最新《财务会计》教学案例利润表编制
资料一：金芙蓉公司为增值税一般纳税人，销售货物的增值税税率为17%，消费税税率为20%。销售价格中不含向购买方收取的增值税。年初“利润分配——未分配利润”账户贷方余额为30万元，2010年发生下列相关业务：
（1）购入原材料，增值税专用发票注明买价500万元，增值税85万元，对方代垫运杂费15万元（开出普通发票），材料已验收入库，计划成本505万元，并于10月1日开出面值600万元的商业汇票，期限6个月，票面年利率4%。
（2）销售甲产品，销售价格1100万元，销售成本550万元，用存款代垫运杂费13万元，收到对方开来的面值1300万元，4个月期，年利率6%的商业汇票，该票据4月1日出票，8月1日到期收到款项。
（3）在建工程领用自制乙产品，成本50万，售价120万。
（4）本年6月1日根据协议向明达公司出售丙产品，成本160万，销售价200万。本产品不交消费税，5月31日将该商品回购，回购价220万元，对方开来增值税专用发票，以银行存款结算，购后作库存商品入库。
（5）以存款支付全年办公费20万元，广告费40万元，税收罚款10万元
（6）盘盈固定资产，估计原值100万，累计已提折旧30万元，经批准已处理完毕。
（7）本年长期债券投资年末应收利息200万元，对方承诺按年付息。
（8）按规定应交城市维护建设税14万元，教育费附加6万元。
（9）结转本年损益科目发生额。
（10）本年应交所得税170万元。
（11）结转本年净利润。
（12）提取法定盈余公积30万元，法定公益金20万元，向投资者分配利润140万元。
要求：
（1）根据以上资料编制完整会计分录；
（2）编制本年度的利润表。
资料二：
华康股份有限公司（以下简称华康公司）为上市公司，适用的增值税税率为17％，适用的所得税税率为30％，公司采用资产负债表债务法进行所得税会计处理。该公司2009年11月30日有关账户余额如下：
科目借方余额贷方余额
应收账款 3 800 000
坏账准备106 500
存货
其中：甲商品
乙商品1 500 000 1 000 000
500 000
存货跌价准备其中：甲商品
乙商品300 000 200 000 100 000
短期投资
其中：A股票
B股票
C股票158 460 23 560 56 000 78 900
长期股权投资 3 000 000 2009年11月损益科目余额如下:
主营业务收入2 560 000，
主营业务成本2 100 000，
营业税金及附加135 000，
销售费用46 000，
管理费用65 600，
财务费用20 000，
存货跌价损失300 000，
营业外收入5000，
营业外支出15 600
华康公司2009年12月份发生的经济业务及其他有关资料如下：
（1）向S公司购进丙商品一批，增值税专用发票上注明的价款为2000000元，增值税额为340000元。商品已经验收入库，款项尚未支付。
（2）向T公司销售一批丙商品，开出增值税专用发票，发票上注明的价款为1000000元，增值税额为170000元。商品已经发出，款项尚未收到。
（3）月末结转已售商品的成本800000元。
（4）该公司短期投资的A、B、C股票系2009年10月购入，作为交易性金融资产核算。这些股票在12月31日的市价分别为：A股票22000元；B股票43000元；C股票75800元。
（5）公司采用应收账款余额百分比法计提坏账准备。鉴于2009年应收账款发生坏账的可能性有所增加，决定将应收账款坏账准备的计提比例由2008年的3％提高为5％。
（6）公司采用成本与可变现净值孰低法对期末存货进行计价。12月31日，各项存货的预计可变现净值分别为：甲商品900000元；乙商品400000元；丙商品1050000元。
（7）公司长期股权投资系2009年7月以固定资产形式向M公司的投资，该项固定资产投出时的账面原价为3500000元，已提折旧为1200000元，公允价值为3000000元，该长期股权投资的入账成本为3000000元（不考虑相关税费），采用成本法核算。12月31日得知M公司由于财务状况严重恶化，已于12月25日进人清算程序，华康公司预计该项投资的可收回金额为1200000元。
（8）12月份共发生管理费用20000元（不包括提取的坏账准备），财务费用3500元，销售费用9000元，已登记入账。该月未发生营业外收支事项。
要求：
（l）根据上述资料编制华康公司2009年12月份商品购销业务有关的会计分录。
（2）计算华康公司2009年末应计提的短期投资跌价准备（按投资总体计提）、坏账准备、存货跌价准备和长期投资减值准备，并编制计提各项准备的会计分录。
（3）编制华康公司2009年度利润表。
基础会计利润表说课
《利润表》说课稿 各位老师好！今天我说课的课题是《利润表》。我下面从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面来阐述我对本课的教学设计： 一、说教材 1、教材的地位和作用 本课题选自高教版《基础会计》（第三版）第九章第二节财务会计报告的编制。报表编制是整个会计核算方法体系的最终环节,而利润表则是生产经营成果的一个综合反映。在实际工作中，利润表是分析企业利润增减变动情况，评价企业经济效益、盈利能力的重要数据之一，学好这一节内容,对学生将来工作是很重要的。 2、教学目标 根据上述对教材内容和结构的分析，结合学生已有的认知结构心理特征，我把教学目标确定如下： （1）知识目标： ①掌握利润表的结构。 ②学会正确填列利润表的各个栏目。 ③理解利润表在企业核算中的作用 （2）能力目标：通过课堂中各个任务的完成，逐步培养学生自主学习能力，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力。 （3）情感目标：强调学生形成积极主动的学习态度，使其在获得专业知识与专业技能的同时形成正确的价值观，发扬乐于助人的良好品质。 3、教学的重点、难点 为实现教学目标并根据学生实际情况，本节课的重点、关键点及难点确定如下： （1）重点：利润表各项目的具体填列。 （2）难点：利润表中需要分析计算填列的项目,以及上期金额栏的填列。 二、说教法 《会计基础》是会计专业的入门学科，该课的教学对象是中职会计一年的学生，多为女生，对抽象的会计知识理解能力较弱。针对学生的特点，在“教师为主导，学生为主体，训练为主线”原则的指导下，本节课我主要采用情景教学法、启发法、问答法、讲解法、课堂讨论法，配合多媒体设备辅助教学来体现教师的主导作用，从而激发学生浓厚的学习兴趣，增强学生自信心，使课堂学习气氛更活跃，师生关系更融洽。
最新《财务会计》教学案例利润表编制
资料一：金芙蓉公司为增值税一般纳税人，销售货物的增值税税率为17%，消费税税率为20%。销售价格中不含向购买方收取的增值税。年初“利润分配——未分配利润”账户贷方余额为30万元，2010年发生下列相关业务： （1）购入原材料，增值税专用发票注明买价500万元，增值税85万元，对方代垫运杂费15万元（开出普通发票），材料已验收入库，计划成本505万元，并于10月1日开出面值600万元的商业汇票，期限6个月，票面年利率4%。 （2）销售甲产品，销售价格1100万元，销售成本550万元，用存款代垫运杂费13万元，收到对方开来的面值1300万元，4个月期，年利率6%的商业汇票，该票据4月1日出票，8月1日到期收到款项。 （3）在建工程领用自制乙产品，成本50万，售价120万。 （4）本年6月1日根据协议向明达公司出售丙产品，成本160万，销售价200万。本产品不交消费税，5月31日将该商品回购，回购价220万元，对方开来增值税专用发票，以银行存款结算，购后作库存商品入库。 （5）以存款支付全年办公费20万元，广告费40万元，税收罚款10万元 （6）盘盈固定资产，估计原值100万，累计已提折旧30万元，经批准已处理完毕。 （7）本年长期债券投资年末应收利息200万元，对方承诺按年付息。 （8）按规定应交城市维护建设税14万元，教育费附加6万元。 （9）结转本年损益科目发生额。 （10）本年应交所得税170万元。 （11）结转本年净利润。 （12）提取法定盈余公积30万元，法定公益金20万元，向投资者分配利润140万元。 要求： （1）根据以上资料编制完整会计分录； （2）编制本年度的利润表。
《财务会计》教案
财务会计教案 教师:XXX
第一章总论 【教学课题】企业财务会计概述；会计基本假设和会计基础 【课时安排】2课时 【教学目的】 1、掌握财务会计的概念； 2、理解掌握会计的基本假设；学会区别会计主体与法律主体； 3、了解掌握会计是以权责发生制为基础。 【教学重点、难点】 教学重点：1.会计的含义、特点。 2.会计核算的基本前提。 教学难点：财务会计四大基本假设。 会计是以权责发生制为基础。 【教学方法】讲授教学法 【教学过程】 第一节财务会计概述 一、财务会计 1、企业财务会计的含义 财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务的财务状况与盈利能力的经济信息等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 2、财务会计的特点 二、财务会计核算的基本内容 案例：卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下业务： 1.接受甲股东投入40万元存入银行。 2.向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户。 3.企业购买材料一批，买价8万元，增值税1.36万元，材料已入库，开出支票支付。 4.购入机器4台，共20万元，款项尚未支付。 5.为生产领用材料7万元，支付生产工人工资1万元。 6.8万元的产品完工入库后。 7.企业销售售价为11万元，增值税1.87万元。款项已收存
第二节会计基本假设和基础 一、企业财务会计核算的基本前提 （一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位，界定了会计核算的空间范围。 所以面对题目或业务，首先明确会计主体，清楚为谁做账。否则，就容易出错。 会计主体所处的经营环境具有复杂性和多变性，可能会由于各种原因而发生彻底的停滞、甚至解散清算。但除了为了完成临时任务而建立的会计主体，人们通常期望所建立的会计主体能够长期存在下去。因此我们在进行会计核算时，要以企业持续正常的业务活动为前提。 （二）持续经营：会计主体在可预见的未来不会遭遇清算、解散等变故而不复存在，其经营活动会无限期持续下去。 正是因为企业会持续不断地经营下去，为了使会计信息使用者及时了解企业的经营盈亏状况、会计不能等到企业破产清算时再去计算盈亏，因此必须分期考核计算企业的财务状况和经营成果。 （三）会计分期： 将会计主体持续不断的生产经营活动划分为前后相接、间距相等的若干会计期间。 （四）货币计量：会计主体在企业财务会计核算过程中以货币作为统一的计量单位。 二、企业财务会计核算的基础 权责发生制：也称应收应付制，指会计核算中以应收应付作为计算标准来确定本期收入和费用。权责发生制是会计核算的记账基础。 会计确认原则 （1）配比原则：应将营业收入与其相关的成本、费用相互配合 （2）权责发生制原则：也称应收应付制，指会计核算中以应收应付作为计算标准来确定本期收入和费用。权责发生制是会计核算的记账基础 （3）划分收益性支出和资本性支出原则：凡支出的效益仅与本会计年度相关的，应作为 收益性支出；凡支出的效益与几个会计年度相关的。 《小结》： 会计核算的基本假设 1．会计主体2．持续经营3．会计分期4．货币计量 会计核算的基础：权责发生制
会计操作技能教案学会编制利润表附注
会计操作技能教案学会编制利润表附注 教案：会计操作技能学习——编制利润表附注 一、引言 会计操作技能是会计人员必备的能力之一。利润表附注作为财务报表的重要组成部分，能够提供关于公司财务状况的补充信息。本教案旨在教授学生如何编制利润表附注，以提高他们的会计操作技能。 二、前置知识 在学习本教案前，学生应已具备以下前置知识： 1.了解会计基本原理和概念； 2.掌握编制利润表的基本流程及要求； 3.理解利润表附注对财务报表的重要性。 三、教学目标 本教案的教学目标如下： 1.理解利润表附注的定义、作用以及编制要求； 2.掌握编制利润表附注的步骤和方法； 3.能够运用所学知识，独立编制公司的利润表附注。 四、教学步骤 1.概述利润表附注的定义和作用（约200字）
利润表附注是财务报表的附属部分，对利润表中的数据进行补充和解释，为利益相关方提供更全面、准确的财务信息。利润表附注能够揭示公司的业务情况、会计政策和会计估计等重要信息，帮助分析师和投资者更全面地评估公司的财务状况和经营绩效。 2.利润表附注的编制要求和内容（约500字） 编制利润表附注需要遵守相关会计准则和规范。一般情况下，利润表附注应包括以下内容： - 公司的会计政策：包括计算利润和损失的方法、资产和负债计量的方法等； - 会计估计：包括计提预计负债、资产减值损失等的估计依据和计算方法； - 业务说明：对公司业务特点进行概述，如产品线、市场竞争情况等； - 外部环境影响：阐述外部因素对公司业绩的可能影响，如通货膨胀、汇率波动等； - 风险提示：列举可能对公司经营产生重大影响的风险因素，如法律诉讼、自然灾害等。 3.利润表附注编制步骤（约500字） 编制利润表附注需按照一定的步骤进行，以下为典型的编制步骤：
财务会计 教学案例
案例一：权责发生制和收付实现制 天河商场一贯按权责发生制原则确认收入与费用。2017年6月份发生以下经济业务： 1．6月2日，收回上月的应收账款10 000元； 2．6月3日，支付上月份水费5 000元； 3．6月10日，收到本月的营业收入款4 000元； 4．6月15日，支付本月应负担的办公费1 200元； 5．6月20日，应收营业收入30 000元，款项尚未收到； 6．6月22日，支付下季度保险费费3 600元； 7．6月28日，预收客户货款8 000元； 8．6月30日，负担上季度已经预付的保险费900元。 要求： 1．试按权责发生制原则确定天河商场6月份的收入和费用； 2．试按收付实现制原则确定天河商场6月份的收入和费用； 3．试比较权责发生制与收付实现制的异同； 案例二：资金业务的处理 星海公司出纳员小王刚参加工作不久，对于货币资金业务管理和核算的相关规定不甚了解，有两件事情让他印象深刻，至今记忆犹新。第一件事是在2017年7月8日和10日两天的现金业务结束后例行的现金清查中，分别发现现金短缺50元和现金溢余20元的情况，对此他经过反复思考也弄不明白原因。为了保全自己的面子和息事宁人，同时又考虑到两次账实不符的金额又很小，他决定采取下列办法进行处理：现金短缺50元，自掏腰包补齐；现金溢余20元，暂时收起。第二件事是星海公司经常对其银行存款的实有额心中无数，甚至有时会影响到公司日常业务的结算，公司经理因此指派有关人员检查一下小王的工作，结果发现，他每次编制银行存款余额调节表时，只根据公司银行存款日记账的余额加或减对账单中企业的未达账款项来确定公司银行存款的实有数，而且每次做完此项工作以后，小王就立即将这些未入账的款项登记入帐。 问题： 1．小王对上述两项业务的处理是否正确？为什么？ 2．说出你对这两件事情的处理办法。 案例三：存货跌价准备的计提
会计操作技能教案合并财务报表的编制与分析
会计操作技能教案合并财务报表的编制与分 析 会计操作技能教案 合并财务报表的编制与分析 一、引言 在现代企业中，随着企业的不断发展，合并财务报表的编制与分析成为了一个重要的任务。本教案将针对合并财务报表的编制与分析进行详细的探讨与讲解，旨在帮助会计人员提高其操作技能。本教案将介绍合并财务报表的概念、编制流程以及分析方法，并通过案例分析进行实际操作演练。 二、合并财务报表的概念 合并财务报表是指将一个公司与其子公司合并在一起后的财务状况和业绩进行报告的一种报表形式。合并财务报表的编制涉及到合并范围的确定、合并方法的选择以及合并数据的调整等内容。 三、合并财务报表的编制流程 1. 确定合并范围 在编制合并财务报表之前，首先需要确定合并范围。合并范围包括母公司与子公司之间的关联关系、控股比例以及持股期限等因素。只有在确定了合并范围后，才能进行后续的操作。 2. 选择合并方法
合并财务报表的编制涉及到两种主要的合并方法，即全面合并法和权益法。全面合并法适用于母公司对子公司具有控制权的情况，而权益法适用于母公司对子公司具有重大影响力的情况。 3. 调整合并数据 在合并财务报表的编制过程中，还需要对合并数据进行调整。这些调整主要包括合并日的调整、合并资产负债表的调整以及合并利润表的调整等。通过对数据的调整，可以确保合并财务报表的准确性和可比性。 四、合并财务报表的分析方法 1. 横向分析 横向分析是指根据不同时间点的合并财务报表进行对比分析，以了解企业财务状况的变化趋势。横向分析主要通过计算财务指标的变化率来对比分析。 2. 纵向分析 纵向分析是指根据同一时间点的合并财务报表进行比较分析，以了解企业各项财务指标之间的关系。纵向分析主要通过计算财务比率来进行分析。 3. 财务指标分析
财务报表编制与分析第二版教学设计
财务报表编制与分析第二版教学设计 一、课程概述 本课程主要介绍财务报表编制与分析的基本理论与方法，旨在培养学生分析财务报表的能力，为学生今后的职业发展提供有力的基础。本课程的内容包括财务报表的基本概念、编制、解读，以及如何使用财务比率分析财务报表等方面。 二、课程目标 1.了解财务报表的基本概念、分类及编制方法； 2.熟悉财务报表中各项数据的含义和解读方法； 3.学习利用财务比率分析财务报表的方法； 4.培养学生的财务分析能力和实际运用能力。 三、教学内容 3.1 财务报表的基本概念 1.财务报表的概念； 2.财务报表的分类； 3.资产负债表、利润表、现金流量表的编制及解读。 3.2 利用财务比率分析财务报表 1.利润率、资产负债率、流动比率、速动比率、存货周转率等财务比率 的概念及计算方法； 2.利用财务比率分析企业的经营状况。 3.3 财务报表的编制及解读 1.财务报表的编制要求及步骤； 2.通过对财务报表的解读，分析企业的财务状况。
1.授课方式：理论授课+案例分析； 2.教学手段：板书、PPT、案例分析等。 五、考核方式 1.平时成绩：40%； 2.期末考试：60%。 六、教材 《财务会计基础》（第二版），李锦明、蔡洁莹编著，清华大学出版社。 七、教学进度安排 教学内容学时数 财务报表的基本概念 4 财务比率分析8 财务报表编制及解读8 案例分析 4 总计24 八、教学资料 1.课堂讲义； 2.PPT幻灯片； 3.《财务会计基础》教材； 4.相关案例分析资料。
本课程将根据学生的出勤率、参与度等考核平时成绩，并通过期末考试来全面评估学生的学习成果。同时，在课程开始和结束时，将进行调查问卷，来获取学生对于课程教学质量的反馈和建议，以便改进课程教学效果。
会计考试_利润表的编制
第二节利润表 二、利润表的编制（★★★） （二）利润表主要项目的填列说明 （8）“其他收益”项目，反映计入其他收益的政府补助，以及其他与日常活动相关且计入其他收益的项目。本项目应根据“其他收益”科目的发生额分析填列。企业作为个人所得税的扣缴义务人，根据《中华人民共和国个人所得税法》收到的扣缴税款手续费，应作为其他与日常活动相关的收益在该项目中填列。 （9）“投资收益”项目，反映企业以各种方式对外投资所取得的收益。如为净损失，以“-”号填列。该项目应根据“投资收益”科目的发生额分析填列。 【例6-18】乙公司2019年度“投资收益”科目的发生额如下所示：按权益法核算的长期股权投资收益合计290万元，按成本法核算的长期股权投资收益合计200万元，处置长期股权投资取得的投资损失合计500万元，则乙公司2019年度利润表中“投资收益”项目“本期金额”的列报金额 ＝290+200-500=-10（万元）。 （10）“净敞口套期收益”项目，反映净敞口套期下被套期项目累计公允价值变动转入当期损益的金额或现金流量套期储备转入当期损益的金额。该项目应根据“净敞口套期损益”科目的发生额分析填列；如为套期损失，本项目以“-”号填列。 （11）“公允价值变动收益”项目，反映企业应当计入当期损益的资产或负债公允价值变动收益。如为净损失，本项目以“-”号填列。该项目应根据“公允价值变动损益”科目的发生额分析填列。 （12）“信用减值损失”项目，反映企业按照《企业会计准则第22号—金融工具确认和计量》的要求计提的各项金融工具信用减值准备所确认的信用损失。该项目应根据“信用减值损失”科目的发生额分析填列。 （13）“资产减值损失”项目，反映企业有关资产发生的减值损失。本项目应根据“资产减值损失”科目的发生额分析填列。 【例6-19】乙公司2019年度“资产减值损失”科目的发生额如下所示：存货减值损失合计85万元，固定资产减值损失合计189万元，无形资产减值损失合计26万元，则乙公司2019年度利润表中“资产减值损失”项目“本期金额”栏的列报金额=85+189+26=300（万元）。 （14）“资产处置收益”项目，反映企业出售划分为持有待售的非流动资产（金融工具、长期股权投资和投资性房地产除外）或处置组（子公司和业务除外）时确认的处置利得或损失，以及处置未划分为持有待售的固定资产、在建工程、生产性生物资产及无形资产而产生的处置利得或损失。债务重组中因处置非流动资产（金融工具、长期股权投资和投资性房地产除外）产生的利得或损失和非货币性资产交换中换出非流动资产（金融工具、长期股权投资和投资性房地产除外）产生的利得或损失也包括在本项目内。该项目应根据“资产处置损益”科目的发生额分析填列；如为处置损失，以“-”号填列。 （15）“营业利润”项目，反映企业实现的营业利润。如为亏损，以“-”号填列。
项目十财务会计报告教案
项目十财务会计报告教案 第十章 财务报告 一、教学目标: 1、了解会计报表的意义和种类。 2、掌握会计报表的结构和披露要求，特别是资产负债表和利润表的结构、内容和编制方法。 二、教学重点：资产负债表、利润表的格式、内容与编制方法。 教学难点：资产负债表的个别项目的核算。 三、教学方法：讲授法、练习法。 教具使用：会计报表四、课时安排：6 学时五、教学内容： 第一节 财务会计报告意义 一、教学目标：1、了解财务会计报告的意义和编制要求。 2、熟悉财务报告的种类。 二、教学重点及难点：财务会计报告的种类及编制要求。 三、教学方法：讲授法。
四、教学时数：0.5 课时五、教学内容： （一）、会计报表及其作用财务报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。财务报告包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。其中，会计报表是财务报告的主体和核心，它是以日常核算资料（主要是账簿资料）为依据，按照会计报表的固定格式和项目口径定期编制的，总括反映企业某一特定日期财务状况、某一会计期间经营成果和现金流量的报告文件。会计报表分为主表和附表两部分，会计报表主表包括资产负债表、利润表和现金流量表三大报表，是财务报告的核心。 会计报表的作用会计报表的使用者包括企业所有者、债权人、企业管理者、企业职工、政府有关部门等。这些使用者因各自的目的不同，对会计报表的需要和关心程度也不一样。会计报表的作用主要表现在以下几个方面： 1、对现有投资者和潜在投资者的作用会计报表为企业的投资者进行投资决策，提供必要的信息资料。 2、对债权人的作用会计报表为企业的债权人提供企业的资金运转情况、短期偿债能力和支付能力的信息资料。 3、对企业管理者的作用会计报表为企业管理者进行日常管理活动，提供必要的信息资料。
会计报表的编制教案
会计报表的编制教案 会计报表的编制教案 《会计报表的编制》教案 [授课班级]201*春会计专科[授课时间]201*年5月11日晚 [教材]《基础会计》第七章第一课时[授课类型]新授课[课时]60分钟[课题]会计报表的编制[教学目标]、知识目标：识记财务报表含义、分类和作用，理解资产负债表的结构，掌握 资产负债表的编制。、能力目标：培养学生对理论的分析理解和实际操作能力、思想目标：培养学生勤于思考、勇于探索、敢于创新的思想作风。培养学生对财务工作的热情，为以后从事经济工作奠定感情基础。 [教学重点]资产负债表的编制[教学难点]资产负债表的编制 [教学方法]启发引导，双向互动，共同探究，讲练结合。[教学工具]电脑、投影仪和黑板[教学过程] 一、导入新课、问题：账簿记录提供的信息详细吗？如何利用它？、过渡：企业对经济业务的日常核算，是通过对账簿的连续、系统的登记和计算进行的，这些账簿记录可以提供丰富的会计信息，但是其反映的经济内容是具体的，分散的，不能总括地反映经济活动的状况，也不便为其他职能部门使用，更不便为企业外部的有关部门和人员使用。为了概括地反映企业的经济活动，需要根据账簿资料定期编制财务报表。 二、研究新课 会计报表的编制（板书课题）一、财务会计报告概述（一）财务会计报告的概念 财务会计报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。 （二）财务会计报告的作用
对企业本身的作用；对投资人债权人的作用；对财政税务审计等部门的作用（三）财务会计报告的构成 财务会计报告包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。会计报表是由三张主表和相关附表组成，它是财务会计报告的核心。 （四）财务会计报告的对外提供（五）会计报表的分类、按反映的经济内容分为静态报表和动态报表；2、按编报时期分为月度报表、季度报表、年度报表；3、按编制的主体分为个别报表和合并报表；4、按服务对象分为内部报表和外部报表；二、资产负债表的编制（重点）（一）资产负债表的含义 资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表，它是根据“资产=负债+所有者权益”这一会计等式，按照一定的编制要求编制而成的。 （二）资产负债表的内容主要反映以下三个方面的内容。、反映企业在某一特定日期所拥有的经济资源，按照变现能力分为流动资产和非流动资产两大类。、反映企业在某一特定日期所承担的债务，包括各项流动负债和长期负债。3、反映企业在某一特定日期投资者拥有的净资产，包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。 （三）资产负债表的结构 资产负债表的结构分为账户式和报告式。 账户式资产负债表，是将资产负债表分为左方和右方，左方列显示资产各项目，右方列示负债和所有者权益各项目，资产各项目的合计等于负债和所有者权益各项目的合计。通过账户式资产负债表，反映资产、负债和所有者权益之间的内在关系，并达到左方和右方平衡。报告式资产负债表，是将资产负债表的项目自上而下排列，首先列示资产的数额，然后列示负债的数额，最后再列示所有者权益的数额。 在我国，资产负债表按账户式反映，通常包括表头、表身和表外说明三部分。（四）资产负债表的编制方法、直接根据总分类账户的期末余额填列
资产负债表、利润表编制案例
甲公司为一般纳税人，适用增值税税率为17%,所得税税率为25% ;原材料采用计划成本进行核算。该公司2007年末资产负债表如表1所示。其中，〃应收账款”科目的期末余额为800000元，“坏账准备”科目的期末余额为1800元。其他资产都没有计提资产减值准备。 表1 资产负债表会企01表 编制单位：甲公司总裁2007年12月31日单位：元
(I) 借：银行存款1638000 贷：主营业务收入1400000 应交税费一应交增值税(销项税额)238000 (2 )借:应收账款式 702000 贷：主营业务收入600000 应交税费一应交增值税(销项税额)102000 (3) 借：银行存款102000 贷：应收账款式 102000 (4) 借：应收票据585000 贷：主营业务收入500000 应交税费一应交增值税(销项税额)85000 (5) 借:银行存款545000 借:原材料200000 贷：材料采购 199600 材料成本差异 400 (II)借：固定资产 172940 应交税费一应交增值税(进项税额) 贷：银行存款 (12) 借:工程物资300000 贷：银行存款 300000 (13) 借：在建工程 456000 贷：应付职工薪酬 456000 (14) 借：固定资产 2800000 财务费用 40000 贷：应收票据 585000 ⑹ 借:银行存款400000 贷：应收票据 400000 ⑺ 借：应付票据200000 贷：银行存款 200000 ⑻ 借：材料采购300000 应交税费一应交增值税(进项税额) 贷：银行存款 351000 ⑼ 借:原材料 190000 材料成本差异 10000 贷：材料采购 200000 (10) 借:材料采购199600 银行存款 468 应交税费一应交增值税(进项税额) 贷：其他货币资金 51000 33932 234000 29060 202000
会计基础财务报表
财务报表 财务报表是对企业财务状况、经营成果和现金流量的结构性表 述。 财务报表包括：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附注。 一、资产负债表概述 资产负债表是指反映企业在某一特定日期的财务状况的报表，是企业经营活动的静态体现。 依据：资产=负债+所有者权益 （一）资产负债表内容 1、资产： 按照流动资产和非流动资产两大类别列示 2、负债 按照流动负债和非流动负债列示 3、所有者权益 所有者权益包括：实收资本、资本公积、其他综合收益、盈余公积和未分配利润。
（二）资产负债表结构 我国企业的资产负债表采用账户式结构。
濡动费产:货币资金应收账急 韩 非流动资产合计 资声合计期末余额年初余额负倍和斫有者权益 流动负倍合计班 丰流动负倍含计 负债合计 实收资本 未分断利 所有者权益合计 负俵和所有者权益合计 矩期借款 应付账款
（三）资产负债表的编制 1、填列方法 （1）资产负债表的“年初余额”栏内各项数字，应根据上年年末 资产负债表的“期末余额”栏内所列数字填列。 （2）资产负债表的“期末余额”是根据会计账簿中所反映的各类 账户的期末余额填列的。 根据总账科目的余额填列 【例1】2016年12月31日，甲公司“短期借款”科目的余额如下所示：银行质押借款10万元，信用借款40万元，则2016年12 月31日，甲公司资产负债表中“短期借款”项目“期末余额”的列报金额为多少万元？ “短期借款”项目期末余额= 10+40 = 50 （万元） 【例2】2016年12月31日，甲公司“库存现金”科目余额为0.1万元，“银行存款”科目余额为100.9万元，“其他货币资金” 科目余额为99万元，则2016年12月31日，甲公司资产负债表中“货币资金”项
《中级财务会计》教学教案—12收入、费用和利润
第十二章收入、费用与利润 教学目的与要求： 通过本章的学习，应理解收入的定义、特征以及确认条件；掌握销售商品收入的会计处理；理解费用的定义和特征；掌握掌握营业利润、利润总额、净利润的计算和利润的核算，以及所得税费用的计算和核算；掌握利润形成及其分配的核算。 本章应关注的主要内容： 销售收入的确认和计量以及确认条件；销售业务中的商业折扣、现金折扣、销售折让等；委托代销等情况下的会计处理；费用的含义、主要内容及会计处理；利润的形成和构成；本年利润的会计处理；利润的分配；所得税的会计处理。 本章重点、难点： 本章重点内容：商品销售收入的确认条件和商品销售收入的核算；利润形成和分配的会计核算。 本章难点内容：商品销售收入的核算；利润形成和分配的会计核算；所得税的会计处理。 教学方式：采用多媒体教学，电子课件演示；课堂练习和案例分析等。 课时分配：8课时 本章主要参考资料： 《企业会计准则——基本准则》 《企业会计准则——应用指南》（中国财政部2006年10月30日） 《企业会计准则第14号——收入》 《企业会计准则第15号——建造合同》 《企业会计准则第18号——所得税》 国际会计准则：《IAS18——收入》、《IAS11——建造合同》、《IAS12——所得税》2016年《中级会计实务》全国会计专业技术辅导教材 2016年《初级会计实务》全国会计专业技术辅导教材 2016年《会计》财政部指定CPA考试教材 主要观点提示： 收益的确定有资本保全观和交易观。按资本保全观确定的收益为经济收益，按交易观确认的收益为会计收益。收益包括收入和利得。收入是指企业在日常活动中形成的，会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。收入必须满足规定的条件才能加以确认。费用按照权责发生制予以确认。 利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入
《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲 《财务会计》课程教学大纲 一、课程概述 《财务会计》是财经类专业的一门重要课程，旨在向学生介绍财务会计的基本概念、原则和方法，培养学生对企业财务报表的阅读、分析和解释能力，为进一步学习财务管理、税务筹划、审计等领域打下坚实的基础。 二、课程目标 本课程的目标是让学生掌握财务会计的基本理论和实践技能，能够正确处理日常会计事务，具备编制和分析财务报表的能力，为从事财经类相关工作打下坚实的基础。 三、课程内容 本课程内容包括：财务会计的基本概念、会计要素和会计等式，会计科目和账户的设置，会计凭证和账簿的填制和审核，财务报表的编制和分析，成本计算方法，资产、负债和所有者权益的核算，利润和利润分配的核算，会计报表附注的编制等。 四、教学方法
本课程采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。通过讲解和实践相结合的方式，帮助学生深入理解财务会计的基本理论和实践技能，提高其分析和解决问题的能力。 五、课程评估 本课程评估方法包括平时作业、课堂表现、小组讨论、实践操作和期末考试等方面。评估内容涵盖学生的知识掌握程度、实践能力、分析解决问题的能力等方面。 六、教学资源 本课程将利用多媒体教学设备、会计软件和实验室等教学资源，为学生提供更加直观、实践操作的机会，增强学习效果。同时，教师还将提供相关参考书籍、习题和案例等资料，帮助学生巩固所学知识。 七、教学进度 本课程设置为一个学期，共计36个学时。其中，理论讲解和实践操作各占18个学时，考试时间另行安排。教学进度将按照课程大纲逐步推进，确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。 八、教师职责 教师应当根据教学大纲的要求，认真备课，按时完成教学任务，确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。同时，教师还应
财务报表的编制
教案首页 序号 01 授课 日期 课时 教学 目的 报表的编制、数据的来源。 掌握记账凭证的装订方法。 掌握账簿的整理和归档。 现金流量表的编制方法 打孔机的使用和记账凭证封皮的粘贴 讲授和实际操作相结合，以操作为主。 板书 第二部分 实训操作 第九节 编制财务报表及会 计档案整理手工操作 1. 掌握资产负债表的编制方法。 2. 掌握利润表的编制方法。 3. 了解现金流量表的编制方法。 教学 方法 教学 重点 教学 难点 教学 内容 2007.11.09 8 课时
整理所有的凭证，准备装订凭证，扎账。 装订完凭证之后，实训课结束，回顾 9 周的课程，实训增强学生的 动手动脑的能力，将理论与实际相结合，增强了学生的兴趣。 备注 开发区职业技术学院 I 课后小结 作业
教案纸 第二部分实训操作 第九节编制财务报表及会计档案整理手工操作 [课时分配]：理论课时： 2 课时 [导入新课]：编制财务报表是会计核算方法中最后一个程序，通过编制报表可以将企业的经济业务对外提供出来，财务报表的组成有哪些部分，分别是如何编制的？ 一、试算平衡表 编制试算平衡表是用于检查账户记录是否正确的一种工具。试算平衡是一种验算方法，就是根据会计平衡原理，对各账户记录的金额进行平衡试算，以检查账户记录是否正确。根据借贷记账法“有借必有贷、借贷必相等”的记账规则，本期发生额试算平衡公式为：全部账户的借方本期发生额 =全部账户的贷方本期发生额合计。根据“资产=负债+所有者权益”这一会计等式，可以得出期末余额的平衡公式为：全部账户的借方期末余额合计 =全部账户的贷方期末余额合计。 通过试算平衡表来检查账簿纪录是否正确并不是绝对的，如果借贷双方合计数不相等，表明账户纪录中必定存在差错；反之，如果借贷双方合计数相等，只能说明记账工作一般是正确的但不排除存在错误的可能性，这是因为试算平衡表示依据借贷记账法的记账规则进行的，只要违犯记账规则的记账错误都能发现，而不违犯记账规则的错误，如整笔分录重记或漏记、借贷双方同金额多记火烧记、借贷双方记账方向颠倒、会计科目用错等等，由于借贷双方合计数相等，所以通过试算平衡表不能发现记账错误。 本教材的案例要求在编制会计报表前需编制试算平衡表，先对先前登记的账簿进行检验，作为编制报表的依据。只将总账记录的本月的期初余额、本期借贷发生额、期末余额进行汇总。 二、资产负债表 (一)资产负债表的内容
财务管理会计基础综合题利润表编制
１４４Ｚ．５华天公司所得税税率为25%。该公司2008年1月至11月各损益类账户的累计发生额和12月底转账前各损益类账户的发生额如下： 账户名称12月份发生数1月至11月累计发生数 借方贷方借方贷方 主营业务收入主营业务成本销售费用 营业税金及附加7800 2000 3200 1000 12000 3500 1300 164500 19500 25800 33000 287000 54000 8200【最新资料,Word版，可自由编辑！】
其他业务成本营业外支出财务费用 管理费用 其他业务收入营业外收入投资收益8000 1700 2600 1500 11000 24400 则华天公司2008年度利润表的下列报表项目金额为： （1）营业收入（356500）元（2）营业成本（206300）元 （3）营业利润（66700）元（4）利润总额（60000）元 （5）所得税费用（15000）元（6）净利润（45000）元 １４５Ｚ．５华天公司所得税税率为25%。该公司2008年1月至11月各损益类账户的累计发生额和12月底转账前各损益类账户的发生额如下： 账户名称12月份发生数1月至11月累计发生数 借方贷方借方贷方
主营业务收入主营业务成本销售费用 营业税金及附加 其他业务成本营业外支出 财务费用 管理费用 其他业务收入营业外收入 投资收益21800 2000 1500 4200 5000 500 12600 79000 8500 500 1900 342000 21500 13800 53000 6500 124000 852000 108000 3500 14500 则华天公司2008年度利润表的下列报表项目金额为： （1）营业收入（1047500 ）元（2）营业成本（421000）元（3）营业利润（460500 ）元（4）利润总额（ 459500）元（5）所得税费用（114875）元（6）净利润（344625）元