亲子活动方案设计7篇

1 亲子活动方案设计7篇 亲子活动方案设计篇1 活动一 项目介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童参加的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。 规则： 1：儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛。 2：比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格。 评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍取得胜利。 操作细节：我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的标准以不小于大老师所准备的气球为准，否则将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由老师计算各组的气球剩余量。共进行3场比赛，直到比赛结束。 活动二 项目介绍：本次活动名称为跳大绳，跳绳是一项非常适合6岁以上儿童的体育竞技活动，它能锻炼幼儿的手脚协作能力，考验儿童的体力耐力。 规则： 1：儿童在比赛过程中家长以及外人不得干预，否则视为放弃比赛。 2：跳绳的动作以老师示范的动作为标准，及动作一定要到位，否则不算成绩。 评分：三只队伍，每队邀请5名儿童参加比赛，以5名儿童在规定时间内共跳个数累计为总成绩，三只队伍进行评比，个数最多的队伍取得胜利。 操作细节：每只队伍请一名儿童上来进行比赛，时间为3分钟，比赛过程中幼儿可以中途休息，老师请2位家长协助共同计分，以此类推，直到5名儿童全部完成比赛，比赛结束后，将每组5名儿童的成绩进行计算，得出最后成绩，得2

分最高的小组获得胜利。 活动三 项目介绍：本次活动名称为拔河比赛，这是一项竞争十分激烈的体育竞技比赛，比赛讲究一定的技巧，考验团队合作能力，因其可玩性强，易操作，深受儿童和家长的欢迎。 规则： (1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。 (2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。 (3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。 (4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。 (5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 评分：共进行3场比赛，每获得一次比赛胜利得一分，得分最高的队伍获得冠军。 操作细节：拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他 人员一律不得进入拔河道。一场比赛由两队参加，每队上场人数为16人，由8名儿童和8位大人组成。比赛采取三局两胜制，在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。 亲子活动方案设计篇2 一、活动目标 3

1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化。 2、通过组织幼儿外出活动，让幼儿真正走进大自然，开阔孩子们的眼界。 3、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强孩子们的团队意识。 二、活动地点：红莲湖公园--我眼中的春天 三、活动时间：____-4-11(周日) 四、活动准备： 1、教师确定路线 2、提前通知家长确定参见人数，明确家长需配合的事项。 3、游戏材料准备 4、对幼儿进行春游安全活动教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护的能力。 五、活动过程： 1、亲子践行活动：参观公园的花草、树木，感受春天的美丽景色。 2、亲子分组游戏： 《森林寻宝》：将家长分成4组，每组有个队名(字数相同)，教师提前把名字在指定的`范围内藏好，家长和幼儿一起找，哪队先找齐队名为赢。 3、集体活动： 放风筝比赛，感受放飞的快乐。 六、合影留念 七、活动结束： 教师小结，清点人数，返回。 亲子活动方案设计篇3 一、活动主题： 健康快乐动起来 二、活动目标： 1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。 2、增强孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。 3、培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 4

4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感交流，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。 三、活动形式： 课间操展示、亲子游戏 四、活动时间： 20__年11月15日上午9点 五、活动地点： 学校体育场 六、活动准备： 1、音响、音乐(运动员进行曲、早操音乐、七月火把节等) 2、各班游戏器材 七、人员安排 总指挥：梁慧娟 主持人：赵书曰 领操：各班班主任 音响：张老师 摄像：各班两名家长 安全：吴校长 各班负责人：各班班主任及老师 八、活动过程 1、运动员入场。 2、主持开幕。 3、校长致辞。 4、幼儿课间操展示。 5、亲子带动跳——七月火把节，家长进场 6、分班进行亲子游戏比赛。(时间控制在40分钟内) 7、颁奖、结束。 九、注意事项： 1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。 2、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。 3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原5

则，大家重在参与哦! 4、颁奖时会出现有的孩子没有奖状的情况，请大家给孩子积极正面的鼓励和安慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到比赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得成功! 5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)，孩子们穿校服。 6、运动会结束后家长和孩子方可离场。 亲子活动方案设计篇4 一、律动蹦嚓嚓 1、小花狗 2、走线(音乐自己找) 二、亲子小魔方： 孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作： 1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境; 2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望; 3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝顺利度过分离焦虑期。 三、情感对对碰 《点名游戏》 出示玩具BO BO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动： 大家/好—/我叫/BO BO / 大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—/ 依次请宝宝介绍自己的名字/ 四、探险动动动 运苹果(海洋球若干，盆子若干) 目的：增强四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。 五、聪明转转转 名称：舀豆子 目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。 6

玩法： 1、介绍教具 2、教师示范 3、幼儿操作 六、奥尔夫音乐游戏 名称：《世上只有妈妈好》 目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。 七、剧场哈哈笑 名称：彩虹伞—铺伞，抖伞 目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。 希望大家多多支持，多顶一下，有什么不懂可以问我，我给你们回复。 亲子活动方案设计篇5 一、内容与要求 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点 知道三八节， 并用各种方式向妈妈表示祝贺。 三、材料准备： 1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 3、通知妈妈参加活动。 4、妈妈准备发言。 四、活动过程 (一)主持人引出活动 (二)庆祝活动 1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 7

说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 2、活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (4)个别妈妈表演本领 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)幼儿与妈妈一起游戏。 1、夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。 2、妈妈游戏——抢椅子 (7)集体表演《我的好妈妈》 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 (八)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱 (九)送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 (1)祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。