氏度”，不能写成52C或读作摄氏零下52度。
（2）热力学温标：国际单位之中采用的温标是热力学温标，单位是开尔文，简称开，符号是K。
把－273.15℃叫做绝对零度，每一度的大小与摄氏温度相同（通常取绝对零度为－273℃），热力学标T和摄氏温度t的关系是：T=（t+273.15）K。
（3）华氏温标（了解）：1标准大气压下冰水混合物温度为32度，纯水沸腾时温度为212度，中间等分180份，每一等份就是1华氏度。
二、温度计1、用途：测量物体温度的仪器，世界上第一个温度计是由伽利略利制作的。
2、原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3、常用温度计：（1）实验室温度计（图甲）：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。
（2）体温计（图乙）：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。
（3）寒暑表（图丙）：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。
三、温度计的使用1、实验室温度计（1）使用前：估计待测液体温度，以选择合适的温度计，然后①观察它的量程；②认清分度值。
（2）使用时：①放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
②看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。
③读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
新课标人教版八年级物理下册教案(全)
第一章：物态及其变化第一节物态学习目标：（1）知识与技能①能列举自然界和生活中不同状态的物质，理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态。
②知道在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化。
③能举例说明三种物态的基本特征。
（2）过程与方法①通过对大量不同状态物质按照固、液、气三种不同状态分类体会对物质分类的方法。
②通过观察水的物态变化实验感受物质发生物态变化的条件。
③通过用物质结构的微观模型解释三种物态的特征，了解一种研究问题的方法。
（3）情感、态度与价值观①通过冰化成水的实验反映出的事物在一定条件下可以相互转化的事实，感受用辩证唯物主义观点看待问题。
②通过参与数学活动，产生对物理学习的兴趣和对科学的求知欲望，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。
学习重点难点：物质存在状态、特征及变化学习过程：一、探究新知任务一：物质存在的状态观察一组图片：晶莹剔透的冰雕、飞流而下的瀑布、古老的蒸汽机思考讨论：这三幅图有什么联系？作为一组图片我们希望对比什么？由此可以得出什么结论？情景二：物体分类比赛第一组：（男生做）矿泉水、光盘、酒精、铅球、氟、醋、水、气球中的氢气、牛奶、肥皂、冬天在户外说话时哈出的“白气”、针管、可口可乐、薯条、水银、瓶中的氯气第二组：（女生做）洗发液、抹布、充气的救生图、食盐、感冒冲剂、露珠、川贝枇杷露、冰棍、水银、煤气罐、食用油、篮球、自行车轮胎问题：1、将所有物质进行分类，并指出分类的依据2、固、液、气的不同特征是什么？任务二：物态变化实验：化冰（用酒精灯加热烧杯中的冰块）提示：认真观察，注意安全，正确使用酒精灯问题：化冰实验说明了什么？提示：实验的现象是，条件是。
得到的结论是。
举例交流：列举生活中的物态变化的事例。
任务三：解释物质三态的特征和发生物态变化的原因：观看动画模拟，建立微观模型的概念，通过自学课本讨论交流完成任务。
1、物质由组成。
2、分子间存在相互作用的力和力。
3、分子间有一定的。
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练习：请在横线上填入适当的内容。
液体的热胀冷缩
2、这种变化会一直持续下去吗？ 什么情况下停止？
3、制作过程运用了怎样的物理学研 究方法？
温度变化 瓶中水体积变化 通过细管中 水柱的升降
转换法
放大法
假如你是设计师，你感觉咱 们的“温度计” 存在哪些缺点？
1、没有刻度
2、体积太大
3、温度示数变化不明显 4、液体容易流出 . . . . .
:只凭感觉判断温度可靠吗？
பைடு நூலகம்
把左手和右手分别放入热水(1)和冷水(3)中 ，然后先把左手放入温水(2)中，再把右手 放入温水中，两只手对“温水” 的感觉相 同吗？
2、自制温度计
先把装置放入热水中，发现 液柱上升 。
再把装置放入冷水中，发现 液柱下降 。
思考： 1、液柱发生变化的原因是什么？
温度计的制成原理：
2、体温为37 ℃读作： A.体温为正37度 B.体温为摄氏37度
C.体温为37摄氏度
3气温为-5 ℃读作： A.气温为负5度 B.气温为摄氏零下5度
C.气温为零下5摄氏度
4、现有两只温度计，玻璃泡内的煤油一样多， 但是玻璃管的内径不同，把它们同时插入同一 热水杯中，它们煤油柱上升的高度和温度示数 是（D ） A.上升高度相同，示数相同 B.内径小的上升高度大一些，示数也大一些 C.上升高度不同，示数不同 D.内径粗的上升高度小一些，示数相同
习了那些知识和研究方 法?
知 1、什么是温度？ 识
2、温度计是干什么的？
3、温度计的制造原理是什么？ 4、温度计上的C表示什么？如何读？ 5、0º C和100º C是如何规定的？
方 法
转化法，比较法，放大法
反馈练习一:
1.温度的单位是 摄氏度 ,记作 规定为 0℃
℃ .
它是这样规定的:把冰水混合物的温度 ,把标准大气压下沸水 的温度规定为 100℃ .
二、体温计 1、体温计的结构和使用
读体温时
体温计离开人 体，水银遇冷收缩， 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在缩 断开 口处 ，故仍然 指示原来的温度。
测体温时
水银膨胀 能 通过缩口升 到直管内。
缩口
！
使用体温计前要往下用力甩几下。
2、实验用温度计、体温计、寒暑表（水银、酒精、 煤油）三种温度计的比较：
5、用刻度均匀但不准确的温度
计去测量冰水混合物的温度， 0 示数是-10 C，测沸水的温度是 0 110 C，则用这支温度计测量水 0 的温度是20 C，则水的实际温 度是多少？
不准确
0 110 C
准确 沸水 D 1000C
E t=? F 冰水混合物 00C
A C
0 20 C
B 0 -10 C
6、铆在一起的铜和铁片，铜受热或冷 却时体积变化大。则如下图的双金属 片中，温度升高时双金属片将向__弯， 当温度降低时，双金属片将向__弯。
（2）北京一月份的平均气温是“-4.7℃”。
摄氏温度用符号℃来表示，标准大气压下冰水混 或负4.7摄氏度
合物的温度定为0 ℃ ，沸水的温度定为100 ℃。
人的正常体温 37℃ 地球表面最高气温 地球表面最低气温 63℃ -88.3℃
绝对零度 －273.15℃ 教室内现在的温度大约是 ℃？
?
想一想:本节课我们学
使用温度计测量前要先观察温度计的零刻
度线、量程和分度值。
2. 实验室用温度计的使用及读数
°c
°c
错误！
°c °c
正确！
°c
错误！
°c °c
正确！
错误！
温度计的使用规则：
量程 三看： 分度值 零刻度 玻璃泡不能碰 一不： 到容器底或容 器壁。
玻璃泡要全部浸入被测液体中； 要等示数稳定后再读数； 四要： 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中； 视线要与液柱上表面相平。
物 态 变 化
思考： （1）你知道水有几种状态吗？
（2）这些状态如何转化？
（3）状态变化受什么因素的影响？
第1课时 温度及温度计
你 知 道 吗?
1、什么情况下水可以结成冰？
（1）寒冬的夜晚，河水会结冰；地面上的积水会结冰。 （2）夏天把水放入冰箱冷冻室内会结冰。 2、什么情况下冰会熔化为水？ （1）寒冬的白天，在太阳光照射下，冰会熔化成水； 春暖花开，冰雪消融。 （2）夏天将冰块从冰箱中取出后，冰会熔化成水。
铜片 铁片
分析
物体受热
铜片
铁片
双金属片将向右 __弯，当温度降低时，双 左弯。 金属片将向__ 应用：制成双金 属片温度计
第2课时 温度计的正确 使用和体温计
一、实验室用温度计的正确使用 1、温度计的量程和分度值 温度计所能测出最高温度、最低温 度——量程。 每一小格代表的温度值——分度值
固态
液态
冰
铁、钢由固态变 为液态
正在消融的冰凌 滴水成冰
当温度改变时，它们的状态就会发 生变化
温度和摄氏温度
1.温度及其测量工具：
温度：物体的冷热程度。 用符号t表示，温度计是测量物体
温度的仪器。
热力学温度
热力学温度是英国科学家开尔文1848 年建立的一种新的温度标度，也叫开 氏温度。
• 宇宙温度的下限――绝对零度，以绝对 零度为起点的温度计量方法叫热力学温 度． • 热力学温度的单位叫开尔文． • 符号：K． • 热力学温度和摄氏温度的关系: • T＝t＋273K
原理 实验用温度计 液体热胀冷缩 体温计 寒暑表
液体热胀冷缩 液体热胀冷缩
构造
使用注 意事项 测温 量程 分度值
无缩口
不能离开被测 物体读数 不能甩 -20℃-110℃ 1℃
有缩口
可离开被测 物体读数 用前要甩 35℃-42℃ 0.1℃
无缩口
不能离开被测 物体读数 不能甩 -30℃-50℃ 1℃
玻璃泡
4、摄氏温度
把在标准大气压下冰水混合物的温度定 为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度， 分别用0℃和100 ℃表示； 0℃和100 ℃ 之间分成100等份，每个等份代表1℃， 低于0℃用负数表示。
例： （1）人的正常体温（口腔温）是 “37℃”。
37℃ -4.7℃
读作：37摄氏度 读作：零下4.7摄氏度
3、观察常用温度计的结构
1.常用的温度计有：实验用温度计、寒暑表（家用）、体温计（医用）
家 庭 用 寒 暑 表
医 用 体 温 计
实 验 室 用 温 度 计
温度计的结构：
单位 ℃
120
刻度
110
100 90 80 70
60
细玻璃管
50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
液柱
玻璃外壳