七年级上册道德与法治第一课《中学时代》最新知识点

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第01课中学时代(重要知识点梳理)-2019-2020学年七年级道德与法治上册同步优质教案(部编版)

第01课中学时代重要知识点梳理1.初中生活新体验。

（初中生活与小学生活的不同）中学生活把我们带进一个全新的天地：富有挑战的课程（课程增多了，对自主学习提出了更高的要求），新奇的实验器材，丰富的社团活动，新校园、新老师、新同学……2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？（中学时代对人生发展的重要意义）（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……3.如何理解“中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物”？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。

（2）中学生活新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。

（3）中学新环境为我们提供了塑造完美形象的机会。

4.如何应对中学生活的各种可能与挑战？面对中学生活的各种可能和挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。

5.梦想的内涵。

梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

6.为什么说有梦就有希望？（少年的梦想有哪些特点）（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

7.努力对于实现梦想的意义（作用、重要性）。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。

只有坚持努力，才有机会离梦想更进一步。

8.努力的内涵。

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

部编版七年级上册道德与法治第一课知识点

1.1中学序曲提纲引领1、中学生活有哪些新变化/新体验/新起点2、中学时代的价值和意义（重要性）3、中学时代馈赠的礼物4、面对中学生活我们应该怎样做？一、中学生活有哪些新变化/新体验/新起点1.我们有了一个新的名字——中学生2.富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

二、中学时代的价值和意义（重要性）1.中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

2.中学时代见证一个人从少年到年的生命进阶。

三、中学时代馈赠的礼物1.中学生活为我们的发展提供了多种机会。

（集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性：新的课程，引领我们探索新的知识领域：丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……）2.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

3.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。

（越来越有活力，能坚持，有韧劲：越来越坚强，会合作，能包容：越来越赏金，敢于表达，超越自我。

）四、面对中学生活我们应该怎样做？中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴坐骑，为美好明天付出不懈的努力。

1.2 少年有梦提纲引领1.梦想的定义（含义）2.梦想的重要性3.少年梦的特点4.中国梦的定义，基本内涵，实现途径。

5.努力的定义6.怎样为实现梦想而努力？一、梦想的定义梦想是对未来美好生活的愿望二、梦想的重要性1.编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题2.他能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。

3.有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

三、少年梦的特点1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定的距离，有时甚至不切实际。

2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点初中生活有什么新体验~（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：我们站在一个新的起点上。

（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。

（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物：①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

（2）我们如何对待成长的礼物“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（3）理想的“我”是怎样的%越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

二、少年有梦1．有梦就有希望为什么少年要有梦想（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

\（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2.努力就有改变（1）对待梦想有什么不同的态度…少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

（2）我们怎样才能实现梦想少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

①努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

③努力，需要立志。

④努力，需要坚持。

⑤努力也有方法。

（3）努力的方法》①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

部编版七年级道德与法治上册第一课《中学时代》课件

第一课中学时代第1课时中学序曲
上了初中，我就是大人了。
你只比我大一岁，就是大人了吗？
那是！因为我是中学生，而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样？
上了中学，你觉得长大没有？
上了中学，意味着我们的人生进入了一个新的阶段，但我们还没有完全长大，我们还在成长。
上中学后，我可忙了！功课多了，还得经常到图书馆查资料。
2.把握中学时代的新起点；掌握中学生活赋予我们的成长的礼物，以逐步提高自我的能力。（重点）
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
富有挑战的课程
新奇的实验器材
新校园新老师新同学
探究与分享教材3页材料请用不同的词语，和同学分享你对中学生活
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，作为一名青少年你是如何看待青少年的梦想呢？
目标导航
1.知道梦想的含义。 2.了解少年梦想的特征。 3.培养自己树立梦想，为梦想而努力的情
感。（重点）
有梦就有希望
1.什么是梦想？
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
①选择“新的目标”会增强我学习的动力，让我勇于迎接挑战，战胜困难等。
②选择“新的挑战” 可以让我克服自己的不足，全面发展自己。
③选择“新的机会”让我有更多锻炼自己的机会。
④选择“新的可能”可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。
⑤选择“新的要求”可以让我明确中学生活的特点，全面认识自己，不断提升自己的能力，健康成长，为自己的人生发展奠定坚实的基础。
2.少年的梦想有什么特点？
特点一：

部编版道德与法治七年级上册第一课中学时代课件

知识讲解
问题3：少年的梦想具有什么样的特点？
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
从化学、几何学、矿物学、……从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
（1）为什么钱学森对自己的中学生活如此留恋？（2）从哪些地方可以看出中学生活对他产生了重大影响？（3）中学时代在人的人生道路中有什么重要作用？
绩，以下建议中你认为不合适的是( A )
A．不管环境如何，只要闷头学习，就一定能取得好成绩
B．尽快了解新学校，了解新的规则和要求
C．尽快认识新同学，建立新友谊
只埋头学习，不一定能取得好成绩，而且我们要全面发
D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体展自己，A符合题目要求。
当堂练习
3．中学生活为中学生的发展提供了多种机会，下列对这些机会理解不
知识讲解
我喜欢画画，我想成为一名漫画家。
少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
知识讲解
三岁的我想做医生
七岁的我想做超人
十岁的我想做宇航员
现在的我想做……
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
知识讲解
励志人生
邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手。先后获得14次世界冠军头衔。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。邓亚萍的出色成就，改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

七年级上册《道德与法治》重要知识点归纳

第一课中学时代第1框中学序曲1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的知识领域。

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

3、成长给了我们那些礼物？（WHAT）有哪些作用？①意味着新的机会和可能，意味着新的目标和挑战。

②提供了发展自我的多种机会。

③激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个我。

4、成长的完美形象是怎样的？①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。

5、怎样对待成长的礼物？（HOW）珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第2框少年有梦1、什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。

2、梦想的意义（为什么要有梦想？）①是青少年时期的重要生命主题。

②可以激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。

③人类有梦想才能进步和发展。

④明确的人生目标，犹如灯塔，帮助我们找到前进的方向。

3、少年的梦想有什么特点？（青少年应树立怎么样(什么样)的梦想？）（WHAT）①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②与个人的人生目标紧密相连。

③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4、什么是努力?①努力是一种生活态度。

②努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

5、为什么要努力？努力是梦想与实现之间的桥梁。

6、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?（HOW）①不仅要心动，更要付诸行动。

②努力，需要立志，早立志，立大志，立长志，把最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

③努力，需要坚持。

人教版《道德与法治》七年级上册：第一课中学时代课件(共37张PPT)

梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望
将来我想…
小时候我想…
现在我想…
我的梦想
（1）你有过梦想吗？（2）如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
答：如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情的勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。
•1一.首先认学识生们中要学知道自己现在已经告别了小学生活，
是一名合格的中学生。
•那么请大家认真思考，中学生和小学生有哪些不同之处呢？
答：①有了新的同学和新的老师，对自身的人际交往能力的要求提高。
②学习科目增加，负担加重，要求我们自身有更强的自主学习能力和自我管理能力。
③初中生活，要求我们摆脱对父母的依赖，学会独立生活。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
ห้องสมุดไป่ตู้
③有梦想的日子，就有希望在生长
④编织好自己的梦想，就等于实现了梦想。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
2、你从右边的漫画《梦想》中得到的启示
有（ D ）
①梦想和现实是平行线，永远不会相交
②梦想总是脱离现实，现实常常把梦想打败
③努力才会接近理想与现实的距离
我的努力计划
吃苦耐劳、不畏挫折、坚持不懈、勇往直前……
1.为什么少年要有梦想？ •（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
• （2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
•（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
• （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
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七年级上册道德与法治第一课《中学时代》最新知识点
第一课中学时代
第一框中学序曲
1、为什么说中学生活是我们新的起点？（P3）
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……
2、★中学时代的重要性？（P4）
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（具体表现：（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）
3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（中学生活带给我们的影响）（P5-P7）总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

①中学生活为我们的发展提供了多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）
①越来越坚强，能坚持，有韧劲；②越来越有活力，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。

6、我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P7）
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第二框少年有梦
1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②★梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③有梦想，就有希望。

④有了梦想，才能不断地进步和发展。

2、★少年梦想的特点？（少年应该有怎样的梦想？②③）（P9-P10）
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

3、“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？（P10相关链接）
（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

4、什么是努力？（P12）
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

5、★如何才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？）（P11-P13）
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，需要立志。

③努力，需要坚持。

④努力，也有方法。

七年级上册道德与法治第一课《中学时代》最新知识点

第01课 中学时代(重要知识点梳理)-2019-2020学年七年级道德与法治上册同步优质教案(部编版)