立家规正家风心得体会
正家风心得体会5篇
正家风心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家风学习心得体会八篇
【篇一】古人云, 修身、齐家、治国、平天下, 欲治其国先齐其家。
家庭是社会的细胞, 是人们生活的避风港, 也是提供前进动力的加油站。
家和万事兴,不论时代发生多大变化, 不论生活格局发生多大变化, 我们都要重视家庭建设, 建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康幸福, 也有利于社会大家庭的和谐共荣。
随着社会的高速发展, 生活节奏提速, 男女平分秋色, 追求实现自我价值, 各自努力在职场打拼, 从而忽视了家庭建设, 减少了家庭成员间的互动与交流。
由此引发了婚姻、养老、家教、家风等诸多的家庭生活问题, 给社会和谐和文明进步带来了极大影响, 中国家庭建设面临着诸多的挑战。
因此, 我们都要重视家庭建设, 重视家庭建设必须从注重家庭、注重家教、注重家风三大要务着手。
家庭“就是夫妻之间的关系, 父母和子女之间的关系”。
家庭关系和谐与否是家庭生活幸福与否的集中体现, 是衡量家庭生活幸福的最重要指标。
注重家庭, 首先要奉行夫妻之道。
所以说, 为了在生活上互相照顾, 互相关心；为了更好地关心和照顾儿女以及双方的父母, 让小孩幸福、老人放心、欢喜夫妻。
我们要以爱为根, 做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见,家庭是人生的第一所学校, 担负着培养教育下一代的责任。
家庭教育是对人生影响至深的教育, 它直接或间接地影响着人生目标的实现。
注重家教, 首先要让家长们认识到：家庭教育才是真正的人生“起跑线”。
教育始于家庭, 父母是人生的第一位老师。
为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好, 更重要的是对孩子的启蒙教育, 立德树人, 教育孩子做人的道理, 增长孩子的善心、爱心、恭敬心, 纠正孩子的不良言行和过失。
家教靠的是家长的言传身教、以身作则, 以道德力量潜移默化的感化孩子的心灵。
当然, 家教需要建立家校合作的良好教育生态, 通过家校互动、亲子共读、父母学校、家校合作委员会等形式强化家校共育机制。
家风不仅直接影响着家庭成员的健康成长, 还是民风和社会风气的重要组成要素。
立家规正家风心得体会(最新)
立家规正家风心得体会（精选3篇）家风家规是代代相传的精神滋养。
对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。
家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。
只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。
日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。
现摘编几篇，与读者分享。
别失去欣赏孩子的能力。
《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。
家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。
否则，再好的教育理念都无法实施。
然而，许多父母随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。
父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。
有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。
经常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美！如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公里。
42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗？作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。
可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢？以胸中格局行不言之教。
在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信赖与亲近。
比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求。
家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。
再有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。
家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的：让孩子有一个幸福的人生。
在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。
注重家庭注重家教注重家风的心得体会
注重家庭注重家教注重家风的心得体会注重家庭注重家教注重家风的心得体会内容(精选3篇)心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是作者整理的注重家庭注重家教注重家风的心得体会内容(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
注重家庭注重家教注重家风的心得体会1优秀习作家风是家庭或家族的传统风尚或作风。
家规是家庭的规矩。
多读书，好学习，敬老爱幼是我家的家风。
从我记事起，不管是在姥姥家还是在我家，我都能看到各式各样的书籍摆在大书柜里。
姥爷是个毕业于名牌大学的大学生，他酷爱读书，姥姥说他从年轻时每个月都要买书，读书后要还做笔记，写心得。
多读书才会有知识，有了知识才会有眼界。
姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力，省吃俭用，把他们三个女孩子都培养成了大学生。
现在妈妈和我的两个姨过得很好，真的感谢#爷啊！妈妈爱读书的好习惯又传给了我，以至于我很早就开始看书，一年级就可以流畅地看报纸了。
现在姥爷姥姥年纪大了，身体不太好，需要有人照顾。
妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝，时时不忘父母的养育之恩。
一有时间就带着我回家看望#爷，陪#爷说说话，做做事。
守时诚信，互相尊重是我家的家规。
在这条家规的规范下，我上学没有迟到过一次，做事很有诚信，得到了老师与同学的好评，在班里有很好的口碑。
在我家，爸爸妈妈很尊重我，把我这个小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以参与讨论，提出自己的意见，这让我自豪不已。
这也让我学会了尊重别人，要听取别人的意见才能做出正确的判断。
注重家庭注重家教注重家风的心得体会2孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。
近日，县委组织部发文，要求党员干部撰写家规家风文章，结合本人的家庭、家风、家规，对照周恩来的“十条家规”，我想说说自己正家风、立家规的体会和感悟。
注重家教注重家庭注重家风心得体会7篇
注重家教注重家庭注重家风心得体会7篇通过总结心得体会，我们能够更好地反思自己的行为和决策，一篇出彩的心得体会，我们能够更加清晰地认识到自己的优点和不足，从而更好地改进和提升，下面是本店铺为您分享的注重家教注重家庭注重家风心得体会7篇，感谢您的参阅。
注重家教注重家庭注重家风心得体会篇1家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛。
X月XX日，XX街道联合XX学校开展了一场主题为家风抵万金的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。
此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。
什么是家风？家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。
家风好，这个地区的民风就好，国家就好。
就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。
讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。
随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲。
家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的传承。
传统文化是宝，我们要一起学习。
我大家讲一个真实的例子。
我一次我去王府井，看见一个父亲领着XX岁的左右的孩子玩。
正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在XX，在XX呢。
听了XX老师的分享，大家哈哈大笑。
XX老师总结说：教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大。
XX老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及XX的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。
有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声。
讲座结束后，居民家是温暖的港湾，家是风雨中的避风口，家是亲情的教堂，同样也是教育我们的良好处所。
读家规家训家风心得体会5篇
读家规家训家风心得体会5篇读家规家训家风心得体会篇1什么是家风？家风就是一个家族对修养、气质、智慧、人品的传承，家风是由父母家族长辈身体力行言传身教用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风，这样一代代的传承。
家风一旦形成就能不断继承和发展，使整个家族有了一种灵魂和底蕴，家风传承越久家族底蕴越深厚。
首先是修养，一个好的家风会让人成为一个有修养的人。
前几天在公交站台有一幕很让我感动，有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车，小女孩手里吃着零食，然后随手把垃圾仍在了地上，她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的？乱丢垃圾是不对的，赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。
年轻妈妈的教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的，这是一种个人的修养，小女孩在妈妈这样的教育下必然会成为一个有良好修养的人。
说到气质大家脑海里肯定出现了大家闺秀，绅士风度这样的词语，对，就是这样的，良好的家风会有一种良好的氛围，在这种有气质的家庭的家风中潜移默化的影响着家庭中的每一个成员。
在小时候父母就教育不要说脏话，见了长辈要行礼打招呼，走路要目视前方腰板挺直等等。
这也是培养一个人的气质的一种表现。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。
屋前有太行、王屋二山阻碍出入，他决心把它们铲平。
智叟认为这是做不到的事，笑他愚蠢。
愚公说：我死了有儿子，儿子死后有孙子，子子孙孙永无穷尽，而山不会加高，为什么会做不到呢？因此每天挖山不止。
天帝受到感动，便派夸娥氏二子把山背走。
有人会想我们是在谈家风，愚公的故事只是他一个人的事而已，其实不然，愚公为什么说子子孙孙无穷匮也？那是因为愚公的家风，愚公一个人的力量是无法办到搬走两座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难。
迎难而上，不退缩的大智慧留给了后人，后人一代一代传承这样的家风，相信一定会搬走太行王屋两座大山的。
人品在一个家族的家风中也有很大分量，比如在做人方面诚信，正直，勇敢，真诚，坦荡，宽容。
教师立家规正家风心得体会范文
教师立家规正家风心得体会范文教师立家规正家风心得体会范文当在某些事情上我们有很深的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的教师立家规正家风心得体会范文，欢迎大家分享。
教师立家规正家风心得体会1中国古代有许多名门大族都有成文的家规家训，其后人无论是平民百姓，还是达官显贵，都会相对遵纪守法，这其中家风的影响力不容小觑。
因为这些族人从小就耳濡目染，良好的家风对他们有着润物无声的教化作用，同时，有明确文字记载的家规家训对他们有着强烈的道德约束力。
今日，在全面从严治党的新形势下，加强党员干部家风作风建设，这些传统资源无疑都是值得借鉴和学习的。
在这片古老的土地上，人生的光阴若白驹过隙，然而总有那么一些人、一些事如鎏金石刻般，虽经时光河流千百年的冲刷，不但没有流逝，反而越发弥足珍贵。
这其中，就有那些充满温情和智慧的家风故事，其所蕴含的传统与美德，融入语言，汇入血液，成为中华民族精神的重要内核。
今日看来，这些优秀传统家风依然可以为党的建设和国家发展提供不竭的精神动力。
父子相传，精神相继。
父母是子女言传身教最好的典范，为人父母树立道德上的典范，养成良好的家风，最受益的人恐怕就是至亲骨肉。
宋代名臣范仲淹一生先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，被纪晓岚称颂为“行求无愧于圣贤，学求有济于天下”，自身立言立德的同时，对子女教育亦非常严苛。
在良好家风的熏陶下，其子女也得以传承父辈精神，为后人所称道。
彭玉麟戎马一生，充满传奇，他为清朝中兴立下汗马功劳。
然而，他一生曾六辞显官：他曾因习于军营而疏于民政，请辞安徽巡抚；以不懂漕政、性情褊急、见识迂愚为由，请辞督掌八省的漕运总督这一“天下第一肥缺”；曾在四年间连续四次请辞兵部尚书……危难关头，彭玉麟总会临危受命，而后功成身退，从不贪恋权力。
彭玉麟廉洁奉公，虽居高位，却始终坚持“不要钱”的生活准则。
他曾将7年间所得养廉银二万一千五百余两，分文不取，全数上交国库充作军饷。
关于家教家风的心得体会
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立家规正家风心得体会
立家规正家风心得体会（精选3篇）
当我们有一些感想时，可用写心得体会的方式将其记录下来，从
而不断地丰富我们的思想。那么问题来了，应该如何写心得体会
呢？以下是为大家的立家规正家风心得体会（精选3篇），欢迎大
家分享。
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学
风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生
的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。只有二者
互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西
城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题
的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心
得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者分享。
别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家
门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好
的亲子关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母
随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子
关系也失去了依存。
父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。有
人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经
常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美！
如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前
5公里。42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗？
作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与
小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在
孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏
孩子进步与成长的能力呢？
以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发现共同的特
点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对
他人更信赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心
灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求。
家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再
有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子
沟通顺畅。
家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的：让孩子有一个幸
福的人生。在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩
子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。一直以来，我觉得最朴实也
最动人的一句宣传语是：高高兴兴上班去，平平安安回家来。我们
每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个
最好的归宿，是我们共同的愿望。
家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐。我想和家长共
勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树
立榜样。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、
传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，
《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、
《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光
芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着
大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风
好，这个人就会茁壮成长;不重视家风建设，这个人在成长中就会走
弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对
社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”
生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好
事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大
家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才
能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与
子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风
气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家
家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气
就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
中国古代有许多名门大族都有成文的家规家训，其后人无论是平
民百姓，还是达官显贵，都会相对遵纪守法，这其中家风的影响力
不容小觑。因为这些族人从小就耳濡目染，良好的家风对他们有着
润物无声的教化作用，同时，有明确文字记载的家规家训对他们有
着强烈的道德约束力。今日，在全面从严治党的.新形势下，加强党
员干部家风作风建设，这些传统资源无疑都是值得借鉴和学习的。
在这片古老的土地上，人生的光阴若白驹过隙，然而总有那么一
些人、一些事如鎏金石刻般，虽经时光河流千百年的冲刷，不但没
有流逝，反而越发弥足珍贵。这其中，就有那些充满温情和智慧的
家风故事，其所蕴含的传统与美德，融入语言，汇入血液，成为中
华民族精神的重要内核。今日看来，这些优秀传统家风依然可以为
党的建设和国家发展提供不竭的精神动力。
父子相传，精神相继。父母是子女言传身教最好的典范，为人父
母树立道德上的典范，养成良好的家风，最受益的人恐怕就是至亲
骨肉。宋代名臣范仲淹一生先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，被
纪晓岚称颂为“行求无愧于圣贤，学求有济于天下”，自身立言立
德的同时，对子女教育亦非常严苛。在良好家风的熏陶下，其子女
也得以传承父辈精神，为后人所称道。
彭玉麟戎马一生，充满传奇，他为清朝中兴立下汗马功劳。然
而，他一生曾六辞显官：他曾因习于军营而疏于民政，请辞安徽巡
抚;以不懂漕政、性情褊急、见识迂愚为由，请辞督掌八省的漕运总
督这一“天下第一肥缺”;曾在四年间连续四次请辞兵部尚书……危
难关头，彭玉麟总会临危受命，而后功成身退，从不贪恋权力。
彭玉麟廉洁奉公，虽居高位，却始终坚持“不要钱”的生活准
则。他曾将7年间所得养廉银二万一千五百余两，分文不取，全数
上交国库充作军饷。在权贵当道、横行的清末，彭玉麟成为一个罕
见的清廉、正直、淡泊的名臣。
不仅严以律己，彭玉麟对待子女亦非常严苛，从家书中可以看出
其良好的治家风范。当得知儿子修葺旧屋花费不少时，彭玉麟“谕
子”书中写道：“以起屋买田，视作仕宦之恶习，己身誓不为
之……不料汝奢靡若此。”“今小民庐舍被焚，归无足蔽风雨者，
官员亦多贫乏，兵丁欠缺粮饷……小子狂妄，使予赧愧！”他还曾
劝诫儿子“习勤保家声”：“今后当痛自改悔，锐志向学，慎勿享
馀荫，以为衣食饱暖无所忧，便学走马王孙故态，盖自堕落之不
足，而堕落其家风也。”
不仅对子如此，彭玉麟对亲属亦多有要求，他写信给弟弟告诫其
不要任人唯亲，结党营私：“用之则引私人，结朋党，于国事无
补，徒糜国库……恐其违法，而有私情屈逆吾心，不能正法。”
要想为子孙后代树立良好家风，首先得自己行得端正，坚守原
则。自己作出典范，无论是在多么恶劣的政治环境中，始终保持清
廉本色，这才能够成为后人的榜样。 ___员干部也要先做到自身过
硬，这样才能正人正己。同时，家风也需要有意识的养成，对子女
亲属的不当行为要时常提点，才能及时矫正，筑牢思想防线。
家风的力量总能穿越时光，发挥出令人惊叹的道德引导力和约束
力。家风家训家规，或刻于石碑之上，或镌于牌匾楹联，或传唱诗
词之中，其影响力早已超越有形，于无形无声处指引着子孙后辈向
优秀先辈看齐。有些家风已传承几百年，如明朝太仆寺卿何以尚所
相传恪守的何氏家训，500年间不曾断续，教化早已超出本家族
人，对当地整体民风民情亦有着泽润之效。
何以尚历任明朝户部主事、南京大理寺丞等，官至太仆寺卿。他
一生为官清正忠诚，敢于与当时的权臣严嵩的行为做斗争。何以尚
之所以能够刚正不阿，与其家族家训有着密切联系。
早在明朝初年，何家就制定了《何氏家训十二则》，从孝、悌、
忠、信、礼、义、廉、耻、敬祖、敦族、为善、守成等12个方面，
教育子孙忠孝、清廉、正义。何以尚的父亲何世锦孝行出名，对子
女的教育也很严格，他在庭院悬挂“非仁毋为，非义毋行，夙夜匪
懈，无忝尔所生”的训辞匾额，并一再力戒后人“但为天子官，勿
为私家官，但为庶民官，勿为子孙官。”
何以尚中举后，乡民在村中旌善亭举行了一个隆重的庆贺仪式。
庆祝之时，何以尚建议拟些村规民约，以改变村风，弘扬正气。于
是在其父的主持下，拟定了《乡约十条》挂于亭中，并更名亭子为
“乡约亭”。历经460多年，“乡约亭”一直完整地保留至今。何
以尚的一生都在忠诚地践行着何氏家风，在其告老还乡时，朝廷封
赐玺书称其“承家节操，澡行诗书;宏猷末试，终养归休;教子以
孝，而作之忠。”
“村中子弟务宜礼教修明而后文人蔚起，人才辈出，簪缨继美，
登科甲之荣。村中子弟务宜读书积善，正心修身，弘扬文章报国，
忠孝传家风。崇尚节俭以养廉，厚储资财以育才养贤……”这10条
乡约与何氏家训一起，成为传承何氏家风的精神纽带，从此该乡中
秀才、举人的，在兴业县居榜首，自明嘉靖至隆庆、万历三帝就有
12人中举。纵观历朝历代何氏族人，不论文治武功，始终遵法纪守
规矩，为民者鲜有违法犯罪，为官者均清廉正义。
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