机械振动

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不同类型机械设备振动限值

不同类型机械设备振动限值

不同类型机械设备振动限值1、GB/T6075.3一2011/ISO10816-3:2009机械振动在非旋转部件上测量评价机器的振动第3部分:额定功率大于15KW额定转速在120r/min至15000r/min之间的在现场测量的工业机器1)适用范图GB/T6075的本部分给出了现场测量时评估振动水平的准则,该准则适用于功率大于15KW、运行转速在120r/min至15000r/min的机组。

本部分所深盖的机器为:——功率不大于50MW的汽轮机;——汽轮机组功率大于50MW、但转速低于1500r/min或高于3600r/min(即不包括ISO10816-2中涵盖的机组);——旋转式压缩机;——功率不大于3MW的工业燃气轮机;——发电机;——各种类型的电动机;——鼓风机或风机。

注:本部分的振动准则通常仅适用于额定助率大于300KW的风机或非柔性支承的风机。

当条件允许时,准备推荐其他类型的风机,包括那些采用轻型薄金属板结构的风机。

在此以前,制造厂与用户可根据以前的运行经验结果来商定为双方所接受的振动分类,参见ISO1469400。

下列机器不属于本部分的范围:——助率大于50MW陆地安装的汽轮发电机组,其转速为1500r/min、1800r/min、3000r/min、3600r/min(见ISO10816-2)3——功率大于3MW的燃气轮机(见ISO10816-4);——水力发电厂和泵站机组(见ISD10816-5)——与往复式机器联接的机器(见ISO10816-6);——包含集成电动机的转子动力泵,例如,叶轮直接安装在电动机轴上或与其刚性连接(见ISO10816-7);——回转压缩机(例如螺杆压缩机)——往复式压缩机:——往复泵;——潜水电动泵;——风力涡轮机。

本部分的振动准则适用于额定工作转速内、稳定运行状况,在机器轴承、轴承座或机座上现场进行的宽频带振动测量。

它们涉及到验收试验及运行监测。

本部分的评价准则用于连续与非连续监测,情况。

机械振动谐波产生的原因

机械振动谐波产生的原因

机械振动谐波产生的原因可以归结为系统的非线性特性和外部激励等因素。

下面是一些主要的原因:1. 非线性特性:当机械系统中存在非线性元件或非线性行为时,通常会导致振动谐波的产生。

例如,弹簧和摩擦等元件可能导致系统在特定频率下产生非线性响应,从而产生谐波。

2. 外部激励:外部激励是指来自于环境或其他系统的力、压力或振动等作用于机械系统上的作用力。

这些外部激励可能与系统的固有频率或谐波频率相匹配,从而引起谐波振动。

3. 共振现象:当外部激励的频率接近系统的固有频率或其倍频频率时,系统容易发生共振现象,即振幅大幅增加。

这种情况下,系统可能产生谐波振动。

4. 系统不稳定性:当机械系统存在不稳定性时,可能会导致振动的不断增长,从而产生谐波振动。

这种情况通常发生在系统的反馈环路中,如控制系统中的稳定性问题。

5. 机械松动或损坏:机械系统中的松动零件或损坏部件可能会引起振动的非线性响应,从而产生谐波振动。

6. 系统参数变化:机械系统的参数可能会随着时间、温度或其他环境因素的变化而发生变化。

这种参数变化可能导致系统的固有频率或振动特性发生变化,从而引起谐波振动。

7. 摩擦和阻尼:摩擦和阻尼是影响机械系统振动的重要因素。

当存在不稳定或非线性摩擦时,系统可能会在特定频率下产生谐波振动。

同时,阻尼的变化也可能影响振动的谐波特性。

8. 机械结构设计:机械结构的设计与布局可能会影响振动的传播路径和谐波的产生。

不合理的结构设计或布局可能会导致振动的聚集和谐波的产生。

9. 外部环境因素:外部环境因素如风、震动、地面振动等都可能作用于机械系统,引起系统振动。

这些外部环境因素与系统的固有频率或谐波频率相匹配时,可能会导致谐波振动的产生。

10. 系统的动态特性:机械系统的动态特性包括质量、刚度、阻尼等参数,这些参数影响着系统的振动响应。

当系统的动态特性发生变化或与外部激励匹配时,可能会产生谐波振动。

综上所述,机械振动谐波的产生涉及到多种因素的综合影响,包括系统的结构设计、非线性特性、外部激励、环境因素等。

五、机械振动

五、机械振动

第一节、 第一节、简谐振动
一、简谐振动(simple harmonic vibration )的基本特征 简谐振动 的基本特征 以弹簧振子为例讨论, 以弹簧振子为例讨论, 弹簧振子是典型的简谐 振动 弹簧的弹力
O
x
M x
F = -kx
根据牛顿第二定律有 所以 其解
医学物理学
x = Acos(ωt +ϕ)
二、同一直线上两个频率相近的简谐振动的合成 两简谐振动分别为
x1 = A1 cos( ω 1t + ϕ 1 )
x 2 = A2 cos( ω 2 t + ϕ 2 )
y
ω1
合振动 x = x1 + x2 = A1 cos(ω1t + ϕ1 ) + A2 cos(ω 2t + ϕ 2 ) 合振动不再是简谐振动, 合振动不再是简谐振动, 而是一种复杂振动 如图] 矢量图解法 [如图 如图 由矢量图得合振动的振幅为
一、同一直线上两个同频率简谐振动的合成 设有两个同频率的简谐振动 x1 = A1 cos(ωt + ϕ1 ) x2 = A2 cos(ωt + ϕ 2 ) 合振动 x = x1 + x2 = A1 cos(ωt + ϕ1 ) + A2 cos(ωt + ϕ 2 ) 由矢量图得 而
仍为同频率谐振动) x = A cos( ω t + ϕ ) (仍为同频率谐振动)
医学物理学
v A2 v A1
v A
• 推广:多个同方向同频率简谐振动的合成 推广: 合振动仍是简谐振动。
x = Acos(ω⋅t +ϕ)
tgϕ =
∑ A sinϕ
i =1 n i i =1 i

机械设备振动标准

机械设备振动标准

机械设备振动标准它是指导我们的状态监测行为的规范最终目标:我们要建立起自己的每台设备的标准(除了新安装的设备)。

⏹监测点选择、图形标注、现场标注。

⏹振动监测参数的选择:做一些调整:长度、频率范围⏹状态判断标准和报警的设置1 设备振动测点的选择与标注1.1监测点选择测点最好选在振动能量向弹性基础或系统其他部分进行传递的地方。

对包括回转质量的设备来说,建议把测点选在轴承处或机器的安装点处。

也可以选择其他的测点,但要能够反映设备的运行状态。

在轴承处测量时,一般建议测量三个方向的振动。

铅垂方向标注为 V,水平方向标注为H,轴线方向标注为A,见图6-1。

图6-1 监测点选择图6-2在机器壳体上测量振动时,振动传感器定位的示意图1.2 振动监测点的标注(1)卧式机器这个数字序列从驱动器非驱动侧的轴承座赋予数字001开始,朝着被驱动设备,按数字次序排列,直到第一根轴线的最后一个轴承。

在多根轴线的(齿轮传动)机器上,轴承座的次序从驱动器开始,按数字次序继续沿着第二根轴线到被驱动器往下排列,接着再沿着第三根轴线往下排列,直到机组的末端为止。

常见的几种标注方法见图6-3~6-5。

图6-3 振动监测点的标注图6-4 振动监测点的标注图6-5 振动监测点的标注(2)立式机器遵循与卧式机器同样的约定。

1.3 现场机器测点标注方法机壳振动测点的标注可以用油漆标注,也可以在机壳上粘贴钢盘来标注振动测点,最好采用后一种方法标注。

采用钢盘时,机壳要得到很好的处理。

钢盘规格为厚度5mm,直径30mm,用强度较好的粘接剂粘接,以保证良好的振动传递特性。

2 设备振动监测周期的确定振动监测周期设置过长,容易捕捉不到设备开始劣化信息,周期设置过短,又增加了监测的工作量和成本。

因此应根据设备的结构特点、传动方式、转速、功率以及故障模式等因素,合理选定振动监测周期。

当设备处于稳定运行期时,监测周期可以长一些;当设备出现缺陷和故障时,应缩短监测周期。

机械振动教学设计及反思

机械振动教学设计及反思

机械振动教学设计及反思一、学情分析高一学生学习物理的兴趣正在从直观一因果一概括认识转化,他们的思维也正在从形象向抽象转移,所以教学中通过演示使学生观察到振动的特点,运用类比引导学生建立理想模型,指导学生讨论振动中各物理量的变化规律,归纳出产生振动的原因,使学生全面理解力和运动的关系.因此,这节课采用综合运用直观演示、独立思考、学生间互相讨论等多种形式的学习方法。

教学中,加强学生与学生间的活动,启发引导学生积极思维。

二、设计思路以“教师为引导,学生为主体,体验为红线,思维为主攻”的诱思教学思想,强调学生的学习过程。

以复习导入法归纳复习已有知识,为新课的学习打下基础。

接着创设学习情景,列举生活、生产、实验中的事例进而引导学生观察归纳出它们的共同特征。

接着让学生思考研究复杂事物的一般方法,即先从最简单最基本的形式——简谐运动开始,再让学生逐步深入了解较复杂的振动过程。

举简谐运动的实例时,要强调物理知识必须密切联系实际,研究物理学离不开观察和实验,这是研究物理的基础又是学生认知的起点。

在让学生观察摆球、振子的实际运动时,教师引导启发学生思考为什么会产生这样的运动,从哪里入手研究,让学生的思维进入新课的轨道。

三、三维目标1.知识与技能目标:(1) 学生学习到机械振动的特点;(2) 学生能够掌握简谐运动回复力的特征;(3) 学生会分析在一次全振动过程中偏离平衡位置的位移变化的规律以及速度回复力加速度随之变化的规律(定性)。

2.方法与过程目标(1)学生通过观察演示实验,能概括出机械振动的特征,学生能根据运动和力的关系分析、推导出弹簧振子的运动性质。

(2) 学生能够领会物理学的学习方法方法,运用理想化方法,突出主要因素,忽略次要因素,抽象出物理模型——弹簧振子,研究弹簧振子在理想条件下的振动。

3.情感与价值观目标学生能够感到学习物理的乐趣,在探究规律的过程中增强学习物理的信心。

四、教学重、难点重点:简谐运动的性质及各物理量变化特点。

机械振动知识点总结.

机械振动知识点总结.

机械振动1、判断简谐振动的方法简谐运动:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动。

特征是:F=-kx,a=-kx/m.要判定一个物体的运动是简谐运动,首先要判定这个物体的运动是机械振动,即看这个物体是不是做的往复运动;看这个物体在运动过程中有没有平衡位置;看当物体离开平衡位置时,会不会受到指向平衡位置的回复力作用,物体在运动中受到的阻力是不是足够小。

然后再找出平衡位置并以平衡位置为原点建立坐标系,再让物体沿着x 轴的正方向偏离平衡位置,求出物体所受回复力的大小,若回复力为F=-kx,则该物体的运动是简谐运动。

2、简谐运动中各物理量的变化特点简谐运动涉及到的物理量较多,但都与简谐运动物体相对平衡位置的位移x 存在直接或间接关系:如果弄清了上述关系,就很容易判断各物理量的变化情况3、简谐运动的对称性简谐运动的对称性是指振子经过关于平衡位置对称的两位置时,振子的位移、回复力、加速度、动能、势能、速度、动量等均是等大的(位移、回复力、加速度的方向相反,速度动量的方向不确定)。

运动时间也具有对称性,即在平衡位置对称两段位移间运动的时间相等。

理解好对称性这一点对解决有关问题很有帮助。

4、简谐运动的周期性5、简谐运动图象简谐运动图象能够反映简谐运动的运动规律,因此将简谐运动图象跟具体运动过程联系起来是讨论简谐运动的一种好方法。

6、受迫振动与共振(1)、受迫振动:物体在周期性驱动力作用下的振动,其振动频率和固有频率无关,等于驱动力的频率;受迫振动是等幅振动,振动物体因克服摩擦或其它阻力做功而消耗振动能量刚好由周期性的驱动力做功给予补充,维持其做等幅振动。

位移x回复力F=-Kx 加速度a=-Kx/m 位移x 势能E p =Kx 2/2 动能E k =E-Kx 2/2 速度m E V K 2(2)、共振:○1共振现象:在受迫振动中,驱动力的频率和物体的固有频率相等时,振幅最大,这种现象称为共振。

机械振动中的阻尼振动与受迫振动

机械振动中的阻尼振动与受迫振动

机械振动中的阻尼振动与受迫振动在机械系统中,振动是一种普遍存在的现象,它包含着阻尼振动和受迫振动两种类型。

阻尼振动是指系统在一定的阻尼作用下运动的周期性减弱振动,而受迫振动是指系统受到外部力的作用而发生周期性振动。

本文将探讨机械振动中的阻尼振动和受迫振动的特点及其应用。

一、阻尼振动阻尼振动是指振动系统在受到阻力的作用下产生的振动。

阻尼力可以分为粘性阻尼、干摩擦阻尼和液体摩擦阻尼等不同形式。

阻尼振动的特点是振幅逐渐减小,振动频率也逐渐减小。

阻尼振动的主要原因是能量的损失。

当机械系统受到阻尼力的作用时,振动系统的机械能会逐渐转化为热能而损失。

这导致振动幅度逐渐减小,最终停止振动。

例如,摆钟在受到空气阻力的影响下,其摆动幅度会逐渐减小,最终停止。

阻尼振动的应用广泛。

在机械工程中,阻尼振动常常被用于减震和能量吸收的装置设计。

例如,在车辆的悬挂系统中使用减震器,可以有效地缓解车辆行驶中的颠簸感。

同时,阻尼振动还常用于物体的减振和抗震设计,例如建筑物中的隔震装置。

二、受迫振动受迫振动是指振动系统在外部力的作用下产生的振动。

外力可以是周期性的,也可以是非周期性的。

受迫振动的特点是振幅和频率与外力的频率相关。

外力对振动系统的影响可以分为共振和强迫两种情况。

共振是指外力的频率接近或等于振动系统的固有频率时,振动幅度会显著增大。

强迫是指外力的频率与振动系统的固有频率有一定的差别,但仍然能引起系统振动。

受迫振动在实际生活中有许多应用。

例如,在音乐中,乐器的共振现象使得乐器能够产生特定的音调。

另外,受迫振动还在工程领域中有着广泛的应用,如振动筛、振动输送机等。

它们利用外力作用产生振动,以完成特定的分选和输送任务。

三、阻尼振动与受迫振动的关系阻尼振动与受迫振动是机械振动中两种常见的振动类型,它们在某些情况下可以相互转化。

当受迫振动系统存在阻尼时,会产生阻尼振动。

此时,外力的频率与振动系统的固有频率相同或接近时,阻尼振动的幅度会受到外力的影响,产生共振效应。

机械振动中的共振现象与共振频率

机械振动中的共振现象与共振频率

机械振动中的共振现象与共振频率机械振动是指物体在外力作用下发生的周期性振动。

在机械系统中,共振是一种特殊的振动现象,它与共振频率密切相关。

本文将探讨机械振动中的共振现象以及共振频率的重要性。

1. 什么是共振现象共振现象是指当外力的频率接近物体固有频率时,物体受到的振幅增大的现象。

这种增大的振幅可以是机械系统的结构振动,也可以是声音、电磁波等其他形式的振动。

共振现象在日常生活中随处可见,比如演唱会上歌迷的尖叫声能够引发共振,桥梁因为共振而倒塌等。

2. 共振频率的定义共振频率是指物体在受到外力作用时,振幅达到最大的频率。

在机械系统中,共振频率与系统的固有频率密切相关。

固有频率是指物体在没有外力作用下自然振动的频率,它与物体的质量、刚度和形状等因素有关。

3. 共振现象的原理共振现象的原理可以用能量传递的角度来解释。

当外力的频率接近物体的固有频率时,外力传递给物体的能量与物体的固有频率相匹配,能量传递效率最高。

因此,物体受到的振幅增大。

当外力的频率与物体的固有频率差异较大时,能量传递效率较低,物体的振幅较小。

4. 共振频率的重要性共振频率在机械系统的设计和控制中起着重要的作用。

首先,共振频率是机械系统的固有频率,它决定了系统的振动特性。

在设计机械系统时,需要考虑共振频率与外力频率的匹配,以避免共振现象的发生。

其次,共振频率也是机械系统的强度设计的重要参考。

当外力频率接近共振频率时,系统受到的应力和变形将达到最大值,可能导致系统的破坏。

5. 如何避免共振现象为了避免共振现象的发生,可以采取以下措施。

首先,调整外力的频率,使其远离物体的固有频率。

其次,通过改变物体的质量、刚度和形状等参数,调整物体的固有频率。

此外,可以在机械系统中引入阻尼,减小振动的幅值,降低共振的影响。

6. 共振现象的应用共振现象在许多领域有着重要的应用。

在音乐中,乐器的共鸣腔体与弦的共振频率匹配,产生音色丰富的声音。

在工程中,共振现象可以用于振动传感器的设计,检测机械系统的振动状况。

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第四讲 机械振动1 .简谐振动的受力分析2 .等效法研究简谐振动3 .三角函数法描述振动第一部分:振动的受力特点以及参数知识点睛 一、模型引入 1.什么是振动?振动是自然界和工程技术领域常见的一种运动,广泛存在于机械运动、电磁运动、热运动、原子运动等运动形式之中.从狭义上说,通常把具有时间周期性的运动称为振动.如钟摆、发声体、开动的机器、行驶中的交通工具都有机械振动.如图:振动演示实验:当振子往复振动时,匀速的拉动纸带,就可以研究振子离开中心位置的位移与时间的关系。

广义地说,任何一个物理量在某一数值附近作周期性的变化,都称为振动.变化的物理量称为振动量,它可以是力学量,电学量或其它物理量.例如:交流电压、电流的变化、无线电波电磁场的变化等等.2.什么是机械振动?机械振动是最直观的振动,它是物体在一定位置附近的来回往复的运动,口语称为“来回晃悠”。

如活塞的运动,钟摆的摆动等都是机械振动.产生机械振动的条件是:物体受到回复力的作用; 回复力:使振动物体返回平衡位置的力叫回复力.回复力时刻指向平衡位置.回复力是以效果命名的力,它是振动物体在振动方向上的合外力,可能是几个力的合力,也可能是某个力或某个力的分力,可能是重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等.3.简谐运动物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力作用下的振动,叫简谐运动.表达式为:F kx =-.做简谐运动物体的位移是相对于平衡位置的,位移的方向总是由平衡位置指向物体,而回复力总由物体是指向平衡位置,所以回复力总跟位移方向相反,式中的负号表示了这种相反关系. 4.描述简谐运动的物理量⑴ 位移x :由平衡位置指向振子所在处的有向线段,最大值等于振幅;知识模块本讲介绍⑵ 振幅A :是描述振动强弱的物理量.(一定要将振幅跟位移相区别,在简谐运动的振动过程中,振幅是不变的,而位移是时刻在改变的)⑶ 周期T :是描述振动快慢的物理量.频率1f T=.5.简谐振动的图像为了研究弹簧振子的运动规律,我们以小球的平衡位置为坐标原点O ,沿着它的振动方向建立坐标轴.小球在平衡位置的右边时它对平衡位置的位移为正,在左边时为负.左图所示的弹簧振子的频闪照片.频闪仪每隔0.05s 闪光一次,闪光的瞬间振子被照亮.拍摄时底片从下向上匀速运动,因此在底片上留下了小球和弹簧的一系列的像,相邻两个像之间相隔0.05s .右图中的两个坐标轴分别代表时间t 和小球位移x ,因此它就是小球在平衡位置附近往复运动时的位移—时间图象,即x t -图象.简谐运动及其图象我们对弹簧振子的位移与时间的关系做些深入的研究.从图中可以看出,小球运动时位移与时间的关系很像正弦函数的关系.例题精讲【例1】 如图所示,质量为m 的小球放在劲度为k 的轻弹簧上,使小球上下振动而又始终未脱离弹簧,证明其做简谐振动.【例2】 把一个密度小于水的正方体木块放入水中,并用手稍微按入水中一点,证明手释放后木块做简谐振动,不考虑阻力与水面的变化.【解析】 设物体相对飘浮位置位移x .其受合力为相比飘浮时的浮力差.F g V ρ∆=∆浮水gS x ρ=⋅浮K gS ρ=水【例3】 三根长度均为 2.00l =米,质量均匀的直杆,构成一正三角形框架ABC .C 点悬挂在一光滑水平转轴上,整个框架可绕转轴转动.杆AB 是一导轨,一电动玩具松鼠可在导轨上运动,如图所示.现观察到松鼠正在导轨上运动,而框架却静止不动,试论证松鼠的运动是一种什么样的运动.【解析】 如图,松鼠受力如图:由力矩平衡可知:N 与f 合力必须过ABC框的C 点才能平衡. 即Nx fh =,且N mg =∴mgx f h=为简谐振动.且mgK h=.第二部分 简谐振动参量关系:知识点睛由于是变力作用,所以简谐振动的物体运动量与时间的关系很难用初等数学解答,一般的解法是直接解微分方程.根据牛顿第二定律: f ma =可得物体的加速度为:f ka x m m==-对于给定的弹簧振子,m 和k 均为正值常量,令2kmω=则上式可以改写为 2a x ω=-或2220d x x dtω+=这是个二阶的微分方程,这里就给出具体解的过程了。

这个方程的解为()cos x A t ωϕ=+,其中A 为振幅,ϕ为初相,t ωϕ+叫相位.那么周期为:2πm T k=. 当然还有比较巧的办法:如图所示,一质量为m 的质点在xy 平面内以原点O 为圆心做匀速圆周运动,该质点在x 轴上的投影(P 点)将以O 为中心在x 轴上振动,这个振动与圆周运动有什么关系呢?设圆半径为r ,角速度为ω,则质点受向心力大小为2F m r ω=设0t =时,半径跟x 轴方向的夹角为0Φ,经时间t 半径跟x 轴方向夹角为Φ,则0wt Φ=+Φ,在任意时刻t ,质点在x 轴上的位移为()0cos x r wt =⋅+Φ 向心力在x 轴上的分量为()20cos x F mw r wt =-+Φ 由以上两式得 2x F mw x =-令2mw =,则 Fx Kx =-结果表明:做匀速圆周运动的质点在x 轴方向上的分运动满足简谐运动条件,所以x 轴方向的分运动是简谐运动.上述结论可以通过图所示实验验证,图中M 是在水平方向做简谐运动的弹簧振子.M '是在水平面上做匀速圆周运动的球,用水平方向的平行光照射小球和振子,使振子M 振动的振幅等于小球M '做圆周运动的半径,使M 和M '的运动周期相同,调整好两球开始运动时的位置,可以看到竖直屏上的两个影子运动情况完全相同.知识模块理论和实验都表明,在xy 平面内做匀速圆周运动的质点在x 轴上的分运动是简谐运动,我们在研究简谐运动时就可以借助于这个圆运动,为了研究简谐运动而引入的圆叫参考圆.参考圆是研究简谐运动的一种方便而有效的方法.例题精讲【例4】 如图装置左边是系数为1K 的弹簧,右面为2K 的弹簧,物体质量为m 不考虑轮重,求上下自由振动时周期.【解析】 设m 相对平衡位置下移x 时,1K 弹簧相对多伸长1x ,2K 多伸长2x .由于:1122K x K x =几何关系:122x xx +=那么21122xK x K K =+且m 受的合力112F K x =12124K K xK K =+那么12124K K K K K =+总∴2πm T K =总【例5】 如图所示,一根轻质弹簧被竖直固定在地面上,将重物m 在弹簧正上方1h 高处 静止释放,重物m 自由下落后与弹簧接触,经过时间1t 后被弹簧向上抛出,如将重物m 在弹簧正上方()221h h h >高处静止释放,重物m 自由下落后与弹簧接触,经过时间2t 后被弹簧向上抛出,则( ) A .12t t >B .12t t <C .12t t =D .条件不足,无法确定【解析】 解法1:参考圆法,如图物体接触弹簧后开始做简谐振动,其在参考圆上的像开始做角速度kmω=,恒定的圆周运动.圆半径A (即振幅)由物体接触弹簧初速度决定,A 越大,像从S '转到s '对应圆心角越小,时间就越少了. 解法2:把振动过程分为两段,在平衡位置下方段与上方段,下方段物体下降上升,一个来回时间为半个周期,与位移无关,而上方段两次位移一样,明显在2h 释放,平均速度快,运动时间少.【答案】 A【例6】 如图所示,在两个向相反方向转动的小轴上水平放一块均匀薄木板,木板的质量为m ,两个小轴的轴心之间距离为2l ,木板与两轴的动摩擦因数都为μ.木板最初的位置是它的重心偏离中线OO '为x 的位置.试证明木板在轴产生的摩擦力的作用下的运动是简谐运动,并求出它的周期.【解析】 受力分析12N N mg +=,以质心为轴且()()121N l x N x +=- ∴()12mg l x N l +=,那么()1112mg l x f N lμμ+==()212mg x N l-=,()212mg x f l μ-=其受合力21mgxF f f l μ=-=合mgK lμ=,∴2π2πm l T K g μ==. 【例7】 两质量分别为2kg 与3kg 的重物用一弹簧相连,现在把一个放于地面上,另一个用外力F 往下按,知道系统静止下来后突然松手,要让下面的重物离开地面,外力至少多大?【解析】由于简谐振动的合力对称性,系统在最高点合力如刚好等于50N 则能离开地面,所以最开始合力一定也为50N 向上,所以外力至少为50N 。

【例8】 一个质点沿x 轴作简谐运动,振幅0.06m A =,周期2s T =,初始时刻质点位于00.03m x =处且向x 轴正方向运动.求:⑴ 初相位;⑵ 在0.03m x =处且向x 轴负方向运动时物体的速度和加速度以及质点从这一位置回到平衡位置所需要的最短时间. 【解析】 ⑴ 取平衡位置为坐标原点,质点的运动方程可写为()cos x A t ωϕ=+依题意,有0.06m A =,2s T =,则12π2ππrad s 2T ω-===⋅在0t =时,0cos 0.06cos 0.03m x A ϕϕ=== 0sin 0v A ωϕ=->因而解得 π3ϕ=-故振动方程为 π0.06cos 3x t ω⎛⎫=- ⎪⎝⎭用旋转矢量法,则初相位在第四象限,故π3ω=-.⑵ 1t t =时,11π0.06cos π0.03m 3x t ⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭且⎪⎭⎫⎝⎛-31ππt 为第二象限角,故3231πππ=-t 得11s t =,因而速度和加速度为11π0.06πsin π0.16m s 3v t -⎛⎫=--=-⋅ ⎪⎝⎭221π0.06πcos 0.30m s 3a t ω-⎛⎫=--=⋅ ⎪⎝⎭从0.03m x =处且向向x 轴负方向运动到平衡位置,意味着旋转矢量从1M 点转到2M 点,因而所需要的最短时间满足325ππ=π236t ω∆=-,故 5π560.83s π6t ∆===【例9】 如图,一物体质量为2kg 在弹性系数为400N/m 的弹簧约束下放与水平地面,物体与地面间摩擦因数为0.2,把物体往左挤压弹簧,是弹簧相对于原长7厘米后静止释放,求: ⑴ 计算物体的最大速度;⑵ 物体最后停的位置和整个过程的总时间.【解析】 当弹力0Kx f mg μ==时01cm x =,物体受弹力与阻力每单次振动都是简谐振动,只是平衡位置在1O 、2O 处,如图第一次向右以1O 为中心位置()171cm 6cm A =-= 最多运动到1O 右6cm .在1O ,2114003610m/s 2m/s 25m k v wA A m -===⋅⨯= 第一次向左返回以2O 为中心位()262cm 4cm A =-=.运动到2O 左4cm 停下,依次每次振幅减少2cm ,一旦在12O O 范围停下则不再启动. ∴最终停在2O 处. 323π32π3πs 2s 2240020T m t k =⋅=⋅==总.第三部分 单摆知识点睛生活中经常可以看到悬挂起来的物体在竖直平面内摆动,我们用细线悬挂着的小球来研究摆动的规律。

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