小学美术兴趣小组培训计划
2023年小学美术兴趣小组活动计划范文9篇
2023年小学美术兴趣小组活动计划范文9篇第1篇示例：2023年小学美术兴趣小组活动计划随着社会的不断发展，美术教育在小学阶段的重要性越来越受到人们的关注。
为了提升小学生的美术素养，培养他们的审美能力和创造力，我们今年特别开设了美术兴趣小组活动。
下面是2023年小学美术兴趣小组活动计划，希望能够给小朋友们带来更多的美术乐趣。
一、活动目的1.培养小学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的艺术创造潜能；2.提升小学生的审美能力和观察力，培养他们的艺术鉴赏能力；3.促进小学生的团队合作意识，培养他们的沟通和表达能力。
二、活动内容1.绘画欣赏与实践：通过欣赏经典绘画作品，引导小学生了解不同绘画风格和表现形式，同时进行实践绘画，培养他们的绘画技巧和创作能力。
2.手工制作：利用各种材料和工具，开展手工制作活动，让小学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
3.户外写生：组织小学生到户外进行写生活动，感受大自然的美丽，锻炼他们的观察力和表现能力，同时培养他们的绘画技巧。
4.展览参观：组织小学生参观美术展览，让他们了解当代艺术发展的最新动态，激发他们对美术的兴趣和探索欲望。
三、活动安排1.每周一次活动，时间为每周六或周日上午；2.活动地点为学校美术教室或户外场地；3.由专业美术老师指导，辅助老师协助；4.活动内容根据实际情况进行灵活调整，确保活动的多样性和趣味性。
四、活动团队1.小学生：1-2年级、3-4年级、5-6年级各一个小组；2.专业美术老师：负责教授知识和指导实践；3.辅助老师：协助美术老师进行活动组织和学生辅导。
五、活动规则1.遵守活动纪律，听从老师指挥；2.尊重他人，团队合作，共同完成活动任务；3.爱护环境，保持活动场地整洁；4.活动期间禁止随意离开活动地点，确保安全。
六、活动总结通过一学期的美术兴趣小组活动，小学生们不仅提高了自己的绘画技巧和创造力，更培养了团队合作意识和表达能力。
他们也学会了欣赏艺术作品，感受大自然之美，了解当代艺术发展的趋势。
小学美术社团培训计划方案
一、方案背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育在培养学生审美能力、创新精神和实践能力等方面发挥着越来越重要的作用。
为丰富我校学生的课余生活，提高学生的美术素养，我校决定成立美术社团，并制定相应的培训计划方案。
二、培训目标1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美情趣。
2. 培养学生的动手能力和创新能力，让学生在实践中感受美术的魅力。
3. 提高学生的美术技能，为参加各级各类美术比赛奠定基础。
4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
三、培训对象1. 小学一年级至六年级全体学生。
2. 对美术有兴趣、有特长的学生。
四、培训内容1. 基础美术知识普及：色彩、构图、造型、表现手法等。
2. 美术技能培训：绘画、手工、书法、摄影等。
3. 美术欣赏：国内外优秀美术作品赏析。
4. 美术实践活动：参观美术馆、博物馆、写生等。
五、培训时间1. 周三下午放学后，每周一次，每次培训时间为1.5小时。
2. 根据实际情况，可适当调整培训时间。
六、培训方式1. 集中授课：由专业美术教师进行集中授课，讲解美术知识、技能和欣赏。
2. 分组教学：根据学生的兴趣和特长，分组进行针对性教学。
3. 实践操作：组织学生进行绘画、手工、书法等实践操作。
4. 美术欣赏：组织学生参观美术馆、博物馆等，感受美术的魅力。
七、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验和专业素养的美术教师担任培训教师。
2. 邀请美术界知名人士进行专题讲座。
3. 鼓励教师参加各类美术培训，提升自身专业水平。
八、培训考核1. 定期进行美术技能考核，了解学生的进步情况。
2. 鼓励学生参加各级各类美术比赛，检验学习成果。
3. 建立学生美术作品展示平台，展示学生的优秀作品。
九、培训经费1. 学校提供必要的培训场地、设备和材料。
2. 鼓励学生家长和社会各界捐赠，支持美术社团发展。
十、培训效果评估1. 定期对学生进行问卷调查，了解学生对培训的满意度。
2. 观察学生在培训过程中的表现，评估培训效果。
小学美术兴趣小组培训计划
小学美术兴趣小组培训计划一、培训目标1. 帮助学生提高绘画技能和审美能力；2. 提升学生对美术的兴趣和热情；3. 培养学生的创造力和想象力；4. 让学生了解美术的基本知识和原理；5. 培养团队合作意识和交流能力。
二、培训内容1. 学习绘画的基本技能，如素描、水彩、油画等；2. 了解一些著名画家和他们的作品；3. 学习一些美术常识，如色彩、构图、透视等；4. 开展一些手工活动，如剪纸、陶艺等；5. 参观美术馆和画廊，了解不同风格的艺术作品；6. 组织一些美术活动，如画画比赛、展览等。
三、培训方式1. 授课形式：以小组为单位进行课堂教学，每周固定时间上课；2. 实践活动：组织学生参加美术作品创作、展览等活动；3. 实地参观：安排学生参观美术馆、画廊等，进行观摩学习；4. 基础技能训练：由专业老师指导学生进行绘画基础技能的训练；5. 主题讲座：邀请专业美术老师和画家进行主题讲座，拓展学生的艺术视野。
四、培训计划1. 第一阶段（1-2个月）：对学生进行美术基础知识的讲解，了解绘画的基本构图、色彩和材料；2. 第二阶段（3-4个月）：学生进行基础绘画技能的训练和实践活动，如素描、水彩、油画等；3. 第三阶段（5-6个月）：学生分组进行创作，组织学生参加一些美术活动和比赛；4. 第四阶段（7-8个月）：进行实地参观、主题讲座，让学生有更深入的艺术体验；5. 第五阶段（9-10个月）：总结培训成果，组织一次美术作品展览和分享会，展示学生的成果。
五、培训评估1. 根据学生的绘画作品、参与活动的积极性等情况进行评估；2. 定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况，并听取家长的意见和建议；3. 对学生进行一定的考核，评选出一些优秀作品和学生，进行奖励和表彰；4. 结业时组织美术作品展览和分享会，展示学生的成果。
六、培训师资1. 主讲老师：具有一定美术教学经验和专业知识的美术老师；2. 辅导老师：辅导学生进行绘画技能训练，耐心指导学生；3. 专业画家：邀请专业画家来给学生做主题讲座和指导。
小学美术兴趣小组教学计划方案(3篇)
小学美术兴趣小组教学计划方案(3篇)小学美术兴趣小组教学计划方案篇一美术兴趣班教学工作计划辅导老师贾瑞怀一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标：（一）低年级段１、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
２、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
３、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
４、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
５、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
（二）中高年级段１、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
３、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。
４、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
５、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。
教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
小学美术兴趣小组活动计划
小学美术兴趣小组活动计划一、活动目的。
美术是一门富有创造力和想象力的学科，通过美术活动可以培养学生的审美能力和艺术修养，激发学生对美的热爱和创作欲望。
本次美术兴趣小组活动旨在为小学生提供一个自由、开放的艺术空间，让他们在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力，培养他们的创造力和想象力。
二、活动内容。
1. 艺术创作。
通过临摹名家作品、自由绘画、手工制作等形式，引导学生发挥自己的想象力和创造力，培养他们对美的感知和表达能力。
2. 美术知识学习。
介绍一些简单的美术知识，如色彩搭配、构图原理等，让学生在活动中学习到一些基础的美术知识，提高他们的美术素养。
3. 观摩名家作品。
带领学生观摩一些著名艺术家的作品，让他们了解不同风格的艺术作品，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
4. 创意游戏。
设计一些富有趣味性和创意性的游戏，让学生在游戏中感受美术的乐趣，培养他们的团队合作精神和创造力。
三、活动安排。
1. 活动时间，每周一次，每次1.5小时。
2. 活动地点，学校美术教室或者户外校园。
3. 活动人员，小学生及美术老师或志愿者。
4. 活动流程：活动开始前，老师向学生介绍本次活动的主题和内容。
学生进行艺术创作或者美术知识学习。
进行观摩名家作品或者创意游戏。
活动结束前，老师对学生的作品进行评价和指导。
四、活动评估。
1. 学生表现评估，通过观察学生的作品和参与活动的态度来评价学生的表现，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
2. 教师指导评估，老师对学生的作品进行评价和指导，帮助他们提高美术表现能力，激发他们对美术的兴趣和热爱。
3. 活动效果评估，通过学生的反馈和活动的实际效果来评估活动的效果，不断改进活动内容和方式，提高活动的质量。
五、活动总结。
美术兴趣小组活动是一次富有创造力和想象力的艺术体验之旅，通过这次活动，学生不仅可以感受到美术的魅力，还可以培养自己的审美能力和艺术修养，激发自己对美的热爱和创作欲望。
希望通过这次活动，学生可以在轻松愉快的氛围中度过美好的时光，收获属于自己的美术成长之路。
小学美术兴趣小组工作计划
小学美术兴趣小组工作计划1500字小学美术兴趣小组工作计划一、项目背景小学美术兴趣小组是为了培养学生的美术兴趣，发掘学生的美术潜能而设立的。
通过小组活动，让学生在良好的团队氛围中，开展各种美术活动，提高学生的艺术素养，发展学生的审美能力，培养学生的创造思维和艺术表达能力。
二、目标与任务1、培养学生的美术兴趣，提高学生的艺术素养；2、发展学生的审美能力，培养学生对美的感受和理解；3、培养学生的创造思维，加强学生的艺术表达能力；4、开展各种美术活动，让学生亲身参与，丰富学生的美术经验。
三、工作计划1、制定活动计划根据学校的安排和学生的实际情况，制定适合小学生的美术活动计划。
包括每学期的活动安排、活动目标和具体的活动内容等。
活动内容可以涵盖绘画、手工制作、剪纸、拼贴等各种美术技巧和表现形式。
2、组织活动根据活动计划，组织学生参与各种美术活动。
可以采取集体教学、个性发展等不同形式。
在活动中，老师可以利用课堂教学、实践探索等方式，引导学生进行艺术实践和创作，激发学生的艺术潜能和创造力。
3、评估和反馈每次活动结束后，进行评估和反馈。
可以通过作品展示、展览评比等方式，展示学生的成果，并对学生的美术作品进行评估和反馈。
通过评估和反馈，了解学生的进展和问题，为后续的活动提供改进和优化的建议。
4、定期沟通和交流与学生的家长进行定期沟通和交流。
及时向家长反馈学生的表现和成果，了解家长对美术兴趣小组的建议和意见。
通过家校合作，共同促进学生的美术发展。
四、预期效果通过小学美术兴趣小组的活动，预期达到以下效果：1、学生的美术兴趣得到培养，对美术有浓厚的兴趣和热爱；2、学生的艺术素养得到提高，具备一定的美术技能和表达能力；3、学生的创造思维得到培养，能够进行艺术创作和表达；4、学生的审美能力得到发展，对美的感受和理解有一定深度；5、学生的美术经验得到丰富，有机会参与各种美术活动和展览。
五、组织与保障1、人员组织由学校的美术教师担任小学美术兴趣小组的指导老师，负责组织和实施活动。
小学绘画兴趣班培训计划
小学绘画兴趣班培训计划一、培训目标1. 帮助学生培养对绘画的兴趣和爱好，提高绘画水平。
2. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术情感和表现能力。
3. 让学生在绘画过程中体验快乐，促进身心发展。
二、培训内容1. 基础绘画技法：素描、水彩、油画等不同绘画技法的基础训练。
2. 观察力培养：通过绘画训练，提高学生对事物的观察和表现能力。
3. 创意绘画：组织学生进行创意绘画作品创作，培养学生的想象力和创造力。
4. 艺术理论教育：介绍一些艺术大师和名作，培养学生对艺术的理解和欣赏能力。
三、培训方法1. 教师辅导：专业艺术老师为学生提供绘画技法、创作指导和艺术理论知识。
2. 实践训练：通过绘画作品的实际制作，让学生不断练习和提高绘画技能。
3. 互动交流：组织学生和老师之间的互动交流，让学生在讨论和分享中相互学习和进步。
四、培训计划本次培训共分为四个阶段。
第一阶段：基础绘画技法训练1. 素描训练：学习素描的基本技法、训练对物体的观察和表现能力。
2. 水彩训练：学习水彩的基本使用方法，训练色彩的搭配和运用能力。
3. 油画训练：初步了解油画的特点和使用技巧，进行简单的油画创作。
第二阶段：观察力培养和创意绘画训练1. 观察力训练：通过实地观察和照片练习，提高学生对事物的观察和再现能力。
2. 创意绘画训练：引导学生进行自由创作，培养他们的想象力和创造力。
第三阶段：艺术理论教育和名作欣赏1. 艺术理论知识：介绍一些艺术理论和名家作品，让学生了解艺术的基本概念和流派。
2. 名作欣赏：结合名作课程，组织学生进行名作的欣赏和分析，让他们对艺术有更深入的了解。
第四阶段：综合训练和总结展示1. 综合训练：对学生进行综合绘画技能和创作能力的训练，进行绘画作品的创作和完善。
2. 总结展示：组织学生进行绘画作品的展示和交流，让他们在展示中感受到成果，同时接受他人的评价和建议。
五、培训评估1. 学生画作评比：对学生的绘画作品进行评比和评价，评选出优秀作品。
小学美术兴趣班培训计划
小学美术兴趣班培训计划一、培训目标1. 帮助学生培养对美术的兴趣和热爱。
2. 提升学生的绘画技能和观察能力。
3. 提高学生的审美能力和创造力。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、培训内容1. 绘画基础知识- 了解色彩、构图、透视等基本概念。
- 掌握不同绘画材料的使用方法和特点。
- 学习基本的绘画技巧，如勾线、上色、打底等。
2. 实践绘画- 进行写生练习，观察自然景物并进行绘画表达。
- 根据故事、音乐等素材进行主题绘画创作。
- 参与团队绘画活动，培养合作精神和沟通能力。
3. 艺术欣赏- 欣赏名家作品，了解不同时期、不同风格的绘画特点。
- 参观美术馆和画廊，感受艺术的魅力。
4. 创意表达- 进行手工制作，如剪纸、拼贴等，培养学生的手工和创造能力。
- 进行立体造型创作，如陶艺、塑料艺术等。
5. 作品展示- 组织学生参加美术比赛或展览，提高学生的艺术表现机会。
三、培训方法1. 老师讲解- 由专业美术老师进行绘画技能和理论知识的讲解。
- 组织学生观看名家作品，并进行解析和讨论。
2. 示范演绎- 老师进行实际绘画演示，向学生展示绘画技巧和过程。
- 适时邀请专业画家或美术工作者进行现场示范和指导。
3. 实践训练- 针对不同学生的水平和兴趣，设置不同的绘画练习内容。
- 进行集体绘画活动，引导学生进行合作创作。
4. 欣赏交流- 定期组织学生进行作品展示和交流，互相学习和提高。
四、培训方式1. 课堂教学- 每周进行一至两次美术培训课程，每节课1.5-2小时。
- 课堂上进行讲解、示范和实践训练，保障学生的基础知识和技能水平。
2. 课外辅导- 布置一定的绘画作业，鼓励学生在课外进行练习和创作。
- 提供个别辅导和指导，帮助学生解决绘画中遇到的问题。
3. 活动组织- 定期举办美术活动和比赛，激发学生参与的热情和积极性。
- 参观美术馆、画廊，拓展学生的艺术视野和见识。
五、培训效果评估1. 阶段测试- 根据不同的培训阶段，对学生进行绘画技能和理论知识的测试。
小学美术兴趣小组活动计划14篇精品
小学美术兴趣小组活动计划14篇精品带来关于20xx小学美术兴趣小组活动计划的内容，希望能让大家有所收获!课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。
所以，小组具体的活动内容分为三个：(1)重点辅导学生运用线条方面的学习，(2)欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力;(3)重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。
周次内容第2周素描画基础训练(线条)第4周欣赏世界名画(素描画)第6周素描几何形体：正方体和圆柱体第8周素描几何形体：圆球体第10周素描几何形体：几何形体组合(1)第12周素描几何形体：几何形体组合(2)第14周色彩静物画：水果和罐子组合(1)第16周色彩静物画：水果和罐子组合(2)第18周作品展示座谈会绘画兴趣小组是对孩子进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进孩子全面发展，具有重要作用。
小学美术兴趣小组活动计划书
小学美术兴趣小组活动计划书活动简介小学美术兴趣小组是为了满足小学生对于美术方面兴趣的需求而设立的。
在小组中，孩子们可以通过手工制作、绘画等方式开发自己的创造力和想象力，同时还能培养孩子们的耐心和集中力，提高孩子们的审美能力和美术水平。
活动目标通过小学美术兴趣小组的活动，我们的目标是：1.开发孩子们的创造力和想象力；2.培养孩子们的耐心和集中力；3.提高孩子们的美术水平和审美能力；4.培养孩子们的团队协作意识和交际能力；5.激发孩子们的兴趣爱好，促进全面发展。
活动内容小学美术兴趣小组的活动内容主要包括以下方面：绘画创作通过绘画创作，孩子们可以表现自己的想象和创造力，训练自己的绘画技巧，提高审美能力，同时还能增强孩子们的自信心和自我表达能力。
手工制作通过手工制作，孩子们可以动手实践，锻炼孩子们的动手能力和耐心，同时还能培养孩子们的想象力和创造力。
听故事、画画通过听故事、画画，孩子们可以培养自己的想象力和阅读习惯，同时还能提高孩子们的绘画水平和审美能力。
美术展览定期进行小学美术展览，让孩子们展示自己的作品，增强孩子们的自信心和自我表达能力。
活动计划小学美术兴趣小组的活动计划如下：第一阶段：手工制作活动时间：1周活动内容：学习和制作云彩挂饰活动目标：培养孩子们的动手能力，提高孩子们的细致观察力和想象力。
第二阶段：绘画创作活动时间：2周活动内容：使用素描、色彩等基础美术技巧，绘制动物形象活动目标：提高孩子们的美术水平和审美能力，培养孩子们的创造力和想象力。
第三阶段：听故事、画画活动时间：2周活动内容：听取古典童话故事，画下故事中的场景活动目标：培养孩子们的阅读习惯，提高孩子们的绘画水平和想象力。
第四阶段：美术展览活动时间：1周活动内容：在班级中展示孩子们所完成的手工制作和绘画作品活动目标：加强孩子们的交际能力和自我表达能力，增强自信心。
活动总结小学美术兴趣小组的活动已经成功落地并且取得了良好的效果。
孩子们通过参与活动，不仅开发了自己的创造力和想象力，还培养了自己的耐心和集中力，提高了自己的美术水平和审美能力。
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小学美术兴趣小组培训计划
我校开展课外美术兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高一定的技能、丰富学生的课余文化生活，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、指导思想：
在学校领导的关心、支持下，美术兴趣小组活动如期开展。
通过美术兴趣小组的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。
同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。
对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。
二、活动目的:
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
三、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、小组成员必须准时到达美术室。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
四、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、依据学生特点，培养学生绘画方向。
3、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
4、给学生自己创作作品的时间和空间。
五、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。
共同学习，共同进步。
从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系，美术对生活的描绘、对生活的美化。
六、定时开展一些美术展览和绘画比赛针对学生的一些生活实际和一些节假日，让
学生的绘画才能有用武之地。
也借此得以充分展现。
进一步提高他们的绘画积极性。
鼓励那些有新意的作品。
同学之间可以展示、交流作品。
有助于更好的了解别人的意图。
学习到新的艺术语言。
师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。
七、采取的措施：
1、吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。
2、提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛
3、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
4、做好组织工作。
八、参加人员: 小学一至三年级的美术尖子学生(每个班2人左右，共22人)。
九、活动时间：周一至周五的中午休息时间（12：30-13：20）
十、活动地点：美术室
十一、活动进度安排表：
傅伟
2008年9月05日。