小学四年级的班级公约.docx

大王庄小学四年级班级公约

1．按时上学，不迟到。2．升国旗时，要敬礼。3．尊敬长辈，爱同学。4．热爱集体，求上进。5．待人有礼，不吵闹。6．为人诚实，不说谎。7．上课专心，勤发言。8．作业认真，不拖拉。9．讲究卫生，带手帕。10. 自己的事，自己做。

书声朗朗入双耳，一字一句要记牢。

每人各做自己事，敢与时间来赛跑。

认真听讲多动脑，勤答问题多思考。

课间活动有秩序，追逐危险不打闹。

踏步整齐划一致，出操规范面貌好。

每天佩带红领巾，衣冠整洁上学校。

小学生班级文明公约

小学生班级文明公约最佳答案遵纪守时要做好，见面问候有礼貌。仪表端庄讲卫生，不损环境要环保。慢步轻声不打闹，远离网吧游戏厅。珍惜时间每一秒，上课专心勤动脑。团结勤奋需记牢，求实创新风气好。助人为乐友谊深，各项活动认真搞。扬长避短改缺点，全面发展素质高亲爱的同学们：为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。 1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。 8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。 10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。我是文明小学生早睡早起身体好，准時到校不迟到；环境打扫用心做，教室整洁勤维护；珍惜公物要环保，维护公物不破坏；同学相处要和睦，见到师长要问好；上课专心不吵闹，功课作业按时交；集合整队准時到，迅速安静不喧闹；服裝仪容勤整理，行为习惯常对照；我是文明小学生，班级公约牢记心。《五（1）班班级公约》

四年级班级公约精选版

四年级班级公约 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

班级纪律公约一、我们一定要遵守班纪、校规：（1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不给老师点名批评；（3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；（4）认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做；二、我们要努力学习：（1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；（2）认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业；（3）上课认真听讲，积极主动回答问题；三、我们要讲文明，讲礼貌：（1）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；（2）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。（3）不在课间、午休后追逐打闹，影响他人。班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。 4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。 5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。 6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。

班级公约四年级

四年级一班班级管理公约一、热爱学校，热爱班级。不做有损学校班级的事。二、团结友爱，互帮互助。不做不利同学团结的事。三、勤俭节约，艰苦朴素。不攀比吃穿享受。四、勤奋学习，积极向上。主动完成各科作业。五、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。六、举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人。七、积极锻炼，强身健体。认真上好间操和眼操。八、待人接物有礼貌。见到客人主动问好。九、勇敢正义，大胆机智。敢于同坏人坏事作斗争。发现情况及时报告老师。十、珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。

公约实施细则一、学习 1、家庭作业每累计10个优（或进步），获得喜报一张。课堂作业突出得优连续3次或进步非常明显的，可得喜报一张。 2、作文得2个优的得喜报一张。小练笔得3个优奖一张喜报。 3、积累作业累计5个优得喜报一张。 4、作文交流时小组推荐到台前交流者获得喜报一张。 5、默写得一百分奖励一颗星，累计3颗星奖一张喜报。 6、主动写日记的同学，每写一篇奖一颗星，5颗星换一张喜报。3张喜报换一张奖状，一件奖品。 7、主动背诵一篇课文，奖励一颗星。如果背诵几段，可以根据段落的长短和难易程度给奖励，背诵全篇奖一张喜报。 8、周末主动背诵本周古诗，过关者奖励喜报一张。 9、主动阅读课外书者，主动摘抄优美句段的同学，一周一页的奖一张喜报，累计三张喜报换一份奖品。 10、小组内所有同学家庭作业连续一个周得优，奖组内每一位同学一颗星；单元听写全部正确，奖励该小组每位同学一颗星。二、纪律每天由值日班长具体负责检查记录 1、自习课上，表现好的小组获得一颗星。 2、眼保健操不认真者不超过两人扣除该组一颗星，警告后仍不改正者给本人扣颗星。

四(3)班小学四年级班主任工作计划班级基本情况

四（3）班小学四年级班主任工作计划班级基本情况四（3）班小学四年级班主任工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：一、班级基本情况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标

的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； ①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 ②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

文明公约

七（9）班级文明公约为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。 1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。 8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。 10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

河南岸中学九年级九班卫生工作安排

今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。回顾近三十年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你知识，给你快乐，给你幸福。我的经验如果用一个词概括的话，那就是：自信。比如说，每一次我接的班开始成绩很一般，可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好，我也不觉得是因为学生没好好学，我就认为那是一次偶然。所以，开会时我并没有因为成绩不好而不好意思，也不因为少拿成绩奖金而懊恼。每次考完试都会把情况如实地告诉学生，不发火，这时候生气发火，与事无补，一点意思都没有。并且每次我都重复一句话，那就是：我是好样的，你们也是好样的，我们大家并不比别人差，这一次虽然没有考好，下一次应该能够考好。事实也证明了这一点。当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大。现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化。我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。我的治班方针：公平、民主。我的治班策略：一、培养主动学习的习惯；二、树立快乐学习的心态；三、创造轻松学习的环境；四、发现幸福学习的乐趣。我的治班方法：一、用个人实力吸引学生 1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，

四年级班级公约修订稿

四年级班级公约内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。 6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。 8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。 10、中午就餐的同学，不准出校门，更不准出外玩耍，听从学校安排。 11、上下楼梯靠右走，不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。 12、不高空抛物，以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。 13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 14、不与陌生人交往，碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 15、学生做到有事、有病向老师请假，无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。 16、不踩踏花坛里的花草，不折小树枝。班级文明公约（一）班风: 勤奋学习团结进取 1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力; 2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；

“我与文明交朋友”主题活动(低年级)

“我与文明交朋友”主题活动（低年级）活动背景：利益是中华民族的传统美德。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，全面提高学生素质的重要举措。活动目的： 1、通过活动理解文明礼仪的文化内涵，提高学生的文明一是。 2、知道学生选择活动主题，制定活动方案，有序开展活动。 3、让学生通过讨论、观察、走访、调查、交流，初步了解综合实践活动课程的形式。 4、通过活动培养学生与他人交流与合作、并善于总结的能力。 5、通过教育让学生充分认识到讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。活动准备： 1、各种关于文明礼仪的材料。 2、搜集文明礼仪知识、视频、问卷等资料。 3、制作主题活动课件。活动过程：

活动一：围绕“我与文明交朋友”提出问题 1、通过查阅资料、调查研究、制作简单的资料等一系列活动，让学生充分了解不讲文明行为的危害，提高思想认识，明白讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德，在学生中形成积极健康的人生态度。 2、播放一些校园不讲文明的事例，让学生说说自己的看法，交流想法。 3、针对校园文明行为，提出自己感兴趣的问题。 4、选拔小组长，确立小组的研究主题，在尊重学生兴趣和选择的前提下，调整每组的人数为6~7人，强弱搭配，使每组、每人明确各自要研究的小主题。分工时建议学生考虑工作需要和个人特长，分工写作，设信息收集员、资料报关员、采访员、记录员、摄影员、小美工等角色。活动二：指出我身边课堂学习中不文明的行为习惯，识别这些不文明行为的对与错，以及这种行为的严重后果，能提出批评语自我批评。 1、先让学生说说自己身边有哪些不文明的行为，针对学生的回答，教育学生要注意自身的不文明行为。 2、以小组为单位，采用问卷调查的方法对全校师生及家长进行问卷调查，鼓励学生大胆、主动、文明地进行问卷调查，对学生再调查中碰到的困难给予及时的帮助。 3、指导学生对收回的问卷进行分析、归类、汇总，要求学生针对本组的调查问卷写出调查报告，使学生能深刻体会到文明的重要性。

四年级班级公约

四年级班级公约 The manuscript was revised on the evening of 2021

班级公约为了使我班建设成一个健康、文明、进取、创新的班集体，特制订本公约。 ⒈严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。 ⒉认真上好每一节课，积极动脑，踊跃发言。 ⒊作业符合规范，字迹端正，提高质量，及时完成。 ⒋积极参加各项活动，力争为校争光，为班添彩。 ⒌乐于助人，献出你我的一份爱心。 ⒍勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新。 ⒎热爱劳动，做好力所能及事，不做“小皇帝”。 ⒏关心班级，做老师小助手 ⒐小干部应以身作则，做同学的好榜样。四年级（5）班班级公约 1、清晨早到者，开窗通风换气，以保持教室空气清新。 2、 2、不迟到早退，有事请假。 3、两分钟预备铃响，开展与学科有关的小活动，或吟诵，或背诵，或唱歌，有秩序地等待老师上课。

4、课堂上坐姿端正，积极思维，大胆发言，并作好相关的课堂笔记。 5、课后做好复习工作，按时、独立、认真地完成作业，字迹端正，及时订正。 6、在校尊敬老师，遵守学校的一日常规，不吃零食，文明休息。 7、爱护学校一草一木及公共设施，损坏应赔偿。 8、认真参加学校及班级组织的各项活动，努力为班级争光。 9、认真参加每次大扫除活动，保持教室内外的整洁。各小岗位人员负责好本岗位工作。 10、晚走者必须关好门窗、电灯及饮水机。 11.积极参与班级管理，努力献计献策，争当班级小能人、小主人。希望全班同学共同遵守班级公约，努力把我们班建设成一个优秀的班级。四年级(4)班班级公约 1. 遵章守纪、不迟到、不早退、不旷课。 2. 爱护公物、爱护班级、学校各种设施。 3. 热爱劳动，搞好班级卫生，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。 4. 积极参加体育锻炼，认真做好“两操”。 5. 积极参加学校组织的文体活动、参与社会实践、参与公益活动。 6. 尊重老师，虚心接受老师的批评，知错就改。 7. 课间文明休息，不喧哗、不追逐、不吵闹。

四年级班级公约

四年级班级公约一、总则 1、为建立一个民主的班集体，促进班级全员成为全面发展的小学生，特制定本公约。 2、本公约服从教育法律，教育文件和学校的规章制度，是班级的最高行为准则。 3、本公约所称班集体时指班主任、任课老师、班级所有学生。 4、本公约经2/3以上的学生成员同意后可适当修改。 5、班主任与学生之间一律平等。 6、班级所采用责任制的方式对学习和卫生工作负责。 7、班级实行三种制度：1.民主表决制：决定班级大事的方法；2.班级排行榜：评价学生素质发展水平标准；3.班级裁判庭：处理班级争议组织。 8、班级要制定特色班级活动。 9、班级鼓励学生参加各种小组活动，以安全为前提。 10、班级常规工作： 1、每天：两操，两检（卫生），一夕会。 2、每月：对上一任班干部提出意见和建议，评选优秀的班干部。评选出：文明之星（讲礼貌，素质好的同学）进步之星（每天进步一点点，一月进步一小步，一学期进步一大步的同学）纪律之星（自觉遵守纪律并维护班级纪律的负责任的同学）明日之星（学习、纪律等综合素质优秀的同学） 3、每学期：评选出优秀学生，德育模范，进步学生以及优秀班干部，并开总结会。 11、班级奖惩办法：奖励办法：表扬、加分、授予荣誉称号、颁发奖品4种，惩罚办法：赔礼道歉，扣分，做好事。 12、班主任应遵守学校相关规定。 13、班主任应指导和帮助学生学习和生活，并协助班干部工作。 14、各位老师可以警告、扣分等惩罚措施维护纪律。 15、班主任负责排行榜的公布和排行。二、班干部职责表班长： 1、督促其他班干部做好本职工作 2、收集并主持班干部会议（每周一次例会） 3、宣布各组织活动的各项事宜

小学生三年级班级公约

小学生三年级班级公约为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创优秀班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。 1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。 2、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。 3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。 6、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。 8、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。 9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 11、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。以上各项，是三年级共同的约定，我们将自觉努力实践。每周班队会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励表扬，连续三周都得表扬的学生老师发信息到

四年级班级公约

班级公约为了使我班建设成一个健康、文明、进取、创新的班集体，特制订本公约。 ⒈严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。 ⒉认真上好每一节课，积极动脑，踊跃发言。 ⒊作业符合规范，字迹端正，提高质量，及时完成。 ⒋积极参加各项活动，力争为校争光，为班添彩。 ⒌乐于助人，献出你我的一份爱心。 ⒍勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新。 ⒎热爱劳动，做好力所能及事，不做“小皇帝”。 ⒏关心班级，做老师小助手 ⒐小干部应以身作则，做同学的好榜样。四年级（5）班班级公约 1、清晨早到者，开窗通风换气，以保持教室空气清新。 2、2、不迟到早退，有事请假。 3、两分钟预备铃响，开展与学科有关的小活动，或吟诵，或背诵，或唱歌，有秩序地等待老师上课。 4、课堂上坐姿端正，积极思维，大胆发言，并作好相关的课堂笔记。 5、课后做好复习工作，按时、独立、认真地完成作业，字迹端正，及时订正。 6、在校尊敬老师，遵守学校的一日常规，不吃零食，文明休息。

7、爱护学校一草一木及公共设施，损坏应赔偿。 8、认真参加学校及班级组织的各项活动，努力为班级争光。 9、认真参加每次大扫除活动，保持教室内外的整洁。各小岗位人员负责好本岗位工作。 10、晚走者必须关好门窗、电灯及饮水机。 11.积极参与班级管理，努力献计献策，争当班级小能人、小主人。希望全班同学共同遵守班级公约，努力把我们班建设成一个优秀的班级。四年级(4)班班级公约 1. 遵章守纪、不迟到、不早退、不旷课。 2. 爱护公物、爱护班级、学校各种设施。 3. 热爱劳动，搞好班级卫生，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。 4. 积极参加体育锻炼，认真做好“两操”。 5. 积极参加学校组织的文体活动、参与社会实践、参与公益活动。 6. 尊重老师，虚心接受老师的批评，知错就改。 7. 课间文明休息，不喧哗、不追逐、不吵闹。 8. 热爱学习，按时、认真完成作业，养成良好的学习习惯。 10. 积极参与班级管理，努力献计献策，争当班级小能人、小主人。四年级（3）班班级公约一、穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；敬礼说声老师好，相互问候有礼貌。二、勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

小学语文四年级班主任工作计划

小学语文四年级班主任工作计划新的学年到来，又是准备工作计划的时候，下面我整理了小学语文四年级班主任工作计划，欢迎阅读! 小学语文四年级班主任工作计划一基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，由于我带本班数学三年，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。通过一学期的了解，对本班的情况有了了解。本学期为了做好两基迎国检工作，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：首先，与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过学雷锋讲文明读好书等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。其次，不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时

调查原因，扭转局势。最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)、组织好学生参加升旗和两操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。 (2)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

小学生班级安全公约

小学生班级安全公约小学生班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。 4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。 5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。

6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。 8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。 10、中午就餐的同学，不准出校门，更不准出外玩耍，听从学校安排。 11、上下楼梯靠右走，不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。

12、不高空抛物，以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。 13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 14、不与陌生人交往，碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 15、学生做到有事、有病向老师请假，无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。 16、不踩踏花坛里的花草，不折小树枝。美丽的校园需要大家的共同努力。以上约定，希望同学们自觉遵守、互相监督，为创造校园良好环境做贡献。

小学生班级文明公约

什么是五城联创即创建国家优秀旅游城市国家卫生城市国家园林城市国家环保模范城市全国文明先进城市什么是全国文明城市文明城市是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、精神文明与生态文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。全国文明城市标准：组织领导坚强有力，创建工作机制健全；思想教育深入细致，道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；基础设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。为什么要开展创建卫生城市活动？开展创建卫生城市活动，是在总结爱国卫生工作的基础上，走向治本为主，分步实施，科学管理的轨道。这一转变标志着城市爱国卫生运动跨入了一个新的阶段，具有重要的现实意义和深远的历史意义。实践证明，开展创建卫生城市活动，是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康水平，为民办实事、办好事，进一步密切党和政府同人民群众联系的需要；培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明的需要；是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐的需要。因此，我们要以主人翁的姿态，积极投身于创建卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整治美丽、文明进步的现代化城市为子孙后代造福

中小学文明礼仪教育活动实施方案

东施古中学文明礼仪教育实施方案为了优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，深入贯彻蓟县教育局《关于在全县中小学生中进一步开展礼仪教育的通知》的文件精神，加强校园文明建设，在校园内形成“追求文明，共创文明”的新风尚，增强广大学生的文明意识，抵制不良习气，共建文明和谐校园。经学校研究决定：开展一系列礼仪专项活动，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：为把党的十八大和十八届三中全会关于立德树人的要求落到实处，及县教育局相关文件精神为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。二、活动目标： 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！三、礼仪教育领导小组组长：张海青副组长：卢善亮组员：王铁柱孙红伟吴晓利年级组长各班班主任四、实施途径和方法：（一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《东施古中学学生一日常规》引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。（二）坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，使家庭教育与学校教育取得一致，形成合力，做到教育原则一致，内容互补。组织广大教职员工认真学习各种礼仪规范，普及生活

小学班级公约

小学班级公约（三年级）一、我们一定要遵守班纪、校规：（1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不给老师点名批评；（3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；（4）认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做；二、我们要努力学习：（1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；（2）认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业；（3）上课认真听讲，积极主动回答问题；三、我们要讲文明，讲礼貌：（1）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；（2）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。（3）不在课间、午休后追逐打闹，影响他人。

小学班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。 4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。 5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。 6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。 8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。 10、中午就餐的同学，不准出校门，更不准出外玩耍，听从学校安排。 11、上下楼梯靠右走，不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。 12、不高空抛物，以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。 13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 14、不与陌生人交往，碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 15、学生做到有事、有病向老师请假，无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。 16、不踩踏花坛里的花草，不折小树枝。

四年级一班班级公约

四年级一班班级公约我们的班训：态度决定成败，勤奋创造未来！我们的口号：永不抛弃！绝不放弃！同学们： “习惯决定成败，团勤奋创造未来。”在学习的路途中，让好习惯伴我们快乐成长！在这里，我们能享受到家庭的温暖，这份公约，将成为我们思想的引领，行为的规范，道德的底线，让我们携起手来，团结互助，做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭！作为本家庭的一名成员，我感到无比自豪，无比幸福！我能按照以下家庭公约严格要求自己： 1、热爱东风，热爱4、1班，牢记“1班不是你的，也不是我的，1班是我们大家的！”用行动捍卫1班的荣誉；伸出双手，拥抱友情和亲情，尽情享受家庭的温暖。 2、秋天的收获，在于春天的播种；平时努力，才能获得成功。我们相信，我们能做到！ 3、升国旗时，庄严肃穆，不嬉戏打闹，证明自己是一个热爱祖国的人。 4、团结互助，与同学和睦相处，说普通话，不打架，不骂人，不说脏话，不给别人取外号，我们是相亲相爱的一家人。 5、“爱心付出一小步，道德成长一大步”，看见别人有困难主动协助，做一个有爱心的孩子。 6、尊重人是一种美德，是一种修养，是一种品格，尊重别人也就是尊重自己。上课时，在老师或同学讲话发言时，不在下面讲小话，绝不随意打断别人说话；下课时，在教师允许后，才离开座位；见到老师主动问好，证明你是一个既懂礼貌又会尊重人的孩子。 7、不经别人允许，不随便动别人东西，证明你是一个有道德的孩子。 8、按时到班，认真早读，抓紧时间努力学习，证明你是个珍惜时间的孩子。 9、整理自己的书包、课前做好准备，上课铃响即时进教室并保持安静，我们不做懒散的人。 10、课上坐姿端正，专心听讲，积极发言，自信展示，大胆质疑，激情参与，证明你是个高效学习的人。 11、小组学习讨论不嬉笑打闹，积极参与，不懂就问，即时整理笔记；用最认真的态度对待作业，即时纠错，按要求认真预习，即时复习，书写工整漂亮、按时交作业，作业完成又快又好，做自主学习的主人。 12、做操时排队整齐有序，到规定的位置迅速站好，动作规范有力，精神饱满，不交头接耳；放学排队迅速，整齐有序，不推拉拥挤，不大声喧哗，不离位，彰显我们四、三风采。 13、课间休息时，不在教室、走道、楼梯追逐打闹，不串班级，做文明的人。不玩危险游戏，不乱攀爬栏杆，不到危险地带玩耍，做个珍惜生命的孩子。 14、诚信是一种内在美，说惯了谎言的人，没有人会原谅他。做一个诚实的人，绝不撒谎！答应别人的事一定做到，做一个信守承诺的孩子。 15、爱护校园内的一切设施，不破坏花草树木，不带玩具和零食到学校，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，让我们的家时刻保持干净、舒适。 16、勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，做一个讲卫生的孩子。 17、考试是检验自己学习的掌握水准，我们能独立认真地完成，我们不做自欺欺人的孩子。 18、每个人都要尽职尽责，竭尽全力做好自己应该做的每一件事情，因为我们都是有责任心的孩子。此公约签字即生效：

小学文明礼仪教育活动实施方案

小学文明礼仪教育活动实施方案一、活动背景: 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，肩负着为当地经济建设培养合格人才和为高一级学校输送合格学子的重任。因此，学校要恪守以人为本的理念，不断探索，努力培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者。上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据少先队员的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育（少先队）工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。二、活动名称：文明礼仪伴我行三、活动主题：文明礼仪普及活动四、活动时间: 2009年9月——2010年5月五、参加对象：全体学生六、组织机构: 1、成立“洒金桥小学文明礼仪普及活动”领导小组。组长：组员： 2、成立“洒金桥小学文明礼仪普及活动”工作小组。负责：组员：各教研组长各班主任七、活动内容 1、文明礼仪知识普及活动文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识，（1）结合德育处每学期初举行的“文明礼貌月”活动，开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，校长为启动仪式致词。(全校性集会) （2）全体师生共同学习《中小学教师职业道德规范》《小学生日常行为规范》《小学生礼仪常规》。

（3）认真学习《青少年文明礼仪教育读本》，在班队活动课中进行授课、学习，结合学校日常养成常规，组织学生观看青少年文明礼仪影视教材。(思想品德课) （4）编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园里最流行的言语。(各班级) （5）在用好体态语言方面，对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等， 2、学校文明礼仪教育活动文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。（1）“我身边的不文明行为”调查活动(三到六年级) 根据所学的文明礼仪知识设计制作活动调查表，开展下列活动： A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象，进行的调查； B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理； C、将收集、整理的调查结果进行分析，做出调查报告； D、思考调查活动对自己的启示和影响； E、将调查结果公布到公告栏中，或反馈给自己身边的被调查者，告知他们要注意文明礼仪行为。 (2)开展“问好”主题教育活动(一—六年级各班级) 不管是在校内外，见到同学、老师、领导、客人，要主动问好，根据个别走路和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好： A、个人问好 (A) 远处：招手；(B)迎面而来：见到同学/老师/领导/来宾/，打招呼：“***(同学名)/*老师好/领导好/客人好/”或者，“***(同学名)/*老师/主任、校长等职务/，你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”；亲切，大方，声音能让对方清楚的听到。 B、集体问好见到老师/领导/集体打招呼：“*老师好/领导好/客人好/”亲切，大方，声音统一洪亮。 (3)让“洒小路队”更靓丽(一—六年级各班级) 要求各班主任放学带领学生，排着整齐的路队出校门，培养学生文明礼让的良好品质，几年来，经过各班班主任老师们的共同努力，同学们出操、上学、放学的路队，已经成为我们校园中一道亮丽、耀眼的风景线。我们的标准是：（1）站队做到快、静、齐。（2）队伍靠右行进，齐步走动作到位，队形整齐，步调一致，速度适中。（3）在路队的全程中，没有推搡、喧哗、嬉笑，追、跑、打逗。（4）各班选派责任心强，敢与不良现象斗争的同学做路队队长，实现二人成行，三人成队。（5）、路队中各成员

四年级班级文明公约

四年级班级文明公约一、班风: 勤奋学习团结进取 1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力; 2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气； 3、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助； 4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进； 5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。二、学风: 勤奋团结求实创新 1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课； 2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活； 3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读，坚持课前预习，养成自觉学习的好习惯； 4、成立学习小组以及各项兴趣小组，学习问题相互切磋，培养创新探索的求知精神； 5、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。三、班级文化: 团结友好互帮互进 1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家； 2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例； 3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度； 4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理； 5、在课间休息及午自休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。四、个人作风 : 自尊自爱自信自强 1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏

公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象； 2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活； 3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时早点到，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸； 4、积极配合老师及班干部工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映； 5、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。让我们一起从这里起航，驶向我们理想的彼岸！努力吧！同学们，我们坚信，只要付出，就一定会有收获！本班是你们温馨的家，更是你们成材的摇篮！