西方行政学说史 考试 重点

西方行政学说史 考试 重点
西方行政学说史 考试 重点

西方行政学说史

一、对威尔逊行政思想的简评

第一,威尔逊首次提出从行政学的角度来研究政府管理.把研究重点放在政府“执行”和行政管理这一“事务性”领域这一革命性的突破直接导致了行政学的产生。

第二,威尔逊对行政科学的目的、行政学研究的出发点、研究方法以及行政组织、行政职能和行政活动等行政学研究对象作了论证,开了行政学研究的先河,为行政科学的建立奠定了基础。

第三,威尔逊的“适当政府”理念,以及他对批判性地吸收外国行政管理经验所持的“拿来主义”态度,对于指导我国正在进行的以转变政府职能为核心的机构改革,有一定的借鉴意义。

一、韦伯官僚制理论的主要内容

1.三种组织及其特点

神秘化的组织:行使权威的方式是基于领导者个人的人格,它以对个人的崇拜、迷信为基础。

特点:

(1)组织成员必须坚决服从领袖的命令

(2)组织内部管理的非专业化

(3)组织缺乏日常的、合理的经济支持

(4)组织具有强烈的革命性

(5)组织的不稳定性

合理化一合法化组织:在合理化一合法化的组织中,权威的基础是组织内部的各种规则,人们对权威的服从是由于有了依法建立的等级体系。此时的权威必须在组织中担任一定的领导职务,被领导者对权威的服从实质上是对组织规则的服从,在赢得服从这一点上与领导者个人的品质、能力、学识关系不大;此时领导者与被领导者之间在法律地位上显然是平等的,各自都要受到组织规则的约束。

2)三种权威类型

个人魅力型传统型法理型

2.官僚制及其特征

(1)官僚制的定义:“官僚制”是指一种以分部——分层、集权——统一、指挥——服从等为特征的组织形态,亦即现代社会实施合法统治的行政组织。

(3)官僚制的特点:

合理的分工:官僚制建立的前提和基础

层级节制的权力体系:官僚制的组织设置。

依照规程办事的运作机制:官僚制的运行常态

形式正规的决策文书:管僚制责任和保障机制

组织管理的非人格化:官僚制的内部管理

适应工作需要的考录与专业培训机制:官僚制的更新机制

合理合法的人事行政制度

4.对韦伯官僚制理论的评价

功绩与地位:韦伯的官僚组织理论是组织理论发展史上的里

程碑,它标志着古典理论走向全面的成熟与完善。韦伯本人

也因此被称为“组织理论之父”。韦伯的理论,无论是就深度

还是广度而言在组织理论发展史上都鲜有个人能望其项背。

理论缺陷:第一,韦伯是以“经济人”或“理性人”来理解组织成

员的。

第二,韦伯关注的是正式组织,他没有意识到正式组织可能带来的弊端。

第三,官僚组织的封闭性与缺乏适应性。

三、行政组织思想

1、行政组织的类型

自治型的行政组织体制与官僚型的行政组织体制

中央集权型的行政组织体制与地方分权型的行政组织体制

独立制型的行政组织体制与权力汇一创型的行政组织体制2、行政权力与责任的分配:

“政府的行政效率从根本上来说是以行政组织中责任与权力

的适当分配为基础的”。

实施权责一致原则的困难:

(1)民选官员均不受上级行政首长的监督,

(2)行政工作由行政委员会主持,其责任很容易混淆不清;

(3)行政职权分配不当。

(4)同一种行政事务如果由两个以上的行政官员来办理,倘若

工作出现失误,每个人都有充分不负责任的理由;

(5)在许多情况下,各个行政机关之间仍然合有种种冲突事件

发生,除非设有协调工作机关,否则,权责关系特会陷入难

以克服的混乱状态;

(6)行政机构设置过量导致行政机关职责不清、工作范围模糊

难辨。

(7)有些参谋咨询机构超出了其自身的职责范围,试图取代行

政领导的工作,这也给行政权责的合理分配造成了困难。分配权责的条件和方法:

条件:第一,适当法定权力的行使,必须有立法依据,而且

在许多情况下,要根据行政首长的命令来行使权力;

第二,必须有充分的财源,以适应法定的状况。

方法:第一,将同一目标的行政事务、权力和责任归于同一

行政部门;

第二,权责的分配与行政任务相一致,与部门、人员等级相

一致;

第三,权责分配可以按区域、行政工作性质、行政方法、行

政程序的不同加以分配。

3、良行政组织的标准。

(1)行政组织能够获得最优秀的人才;

(2)组织成员应有一致的责任及适当的权力;

(3)将行政官员区分为政务宫和事务官,明确各自的权责及任

务,以职务划分为原则,确定指标;

(4)设置协调机构专门从事综合协调工作;(5)对组织的管理效

率进行精确、合理的测量。

三、科学与行政

第一,科学研究的目标在于发现“行政原则”或永远不变

的“行政规则”

第二,科学行政是否可能,科学与民主党潜在矛盾

3. 系统地探讨了行政组织的有关问题(行政组织思想)

(1) 关于行政组织体制方面的思想: 归纳了行政组织体制的类型及特征:

A. 自治型对官僚型

自治型: 民选制, 任期制, 政治责任制,

官僚型: 委任制, 长期制, 管理责任制

B. 中央集权型对地方分权型

地方分权型:

地方政府对地方事务有决定权;

C. 独立型对权力汇一型;

独立制型: 将每种服务机关视为一种独立单位, 与其他服务机关之间保持极少或毫无直接联系;

权力汇一型:

将各种服务分集于各部门, 各部门间密切联系与配合并有着统一的行政首长负责领导与协调;

(2) 对行政责任与权力的分配问题的分析

A. 指出:

权力与责任的适当分配关系到政府的行政效率;

B. 权力责任分配的含义:” 每一个行政官员必须特别赋予一种固定任务”, 为此, 必须配以行政权力( 法律上和财政上的固定权力);

C. 实践中权责一致的困难和障碍所在:

民选官员缺少上级监督; 委员会制易致责任不清; 职权分配不当; 机关之间缺乏协调; 机构设置过多; 机构越权; 等等;

D. 提出了权责适当配置的原则及具体措施:

法定权力与立法依据;

配以充足财源;

将同一目标的事务( 其权力与责任) 归于同一部门;

权责分配与任务相一致, 与人员相一致;

按区域, 工作性质, 方法和程序的不同进行分配;

(3) 对行政组织有效监控幅度的探讨

必须对行政权力的行使进行监控, 以防止其被滥用,

因精力限制, 监控幅度不应太大, 以保证监控的有效性;

“任何行政首长, 其有效监督不能超出七个部或七个行政单位, 否则将导致效率下降”;

(4)提出了优良行政组织的标准

–能获得最优秀的人才;

–组织成员应有一致的责任及适当的权力;

–将行政官员区分为政务官与事务官, 明确各自的权责, 任务, 以职务划分为原则, 确实指标;

–设置有专门的协调机构;

–对组织的管理效率进行精确合理的测量;

二、巴纳德系统组织理论的主要内容

1、关于组织本质的思想:组织是一个协作系统

(1)通常意义上正式的组织实体,是由物质、技术、人和社会关系等组成的协作系统;

(2)管理学的“组织”理论并不研究这个协作系统的各个方面,而只研究其中的一部分——组织,即协作系统中“人的行为和人的协作关系”,(3)组织的特点:

A.组织是由人的活动或效力即人的行为构成的系统;

B.组织是一个系统,即按照一定方法进行调整的人的活动和行为的相互关系系统;

C.组织是动态和发展的,当系统中的一个部分与其他部分的关系发生变化时,作为整体的组织也要发生变化;

D.组织是一个更大的协作系统的一个组成部分,但两者揉合在一起时有时界限不太明确。

E.组织工作决不仅仅限于通常所谓的“组织内部”,“内部”协作关系与“外部”协作关系同等重要。

2、组织存在的三个基本条件(组织三要素说)

(1)明确的共同目标

A.有目标;

B.目标为全体成员所理解和接受;

C.对组织目标的理解有基于整体利益的客观理解与基于个人立场的主观理解;

D.有组织目标与个人目标之分;

(2)协作的意愿;

A.协作意愿:自我克制,交出个人行为的控制权及个人行为的非个人化;

B.协作意愿对于达成组织目标至关重要;

C.协作意愿因人因时而变化;

D.协作意愿的强度取决于贡献与诱因之间的对比;

E.可通过多种渠道增加诱因,增加协作意愿;

巴纳德的系统行政组织学说

组织的定义:有意识地协调两个以上的人的活动或力量的一个系统。

特点:第一,组织是由人的活动或效力即人的行为构成的系统。

第二,组织是一个系统,即按照一定的方法进行调整的人的话动和行为的相互关系。

第三,组织是动态和发展的。

第四,组织是协作系统的一个组成部分,但两者揉合在一起,有时界限不太明确。

第五,组织工作决不仅仅限于通常所谓“组织内部”,对于一个组织来说,其“内部”协作关系和“外部”协作关系同等重要。

2、组织的三要素

第一,协作的意愿。即交付出个人行为的控制权以及个人行为的非个人化。这是所有的各种组织不可缺少的第一项基本要素。

第二,共同的目标。这是协作系统的第二个基本要素。

协作性客观理解的共同目标:

个人性主观理解的共同目标:

第三,信息交流

指的是意愿、情报、建议、指示和命令等信息的传递。

信息交流的原则:

(1)信息交流的渠道要为组织成员所了解

(2)要求每一个组织的每一个成员都有一个明确的、正式的信息交流

渠道

(3)建立的正式信息交流的线路必须尽可能地直接和短捷

(4)在信息传递时,应利用完整的信息交流线路的每一个层次

(5)作为信息交流中心的各级管理人员必须称职

(6)当组织在行使职能时,信息交流的路线不能中断

(7)每一个信息都必须具有权威性

二、西蒙行政学思想的主要内容

(一)、行政谚语:对传统行政学理论的批判

(1)传统的行政原则并非科学原则,而是行政谚语;

(2)行政学必须在研究方法上寻找新的途径,只有提出新的研究方法才能建立真正的行政原则;

二、沃尔多行政思想的主要内容

(一)、对传统行政学的评论

1、分析归纳了传统行政学的一般特点:

(1)坚守政治-行政两分法;

(2)一般管理取向;

(3)通过科学分析来寻找一般原则;

(4)强调行政活动的集权化;

(5)对“民主”价值的基本承诺;

2、分析了传统行政学的思想框架与哲学基础:

(1)传统行政学的价值取向在于“有效地接受并支持现在的政治秩序”(个人主义、实利主义、平等等等)

(2)传统行政学的思想框架包括:民主使命感、信赖基本规律、信奉进步论与循序渐进论、相信能够据以成立“民主统治阶级”的专门知识;(3)传统行政学的哲学基础包括:实用主义、功利主义、与实证主义。

第四章应用和发展时期的西方行政学说

第一节德罗尔的政策科学思想

三、逆境中的政策制定

1、逆境及其分类和普遍性

定义:所谓“逆境”,它是指由不同原因造成的、难以消除的

各种社会紧张状态。根据不同的标准,可以格逆境分为简单

的逆境与复杂的逆境、可以处理的逆境与难以驾驭的逆境、

短期的逆境与长期的逆境或时代性的逆境、政治系统内生的

逆境和政治系统外生的逆境以及超社会的逆境等多种类型。

2、政策制定对于应付逆境的作用

3、对逆境的政策制定反应

当今世界各国政府对逆境的政策制定反应主要有以下几种形

式:

对逆境的认识出现偏差。

试图影响公众对逆境的认识

逆境惯常化甚至美化

名义性或表现性行动主义

对政策制定的责任实行再分配

渐进主义加上偶发性的激进。

大规模的行政改革。

削减公共开支

改进政策制定本身。

非教条性宏观政策革新。

4、应付逆境的政策原则

第一,社会改造原则

社会改造原则是指对一个社会的机构、制度、政治和经济生活的运行过程实行广泛而彻底的调整和变革。

第二,达到临界质量的原则

临界质量主要指资源投入的数量,决议涉及的范围,方案作用的时间跨度,使用政策手段的数量,政策方案设计的完备程度,政策干预的范围和力度等等。

第三,有选择的激进主义原则

所谓“有选择”是指认真分析逆境的特征,挑选那些足以改变逆境的主要社会变量(这些社会变量也常常是造成逆境的主要社会变量);而所谓“激进”则指的是对挑选出的社会变量集中政策资

源,采取强化的干预手段,促使其朝着良性转化,从而对逆境产生重大的影响。

第四,准备承担风险同时避免万一的原则

此原则并不是鼓励冒险,更不是主张轻举妄动、孤注一掷,不是主张对待逆境采取轻率的态度,而是要求决策者对待逆境必须要有一个清醒的态度,打破那种认为可望推行诸如渐进主义方案这种没有风险的对策就可以定出逆境的幻想,从而正视现实,采取积极的、自觉承担风险的、更为有效的政策方案。

第五,产出价值优先原则

在社会呈现承平、稳定的顺境时,应给形式价值较大的权重;而在逆境中,则要赋予产出价值较大的权重。

第六,积极性强制干预的原则

德罗尔认为,对社会进行积极主动并且带有强制性的干预是政府中枢决策系统发挥能动性的行为方式,也是政策制定的本质特征之一。

5、应付逆境的对策

第一,改进应付逆境的基础条件

第二,改进政策制定过程,具体地说包括:

第三,变革决策观念和决策方式,

第二节彼得的《彼得原理》

定义:

“彼得原理”,即“在实行等级制度的组织中,每个组织成员都会晋升到他所不能胜任的那一级”。彼得认为,他所提出的这一原理对于所有的组织都具有适用性。

基本假设:孜孜不断地追求,要其成员取得更多的成就。为此,组织提升了那些胜任原来工作的人,以便他们干得比以前更为出色。这样,胜任新工作的人又有资格提升到更高的职位,直到他所做的工作超出他的能力范围,而他的所为无法再使他提升为止。

一、里格斯提出的三大行政模式分类

(一)农业社会的行政模式(亦称融合型行政模式)

(1)经济基础是农业生产力;

(2)土地的分配和管理是政府的重要事务;

(3)官僚的职位重于行政政策;

(4)行政风范带有浓重的家族和亲族主义色彩;

(5)流行世卿世禄的行政制度;

(6)政治与行政不分,权力来源于君主,行政官吏在政治和经

济上自成特殊的阶级;

(7)政府与民众较少沟通,而且同一阶级成员的交往也受到空

间上的限制;

(8)行政活动以地域或土地为基础,行政的主要问题是维持行

政的一致和统一。

(二)工业社会的行政模式(亦称衍射型行政模式)

(1)经济基础是美国式的自由经济或前苏联式的管制经济;

(2)民众有影响政府决策的渠道,政府与民众的关系密切;

(3)行政风范体现平等主义、成就导向和对事不对人的原则;

(4)高度的社会流动,发达的沟通渠道;

(5)由于社会高度的专业化,因而行政的主要问题是谋求专业

化基础上的协调和统一。

(三)过渡社会的行政模式(亦称棱柱型行政模式)

尽管行政行为已经逐渐与其他社会行为分化开来,但是却尚

未完全分化;

尽管专业化的行政机构已经设立,但是它们还不能正常运

作,其功能还很有限;

尽管许多行政制度业已建立,但是它们在实际的行政过程中

因仍然受着各种传统势力的影喧而不能起到约束和规范作

用。

第五章挑战和创新时期的西方行政学说

?致力推动行政改革的民主化方向;

奥斯本的企业家政府理论

一、企业家政府的基本特征与改革政府的十项原则

1、掌舵而不是划桨

2、重妥善授权而非事必躬亲

3、注重引入竞争机制

4、注重目标使命而非繁文褥节

5、重产出而非投入

6、具备“顾客意识”

7、有收益而不浪费

8、重预防而不是治疗

9、重参与协作的分权模式而非层级节制的集权模式

10、重市场机制调节面非仅靠行政指令控制

二、简评:

1、贡献与价值:

(1)重要的理论价值:

其提出的政府改革的十项原则——亦即企业家政府的十大特征,对于我们重新审视现时代政府的角色,正确认识政府的职能具有重要的启示意义

(2)实践价值

对西方国家尤其是美国九十年代行政改革产生了重大影响:是改革的指南

2、异议与批评:

认为企业家政府理论可能导致许多负面问题,如:

(1)政府责任的削弱,

(2)重复与浪费;

(3)顾客意识损害公民意识;

登哈特的新公共服务理论

1、“新公共服务”理论的概念:

?指关于公共行政在以公民为中心的治理系统中所扮演的角色的一套理念。

?是在对传统公共行政理论和新公共行政理论进行反思和批判的基础上提出和建立的,

?主张用一种基于公民权、民主和为公共利益服务的新公共服务模式来替代当前的那些基于经济自我利益的主导行政模式;

?是对传统公共行政理论和新公共行政理论的一种扬弃而非全盘否定;2、新公共服务理论的基本观点:

(1)、政府的职能是服务,而不是掌舵;

(2)、公共利益是目标而非副产品;

(3)、在思想上要具有战略性,在行动上要具有民主性;

(4)、为公民服务,而不是为顾客服务;

(5)、责任并不简单;

(6)、重视人,而不只是重视生产率;

(7)、公民权比企业家精神更重要

三、简评:

–提出和建立了一种更加关注民主价值与公共利益,更加适合现代公共社会和公共管理实践需要的新的理论选择;

1、.吸收了传统公共行政的合理内容,承认新公共管理理论对于改进当代公共管理实践所具有的重要价值,但摈弃了新公共管理理论特别是企业家政府理论的固有缺陷;

2、把效率和生产力置于民主、社区、公共利益等更广泛的框架体系中,

3、对传统的公共行政理论和目前占主导地位的管理主义公共行政模式都具有某种替代作用。

4、有助于建立一种以公共协商对话和公共利益为基础的公共服务行政。

罗森布鲁姆的多元公共行政观

一、公共行政概念再认识

1、公共行政的基本内涵

“公共行政乃是运用管理、政治以及法律的理论和过程来实

现立法、行政以及司法部门的指令,为整个社会或者社会的

局部提供所需的管制与服务功能。”

2、公共行政的特质

第一,公共行政是以宪法为基础的。

第二,公共行政必须服务于公共利益。

第三,公共行政较少受制于市场力量。

第四,公共行政基于公众的信任来代表主权运作。

(一)帕金森定律

是帕金森在对组织机构的无效活动进行调查和分析中提出的关于组织机构臃肿低效的形成原因的定律。帕金森在组织机构活动中发现这样一个事实:组织机构所完成的工作与工作人员的多少这两者之间并没有什么联系,管理层次的增加也与工作本身无关。他认为,造成这种事实的原因是由一个规律性的动机所导致的,亦即“工作的增加只是为了填满完成这一工作时可资利用的时间”。这就是所谓的帕金森定律。帕金森把它提出的帕金森定律概括为两条(做为动机要素的)法则:其一是增加水平比自己更低的部属的法则,其二是人为地制造工作、增加工作量的法则。

二、帕金森定律的主要内容

(二)增加部属的法则假定一名叫做A的人到中年的公务人员,他发现自己工作过重。不管工作过重是否属实,这都无关紧要,或许A的这种感觉(或幻觉)很自然地是由他自己精力减退造成的。在他看来,就一般情况而言,关于这种真实的或假想的工作过重的情况,可能有三种补救的办法:其一是,A 可以申请退职,把位子让给能干的人;其二是,A可以请一位叫做B能干的同事平均分担工作;其三是,A可以聘用两个水平比自己更低的人当助手,他们分别叫做C和D。他的现实的选择是什么?帕金森用英国海军部人员统计证明:1914年皇家海军官兵14.6万人,而基地的行政官员、办事员3249人,到1928年,官兵降为10万人,但基地的行政官员、办事员却增加到4558人,增加40%。“那么,在任何实际上处于和平时期的行政部门中,可以预料其工作人员将按照下列公式增加:2K +L X=————— N 公式中,K是通过任命下属谋求晋升的工作人员数;L代表任职年龄和退休年龄之间的差异;m是用于答复部门内部的各种文件的人员一小时数;N是所辖实际单位数;X将是每年所需要的新的工作人员数。” m “当然,数学家将会认识到,为了发现增长的比例,他们用X除以上一年的人员总数并乘以100%,并且,即:100(2K +L)———————— YN 在这里,Y表示原有人员总数。这一数字已经证明恒定在5.17%~6.56%之间,而不考虑所完成的工

作量(即使没有完成)发生的任何变化。” 如此类推,就形成了一个机构重叠、人浮于事、互相扯皮、效率低下的领导体系。m 通过对帕金森定律的实证分析,帕金森进一步得出结论说,各级行政机构一旦建立,内部势必设满各种委员会、理事会和局、办、厅,而财政上比较重要的问题往往则必须通过他们才能解决。这种状况产生了被帕金森称之为“烦琐定律”的典型的委员会工作方式。这种工作方式意味着,在委员会“议事日程上所要讨论的问题中,花钱的多少和讨论时间的长短称反比”。他认为,事实上,一切形式的管理都容易浪费。在他看来,这是他所谓的帕金森第二定律作用的结果。所谓帕金森第二定律是指:“开支的增加只是为了抵消进款。”

(三)帕金森定律要发生作用,必须同时满足下面四个缺一不可条件: 

 第一:必须要有一个组织,这个组织必须有其内部运作的活动方式,其中管理要在这个组织中占有一定的地位。 

 第二:寻找助手以达到自己目的的不称职的管理者本身不具有对权力的垄断性。这就是说权力对这个管理者而言,可能会因为做错某件事情或者其他人事的原因而轻易丧失。这个条件是不可少的,否则就不能解释何以要找两个不如自己的人做助手而不选择一个比自己强的人,这样也就不会产生“鲜花”插在“牛粪”上的现象。 

 第三:这个管理者能力极其平庸,他在组织中的角色扮演不称职,如果称职就不必寻找助手,否则就不能解释他何以要找几个助手来协助。

第四:这个组织一定是一个不断自我要求完善的组织,正因为如此,才能不断地吸收新人来补充管理队伍,也才能符合帕金森关于人员编制增长的公式。 

 可见帕金森定律,必须在一个拥有管理职能,不断追求完善的组织中,担负着和自身能力不相匹配的平庸的管理角色,且不具备权力垄断的人群中才起作用。

4、古立克的一体化行政组织思想

–(1)主张行政改革,在政府中采用类似企业管理的方法,形成一体化组织

? A、政府管理与企业管理有共性:同属管理科学,同样涉及到人员管理、计划、协调、激励等问题。因此,政府应向企业管理学习;

? B、应对行政体制的基本结构和运行过程进行大胆改革(重新界定各部职能,明确关系,明确分工,专业化和理性化);

? C、提出11条行政改革的原则

? D、总之:行政部门应该融合成一个整体,组建坚强、能干的行政领导班子,并配备一位有职有权、能够监督行政全过程的行政首长,即形成一个一体化的行政组织。

– (2)形成一体化组织的途径

? A、分工与整合( botttom-up原则):

–分工的必要性:因为人的差异性与知识技能的有限性;

–整合(分组归类):即对已经分工化的单元任何进行分组归类,目的在于总体协调;

–如何整合:四种途径或依据(4P :目的purpose 、工序process 、人员persons, 与地点place );(此后来发展为进行组织设时部门划分的重要依据)

–强调“ 同一性(一致性)原则” ,按该原则对各单项活动进行分类和归并;

? B、控制与协调(top-down原则):

– 建立一个权威结构(即层级结构):

? 树立一个唯一的,全面的指挥权威;

? 保证每一件工作都有人监督(有效的监控幅度是有限的);

? 确定由总体任务分配下来的各单位的具体任务;

– 突出组织目的(保持思想或目的的单一性)

? 利用思想进行协调,培训组织成员带着同一目标而共同奋斗的欲望和意愿

? 手段:说服、个人协商谈判、明确地陈述目标;

– (3)提出管理七职能论:POSDCORB

? A、计划:指为了实现组织所设定的目标而制定出所要做的事情的纲

要,以及如何做的方法;

? B、组织:为了实现所设定的目标,就必须建立权力的正式机构和组织体系,以便对各个工作部门加以安排、规定和协调;

? C、人事:包括有关职工的选择与训练、培养和适当安排等方面的职能;

? D、指挥:指包括以下各项的一种连续工作:作出决策;以各种指示和命令指决策具体化;作为领导者对下属进行领导、监督和激励。? E、协调:即为了使组织各部门之间工作和谐而步调协同,共同实现组织目标,而使工作的各个部门互相联系起来的活动(即前述的整合);

? F、报告:指必须使那些经理人员应对其负责的人得到有关正在进行的情况的报告,并使自己及其下属通过记录、调查和检查而得到有关情报;

? G、包括所有的财务计划、会计和控制形式出现的预算;

– 5、古立克关注的其他行政理论与实践问题

– (1)关于公共财政与预算改革的思想

? 行政机关应增加管理财政事务的职责,

? 立法机关则应减少其在财政事务中的作用,以使行政摆脱立法机关的优柔寡断;

? 计划、预算应运用可以用来进行检查和评估的绩效指标(可操作性,量化)

? 财政职能应集中在州;

– (2)有关人事问题的看法:

? A 、主张在公共部门建立一个“ 积极的专业服务机构” ,目的(好处):

–把政治置于一个更高的问题层次上,避免把人事问题视为职位和特权问题;

–为民主政体提供必需的人才资源;

? B 、提出一套可以扩大到政府所有高级职位的职业系统,五种类型的职业:

– 无需技能的服务人员;

– 技术和行业人员;

– 办公室工作人员;

– 职业和专业人员;

– 行政人员;

? C 、该职位系统应该:

–应及早招收公共雇员,通过竞争性的考试招收职业人员,使之有一段学徒或试用期,应严格监督以免投机或偶然取胜者,淘汰不适合者;–根据职务晋升;以优厚薪水和退休津贴吸引、留住人才;

–建立保护性措施保护雇员以使共免遭任意解雇;

– (3)有关市政问题的思考

? A 、城市生活的重要作用;

–“ 以民主方式为民众提供了获得最高文化教养的机会,通过学校教育培养人们的自主能力、自控能力和适应社会变化的能力” 。

? B 、城市面临的问题

– 空间拥挤;少数民族、穷人去集;财政资源匮乏等;

? C 、城市问题的原因:

– 城市规模扩大;不良政治操作;不当管理手段;

? D 、城市问题的解决办法:

–设置一些目的有限的机构;把零碎分散的活动上交给上一级政府部门,在地方一级设置多目标的机构;通过政府内部部门间的合约来解决问题,在州政府一级设置一个地方事务局,等。

–最终的办法是各级政府要共同行动。

– 6、对古立克主要观点和看法的归纳:

? (1)当私人行为证明不符合公共利益时,政府应该介入发挥积极的、正面的作用;但只要有可能,政府与私人部门就应该相互合作;

? (2)各级政府的行政系统应该提出政策建议并执行政策;立法系统则负责对前者的建议进行审查以决定是通过还是否决;

? (3)行政系统内,行政首长应有职有权。具体做法包括:实行有力的层级控制,加强参谋机构的支持,合并行政科室,减少州和地方政府的民选官员数量等;

? (4)联邦、州和地方就各自所承担职责建立和发展合作关系,增强合作;尤其是联邦应承认州和地方问题具有全国性;

? (5)行政人员介入政治与政策事务在所难免。行政理论应予以修正,以有助于他们在执行各项行政职能时充分发挥专业知识;

? (6)要运用科学的方法揭示行政的总的原则,以便提高政府工作效率和效益。

? (7)行政组织的最高领导人应该在组织内部通过权威的机构和建立发展共同的目标来对其行政分支组织进行内部整合。

西方行政学说史 名词解释自己整理教学提纲

西方行政学说史名词解释自己整理

●第一章,威尔逊的现代行政学理论 ◆1政治(威尔逊) 是指在重大而且带着普遍性的事项方面的国家活动 ◆2政治学: 政治学主要研究国家的性质、政府的“构成方式”、主权的本质和地位、政治权力、政治制度等有关国家的根本制度的基本理论。 ◆3行政学: 行政学侧重于研究政府组织、政府行为等行政现象,研究如何设置合理的组织体系,如何确定正确的组织目标和如何有效地达到目标。 ◆4政党分赃制 政党分赃制是指,执政党把官职当做战利品分配给本党成员,从而形成的一种,任人唯党,任人唯派,任人唯亲的选官制度。 ◆5第四权力机关 在日趋复杂的现代社会中,报刊广播等公共舆论对政府行为的监督,不断增强,他们对于政府制定的执行公共政策的活动也具有重大影响,西方国家因此称其为第四权力机关 ◆6传统文官制度: 是指建立在政治行政一体学说基础上之上的,期显著的特征表现为一种政党分赃的体制。在这一制度下,官员并非是一种专业的,稳定的职务,而是作为执政党的战利品任意分配给笨本党党徒,政府的行政人员也经常随着执政党的变动而大规模的更替。 ●第二章,泰罗的科学管理理论 ◆7“昆斯伯里侯爵式”的管理 传统管理是驱赶式或者叫昆斯伯里侯爵式的管理,这种管理采取单一的直线指挥,其特点是中央集权。昆斯伯里侯爵,这个词是借用职业拳击的用语,意指管理与工人双方根据比赛规则展开体力和智力竞赛。 ◆8工时研究, 顾名思义,就是对于完成一件工作,应该用的时间进行精心的研究,而不是对于完成工作的实际时间进行研究,仅仅研究对一个工人完成一件规定任务的时间做出统计这并不是工时研究 ◆9职能工长 是泰罗将来自一般管理层的权威分全,并将来自工长的权力集中,责权的心新的重点是规划部门,在这一过程中,泰罗将以前有工长干的任务做了划分,将一部分划分给职能工长。泰罗指示,职能工长,要具备九种品质,教育,专门知识和技术知识,体力,机智,充沛的精力,毅力,调解力,判断力和常识,良好的健康状况 ◆10工资刺激系统: 泰罗指出,任务和奖金构成了科学管理结构上的两个最重要的因素。泰罗的刺激系统的一个显著特点是通过时间和动作的研究,事先确定工作表现的标准,这使得泰罗认为奖励的实际方法——不管是计时还是计件——相对就不那么重要。 ◆11差别工资: 是将刺激建立在工作表现的事先确定的标准上,对每一个工人在个人基础上奖励,奖励当即兑现的具体支付制度。 ◆12泰罗的组织概念,

浅谈西方行政学说史六大理论

浅谈西方行政学说史六大理论 摘要:从威尔逊发表《行政学研究》提出行政与政治二分至今已将有一百多年的历史,形成了多学科相互交叉、相互渗透的综合学科。文章通过对西方行政学说史的发展背景和主要的观点的研究,以及产生的主要成果对西方政府的行政效率的经验,可以借鉴和吸收西方发达国家政府行政管理成功的经验和方法以及行政学的学术理论。对我国社会主义现代化建设的过程有很大帮助。 关键词:新公共服务理论;新公共管理理论;传统公共行政学理论 公平和效率是一个永恒的话题也是西方行政学说理论不断追求和批判的主题。其理论围绕公平和效率做有规律的“摆动”,在管理效率和政治公平的交替中平衡发展。钟摆从右到左依次为:传统公共行政学理论、民营化理论、新公共管理理论、新公共服务理论、民主行政理论、新公共行政理论。一、新公共管理 新公共管理产生在第二次世界大战后,西方资本主义国家进入了高速发展的“黄金时期”,但是到了20世纪70年代出现了一系列的社会问题、政治问题、经济问题。导致高福利国家财政状况急剧恶化、加上环境污染、失业以及新技术改变了人们的生活方式,人们的思维方式日益理性化。除上述原因外,政府等公共组织的急剧扩大带来的财政压力是新公共管理理论提出的直接原因,另外学术领域的发展也为新公共管理理论的提出创造了条件。《布莱克维尔政治学百科全书》将新公共管理定义为:政府机构要小规模运行,并且把服务分包出去,而不是直接通过。强调公共服务的多元化,而不是单一的供给。强调公共服务向使用者收费,不是把缴纳的税金作为公共服务的基本费用。在公用事业基础设施方面,尽可能用私人企业。 国内很多专家学者如陈振明、毛寿龙等都提出过新公共管理的内涵。但本文比较认同谭功荣教授的观点,他把新公共管理的内容分成三个方面;一是决策与执行二分。也就是说政府只要掌握好经济发展的方向就好,而向前的动力则可以有基层来承担。自己对自己负责;二是绩效目标。通过设立目标、建立科学的绩效评估体系,激发员工的为了自己的需求而努力对于效率的增加是显而易见的;三是顾客本位思想。顾客的目标是政府服务的标准,政府通过了解顾客的需求建立相应的标准,提高服务质量。 新公共管理的核心价值是效率。它提出的一系列措施都是围绕如何提高公共组织的绩效展开的与传统行政学相比提倡的工具理性的绝对性较低。在关于人性假设方面新公共管理学是理性经济人,强调每个人都是经济人。因此不再是纯粹的理性人假设。在政府角色方面新公共管理强调政府掌舵比传统行政学中政府是执行者更近钟摆运动中的下端点。因此在钟摆运动中新公共管理处于右端点和下端点之间。二、新公共服务理论 新公共服务产生于苏联解体东欧剧变的年代,很多西方学者就认为是资本主义的胜利,最早提出新公共服务的概念的是美国公共行政学者罗森布鲁姆在1989年提出的。在他看硇鹿共服务是合乎现代社会价值追求的,也是未来必须努力要实现的,它解决了公共行政不合法合宪的问题。在《新公共服务:服务,不是掌舵》一书有很清晰的描述。表明了新公共服务的理论目标,登哈特夫妇指出社会的共同价值在社会公平的基础上公民参与。新公共服务表达了这样一种模式,那就是可以取代现在的管理模式。新公共服务理论的主要内容包括:一是服务于公民,而不是服务于顾客;二是追求共同利益;三是重视公民权胜过重视企业家

2021年自考《西方行政学说史》习题及答案

2021年自考《西方行政学说史》习题及答案 一、单选 1、关于行政道德有很多学者从不同角度进行定义,不过大多数的定义中最基本的一个要素是:A义务心 2、沃尔多看来,决定改革行政学特殊内涵的主要因素是美国国内改革运动和所谓的 A进步时期 3、沃尔多倾向于把公共行政定义为:应用于国家事务的:D艺术和科学 4、沃尔多的成名作是:B《行政国家》 5、沃尔多最看重的是韦伯的一下概念:B官僚结构 6、1971年,沃尔多发表了以下的论文集,该书收录的作为结束语的最后一篇论文堪称他的“成对选择”法的最完整的体现:C《骚动中的公共行政》 7、沃尔多认为古典学派对公共行政的看法有浓厚的哲学色彩,其主要内容是: D.现实主义、功利主义和实证主义 8、折衷的行政观的代表人物沃尔多的代表作是:B.《行政国家》 9、沃尔多认为,古典学派在意识形态方面推崇:B.“美国使命”的思想 10、将公共行政定义为“应用于国家事务的一门艺术和科学”的学者是:C.沃尔多

11、折衷的行政观的代表人物是: B.沃尔多 12、在沃尔多看来,古典学派推崇民主的“美国使命”的思想,实现这一思想的前提是建立一个:D.高效率的政府 13、19世纪末期,美国国会通过的“彭德尔顿法”法案对原有的政党分赃制进行改革,实行了:C.“功绩制”的文官制度 14、作为一种教学形式和分析方法,沃尔多最擅长的是:A成对选择法 二、多选题 1、公共行政学古典学派的特点是: A接受政治——行政二分法B有一个通用的管理方向C通过科学分析寻找行政管理的原则 D强调行政权威应该集中E致力民主 2、沃尔多认为,讲授社会科学必须围绕以下基本问题: A我们讲的是什么B我们怎样去了解 D和什么进行比较E我们所讲的东西有什么重要性 3、以下观点与沃尔多一致的有: B将政治行政一分为二,既不符合客观现实又不会如预期的那样改进行政行为 C古典学派的学者们提出的真正问题是在多大程度上行政的功能可以介入决定价值和政策 E古典学派对各种组织的非理性、非正式的方面完全视而不见 4、沃尔多认为古典学派对公共行政的看法有浓厚的哲学色彩,

西方行政学说史

本科课程教学大纲(2009版) (征求意见稿) 教务处编印 二〇〇九年六月

西方行政学说史 A History of Western Administrative Theories 课程编号:3141036 课程属性:专业主干课 学分:3 学分 学时:48学时(讲课:48学时;上机:学时) 课程性质:必修 先修课程:西方政治思想史、政治学原理 适用专业:行政管理系本科生 教材:西方行政学说史,武汉大学出版社,丁煌著,2008年修订版。 开课院系:行政管理系 一、课程的性质和任务 西方行政学说史是一门交叉学科,它既是行政科学的组成部分,又是历史学科的一个分支,是学生真正进入行政管理科学大门的一门专业主干课程。 通过本课程的学习,熟悉西方行政学作为一门独立学科的产生和发展历史,掌握西方行政学的主要流派及其思想内容以及行政科学发展过程中具有里程碑意义的代表性理论,分析和描述西方行政学的研究现状和发展趋势。藉此,在全面了解西方行政学的发展过程基础上深入理解行政学知识与理论,从更广泛的纵横层面把握行政管理制度和方法的发展进程及其原因,并从行政理论的变革和历史作用中得到启示,加深对行政活动规律的认识。 二、教学内容和要求(要求分为掌握、熟悉、理解、了解、初步了解等) 1、第一章:导论(2学时) (1)掌握西方行政学产生的历史背景; (2)理解学习西方行政学说史的意义; (3)了解西方行政学的发展阶段。 2、第二章:提出与创立时期的西方行政学说(6学时) (1)掌握威尔逊提出的行政实质内容; (2)掌握古德诺“政治-行政二分”的涵义以及政治与行政的协调途径; (3)熟悉科学管理理论与一般管理理论的基本内容; (4)理解威尔逊行政学思想的学术地位 (5)理解泰勒科学管理理论对西方行政学发展的影响 (6)了解法约尔一般管理理论的理论与实践意义。 3、第三章:正统时期的西方行政学说( 8学时) (1)掌握韦伯官僚制理论的主要内容; (2)熟悉怀特的理论行政学思想及其历史地位;

自考《西方行政学说史》考前试题和答案

2018年10月自考《西方行政学说史》考前试题和答案00323 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项 中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。错选、多选、少选均无分。 第1题西蒙认为,行政者的可预测性()中立性。 A. 劣于 B. 优于 C. 等于 D. 不可比 【正确答案】 B 本题分数1分 第2题威尔逊在其着作()中采取了比较研究法,对西方比较行政学的发展具有深远的影响 A. 《民族》 B. 《国家》 C. 《国会政府:美国政治研究》 D. 《新自由》 【正确答案】 B 本题分数1分 第3题福莱特一再推崇的方法是,通过()来解决社会冲突 A. 互相妥协 B. .以势压人 C. .好言相劝 D. .整合 【正确答案】 B 本题分数1分 第4题在奖励的具体支付方式或制度上,泰罗总的来说支持() A. 差别工资制 B. 利益均沾制 C. 特殊刺激制 D. 一般工资制

【正确答案】 A 本题分数1分 第5题西蒙认为,()的行政学旨在描述人在组织中的行为方式。 A. 纯科学 B. 行为科学 C. 实用科学 D. 决策科学 【正确答案】 A 本题分数1分 第6题在泰罗设计的职能性组织中,权责的新的重点是() A. 上层管理者 B. 最高管理者 C. 工长 D. 规划部门 【正确答案】 D 本题分数1分 第7题着名的诺贝尔奖获得者()关于行政行为的论述就是与福莱特一脉相承的。 A. 赛门 B. 梅奥 C. .诺思 D. 西蒙 【正确答案】 A 本题分数1分 第8题 ()注重社会心理系统与人道方面。 A. 管理科学 B. 行为科学 C. .系统观念 D. 权变观念 【正确答案】 B 本题分数1分

西方行政学说史

西方行政学说史 政治:国家重大决策的制定活动和围绕重大决策以及相关问题的相互互动过程,其形式的国家政策和法律。 法律:国家用来规范全体公民行为的理性化规定,其形式是法律条文。 行政:国家政治决策和法律规定被实施的过程,其形式是行政行为。 威尔逊:公共行政之研究1887 古德诺:政治与行政1900 泰勒:《科学管理原理》1911年 法约尔:工业管理与一般管理1916 马克斯.韦伯:官僚制1920 赫伯特.西蒙:管理行为1947 1.《行政之研究》威尔逊 1.政治学研究围绕着政府体制、国家性质、主权的本质和地位、民权和王权(大众权力和王室特权)、政府实质及目的。忽略了“如何富有启发性地、公平地、迅速而又没有摩擦的实施法律”的问题,即“行政管理” 2.行政学研究的目标在于了解:首先,政府能够适当地和成功地进行什么工作。其次,政府怎样才能以尽可能高的效率及在费用和能源方面用尽可能少的成本完成这些适当的工作。(政府能做什么?怎么做好?) 3.威尔逊比较了早期时代的政府行政和现阶段的政府行政。早期时代的政府靠命令行事,驱使着人民,全体人民处于管辖之下,缺乏民主,也就很少或没有在行政管理方面遇到问题。而现在,全民的意见正在稳步地扩展成为一种关于国家职责的新观念,政府的职能日益变得更加复杂和困难,在数量上也同样大大增加。 4.威尔逊通过对当代世界主要国家的制度史的分析判断指出了一般政府发展所经历的三个时期:第一时期,绝对统治时期,是行政系统与绝对统治相适应的时期;第二时期,制定宪法废除绝对统治者并用人民的控制取而代之的时期,这一时期一般对行政管理有所忽视;第三时期,拥有权力的人民在他们掌握权利的新宪法的保障下,着手发展行政管理工作的时期。 5.威尔逊在美国发展行政科学的理想模式是通过某种方式建立一个有文化教养和自立精神的文官制度,以便开展活动同公众的思想保持密切的联系。 6.在行政管理活动中,公众舆论应该起权威性评判家的作用。行政学研究中的最佳方法,必然能够赋予公众评论监督控制的权利,并与一切干扰公众舆论的活动相分离。 7.美国的理想模式是通过选举和公开性的协商建立一个有文化教养和自立精神的文官制度,能够有理智有力量地展开活动,同时与公众的思想保持紧密的联系。 8.在威尔逊规划的美国行政科学的蓝图中,威尔逊倾向使用比较的方法来观察美国自身的行政制度,以便客观地分析美国政治制度的优劣之处;作为美国行政科学之基础的原则,应该是实质上包含民主政策的原则;而使其走向美国式类型的倾向,一种为了追求共同目标而建立政府与政府之间联系的趋势就是在被允许的限度内实行分权的广泛联盟来取代集权化,要建立在诚信的平等和光荣的隶属基础之上。 9.【政治VS行政】行政管理的领域是一种事务性的领域,它与政治的领域的那种喧闹和冲突相距甚远。他甚至不存在宪法研究的那种辩论基础。”

(完整word版)西方行政学说史

行政学发展历程:西方行政学提出和创立时期(1887-1918):西方主要资本主义国家相继进入城市化、工业化国家的行列,社会矛盾激化,原有行政管理方法不适应时代要求,对行政学发展产生了需求。代表人物:威尔逊--《行政学研究》,主张政治与行政分离,建立一们独立的行政学科,行政学创始人。古德诺--进一步发展了政治-行政二分法《政治与行政》。泰勒—倡导科学管理运动,使人们将政府的行政与管理的科学化联系在一起,《科学管理原理》。法约尔--管理学派的奠基人,提出了一般管理理论《国家行政理论》、《工业管理与一般管理》。 西方行政学的正统时期(1919-1941):这一时期行政学家接受了“真正的民主与真正的效率是统一的”,认为经济和效率是行政管理的基本准则,将官僚制度及其组织和管理问题作为研究重点,力图通过对行政现象的科学分析,发现行政管理的原则和规律,并尝试为行政学确立一个基本的理论模式和学科体系。代表人物:韦伯—现代官僚制的奠基人,西方管理制研究基石的《论官僚制》。怀特—对行政学发展为一门独立学科起到重要作用的美国第一本行政学教科书《行政学导论》 批评与转变时期(1941-1959)世界性经济危机和二战史西方世界放弃了传统经济学倡导的放任自由的经济政策,开始了国家对经济和社会的全面干预。行政管理在官僚体制、行政权力、行政职权等方面发生了根本改变。原有行政学说受到质疑和挑战。代表人物:对行政原则进行猛烈抨击并率先将行为主义研究方法和决策概念引入行政学管理研究,建立了一个比较完整的决策理论体系的美国行为主义行政学家西蒙;以渐进调适的观点对行政决策的过程和方法进行了全面分析,进而建立了一种新的决策模式-渐进决策模式的美国著名政治学家林德布洛姆。 应用与发展时期(20世纪60年代)第三次科技革命促进了管理现代化,也为行政学注入活力。行政学摆脱了对政治学的过分依赖,由纯理论专项应用研究,成为一门融多学科理论方法为一体的综合性学科,学科地位得到巩固。在深度和广度上都得到长足的发展,不仅表现在以帮助政府解决如何改进政策分析这一应用学科的兴起,而且还体现在比较行政学的研究极大促进了行政生态学的快速发展。代表人物:借生态学研究生命主体育其环境的相互关系和作用的基本理论与方法来研究行政系统与其社会环境的相互关系,即通过生态系统的模拟来研究行政生态系统的美国行政学家里格斯。 挑战与创新时期(20世纪70年代)西方国家经济陷入滞涨的困境中。低速增长的并且结构性经济危机交替的经济情况,结束了美国经济高速发展时期。社会政治问题是公众丧失对政府的信心。人们开始提出新的模式来取代旧的传统理论,美国-新公共行政学运动;英国-重视行政道德规范和社会需要的社区服务模式。行政学研究更加重视政府行政的社会和政治意义,同时系统论、控制论等方法论在实践中广泛并且成功的应用为行政学进一步发展奠定了方法论基础。代表人物:对传统公共行政学理论进行了全面反思和批判并运用新的研究方法、从新的视角对公共行政的现实与未来做了深入研究的美国行政学家弗雷德里克森。 总结与探索时期(20世纪80年代至今)1.对行政学科历史发展进行回顾和反思2.企业家政府理论兴起3.政策科学的繁荣4.公共选择学派影响深远。代表人物:1.以经济学方法探讨政府行政问题为主要特征的公共选择理论的创始人布坎南;倡导用企业家精神来克服政府官僚主义并为政府的改革开出十种药方的美国学者奥斯本和盖布勒;基于对新公共管理理论的反思尤其是针对作为新公共管理理论的精髓的企业家政府理论缺陷进行批判而提出新公

全国2019年10月自考00323西方行政学说史试题及答案

D019·00323(通卡) 绝密★考试结束前 2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 西方行政学说史试题 课程代码:00323 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 选择题部分 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.威尔逊关于政治与行政分离的观点的提出,开创了一个新的研究领域,即 A.伦理学 B.管理学 C.政治学 D.行政学 2.威尔逊认为,政治追求的日标在于民主,行政追求的日标在于 A.公正 B.公平 C.效率 D.效益 3.泰罗认为他所处时代的一个基本的社会问题是 A.无效 B.失序 C.低效 D.腐败 4.在秦罗的职能性组织中,高层人员动作控制的原则是 A.例常原则 B.例外原则 C.弹性原则 D.人性原则 5.法约尔最主要的代表作是

A.(国家的工业化》 B.《国家管理理论》 C.《管理的一般原则》 D.《工业管理与一般管理》 6.法约尔提出,管理层次的设置一般坚持 A.“1~2”原则 B.“1-3”原则 C.“2-4”原则 D.“2-5”原则 7.就传统型统治的纯粹类型面言,直接决定法律内容的是 A.领袖的意志 B.人民的意志 C.传统本身 D.神的意志 8.组织理论的开端是韦伯提出的 A.官僚制理论 B.行为科学理论 C.系统管理理论 D.科学管理理论 9.在一个民主社会,有资格对政府行为究竟孰是孰非作出最终评判的只有 A.专家学者 B.平民大众 C.社会精英 D.上级政府 10.福莱特关于真正的民主的概念包含着两大要素:一是大众的实质参与,二是 A.单一制的政治结构 B.邦联制的政治结构 C.委员会制的政治结构 D.联邦制的政治结构 11.福莱特学说的主要问题是她的溢于言表的 A.理想主义 B.自由主义 C.集体主义 D.现实主义 12.有效的民主发展的最后一个要求是改善 A.司法系统 B.立法系统 C.教育系统 D.军队系统 13.巴纳德认为,构成组织的第二个要素是 A.意愿 B.目的 C.技术 D.信息 14.在巴纳德看来,组织的存在取决于协作系统平衡的维持。这种平衡有两个条件:一是组织的有效性,二是组织的 A.合法性 B.排他性 C.效力 D.效益 15.西蒙在对“政治-行政“两分法批评的基础上,提出了 A.“决策一执行“两分法 B.“结构-制度“两分法

西方行政学说史读后感

《西方行政学说史》 我所读的是丁煌在2004年重新修订的《西方行政学说史》,颇有所感,故将一些想法记下与大家分享。丁煌从西方行政学的提出开始,按照发展的时间顺序将西方行政学分为“提出与创立时期”、“正统时期”、“批评与转变时期”、“应用与发展时期”、“挑战与创新时期”和“总结与探索时期”,也就是从1887年提出至今的114年的发展历程。 正如丁煌所言,“行政管理和行政思想古已有之”。近代行政学包含于政治学之中。1865—1968年,德国学者斯坦因首次提出了“行政学”一词。1887年威尔逊在《行政学研究》一文中首次将“行政”与“政治”分离,将“行政学”作为一门独立的学科。 那么,一个明显的问题——为何要将政治与行政分离? 按照西方传统对于权力划分的体系,国家权力被分为立法、行政、司法三个方面。其实也就是在法律的基础之上,按照法律的制订、执行、监督三个相互联系而又彼此独立的系统进行权力划分。也就说,大前提就是国家权力的运行需要建立在法律的基础之上。中国古代社会的组织规则是个人意志,也就是君主权力。那么权力独揽的君主制下也就不可能存在立法、行政、司法三个方面的权力的制衡。这种行政生态之下,也就不可能衍生出西方的政治抑或行政思想。在任何时候如果社会的组织规则不是建立在法律之上,那么也就不会存在权力的制衡。之所以在文章开始提出这一观点,就是想首先请读者明晰为何西方的理论在中国社会现实中南辕北辙、变形走样的根本原因。也请诸位读者在阅读本书中理论的过程中仔细思考其中差异,切勿生硬套入中国现实。 行政学的肇始便是将这三分转变为“政治—行政”二分。依威尔逊之言,“政治是‘在重在而且带普遍性的事项’方面的国家活动,而在另一方面,‘行政管理’则是‘国家在个别和细微事项方面的活动’。因此,政治是政治家的特殊活动范围,而行政管理则是技术性职员的事情。”也就是说,政治是在处理国家权力及主体间的关系,而行政则是在执行这种关系意志(国家意志)的结果。那么在这种分割方法之下,政体的核心构建就是围绕行政权

西方行政学说史复习提纲

西方行政学说史复习提纲 一、法约尔管理的十四条原则?(简答)p58 1、劳动分工:法约尔认为,劳动分工可以提高劳动的熟练程度和准确性,从而提高效率。 2、权力和责任:在法约尔看来,权利和责任是互为因果的,有权力就必定有责任。 3、纪律:法约尔认为纪律是组织与其所属成员之间通过协定而达成一致的服从、勤勉、积极、规矩和尊重的表示,它是以尊重而不是以恐惧为基础的。 4、统一指挥:法约尔明确指出,无论对哪一件工作来说,一个下属人员只应接受一个领导者的命令。 5、统一领导:对于力求打到同一目的的全部活动,只能有一个领导者和一项计划。 6、个人利益服从整体利益:在一个组织中,个人利益或小集团的利益不能置于组织的利益之上,一个家庭的利用应先于其成员的利益,国家的利益应高于一个公民或一些公民的利益。 7、人员的报酬:把职工视为“经纪人”,人员的报酬是其服务的价格,应该合理,并尽量使组织的管理者和所属人员都满意。 8、集中:法约尔认为,集中也是一种必然规律的现象。 9、等级系列:即从最高权力机构直至底层管理人员的上下级领导系列,它显示出组织内权利执行的路线和信息传递的渠道。 10、秩序:即“各有其位,各就其位”。 11、公平:法约尔认为,公平是由善意和公道产生的,它为处理组织与其所属成员的关系提供了一条原则。 12、人员的稳定:即有秩序地安排人员和补充人力资源。

13、首创精神:法约尔认为,一个能发挥下属人员首创精神的领导要比一个不能这样做的领导高明很多。 14、人员的团结:法约尔认为,全体组织成员的和谐与团结可以使一个组织产生巨大的力量。 二、韦伯官僚制的特征?(简答)p75 1、合理的分工; 2、层级节制的权利体系; 3、依照规程办事的运作机制; 4、形式正规的决策文书; 5、组织管理的非人格化; 6、适应工作需要的专业培训机制; 7、合理合法的人事行政制度。 三、韦伯官僚制的优点和缺点?(简答)p78 (一)韦伯认为,官僚制具有巨大的优越性,这种优越性具体体现在以下四个方面: 1、严密性:官僚制组织通过等级结构进行控制,按专业化标准,权力分层、职位分等、层层节制、环环相扣、秩序井然,严格的敢为责任制使一切个人都统一在一个法则系统之内。 2、合理性:由于专业技术知识居于中心地位,任何规定都详细具体,具有可操作性,因而显示出精确、迅速、统一、协调、节约和高效等优势。 3、稳定性:非人格化秩序的去诶的那个,使管理的任何步骤都源于法规,摆脱了长官意志,保证了体制的连续性和稳定性。 4、普适性:官僚制组织适用面广,政府机关、公共事业、各种企业甚至私人组织都可以采用。 (二)韦伯也指出了官僚制的缺点:官僚制压抑了人的积极性和创

《西方行政学说史》思考题

《西方行政学说史》思考题 第三部分深化过程中的西方行政学理论 第17章里格斯的行政生态学理论 通过对里格斯行政生态学理论的研究,试分析: 1、试论述行政生态学理论的研究范围和研究特点 2、试分析里格斯关于国家行政五大生态要素的含义及相互间的关系 3、试分别叙述与农业社会相适应的溶合型行政模式、与现代工业化相 适应的衍射型行政模式和由农业社会向工业社会过渡时期的棱柱 型行政模式的基本特征(从五大生态要素出发进行分析) 4、试从学术价值和局限性两方面对里格斯行政生态理论进行评价 5、试分析行政生态学理论对我国公共行政改革的启示 第18章黑迪的比较行政学理论 通过对黑迪比较行政学理论的研究,试分析: 1、黑迪总结出学者们在公共行政研究的一些核心问题上达成共识的观 点是什么? 2、分别从学科发展和实践意义两个方面分析比较行政学研究的重要性 3、黑迪认为,默顿的“中程理论”是利用率最高且最受欢迎的比较分 析框架。试分析“中程理论”的基本含义,并举例说明该理论在行 政学研究中的应用。 第19章彼得的彼得原理 通过对彼得的彼得原理的研究,试分析: 1、试结合彼得原理,分析广泛存在于社会组织的痼疾——“不称职” 现象的原因 2、试举例说明冲击式晋升、蔓藤式晋升的表现形式及其原因 3、试分析帕金森理论与彼得原理中关于组织等级制的区别 4、试结合实际,谈一谈彼得原理对我国行政管理实践有哪些启示? 第20章德罗尔的政策科学理论 通过对德罗尔政策科学理论的研究,试分析:

1、试论述德罗尔关于政策科学的含义、特征和系统群研究方法的含义 2、试结合行政管理实际,分析系统群研究方法的具体运用 3、试结合政策制定环节,分析应对逆境的政策原则在实际中的运用 4、分析德罗尔的政策科学理论对我国决策实践具有的参考和借鉴价值 第21章以弗雷德里克森为代表的“新公共行政学理论” 通过对“新公共行政学理论”的研究,试分析: 1、试分析传统公共行政学与新公共行政学的区别 2、对公共行政组织中的四种基本运作过程及其相互间的关系进行分析 3、试分别论述新公共行政学在理论研究和行政实践方面对当代公共行 政发展的贡献 4、试述新公共行政学对我国行政体制改革的借鉴意义 第22章德鲁克的目标管理理论 通过对德鲁克目标管理理论的研究,试分析: 1、试结合行政管理工作,分析目标管理的三个阶段和七个基本步骤 2、试结合行政管理工作,分析目标管理的主要特点(“参与式”管理) 3、试分析在我国行政管理实践中推广目标管理的意义 4、你认为目标管理在公共行政应用中的主要环节包括哪些内容? 第23章奎德的政策分析理论 通过对奎德政策分析理论的研究,试分析: 1、叙述政策分析的含义、目的、基础(运筹学和系统分析)和必要性 2、为什么说政策分析是在运筹学和系统分析的基础上发展起来的? 3、试结合某一项具体事件,叙述政策分析的一般过程 4、试结合行政管理实际,叙述政策分析在行政管理过程中的运用 第24章布坎南公共选择理论的“政府失败说” 通过对布坎南公共选择理论“政府失败说”的研究,试分析: 1、试运用公共选择理论分析政府政策低效率的原因以及克服这种现象 的对策? 2、试分析造成政府工作机构低效率的原因以及克服这种现象的对策?

全军自学考试西方行政学说史试题

全军2011年4月高等教育自学考试 西方行政学说史试题 课程代码:00323 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.西方行政学说史上古典时期的时间跨度一般为( ) A.18世纪末 B.19世纪末至20世纪30年代 C.19世纪末至20世纪初 D.20世纪初 2.1887年,威尔逊在《政治学季刊》上发表的文章是( ) A.《行政学研究》 B.《政治学研究》 C.《政治学与行政学》 D.《分裂与联合》 3.《科学管理的原理》一书的作者是( ) A.法约尔 B.怀特 C.泰罗 D.弗莱特 4.泰罗认为,在调查研究中,首要的分析工具是( ) A.工资─刺激研究 B.信念─荣誉研究 C.目标─技术研究 D.时间─动作研究 5.被称为“一般行政管理理论家”的是( ) A.法约尔 B.韦伯 C.泰罗 D.古立克 6.在法约尔看来,管理就是实行计划、组织、指挥、协调和( ) A.集中 B.控制 C.反馈 D.监督 7.居于韦伯现代化理论核心的是( ) A.线性组织理论 B.参谋理论 C.官僚制理论 D.行政生态理论 8.韦伯认为,任何社会组织赖以存在的基础都必须是( ) A.某些种类的人群 B.某种形式的权力 C.某些确定的职位 D.某种既定的任务 9.1935年至1937年间,古立克和厄威克合作编辑了享誉学界的( ) A.《经济与社会》 B.《经理人员的职能》 C.《马萨诸塞州的预算的演变》 D.《行政科学论文集》 10.政府应该体现出“人类对弱者合适得当的同情”,此话出自( ) A.古立克 B.厄威克 C.福莱特 D.梅奥 11.与古典时期不同,新古典时期的研究从对组织的静态描述转向( ) A.研究组织的制度建设 B.研究组织成员间的关系 C.研究动态的组织过程 D.研究组织的内部结构 12.在福莱特看来,群体过程的核心就是( ) A.团结 B.创造 C.效忠 D.服从

西方行政学说史

西方行政学说史 一、西方行政学产生的背景 1、资本主义国家政府职能的扩张以及行政权力的扩大,即“行政国家”的出现 提出了研究要求。 2、“文官改革运动”的发展 (绅士政府——政党分肥——功绩制) 3、科学管理运动的发展 (泰勒——科学管理之父) 4、多种学科知识的形成和发展,以及政府行政管理实践 二、西方行政学发展历程及代表人物 1、提出与创立时期(1887-1918) (1)伍德罗??威尔逊行政学创始人(行政学鼻祖)《行政学研究》(2)古德诺政治与行政二分法《政治与行政》2、西方行政学的正统时期(1919-1941) (1)马克斯??韦伯现代官僚理论奠基人《论官僚制》 行政组织的三种类型:神秘化的组织、传统的组织、合理化—合法化组织(2)怀特1926《行政学导论》 当代人事管理的两大支柱:选拔人才、职位分类 3、西方行政学的批评与转变时期(1941-1959) (1)巴纳德《经济人职能》 (2)西蒙有限理论决策 决策应该用“令人满意”准则取代“最优化”准则(P181) (3)林德布罗姆渐进决策 渐进决策的三个基本准则:按部就班原则、积小变为大变原则、稳中求变原则(P246) 4、西方行政学的应用与发展时期(60年代) (1)德罗尔现代政策科学的创始人之一 (2)里格斯行政生态研究 5、西方行政学的挑战与创新时期(20世纪70年代) (1)弗雷德里克森新公共行政学 新公共行政学对传统公共行政学“效率至上”观进行了反思和批判(P306)(2)德鲁克目标管理 6、西方行政学的总结与探索时期(20世纪80年代至今) (1)布坎南公共选择理论的“政府失败说” 公共选择学派从经济学视角考察政治理论和政治行政问题(P340) 三、威尔逊公共舆论监督思想(P27) 威尔逊的行政监督思想主要是通过他对公共舆论与行政管理之间的关系所进行的分析而得到阐述的。他说“在行政管理活动当中,群众舆论将其什么作用?准确的答案似乎是:公共舆论将其权威性评判家的作用”“无论是在政治还是在行政方面,为了对制定基本政策的更为巨大的力量进行监督,公众的批评则是完全安全而且是有益的,是完全不可缺少的。应该让行政学之研究去发现一些最佳方法,这些方法能够给予公众舆论以上述这种控制监督的权力,但却使之与一切其他的干扰活动分家”这里,威尔逊正确的指出了,作为监督政策实

B卷(西方行政学说史)

广西师范大学成人高等教育 2015年第(暑)学期期末考试 《西方行政学说史》人专、人本、物本专业试卷 ( B 卷) (本试卷共有五大题,满分 100 分,考试时间 120 分钟) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的,把你所选的选项前的字母填在题后的括 号内。) 1.古德诺发现,美国政府体制得以顺利运行所必不可少的“适度控制”和“必要行政集权”全来自于一种法定体制外的调节功能,即()。 A.市场 B.政党 C.舆论 D.监督 2.被视为世界各国公认的第一本大学行政学教科书的是怀特所著()。 A.《行政学导论》 B.《近代公共行政的趋势》 C.《联邦主义者》 D.《外国公务员制度》 3.从组织理论上看,法约尔所讨论的主要是()。 A.组织行为问题 B.组织协调问题 C.组织管理问题 D.组织结构问题 4.实际上已经成为当今世界许多国家行政决策基本模式的是()。 A.理性决策模式 B.“有限理性”决策模式 C.激进决策模式 D.渐进决策模式 5.在沃尔多看来,强调组织的生存和发展的组织理论是()。 A.传统组织理论 B.新传统组织理论 C.现代组织理论 D.后现代组织理论 6.德鲁克基于目标管理理论提出的在政府机构中广泛运用的理论是()。 A. 公共选择理论 B. 公共服务机构管理理论 C. 公共部门绩效管理理论 D. 全面质量管理理论 7.以布坎南的“政府失败说”为主要代表的理论是()。 A.公共关系理论 B.政策分析理论 C.公共政策理论 D.公共选择理论 8.法默尔认为可以与我们经常在韦伯以及许多主流公共行政理论家著作中所见到的“合 理化”一词相提并论的、一个用来表明后现代主要特征的语词是()。 A.想象 B.解构 C.反思 D.变样 9.在对新公共管理理论的批评声中,真正能够作为新公共管理理论尤其是企业家政府理 论的替代性新理论模式而被提出的是()。 A.公共环境理论 B.新公共服务理论 C.公共行政理论 D.公共治理理论 10.进入20世纪八、九十年代以来,最能够代表西方行政学理论主要发展趋势的理论是 ()。 A. 公共治理理论 B. 公共管理理论 C. 新公共服务理论 D. 后现代公共行政理论 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的五个选项 中有二至五个是符合题意的,把你所选的选项前面的字母填在题后的括号内。全部选对 该小题得满分,少选、多选、错选、不选该小题均为0分。) 1.下列人物中,属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物 的是()。 A.威尔逊 B.韦伯 C.古德诺 D.泰勒 E.法约尔 F.怀特 2.奎德认为,无论问题属于何种性质,政策分析过程都要包括的基本阶段是 ()。 A.前期调研 B.总体概述 C.广泛探索 D.多方比较 E.说明解释 F.测试检验 3.被誉为为“科学管理之父”的泰勒有长期、丰富的企业工作实践,先后做过 ( )。 A.机械工人 B.车间管理员 C.技师 D.工长 E.总工程师 F.总经理 4.法约尔认为经营和管理是两个不同的概念,在他看来,“经营”包括的活动有 ( )。 A.技术活动B.商业活动C.财务活动D.安全活动E.会计活动F.管理活动 5.西蒙认为,个人在参加组织而成为组织成员之后,在组织成员的地位上所作的有关组 织的决定受组织影响,这种组织影响力主要表现为:() A.凝聚 B.权威 C.沟通 D.组织认同 E.效率准则 F.训练 6.在林德布洛姆看来,渐进决策需要遵循的基本原则有()。 A.不急不躁原则 B.按部就班原则 C.平稳过渡原则 D.稳中求变原则 E.连续不断原则 F.积小变为大变原则 7.麦格雷戈认为在Y理论提出时,已经有某些与Y理论相一致的创新思想在应用上取得 了一定的成果,主要表现为:()。 A.分权与授权 B.层级分明 C.扩大工作范围 D.参与式和协商式管理 E.鼓励职工自主创新 F.鼓励职工对自己的工作成绩作出评价 8.沃尔多认为,传统行政学在1940年前一直支配着行政学领域的基本特点有: ()

2018年自学考试《西方行政学说史》试题

2018年自学考试《西方行政学说史》试题 一、单选题 1、行政学的奠基人是:A威尔逊 2、标志着行政学的正式诞生的著作是:A《行政学研究》 3、威尔逊的“政治与行政两分”思想主要得益于德国政治学家:C 布隆赤里 4、最早提出“行政学”一词的是德国学者:A劳伦斯?冯?施塔因 5、现代行政学脱胎于:B政治学 6、19世纪末,美国国会通过“彭德尔顿”法案,实行:C“功绩制”的文官制度 7、现代文官制度的理论基础是: C 政治与行政两分 8、历史研究法又叫A纵向研究法 9、下面哪个不属于行政学产生的历史背景:C 资本主义正处于下降阶段 10、实行“政党分赃制”的后果有:D 忽视了对行政人员素质的要求与考核 11、下面对威尔逊的评价不正确的是:D 威尔逊大的理论从来还没受到人们的批评 12、不属于《行政学研究》的内容的是: B 提出科学管理的思想 13、在西方国家,公共舆论被称为: D 第四权力机关 14、下列不属于威尔逊的著作的是: D 《科学原理》 15、威尔逊认为在各种对行政权力的社会监督中,处于核心地位的是:A 公共舆论监督 二、多选题 1、威尔逊曾经担任过美国第几届总统: C 32 D 33 2、下面属于对威尔逊《行政学研究》的描述的是: A 它确定行政学的研究目标与方法 B 它提出要建立一门独立的行政学科 C 它标志着行政学的正式诞生 D 它确立了威尔逊“行政学先驱”的学术地位 3、下面关于政治学与行政学的论述正确的是: A 相对而言政治学主要研究有关国家的根本制度的基本理论 B 相对而言行政学侧重研究政府的具体管理过程 C 相对而言政治学关注社会价值与社会公正 D 相对而言行政学关注具体化与技术性、应用性的研究 4、威尔逊认为行政学研究的主要目标有: B 如何合理确定政府的权限与职责 C 如何建构一个廉价、高效公正的政府 5 比较研究方法是: A 行政学研究中最为重要的方法 B 行政学研究中最为重要的方法 C 又叫纵向研究法 E 又叫横向研究法 6、属于威尔逊的著作的是: A 《国会政府:美国政治研究》 B 《论国家的历史与实践的政治因素》 C 《分裂与联合》 D 《美国人民史》 7、下面是威尔逊的观点的有: A 政治与行政的分开已经是现代社会生活不可否认的事实 B 行政学研究要注重理论上的建设,而不是陷入纯粹地技术细节中

西方行政学说史 名词解释自己整理

●第一章,威尔逊的现代行政学理论 ◆1政治(威尔逊) 是指在重大而且带着普遍性的事项方面的国家活动 ◆2政治学: 政治学主要研究国家的性质、政府的“构成方式”、主权的本质和地位、政治权力、政治制度等有关国家的根本制度的基本理论。 ◆3行政学: 行政学侧重于研究政府组织、政府行为等行政现象,研究如何设置合理的组织体系,如何确定正确的组织目标和如何有效地达到目标。 ◆4政党分赃制 政党分赃制是指,执政党把官职当做战利品分配给本党成员,从而形成的一种,任人唯党,任人唯派,任人唯亲的选官制度。 ◆5第四权力机关 在日趋复杂的现代社会中,报刊广播等公共舆论对政府行为的监督,不断增强,他们对于政府制定的执行公共政策的活动也具有重大影响,西方国家因此称其为第四权力机关 ◆6传统文官制度: 是指建立在政治行政一体学说基础上之上的,期显著的特征表现为一种政党分赃的体制。在这一制度下,官员并非是一种专业的,稳定的职务,而是作为执政党的战利品任意分配给笨本党党徒,政府的行政人员也经常随着执政党的变动而大规模的更替。 ●第二章,泰罗的科学管理理论 ◆7“昆斯伯里侯爵式”的管理 传统管理是驱赶式或者叫昆斯伯里侯爵式的管理,这种管理采取单一的直线指挥,其特点是中央集权。昆斯伯里侯爵,这个词是借用职业拳击的用语,意指管理与工人双方根据比赛规则展开体力和智力竞赛。 ◆8工时研究, 顾名思义,就是对于完成一件工作,应该用的时间进行精心的研究,而不是对于完成工作的实际时间进行研究,仅仅研究对一个工人完成一件规定任务的时间做出统计这并不是工时研究 ◆9职能工长 是泰罗将来自一般管理层的权威分全,并将来自工长的权力集中,责权的心新的重点是规划部门,在这一过程中,泰罗将以前有工长干的任务做了划分,将一部分划分给职能工长。泰罗指示,职能工长,要具备九种品质,教育,专门知识和技术知识,体力,机智,充沛的精力,毅力,调解力,判断力和常识,良好的健康状况 ◆10工资刺激系统: 泰罗指出,任务和奖金构成了科学管理结构上的两个最重要的因素。泰罗的刺激系统的一个显著特点是通过时间和动作的研究,事先确定工作表现的标准,这使得泰罗认为奖励的实际方法——不管是计时还是计件——相对就不那么重要。 ◆11差别工资: 是将刺激建立在工作表现的事先确定的标准上,对每一个工人在个人基础上奖励,奖励当即兑现的具体支付制度。 ◆12泰罗的组织概念, 在这样的组织中,和谐应当取代不和,合作应当取代冲突,应当强调劳资利益的一致性 ●第三章,法约尔的管理组织思想 ◆13法约尔法则:

10月自考《西方行政学说史》真题【自考真题】

2018年10月自考《西方行政学说史》真题 选择题部分 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、首开行政研究之先河的是 A.威尔逊B?泰罗C.法约尔D.韦伯 2、被西方国家称为“第四权力机关”的是 A.民间团体 B.行业协会 C.报刊广播 D.国际组织 3、泰罗指出,构成科学管理结构上的两个最重要的因素是奖金和 A.福利 B.任务 C.荣誉 D.职责 4、泰罗的科学管理所赖以建立的假设基础是 A.政治人的人性假设 B.行政人的人性假设 C?社会人的人性假设D.经济人的人性假设 5、被称为“一般行政管理理论家”的是 A.法约尔B?韦伯C?泰罗D.古立克 6、法约尔管理论的核心是

A.分权制度原则 B.等级制度原则 C.民主制度原则 D.公平制度原则 7、韦伯认为,任何社会组织赖以存在的基础都必须是 A.某些种类的人群 B.某种形式的权力 C?某些确定的职位D?某种既定的任务 8、开启了研究组织理论先河的是 A.古立克B里格斯C?韦伯D?麦格雷戈 9、古立克认为,将目的具体化的惟一途径是 A.计划 B.指挥C?控制D监督 10、福莱特一再推崇的解决社会冲突的办法是 A?妥协B.整合C?斗争D.改革 11、为了让国家发挥它的正面力量,福莱特主张要实行 A.全国性控制 B.选择性控制 C.全国性计划 D.选择性计划 12、梅奥认为,现代社会的一个具体无知是其对 A.环境的无知 B.人性的无知 C.生命的无知 D.国家的无知 13、霍桑研究以扎实的调查和分析指明了人的

相关文档
最新文档