学校班级公物管理制度
后勤的管理规章制度(7篇)
后勤的管理规章制度(7篇)在发展不断提速的社会中,制度起到的作用越来越大,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗下面是由小编给大家带来的后勤的管理规章制度7篇，让我们一起来看看！后勤的管理规章制度（篇1）一、公物管理制度1、幼儿园的一切公共设施，都是公共财产，全体职工都要自觉爱护，并协助幼儿园管好、用好，使幼儿园成为精神文明的教育阵地。
2、教室、办公室、食堂及各部门的一切公物，都做到责任到班、到人。
3、要节约用电用水，爱护幼儿园的照明、取暖、供水设备，做到人走灯灭，锁门关窗。
4、幼儿园成立公物管理小组，对幼儿园的公物使用情况进行监督。
每学期末统一检查，损坏公物照价赔偿。
二、道具租用管理制度1、园内活动使用道具由班长向管理人员借用并进行详细登记，用完后及时交还，检查核对无误后方可销帐，对损坏丢失等现象追究其原因，并酌情处理。
2、外单位借用道具须经园领导批准并登记，持批条到后勤处交押金，方可向管理人员借用，并作详细登记。
归还时核对验收签字后，再到园领导处销帐。
对损坏丢失等现象，照价赔偿。
三、环境管理制度1、美化幼儿园环境人人有责。
2、建立定点、包干责任到人的环境管理制度。
3、建立班级卫生包干区，每天打扫，保持包干区的清洁卫生。
4、后勤人员建立包干制度，定人、定时、定点打扫。
5、爱护幼儿园中的一草一木，不损坏公物，如有损坏应自觉照价赔偿。
6、建立后勤人员天天巡视幼儿园环境的制度，发现问题及时解决。
7、进入幼儿园必须做到八不:不骑车、不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吃零食、不在墙上乱涂写、不攀折花木、不高声喊叫。
后勤的管理规章制度（篇2）后勤工作是学校整体工作中一个重要组成部分、工作繁杂，牵涉面广。
为进一步加强对学院后勤工作的管理，落实服务于师生、教学的宗旨，特订制度如下：1、后勤工作人员要自觉遵守国家法律和学院各项制度，坚守岗位，忠于职守，勤奋工作。
2、按时参加学院各项集体活动和政治学习，做好本职工作，积极完成学院临时交给的工作任务。
幼儿园生活用品管理制度
幼儿园生活用品管理制度•相关推荐幼儿园生活用品管理制度（通用6篇）在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的幼儿园生活用品管理制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园生活用品管理制度1一、物资存放1、所保管和添置的物品（教学用品、生活用品）应分类编号登记造册。
2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。
二、物资领取1、每班每学期开始时填写物资清单，学期末管理员对照物资清单清点各班物资，物资缺失者应申述理由，妥善处理。
1、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。
每学期末清仓、查库一次。
2、每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用，做到领用人要签字。
3、如物品缺失可由管理员代购，经保管员核实入账。
三、物资借还1、借用幼儿园财产(包括图书等),须按时归还。
2、如有损坏视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿，赔偿金从本月工资中扣除。
四、物资兑换1、属消耗品重领时，可以以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理。
2、兑换物资时间为每周五的5：00~5:30。
幼儿园生活用品管理制度2一、班级所有物品，班主任为责任人。
二、班级物品丢失，学校不予更换，班认行自负(失窃除外)。
三、正常自然损坏的物品(如笤帚没挠，水桶烂底等)，以旧换新，学校予以更换。
四、班级出现物品损坏，必须查清原因，人为所造成的，必须按价赔偿，查不出原因，学校不予更换或维修，责任由班主任负责。
五、每学期初，学校组成检查小组，对各班物品进行一次统一检查，并登记造册，作为原始依据。
六、每月月末进行一次班级管理检查，缺少一件物品扣1分，分数进入月考核评比。
班级管理制度(通用7篇)
为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物不必要的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，特规定如下：一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、教室的财产实行包干管理。
课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。
教室内的各种设备应由班主任指定一位学生管理，按照像关的操作规程进行。
如有损坏，请班主任及时追究。
三、班主任和科任教师应该时常教育学生爱护公物，故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。
四、对所损坏的设备，均需由该班班主任或者班上公物管理员写出报修单交到到总务处，由总务处通知有关人员进行维修。
五、每一个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不许涂写、刻字。
对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或者照价赔偿。
六、学校班级财产由班主任签字承包，原则上一包一学年。
中途若学生变动，必须到总务处做好财产交接手续。
不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。
七、各班财产不能互相调换，不能随意挪移到室外(校、年级集会例外)。
八、各班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。
不得损坏线路设备。
九、学校每一个月检查一次，发布于门厅处。
期末汇总上交学校。
赔偿标准如下：1、课桌椅每套 150 元(课桌 100 元、凳子 50 元)、桌面50 元、椅子面 10 元，乱涂、乱刻一次5 元，桌椅横档断裂每张5—20 元，。
2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或者有污迹等每平方米20 元(不足1 平方米按 1 平方米计算)，黑板 500 元。
3、电器开关、插座每件 20 元。
日光灯每盏 10 元。
灯管每只 10 元。
4、玻璃每块 20 元，带窗框损坏每块 200 元。
5、每扇门 280 元，把手每只 30 元，锁每把 10 元。
6、喇叭每只 60 元。
7、讲桌 200 元。
2024年初中班级管理制度范例（二篇）
2024年初中班级管理制度范例一、纪律方面1. 严禁对他人违纪违规行为进行议论；严禁串班、串宿舍；禁止在楼道内打闹。
2. 严格禁止携带木棍、铁棍、双节棍、铁链、管制刀具（连柄长度超过10cm）等危险物品进入校园。
3. 倡导思想健康向上，禁止阅读与学习无关的书刊；严禁携带手机和游戏机；严禁吸烟、饮酒、赌博；严禁进入网吧、歌舞厅等不适合中学生的场所。
4. 严禁谈情说爱，男女同学之间不得互传纸条。
对于顶风违纪者，一经查实，将立即进行班级劝退。
5. 爱护学校设备，严禁损坏公共设施。
违规者除需照价赔偿外，还将由家长带回家反省。
6. 坚决禁止偷窃和用不正当手段侵占公私财物。
一经查实，将立即进行班级劝退。
7. 学校和班级组织的各种集会，学生必须按时出席，服从指挥，保持正确坐姿，安静听讲，不得打闹或做与会无关的事情。
8. 外出需向班主任请假，并获得班主任和政教处的批准后方可离校。
未经许可不得擅自离校或接见不熟悉的人。
走读生不得为住宿生购买或携带物品进入教学区。
违规者需回家反省。
9. 学生应按时上学、放学，途中不得逗留、玩耍。
坚持全勤，因病、因事不能按时到校需由家长提前向班主任请假。
对于逃课逃学者，将立即进行劝退处理。
10. 学生应认真参与早操和课间操。
如因事因病不能参加，需向相关老师请假。
做操时应认真有力，动作准确，整齐合拍。
二、学习方面11. 树立“独立思考，自主学习，品学兼优，知行合一”的良好班风；坚定“为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉”的信心和决心。
12. 课前需准备好书本等学习用具；老师进课堂时，全班同学需按班长口令起立立正，向老师问好；做到不迟到、不早退、不旷课。
13. 上课时应专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问。
向老师提问时需先举手。
14. 按时完成作业，严禁抄袭；严格遵守考试规则，禁止作弊。
违规者需回家反省。
15. 对考试成绩优异或进步显著的学生进行表彰奖励，并通报家长。
对于成绩持续下降且达到特定层次的学生，需请家长来校商讨对策。
小学班级管理制度(优秀4篇)
小学班级管理制度（优秀4篇）在充足活力，日益开放的今日，制度使用的情况越来越多，制度是在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
一般制度是怎么订立的呢？下面是的我为您带来的小学班级管理制度（优秀4篇），希望能够予以您一些参考与帮忙。
小学班级卫生值日制度篇一学校卫生工作的根本目的在于保护同学身体健康，加强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作本领，培育德智体全面进展的人才，为此，我校把学校卫生放在紧要方位，特订立以下卫生管理制度。
一、认真贯彻“防备为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到常常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。
突击与平常相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进学校保持乾净。
二、加强卫生宣扬教育，教育同学养成良好的卫生习惯。
以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣扬，使同学获得并增长防治疾病的学问，从而削减疾病，提高健康水平。
三、做好同学的视力保护工作，向同学强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。
二要是：①读书写字姿态要端正，眼与书本距离应为3035厘米。
②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处瞭望一会儿；二不要是：①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。
②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。
四、加强传染病管理工作，发觉各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。
防备和掌控传染病的发生和流行。
五、定期进行健康体检，建立同学健康档案，对体检中发觉疾病（或异常体征）者适时实行治疗措施（或提治疗看法），使同学得以疾病的有效治疗。
六、认真做好保健卫生宣扬：通过黑板报、讲座等形式，依据时令季节宣扬有关保健常识、疾病防治，培育和教育同学良好的卫生习惯。
（各班黑板报要有定期卫生学问专栏）做好日常防备接种等工作。
做好防备接种工作，掌控传染病发生和扩散，适时汇报疫情。
认真做好防近工作。
小学班级管理制度篇二一、小学教育中班级管理制度设立的现状分析对于小学教育的进展进程来说，要更好的实现教学目标，学校非常注重班级管理制度的设立，从受教育的主体分析来看能够发觉在小学教育的班级管理制度是重要针对小同学在管理层面上实行的紧要举措，结合分析小同学在接受教育的过程中紧要的环境重要是班级带来的影响，他们接受教育的重要方式就是通过班级影响的程度来进行相关本领提升，因此注重班级的影响力是必定的。
初级中学班级管理制度
初级中学班级管理制度初级中学班级管理制度（精选6篇）在现在的社会生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
一般制度是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的初级中学班级管理制度（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初级中学班级管理制度1为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。
无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育。
情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读；课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。
上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
学校公物损坏赔偿制度范文
学校公物损坏理赔制度为了加强对学校公物的管理，培养学生爱护公物的良好品质，提高学生爱护公物的意识，延长公物使用寿命，保证学校设施的正常运转，特制定公物理赔制度：一、学校公共财物是为教育教学服务的，管好用好公物是全校师生的共同责任。
二、班级公物实行一月一检查、一学期一清查制度。
每学年第一学期开学，后勤服务中心将班级公物维修、保养到位，交于班主任签字验收，每学期结束由后勤服务中心对各班公物统一清查，作好清查记录。
三、班级公物损坏实行照价理赔制度。
班级如有公物损坏，班主任应及时查清损坏的原因，并主动报告后勤服务中心，以便办理理赔手续。
四、公物损坏理赔原则1．公物自然损坏。
由于使用年限较长或本身质量问题而损坏，属于正常损坏，经验证可不理赔。
2．责任损坏。
由于使用、保管不当损坏，如门窗不及时关闭而打破玻璃，或门不锁而被损坏等，均属此类，可按价理赔。
3．故意损坏公物，加倍理赔。
五、公物损坏理赔办法1．理赔可分现金、实物两种，也可限期按原样修复好。
2．理赔现金一般为损坏财物（部件）的成本和物（部件）的维修服务费之和。
理赔现金原则上应于当天交付后勤服务中心，由后勤服务中心出具收据交再作修理。
如有困难者说明原因可分期或缓期交付，但不得超过半月，逾期不交，应加重处理。
3．以实物理赔或负责修理的，原则上在一周内办好，不得拖延。
4．损坏公物由当事人承担理赔。
找不到当事人者，集体负责理赔。
5．损坏的公物，在学校检查前恢复原样的不需理赔或扣分。
小学家庭劳动清单制度热爱劳动是中华民族的传统美德，为进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，用劳动充实美好的假期。
结合学校阶段劳动技能递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技能关卡《小学1－6年级家务劳动体系清单》。
一年级具体内容和要求：（1）在家能垃圾分类。
（2）与家人一道打扫屋子、学习用扫把扫地，会用畚箕。
（3）帮助家人折衣服、学习折衣服、裤子、袜子等。
（4）饭前帮助家人分发碗筷，饭后收拾并擦干净桌子。
学校班级管理制度
学校班级管理制度规章制度具有为员工在生产进程中指引方向的作用。
规章制度公布后，员工就清楚地知道自己享有哪些权利，怎样获得这些权利，应该履行哪些义务，如何履行义务。
以下是给大家带来的学校班级管理制度，希望可以帮助到大家！学校班级管理制度篇1班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好“三风”构成和学生健康成长具有十分重要的作用，为增加班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。
一、班级管理机构1、学校校长对全校班级管理负总责。
学校设立年级组，由校级领导负责年级组工作，班级管理日常工作由教导处负责。
学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导;贯彻执行国家教育方针，使学校教育工作贴合教育规律和学生身心发展规律;按要求聘任班主任，创造条件，培养班级管理人员;指导班主任工作方法，从政治上、生活上关怀爱护班主任，每周组织召开班主任工作和谐会。
2、班主任是班级管理的直接组织者。
班级管理教师负责建设班群众，对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导;对家庭、社会、学校教育资源进行整合;对养成优良班风、明确班级目标、构成群众舆论进行导向;选拔培养学生干部，充分发挥班干部开展班级管理。
班主任负责做好班级任课教师的和谐工作。
二、班级管理基本要求1、在班级管理和教育学生的进程中，教职工要用个人用良好的思想修养、文质彬彬的言谈举止、对各种问题的正确见解等品德力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。
2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、挖苦挖苦学生。
谈话要精心准备谈话资料、谈话方法、谈话环境，把握谈话心理，要善意、坦诚、客观，适应学生个体差异，以理服人。
示范要力求真实、不伪装，辩证客观、不盲目使用。
批评要选取最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最适宜的程度进行，注意把握公正、善意、可理解性等原则。
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学校班级公物管理制度
学校班级公物管理制度
一、制定目的
为了保护和合理使用学校班级公物，维护学校教学和生活环境的整洁和安全，培养学生的自觉遵守规章制度的意识和责任心，特制定本《学校班级公物管理制度》。
二、公物管理责任
1. 班主任是班级公物管理的直接责任人，负责公物的组织、领用、归还、维护和更换工作。
2. 班干部是班级公物的使用责任人，负责发放班级公物使用的相关物品，监督班级成员的使用情况。
3. 学生应当自觉遵守公物管理制度，保护班级公物，合理使用。
三、公物使用范围
1. 学校班级公物主要包括：黑板、书柜、讲台、宣传栏等教学用具，班级桌椅、球拍、篮球、乐器等活动用品。
2. 公物使用范围仅限于学校教学和活动场所，不得私自带离校外使用。
四、公物领用与归还
1. 班级公物的领用需经班主任批准，并填写相关领用单。
领用时必须注明用途，不得超过规定期限。
2. 公物归还时间不得超过规定期限，逾期未还将扣除学生综合素质分。
3. 公物归还时应当检查公物的完好和数量，如有损坏或缺失应当负责赔偿。
五、公物维护与保护
1. 公物使用时应当爱护和保护，不得乱扔、乱放或私自移动。
2. 借用教室设备时，应当谨慎操作，避免造成设备的损坏。
3. 使用乐器时，应当注意保持干燥、卫生，使用完毕后应当擦拭干净并放回原处。
4. 不得私自更换设备、器材，并应当及时向班主任反映设备的故障情况，待维修完毕后恢复使用。
六、公物使用规范
1. 使用黑板时，应当使用粉笔书写，书写清晰、规范，擦拭后恢复原样。
2. 使用教室讲台，要保持整齐清洁，使用完毕后将讲台擦拭干
净。
3. 使用书柜时，要保持书本整齐摆放，不得擅自取走他人书籍。
4. 使用体育器材时，应当按照规则正确使用，禁止乱扔、乱踢或破坏器材。
7. 使用宣传栏时，应当贴上合适的内容，不得随意更换或涂鸦。
8. 随手关闭电器，节约用电，不得私自使用学校电器设备。
七、公物管理奖惩
1. 对于班级成员损坏公物或私自带离校外使用的，将按照情节轻重进行批评教育、警告处分，甚至追究法律责任。
2. 班级成员对于公物的爱护和合理使用，将会获得表扬和奖励。
3. 对于违反公物管理制度的行为，将会扣除学生综合素质分、废除竞选班干部资格等。
八、公物管理的改进与完善
1. 定期组织公物检查，确保公物的数量和完好。
2. 针对使用质量不高的器材和设备，应当及时更换或维修。
3. 班级成员对于公物管理制度的建议和意见，可以向班主任或
班干部提出，班干部应当认真对待并及时反馈。
总结：
通过制定学校班级公物管理制度，我们可以更好地保护和合理使用学校班级公物，维护学校教学和生活环境的整洁和安全。
同时，加强学生的自律意识，培养学生遵守规章制度的意识和责任心。
希望每位学生都能自觉遵守公物管理制度，共同维护学校的良好环境，为创建和谐班级做出积极贡献。