2015年中国人民大学人口资源与环境经济学考研真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资料
2015年中国人民大学人口资源与环境考研真题汇总1
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社会与人口学院的人口、资源与环境经济学学费8000/年专业及招生人数：4分数线：5590360考试科目：政治英语一数学三802经济学综合参考书目：802经济学综合《政治经济学教程》宋涛中国人民大学出版社2006年版《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社2007年版《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社《微观经济理论基本原理与扩展》尼克尔森中国人民大学出版社《宏观经济学》曼昆中国人民大学出版社辅助书目：专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注录取020106-人口、资源与环境经济学00-无101-思想政治理论201英语一303-数学三802-经济学综合人口资源环境经济学基础,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学4《微观经济学十八讲》平新乔《微观经济学：现代观点》范里安《宏观经济学》巴罗2015年中国人民大学802经济学考研真题政治经济学1、请论述马克思主义政治经济学的基本任务是什么？（15分）2、请论述资本主义制度下工资本质上由什么决定？并受什么因素影响？（10分）3、地租问题：社会平均利润是20元。
土地级别土地产量初期投资平均利润优等地610020中等地410020劣等地310020请计算每单位粮食的市场价格？并计算级差地租I？（10分）4、十八届三中全会《决议》指出要发挥市场在资源配置中的“决定性”作用，请论述其含义？（15分）微观经济学5、某人的炸鸡(x)啤酒(y)的效用函数是u=min(x,y/2)，收入为I，请计算消费者对炸鸡和啤酒的需求函数？（4分）如果啤酒和炸鸡的相对价格发生变化，会不会影响其对于二者的需求？（4分）请计算出该消费者的间接效用函数和支出函数？（4分）6、我国在日本核辐射时会产生两类消费者，A类消费者：会产生错误的观念认为海盐能够有效预防，于是疯狂购盐；B类消费者：是理性的，对于海盐的需求没有变化。
2015年中国人民大学人口学真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程,考研经验
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人口学博士点专业介绍1、专业概况本专业是博士学位和硕士学位授予点。
中国人民大学人口研究所创建于1974年，是国内创办最早、国际影响最大、人才培养层次最全的人口与发展领域的专门教学和科研单位。
1979年成为国内第一个人口学专业硕士点，1984年成为国内第一个人口学专业博士点。
1988年本【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2学科点被国家教育部评为国内唯一的人口学重点学科点，2001年再次被教育部评为国内唯一的人口学重点学科点。
进入新世纪以来，在教育部组织的两次学科评比中，均排名全国人口学第一名。
30多年来，在人口学系、所老、中、青几代学者的共同努力下，本学科点为中国人口科学的发展做出了不可磨灭的贡献。
曾经出版了包括《人口理论教程》、《人口统计学》、《世界人口》、《人口学词典》等在内的国内第一套人口学系列教材，并先后承担了多项国家级和省部级的重大科研课题研究，其中包括：国家重点研究项目，国家社科基金、教育部、国家科委、国家人口计生委、国家统计局、联合国人口基金以及加拿大国际开发署等的研究项目，这些广泛涉及人口自身发展、人口与经济、社会、资源环境协调发展等专题的研究课题（或项目），既有重要的学术价值，又有显著的社会现实意义，其成果受到政府决策部门的重视和采纳，其中很多成果获得了国家级或省部级奖励。
本专业已培养博士毕业生近百人，硕士毕业生近三百人。
他们目前活跃在国内人口学及相关领域的教学、科研和管理等工作岗位上，正在为中国的人口学事业和社会发展贡献着力量。
2015年中国人民大学城市经济学专业考研真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资料
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城市经济学专业一、城市经济学学科点中国人民大学经济学院区域与城市经济研究所拥有城市经济学专业硕士点和博士点，经过多年的建设,已经成长为全国一流的专业学科点。
二、专业概况中国人民大学经济学院是国内经济学发展的重镇，担负培养高层次经济管理人才的任务。
中国人民大学经济学院城市经济学专业是国内较早创立、并始终处在学科发展前列的城市经济学学科点。
在城市经济与城市化研究方面取得了突出业绩，获得多项国家和北京市奖励；城市经济学专业的教师在完成大量教学任务的同时,积极参与国内的城市建设发展实践,承担了许多国家部委、省市地方的多项研究课题。
三、主要研究方向城市经济学是用经济分析方法研究城市在产生、成长、城乡融合的整个发展过程中的经济关系及其规律的经济学科，主要研究城市经济的基本理论和具体经济问题。
我院城市经济学专业主要研究方向是：1.城市经济理论与方法2.城市产业布局与城乡规划3.城市可持续发展4.城市经营与城市竞争力5.城市投融资与投资环境评价。
四、主要研究内容本学科点主要研究现代城市经济理论的发展，谈讨与城市经济理论想关联的城市产业、城市土地、城市交通、城市管理等问题，并致力于研究方法的介绍和拓展。
近年来，学科点教师在完成教学工作的同时，承担了国家社科基金重大课题“走向2020年的中国城乡协调发展战略”（2005）和“中国流动人口研究”（2005）等一批国家社科基金和国家部委课题；还完成了教育部社科课题、北京市社科基金课题、国家发改委课题以及各地区的委托课题多项。
2016中国人民大学人口、资源与环境经济学(环境学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线
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五、（13 分）假设小明喜欢吃羊肉串（x）和啤酒（y），两者的价格分别为 PX
y ,Py ；收入为 I ，其效用函数为 U(x,y)=min{x, 2 }。
1.如果羊肉串和啤酒的相对价格发生变动， 是否会改变小明对这两种物品的消费 组合？（4 分） 2.计算小明对羊肉串和啤酒这两种物品的需求函数。（5 分） 3.计算小明的间接效用函数和支出函数。（4 分） 六、（12 分）已知一个厂商的生产函数 Q= （4KL-L2-K2），其中 K 和 L 分别表 示资本和劳动，且要素市场价格分别为 和 。产品的市场价格为 P ，而该企 业仅是一个价格接受者。 1.该企业现有资本存量为 K= 分） 2.假设企业处在长期生产中， =1 ， =4 ，企业的最优生产方式是什么？企业 的长期成本函数是什么？（4 分） 3.假设该厂商产品的市场需求函数 Q=a-0.5P 。若劳动力市场是完全竞争的，求 该厂商对劳动的需求函数。（4 分） 七、（15 分）假设某大宗商品的国际需求函数 Q= a-P 。两个寡头公司 1 和 2 向该市场提供同质产品，拥有不变的单位边际成本，分别为 c1 和 c2 ，且有 a > c2> c1 。 1.若两个公司展开古诺（Cournot）竞争，则各自的纳什均衡产量 q1 和 q2 是多 少？（10 分） 2.若两个企业的供给能力充足而展开伯川德（Bertrand）竞争，则各自的纳什均 衡价格策略是什么？（5 分） 八、（10 分）2011 年 3 月福山核泄漏后，中国的消费者大量囤积碘盐。这主要 是因为有一部分消费者（A 类消费者）错误地认为碘盐能够防辐射，增加了对碘 盐的需求，另一部分消费者（B 类消费者）并不相信这个，对碘盐的需求没有变 化。 1.福山核泄漏危机如何影响中国碘盐的均衡价格和数量？(4 分) 2.解释谁在碘盐能够防辐射的谣言下获利？分别从 A 类消费者和 B 类消费者的消 费者剩余和生产者剩余去解释。（6 分） 第三部分：宏观经济学（50 分） ,当面临短期的产品价格波动， 它将如何生产？ （4
2015年中国人民大学环境科学专业考研真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题
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艺术学专业（1301L1）本专业为硕士学位授予点，培养具有良好专业素质、创作与理论兼能的中西艺术研究人才。
本专业包含的研究方向有：1、外国美术史研究本方向主要研究从史前到21世纪外国美术的发展、流变，各个历史时期的代表性画家、艺术流派及创作理论、创作方法。
导师马躏非副教授，1989年毕业于鲁迅美术学院，2001年于天津美术学院获得艺术理论专业硕士学位，2004年于南开大学文学院获得艺术理论专业博士学位。
现为中国人民大学艺术学院副教授，硕士生导师。
2012年～2013年前往美国加州大学戴维斯分校做访问学者一年。
主要授课：外国美术史、名作分析等课程。
近年来有多篇论文发表于《美苑》、《中国书画》、《台湾辅仁大学学报》等，出版著作《董其昌研究》（南开大学出版社），参与撰写《人性与神性——西方美术历程》（首都经济贸易大学出版社）等教材。
2、中国美术史研究本方向主要研究自魏晋至现代中国绘画艺术的发展、流变，各个时代有代表性的画家、艺术流派及创作理论、创作方法。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2导师陈传席教授，1950年9月1日生，1980年考入南京师范大学美术系攻读史论专业，1982年硕士研究生毕业。
1982年9月至1985年任职安徽省文化厅期间，曾组织中国美术界第一次国际学术研讨会，同时组织全国36家博物馆精品联展，在国际美术界产生巨大影响。
1986—1987年任美国堪萨斯大学研究员。
1987年9月回国，任南京师范大学副教授，1993年3月任教授，2000年任博士生导师，2001年获古典文学博士学位。
2015年中国人民大学环境政策与管理考研真题,考研参考书,考研专业分析,导师信息
2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法
定义——》框架 ——》总结
第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一
点，无意中丢失了很多的分数。
第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。
第三，进行简单的总结。
3．育明教育答题示范
例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
主要设置两个培养环节，一是课程学习，第一年完成学校要求的规定课程，31学分左右；第二、三年， 参与研究项目和实习，准备毕业论文。主要专业课程包括：环境政策与管理研究方法、环境政策与管理研 究、环境政策与项目评估:理论与方法、可持续发展战略领导能力等。毕业论文达到学校规定的学术型硕士 的要求。
毕业生去向为政府、研究机构、工商企业、咨询公司、高等院校、非政府组织等。
2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本
上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
容易丢分，想要得高分，比较难。 2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法 理论结合——》案例分析 第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。 第二，结合材料进行分析 3．育明教育答题示范 例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。 第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的 优缺点是什么。 第二，结合材料进行分析。 4．危机应对
育明：2015年中国人民大环境学院考研指导
2015年中国人民大学环境政策与管理专业考研真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资料
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环境政策与管理（0830J1）硕士专业介绍环境政策与管理专业（3年制硕士）环境政策与管理专业是2012年经国家教育部批准备案的交叉学科（一级学科为公共管理和环境科学与工程）硕士点，2013年开始招生。
中国是一个发展中国家，且正处于工业化和城市化进程中，伴随着巨大的人口压力、高速的经济增长，能源需求和环境污染压力都在不断增加，对我国的可持续发展进程提出了越来越多的挑战，急需大批专业人才来从事环境政策与管理工作，本专业就是为此目的设计的。
主要研究方向为：水环境政策与管理，包括地表水和地下水污染；空气环境政策与管理；节能减碳政策与管理；可持续发展管理和环境信息管理。
强调学科交叉、问题导向，管理学科为主，还涉及经济学、社会学、法学、政治学等学科。
目标是培养了解中国国情和环境问题特点，具有环境政策和管理理论基础，熟练掌握环境政策分析工具，具有解决问题能力的环境政策与管理专业人才。
培养具有良好的科学技术修养，能够与科学家、工程师交流，归纳政策和管理的要点；具备基本的社会调查、访谈技术，能够与公众交流，归纳和概括需求；熟悉政府的管理，了解企业的环境管理。
具有较强数据处理和分析能力，具有管理学、经济学等修养的，具备良好的书面和口头语言能力的环境管理的专业人才。
本专业有4名专职教师：宋国君（教授、博士生导师，硕士生导师，中国人民大学环境政策与环境规划研究所所长）【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2张磊（副教授，硕士生导师）李岩（副教授，硕士生导师）张巍（副教授，硕士生导师）开根森（兼职教授，美国加州环保署水资源管理局工程师）阿瑟·P.J.莫尔（讲座教授，Arthur P.J.Mol ，荷兰瓦赫宁根大学环境政策系，教授）对外学术交流：美国加州环保署；日本埼玉大学、京都大学、北海道大学、名城大学等；台湾大学、台北大学；荷兰瓦赫宁根大学。
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环境学院专业介绍环境科学专业环境科学专业主要研究大气、水、土壤中污染物质迁移规律，研究污染物质的环境污染行为及环境保护措施；结合经济学、管理学基本理论，研究废弃物及自然资源合理开发利用、应用环境科学理论以全新的视角解决能源、水资源缺乏问题，为国家经济和社会发展提供技术支持。
主要研究方向：环境化学与环境监测、环境与新能源技术、环境生物技术、环境规划与管理以及环境影响评价等。
主要研究内容：环境化学与环境监测：研究大气、水、土壤、固体废弃物、生物体及食品中致癌污染物、持久性有机污染物、环境激素等的环境污染行为及其相对应的环境影响评价，并发展环境污染物监测技术等。
环境与新能源技术：研究以环境科学与工程的方法解决能源及水资源领域存在的问题，研究发展安全、稳定、经济、清洁的新能源技术，构建“环境—能源—水资源”体系平衡的可能方法。
环境生物技术：研究微生物对污染物的降解与转化的特点、降解动力学及降解技术，研究病原微生物防治及其风险控制技术。
环境规划与管理：研究领域包括各类环境保护规划、水资源规划、生态规划、能源节约规划与能源管理、环境管理研究与咨询、环境政策分析、评估研究与咨询、环境影响评价等。
专业培养目标：培养具有良好的道德品质、热爱环境保护事业，掌握环境科学的基本理论和专业知识，具有创新能力、动手能力和实际工作能力，熟练掌握一门外语，能够从事环境科学领域研究与技术开发的专门人才。
环境科学专业共有硕士生导师4人，全部拥有博士学位，其中1人拥有国际知名大学的博士学位。
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人口资源与环境经济学1、专业概况人口资源与环境经济学是教育部设立的一门新的经济学学科。
按照教育部学科门类划分，属于理论经济学范畴。
授予经济学学位。
人口资源与环境经济学教研室承担培养硕士生、博士生的任务，是人口资源与环境经济学硕士学位和博士学位授予点，与我校环境学院共建的教育部人口资源与环境经济学人才培养基地，是国家重点学科。
2、主要研究方向本学科主要培养人口资源与环境经济学专业的硕士研究生和博士研究生。
主要研究方向包括：人口经济学，宏观人口资源环境与经济协调发展，区域人口与资源环境协调发展及规划。
3、研究内容本专业侧重于人口问题与区域可持续发展的研究，它的专业优势在于人口学、经济学与环境、资源科学的交叉研究。
主要研究内容包括：中国人口与经济发展问题，人口与区域规划，生态脆弱区人口与环境协调发展，区域人口容量与可持续发展，资源型城市可持续发展等等。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：24、专业培养目标人口资源与环境经济学教研室的培养目标是培养人口资源与环境经济学高层次理论人才，以及相应的宏观与区域性人口、资源、环境、经济协调发展及规划的高级研究人才。
专业注重培养学生有广博的专业知识，有创新能力，有组织实际工作的能力，能熟练地应用外语。
5、本专业师资力量本专业目前有教授2名，副教授4名。
我国著名人口学家翟振武、中国人口学会常务副会长在本教研室工作。
翟振武教授，博士，博士生导师，中国人口学会常务副会长，先后承担了多项国家级和省部级的重大科研课题研究。
主要著作《走向21世纪的中国人口资源环境》等陈卫教授，博士，博士生导师，主要研究方向为经济社会计量分析，人口区域规划与预测，承担多项国家和省部级重大项目，国际国内期刊发表几十篇论文，获得十余项省部级奖励。
侯东民教授，硕士生导师，先后承担过多项国家级和省部级的科研课题研究。
主要研究方向是中国粮食安全，生态脆弱区人口与环境、城市人口与可持续发展等。
主要著作有：《人口资源环境关系史》（主编）；《寻求战略突破：破解中国粮食安全问题》。
张耀军副教授博士，硕士生导师主要研究方向区域可持续发展研究，人口资源空间分布研究。
主要著作为《资源型城市可持续发展评价及预警实证研究》。
孟向京副教授博士硕士生导师，主要研究方向是人口地理，在国内核心期刊发表过十几篇相关文章。
6、开设的主要专业课程基础课：西方经济学，数量经济学，财政经济学，国际经济学发展经济学【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 3专业课：《人口、资源、环境经济学总论》，《环境与资源经济学》，《人口经济学》，《人口、资源环境经济学研究方法》，《人口资源环境关系史》、《生态经济学》、《环境经济模型》，《高级环境政策分析》，《环境经济与管理研究进展》，《人口与环境、资源政策研究》、《空间分析》、《系统动力学应用》、《人口统计》、《人口理论》等。
7、对外交流本专业几乎所有教研人员均在国外知名研究机构接受过系统培训或进行过访问研究和国际合作研究，参加过相关国际学术会议，多次邀请国外专家举办过学术交流与讲座。
8、毕业生去向1）高校相关专业教师2）相关社会研究机构研究人员；3）国家与地方相关机构管理人员；4）相关杂志、报纸、出版社等记者或编辑导师介绍：翟振武、陈卫考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题，有些同学可能会感到比较苦恼，甚至影响自己的复【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：4习效率。
为了帮助考生更加顺利的复习，特别为大家归纳总结出了几门专业课的重难点知识复习，以便大家来参考复习，排除心中的苦恼，继续认真高效的复习。
下面，先为考生们归纳一下中国近现代史的重难点知识供考生们参考：第一部分列强的对外侵略（1）两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。
有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。
（2）资本主义世界性扩张的必然性。
《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点，以及对中国社会造成的影响。
（3）中法战争和中日甲午战争及八国联军侵华战争中的重要战役要记住。
（4）战争后签订的重要不平等条约，可能会以简答题的形式出题。
（5）中国边疆危机产生的原因及主要内容。
（6）《中法新约》、《马关条约》和《辛丑条约》对中国社会造成的影响。
（7）鸦片战争爆发后，中国社会矛盾错综复杂，在诸多矛盾中，民族矛盾上升为主要矛盾。
第二部分太平天国和义和团运动（1）太平天国当时具体采取了哪些制度，像天朝田亩制度的内容、评价要熟记，有可能出现简答题。
注意《资政新篇》的内容及影响。
（2）义和团运动要注意和太平天国的农民战争作比较，它的影响要知道并掌握。
（3）“扶清灭洋”口号的评价。
（4）义和团失败的原因及其教训。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5第三部分晚清政局（1）关于洋务运动的背景、洋务派和顽固派的代表人物、以及它们在中央和地方的代表人物都要掌握。
（2）洋务运动的内容，前期求强，后期求富所采取的措施要知道。
建立的一系列军事企业和民用企业，对于建立的时间、地点、代表人物等要熟记。
对于内容、影响有可能会出现简答题和史料分析题。
（3）清末新政这是清政府的一次重要的自救运动。
对于背景、内容、意义要熟记。
史料分析和简答题的可能性很大。
（4）湘淮军势力的崛起在2009年的简答题已经考过，2010年应该不会再考大题，了解一下即可。
第四部分晚清社会经济和思想文化（1）民族资本主义的发展要作为重点来看，要联系后面的知识把整个民族资本主义发展的过程梳理好，形成一个体系，这种跨度比较大的题最能考查出考试的综合素质，往往容易出简答题。
（2）科举制度的废除和晚清的教育改革，这两点的一些具体措施可能会作为选择题来出现。
（3）中国近代民族资本主义产生、发展的特点。
（4）西学东渐与中西文化冲突。
（5）科举制度废除的意义。
（6）近代科学技术的输入与初步发展。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：6第五部分维新运动与辛亥革命（1）维新变法思潮及戊戌变法这两者之间的关系要知道。
这都是晚清时期的重要活动，要从背景、内容、意义方向好好掌握。
对于当时的代表人物，像王韬、陈礼垣等人物具体的思想要知道。
维新变法失败的原因及历史意义要掌握。
（2）资产阶级民主革命思想的广泛传播和革命团体的建立。
孙中山的思想、三民主义的内容及评价都要熟记。
可能出现选择题、简答题。
（3）革命派与改良派的论战的内容、焦点集中在哪方面要知道。
可能会以简答或者选择题的形式出现。
（4）辛亥革命的历史意义和经验教训。
第六部分北洋政局与社会革命（1）袁世凯与北洋军阀的统治是一段黑暗时期。
对于统治时期的重大历史事件，像二十一条，可能作为名词解释出题；像张勋复辟也可能出名词解释。
（2）新文化运动是非常重点的内容。
往年各个学校的自主命题中经常考察，有时作为名词解释考察，有时作为简答题考察。
无论是从哪方面来考，都要把握住背景、内容、意义。
要注意它的长远影响。
（3）五四运动中的口号一定要知道什么时间提出来的、内容是什么，比如“还我青岛”等。
五四运动的发展过程也要熟悉。
最重要的是它的意义，一定要记住，非常有可能出现简答题，以往很多学校考过。
（4）第一次国共合作是怎样形成的，这是需要自己动手整理的东西。
有可能作为简答题出现。
有什么样的意义也要知道。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：7（5）资产阶级改良思潮的兴起。
（6）新三民主义的内容。
（7）中国新民主主义的初步思想。
（8）北伐战争。
第七部分南京国民政府的建立和苏维埃革命的兴起（1）南京国民政府初期的内外对峙（2）南京国民政府的建立及其政治制度，其中的一些小细节要注意掌握。
针对这一章出大题的可能性不太大，所以一些基础的知识要认真把握。
（3）国民党政权的阶级性。
（4）毛泽东关于工农武装割据的理论。
（5）中国共产党的土地革命政策。
（6）中间派的主要政治主张与活动。
第八部分抗日战争（1）西安事变是非常重要的一次事变，尤其对于事变的影响要熟记。
当时事变发生后国际、国内的反应要熟记。
国际上像苏联、美国、英、法等国家，国内像冯玉祥等军阀的态度要注意。
中共的主张得到大多数人的欢迎，为全国抗日民族统一战线的形成做出了贡献。
（2）中国共产党抗日民族统一战线策略方针的形成。
（3）国民党对日政策的变化以及国民党的正面战场。
（4）延安整风运动与中共七大的背景、内容、意义要熟记。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：8（5）中国抗日战争和世界反法西斯战争的联系。
（6）中国抗日战争的历史地位。
第九部分国共和平谈判与全面内战（1）重庆谈判要了解背景、过程、意义。
（2）三大战役与解放军渡江作战对于三大战役的起止时间、每次战役的领导人和作战地区以及作后消灭敌人的总数要记住，因为有可能会出现选择题。
第十部分民国时期的科学与思想文化（1）中央研究院的成立。
（2）左翼文化运动。
（3）民国年间的戏曲成就。
（4）民国时期的各种思潮。
第十一部分从新民主主义到社会主义（1）新中国的巩固与经济建设：这方面的知识点要掌握。
新中国是怎样一步一步巩固的，像三大改造、抗美援朝、土地改革等内容都要知道并好好把握。
经济建设的成就也要知道，2007年的选择题就出现了第一个五年计划的时间。
（2）和平共处五项原则。
第十二部分社会主义发展道路的探索（1956-1966）（1）经济建设的曲折：要了解1956年中共八大的重要意义。
（2）关于正确处理人民内部矛盾理论的内容以及意义。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：9（3）中国共产党探索中国特色社会主义建设道路的经验教训。
第十三部分文化大革命（1966-1976）（1）考生在注意掌握文革历史教训的同时，还要掌握文革中的一些领导人是如何艰难维持正常的工作局面。
（2）文革十年间，我国在外交领域取得的一系列的成就。
（3）文革的原因、性质以及结果要知道。
（4）林彪、江青反革命集团的危害。
文革一般不会出题，大家可以作为一般了解，不用作为重点复习。
第十四部分拨乱反正（1976~1978年）（1）两个凡是和关于真理标准问题的讨论。
十一届三中全会的政治、思想和组织路线以及意义要了解。
（2）拨乱反正的历程。