高考真题 计数原理 (理科)

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高考理科计数原理知识点

高考理科计数原理知识点

高考理科计数原理知识点什么是计数原理计数原理是数学中的一个重要分支,它研究的是各种计数问题的解决方法和规律。

在高考理科中,计数原理是必考的一部分,因此对于考生来说,掌握计数原理的知识点是非常重要的。

排列组合排列组合是计数原理中的基础概念,它用于解决从一组元素中选取若干个元素进行排列或组合的问题。

在排列中,元素的顺序是重要的,而在组合中,元素的顺序不重要。

排列排列是从一组元素中选取若干个元素进行排列的问题。

在排列中,元素的选取是有顺序的,不同的顺序会得到不同的排列结果。

对于n个元素中选取m个元素进行排列,排列数的计算公式为:A(n, m) = n! / (n-m)!其中,n!表示n的阶乘,即n的所有正整数的乘积。

组合组合是从一组元素中选取若干个元素进行组合的问题。

在组合中,元素的选取是没有顺序的,不同的顺序不会影响组合的结果。

对于n个元素中选取m个元素进行组合,组合数的计算公式为:C(n, m) = n! / (m! * (n-m)!)二项式定理二项式定理是计数原理中的一个重要定理,它用于计算二项式的展开式中各项的系数。

在高考中,二项式定理经常用于计算多项式的展开式。

二项式定理的公式如下:(a + b)^n = C(n, 0) * a^n * b^0 + C(n, 1) * a^(n-1) * b^1 + ... + C (n, n) * a^0 * b^n其中,C(n, m)表示从n个元素中选取m个元素进行组合的组合数。

应用实例下面我们通过一个实际的应用例子来说明计数原理在高考中的应用。

例题某班有8名男生和6名女生,从中选取3名男生和2名女生组成一个5人的代表团,问有多少种不同的选取方式?解答思路根据题目要求,我们需要从8名男生中选取3名男生,并从6名女生中选取2名女生,然后将这5人组成一个代表团。

由于男生和女生之间的选取是相互独立的,我们可以分别计算男生和女生的选取方式,然后将结果相乘即可。

对于男生的选取方式,根据排列的原理,我们可以计算出男生的选取方式为:A(8, 3) = 8! / (8-3)! = 8! / 5!对于女生的选取方式,同样可以计算出女生的选取方式为:A(6, 2) = 6! / (6-2)! = 6! / 4!最后,将男生和女生的选取方式相乘即可得到最终的结果:A(8, 3) * A(6, 2) = (8! / 5!) * (6! / 4!)结果计算根据上述公式,我们可以进行计算如下:A(8, 3) = 8! / 5! = (8 * 7 * 6 * 5!) / 5! = 8 * 7 * 6 = 336A(6, 2) = 6! / 4! = (6 * 5!) / 4! = 6 * 5 = 30最终的结果为:336 * 30 = 10080因此,有10080种不同的选取方式。

高中数学计数原理(解析版)

高中数学计数原理(解析版)

热点11 计数原理【命题趋势】计数原理包含排列组合与二项式定理,在高考数学中通常是以选择题的形式呈现.另外在解答题中与统计概率相结合比较普遍.高考中通常难度不是很大,主要考查是排列与组合的先后顺序或者是有条件限制的排列与组合.二项式定理也是高考考查的一个重点,主要考查二项式定理的展开.本专题通过列举排列组合与二项式定理常见的考题类型,总结此些类型题目的解题方法以及易错点,能够让你在高考中遇到计数原理类型的题目能够迎刃而解.【满分技巧】捆绑法:题目中规定相邻的几个元素捆绑成一个组,当作一个大元素参与排列.相离问题插空排:元素相离(即不相邻)问题,可先把无位置要求的几个元素全排列,再把规定的相离的几个元素插入上述几个元素的空位和两端.定序问题缩倍法:在排列问题中限制某几个元素必须保持一定的顺序,可用缩小倍数的方法.标号排位问题分步法:把元素排到指定位置上,可先把某个元素按规定排入,第二步再排另一个元素,如此继续下去,依次即可完成.有序分配问题逐分法:有序分配问题指把元素分成若干组,可用逐步下量分组法.对于二项式定理的应用,只要会求对应的常数项以及对应的n项即可,但是应注意是二项式系数还是系数.【考查题型】选择题【限时检测】(建议用时:35分钟)1.(2021·全国高三专题练习)()()()()()234511111x x x x x -----的展开式中各项的指数之和再减去各项系数乘以各项指数之和的值为( ) A .0 B .55 C .90 D .120【答案】C【分析】()()()()()234511111x x x x x -----151413109876521x x x x x x x x x x x =--+++---++-,所以,()()()()()234511111x x x x x -----的展开式中各项的指数之和为15141310987652190++++++++++=,展开式中各项系数乘以各项指数之和为1514131098765210--+++---++=, 因此,所求结果为90090-=. 故选:C.2.(2021·山东高三专题练习)已知()20121nn n px b b x b x b x -=+++⋅⋅⋅+,若123,4b b =-=,则p =( ) A .1 B .12C .13D .14【答案】C【分析】()1npx -展开式的通项为:()()()11n rrrr rr n n T C px C px -+=⋅⋅-=⋅-,故()113n b C p pn =⋅-=-=-,()2222142n n n b C p p -=⋅==,解得9n =,13p =. 故选:C.3.(2021·山东高三专题练习)2019年10月17日是我国第6个“扶贫日”,某医院开展扶贫日“送医下乡”医疗义诊活动,现有五名医生被分配到四所不同的乡镇医院中,医生甲被指定分配到医院A ,医生乙只能分配到医院A 或医院B ,医生丙不能分配到医生甲、乙所在的医院,其他两名医生分配到哪所医院都可以,若每所医院至少分配一名医生,则不同的分配方案共有( ) A .18种 B .20种 C .22种 D .24种【答案】B【分析】根据医院A 的情况分两类:第一类:若医院A 只分配1人,则乙必在医院B ,当医院B 只有1人,则共有2232C A 种不同 分配方案,当医院B 有2人,则共有1222C A 种不同分配方案,所以当医院A 只分配1人时, 共有2232C A +122210C A =种不同分配方案;第二类:若医院A 分配2人,当乙在医院A 时,共有33A 种不同分配方案,当乙不在A 医院, 在B 医院时,共有1222C A 种不同分配方案,所以当医院A 分配2人时, 共有33A +122210C A =种不同分配方案; 共有20种不同分配方案. 故选:B4.(2021·全国高三专题练习)某人设计一项单人游戏,规则如下:先将一棋子放在如图所示正方形ABCD (边长为2个单位)的顶点A 处,然后通过掷骰子来确定棋子沿正方形的边按逆时针方向行走了几个单位,如果掷出的点数为()1,2,,6i i =⋅⋅⋅,则棋子就按逆时针方向行走i 个单位,一直循环下去.则某人抛掷三次骰子后棋子恰好又回到起点A 处的所有不同走法共有( )A.21种B.22种C.25种D.27种【答案】D【分析】由题意,正方形ABCD的周长为8,抛掷三次骰子的点数之和为8或16,①点数之和为8的情况有:1,1,6;1,2,5;1,3,4;2,2,4;2,3,3,排列方法共有13311 3333321C A A C C++++=种;②点数之和为16的情况有:4,6,6;5,5,6,排列方法共有11336C C+=种.所以,抛掷三次骰子后棋子恰好又回到起点A处的所有不同走法共有21627+=种.故选:D.5.(2021·山东高三专题练习)已知参加某项活动的六名成员排成一排合影留念,且甲乙两人均在丙领导人的同侧,则不同的排法共有()A.240种B.360种C.480种D.600种【答案】C【解析】:用分类讨论的方法解决:如图中的6个位置:①当领导丙在位置1时:不同的排法有55120A=种::当领导丙在位置2时:不同的排法有143472C A=种::当领导丙在位置3时:不同的排法有2323233348A A A A+=种::当领导丙在位置4时:不同的排法有2323233348A A A A +=种::当领导丙在位置5时:不同的排法有143472C A =种::当领导丙在位置1时:不同的排法有55120A =种:由分类加法计数原理可得不同的排法共有480种: 故选C:6.(2021·山东高三专题练习)某电视台的一个综艺栏目对六个不同的节目排演出顺序,最前只能排甲或乙,最后不能排甲,则不同的排法共有( ) A .240种 B .288种 C .192种 D .216种【答案】D【详解】最前排甲,共有55A 120=种;最前排乙,最后不能排甲,有种,根据加法原理可得,共有种,故选D .7.(2020·全国高三专题练习(理))某节目组决定把《将进酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜少府之任蜀州》和另外确定的两首诗词排在后六场做节目开场诗词,并要求《将进酒》与《望岳》相邻,且《将进酒》排在《望岳》的前面,《山居秋暝》与《送杜少府之任蜀州》不相邻,且均不排在最后,则后六场开场诗词的排法有( ) A .72种 B .48种 C .36种 D .24种【答案】C【分析】首先可将《将进酒》与《望岳》捆绑在一起和另外确定的两首诗词进行全排列,共有336A =种排法,再将《山居秋暝》与《送杜少府之任蜀州》插排在3个空里(最后一个空不排),共有236A =种排法,则后六场开场诗词的排法有6636⨯=种, 故选:C.8.(2020·全国高三专题练习(理))为向国际化大都市目标迈进,某市今年新建三大类重点工程,它们分别是30项基础设施类工程、20项民生类工程和10项产业建设类工程.现有3名民工相互独立地从这60个项目中任选一个项目参与建设,则这3名民工选择的项目所属类别互异的概率是( ) A .12B .13C .14D .16【答案】D【分析】记第i 名民工选择的项目属于基础设施类、民生类、产业建设类 分别为事件i A ,i B ,i C ,1,2,3i =.由题意,事件i A ,i B ,i C ,1,2,3i =相互独立,则301()602i P A ==,201()603i P B ==,101()606i P C ==,1,2,3i =, 故这3名民工选择的项目所属类别互异的概率是331111()62366i i i P A P A B C ==⨯⨯⨯=.故选:D.9.(2020·全国高三专题练习(理))在()()()()()2345111111x x x x x ++++++++++的展开式中,含2x 项的系数是( ) A .10 B .15 C .20D .25【答案】C【分析】解法一:()21x +中含2x 的项为222C x ,()31x +中含2x 的项为223C x ,()41x +中含2x 的项为224C x ,()51x +中含2x 的项为225C x ,则含2x 项的系数为2222234520C C C C +++=.故选:C .解法二:由等比数列求和公式知:()()()()()()6234511111111x x x x x x x+-++++++++++=,()31x +中含3x 的系数为3620C =,∴原式含2x 项的系数为20.故选:C .10.(2020·全国高三专题练习(理))若(1+x +x 2)6=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a 12x 12,则a 2+a 4+…+a 12=( ) A .284 B .356 C .364 D .378【答案】C【分析】令x =1,则a 0+a 1+a 2+…+a 12=36, ① 令x =-1,则a 0-a 1+a 2-…+a 12=1, ② ①②两式左右分别相加,得2(a 0+a 2+…+a 12)=36+1=730,所以a 0+a 2+…+a 12=365,再令x =0,则a 0=1, 所以a 2+a 4+…+a 12=364. 故选:C.11.(2020·山西高三月考(理))如图所示的是古希腊数学家阿基米德的墓碑上刻着的一个圆柱,圆柱内有一个内切球,这个球的直径恰好与圆柱的高相等,相传这个图形表达了阿基米德最引以为荣的发现.设圆柱的体积与球的体积之比为m ,圆柱的表面积与球的表面积之比为n ,则621m x nx ⎛⎫- ⎪⎝⎭的展开式中的常数项是( )A .15B .-15C .1354D .1354-【答案】A【分析】:设球的半径为R ,则圆柱的底面半径为R ,高为2R ,所以圆柱的体积23122V R R R ππ=⨯=,球的体积3243V R π=,所以313223423V R m V R ππ===.又圆柱的表面积为2212226S R R R R πππ=⨯+=,球的表面积为224S R π=,所以21226342S R n S R ππ===,1m n =,662211m x x nx x ⎛⎫⎛⎫-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,展开式的通项()123161rr rr T C x-+=-,令1230r -=,解得4r =,其常数项为()42426115C x x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭. 故选:A12.(2020·江西吉安市·白鹭洲中学高三期中(理))已知随机变量()2~1,X N σ,且()()0P X P X a ≤=≥,则()43221ax x x ⎛⎫+⋅+ ⎪⎝⎭的展开式中2x 的系数为( )A .40B .120C .240D .280【答案】D【分析】根据正态曲线的性质可知,012a +=⨯,解得2a =,()312x +的展开式的通项公式为132rr rr T C x +=⋅,{}0,1,2,3r ∈,422x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式的通项公式为()243814422s s s s s s s s T C x c x -+--++=⋅=⋅,{}0,1,2,3,4s ∈, 令两式展开通项之积x 的指数为382r s -+=,可得33r s =⎧⎨=⎩或02r s =⎧⎨=⎩,∴()432212x x x ⎛+⋅⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中2x 的系数为333300223434222225624280C C C C ⋅⋅⋅+⋅⋅⋅=+=,13.(2020·湖南长沙市·高三月考)某单位有6名员工,2020年国庆节期间,决定从6人中留2人值班,另外4人分别去张家界、南岳衡山、凤凰古城、岳阳楼旅游.要求每个景点有1人游览,每个人只游览一个景点,且这6个人中甲、乙不去衡山,则不同的选择方案共有( ) A .120种 B .180种 C .240种 D .320种【答案】C【分析】以人为对象,分类讨论:甲不值班乙值班:31343372C C A =;甲值班乙不值班:31343372C C A =;甲乙都不值班;21342372C C A =;甲乙都值班;4424A =.故不同的选择方案72727224240N =+++=. 故选:C14.(2020·全国高三专题练习(理))中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种,现有十二生肖的吉祥物各一个,三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛和马,乙同学喜欢牛、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,如果让三位同学选取礼物都满意,则选法有( ) A .30种 B .50种 C .60种 D .90种【答案】B【分析】若同学甲选牛,那么同学乙只能选狗和羊中的一种,丙同学可以从剩下的10种任意选,所以共有1121020C C ⋅=若同学甲选马,那么同学乙能选牛、狗和羊中的一种,丙同学可以从剩下的10种任意选,所以共有1131030C C ⋅=所以共有203050+=种 故选B15.(2020·湖北武汉市·华中师大一附中高三其他模拟(理))2020年湖北抗击新冠肺炎期间,全国各地医护人员主动请缨,支援湖北,某地有3名医生、6名护士来到武汉,他们被随机分到3家医院,每家医院1名医生、2名护士,则医生甲和护士乙分到同一家医院的概率为( ) A .16B .12C .18D .13【答案】D【分析】3名医生平均分成3组,有1种分法,6名护士平均分成3组有226433156156C C A ⨯==种分法,3名医生、6名护士分到3家医院,每家医院1名医生、2名护士的分配方法有333315540A A ⨯⨯=(种),医生甲和护士乙分到同一家医院的分配方法有211224532222180C C C A A A ⨯⨯⨯=(种),则医生甲和护士乙分到同一家医院的概率为18015403=. 故选:D .16.(2020·全国高三其他模拟(理))公元五世纪,数学家祖冲之估计圆周率π的值的范围是:3.141592631415927π<<.,为纪念数学家祖冲之在圆周率研究上的成就,某教师在讲授概率内容时要求学生从小数点后的6位数字1,4,1,5,9,2中随机选取两个数字做为小数点后的前两位(整数部分3不变),那么得到的数字大于3.14的概率为( ) A .15B .17C .45D .67【答案】D【分析】由题意从小数点后的6位数字中随机选取两个数字做为小数点后的前两位,可分为以下情况:①选出两个1,共可组成1个数字;②选出一个1,共可组成12428C A ⋅=个不同数字;③没有选出1,共可组成2412A =个不同数字;所以共可组成181221++=个不同的数字;其中小于等于3.14的数字有:3.11、3.12、3.14,共3个,则大于3.14的数字个数为18, 故所求概率186217P ==. 故选:D.17.(2020·全国高三专题练习(理))某学校实行新课程改革,即除语、数、外三科为必考科目外,还要在理、化、生、史、地、政六科中选择三科作为选考科目.已知某生的高考志愿为某大学环境科学专业,按照该大学上一年高考招生选考科目要求理、化必选,为该生安排课表(上午四节、下午四节,每门课每天至少一节),已知该生某天最后两节为自习课,且数学不排下午第一节,语文、外语不相邻(上午第四节和下午第一节不算相邻),则该生该天课表有( ). A .444种 B .1776种 C .1440种 D .1560种【答案】B【分析】理、化、生、史、地、政六选三,且理、化必选,所以只需在生、史、地、政中四选一,有14C 4=(种).对语文、外语排课进行分类,第1类:语文、外语有一科在下午第一节,则另一科可以安排在上午四节课中的任意一节,剩下的四科可全排列,有114244192C C A =(种);第2类:语文、外语都不在下午第一节,则下午第一节可在除语、数、外三科的另三科中选择,有133C =(种),语文和外语可都安排在上午,即上午第一、三节,上午第一、四节,上午第二、四节3种,也可一科在上午任一节,一科在下午第二节,有14C 4=(种),其他三科可以全排列,有()12332334252C A A +=(种).综上,共有()41922521776⨯+=(种). 故选:B18.(2020·全国高三专题练习)函数261()()=-f x x x的导函数为()f x ',则()f x '的展开式中含2x 项的系数为( ) A .20 B .20-C .60D .60-【答案】D【分析】函数()f x 导函数为25211()6()(2)f x x x x x '=-+, 则251()x x-的展开式的通项公式为251031551()()(1)r rr r r r r T C x C x x--+=-=-, 令1031r -=,则3r =,此时含x 项为335(1)10C x x -=-,再令1034r -=,则2r,此时含4x 项为22445(1)10C x x -=,所以含2x 的项为4221(10210)660x x x x x -⨯+⨯⨯=-, 故含2x 项的系数为60-, 故选:D .19.(2020·湖南郴州市·高三二模(理))中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.“礼”,主要指德育;“乐”,主要指美育;“射”和“御”,就是体育和劳动;“书”,指各种历史文化知识;“数”,数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动,每艺安排一节,连排六节,一天课程讲座排课有如下要求:“乐”不排在第一节,“射”和“御”两门课程不相邻,则“六艺”课程讲座不同的排课顺序共有( )种. A .408 B .120 C .156 D .240【答案】A【分析】解:根据题意,首先不做任何考虑直接全排列则有66720A =(种),当“乐”排在第一节有55120A =(种),当“射”和“御”两门课程相邻时有2525240A A =(种),当“乐”排在第一节,且“射”和“御”两门课程相邻时有242448A A =(种),则满足“乐”不排在第一节,“射”和“御”两门课程不相邻的排法有72012024048408--+=(种),故选:A .20.(2020·全国高三专题练习)6331x x ⎛⎫⎫⎪⎪⎭⎭展开式中的常数项为( ) A .66- B .15C .15-D .66【答案】C61x ⎫⎪⎭展开式的通项公式为()363216611rrrr rrr T C C x x --+⎛⎫=⋅⋅-=⋅-⋅ ⎪⎝⎭,而3323323x x x---=-,故要想产生常数项,则333122r r -=⇒=或33302r r -=⇒= ,则所求常数为()106621315C C ⨯⨯--⨯=-. 故选:C .。

2022高考数学一轮复习三维设计我来演练-计数原理、概率

2022高考数学一轮复习三维设计我来演练-计数原理、概率

2022高考数学一轮复习三维设计我来演练-计数原理、概率第1节分类加法和分步乘法计数原理(理)一、选择题1.从10名大学毕业生中选3人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为( )A .85B .56C .49D .28解析:所有选法分两类:甲、乙恰有1人入选的选法有C 12C 27=42种;甲、乙都入选的选法有C 17=7种,故不同的选法有42+7=49(种).答案:C2.(2020·菏泽模拟)从集合{1,2,3,…,10}中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,如此的等比数列的个数为( )A .3B .4C .6D .8解析:当公比为2时,等比数列可为1、2、4,2、4、8;当公比为3时,等比数列可为1、3、9;当公比为32时,等比数列可为4、6、9.同时,4、2、1和8、4、2,9、3、1,9、6、4也是等比数列,共8个.答案:D3.有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学,在数学检测时要求每位教师不能在本班监考,则监考的方法有( )A .8种B .9种C .10种D .11种解析:分四步完成,共有3×3×1×1=9种. 答案:B4.如图所示的几何体是由一个正三棱锥 P -ABC 与正三棱柱 ABC -A 1B 1C 1组合而成,现用3种不同颜色对那个几何体的表面染色(底面A 1B 1C 1不涂色),要求相邻的面均不同色,则不同的染色方案共有( )A .24种B .18种C.16种D.12种解析:先涂三棱锥P-ABC的三个侧面,然后涂三棱柱的三个侧面,共有C13×C12×C11×C12=3×2×1×2=12种不同的涂法.答案:D5.(2011·北京海淀区期末)由数字0,1,2,3,4,5组成的奇偶数字相间且无重复数字的六位数的个数是()A.72B.60C.48D.12解析:分两种情形:当首位为偶数时有C12C13C12C12个,当首位为奇数时有C13C13C12C12个,因此总共有:C12C13C12C12+C13C13C12C12=60(个).答案:B二、填空题6.若一份试卷共有10道选做题,分为两个系列,每个系列有5道题,要求考生选做6道题,但每个系列至多选4道题,则每位考生选做方案种数为________.解析:因为每组至多选4题,因此分为两类:一类是一个系列选4题,另一个系列选2题,共有A22·C45·C25=100种方法;另一类是每个系列各选3题,共有C35·C35=100种方法.由分类计数原理得共有100+100=200种不同的选做方案.答案:2007.将数字1,2,3,4,5,6排成一列,记第i个数为a i(i=1,2,…,6),若a1≠1,a3≠3,a5≠5,a1<a3<a5,则不同的排列方法有________种(用数字作答).解析:分两步:(1)先排a1,a3,a5,若a1=2,有2种排法;若a1=3,有2种排法;若a1=4,有1种排法,共有5种排法;(2)再排a2,a4,a6,共有A33=6种排法,故不同的排列方法有5×6=30种.答案:30三、解答题8.已知集合M∈{1,-2,3},N∈{-4,5,6,-7},从两个集合中各取一个元素作为点的坐标,求如此的坐标在直角坐标系中可表示第一、二象限内不同的点的个数.解:M中的元素作点的横坐标,N中的元素作点的纵坐标,在第一象限的点共有2×2个,在第二象限的点共有1×2个.N中的元素作点的横坐标,M中的元素作点的纵坐标,在第一象限的点共有2×2个,在第二象限的点共有2×2个.所求不同的点的个数是2×2+1×2+2×2+2×2=14(个).9.(1)4名同学选报跑步、跳高、跳远三个项目,每人报一项,共有多少种报名方法?(2)4名同学争夺跑步、跳高、跳远三项冠军,共有多少种可能的结果?解:(1)该问题中要完成的事是4名同学报名,因而可按学生分步完成,每一名同学有3种选择方法,故共有34=81(种)报名方法.(2)该问题中,要完成的事是三项冠军花落谁家,故可按冠军分步完成,每一项冠军都有4种可能,故可能的结果有43=64(种).10.编号为A,B,C,D,E的五个小球放在如图所示的五个盒子里,要求每个盒子只能放一个小球,且A球不能放在1,2号,B球必须放在与A球相邻的盒子中,求不同的放法有多少种?解:依照A球所在位置分三类:(1)若A球放在3号盒子内,则B球只能放在4号盒子内,余下的三个盒子放球C、D、E,则依照分步乘法计数原理得,3×2×1=6种不同的放法;(2)若A球放在5号盒子内,则B球只能放在4号盒子内,余下的三个盒子放球C、D、E,则依照分步乘法计数原理得,3×2×1=6种不同的放法;(3)若A球放在4号盒子内,则B球能够放在2号、3号、5号盒子中的任何一个,余下的三个盒子放球C、D、E有A33=6种不同的放法,依照分步乘法计数原理得,3×3×2×1=18种不同方法.综上所述,由分类加法计数原理得不同的放法共有6+6+18=30种.第2节排列与组合(理)一、选择题1.将1,2,3,…,9数字填在如图所示的9个空格中,要求每一行从左到右,每一列从上到下分别依次增大,当3, 4固定在图中的位置时,填写空格的方法数为()A.6种B.12种C.18种D.24种解析:第一行从左到右前面两个格子只能安排1,2,最右下角的格子只能是9,如此只要在剩余的四个数字中选取两个,安排在右边一列的上面两个格子中(由小到大),剩余两个数字安排在最下面一行的前面两个格子中(由小到大),故总的方法数是C24=6.答案:A2.在数字1,2,3与符号“+”,“-”五个元素的所有全排列中,任意两个数字都不相邻的全排列个数是()A.6 B.12C.18 D.24解析:本题是要求某些元素不相邻的问题,先排符号“+”,“-”,有A22种排法,现在两个符号中间与两端共有3个空位,把数字1,2,3“插空”,有A33种方法,因此共有A22 A33=12种方法.答案:B3.从5张100元,3张200元,2张300元的运动会门票中任选3张,则选取的3张中至少有2张价格相同的不同的选法共有()A.70种B.80种C.90种D.100种解析:差不多事件的总数是C310,在三种价格的门票中各自选取1张的方法数是C15C13C12,故其对立事件“选取的3张中至少有2张价格相同”的不同的选法共有C310-C15C13C12=90种.答案:C4.2020年春节放假安排:农历除夕至正月初六放假,共7天.某单位安排7位职员值班,每人值班1天,每天安排1人.若甲不在除夕值班,乙不在正月初一值班,而且丙和甲在相邻的两天值班,则不同的安排方案共有()A.1 440种B.1 360种C.1 282种D.1 128种解析:采取对丙和甲进行捆绑的方法:假如不考虑“乙不在正月初一值班”,则安排方案有:A66·A22=1 440种,假如“乙在正月初一值班”,则安排方案有:C11·A14·A22·A44=192种,若“甲在除夕值班”,则“丙在初一值班”,则安排方案有:A55=120种.则不同的安排方案共有1 440-192-120=1 128(种).答案:D5.霓虹灯的一个部位由7个小灯泡并排组成,每个灯泡均能够亮出红色或黄色,现设计每次变换只闪亮其中的三个灯泡,且相邻的两个灯泡不同时亮,则一共能够出现出不同的变换形式的种数为()A.20 B.30C.50 D.80解析:按照三个灯泡同色、三个灯泡两红一黄、三个灯泡一红两黄将问题分为三类:第一类:三个灯泡同色时,能够出现出不同的变换形式的种数为C35×2=20种;第二类:三个灯泡两红一黄时,能够出现出不同的变换形式的种数为C35×C23=30种;第三类:三个灯泡一红两黄时,能够出现出不同的变换形式的种数为C35×C23=30种.故出现出满足条件的不同的变换形式的种数为20+30+30=80.答案:D二、填空题6.(2020·本溪模拟)5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员.现从中选出3名队员排成1,2,3号参加团体竞赛,则入选的3名队员中至少有1名老队员,且1、2号中至少有1名新队员的排法有________种.(以数字作答)解析:①只有1名老队员的排法有C12·C23·A33=36种.②有2名老队员的排法有C22·C13·C12·A22=12种;因此共48种.答案:487.(2020·北京模拟)三个人坐在一排八个座位上,若每个人的两边都要有空位,则不同的坐法种数为________.解析:依照题意,两端的座位要空着中间六个座位坐三个人,再空三个座位,这三个座位之间产生四个空,能够认为是坐后产生的空,故共有A34=24种.答案:24三、解答题8.将4个相同的白球、5个相同的黑球、6个相同的红球放入4个不同盒子中的3个中,使得有1个空盒且其他盒子中球的颜色齐全的不同放法共有多少种?解:先选1空盒:C14,将4白、5黑、6红分别放入其余三个盒中,每盒1个,剩1个白球有3种放法,剩2个黑球有3+C23=6种放法,剩3个红球有3+1+A23=10种放法,由分步乘法原理,得不同放法共有C14×6×3×10=720种.9.4名男同学,3名女同学站成一排.(1)3个女同学必须排在一起,有多少种不同的排法?(2)任何两个女同学彼此不相邻,有多少种不同的排法?解:(1)3名女同学是专门元素,先把她们排好,共有A33种排法;将排好的女同学视为一个整体,与男同学进行全排列,这时是5个元素的全排列,有A55种排法.由分步乘法计数原理有A33A55=720种不同的排法.(2)先将男生排好,共有A44种排法,再在这4名男生的中间及两头的5个空档中插入3名女生共有A35种排法.故符合条件的排法共有A44A35=1 440种.10.某医院有内科大夫12名,外科大夫8名,现选派5名参加赈灾医疗队,其中:(1)某内科大夫甲与某外科大夫乙必须参加,共有多少种不同选法?(2)甲、乙均不能参加,有多少种选法?(3)甲、乙二人至少有一人参加,有多少种选法?(4)医疗队中至少有一名内科大夫和一名外科大夫,有几种选法?解:(1)只需从其他18人中选3人即可,共有C318=816种;(2)只需从其他18人中选5人即可,共有C518=8 568种;(3)分两类:甲、乙中有一人参加;甲、乙都参加.共有C12C418+C318=6 936种选法;(4)法一:(直截了当法):至少一名内科一名外科的选法可分四类:一内四外;二内三外;三内二外;四内一外,因此共有C112C48+C212C38+C312C28+C412C18=14 656种选法.法二:(间接法):由总数中减去五名差不多上内科大夫和五名差不多上外科大夫的选法种数,得共有C520-(C58+C512)=14 656种选法.第3节二项式定理(理)一、选择题1.(2020·潍坊模拟)二项式⎝⎛⎭⎫2x -1x 6的展开式中的常数项是( ) A .20 B .-20 C .160D .-160解析:二项式(2x -1x )6的展开式的通项是T r +1=C r 6·(2x )6-r ·⎝⎛⎭⎫-1x r =C r 6·26-r·(-1)r ·x 6-2r .令6-2r =0,得r =3,因此二项式(2x -1x )6的展开式中的常数项是C 36·26-3·(-1)3=-160. 答案:D2.(2020·日照模拟)若二项式⎝⎛⎭⎫x +2x 2n的展开式中所有项的系数之和为243,则展开式中x -4的系数是( )A .80B .40C .20D .10解析:令x =1,则3n =243,解得n =5.二项展开式的通项公式是T r +1=C r 5x5-r ·2r ·x -2r=2r ·C r 5·x 5-3r ,由5-3r =-4,得r =3.故展开式中x -4的系数是23C 35=80.答案:A3. (2020·上海模拟)(1-x )8展开式中不含x 4项的系数的和为( ) A .-1 B .0 C .1D .2解析:二项式(1-x )8各项系数和为(1-1)8=0,二项式(1-x )8展开式的通项公式为(-1)r·C r 8·x r2,当r =8时,可得x 4项的系数为(-1)8·C 88=1,由此可得二项式(1-x )8展开式中不含x 4项的系数的和为0-1=-1.答案:A4.若(3x +1x )n 的展开式中各项系数和为1 024,则展开式中含x 的整数次幂的项共有( )A .2项B .3项C .5项D .6项解析:令x =1,则22n =1 024,∴n =5.T r +1=C r 5(3x )5-r(1x )r =C r 5·35-r ·x 10-3r 2,含x 的整数次幂即使10-3r 2为整数,r =0、r =2、r =4,有3项.答案:B5.(x +2x 2)n 的展开式中只有第六项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是( ) A .180 B .90 C .45D .360解析:因为(x +2x 2)n 的展开式中只有第六项的二项式系数最大,因此n =10,T r +1=C r 10·(x )10-r·(2x 2)r =2r C r 10x 5-52r ,令5-52r =0,则r =2,T 3=4C 210=180.答案: A 二、填空题6.(2011·浙江高考)设二项式⎝⎛⎭⎫x -a x 6(a >0)的展开式中x 3的系数为A ,常数项为B .若B =4A ,则a 的值是________.解析:关于T r +1=C r 6x 6-r ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-a x 12r =C r 6(-a )r x 6-32r ,B =C 46(-a )4,A =C 26(-a )2.∵B =4A ,a >0,∴a =2.答案:27.若对任意实数x ,有x 3=a 0+a 1(x -2)+a 2(x -2)2+a 3(x -2)3,则a 1+a 2+a 3=________. 解析:令x =3得27=a 0+a 1+a 2+a 3. 令x =2得8=a 0, ∴a 1+a 2+a 3=27-8=19.答案:19三、解答题 8.已知在(3x -123x )n 的展开式中,第6项为常数项.(1)求n ;(2)求含x 2的项的系数; 解:(1)通项公式为 T k +1=C k n x -3n k(-12)k x 3k-=C k n (-12)k x -23n k,因为第6项为常数项,因此k =5时,有n -2k3=0,即n =10.(2)令n -2k 3=2,得k =12(n -6)=2, ∴所求的系数为C 210(-12)2=454.9.已知(1-2x )7=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a 7x 7,求: (1)a 1+a 2+…+a 7; (2)a 1+a 3+a 5+a 7. 解:令x =1,则a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=-1.① 令x =-1,则a 0-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5+a 6-a 7=37.② (1)∵a 0=C 07=1(或令x =0,得a 0=1), ∴a 1+a 2+a 3+…+a 7=-2. (2)(①-②)÷2,得a 1+a 3+a 5+a 7=-1-372=-1 094. 10.求(1+x )3(1+1x )3的展开式中1x 的系数.解:利用二项式定理得(1+x )3⎝⎛⎭⎫1+1x 3的展开式的各项为C r 3x r ·C n 3x -n =C r 3C n 3xr -n , 令r -n =-1,故可得展开式中含1x 项的是C 03·C 13x +C 13·C 23x +C 23·C 33x =15x ,即(1+x )3⎝⎛⎭⎫1+1x 3的展开式中1x 的系数是15.第4节 随机事件的概率(理)一、选择题1.甲:A 1、A 2是互斥事件;乙:A 1、A 2是对立事件.那么( )A .甲是乙的充分不必要条件B .甲是乙的必要不充分条件C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件 解析:由互斥、对立事件的含义知选B 答案:B2.从某班学生中任意找出一人,假如该同学的身高小于160 cm 的概率为0.2,该同学的身高在[160,175]的概率为0.5,那么该同学的身精湛过175 cm 的概率为( )A .0.2B .0.3C .0.7D .0.8解析:因为必定事件发生的概率是1,因此该同学的身精湛过175 cm 的概率为1-0.2-0.5=0.3.答案:B3.(2020·皖南八校联考)某种饮料每箱装6听,其中有4听合格,2听不合格,现质检人员从中随机抽取2听进行检测,则检测出至少有一听不合格饮料的概率是( )A.115B.35C.815D.1415解析: 记4听合格的饮料分别为A 1、A 2、A 3、A 4,2听不合格的饮料分别为B 1、B 2,则从中随机抽取2听有(A 1,A 2),(A 1,A 3),(A 1,A 4),(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 2,A 3),(A 2,A 4),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 3,A 4),(A 3,B 1),(A 3,B 2),(A 4,B 1),(A 4,B 2),(B 1,B 2),共15种不同取法,而至少有一听不合格饮料有(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 3,B 1),(A 3,B 2),(A 4,B 1),(A 4,B 2),(B 1,B 2),共9种,故所求概率为P =915=35.答案:B4.先后两次抛掷一枚骰子,在得到点数之和不大于6的条件下,先后显现的点数中有3的概率为( ) A.16 B.15 C.13 D.25解析:由题意可知,在得到点数之和不大于6的条件下,先后显现的点数中有3的概率为55+4+3+2+1=13.答案:C5.(2020·合肥模拟)在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c ,A =30°,若将一枚质地平均的正方体骰子先后抛掷两次,所得的点数分别为a 、b ,则满足条件的三角形有两个解的概率是( )A.16B.13C.12D.34解析:要使△ABC 有两个解,需满足的条件是{a >b sin A ,b >a 因为A =30°,因此{b <2a ,b >a 满足此条件的a ,b 的值有b =3,a =2;b =4,a =3;b =5,a =3;b =5,a =4;b =6,a =4;b =6,a =5,共6种情形,因此满足条件的三角形有两个解的概率是636=16.答案:A二、填空题6.现有语文、数学、英语、物理和化学共5本书,从中任取1本,取出的是理科书的概率为________.解析:P =35.答案:357.甲、乙两颗卫星同时监测台风,在同一时刻,甲、乙两颗卫星准确预报台风的概率分别为0.8和0.75,则在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为________.解析:P =1-0.2×0. 25=0.95.答案:0.95三、解答题8.已知7件产品中有2件次品,现逐一不放回地进行检验,直到2件次品都能被确认为止.(1)求检验次数为3的概率;(2)求检验次数为5的概率.解:(1)记“在3次检验中,前2次检验中有1次检到次品,第3次检验到次品”为事件A ,则检验次数为3的概率为P (A )=C 12C 15C 27·1C 15=221.(2)记“在5次检验中,前4次检验中有1次检到次品,第5次检验到次品”为事件B ,记“在5次检验中,没有检到次品”为事件C ,则检验次数为5的概率为P =P (B )+P (C )=C 12C 35C 47·1C 13+C 55C 57=521.9.已知向量a =(x ,y ),b =(1,-2),从6张大小相同、分别标有号码1、2、3、4、5、6的卡片中,有放回地抽取两张,x 、y 分别表示第一次、第二次抽取的卡片上的号码.(1)求满足a·b =-1的概率;(2)求满足a·b >0的概率.解:(1)设(x ,y )表示一个差不多事件,则两次抽取卡片的所有差不多事件有(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(2,1)、(2,2)、…、(6,5)、(6,6),共36个.用A 表示事件“a·b =-1”,即x -2y =-1,则A 包含的差不多事件有(1,1)、(3,2)、(5,3),共3个,P (A )=336=112.(2)a·b >0,即x -2y >0,在(1)中的36个差不多事件中,满足x -2y >0的事件有(3,1)、(4,1)、(5,1)、(6,1)、(5,2)、(6,2),共6个,因此所求概率P =636=16.10.某次会议有6名代表参加,A 、B 两名代表来自甲单位,C 、D 两名代表来自乙单位,E 、F 两名代表来自丙单位,现随机选出两名代表发言,问:(1)代表A 被选中的概率是多少?(2)选出的两名代表“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”的概率是多少? 解:(1)从这6名代表中随机选出2名,共有15种不同的选法,分别为(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(A ,F ),(B ,C ),(B ,D ),(B ,E ),(B ,F ),(C ,D ),(C ,E ),(C ,F ),(D ,E ),(D ,F ),(E ,F ).其中代表A 被选中的选法有(A ,B ),(A ,C ),(A , D ),(A ,E ),(A ,F ),共5种,则代表A 被选中的概率为515=13.(2)法一:随机选出的2名代表“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”的结果有9种,分别是(A ,C ),(A ,D ),(B ,C ),(B ,D ),(C ,E ),(C ,F ),(D ,E ),(D ,F ),(E ,F ).则“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”这一事件的概率为915=35.法二:随机选出的2名代表“恰有1名来自乙单位”的结果有8种,概率为815;随机选出的2名代表“都来自丙单位”的结果有1种,概率为115.则“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”这一事件的概率为815+115=35.。

高考数学《计数原理》综合复习练习题(含答案)

高考数学《计数原理》综合复习练习题(含答案)

高考数学《计数原理》综合复习练习题(含答案)一、单选题1.若(x -1)4=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4,则a 0+a 2+a 4的值为( ) A .9B .8C .7D .62.将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则不同的排列顺序有( )种 A .6B .4C .3D .23.中国古代的五经是指:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,甲、乙、丙、丁、戊5名同学分别选取了其中一本不同的书作为课外兴趣研读,若甲乙都没有选《诗经》,乙也没选《春秋》,则5名同学所有可能的选择有 A .18种B .24种C .36种D .54种4.5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,如果规定每位同学必须报名,则不同的报名方法共有( ) A .10种B .20种C .25种D .32种5.若2228n n n A C --=,则n =( )A .6B .7C .8D .96.演讲社团里现有水平相当的4名男生和5名女生,从中随机选出3名同学作为代表队到市里参加“最美逆行者”的演讲比赛,代表队中既有男生又有女生的不同选法共有( ) A .140种B .80种C .70种D .35种7.在(1-x )5-(1-x )6的展开式中,含x 3的项的系数是( ) A .-5B .5C .-10D .108.我国拥有包括民俗、医药、文学、音乐等国家级非物质文化遗产3000多项,下图为民俗非遗数进前10名省份排名,现从这10个省份中任取2个,则这2个省份民俗非遗数量相差不超过1个的概率为( )A .215B .15C .415 D .259.()()5131x x +-的展开式中3x 的系数为( ) A .0B .20C .10D .3010.某旅行社有A 、B 、C 、D 、E 共五条旅游线路可供旅客选择,其中A 线路只剩下一个名额,其余线路名额充足.现甲、乙、丙、丁四人前去报名,每人只选择其中一条线路,四人选完后,恰选择了三条不同的线路.则他们报名的情况总共有( ) A .720种B .360种C .320种D .288种11.我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2013是“六合数”),则“六合数”中首位为3的“六合数”共有( ) A .18个 B .15个 C .10个D .9个12.设100210001210032)x a a x a x a x -=++++(, 若02410012a a a a m k +++++=()k ∈Z ,则实数m 可能是( ) A .3B .9C .10D .11二、填空题13.若2110n P =,则n =______.14.6432⎭的展开式中系数为有理数的各项系数之和为________. 15.412x x ⎛⎫++ ⎪⎝⎭的展开式的常数项是___________.16.学校拟安排6位老师在今年6月12日至14日端午值班,每天安排2人,每人值班1天;若6位老师中的甲不值12日,乙不值14日且甲、乙不在同一天值班,则不同的安排方法共有__________种.三、解答题17.(1)求9212x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭的展开式中的常数项;(2)9a x ⎛ ⎝的展开式中3x 的系数为94.求常数a 的值.18.在下列三个条件中任选一个条件,补充在问题中的横线上,并解答.条件①:展开式中前三项的二项式系数之和为22;条件②:展开式中所有项的二项式系数之和减去展开式中所有项的系数之和等于64;条件③:展开式中常数项为第三项.问题:已知二项式1nx ⎫⎪⎭,若______,求:(1)展开式中二项式系数最大的项; (2)展开式中所有的有理项.19.已知()2nn N x *⎫∈⎪⎭的展开式中前三项的二项式系数之和为46,(1)求n ;(2)求展开式中系数最大的项.20.已知在n的展开式中,前3项的系数成等差数列,求:(1)展开式中二项式系数最大项的项; (2)展开式中系数最大的项;(3)展开式中所有有理项.21.在二项式12nx ⎫⎪⎭的展开式中,恰好第五项的二项式系数最大.(1)求展开式中各项的系数和; (2)求展开式中的有理项.22.求()2123x -的展开式中: (1)各项系数之和; (2)各项系数的绝对值之和; (3)系数最小的项.23.已知二项式()23nx x +.(1)若它的二项式系数之和为512.求展开式中系数最大的项; (2)若3,2020x n ==,求二项式的值被7除的余数.24.已知函数()()20121nn n n f x x a a x a x a x λ=+=++++,其中R λ∈.(1)若2,2020n λ=-=,求0242020a a a a ++++的值;(2)若78,1024n a ==,求()0,1,2,3,,8i a i =的最大值;(3)若1λ=-,求证:()0nkknn k k k Cx f x x n -==∑参考答案1.B2.A3.D4.D5.C6.C7.D8.A9.B10.D11.C12.D 13.11 14.117 15.70 16.3617.(1)由题意,二项式9212x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭展开式的通项为()9218319911C C 22r rrrr r r T x xx --+⎛⎫⎛⎫=⋅-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,令1830r -=,可得6r =, 6679121C 216T ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭,所以展开式的常数项为2116. (2)由二项式9a x ⎛ ⎝展开式为93992199C C rrrr r r r r a T a x x ---+⎛⎛⎛⎫==⋅ ⎪ ⎝⎭⎝⎝, 令3932r -=,解得8r =,因为9a x ⎛ ⎝的展开式中3x 的系数为94,可得88994(C a ⋅=⋅,解得4a =. 18.(1)解:选①,由012C C C 22n n n ++=,得6n =(负值舍去).选②,令1x =,可得展开式中所有项的系数之和为0.由010264n n n n n C C C +++-==,得6n =.选③,设第1r +项为常数项,()321C 1n r r r r nT x-+=-,由2302r n r =⎧⎪⎨-=⎪⎩,得6n =.由6n =得展开式的二项式系数最大为36C ,则展开式中二项式系数最大的项为()33332246C 120T xx --=-=-.(2)解:设第1r +项为有理项,()63216C 1r rr r T x-+=-,因为06r ≤≤,r ∈N ,632rZ -∈,所以0,2,4,6r =,则有理项为03316C T x x ==,2036C 15T x ==,43356C 15T x x --==,66676C T x x --==.19.(1)由题意得:()01211462n n n n n C C C n -++=++=,解得:9n =或10-,因为n N *∈,所以10n =-(舍去),从而9n = (2)二项式的展开式通项为:()9192rrr r T C x x -+⎛⎫==⎪⎝⎭,则系数为92r rC ⋅,要求其最大值,则只要满足119911992222r r r r r r r r C C C C --++⎧⋅≥⋅⎨⋅≥⋅⎩,即,解得:172033r ≤≤,因为r N ∈,所以6r =,所以系数最大项为693627925376T C x x x -⎛⎫== ⎪⎝⎭ 20.(1)32nx x 展开式的通项公式为13C 2kn kkk n T x x -+=⋅3561C 2n kk n k x -=, 依题意得122112C 1C 22n n ⋅⋅=+⋅,即2C 4(1)n n =-,得8n =,所以832x x 的展开式有9项,二项式系数最大的项为5项,所以22433584135C 28T x x ==. (2)由(1)知,2456181C 2kk k k T x -+=,设展开式中系数最大的项为第1k +项,则1881188111C C 2211C C 22k k k k k k k k --++⎧≥⎪⎪⎨⎪≥⎪⎩,即()()()()()()8!8!2!8!1!9!8!8!2!8!1!7!k k k k k k k k ⎧≥⋅⎪⋅--⋅-⎪⎨⎪⋅≥⎪⋅-+⋅-⎩,即92228k k k k -≥⎧⎨+≥-⎩,解得23k ≤≤,所以2k =或3k =, 所以展开式中系数最大的项为737x 和327x .(3)由2456181C 2kk k k T x -+=(0,1,2,3,4,5,6,7,8)k =为有理项知,2456k -为整数,得0k =,6.所以展开式中所有有理项为4x 和716x. 21.(1)恰好第五项的二项式系数最大,则展开式有9项,∴ 8n =,∴ 二项式812x ⎫⎪⎭中,令1x = ,展开式中各项的系数和为81112256⎛⎫-= ⎪⎝⎭.(2)通项为 848318811()()22r r rr r r r T C C x x --+=-=- ,r=0,1,2,…,8. 当843r-为整数,即2,5,8r =时,展开式是有理项,有理项为第3、6、9项,即22038172T C x ⎛⎫=-⋅⋅= ⎪⎝⎭;5544681724T C x x --⎛⎫=-⋅⋅=- ⎪⎝⎭;888898112256T C x x --⎛⎫=-⋅⋅= ⎪⎝⎭.22.(1)解:设()21201901212122...3a x a x a x a x =++++-, 令1x =,得()2122110.213..1a a a a ++++⨯-==-; 所以()2123x -的展开式各项系数之和为-1; (2)令=1x -,得()210122211...5213a a a a --+-++==-⨯-, 两式相减得:()0220211 (152)a a a +++=-+, 两式相加得:()1321211 (152)a a a +++=--, 所以()2123x -的展开式各项系数的绝对值之和为()()012102201321.........a a a a a a a a a +++=+++-+++,()()221112111515522=-+---=; (3)()2123x -的展开式的通项公式为:()()()212121212112233rrrr rr r r x T x C C ---+=-=-,系数的绝对值为212123rr r C -,设第r +1项的系数绝对值最大,则2112012121211221212123232323r r r r r r r r r r r r C C C C -+-+----⎧≥⎨≥⎩,解得616655r ≤≤, 则13r =,即系数的绝对值的最大值为131321823C , 因为13为奇数,所以()131313132181822323C C -=-,即第14项的系数最小, 所以系数最小的项为1313821823x C -23.(1)二项式2(3)n x x +的二项式系数之和为512,2512n ∴=,9n ∴=.由1999119133,1,2,,933r r r r r r r r C C r C C --++⎧⋅⋅=⎨⋅⋅⎩,解得:7r =,展开式中系数最大的项为第8项,为6777789922161(3)787323T C x x C x x ⋅===.(2)若3x =,2020n =, 220202020(3)30(282)n x x +==+202012019201920192020202020202020282822822282C C K =+⋅++⋅+⋅+⋅=问题转化为20202被7除的余数,202067367306731672267167267367367367367236732282(71)2[77771]C C C C C ⋅⋅⋅=⋅=+=⋅++⋯++⋅⋅+272k =⨯+,即余数为2.24.(1)2λ=-,2020n =时,()()2020220202020012202012f x x a a x a x a x =-=+++⋅⋅⋅+, 令1x =,得()2020012320192020121a a a a a a -=++++⋅⋅⋅++=,令=1x -,得()20202020012320192020123a a a a a a +=-+-+⋅⋅⋅-+=,两式相加可得202002420182020312a a a a a ++++⋅⋅⋅++=. (2)()()828801281f x x a a x a x a x λ=+=+++⋅⋅⋅+,777810242a C λλ==⇒=,不妨设t a 为i a (0,1,2,3,,8)i =⋅⋅⋅中的最大值,则11t t t t a a a a -+≥⎧⎨≥⎩,118811882222t t t t t t t t C C C C --++⎧≥∴⎨≥⎩,解得:65t t ≤⎧⎨≥⎩,5t ∴=或6, i a 中最大值为55665688221792a a C C ====.(3)若1λ=-,()()1nn f x x =-,()()()()()12000112200121111nn n n kk n n nn k n n n n k k n Cx f x C x x C x x C x x C x x n n n n n---==-+-+-+⋅⋅⋅+-∑, 因为()()()()()()()()111!1!!!!1!!1!11!kk nn n n k n k C C n k n k n k n k k n k ----=⋅===--⋅-----⎡⎤⎣⎦所以()()()()1200122111100111nn n kk n nnn k n n n k k C x f x C x x C x x C x x n-------==+-+-+⋅⋅⋅+-∑. ()()()120001111111111n n n n n n n x C x x C x x C x x -------⎡⎤=-+-+⋅⋅⋅+-⎣⎦()11n x x x x -=+-=⎡⎤⎣⎦.。

2021年高考真题理科数学解析分类汇编11计数原理与二项式

2021年高考真题理科数学解析分类汇编11计数原理与二项式

2021年高考真题理科数学解析分类汇编11计数原理与二项式 ?1.【2021高考重庆理4】????x???的展开式中常数项为2倍?148a。

3516b.358c。

35d.105[答:]B【解析】二项展开式的通项为tk?1?c8k(x)8?k(得k?4,所以t5?()4c84?213581kk4?kk,令4?k?0,解)?()c8x22x1,选b2.[2022年高考浙江科学6]如果从九个整数1,2,3中取四个不同的数字,。

,9同时,如果总和是偶数,那么不同的方法是共享的a.60种b.63种c.65种d.66种【答案】d[分析]从9个整数1,2,3,…,中取4个不同的数字,。

,9同时,取偶数的方法分为三类;422第一类是取四个偶数,即c5?5种方法;第一类是取两个奇数,两个偶数,即c5c4?60种方法第三种是取四个奇数,即c44?因此,有5+60+1=66种方法。

所以选择D。

3.【2021高考新课标理2】将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有()(a) 12(b)10(c)?种(d)?种[答:]a【解析】先安排老师有a2?2种方法,在安排学生有c4?6,所以共有12种安排方案,选a.4.在[2022高考四川理1](1?X)的扩展中,X的系数为()a、42b、35c、28d、21[答:]dkk2、27[解析]二项式(1?x)展开式的通项公式为tk?1=c7x,令k=2,则t3?c7x2272? X的系数是C7?2122[点评]:高考二项展开式问题题型难度不大,要得到这部分分值,首先需要熟练掌握二项展开式的通项公式,其次需要强化考生的计算能力.――1――5.【2021高考四川理11】方程ay?b2x2?c中的a,b,c?{?3,?2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有这些方程所表示的曲线中,不同的抛物线共有()a、第60条B、第62条C、第71条D、第80条[答复]B【解析】法1:方程ay?b2x2?c变形得x2?所以,分b=-3,-2,1,2,3五种情况:?a??a (1)若b=-3,??a?a???2,c?0,或1,或2,或3?a??1,c??2,或0,或2,或3?a;(2)若b=3,??2,c??2,或0,或1,或3?a?a?3,c??2,或0,或1,或2???2,c?0,或1,或2,或3?1,c??2,或0,或2,或3?2,c??2,或0,或1,或3?3,c??2,或0,或1,或2ab2y?cb2,若表示抛物线,则a?0,b?0在上述两种情况下有9个重复,因此总共有16+7=23;同理当b=-2,或2时,共有23条;当b=1时,共有16条.综上所述,共有23+23+16=62种法2:本题可用排除法,a,b,c?{?3,?2,0,1,2,3},6选3全排列为120,这些方程所表示的2如果曲线是抛物线,那么a?0和B?0减去2a5?再加40,B??2或2和B??三三个小时,派对程出现重复,用分步计数原理可计算重复次数为3?3?2?18,所以不同的抛物线共有120-40-18=62条.故选b.[点评]此题难度很大,若采用排列组合公式计算,很容易忽视重复的18条抛物线.列举法是解决排列、组合、概率等非常有效的办法.要能熟练运用.6.[2022高考陕西李8]当两个人在乒乓球比赛中,他们先赢三局,然后决定结果。

历年(2020-2023)全国高考数学真题分类(计数原理)汇编(附答案)

历年(2020-2023)全国高考数学真题分类(计数原理)汇编(附答案)

历年(2020‐2023)全国高考数学真题分类(计数原理)汇编【2023年真题】1. (2023·新课标I 卷 第13题)某学校开设了4门体育类选修课和4门艺术类选修课,学生需从这8门课中选修2门或3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案共有_______种(用数字作答).2. (2023·新课标II 卷 第3题)某学校为了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样方法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400和200名学生,则不同的抽样结果共有 A. 4515400200C C ⋅种B. 2040400200C C ⋅种C. 3030400200C C ⋅种D. 4020400200C C ⋅种【2022年真题】3.(2022·新高考I 卷 第13题)8(1)y x y x-+的展开式中26x y 的系数为__________(用数字作答).4.(2022·新高考II 卷 第5题)甲乙丙丁戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻的不同排列方式有( ) A. 12种B. 24种C. 36种D. 48种【2020年真题】5.(2020·新高考I 卷 第3题)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有( ) A. 120种B. 90种C. 60种D. 30种6.(2020·新高考II 卷 第6题)要安排3名学生到2个乡村做志愿者,每名学生只能选择去一个村,每个村里至少有一名志愿者,则不同的安排方法共有( ) A. 2种 B. 3种C. 6种D. 8种参考答案1. (2023·新课标I 卷 第13题)解:当从这8门课中选修2门课时,共有1144.16C C =; 当从这8门课中选修3门课时,共有12214444..48C C C C +=;综上,共有64种. 2. (2023·新课标II 卷 第3题)解:结合题意初中部和高中部所占的比例为2:1,抽取初中部40人,高中部20人,故不同的抽样结果为4020400200C C ⋅ 种,故选.D3.(2022·新高考I 卷 第13题)解:因为8()x y +展开式的通项818r r r r T C x y -+=,令5r =,则35x y 的系数为5856C =;令6r =,则26x y 的系数为6828C =,所以26x y 的系数为562828.-+=- 4.(2022·新高考II 卷 第5题)解:先利用捆绑法排乙丙丁成四人,再用插空法选甲的位置,则有23123224A A C =种. 5.(2020·新高考I 卷 第3题)解:可以按照先选1名志愿者去甲场馆,再选择2名志愿者去乙场馆,剩下3名安排到丙场馆,安排方法有123653C C C 60.=故选:.C6.(2020·新高考II 卷 第6题)解:要安排3名学生到2个乡村做志愿者,每名学生只能选择去一个村,每个村里至少有一名志愿者,则不同的安排方法共有:212312 6.C C A =故选:.C。

2024年普通高等学校招生全国统一考试数学(理科)试卷(全国甲卷)含部分答案

2024年普通高等学校招生全国统一考试数学(理科)试卷(全国甲卷)含部分答案

2024年普通高等学校招生全国统一考试数学(理科)试卷(全国甲卷)一、选择题1.若,则( )5i z =+i()z z +=A. B. C.10D.-210i2i2.已知集合,,则( ){1,2,3,4,5,9}A={}B A =()A A B = ðA. B. C. D.{1,4,9}{3,4,9}{1,2,3}{2,3,5}3.若实数x ,y 满足约束条件,则的最小值为( )4330,220,2690,x y x y x y --≥⎧⎪--≤⎨⎪+-≤⎩5z x y =-724.记等差数列的前n 项和,若,,则( )n S {}n a 510S S =51a =1a =7115.已知双曲线的两个焦点分别为,,点在该双曲线上,则该双曲线的离心率(0,4)(0,4)-(6,4)-为( )6.设函数在点处的切线与两坐标轴所围成的三角形的()f x =()y f x =(0,1)面积为( )7.函数在区间的大致图像为( )()2e e sin xx y x x -=-+-[ 2.8,2.8]-A. B.C. D.( )=π4α⎛⎫+= ⎪⎝⎭A. B.19.已知向量,,则( )(1,)x x =+a (,2)x =b A.是的必要条件 B.是的必要条件3x =-⊥a b 3x =-//a bC.是的充分条件D.是的充分条件0x =⊥a b 1x =-+//a b 10.设,为两个平面,m ,n 为两条直线,且.下述四个命题:αβm αβ= ①若,则或//m n //n α//n β②若,则或m n ⊥n α⊥n β⊥③若且,则//n α//n β//m n④若n 与,所成的角相等,则.αβm n ⊥其中所有真命题的编号是( )A.①③B.②④C.①②③D.①③④11.记的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知,,则ABC △60B =︒294b ac =( )sin sin A C +=12.已知b 是a ,c 的等差中项,直线与圆交于A ,B 两点,则0ax by c ++=22410x y y ++-=A.1B.2C.4D.二、填空题13.的展开式中,各项系数中的最大值为_________.1013x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭14.已知圆台甲、乙的上底面半径均为,下底面半径均为,圆台的母线长分别为,1r 2r ()212r r -,则圆台甲与乙的体积之比为_________.()213r r -15.已知_________.a >1log 4a -==16.有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中无放回地随机取3次,每次取1个球.设m 为前两次取出的球上数字的平均值,n 为取出的三个球上数字的平均值,则m 与n 之差的三、解答题17.某工厂进行生产线智能化升级改造.升级改造后,从该工厂甲、乙两个车间的产品中随机抽取150件进行检验,数据如下:车间产品的优级品率存在差异?(2)已知升级改造前该工厂产品的优级品率p =p >+)12.247≈附:2K =(1)求的通项公式;{}n a(2)设,求数列的前n 项和.1(1)n n n b na -=-{}n b n T 19.如图,已知,//AB CD,,,//CD EF 2AB DE EF CF ====4CD =AD BC ==AE =点.(1)证明:平面BCF ;//EM (2)求二面角的正弦值.A EM B --20.已知函数.()(1)ln(1)f x ax x x =-+-(1)若,求的极值;2a =-()f x (2)当时,,求a 的取值范围.0x ≥()0f x ≥21.设椭圆的右焦点为F ,点在C 上,且轴.2222:1(0)x y C a b a b +=>>31,2M ⎛⎫⎪⎝⎭MF x ⊥(1)求C 的方程;(2)过点的直线交C 于A ,B 两点,N 为线段FP 的中点,直线NB 交直线MF 于点Q .证(4,0)P 明:轴.AO y ⊥22.[选修4-4:坐标系与参数方程]在直角坐标系xOy 中,以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为.cos 1ρρθ=+(1)写出C 的直角坐标方程;(2)设直线l :(t 为参数),若C 与l 相交于A ,B 两点,且,求a .,x t y t a=⎧⎨=+⎩||2AB =23.[选修4-5:不等式选讲]已知实数a ,b 满足.3a b +≥(1)证明:;2222a b a b +>++-≥b b a226答案1.答案:A解析:因为,所以,故选A.5i z =+i()10i z z +=2.答案:D解析:因为,,所以,{1,2,3,4,5,9}A ={}{1,4,9,16,25,81}B A ==(){2,3,5}A A B = ð故选D.3.答案:D解析:将约束条件两两联立可得3个交点:,和,经检验都符合约束条件.代(0,1)-3,12⎛⎫ ⎪⎝⎭13,2⎛⎫⎪⎝⎭入目标函数可得:min z =4.答案:B解析:因为,所以,,又因为,所以公差510S S =718S S =80a =51a =d =187a a d =-=5.答案:C 解析:,故选C.12212F F c e a PF PF ===-6.答案:A解析:因为,所以,,563y x '=+3k =31y x =-11123S =⨯⨯=7.答案:B 解析:8.答案:B,故选=1α=πtan 1141tan ααα+⎛⎫+== ⎪-⎝⎭B.9.答案:C解析:,则,解得:或-3,故选C.⊥a b (1)20x x x ++=0x =10.答案:A 解析:11.答案:C解析:因为,所以B =294ac =24sin sin sin 9A C B ==,即:,22294b a c ac ac =+-=22134a c ac +=22sin sin A C +=222(sin sin )sin sin 2sin sin A C A C A C+=++=sin A +12.答案:C解析:因为a ,b ,c 成等差数列,所以,直线恒过.当20a b c -+=0ax by c ++=(1,2)P -,,故选C.PC ⊥|1PC =||4AB =13.答案:5解析:展开式中系数最大的项一定在下面的5项:、、、、55101C 3⎛⎫ ⎪⎝⎭46101C 3⎛⎫ ⎪⎝⎭37101C 3⎛⎫ ⎪⎝⎭28101C 3⎛⎫ ⎪⎝⎭,计算可得:系数的最大值为.19101C 3⎛⎫ ⎪⎝⎭28101C 53⎛⎫= ⎪⎝⎭h h ===15.答案:64,所以,而,221315log log 4log 22a a a -=-=-()()22log 1log 60a a +-=1a >故,.2log 6a =64a =解析:记前三个球的号码分别为a 、b 、c ,则共有种可能.令36A 120=可得:,根据对称性:或6时,2||0.5236a b a b c a b cm n ++++-=≤-=-|2|3a b c +-≤1c =均有2种可能;或5时,均有10种可能;或4时,均有16种可能;故满足条件的共有2c =3c =56种可能,56120P ==17.答案:(1)没有的把握99%(2)有优化提升解析:(1),没有的把握;22150(70242630) 6.635965450100x ⨯-⨯=<⨯⨯⨯99%p >+18.答案:(1)14(3)n n a -=⋅-(2)(21)31n n T n =-+解析:(1)因为,所以,434n n S a =+11434n n S a ++=+两式相减可得:,即:,11433n n n a a a ++=-13n n a a +=-又因为,所以,11434S a =+14a =故数列是首项为4,公比为-3的等比数列,;{}n a 14(3)n n a -=⋅-(2)解法1:,11(1)43n n n n b na n --=-=⋅所以,.()012141323333n n T n -=⋅+⋅+⋅++⋅ 12334(1323)333n n T n =⋅+⋅+⋅++⋅ 两式相减可得:,()12113241333343(24)3213n n nn n n T n n n -⎛⎫--=++++-⋅=-⋅=-- ⎪-⎝⎭.(21)31n n T n =-+解法2:,所以,11(1)43n n n n b na n --=-=⋅1143n n n T T n --=+⋅两边同时减去可得:,(21)3nn -11(21)3(23)3n n n n T n T n ----=--故为常数列,即:,.{}(21)3n n T n --(21)31n n T n --=(21)31n n T n =-+19.答案:(1)证明见解析解析:(1)由题意:,,//EF CM EF CM =而平面,平面ADO ,CF ÜADO EM Ú所以平面BCF ;//EM(2)取DM 的中点O ,连结OA ,OE ,则,,,,OA DM ⊥OE DM⊥3OA =OE =AE =故.OA OE ⊥以O 为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,,(0,0,3)A E (0,1,0)M (0,2,3)B 3)AE =- (EM =,(0,1,3)MB =设平面AEM 的法向量为,(,,)n x y z =由可得:,00n AE n EM ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩300z y -=+=⎪⎩令,则,1z =,1)3n =同理:取平面BEM 的法向量为,1)m =-则cos ,||||m n m n m n ⋅〈〉==,m n 〈〉= 故二面角A EM B --20.答案:(1)极小值为,无极大值(0)0f =(2)1,2⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦解析:(1)当时,,.2a =-()(12)ln(1)f x x x x =++-1x >-时,,当时,,()2ln(1)f x x =+0>()0f x >10x -<<()0f x <所以在上递增,()f x (-)+∞故的极小值为,无极大值;()f x (0)0f =(2),()(1)ln(1)f x ax x x =-+-()ln(1)f x a x =-+-令,则.()()g x f x =21()1(1)a a g x x x +'=--++因为当时,,且,,0x ≥()0f x ≥(0)0f =(0)0f '=所以,(0)120g a '=--≥a ≤当,在上递增,a ≤2211()02(1)2(1)2(1)x g x x x x '≥-=≥+++()g x [0,)+∞,()()(0)0g x f x g =≥=故在上递增,恒成立,即a 的取值范围为.()f x [0,)+∞()(0)0f x f ≥=1,2⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦213y =(2)证明见解析解析:(1)设椭圆C 的左焦点为,.F 23||2MF =因为,MF ⊥1MF =1||4a MF MF =+=解得:,,24a =2213b a =-=;213y =(2)解法1:设,,,()11,A x y ()22,B x y ,AP PB λ=则,即.12124101x x y y λλλλ+⎧=⎪⎪+⎨+⎪=⎪+⎩212144x x y y λλ=+-⎧⎨=-⎩又由可得,()()22112222234123412x y x y λλλ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩1212121234121111x x x x y y y y λλλλλλλλ+-+-⋅⋅+⋅=+-+-结合上式可得.25230x λλ-+=,,,则,故轴.(4,0)P (1,0)F 5,02N ⎛⎫⎪⎝⎭222122335252Q y y y y y x x λλλ===-=--AQ y ⊥解法2:设,,()11,A x y (22,B x y =()1221214y x y y y -=-所以()()2222122112211221x y x y x y x y x y x y -+=-,()()()()22221221212121122144444433y y y y y y y y y y x y x y ⎛⎫⎛⎫=+-+=-+=-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭即:,.122121x y x y y y +=+2112253x y y y =-,,,则,故轴.(4,0)P (1,0)F 5,02N ⎛⎫ ⎪⎝⎭21212112335252Q y y y y y x y y x ===--AQ y ⊥22.答案:(1)221y x =+(2)34a =解析:(1)因为,所以,cos 1ρρθ=+22(cos 1)ρρθ=+故C 的直角坐标方程为:,即:;222(1)x y x +=+221y x =+(2)将代入可得:,x t y t a=⎧⎨=+⎩221y x =+222(1)10t a ta +-+-=,解得.2||2AB t ===34a =23.答案:(1)证明见解析(2)证明见解析解析:(1)因为,所以;3a b +≥22222()a b a b a b +≥+>+222222222222()b b a a b b a a b a b +-≥-+-=+-+.22222()()()()(1)6a b a b a b a b a b a b =+-+≥+-+=++-≥。

高考数学计数原理大题解析

高考数学计数原理大题解析

高考数学计数原理大题解析计数原理是高考数学中的一个重要概念,考查学生对于排列组合和概率等知识的理解和运用能力。

本文将通过对高考数学计数原理大题的解析,帮助同学们更好地掌握该知识点。

一、排列组合(Permutation and Combination)排列组合是计数原理的基础,主要讲解不同元素之间的排列和组合方式。

在高考中经常涉及到求解不同条件下的排列组合问题,具体题型包括:从n个元素中取出r个元素进行排列、组合的情况。

例如:某班有8个男生和5个女生,要从中选出3个代表参加演讲比赛,请问有多少种不同的选择方式?解析:这是一个典型的组合问题,从13个学生中选择3个参加演讲比赛。

根据组合的定义,可以利用组合公式C(n,r) = n! / (r! * (n-r)!)进行计算。

代入n=13,r=3,得到C(13,3) = 13! / (3! * (13-3)!) = 286。

因此,共有286种不同的选择方式。

二、排列(Permutation)排列是指从n个元素中取r个元素进行排列,不同的排列顺序被视为不同的结果。

在高考数学中,经常涉及到排列的题目,需要理解并掌握排列的计算方法。

例如:有5个人参加马拉松比赛,其中前三名将获得奖牌,请问共有多少种不同的获奖排名方式?解析:这是一个排列问题,从5个人中选择3个进行排列。

根据排列的定义,可以利用排列公式A(n,r) = n! / (n-r)!进行计算。

代入n=5,r=3,得到A(5,3) = 5! / (5-3)! = 60。

因此,共有60种不同的获奖排名方式。

三、多重计数原理(Multinomial Principle)多重计数原理是计数原理的扩展,适用于一次抓取多个元素的排列组合问题。

在高考数学中,多重计数原理常常应用于计算拆分和分组问题。

例如:某班有8个男生和5个女生,要从中选出5人组成一个小组进行活动,请问有多少种不同的组合方式?解析:这是一个组合问题,从13个学生中选择5个组成一个小组。

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J 计数原理 J1 基本计数原理 10.J1、J2[2012·安徽卷] 6位同学在毕业聚会活动中进行纪念品的交换,任意两位同学之间最多交换一次,进行交换的两位同学互赠一份纪念品.已知6位同学之间共进行了13次交换,则收到4份纪念品的同学人数为( ) A.1或3 B.1或4 C.2或3 D.2或4

10.D [解析] 本题考查组合数等计数原理. 任意两个同学之间交换纪念品共要交换C26=15次,如果都完全交换,每个人都要交换5次,也就是得到5份纪念品,现在6个同学总共交换了13次,少交换了2次,这2次如果不涉及同一个人,则收到4份纪念品的同学人数有4人;如果涉及同一个人,则收到4份纪念品的同学人数有2人,答案为D.

6.J1、J2[2012·北京卷] 从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为( ) A.24 B.18 C.12 D.6

6.B [解析] 本题考查排列组合计数的基础知识,考查分析问题和解决问题的能力. 法一:(直接法)本题可以理解为选出三个数,放在三个位置,要求末尾必须放奇数,如果选到了0这个数,这个数不能放在首位,所以n=C23C12A22+C23C12=12+6=18; 法二:(间接法)奇数的个数为n=C13C12C12A22-C13C12=18. 7.K2、J1[2012·广东卷] 从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是( )

A.49 B.13

C.29 D.19

7.D [解析] 本题考查利用古典概型求解概率以及两个基本计数原理,解决本题的突破口是首先确定符合条件的两位数的所有个数,再找到个位是0的个数,利用公式求解, 设个位数与十位数分别为y,x,则如果两位数之和是奇数,则x,y分别为一奇数一偶数: 第一类x为奇数,y为偶数共有:C15×C15=25; 另一类x为偶数,y为奇数共有:C14×C15=20. 两类共计45个,其中个位数是0,十位数是奇数的两位数有10,30,50,70,90这5个数,

所以个位数是0的概率为:P(A)=545=19. 6.J1、J2[2012·浙江卷] 若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有( )

A.60种 B.63种 C.65种 D.66种

6.D [解析] 本题考查计数原理与组合等基础知识,考查灵活运用知识与分析、解决问题的能力.要使所取出的4个数的和为偶数,则对其中取出的数字奇数和偶数的个数有要求,所以按照取出的数字奇偶数的个数分类.1,2,3,…,9这9个整数中有5个奇数,4个偶数.要想同时取4个不同的数其和为偶数,则取法有三类: ①4个都是偶数:1种; ②2个偶数,2个奇数:C25C24=60种; ③4个都是奇数:C45=5种.∴不同的取法共有66种. [点评] 对于计数问题,有时正确的分类是解决问题的切入点.同时注意分类的全面与到位,不要出现遗漏现象.

J2 排列、组合 11.J2[2012·山东卷] 现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张.从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同取法的种数为( ) A.232 B.252 C.472 D.484

11.C [解析] 本题考查排列、组合,考查运算求解能力,应用意识,中档题. 法一:(排除法)先从16张卡片选3张,然后排除所取三张同色与红色的为2张的情况, C316-4C34-C24C112=560-88=472. 法二:有红色卡片的取法有C14C23C14C14+C14C13C24,不含红色卡片的取法有C14C14C14+C13C24

C18,总共不同取法有C14C23C14C14+C14C13C24+C14C14C14+C13C24C18=472.

8.J2[2012·陕西卷] 两人进行乒乓球比赛,先赢3局者获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有( ) A.10种 B.15种 C.20种 D.30种

8.C [解析] 本小题主要考查排列、组合的知识,解题的突破口为找出甲或乙赢的情况进行分析计算.依甲赢计算:打三局结束甲全胜只有1种;打四局结束甲前三局赢两局,第四局必胜有C23种;打五局结束甲前四局赢两局,第五局必胜有C24×1=6种;故甲胜共有10种,同样乙胜也有10种,所以共有20种,故选C. 5.J2[2012·辽宁卷] 一排9个座位坐了3个三口之家.若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为( ) A.3×3! B.3×(3!)3 C.(3!)4 D.9!

5.C [解析] 本小题主要考查排列组合知识.解题的突破口为分清是分类还是分步,是排列还是组合问题. 由已知,该问题是排列中捆绑法的应用,即先把三个家庭看作三个不同元素进行全排列,而后每个家庭内部进行全排列,即不同坐法种数为A33·A33·A33·A33=(3!)4.

2.J2[2012·课标全国卷] 将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有( ) A.12种 B.10种 C.9种 D.8种 2.A [解析] 分别从2名教师中选1名,4名学生中选2名安排到甲地参加社会实践活动即可,则乙地就安排剩下的教师与学生,故不同的安排方法共有C12C24=12种.故选A.

11.J2[2012·全国卷] 将字母a,a,b,b,c,c排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有( ) A.12种 B.18种 C.24种 D.36种

11.A [解析] 本小题主要考查排列组合的应用,解题的突破口为正确理解题意并进行合理分步. 第一步排第一列,一定是一个a、一个b和一个c,共有A33=6种不同的排法,第二步排第二列,要求每行每列字母均不同共有2种不同的排法,则总共有2A33=12种不同的排法,故选A. 6.J1、J2[2012·北京卷] 从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为( ) A.24 B.18 C.12 D.6

6.B [解析] 本题考查排列组合计数的基础知识,考查分析问题和解决问题的能力. 法一:(直接法)本题可以理解为选出三个数,放在三个位置,要求末尾必须放奇数,如果选到了0这个数,这个数不能放在首位,所以n=C23C12A22+C23C12=12+6=18; 法二:(间接法)奇数的个数为n=C13C12C12A22-C13C12=18. 10.J1、J2[2012·安徽卷] 6位同学在毕业聚会活动中进行纪念品的交换,任意两位同学之间最多交换一次,进行交换的两位同学互赠一份纪念品.已知6位同学之间共进行了13次交换,则收到4份纪念品的同学人数为( ) A.1或3 B.1或4 C.2或3 D.2或4

10.D [解析] 本题考查组合数等计数原理. 任意两个同学之间交换纪念品共要交换C26=15次,如果都完全交换,每个人都要交换5次,也就是得到5份纪念品,现在6个同学总共交换了13次,少交换了2次,这2次如果不涉及同一个人,则收到4份纪念品的同学人数有4人;如果涉及同一个人,则收到4份纪念品的同学人数有2人,答案为D.

11.J2[2012·四川卷] 方程ay=b2x2+c中的a,b,c∈{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有这些方程所表示的曲线中,不同的抛物线共有( ) A.60条 B.62条 C.71条 D.80条 11.B [解析] 由于要表示抛物线,首先a、b均不能为0. 又b要进行平方,且只需考虑不同情况,故b2在1,4,9中考虑. ①c=0时,若a取1,则b2可取4或9,得到2条不同的抛物线; 若a取2,3,-2,-3任意一个,b2都有1,4,9三种可能,可得到4×3=12条抛物线; 以上共计14条不同的抛物线; ②c≠0时,在{-3,-2,1,2,3}中任取3个作为a,b,c的值,有A35=60种情况,其中a,c取定,b取互为相反数的两个值时,所得抛物线相同,这样的情形有4A23=24种,其中重复一半,故不同的抛物线共有60-12=48(条), 以上两种情况合计14+48=62(条). 6.J1、J2[2012·浙江卷] 若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有( )

A.60种 B.63种 C.65种 D.66种

6.D [解析] 本题考查计数原理与组合等基础知识,考查灵活运用知识与分析、解决问题的能力.要使所取出的4个数的和为偶数,则对其中取出的数字奇数和偶数的个数有要求,所以按照取出的数字奇偶数的个数分类.1,2,3,…,9这9个整数中有5个奇数,4个偶数.要想同时取4个不同的数其和为偶数,则取法有三类: ①4个都是偶数:1种; ②2个偶数,2个奇数:C25C24=60种; ③4个都是奇数:C45=5种.∴不同的取法共有66种. [点评] 对于计数问题,有时正确的分类是解决问题的切入点.同时注意分类的全面与到位,不要出现遗漏现象.

J3 二项式定理 1.J3[2012·四川卷] (1+x)7的展开式中x2的系数是( ) A.42 B.35 C.28 D.21

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