防水痘教案
幼儿园大班教案《预防水痘》预防教案
幼儿园大班教案《预防水痘》预防教案引言概述：幼儿园大班教案《预防水痘》是为了匡助幼儿了解水痘的预防方法，保护幼儿的健康。
本教案将从五个部份详细阐述预防水痘的重要性以及具体的预防措施。
一、水痘的概述1.1 水痘的定义和病因水痘是一种由水痘病毒引起的传染病，主要通过空气飞沫传播。
患者在发病初期的两天内，病毒最容易传播，而且患者在发病前一天至发病后五天是最具传染性的。
1.2 水痘的症状和并发症水痘的主要症状包括发热、红疹、水疱和瘙痒等。
在患者发病后，水痘病毒会潜伏在体内，一旦免疫力下降，病毒可能再次激活，引起带状疱疹等并发症。
1.3 水痘对幼儿的影响水痘对幼儿的影响较大，不仅会导致身体不适，还可能引起并发症。
因此，预防水痘对幼儿的健康至关重要。
二、预防水痘的重要性2.1 预防水痘的意义预防水痘可以减少疾病的传播，保护幼儿的健康。
通过预防措施，可以降低水痘的发病率，减少幼儿园的传染风险。
2.2 水痘疫苗的重要性水痘疫苗是预防水痘最有效的措施之一，可以有效降低水痘的发病率和传播风险。
接种水痘疫苗不仅可以保护幼儿，还可以预防疫情在幼儿园中的蔓延。
2.3 家庭和学校的合作预防水痘需要家庭和学校的共同努力。
家长应积极配合幼儿园的预防措施，及时接种水痘疫苗，同时保持良好的卫生习惯。
学校应加强对幼儿的健康教育，提高幼儿的自我保护意识。
三、预防水痘的具体措施3.1 保持良好的个人卫生幼儿应养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、勤洗澡，不与他人共用毛巾、餐具等，避免接触患有水痘的人。
3.2 加强通风换气保持室内空气流通，定期开窗通风，减少病毒在空气中的滞留时间，降低传播风险。
3.3 定期消毒幼儿园应定期对教室、玩具等进行消毒，特殊是在水痘患者接触过的区域。
消毒可以有效杀灭病毒，减少传播的可能性。
四、水痘的处理方法4.1 发现水痘症状时的处理一旦发现幼儿浮现水痘症状，应即将通知家长，并请家长及时就医。
同时，幼儿园应将患有水痘的幼儿隔离，避免病毒传播。
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案标题：水痘预防班会教案引言概述：水痘是一种常见的传染病，特殊容易在儿童之间传播。
为了有效预防水痘的传播，学校可以组织水痘预防班会，通过教育和宣传匡助学生了解水痘的预防方法。
本文将提供一份水痘预防班会教案，匡助老师们在班会上进行有效的教育。
一、水痘的病原及传播途径1.1 水痘的病原：水痘是由水痘-带状疱疹病毒（Varicella-Zoster Virus，VZV）引起的急性传染病。
1.2 传播途径：水痘主要通过空气传播和接触传播，患者呼吸道分泌物或者皮疹中的病毒颗粒可通过空气传播到他人，也可通过直接接触患者的皮疹液体传播。
二、水痘的症状及预防方法2.1 症状：水痘的主要症状包括发热、皮疹、瘙痒等，患者会浮现水疱疹样皮疹。
2.2 预防方法：水痘的最有效预防方法是接种水痘疫苗，同时也可以通过保持良好的个人卫生、避免与患者密切接触等方式预防水痘传播。
三、水痘的治疗及并发症3.1 治疗：水痘普通不需要特殊治疗，可采取对症治疗控制症状，如退烧、止痒等。
3.2 并发症：水痘并发症包括继发性感染、肺炎、脑炎等，严重时可能导致生命危（wei）险。
四、水痘的防控措施4.1 个人防护：患者应注意个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物等，避免传播给他人。
4.2 家庭隔离：患者应在家中隔离，避免与他人接触，减少传播风险。
4.3 教育宣传：通过班会、宣传栏、宣传册等方式向学生和家长宣传水痘的预防知识，提高大家的防范意识。
五、水痘预防班会教案设计5.1 教学目标：让学生了解水痘的病原、传播途径、症状及预防方法，提高他们的自我保护意识。
5.2 教学内容：介绍水痘的相关知识、预防方法，通过图片、视频等形式生动展示，引起学生的兴趣。
5.3 教学方法：采用讲解、讨论、互动等形式，让学生参预其中，加深他们对水痘预防知识的理解和记忆。
结语：水痘是一种常见的传染病，预防水痘的关键在于提高个人卫生意识、接种水痘疫苗等措施。
通过组织水痘预防班会，可以有效提高学生和家长对水痘的认识，减少水痘的传播风险，保障学生的健康。
预防水痘主题班会教案
预防水痘主题班会教案水痘是传染性很强的疾病，水痘是由带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批消失红色斑丘疹，快速传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
下面是带来的三篇预防水痘主题班会教案,盼望对大家有所关心!预防水痘主题班会教案1教学目的：通过本次班会的训练，使同学了解水痘症状以及预防措施，能加强同学的卫生防控意识，提高同学的自我爱护力量，为同学的健康成长奠定基础。
教学过程：一、谈话导入：同学们，你们知道什么是水痘吗?这次班会，我们就一起来讨论这些问题。
二、看图片，了解水痘1、看水痘图片2、熟悉水痘水痘是传染性很强的疾病，水痘是由带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批消失红色斑丘疹，快速传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
三、预防措施1.掌握传染源对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩散。
患传染病的动物也是传染源，也要准时地处理。
2.切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
3.提高反抗力。
乐观参与体育运动，熬炼身体，增加抗病力量。
搞好环境和个人的卫生。
4.合理膳食，增加养分，多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等，乐观参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天漫步、慢跑、做操等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。
5.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。
6.勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手。
7.每天开窗通风，保持室内空气新奇，尤其电脑室、教室等。
8.合理支配好作息，做到生活有规律;留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降。
9.避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
预防水痘主题班会教案
预防水痘主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解水痘的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。
3. 增强学生的自我保护能力，降低水痘在学校中的传播风险。
二、教学内容1. 水痘的基本知识介绍a. 病因：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病。
b. 症状：发热、皮肤出现红色小点，逐渐变为水疱，结痂。
c. 传播途径：主要通过空气传播，也可通过接触传播。
2. 预防水痘的方法b. 避免接触患者，减少病毒传播。
c. 加强锻炼，提高自身免疫力。
d. 接种水痘疫苗，降低感染风险。
三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考水痘的相关问题，激发学生的兴趣。
2. 新课讲解：详细讲解水痘的基本知识和预防方法，让学生了解水痘的危害。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享预防水痘的心得体会，互相学习。
4. 案例分析：分析学校中发生的水痘案例，让学生认识到预防水痘的重要性。
四、教学评价1. 学生对水痘基本知识的掌握程度。
2. 学生预防水痘意识的提高情况。
五、教学资源1. 水痘相关资料：包括病因、症状、传播途径等。
2. 预防水痘的宣传资料：如海报、宣传册等。
3. 教学视频：关于水痘预防和治疗的视频资料。
六、教学活动1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论在校园中如何有效预防水痘的传播，每个小组提出具体的建议和措施。
2. 角色扮演：让学生分组扮演患者、医生和健康人，通过角色扮演的方式，模拟水痘的传播过程和预防措施。
3. 制作宣传品：鼓励学生制作关于预防水痘的宣传海报、传单或小视频，用于校园宣传。
七、教学实践1. 卫生巡查：安排学生定期巡查教室、宿舍等区域的卫生情况，确保通风清洁，减少病毒传播。
2. 接种疫苗：组织学生参与学校或社区的水痘疫苗接种活动，提高学生的免疫力。
3. 健康监测：定期对学生进行体温检测和健康状况问卷调查，及时发现疑似病例并采取隔离措施。
八、教学反馈1. 学生自评：让学生自我评估在预防水痘方面的知识和实践表现，提出改进措施。
水痘症状及预防——主题班会教案
水痘症状及预防——主题班会教案一、教学目标：1. 能够简单叙述水痘的症状和传染途径；2. 掌握预防水痘的基本方法；3. 强化学生对水痘的认知和正确预防方法。
二、教学重难点：1. 了解水痘的传染途径和预防方法；2. 情景教育如何保护自身和他人的健康。
三、教学内容：1. 会议引导：引导全体学生进入主题，并对关键知识点的说法进行预测；2. 概念定义：简单介绍水痘的定义；3. 常见症状：水痘的症状包括水泡、发热、咳嗽和喉咙不适等；4. 传染途径：咳嗽、打喷嚏、接触水泡的病毒传染等；5. 预防方法：保持良好卫生习惯、避免与病患者密切接触等；6. 情景教育：介绍在学校和生活中如何保护自身和他人健康；7. 总结提升：梳理教学内容，引导学生掌握和应用所学内容。
四、教学方法：1. PPT课件+以呈现水痘病毒的可视化；2. 技能演示+应用题的模拟；3. 情境教育+情境话题引导；4. 师生互动+经验分享。
五、教学步骤：1.引导学生进入主题；2.通过PPT展示水痘病毒结构，简单介绍概念定义；3.通过PPT介绍水痘症状和传染途径；4.师生分组讨论学校及家庭防控措施并汇报；5.讲解怎么防范水痘，重点介绍洗手和避免与病患者接触；6.通过情境教育的方式，模拟学生在日常生活中如何防止水痘的传播；7.总结知识要点，并通过小游戏形式巩固学生对所学内容的掌握。
六、教学资源：1. PPT课件；2. 水痘病毒模型；3. 经验分享。
七、教学评估：在教学过程中，可给学生以下几个应用题：1. 如何才能防止水痘的传播？2. 什么是水痘的症状？3. 在学校与病患者接触时重要的是什么？在各分组讨论完之后，教师可由学生代表进行收集汇总，以便更好的收集学生对所学习的内容的掌握程度。
八、教学体会：通过本次教学我们不仅加强了学生对水痘的认知，也提升了学生防病意识，教育并提醒学生要加强卫生习惯及社交距离。
同时，还采用了情境教育、技能演示及师生互动等教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围下学会本次所掌握的内容。
关于预防水痘的安全活动教案
关于预防水痘的安全活动教案第一章：水痘的基本知识1.1 教学目标让学生了解水痘的基本概念，包括水痘的定义、症状、传播途径等。
1.2 教学内容介绍水痘的定义：水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的传染性疾病。
描述水痘的症状：发热、皮疹、瘙痒等。
解释水痘的传播途径：通过空气传播，即呼吸道飞沫和接触传播。
1.3 教学活动采用图片、视频等资料展示水痘的症状和传播途径。
分组讨论：让学生分享自己对水痘的了解，互相交流。
教师讲解：详细介绍水痘的基本知识，回答学生的问题。
第二章：预防水痘的措施2.1 教学目标让学生了解并掌握预防水痘的基本措施，提高自我防护意识。
2.2 教学内容强调疫苗接种的重要性：介绍水痘疫苗的类型、接种时间和效果。
2.3 教学活动观看预防水痘的宣传视频，让学生了解预防措施的重要性。
分组讨论：让学生讨论并分享自己掌握的预防水痘的方法。
教师讲解：详细介绍预防水痘的措施，回答学生的问题。
第三章：水痘的护理与治疗让学生了解水痘的护理与治疗方法，减轻患者的痛苦。
3.2 教学内容介绍水痘的护理方法：保持皮肤清洁、避免抓挠、穿着宽松舒适的衣物等。
讲解水痘的治疗方法：对症治疗、抗病毒治疗等。
3.3 教学活动观看水痘护理与治疗的视频，让学生了解正确的护理与治疗方法。
分组讨论：让学生分享自己了解的水痘护理与治疗方法。
教师讲解：详细介绍水痘的护理与治疗方法，回答学生的问题。
第四章：水痘的预防与控制4.1 教学目标让学生了解如何在学校和社区中进行水痘的预防和控制。
4.2 教学内容讲解学校和社区中预防水痘的措施：加强卫生管理、做好疫苗接种工作等。
强调个人在预防水痘中的责任：遵守卫生规范、自我防护等。
4.3 教学活动观看学校和社区预防水痘的宣传视频，让学生了解预防措施的重要性。
分组讨论：让学生讨论并分享在学校和社区中预防水痘的方法。
教师讲解：详细介绍学校和社区中预防水痘的措施，回答学生的问题。
第五章：总结与评估5.1 教学目标让学生回顾并总结所学内容，评估自己的学习效果。
水痘预防教案(初中
水痘预防教案(初中课时：1课时年级：初中教材：《健康教育》教学目标：1. 让学生了解水痘的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。
2. 培养学生良好的卫生习惯，提高预防水痘的意识。
3. 引导学生学会正确的处理方法，减少水痘的发生和传播。
教学重点：1. 水痘的病因和传播途径。
2. 预防水痘的方法和措施。
教学难点：1. 如何培养学生良好的卫生习惯。
2. 如何引导学生正确处理水痘。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生提问：“你们知道水痘是什么吗？”来引导学生思考和回答。
2. 学生分享自己对水痘的了解，教师总结并板书。
二、新课内容（15分钟）1. 教师通过PPT或教材，向学生介绍水痘的病因、症状、传播途径等基本知识。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
三、案例分析（10分钟）1. 教师呈现一个关于水痘的案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生分组讨论，提出改进措施。
3. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
四、预防水痘的方法和措施（10分钟）1. 教师向学生介绍预防水痘的方法和措施，如保持良好的卫生习惯、避免接触患者等。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
五、小组活动（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个预防水痘的宣传活动，如制作海报、编写标语等。
2. 各组展示活动成果，教师点评并给予鼓励。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，加深对预防水痘的认识。
2. 学生分享自己的学习收获，并提出改进措施。
教学评价：1. 学生对水痘的基本知识的掌握程度。
2. 学生是否能养成良好的卫生习惯，提高预防水痘的意识。
3. 学生是否能正确处理水痘，减少水痘的发生和传播。
幼儿园大班教案《预防水痘》预防教案
幼儿园大班教案《预防水痘》预防教案引言概述：水痘是一种常见的传染病，特别容易在幼儿园等集体环境中传播。
为了预防水痘的发生和传播，幼儿园需要制定相应的预防教案。
本文将介绍幼儿园大班教案《预防水痘》的具体内容，包括预防措施、传染途径、症状以及应对措施。
一、预防措施1.1 保持良好的卫生习惯幼儿园应教育幼儿养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、勤换洗衣物、不与他人共用毛巾等。
教师应定期向幼儿灌输正确的卫生知识，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。
1.2 加强环境清洁幼儿园应定期对教室、玩具、床铺等进行清洁和消毒工作。
特别是经常接触的玩具，如积木、娃娃等，应每日进行清洁和消毒，以确保幼儿的健康。
1.3 强化通风换气幼儿园应保持教室的通风换气，尤其是在天气适宜的情况下，应经常开窗通风，保持室内空气流通。
这样可以有效减少病毒在空气中的滞留时间，降低传播风险。
二、传染途径2.1 直接接触传播水痘是一种高度传染性的疾病，主要通过患者的皮肤疱疹液直接接触传播。
幼儿园应加强对幼儿的观察，及时发现有水痘症状的幼儿，并及时隔离。
2.2 空气飞沫传播水痘病毒也可以通过空气中的飞沫传播，特别是在患者咳嗽、打喷嚏时。
因此，幼儿园应注意加强空气流通，减少病毒在空气中的滞留时间。
2.3 间接接触传播水痘病毒可以通过间接接触传播，比如患者接触过的物体表面。
幼儿园应加强对玩具、床铺等物品的清洁和消毒工作，减少病毒的传播风险。
三、症状3.1 发热水痘患者常伴有发热症状，体温可达38℃以上。
幼儿园应密切观察幼儿的体温变化，如发现有发热症状的幼儿，应及时通知家长并采取相应措施。
3.2 皮肤疱疹水痘的典型症状是身体上出现红色疱疹，疱疹会逐渐变成水疱，然后结痂。
幼儿园应密切观察幼儿的皮肤状况，如发现有疱疹症状的幼儿，应及时隔离并通知家长。
3.3 瘙痒感水痘患者常伴有瘙痒感，容易引起幼儿的不适和抓破皮肤。
幼儿园应注意给予患病幼儿心理上的关怀和安抚，避免幼儿过度抓破皮肤，导致继发感染。
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案一、教学目标1.了解水痘的病因、传播途径和症状。
2.掌握水痘的预防措施和处理方法。
3.培养学生良好的个人卫生习惯和团队合作意识。
二、教学内容1.水痘的定义和病因2.水痘的传播途径3.水痘的症状和并发症4.水痘的预防措施5.水痘的处理方法三、教学步骤步骤一：引入1.教师向学生介绍水痘是一种常见的传染病，问学生是否听说过水痘，了解水痘的相关知识。
2.教师简要介绍本次班会的主题和目标。
步骤二：水痘的定义和病因1.教师向学生介绍水痘的定义，即水痘是由水痘病毒引起的一种传染病。
2.教师简要介绍水痘的病因，即水痘病毒通过空气飞沫传播，感染后会在人体内繁殖并引起疹病症状。
步骤三：水痘的传播途径1.教师向学生介绍水痘的传播途径，即水痘病毒可以通过患者的咳嗽、打喷嚏和直接接触传播给其他人。
2.教师强调避免与水痘患者密切接触，特别是避免与患者的疱疹直接接触。
步骤四：水痘的症状和并发症1.教师向学生介绍水痘的症状，包括发热、皮肤痒、浮现红色疹子等。
2.教师提醒学生，水痘并发症可能包括感染、肺炎、脑炎等严重疾病，需要引起重视。
步骤五：水痘的预防措施1.教师向学生介绍水痘的预防措施，包括接种水痘疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免与水痘患者密切接触等。
2.教师强调接种水痘疫苗的重要性，提醒学生和家长及时接种疫苗。
步骤六：水痘的处理方法1.教师向学生介绍水痘的处理方法，包括保持清洁、避免抓破疱疹、使用止痒药物等。
2.教师提醒学生，如果浮现水痘症状，应及时就医，并遵医嘱进行治疗。
步骤七：总结与小结1.教师对本次班会的内容进行总结，强调水痘的预防和处理的重要性。
2.教师鼓励学生积极参预个人卫生习惯的养成，同时提倡团队合作，相互关心和照应。
四、教学方法1.讲述法：教师通过讲解的方式向学生介绍水痘的相关知识。
2.示范法：教师可以通过图片、视频等形式示范水痘的症状和处理方法。
3.讨论法：教师可以组织学生进行小组讨论，让学生积极参预，分享自己的观点和经验。
幼儿园大班教案《预防水痘》预防教案
幼儿园大班教案《预防水痘》预防教案引言概述：幼儿园大班教案《预防水痘》预防教案是为了匡助幼儿园大班的孩子们预防水痘疾病而设计的一份教案。
水痘是一种常见的传染病，主要通过空气飞沫传播，容易在幼儿园等集体环境中传播。
本教案将从预防水痘的重要性、预防措施、病症识别、应对措施以及家长配合等五个方面进行详细阐述，旨在匡助幼儿园大班的孩子们和家长们更好地预防水痘。
一、预防水痘的重要性1.1 了解水痘疾病的危害：水痘是一种高度传染性的疾病，容易在集体环境中传播，对儿童的健康造成威胁。
1.2 强调预防的重要性：预防水痘是保障幼儿园大班孩子们健康成长的重要措施，可以减少疾病传播和学习生活的干扰。
1.3 提高家长和教师的认识：通过教育家长和教师了解水痘的危害，提高他们的预防意识和行动力。
二、预防水痘的措施2.1 加强个人卫生习惯：教育孩子们勤洗手、保持个人卫生，特殊是避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
2.2 定期消毒环境：保持幼儿园教室、玩具和其他常接触物品的清洁，定期进行消毒，减少病毒传播的机会。
2.3 加强通风换气：保持教室的通风，减少空气中病毒的浓度，降低传播风险。
三、水痘病症的识别3.1 了解水痘的症状：水痘初期浮现发热、食欲不振等症状，随后浮现红疹、水疱等特征性皮肤病变。
3.2 观察孩子身体状况：及时观察孩子是否浮现病症，如发热、红疹等，以便及时采取相应的措施。
3.3 学习与病症区分：教育家长和教师学习如何区分水痘与其他疾病，以便及时就医和采取相应预防措施。
四、应对水痘的措施4.1 隔离病患儿童：一旦发现有孩子得水痘，应立即将其隔离，减少病毒传播的机会。
4.2 及时就医：家长应及时带孩子就医，接受医生的治疗和指导，减轻病情并避免传播给他人。
4.3 合理安排学习生活：在孩子病情较轻的情况下，可以合理安排学习生活，避免因病耽误学习。
五、家长的配合5.1 家长教育孩子：家长应教育孩子养成良好的卫生习惯，提醒他们遵循预防水痘的措施。
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预防水痘主题班会教案
吉花小学赵容
教学目标
1、认识水痘及其传播途径；
2、得水痘应注意什么？
教学过程
一、谈话导入
同学们，你们谁得过水痘？举手发言，板书课题。
二、新授
（1）认识水痘病因
水痘是一种带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
病人和带病毒者是本病的主要的传染源。
通过空气、飞沫传播。
病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打喷嚏时，病毒喷到空气中，健康的孩子吸入后就会发病；还可通过接触或使用病儿的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染，此病传染性很强。
无周期性流行，全年均有发病，但有冬春发病高峰。
“水痘”的传播途径
一般自出疹前一日至出疹后五日或至皮疹全部结痂、干燥前均具有传染性，传播途径主要有：
呼吸道传播：水痘病毒存在于早期病人的呼吸道内，主要通过唾液飞沫传播。
接触传播：接触病人的衣物、玩具、用具。
(3) 水痘症状
潜伏期是10-21日，平均14天。
可出现发热、头痛、全身乏
力，发热数小时可出现皮疹。
先见于躯干、头部逐渐延及面部和四肢。
呈向心性分布，在同一部位同时可见斑疹、丘、疱和结痂混杂存在数日痂皮脱落，不留疤痕。
“水痘”的治疗
西医治疗，中医治疗
(5)“水痘”的护理
水痘传染性很强，必须早期隔离患儿，直到全部皮疹结痂为止。
发热期患儿应卧床休息，给予高热量易消化的饮食和充足的水分。
修剪患儿指甲、防止抓破水疮，勤换衣服，保持皮肤清洁卫生。
（6）水痘的预防
1、患了水痘一经确诊，应立即在家隔离直至全部结痂；
2、病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到阳光下暴晒，食具要煮沸消毒。
病室要开窗通风或进行消毒；
3、保持患处皮肤的清洁，剪短指甲，不要搔抓水痘，以免引起感染；
4、发烧时应卧床休息，要多喝开水，饮食要营养丰富且容易消化。
(7)学校“水痘”的预防
四、教师总结
通过今天的学习，大家都了解了水痘的基本知识以及防治措施，希望大家树立“健康第一”的原则，做到早发现、早治疗，有一个健康的身体。