一年级看图写话复习(课堂PPT)
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一年级看图写话公开课课件
上面的句子，告诉我 们写时间时，要想想 当时的天气。
五素句
• “五素句”。 • 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或 心情如何）
看图，请写明什么时 间？有谁?在什么地 方? 他们在干什么？
星期六的早上，阳光
明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。
标点符号儿歌
停一停，用 ， 说完了，用 。 要问问题用 ？ 惊喜感叹用 ！
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10）
山坡上有一片果树林。 同学们在操场上做游戏。 我听见了一阵敲门声。 我看见他把地上的纸捡了起来。 我是小学生。 老师把作业判完了。 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 今天听写我全对，我感到很高兴。 我心想：我们班一定要的第一呀！ 老师说：“咱们班的同学真棒！”
我和弟弟在放风中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点停一停用说完了用要问问题用惊喜感叹用中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点空两格中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点1写作时一定要注意格式开头空两格
一年级看图写话(教学完整版精品课件(1
一年级看图写话(教学完整版精品课件 (1一、教学内容本节课选自一年级语文教材第四单元“有趣的图形”章节，详细内容包括：引导学生观察图形，学会用简单的语言描述所看到的图形，并能结合图片进行简短的看图写话练习。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的图形认知，能够识别并描述常见的图形，如圆形、正方形、长方形等。
2. 培养学生的观察能力和想象力，学会用简洁的语言表达所观察到的图形。
3. 提高学生的写作能力，能结合图片进行简单的看图写话。
三、教学难点与重点教学难点：让学生学会用简洁的语言描述图形，并能结合图片进行看图写话。
教学重点：培养学生的观察能力，激发学生的想象力，提高写作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的图形，引导学生关注图形，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解各种图形的特点，引导学生观察并描述所看到的图形。
3. 实践情景引入：出示图片，让学生观察并描述图片中的图形。
4. 例题讲解：结合图片，进行看图写话的示范，引导学生学会描述图片内容。
5. 随堂练习：让学生分组观察图片，进行看图写话的练习，教师巡回指导。
7. 课堂小结：回顾本节课所学内容，巩固知识点。
六、板书设计1. 板书看图写话2. 板书内容：（1）图形认知：圆形、正方形、长方形等（2）观察与描述：观察图片，简洁描述（3）看图写话：结合图片，进行简短写作七、作业设计1. 作业题目：（1）观察家里的物品，描述其形状。
2. 答案：（1）例：我的铅笔是长方形的。
（2）例：图片中的小猫在追蝴蝶。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生多观察生活中的图形，将所学知识运用到实际中，提高写作水平。
同时，引导学生关注其他学科中涉及的图形知识，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置2. 实践情景引入和例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设置（1）图形认知：要求学生掌握基本的图形认知，能够识别并描述常见的图形。
最新小学语文《七彩课堂一年级语文上册看图写话专项复习()》精品教学课件
同学们，我们看图写话的时候，有时 候不知道从什么地方入笔写，你有过这情 况吗？
通过刚才的看图写话，我们知道了：先 把观察到的景物写出来，再连到一起就成了 一句话，让我们再试试吧。
冬天来了，下雪了。两个小朋友_____， 他们用桔子做_______，用扣子做______，用 黑毛线做_____，还给雪人围上了_____，戴 上了______。雪人的样子_________！
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们ห้องสมุดไป่ตู้完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
第一课时 第二课时 第三课时 第四课时
同学们，看图些话指引我们学着观察 和思考，让我们看一看，说一说，写一写 吧。
第四单元主题——自然
图画上有____ 、 ____和_____，多____啊！
—
树木
好
房子
看
美 小路
房子 树木 小路 好看 美
图画上有尖顶的房子，绿绿的树木 和弯弯的小路，多美啊！
请你仔细看图，观察小朋友们在什么 地方？在干什么？说一说，写一两句话。
教室 值日 拖地 擦玻璃 认真
放学了，小明和小芳在教室里值日，小 明在拖地，小红在擦玻璃，她们干得很认真。
观察图画，说说图上都有谁？在什 么地方？他们在做什么？在说什么？请 写一段话。
看图写话口诀：
看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看环境和人物，二看动作和表情。 一丝一毫看得准，融入生活来想像。 原因经过加结果，事情过程才完成。 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 句中句尾加标点，二者一样不能丢。 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
统部编小学1年级语文上册(口语交际+看图写话)专项复习PPT课件
组内扮演
小组内两人， 一人演小兔， 一人演兔妈妈
分组演练
全班分组，每组 推荐2名，一只小兔说 出运南瓜的办法，另 一小兔演出来。
你来说，大家评
小兔想了这么多办法，同学们， 你会喜欢哪一种办法呢？请同学们说 出自己的想法。
（1）
？（2）
（3）
动动脑筋：小兔是怎样添加文本
把南瓜运回家的?
用车子运 当轮子滚 找朋友抬 找大人搬 用绳子拖 ……
交际示范
小朋友们，今天我 们来做一个有趣的游戏， 叫做我说你做大家先认 真听，我告诉你们这个 游戏需要注意什么？
分小组上台表演给大家看 要表演的生动形象，老师评一 评，在互相评比中找出不足之 处，并加以指点，给予肯定。
明明：现在由我来发指令，请你抬
起小腿。
我按照老师 讲的游戏要求大 声发出了指令。
不一会儿，南瓜就运到家了。妈妈直夸小兔是个爱动脑筋的好孩子，小兔心里别提有多高兴 了！
冠军松鼠
小猴、小松鼠、小兔、 小狐狸举行跑步比赛，他 们手中都有一支雪糕，规 则是：谁最先跑到终点并 且手中的雪糕没有化，谁 就是冠军。结果小松鼠获 得了冠军。那么小松鼠是 怎么做的呢？
感谢观看
语文 一年级 上册
快过春节了， 小朋友们在教室里 做手工，小明和小 红画画，小立折纸， 小亮贴纸，他们做 了四个苹果。
小海和爸爸来大海边玩，他们要 干什么？在说什么？请你写一写。
第七单元主题——儿童生活
同学们，请你观察图画，先说说 这是什么季节？小朋友在哪里？在干 什么呢？先说一说，再写一写。
春天 小鸟 小花 公园 放风筝 高兴
放学了，小 明和小芳在教室里 值日，小明在拖地， 小红在擦玻璃，她 们干得很认真。
小学一年级语文看图写话PPT课件
星期天，妈妈领着小红 去公园玩。公园里的菊花可 真好看哪！小红一看就想摘 一朵菊花。妈妈赶紧告诉她： “不要摘花。”小红听了连 忙放下了手。
仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地
方，谁在干什么？
下课了，同学们在操场 上玩耍。
下课了，同 学们在操场上 有的打乒乓球， 有的跳高，有 的玩篮球，有 的拍皮球……
中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点看图写话中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点仔细看图看看图上是什么时间在什么地方谁在干什么
看图ห้องสมุดไป่ตู้话
谁（什么）是什么。
谁（什么）干什么。
仔细看图，看看图上是什么时 间，在什么地方，谁在干什么？
春天来了，小明在 田野里种树。 雨后，小明在草地上种树。
1 时间 2人物
3地点 4 事情
仔细看图，看看图上是什么时 间，在什么地方，谁在干什么？
雪后，小红和小明 在雪地上搂着雪孩子照 相。
仔细看图，看看图上是什么时 间，谁在干什么？
小学一年级语文看图写话PPT课件
下课了，同 学们在操场上 有的打乒乓球， 有的跳高，有 的玩篮球，有 的拍皮球……
时间2人物3地点仔细看图看看图上是什么时间在什么地方谁在干什么
看图写话
谁（什么）是什么。
谁（什么）干什么。
仔细看图，看看图上是什么时 间，在什么地方，谁在干什么？
春天来了，小明在 田野里种树。 雨后，小明在草地上种树。
1 时间 2人物
3地点 4 事情仔细看图，看看 Nhomakorabea上是什么时 间，在什么地方，谁在干什么？
雪后，小红和小明 在雪地上搂着雪孩子照 相。
仔细看图，看看图上是什么时 间，谁在干什么？
星期天，妈妈领着小红 去公园玩。公园里的菊花可 真好看哪！小红一看就想摘 一朵菊花。妈妈赶紧告诉她： “不要摘花。”小红听了连 忙放下了手。
仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地
方，谁在干什么？
下课了，同学们在操场 上玩耍。
部编人教版一年级下册语文全册《看图写话集(有图有例文)》PPT教学课件
咱们一起坐
星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张 长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外 的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听 见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你 坐吧！”转身就走。乌龟马上爬过来，说：“小刺猬，你别走， 咱们一起坐吧！”刺猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！
部编版一年级下册语文
《看图写话集》
爱护花草
一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯 着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔 站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿 着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。 小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘 的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这 里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对 叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要 爱护花草。”
奶 奶 ， 您 歇 歇 吧 ！
西瓜皮
找妈妈
过河
一 件 衣 服
节约用水
•
下课了，小明正想上厕所 ，刚走到拐弯
处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流
水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有
关好，自来水一个劲地往外流。小明说：“谁
没有把水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我
们要节约用水，我们不应该浪费水资源。”小
军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩，一定 要注意安全。”
一天早上， 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜
地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜， 小兔子飞快地走进南瓜地里，她精心挑选了一 个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬， 可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎 么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎， 我搬不动，怎么办呢？小兔正在思考，这时她 看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚 的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动， 那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把 南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。