规划书评
职业规划书如何评价
职业规划书如何评价我的职业规划书详细如下：首先，在评价方面，我认为评价是职业发展中非常重要的一环。
通过评价，我可以了解自己的优势和不足，及时调整自己的职业规划方向和提升方向。
在工作中，我会主动向领导和同事请教，接受他们的评价和建议，并且不断完善自己，提升自己的工作能力和综合素质。
另外，我也会定期自我评价，总结过去的工作经验和成果，查漏补缺，明确未来的发展目标和方向。
在评价自己的过程中，我会客观真诚地对待自己，认清自己的优势和不足，从而更好地指导自己的职业发展计划。
最后，我会不断地提升自己，学习新知识，不断进步。
通过学习和提升，我可以更好地适应职场的变化和挑战，不断提升自己的竞争力和职业发展潜力。
只有在持续学习和提升的过程中，我才能保持在职业领域的竞争优势，实现自己的职业目标和梦想。
同时，在评价方面，我也会积极寻求反馈，不断改进自己的工作表现。
我会保持开放的心态，接受他人的指导和建议，以便更好地成长和发展。
在工作中，我会主动请教领导和同事，了解他们对我的工作表现的看法，并根据反馈及时调整自己的工作方式和态度。
通过不断接受评价和反馈，我相信可以更好地适应职场的挑战和变化，实现自身职业目标。
在职业规划中，评价不仅是对自己的一种检验，也是对自己成长和进步的动力。
通过不断评价和反思，我可以及时发现问题，修正错误，不断提升自己的综合能力和工作素养。
同时，评价也是对自己的一种认可和肯定，可以让我更有自信，更有动力去追求自己的职业梦想和目标。
除了不断提升自己的能力和素质，我还会注重建立良好的人际关系和团队合作精神。
在未来的职业发展中，我会努力与同事和领导建立良好的沟通和合作关系，共同实现团队的目标和任务。
我相信团队的力量是无穷的，只有和同事们团结合作，互相支持，才能取得更大的成功和成就。
最后，我会不断完善自己的职业规划，及时调整和优化职业目标和路径。
我将保持对未来的热情和期待，不断努力，不断进步，不断提升，实现自己的职业梦想和目标。
国内家庭语言政策与规划研究述评
E M P I R I C A L R E S E A R C H国内家庭语言政策与规划研究述评姜竹盈冯俊杰(山西财经大学经贸外语学院山西•太原030006)摘要家庭是语言政策与规划研究的微观话题领域。
本文聚焦家庭语言政策与规划研究现状，从研究视角、主体、内容和方法四个层面，评述国内研究的现状特征，并结合中国国情对未来研究发展提出建议。
目前国内该 领域研究主要面向语言学的学科领域，研究主体较为单一，研究内容方法限制性较大。
对此，本研究提出探索新 的跨学科研究视角，更多关注青少年这一重要的家庭语言规划主体，采用民族志方法进行意识问题层面的研究 等建议。
关键词家庭语言规划中国语言政策与规划中图分类号:H002 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdkz.2021.02.075A Review of Family Language Policy and Planning in ChinaJIANG Zhuying, FENG Junjie(School of Business and Foreign Languages,Shanxi University of Finance&Economics,Taiyuan,Shanxi030006) Abstract Family is a micro topic field of language policy and planning research.This paper focuses on the current situation of family language policy and planning research,reviews the current situation and characteristics of domestic research from four aspects of research perspective,subject,content and method,and puts forward suggestions for future research development based on China's national conditions.At present,the domestic research in this field is mainly oriented to the field of linguistics,the research subject is relatively single,and the research content and method are more restrictive.In this regard,this study proposes to explore a new interdisciplinary research perspective,pay more attention to young people as an im portant subject of family language planning,and use ethnographic methods to study consciousness issues.Keywords family language planning;China;language policy and planning〇引言语言作为重要的人力资本、公共产品以及制度构成，具 有显著的社会功能属性和战略规划意义，己成为国家软实 力发展的关键指标。
学习目标计划书(通用14篇)
学习目标计划书（通用14篇）学习目标计划书篇1伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习计划书。
为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。
刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习。
初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。
所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。
终极目标：1、无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。
学习目标：上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。
2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问老师。
3、每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。
4、每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。
5、5、每天要朗读40分钟英语。
6、像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。
7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。
8、每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。
9、若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。
10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。
学习目标计划书篇2上东南大学便是我最大得梦想。
也许在别人看来，以我得成绩去考东南大学，简直是痴人说梦，“考不上”才是毫无悬念得。
体育场馆工程设计理念与总体规划研究--评《体育场馆设计指南(原著第五版)》
马斌齐（西安建筑科技大学体育学院）我国国民经济的飞速发展带动了体育事业的大发展！随之全国各地大中型体育场馆建设蓬勃发展!从而大大促进了大中型体育场馆设计水平的提升"国际公开设计竞赛导致了体育场馆设计方案的多样化选择！也引发了我国体育场馆设计师对自身发展和应对新形势的思考"近年来！我国体育场馆设计方兴未艾引发了国际体育场馆设计大师的广泛关注与重视！作为体育场馆设计与规化工作者！要通过国内外体育场馆设计大师的代表作品！来探究体育场馆的设计风格与发展趋势!分析中外体育场馆的设计理念和工程实际应用°从我国体育场馆建筑设计现状出发探究现阶段体育建筑存在的问题和设计思路!深入研究体育场馆设计的环境文脉、功能需求和技术经济等影响因素！汲取中外体育场馆设计大师的先进理念！为我国各种类型体育场馆设计与建造提供有益参考"为此，由杰兰特*约翰等人撰写的《体育场馆设计指南》一书!对体育场馆工程设计理念与总体规划研究！具有重要的参考价值和作用"在著作中！重点研究了体育场馆顶目的规划、设计和高质量的管理工作！作者通过诸多无可比拟的案例！展示了有关体育场馆设计和使用理念！进一步发展了体育场馆设计理念和总体规划设计"该修订版发布了体育场馆设计领域最新研究成果，作者增添了可持续性发展、总体规划与服务、品牌运作等章节!以及新的全球实例研究!并提出了从地方性的俱乐部建筑到国际性场馆等体育场馆设计全方位的指导建议"在著作中！作者除了对国际案例进行了深入广泛的研究之外,还充分介绍了Populous事务所设计建造各种体育场馆的经验,如已经交付使用的纽约扬基体育场、里斯本的本菲卡球场、约翰内斯堡的足球城体育场和迈阿密马林鱼棒球场等"在书中！作者通过对二十五章内容的介绍！让读者对体育场馆设计有了清晰的认识"体育场所作为一种建筑类型主要用于比赛和训练，体育馆的设计需要根据观众人数来确定规模大小，一般分为大型、中型和小型3种类型。
《城市与区域规划研究》征稿简则
《城市与区域规划研究》征稿简则|211《城市与区域规划研究》征稿简则本刊栏目设置本刊设有7个固定栏目，分别是：1. 主编导读。
介绍本期主题、编辑思路、文章要点、下期主题安排。
2. 特约专稿。
发表由知名学者撰写的城市与区域规划理论论文，每期1～2篇，字数不限。
3. 学术文章。
城市与区域规划理论、方法、案例分析等研究成果。
每期6篇左右，字数不限。
4. 国际快线（前沿）。
国外城市与区域规划最新成果、研究前沿综述。
每期1～2篇，字数约20 000 字。
5. 经典集萃。
介绍有长期影响、实用价值的古今中外经典城市与区域规划论著。
每期1～2篇，字数不限，可连载。
6. 研究生论坛。
国内重点院校研究生研究成果、前沿综述。
每期3篇左右，每篇字数6 000～8 000 字。
7. 书评专栏。
国内外城市与区域规划著作书评。
每期3～6篇，字数不限。
根据主题设置灵活栏目，如：人物专访、学术随笔、规划争鸣、规划研究方法等。
用稿制度本刊收到稿件后，将对每份稿件登记、编号及组织专家匿名评审，刊登与否由编委会最后审定。
如无特殊情况，本刊将会在3个月内告知录用结果。
在此之前，请勿一稿多投。
来稿文责自负，凡向本刊投稿者，即视为同意本刊将稿件以纸质图书版本以及包括但不限于光盘版、网络版等数字出版形式出版。
稿件发表后，本刊会向作者支付一次性稿酬并赠样书2册。
投稿要求本刊投稿以中文为主（海外学者可用英文投稿），但必须是未发表的稿件。
英文稿件如果录用，本刊可以负责翻译，由作者审查定稿。
除海外学者外，稿件一般使用中文。
作者投稿用电子文件，通过采编系统在线投稿，采编系统网址：http://cqgh. cbpt. cnki. net/，或电子文件E-mail至****************.cn。
1. 文章应符合科学论文格式。
主体包括：①科学问题；②国内外研究综述；③研究理论框架；④数据与资料采集；⑤分析与研究；⑥科学发现或发明；⑦结论与讨论。
2. 稿件的第一页应提供以下信息：①文章标题、作者姓名、单位及通讯地址和电子邮件；②英文标题、作者姓名的英文和作者单位的英文名称。
书评：一本绕不过去的经典
的 。该 书 “ 言必有据 ” 的另 一 个 表 现 就 是 规 划 案 例
新发现 ， 见 证 了学术 研 究 对 规划 实 践 的 “ 兜底 ” 支 撑 作用 ， 并 正 继 续 发挥 着 学 术 对实 践 的 “ 执耳” 引 领 功
２ ０ ０ １ ； 李睿 ， ２ ０ ０ ２ ；
用超过 １ ０ ０ ０ 次， 其中一本 即是吴必虎等著 的《 旅游
规划原理》 （ 北京 ： 中 国旅 游 出版 社 ， ２ ０ １ ０ 年２ 月） ① 。
该书 自２ ０ ０ １ 年初版 （ 时名《 区域旅游规划原理》 ） 以
来， 受 到 学 术 界 的广 泛 赞 扬 ， 被 誉 为 中 国旅 游 规 划 研 究领 域 “ 百科 全 书” 式 的大 成之 作 （ 保继 刚等 ，
实（ 石培华等 ， ２ ０ ０ ９ ） ， 从“ 群雄 逐 鹿 ” 的各 执 一 词 转 向了“ 循规蹈矩 ” 的 规 范 管理 。 在 这旅 游 锐 变 的 ｌ ０ 年中， 旅游 （ 地理 ） 学 者 一 只脚 踩 着 “ 现实主义 ” ， 而 另一 只脚 则 迈 向 “ 理 想 主义 的 理性 回 归 ” （ 保继刚 ， ２ ０ ０ ９ ） ， 开 始 内 省 式 地 反 思 规 划 实 践 与 学 术 研 究 之 间 的 互 动 和 平 衡 。该 书 正 是 在 这 种 背 景 下 完 成 了
从 初 版 到再 版 的 ２ １ 世 纪头 １ Ｏ 年， 中 国旅 游 业 从 粗 放 扩 张走 向 品质 提 升 ， 踏 上 了建 设 旅 游强 国 的征 程
（ 董观志等 ， ２ ０ １ ０ ） ， 与此 同时 ， 中国旅游规划实践也 随着 大 量部 门规 章 、 国家 标 准 和行 业 标 准 的制 定 落
来自另外一面的审视——《为增长而规划：中国城市与区域规划》读后
来自另外一面的审视——《为增长而规划：中国城市与区域规划》读后作者：马向明来源：《国际城市规划》 2016年第3期马向明摘要：得益于作者成长的独特经历，《为增长而规划：中国城市与区域规划》在过去与现在、西方和中国之间穿越。
作者透过历史看问题，指出规划作为增长机器的关键性角色源远流长，引自于西方的现代城市规划在中国形成了重形态弱管制的传统。
书中对在改革开放后中国城市规划如何重生进行了精彩的论述，对在发展与环境、中央与地方的关系张力中，规划事权演变成三分而立这一中国怪相的分析入木三分。
作者对现时中国“城市是什么？”的拷问更是令人深思。
作者指出，中国城市作为“增长机器”是土地驱动型的，“规划收益”集中表现为土地收益。
那么，如果规划是为增长而规划，那它是为谁而规划？这是一个读后令人沉思的问题。
另一方面，本书作为对当代中国城市规划演绎的探讨，对于在中国城市的规划建设进程有显著影响的典型案例以及对于驱动中国过去增长的“外向带动”发展模式对城市规划的影响没有展开充分的讨论，这不能不说是个遗憾。
关键词：书评；城市规划演变；中国城市；增长机器；规划收益作者：马向明，广东省城乡规划设计研究院总规划师，教授级高级工程师。
maxiangming@记得2013 年秋在青岛城市规划年会上见到吴缚龙教授的时候，他说正在写一本有关中国城市规划的书，当时笔者听后感到好奇的是：一个对中国十分了解却在英国成就事业的人，对中国规划的当下是怎么看的？没想到两年多后，吴教授的这本由劳特里奇出版社（Routledge）出版，题为《为增长而规划：中国城市与区域规划》（Planning for Growth: Urban and RegionalPlanning in China）的大作拿在了手上。
展开阅读后，英伦歌手阿黛尔（Adele）的一句歌词“hello from the otherside”竟自然而然地浮现于脑中。
没错，这是一本从“另外的一面”来审视中国城市规划的书。
2024年高一语文寒假学习计划书欣赏范文（二篇）
2024年高一语文寒假学习计划书欣赏范文高中一年级语文教学规划一、教学理念鉴于高中一年级学生正处于生理和心理快速发展的关键时期，语文教学不仅要关注课堂教学本身，更要重视对学生心理发展的引导。
在教学过程中，我们将致力于提升学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，同时关注学生的心理成长。
二、学生状况目前所教授的高一（1）班学生，虽然基础知识和知识面相对较窄，对文体和语法知识的掌握较为薄弱，但学习态度积极，能够认真完成作业。
针对这一情况，我们将采取相应措施，以促进学生语文能力的提升。
三、教材概述本学期使用的教材为粤教版必修一、二。
必修一以古诗、散文和传记为主，必修二以现代文、文言文和散文为主。
本学期的写作教学将重点围绕记叙文进行。
四、教学安排1. 稳步推进，巩固基础。
鉴于学生基础知识较为薄弱，我们将课堂教学与基础知识学习相结合，通过专题形式对文言语法进行系统讲解，并通过练习强化学生的基础知识积累与应用。
2. 以课本为核心，拓展课外知识。
在保证课堂知识学习的注重将课堂原理应用于课外知识的学习，提升学生的语文素养。
3. 勤于阅读与写作，丰富人生体验。
语文能力的提升需要长期积累，本学期要求学生每周完成一篇周记（交替进行随笔和书评），并每两周阅读完一本课外书籍。
4. 完善错题整理，助力学生复习。
鼓励学生收集错题，并计划在学期末完成一本高一语文教学资料的编写，以方便学生整理知识和复习。
五、具体教学重点与活动设计1. 教学重点：阅读方面，每个单元精讲1-2篇“教读课”，以培养学生的阅读能力和分析鉴赏能力；写作方面，主要学习记述学习经历和表达对生活的感受、认识；口语交际方面，安排两次集中实践，提高学生的口头表达能力。
2. 活动设计：包括早自修朗读、课后实践活动、课前演讲、随笔与作文相结合、利用语文作业本和优质课堂1+1、发挥多媒体教学作用等。
六、教学进度安排1. 第一模块：包括“向青春举杯”、“获得教养的途径”、“月是故乡明”、“像山那样思考”四个专题，十七篇必读文本。
大学生短期计划优秀范文
大学生短期计划优秀范文一、背景与目标我是一名专业名称专业的大一学生，经过一段时间的学习和生活，我对自己的兴趣和优势有了一定的了解，也对未来的职业发展有了初步的规划。
在接下来的一年里，我希望能够在学业、实践和个人成长方面取得一定的进步，为未来的发展打下坚实的基础。
我的短期目标主要包括以下几个方面：1、提高学业成绩，争取在本学年的期末考试中平均绩点达到X以上。
2、参加至少两个社团或组织，提升自己的社交能力和团队协作能力。
3、获得一项与专业相关的证书，增加自己的就业竞争力。
4、阅读X本专业书籍和X本课外书籍，拓宽知识面。
5、坚持每周锻炼X次，保持良好的身体状态。
二、具体计划与实施步骤（一）学业提升1、制定每周的学习计划，合理安排课程预习、复习和作业时间。
每天至少保证X小时的学习时间，集中精力攻克重点和难点知识。
2、积极参加课堂互动，主动回答问题，提高自己的思维能力和表达能力。
认真完成老师布置的作业，及时请教老师和同学，解决学习中遇到的问题。
3、每月进行一次自我评估，总结学习方法和效果，调整学习计划。
定期参加学习小组的讨论和交流，分享学习经验和资源。
4、报名参加课外辅导班或在线课程，针对自己薄弱的学科进行强化学习。
（二）社团活动1、在本学期初，参加学校组织的社团招新活动，根据自己的兴趣和特长选择两个社团加入，如社团名称 1和社团名称 2。
2、认真参与社团的各项活动，积极承担工作任务，锻炼自己的组织能力和协调能力。
与社团成员保持良好的沟通和合作，建立良好的人际关系。
3、每学期至少组织一次社团内部的活动，如讲座、比赛等，提升自己的策划和执行能力。
4、定期参加社团的培训和交流活动，学习相关的知识和技能，提高自己的综合素质。
（三）证书考取1、了解与本专业相关的证书种类和考试要求，选择一项适合自己的证书进行备考，如证书名称。
2、制定详细的备考计划，包括学习资料的收集、学习进度的安排和模拟考试的安排。
每天安排一定的时间进行学习和练习，确保备考工作有条不紊地进行。
美国规划方案评估及其标准
与自然相协调 土地利用和开发应
资 料 汇 编 Ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ
有利于生态系统的良性循环 人居活动尽 量模仿生态系统的自然进程 尊重和保护 生物多样性 恢复生态系统的自我调节功 能和有利于可持续发展的资源
适宜居住的建成环境 创造适于居 民生活和活动的物质空间 使开发场所 形态 密度 混合程度 尺度更加合理 从而形成居民与城市之间的和谐关系 鼓 励社区通过培养土地的合理使用来加强凝 聚力 保护一切与城市形态有关的个性 强调社区的可识别性以及场所感
基于地方的经济 应致力于在本地 自然生态系统限制范围内开展经济活动 防止对未来发展极具价值的自然资源的 恶化 促进能够满足当地需求的建成环 境的发展
公平 土地使用应有助于改善低收 入人群的生活条件 通过平等享有社会 和经济资源来消除贫穷和满足不发达地 区需要
污染者付费 污染者应该承担对社 区造成的污染或其他不良影响的费用
编者
概 况
到目前为止 制定和实施规划方案 依然是美国规划师对城市未来增长和开 发进行控制的一种主要手段 如果要使 规划可行 可靠和可信 就必须掌握能够 真实地评价规划影响的评估方法和评估 标准 一方面 根据在规划过程的不同阶 段进行 以及评估的内容 方法和评估人 员组成不同 规划方案评估被分成了几 种类型 它们分别有各自的称谓和意义 从另一方面看 随着规划观念的变化 评 估方法和标准也在发生相应的变化
国 外 城 市 规 划 ２ ０ ０ ０ 年第４ 期
较 与 相比 它更为关注由规划所引 发的 人们不希望出现的后果 认为评 估即是对任何未预见后果进行评价 假设规划与实际之间是一种松散的关联 存在差异是意料之中的事 后现代规 划观念认为 制定规划方案已不再是规 划师的唯一职能 规划过程比任何方案 都更为重要 方案只是实现目标的一种 手段 一种象征性的表述 是实现沟通 社会对话这一宏大目标的一种方式 因 此 存在差异不是关键所在 因为规划 方案的预期结果并不重要 最重要的是 规划过程 或者说 由于规划过程社会 价值观发生变化才是规划的核心 因而 评估的内容也应针对于此 ５ 规划过程动态评估 （ｐｌａｎ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ）
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城市经济升级、 包容性导向的城市社会升级、 以文化复兴为指引的城市文化升级、 以市民幸福为衡量标准的城市治理升级、 绿色
低碳运行的城市生态升级以及倡导紧凑和混合的城市空间升级。 并据此设计了一个涉及上述６ 个维度的衡量指标体系， 研究４ ０ 个 国际城市的升级水平和路径。
（ （ 伦 敦 的崛起 —— 知识 分 子 打造 的城 市
【 英】 贺利 思／ 著 宋 美 莹／ 译
Ｉ ． ｆ 、 、 Ｊ Ｉ １ ． １ ｌ
伦敦长期以来作为世界的经济中心、 金融中心、 文化中心而广受关注 ， 更是成为上海一直期待赶超的全球城市之 。 但 国人心 目中的伦敦往往关注于泰晤士河畔的流光溢彩、 金融城的繁荣与活力。 如果追溯伦敦的历史， 似乎只有马克思和恩格斯在其一 系列经典论著中所提及的那个略显灰暗而疮痍的历史老城。 人们不禁好奇， 伦敦是如何摆脱历史的阴影而 一步步成长起来的 呢？在常见的宏大叙事之余， 似乎总缺少了许多发展的注脚。 所幸我们看到了手头这卷 伦敦的崛起 ， 英国城市历史学者贺 利思 （ Ｌ ｅ ｏ Ｈ ｏ ｌ ｌ ｉ ｓ ）基于 自身长久以来对１ ７ 世纪的历史兴趣 ， 写出了这本现代伦敦的城市史， 从另一个角度帮助我们重新审视
伦敦这 座既熟 悉又陌 生的城市 。
Ｉ ｛ ｉ Ｓ ｉ Ｉ ：
动 态 治理 ： 新 加坡 政 府 的经 验
【 新】 梁文松 曾玉凤， 著 陈 晔 张世云 温平川等， 译
新加坡作为一个城市国家 ， 其政府治理所取得的成就为全世界所瞩Ｉ Ｉ。 但人们常说的 “ 新加坡模式”究竟是什么？仅仅是简
国际城市发展报告 是上海社科院城市与人１ ３发展研究所一年一度出版的研究成果集。 今年的主题是国际城市２ ． ０ 时代。 基于国
际经济贸易规则变革的新趋势， 全球化进行转型升级的２ ． ０ 新时代， 国际城市作为全球经济活动的流量枢纽和控制节点， 也将同步
迎来２ ． ０ 时代。 在该书的总报告 “ 面向国际城市２ 。 ０ 的升级维度”中， 给出了基本的升级路径， 即资本枢纽与创新中心枢纽兼备的
单 的强有 力的政治 领导 吗？本书 的作者 将研 究的视 角聚焦于 新加坡 公共部 门系统 的运 作原理 上 ， 提炼 “ 动 态治理” 这一 关
键词。 所谓 “ 动态治理”指的是政府能够持续调整它的公共政策和项 目， 以及改变政策的制定和实施方式， 从而实现了动态治理系统的内容， 阐述了３ 个组成部分如何以互动、 协同的方式发挥作用 时产生的创造性力量。 要实现动态治理的基础在于制度的文化， 包括国家的信仰和政府的行为原则， 而推动动态治理的关键在 于前瞻思考、 反复思考和换位思考三大能力， 借助有能力的人和灵活的过程两个行为杠杆 ， 制定适应性政策 ， 并通过政策 的实
更加值得一提的是， 曾经参与 “ 大上海都市计划”的同济大学教授李德华先生欣然为本书作序， 同样九十高龄的柴锡贤先生帮 助编写英文翻译并编写大事记 ， 为这份跨越近七十余年珍贵文献平添一分历史的厚重和人文的情怀。
国 际城 市发 展 报 告 （ ２ ０ １ ４ ） ） ）
屠启宇 苏宁 张剑涛／ 编
施实现 动态 治理 。
１ ４ ３ Ｉ规 划 信 息 ・ 规 划 书评
规
划
书
评
大上海都市计划） ）
上海市城市规划设计研究院／ 编
正值 当前上海新一轮城市总体规划启动编制之际， 上海市城市规划设计研究院历时四年的史料整理 ， 于近期整理出版 了
１ ９ ４ １ ９ ４ ９ 年的 “ 大上海都市计划” 。 全书分上下两册， 上册是整编版， 将抗战胜利后上海市政府委托上海都市计划委员会编 制的三稿 “ 大上海都市计划”按照章节内容进行对照比较， 梳理相关研究报告和回忆记录， 并按照现代阅读方式对 图、 文、 表进 行整理。 为了便于读者阅读， 编者还增加了背景、 人物介绍以及道路名称对照等补充材料。 下册是影印版， 以保证历史原真性为 首要原则， 原汁原味地呈现包括初稿、 二稿、 三稿、 专题研究和会议记录初集、 二集在内的原始史料， 并以１ ： １ 的方式排版印刷。