我心目中的好家长学生演讲稿

我心目中的好家长学生演讲稿
我心目中的好家长学生演讲稿

我心目中的好家长学生演讲稿

篇一:家长会学生代表谈学习经验发言稿

家长会谈学习经验发言稿

亲爱的叔叔阿姨们,你们好,我是二年六班的班长张家彤,首先我代表二年六班的全体同学,对你们的到来表示热烈的欢迎,同时也对一直辛勤培育我们的老师们表示衷心的感谢。这次期中考试成绩我很幸运地排名年部第一,所以今天我很荣幸站在这里,受班主任委托介绍我的学习经验。也许有的家长很羡慕的说人家的孩子怎么学的?其实也没有什么,第几无所谓,只要我们努力去做了,用心去对待,养成良好的做事态度就是最好的。如果说经验,我觉得我并不比我的同学强多少,大家都在努力,都在进步,我可能先行了一小步。“问渠那得清如许,为有源头活水来”我

觉得成绩的取得,学习方法还是很重要的。如果我的学习方法能给大家带去一点点的帮助,能使我们的家长更好地对我们的进行监督、教育与指导,我很愿意分享给大家。

首先我要说的是学习目标。确定学习目标很重要,有了目标才有向上的动力。在确定目标时一定要根据自己的实际情况,目标不可过高,高了难以实现,就会失去信心,也不可过低,过低缺乏动力,进步就不会很快。比如我开始的目标是进入班级前十,然后努力前五,在争取年部前十,就这样一点一点的才有了今天的年部第一。我想只要我们有目标,朝着目标去努力,就会与目标越来越近,绝不会出现南辕北辙的现象。另外,在我们实现目标的过程中,我们也可以给自己一个小小的期许,让自己带着一种欣喜与期盼去努力。如我班桂竹同学的做法她的语文成绩一直不能突破100分,语文老师找她谈话。她说:“老师我一定努力突破100分,但我有个要

求,如果过百,你要给我一个拥抱。”语文老师欣然的答应了,桂竹带着这份期许愉快地努力着,结果期中语文她得了101分,语文优秀是102分,语文老师又接着对桂竹说,“老师也有个要求,下次你要达到优秀,老师要你亲亲脸。”桂竹帅快的答应了,“行,我下次的目标是103分。”当我看到语文老师当着我们的面给了桂竹一个深深地拥抱时。啊,我好生羡慕!于是我也许下了诺言。有目标,有期许,我们就有了学习的动力。

其次,我要说说学习方法。方法得当,我们才不至于学得很苦很累。我从不会挑灯夜战,我讲求高效学习。我先说说数学,数学一直是我的强项,我的经验是认真上好每一节课,开始上课就要有一个饱满的状态,切忌不可迟迟不进入状

态。老师讲例题时,一定要认真思考,跟上老师讲课的思路,此时万不可溜号,否则,一步跟不上步步跟不上。还要做好课堂笔记,课下要趁热打铁,

整理课堂笔记,回忆老师讲课时提出的问题看自己是否还能回答上,如果有问题及时请教老师帮忙,不要积累问题。回家要及时复习巩固,坚持每天复习学过的知识,加深印象。做相应的练习题,巩固上课所学的知识。另外,还要对所学的知识做阶段性的系统归纳和总结。我还觉得数学讲究的是思维,对各类问题要有一定量的积累和透彻的了解,做起题来才能得心应手。有的同学常为自己做题时不能集中精力而发愁,其实有必要有意识地训练自己的耐心和注意力很重要,如多做一些计算解析几何或代数运算题,因为做这些题时,你只要出现一点错误就要从头再来或要花费大量的时间来检查出错在哪里。另外,数学需要一定的习题量,因此我们必须大量做题,多练多总结,这是数学。我再说说语文,语文开始是我最犯难的一科,因为在小学时语文就是我最没信心的一科。上了初中,我仍是惧怕这一科,眼看着班级的两三个好姐妹连续月考进入

年部前十,我是干着急,后来在老师的鼓励和同学的帮助下,我的语文有了小小的进步。我觉得千万不要对某一科失去信心。请相信面对困境,只要你努力不放弃,就会有”柳暗花明又一村“的欣喜,如今我的语文成绩已经连续多次进入年部前十名了。现在我看学好语文并不难,上课注意听讲抓住考试知识点是关键,其次对于基础知识,要加强记忆,做到”学而时习之“,要时常复习,反复记忆,争取考试基础知识部分不丢分。第三,要养成良好的语文积累习惯。学好语文最重要的是积累,因为语文考试题就像大海捞针,所以我们的语文积累必须多如海、广如海。生活处处有语文,我们随时都可做积累。积累字词,积累文学常识,积累名著阅读,积累精彩语段等等,凡是对我们语文学习有帮助的我们都可以记。初一时老师就要求我们同学都要有语文积累本,我们一直都在做,只是有的同学做的好,有的同学做的不够好。我想若要检查一个同学是否

认真学语文了,语文积累本就是最好的见证。不妨我们的家长回到家里也检查一下你的孩子的语文积累本。他是否认真学习了,你可一目了然。我要说的是语文积累真的很重要,我们也不妨看看语文学得好的同学的积累本,呵呵,当然也包括我在内,每一个拿出来,那本子真的就是语文知识大荟萃。第四,要多读多写。多读是提高现代文阅读答题能力的最好办法,读得多了,我们领悟文章的能力才能增强,见多才能识广。但读书也要有选择,应该读

那些经典的健康的有意义的书籍,那些垃圾书籍对我们会产生误导,有害而无益,切不可浪费时间去读。阅读也是提高写作的好办法,我就是一个喜欢读书的孩子,我读书不是看热闹,每次读我都会想到写,所以我常作精彩语段的积累,很多精彩语段我都会活用到我的作文里,所以我的作文常因文采飞扬而得高分。我尝到了读书的甜头,于是我更加喜爱读书了。最后我再说说英语

学习,英语是门慢工出细活的科目。上课注意听讲,掌握知识要领,接下来就是识记单词,反反复复的做题巩固训练。它不像数学那么难,也不像语文那么广,但要真正学好它,兴趣是关键。兴趣从何而来,因人而异,有时兴趣也是强迫出来的,那些对英语不感兴趣的同学,不为长远想,就为了眼前那点分数不妨强迫一下自己去对英语产生兴趣。难,一定很难,但你坚持养成习惯就好了。

罗罗嗦嗦的说了这么多,谈不上是什么经验,只不过是自己对学习的一点看法和做法,如果对同学们学习有所帮助,对我们的家长监督指导孩子的学习有所提示,将是我最大的快乐。当然学无定法,适合自己的才是最好的。

最后感谢学校和老师给了我们学生、老师、家长沟通交流和理解的机会。作为一名普通的学生,我想借此机会说:老师,家长,你们辛苦了。我还要说:我们都是好孩子,尽管有些地方我们做得让您不够满意,但请您相信我们每一

次沟通交流和理解,都会给我们一次深深的触动,都会给我们一次思想上的提升和飞跃,请给我们时间,不要嫌我们进步太小,今天迈出一小步,明天我们就会快马加鞭,勇往直前。人生的路上,风光无限,数风流人物,还看我们!谢谢大家!

篇二:学生家长代表发言稿

学生家长代表发言稿

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是xxx同学的家长。首先感谢xx老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。(也很惶恐,惶恐的原因是因为底气不足吧!)老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人(总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。比如

节、感恩节老师都会教孩子回家对

父母表孝心。还有最近组织的义卖、为残疾儿童募捐等等,xx老师这方面确实比别的老师更用心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧,真的没有什么经验可谈,有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。

对于孩子,大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭,希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母,巴不得孩子头脑灵活,点子多多。中规中矩的家里,盼着孩子知礼仪,识大体,不

要唐突冒险。等等这些吧,总之,孩子是父母的一个希望模式,硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中,希望孩子懂事,有爱心,会思考,能上进。孩子学习自觉性不高,我觉的现在家长烦恼的是,孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯,这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法:我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是:不需别人督促,自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。

孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面:比如按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是,许多孩子都不能做到这些,他们总也玩不够,既不喜欢学习,也不喜欢干活,让家长感到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性:因为我上班地点比较远,

每天都是早出晚归,孩子的学习平时基本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业,复习功课,等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。(可能很多家长会认为这也没什么呀,大家不都是这样过得吗?哪个不是天天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的,大家都是天天上班没错,可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的,而我们家是在没有任何家长的,也没人接送他,放学后他自己回家,饿了就随便买点吃的先垫补垫补,或回家吃点水果饼干什么的。要一直到我回家才能做饭,这中间还不知道要等几点才能吃上。为什么这样说呢,因为我基本上是

左右到家,这是在不堵车的情况下,到家后再做饭什么的。我没到家的时间里,也没有人告诉他该写作业了,或该干别的什么了,一切都是他自己安排,按老师当天布置的,该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依赖我们,也依赖不来,我回家就忙我的了,

洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好!)

我们再说说生活方面:现在的大多数家庭都只有一个孩子,孩子的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。”学”而优则”奖”,已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段,”学习至上,成绩至上”是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干”杂活”,怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数,家里便是”阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了,家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的,勤劳类似于一个好习惯,勤劳习惯的培养要从小就开始,让孩子知道自己该做的事情,父母不能代劳。然而,现在许多家长包办了孩子的一切,父母和孩子基本达成这样的共识:孩子只负责学习,其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么,大人便会说:“把你的学习抓好。学习好了比什么都

强。”久而久之,孩子就会成为自己事情的局外人,因为所有的事情都有人为他料理,他根本不用动手,也无须动手。对孩子照顾得越周到,孩子越没有责任心,越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨,家长几次催她起床,她还在撒娇:“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家,我很早就告诉他:“上学是你自己的事情。”我每天早晨只告诉他现在是什么时间,其余的事情都是

他自己安排。说实话我其实也没有时间等他慢慢搞,因为这时我可能喊他后就走了,事实证明他处理的很好,因为5年里他不但没有迟到,而且每天到校时间都很早。

在现实生活中,有一些家长不让孩子做一些力所能及的事,不给予孩子锻炼的机会,久而久之,孩子也就丧失了一些能力。在这里我可以自豪的说:xx 在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全,这说明只要家长放手,孩子就能给

你惊喜。

2、要与孩子建立信任关系:孩子对母亲有一种本能的信任,是与生俱来的。母亲的怀抱是温暖的、安全的。作为母亲,一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉,孩子的内心才会稳定,才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分,暴露一点无能、弱点,不能老和孩子谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的,你也很笨、很调皮也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话,就是朋友了,和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简单!(我是怎么像孩子示弱的呢:好像是4年级计算面积问题的时候开始的。想到孩子已经要慢慢进入高年级了,有些事情可以比以前要放开些,于是我就做了个实验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题,不管他对错问题。这样孩子在连

续几天老师都给A-或B的情况下,就质问我怎么检查的,错了这么多都没有查出来!我就装迷糊说不知道,我认真检查了啊!然后就告诉他:说我以前这求面积学的很不好,几何老师很头疼我,经常找

我谈话。所有这块我真帮不上忙了,你自己认真仔细的做题吧,不要指望妈妈了,上课也要更用心听讲才行啊!就这样过了几星期,老师考试了。他考了100分!虽然以前也考过100分,但这次很兴奋,据他说班里平时学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子,孩

子就不会让你失望!现在的孩子都喜欢玩电脑、PSP什么的。这样我和孩子也有一个约定,就是周五周六在作业完成的情况下是可以适当玩一下电脑的。前面我讲到我回家的时间是左右(这是不堵车的情况下),学校放学后孩子到家时间大约是左右,中间将近2个小时家里都没有人,但孩子一直遵守我们的

约定,很自觉,并没有说这个时间家里没有家长就偷偷上网玩电脑或游戏。周五也是在孩子作业完成后玩2小时电脑,如有作文除外。)

3、我还要讲一下孩子为集体服务的意识:孩子当了几年的劳动委员,说不辛苦还真是假的!他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的,也没个技术含量,天天比别人走的晚,还要打扫卫生!累死人的!其实这劳动委员还真不是那么好当的,现在孩子都是小皇帝,没干过什么活,而这个班干部平时活挺多,还累!可说起来却没什么分量。(连班里的常委会议都不能参加,他自己都说了,说穿了就是一个干活的干部)3年级的时候,那时孩子小也没有方法,好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的,这其中的辛苦也是不言而喻的。这样好像是到4年级的时候,他听说自己连任的消息后,眼神立即黯淡下来,觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡献,还耽误自己写作业的时间,干的没劲了!

开学后工作也没有以前积极了,似乎就等老师撤职

篇三:家长会学生发言稿

九年级家长会学生发言稿

尊敬的各位老师、家长:

大家好!我叫何勤,是九一班的学生。今天,很荣幸作为九年级学生代表站在这里发言。

面对这个我们生活三年的母校,我心中无限感慨难以用言语来表达,校园面目日新月异,曾今的石头路已经变成宽阔的水泥平面,一棵棵小树沐浴雨露茁壮成长,一桩桩教学楼拔地而起,一块块花圃日益美丽。

记得刚进初中时,我们还是一群懵懂无知的少年,一晃眼三年的时光已到尾声,那些曾经的时光中遍有了我们的欢声笑语,我们的辛勤汗水。学校是知识的圣殿,每个人进入学校的目得就是锻炼自己,造就自己。初中三年,无数大大小小的考试,都检验着我们的成果。无论你曾经成功还是失败,这都已成为

过去,现在努力拼搏才是真理。离中考的日子屈指可数,在此,我代表全体九年级同学,向父母,向学校,向老师送上最真诚的承诺,在今后的几个月中,我们将努力学习,奋起直追,课前认真预习,课上集中精力,注意听讲,努力让思维跟这老师走,不跑神,课后按时完成作业,不懂就问,努力将每天所复习的东西转化成自己的,为自己所用。

现在的我们即将面临中考,也是人生的第一个转折点,逆反思想十分严重,思想极不稳定,行为也有些冲动鲁莽,尽管三言两语能够解决的事也想通过暴力途径去完成。现在,在我们学生之中,也存在着一些攀比的行为,另外,现在的我们思想极易撼动,一件不起眼的事有时也会令我们产生厌学心理,让我们不想面对现在甚至是以后的枯燥无味的高中生活。父母为我们奉献了许多,但是在备考期间,还是希望父母给予我们更多学习上的帮助与鼓励,思想上的交流与沟通和生活上的关爱。

羊有跪乳之恩,鸟有反哺之义。春风化雨,润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来,用辛勤的付出去换取优异的成绩,迎接美好的明天,做精彩的自己,以此来回报父母老师为我们所做的一切!最后我代表全体同学向父母老师祝福,“祝愿父母老师身体健康,工作顺利!”

我的发言到此结束,谢谢大家。

我心目中的学校800字作文

我心目中的学校800字 而教室呢?统一使用多媒体设施,每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑,都有老师讲台上的控制,形成一个局域网。比如,上课时老师要提问题,便把问题用话筒说出来,同学们把自己的看法输入电脑中,老师想看哪个同学的,就点击哪个同学的名字,老师看起来一目了然也很方便,老师在看完后,可以将比较有代表性的显示在屏幕上,同学们再进行讨论,加以补充,提出自己的看法等。这样一来,同学们还可以在下课时间或老师允许的时候,查阅其他同学的看法,这样也不错。该谈谈作业了,老师可以把作业题目编成简单的小游戏,发送到各个同学的电脑中,同学们再去完成,既可以在玩中获取快乐,还可以获得知识呢。 别具一格的就是实践大楼了,同学们可以在假期参加社会实践,体验新生活。在这里使用的是通过努力而得来的玩具钞票。这栋实践大楼,每一间或两间组成一个机构,比如,组成一个公司,同学们就可以竞争这个公司的各个岗位,如果竞争的人多,就要考试,择优录取,就像现在竞争激烈的社会一样。得到岗位后,自然要工作,再每月领取工资,在这个小社会中使用。这样可以让同学们体会金钱的来之不易,培养理财、自主等能力。 这就是我想象中的“梦幻校园”,我坚信,只要我们努

力奋斗,将来幻想就不再是想象,它将成为现实。 在我心目中隐藏着一所“梦幻校园。”你能想象得到它的样子吗?是像花园般美丽?是像草原般宽阔?还是能学到更多的知识? 别猜了,你们是猜不到的,因为它是独特的,无法想象。还是让我来告诉大家我的设想吧。我刚才已经说了,我心目中的校园叫“梦幻校园。”操场景色怡人,如森林公园一般,有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木,与美丽怡人的花朵,给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大,有一个足球场和一个篮球场,还有许多运动器材,同学们可以在空闲的时候运动运动,锻炼锻炼身体,放松一下;累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休息阁休息,还可以欣赏风景,真是身心一大享受。操场不仅大,而且很美,还是“双重”的呢!如果遇上阴天或雨天,操场的工作人员手到讯息便会控制它沉到地下室。虽然是地下室,但空气不会受到影响,因为已设备有专门的设施净化空气,同时也有专门的设备调节温度,因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。 我相信每一个学生都希望在学校里能受到良好的教育,那么什么才是我心目中的学校?答案不可能是一样的,那你们就听听我心目中的学校是什么样子的吧! 我心目中的学校是有着良好的学习氛围,师生之间融

家长心目中的幼儿园调查报告

家长心目中的幼儿园调查报告 文章摘要 众所周知,孩子上哪所幼儿园起决定作用的不是孩子而是家长,某种意义上说家长是衡量幼儿园办得好坏的一个标尺,幼儿园的生存发展离不开家长的支持与协助。为了解家长们对幼儿园的满意度,了解家长的期望与要求,保证幼儿园的建设更加适应幼儿的发展,满足家长的要求,我们在幼儿家长中进行了《我心目中的幼儿园》问卷调查,共发出问卷1000份,收回462份。对收回的问卷进行的统计分析,结合分析、归纳,从十一个方面给幼儿园提出了100条建议,为幼儿园改进工作提供依据。 一、问题的提出 社会的飞速发展在给幼儿园带来机遇的同时,也提出了挑战。随着中国加入WTO,我国做出教育市场有限开放的承诺,中国的教育与国际接轨,意味着外国人可以根据国际规则参与中国的教育市场,我们也可以走出去融入国际教育市场。WTO 带给中国的是一个平等请进来、走出去的一体化环境,在这个环境下,幼儿园如何生存、发展,值得幼教同仁深思。 每位家长都希望为自己的孩子选择一所理想的幼儿园,让孩子有一个良好的起点;每位园长都希望自己的幼儿园办成一流、办有特色,希望家长将孩子送到自己的幼儿园,但现实往往不尽人意,社会在发展,家长们的期望、要求在提高,园长们尽管很努力,可努力并不代表现实、并不能保证效果。幼儿园被推向市场,国外可以到中国办幼儿园,婚育观念转变时出生率下降,幼儿园的经营如何走好自己的路、怎样在市场竞争中立足、生存、发展,是每个园长苦苦思索、探讨的问题。 幼儿园生存、发展的关键是能否适应幼儿生长发育、身心和谐、体智德美及情商发展的需要,满足社会发展的需求,满足不同家长的期望与要求。众所周知,现代社会人们的生活水平不断提高,教育消费已占消费中的重中之重。面对未来社会的挑

中学生家长评语和期望

中学生家长评语和期望

中学生家长评语和期望 孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。 一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺…… 不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观、人生观、价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路! 该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。 能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。 “自我评价”基本情况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。 本学期即将结束,张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查、签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫

地、拖地、洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv10的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。 郝铃珅总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。 有时也很粗心,把原题的“3”能写成“7”。 希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。 在本学期中,戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。 但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。 希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识,认真完成作业,不懂就问,做到“温故而知新”,“取众人所长,补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。 该同学是个善良、聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,非常富

“我心目中的好老师”事迹材料

三一文库(https://www.360docs.net/doc/ab6123044.html,)/总结报告/先进事迹 “我心目中的好老师”事迹材料 “我心目中的好老师”事迹材料 邵xx,女,42岁,大专学历,88年参加工作。该同志忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。他忠诚党的教育事业,在24年的教学生涯中,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了和谐严谨的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著,受到了上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。 作为一名教师,该同志深感自己肩上的责任重大。该同志一心扑在工作上,他始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。多年来,他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育,积极参加校本培训学习,认真

踏实地完成自己的本职工作。他上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课,他总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,他启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们交流教学经验。曾先后还多次上镇级、校级公开课,并要求听课的老师针对他的课找缺点,提建议,每次同志们评他的课时,他都洗耳恭听,认真笔记。她深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。 作为班主任,她注重对学生的思想品德教育和人格的培养,用爱心抚育每一个孩子,李老师教育学生有他独特的方法,主要是用自己的言和行去感染学生,让学生受潜移默化的影响。邵老师喜欢和她的学生交朋友,无论在课堂上还是在课外,都喜欢与学生进行平等交流,完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难,都愿意跟她说出来,邵老师总是尽力去帮助解决。在其所任教的班上有过一名学生因家庭原因心里受到伤害,从小父母离异,在她11岁时,母亲不堪忍受多次失败的婚姻用极端的方式结束年轻的生命。邵老师给予母亲般的关怀,常给予心理开导,常把她带到家中,使她走出了阴霾。

我心目中的英雄_初三作文

我心目中的英雄 说到英雄,什么才是真正的英雄?作出惊天动地业绩的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄.而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将-----岳飞. 说到英雄,什么才是真正的英雄?作出惊天动地业绩的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄.而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将-----岳飞. 岳飞是南宋初年的抗金名将.在近23年的戎马生涯立下赫赫战功. 岳飞出生在汤阳县.父母给他取名"飞",字鹏举,意思是希望他前程远大,鹏程万里. 岳飞真就没辜负父母的苦心,从小便熟读兵书,通晓战策.他20岁那年,金兵大举入侵中原,所到之处烧杀抢掠,搅得百姓人心惶惶,鸡犬不宁.岳飞见此情景,不禁热血沸腾,想奔赴战场,杀敌报国. 知子莫如母,一天,岳飞的母亲摆设香案,鼓励岳飞奋勇杀敌,报效祖国,并在岳飞的背上刺下了"精忠报国"四个大字.她对儿子说:"娘虽然年纪大了,但决不会拖累你,今天我在你身上刺下这四个大字,就是要你杀敌报国,你千万别辜负娘的心意."不久,岳飞告别家人,打马扬鞭奔赴抗金战场.

岳飞在战场上浴血奋战十几年,成了一名让敌人闻风丧胆的统帅,他所率领的岳家军也人人威风,个个英勇,能征善战.岳飞率军两次北伐,收复了大片失地. 正当他准备乘胜追击,直捣金兵老窝黄龙府时,宋高宗赵构接连下了12道金牌,要他火速班师回朝,就这样,千辛万苦收复的失地又一次丧失了.他悲愤地写下了留传千古的《满江红》:"怒发冲冠,凭栏阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切. 靖康耻,犹未雪.臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺.壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.待从头,收拾旧山河,朝天阙." 岳飞在首都临安被宋高宗和奸相秦桧等人以"莫须有"的罪名杀害了, 岳飞死时年仅39岁,然而他的"精忠报国"的精神,却永远激励着后人. 岳飞这种"精忠报国"的精神,永远值得我们学习.

我心目中的好学生一年级六班家长杨海珍

我心目中的好学生 你如果问我:在你的心目中,什么样的学生才是好学生?我的回答是:品行端正、学习扎实和朝气蓬勃是一个好学生的标准。 品行是一个人的立身之本,只有行得正,站得直才能做好一个大大的“人”字。学生涉世之初,对大是大非无辨别能力,只有通过家庭、学校及社会的共同努力,学生的善恶感才能真正树立起来。在家尊敬长辈,体恤大人的辛苦;在校尊敬老师,发奋学习;能同情弱者,以道德模范为榜样,以身边的好人好事为标杆,以正能量充盈大脑。品行可以弥补智慧的缺陷,智慧却弥补不了品行的缺陷。只有品行端正的学生,长大后才能“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。 品行端正,为扎实学习奠定了坚实的基础。他知道,只有扎实学习,才能对得起所有关心教育自己的人,只有好好学习,才能真正有出彩的机会,心中的梦想才能变成现实。马是跑出来的,兵是练出来的,学习是通过勤奋换来的。首先,要有一个良好的学习习惯。培养良好的习惯,需要一个过程。家庭氛围很重要。不让孩子看电视,首先家长要做到不看电视。孩子读书,家长可以看看报,让其没有攀比的理由。其次,要做到按部就班,每天先做什么,再做什么,周而复始,家长的督促就变成了孩子自觉的生活规律。人不是天生就聪明或者天生就愚笨,只要找到适合自己的学习方法,就一定能学业有成。 不可否认,朝气蓬勃是学生的天性,学习泯灭不了学生的活泼。课间生龙活虎,欢声笑语,时而大笑,时而哭泣,还原真实的自己。在家玩玩游戏,听听音乐,模仿变形金刚,抱着《查理九世》看个不停。大人也会受到感染,感慨童年不再,珍惜专属自己的学生时代,迈着步子快乐长大。看看新上映的电影,去书店浏览一下新书!去广场去遛遛,去旅游观光…… 品行端正、学习扎实和朝气蓬勃是构成好学生的必要条件,每个学生有每个学生的特点,只要努力,加强引导,都能绽放光彩。

初中生家长如何配合学校做好学生的教育

初中生家长如何配合学校做好学生的教育初中阶段是人生的关键时段,几年的初中生活是人的生理变化最大的几年,是学习成绩最易分化的几年。在这几年里家长如何更好地了解孩子在学习、思想等方面的变化,做到与学校积极配合,适时引导孩子快乐、健康地发展,是所有家长殷切盼望的,那么如何做到呢?家长应注意以下几个方面: 1、要重视孩子初中阶段的家教 观察家长对孩子教育的重视程度,往往是托儿所的家长强于小学的家长,小学的家长强于初中的家长。许多家长认为孩子进了初中,年龄大了,知道学习了,不用操心了。多年来,我遇到许多家长,当孩子在学习、行为方面出了问题时,讲“我交着学费,教育孩子就是你学校的事情,孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸,而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师,初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。 2、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作,就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。 学生进入初中他们首先有一种新鲜感,他们怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门,看到的是新的校园,结识的是新同学,讲课的是新老师,他们对周围的一切无不充满新鲜感。面对新的环境他们充满新的希望,他们普遍怀有对未来中学生活的美好憧憬和进步向上的愿望,渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。即使在小学学习成绩不太理想、行为表现也不太好的同学,也往

往暗下决心从新开始。因此,对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。如果原来就比较好的孩子,家长要鼓励他们放下包袱,在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳,表现不够理想的孩子,要鼓励他们从头做起,千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”,以免挫伤他们的上进心。当然,家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底,但要讲究方法,避免在公共场合给孩子造成难看。 孩子进入初中后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难,与小学相比初中增加了许多学科如英语、政治、历史、地理、生物等,学习负担明显加重,许多学生顾此失彼,觉得难以应付。二是学习方法上的困难,在小学主要学习语文和数学,老师从上课到辅导甚至做作业都跟的较紧,讲的很细,很明白;进入初中后,学科增多,知识量增大,老师盯的又没有小学那么紧,所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统,作业完成的不够好,甚至出现不愿意做作业的现象,时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难,初中的知识较小学要抽象一些,如数学、地理,若光靠死记硬背不足以解决问题了,学生感到不适应,学起来感到有困难。四是受中招考试的影响,初中的学习时间抓的比较紧,考试的频率较大,有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况,经常与老师沟通,了解孩子进入中学的适应情况,及早采取相应措施,帮助孩子在中学起好步。 初二学段的学生既不像初一时那样有新鲜感、有理想、有激情,也不像初三那样面临毕业,思想和学业上感到有压力。所以,孩子在初二学段是最关键的时段。 首先是学习上的分化。初二年级的知识承前启后,经过一年的学习,有些同学适应了,有些同学感觉知识内容越来越多,学习有点吃劲,对这些同学来

我眼中的好学生的作文

三一文库(https://www.360docs.net/doc/ab6123044.html,) 〔我眼中的好学生的作文〕 天上的星星一颗又一颗,我心目中的好学生一个又一个。如下是小编给大家整理的我眼中的好学生作文,希望对大家有所作用。 我眼中的好学生作文篇【一】最好的朋友就像一盏灯,亮光虽微弱,却能照亮你前进的道路! 回忆起读三年级的时候,我有一个最要好的同学,她农眉大眼,一张能说会道的小嘴,让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发,那发型酷毙了,所以大家都叫她“假小子”。你们应该知道她是谁了吧…哈哈,对了,她就是假小子——易万琴。 易万琴她积极向上,乐于助人,诚实善良。 记得有一次,快期末考试了,晚上我吃完饭后就去睡觉了,没有记得复习,第二天到校,我急急忙忙的翻开课本。不巧,打了上课铃,我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来,我看了看,唉!还好还好,大部分都会写。快写完时,我忘了个字,实在是想不出来,只好发出求救信,我看了看老师没有往这儿看,就把信仍给了小易,信的内容是:小易,教我一个字,考完试后,我请你吃东西。我心里暗暗

高兴,可没想到小易却说:很抱歉,我不能帮你了,这样会害了你,这个字你再好好想想吧!我相信你一定能想出来的,加油哦!我看了看表,时间不多了,我又生气又着急,怎么办呢!一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气,觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起,我没有接受。易万琴解释说:“对不起,我并不是要害你,如过我教你写,你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上,而不会去记它。但是,是你自己想出来的话,你就会把它记在你的脑海里。” 我听了小易的解释,惭愧地低下了头:“对不起,我误会你了,我们还是好朋友吗?”小易牵起我的手,说:“当然,我们本来就是无话不谈的好朋友!” 最好的朋友就像一盏灯,亮光虽微弱,却能照亮你前进的道路! 我眼中的好学生作文篇【二】有人说:学习好的学生就是好学生。作为老师,我也承认我也喜欢那些成绩优秀,学习刻苦的学生。虽然说学生的天职是学习,但不等于说学习好就是判断好学生的唯一标准。在新的教育理念下,不能只重视知识教育,而要特别重视良好的行为习惯的培养。 在我所任课的班级里,他们的学习能力几乎都高于一般人。说到每一个学生,在我的脑子里都会有几个字眼在形容他们的性格。有的学生刻苦努力、成绩优异;有的学生调皮

我心目中的好家长

我心目中的好家长 “佳佳,你怎么回事,这次的考试成绩怎么这么差?你不知道我和你爸的希望都寄托在你身上了吗?现在不好好学习,将来怎么上大学呀?你这孩子太不争气了!”你听,妈妈看着我那张可怜的成绩单又在唠叨了。此时的我实在忍无可忍了,长久集聚在心头的话语一下子爆发了出来:“分数,分数,又是分数,在你们的心中分数就是一切吗?难道考不上大学就没有出路了吗?高尔基没有进过高等学府,但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;鲁迅假如不弃医从文,又怎能成为举世公认的大文豪?你们也替我想想吧!我是一个人,不是你们养的宠物,我有自己的思想,我需要自己的生活空间,我不愿像木偶一样总是被动地接受别人的指令,我想为自己而活着!”说完,我发疯似的冲出家门,来到黛溪河畔,想象着我心目中的好家长的形象…… 我心目中的好家长首先应该是民主型的。他们会把孩子看作是一个具有独立性的家庭成员,尊重、理解孩子,把孩子当成朋友;他们不会摆长辈的架子,动辄就训斥孩子。一旦与孩子发生矛盾,如果

责任在自己,他们能够自省,甚至公开承认自己的错误。他们和蔼可亲、平等待人,使孩子时时感受到家庭的快乐和温暖。那样,孩子不管有什么心事都会跟父母讲,不会把自己的心锁起来。他们会经常跟孩子一起交流思想,即使对于孩子的一些稀奇古怪的想法,他们也从不训斥。每次交换完看法后,他们总是赞叹地说:“哟,我们的孩子长大了!长大了!’他们从不对孩子说“我吃的盐比你吃的米多,走的路比你走的桥多”这类话。 俗话说:“孩子是家长的影子,家长是孩子的一面镜子。”我心目中的好家长还要是表率型的。我国古代教育家孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”他们非常重视自己的示范作用,重视给子女以积极的影响。他们的举止是子女模仿、学习的榜样,是无声的语言。这样,家长美好的言行会对孩子起到潜移默化和“润物细无声”的作用。当然,我还希望我的家长是指导型的。他们不但思想、文化素质较高,而且懂得教育规律。他们既有一定的教育科学理论,又能把握孩子生理、心理特点,因势利导;他们不仅仅是长辈,还时时处处做孩子的知心朋友,深受孩子的尊敬与喜爱。

中学生家长评语大全

中学生家长评语大全 该同学是个善良、聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,非常富有同情心。学习比较粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。 孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。 一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺…… 不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观、人生观、价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路! 该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。 能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。 “自我评价”基本情况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。 本学期即将结束,张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查、签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地、拖地、洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。 郝铃珅总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。 有时也很粗心,把原题的“3”能写成“7”。 希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。 在本学期中,戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。

我心目中的好学生_小学四年级作文600字

我心目中的好学生 你看那只高大威武的马!你可别小看它,它可是大名鼎鼎的九十九世纪的马呢! 它有两米高,三点五米长,一身棕色的毛油光发亮。它不但高大,而且非常强壮,全身长满了肌肉,腿粗粗的,脖子又粗又长,连内脏都长满了肌肉,壮得刀枪不入。最令人惊撼的是,它居然长了一对翅膀,这是一对可以伸缩自如的翅膀,有了它,马还可以飞呢! 和现在的马不一样的是,九十九世纪的马不吃草了,因为吃草不环保,所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧,它正在垃圾堆中狼吞虎咽,吃得津津有味呢!一会儿,一堆垃圾一扫而光了。它的消化功能无与伦比,即使再多的垃圾,它也可以吃完,还不用担心它像以前的马一样随地大小便,因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量,它还可以预测哪一天将会缺少能量,提前储存呢! 以前的马很胆小,一遇到很大的声音就会感到恐惧甚至逃跑,但是九十九世纪的马就截然不同,它们就算遇到原子弹也不会逃跑,因为它的皮像盔甲一样非常坚硬,什么武器也别想攻击到它的一根毫毛。 它最神奇的地方还不是这些,而是它的“看家本领”——惊人的速度。 你看,它正在追赶世界第一恐怖分子拉登呢!拉登正开着苏30号飞机拼命逃跑,“嗖”的一声就不见了踪影,哈哈,你别以为拉登又会像以前一样顺利地逃跑,瞧,马张开翅膀,像神州六号一样,“唰”的一声,停在拉登的前面,挡住了他的去路,只见从它的翅膀射出两枚网弹,网弹散开后变成一个巨大的网子,拉登只好乖乖地跪地求饶了。 大家都说,九十九世纪的马神勇无比,其实,你们还不知道呢,它还有神奇的“闭气功”呢,因为有了“闭气功”,它可以防止沙尘暴的袭击,还可以潜水

呢!怎么样,九十九世纪的马令人叹服叫绝吧,如果你还不相信,就和我一起乘坐时光机去九十九世纪一睹为快吧!

我心目中的初中

我心目中的初中 开学的那天,当左脚踏进初中校门的那一刻,我已经成为了一名真正的初中生了。面对那一幢幢高大的教学楼与那一张张陌生的面孔,这里的一切都令我感到陌生,但是我不会退缩,因为在那些陌生背后,支撑着我的是那些美好的遐想。正是对未来初中生活的遐想,才使我充满了信心和希望走进了我心目中的初中生活…… 初中的生活是陌生的。新的校园,新的环境,新的同学,新的老师,新的教育,新的学习……刚入初中,有着说不完与小学生活的不同,一阵阵陌生感袭击而来。离开生活了六年的小学校园,步入不一样的中学,这里的每一样东西都等着我去熟悉;告别了小学的同学和老师,坐在另一个学校听讲,身边的每一位同学和老师,都需要我去认识。我相信,陌生是可以用时间来解决的,在今后的初中生活里,我一定能战胜陌生,去热爱这样的生活。 初中的生活是充满爱的。上学时与我们接触最多的是老师和同学们了。同学之间是一种友爱,大家年龄相仿,彼此之间沟通很多,也就慢慢地成为了好朋友。而师生之间更多的是关爱,老师是长辈,同样也是我们的朋友。有时候课间,老师也会和大家打成一片,一起开心地玩耍,让同学们暂时抛开学习的烦恼。也许老师在你犯错时候会严厉的批评你,但是你要知道,这是老师另一种爱的表达方式。其实,还有许多爱围绕在你身旁,,让你在成长中不觉得寂寞、孤单,就看你自己怎么去发现和珍惜这些爱。 初中生活就像七彩瓶,五颜六色,各种感觉交织在一起,让我感觉自己心目中的初中生活变得多么精彩!我要努力成为一名优秀的中学生。

大运志愿者 作为一名大运会赛会骨干志愿者,常常有一种强烈的服务责任感,并且认为不仅要学会如何服务大众,服务大运,更要学会主动地宣传大运会以及展示深圳大运会志愿者积极向上的精神面貌。 为了迎接大运,号召人们保护环境,树立城市美好形象 为社会尽一份力,发一份光 坚持:不是成功与失败的见证,而是人生的体现。放弃:不是失败与成功的结果,而是逃避的自我安慰。在喜与悲的边缘,我们选择了努力地,坚持着工作,难啊!多么艰辛的路向,只能尽力就好。所谓,尽力而为,做好自己! 我们参与了如此有意义的活动,在今后的工作中我们将全力以赴,以更大的决心、更硬的作风、更细的措施全面进入战时状态,努力为举办一届“更精彩、更成功、更具影响力”的大运会贡献力量!让我们从这里开始,感受不一样的精彩! 即将离开我亲爱的学校了,即将离开我亲爱的小学生活了。

家长心目中的好老师

家长心目中的好老师 家长心目中的好老师 本报记者杜梅 最近,在深圳的媒体上,关于师德师风的讨论不绝于耳。这一讨论引起了全社会对教师形象的广泛关注。然而,究竟什么样的老师才能称得上是好老师呢?在深圳家长的心目中,什么样的老师是他们所爱戴的? 有人说,好老师要让学生爱戴;有人说,好老师要让家长放心;也有人说,好老师必须具有一身正气;还有人说,好老师不仅要教会学生如何学习,还要教会学生怎样做人。下面是记者在市区对几所学校的学生家长的采访记录,通过这个记录,我们可以了解到好老师在家长心目中的“模样”。 老师像妈妈 布心中学初一年级廖铮同学的家长张女士:很多家长都会把自己的孩子遇上一个好老师看成是自己的幸运,我也不例外。我女儿小学是在布心小学上的,她的班主任是和建华老师。和老师是一个非常有爱心的老师,她特别疼孩子,有的孩子家长忙,孩子中午没有地方吃饭,和老师干脆就把孩子领到自己家里来。最多的时候,中午家里会有四五个孩子。孩子们也特别爱和老师,以至有的孩子甚至叫她妈妈。比如课间,一个孩子打不开汽水瓶盖,他就会叫和老师:妈妈,帮我拧一下瓶盖。 我女儿有一天对我说:妈,现在我不崇拜你了,现在我开始崇拜和老师了。我听了非常开心和欣慰。这说明孩子毫无保留地接受了和老师。和老师的教学方法很生动、幽默,比如,教孩子们拼音时,和老师用儿歌的形式把那些较难区分的韵母组成朗朗上口的童谣,使孩子们增强了兴趣。我记得那时,每到放学回家,孩子就会迫不及待地把老师教的童谣献宝似的背给我听。和老师就是这样用自己独特的教学方法和朴素的人格魅力感染着孩子们,并让孩子们深深地沉醉其中。 和老师还有一点也做得很好,那就是家访。女儿班上的孩子家里她都去了,有的还不止去一次。她不仅到有问题的孩子家里家访,也到好学生的家里家访。有趣的是,通过家访,她和一些家长还成了朋友,遇上自己有什么想不开的事,家长也会主动去找和老师聊。 记者发言:妈妈不是谁都能当的。妈妈这个词,意味着付出,意味着奉献,也意味着无私的爱。孩子能把老师当成妈妈,这说明老师付出的不仅仅是责任,更是心血。

初中生家长评价大全

初中生家长评价大全 初中生家长评价大全(优秀篇) 1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了治疗,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好! 2、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。 3、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。 4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善

良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。 5、他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优。 6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。 7、乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追

我心目中的好老师学生作文(16篇)

我心目中的好老师学生作文(16篇) 我心目中的好老师学生作文(16篇) (篇一) 处事不惊、遇难不乱;低谷中远眺山峰;淡泊中静思明志;挫折中笑纳苦果。你的境界是我所思慕的。 她,一个普普通通,平凡得不能再平凡的人民教师.然而,我被她吸引的是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力. 会说话的眼睛是她上课时的独特;笑盈盈的样子,是她无言的沟通;果断创新的做法,是她一贯的作风——她就是我们的尊敬的李老师。 那是她讲课最激动的一次.她声音并不响,却异常有力,她告诉我们:”同学们,我们要做像陶渊明那样不为五斗米折腰的人.陶渊明并未做过什么高官,清贫平淡,但他却一生苦心求学,写出了一篇篇令人击掌叫好的佳作.他的文章无不体现出一种高尚的人格力量.同学们,我们不仅要学会读书,更要学会做人,让我们都来做人生的真爱者!”…… 声音在教室里久久回荡,震颤着我的心灵。一颗”做一个高尚的人”的种子便埋下了.自从那节课后,我猛然发觉自己长大了好多好多,幼稚正在向我外别.我在心底默默地感谢这位教我如何做人的语文教师. 哦,感谢您,我的老师,是您教会了我做人的真谛,您是我心中永不灭的人生指航灯……我默默地关上了”抽屉”,去寻找属于我的人生坐

标…… 那是她第一次指出我做事的错误,没有呵斥,没有批评,只是语重心长的说,每一句话,在我心中是烙印。让我知道我的错误,我的浮躁。让我有自信,让我更加奋发! 哦,感谢您,我的老师,是您让我改掉了坏习惯,让我有着对学习的自信......我默默仰起头,我知道我行的...... 有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,你像石子默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老! (篇二) 撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。 屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上初中后的第一个班主任——罗老师。提到她,记忆一下子把我拉回了那年的九月…… 第一次看见罗老师是上学报名。她中等身材,一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下,显得炯炯有神,她嘴角时常带着甜甜的微笑,看

我心目中的冰心奶奶_初中作文

我心目中的冰心奶奶 本文是关于初中作文的我心目中的冰心奶奶,感谢您的阅读! 冰心,这位当代文学巨匠,这位世纪老人已经走了,已经离开了我们。她一生在享受着自己对别人的爱,这种爱已经融入了这个世界,永远不会离开我们。冰心奶奶一生为我们讲述了无数神奇而美丽的故事,下面也让我们去读读在冰心奶奶身上所发生的神奇而美丽的故事吧! 冰心奶奶自幼聪慧好学,而且特别喜欢听故事。为了鼓励她用心学习,她的老师就对她说:“小莹,你现在好好儿做功课,功课做完了,我就给你讲故事。”她的老师有一部《三国演义》,小冰心对它爱不释手,尽管她识的字并不多,为了听故事,她便更加发奋学习了。 有时老师因为有事,不能给她讲故事,她就自己看,可书中有许多字她都不认识,怎么办呢?实在没办法了,她就自己瞎蒙,不过,有时她还真能蒙对呢!她的母亲见她这样,甚是心疼,觉得她还这么小,就这样用功,会伤了脑。于是便竭尽全力劝她出去玩,可小冰心就是不去。母亲见软的不行就来硬的,将她平时爱看的书全藏了起来。但小冰心好像有什么魔法似的,总能将母亲藏起来的书找到。不过,为了避免母亲的责骂,她总是偷偷地看,有时甚至连洗澡的时候都看。冰心奶奶的这种爱学习的精神值得我们学习。 说到这儿,我想起了冰心奶奶的一首小诗: 成功的花,人们只惊遍羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 这首诗故事我们:漂亮的花,人们都只羡慕她开花时的美丽,却没有意识到当初她还是芽儿的时候,经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲。 这使我想到了自己,记得上次,我去表妹家玩,看见她正在拉二胡,而且似乎很陶醉的样子。我很好奇,就让她教我,她教了几遍后,我还是不会,她笑了笑,说道:“姐姐,要想学会拉二胡,可不是一件容易的事哦!”我一听,怒火冲天,冲她说:“不就你厉害吗?有什么了不起的,哼,我还不想学了呢,切!”表妹听后,一脸的无辜,她没想到自己的一句玩笑话竟会把我惹这么恼…… 事后,我仔细想了想,那件事还是我不对,表妹拉二胡已经很久了,付出了那么多的努力,才得到这样的成绩,而我却想不付出任何努力就得到成功,这实

做家长心目中的好老师

做家长心目中的好老师 xx的梦艺术xxxx 怀着对教师职业的热爱与追求, 2008年7月,我来到了童的梦艺术幼儿园,成为了幼儿教师队伍中的新成员。从此,我也有了一个我最爱的“名字”——李老师。 当孩子和家长亲切地叫我一声“李老师”时,我深深感到因为这份职业我所得到的信任与尊重,我更坚定了我的选择。当孩子和家长对我的工作提出要求和建议时,我也深深感到因为这份职业我所承担的责任与义务,我更坚定了我要把我的选择做好的决心。 做好家长工作,与各种不同需求和性格的家长打交道并赢得他们的信任与尊重,是我关注的一件大事,也是我面临的一项挑战。在这一年的工作中,我通过师徒带教、同伴互助、自我总结调整等诸多渠道了解到了家长工作的重点及相关经验,这帮助了我在工作中逐渐成长。我想,在此把我的点滴经验,或者说是家长工作小贴士与大家分享,特别希望能对和我一样的新教师在做好家长工作上有所帮助。 新教师刚刚踏上工作岗位,年轻的面庞略显稚嫩,面对家长的提问常常不知如何回答,这往往会引起家长的不信任和担忧,也会成为将来新教师开展家长工作的首要绊脚石。因此,如何赢得家长的信任将是新教师开展家长工作的关键。 (一)努力完善自己 新教师之所以会引起家长对其工作的怀疑主要是害怕新教师没有工作经验及育儿经验,从而在对其宝宝的照顾上有所偏差。其实,家长有这样的想法也在情理之中,新教师的确在这两方面缺乏经验。 记得在刚开学的日子里,我们班上的托班孩子第一次离开父母,分离焦虑在所难免,当我迎上去想抱孩子时,孩子边哭边拽着父母的衣角,把我推开了。我看着孩子哇哇大哭,束手无策。当时,就有数名家长旁敲侧击地询问我的教龄,当他们得知我是第一年上班时,眼神里所流露出来的担忧和怀疑让我

初中家长评语大全

初中家长评语大全 1.孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。 2.孩子本本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。 3.孩子本学期以来转变较大,放假回家后能主动学习,完成老师布置的作业,同时还能与父母交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟,很多想法比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。 4.感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。 5.我们家娃娃在家表现很好,尊老爱幼,是一个好孩子。懂礼貌,自信﹑勇敢,经常和父母沟通,回家能够主动地完成作业。经常帮助他人,聪明,幽默,会和别人分享快乐,用自己的快乐感染周围的朋友,在家也帮助我们做一些力所能及的事,是个活泼,开朗,懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校,好好教育孩子,让孩子更好地成长。 6.非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解,孩子在家里的表现还算不错,真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通,孩子还不是很够懂事,成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆,我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦,学生的累,孩子的健康成长离不开老师在学校的教导,我们也是很欢喜,学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力!孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。 7.他是一个品德好的孩子,尊老爱幼,有孝心,有爱心,懂礼貌,会分担家里的家务,一直以来表现较好,会刻苦学习,思维活跃、开阔。有主见,思考能力强,生活上遇事镇定,面对困难和挫折,有较强的心理承受能力,善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性,有一定的上进心,诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则,而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛,有许多喜爱的运动。 8.他在学习之余经常帮我们做家务,自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验,去感悟知识与生活的联系,会尝试解决生活中的问题,真诚待人,乐于助人,能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人,他从不做损人利己的事,不说谎,认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑,自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德,不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定,能做到不去三室一厅,能从小事做起,很孝敬父母,能主动承担其学习劳动等应尽的职责,能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境,乐于参加环保宣传活动,会爱惜粮食,节约水电气,他在生活节俭.在平时学习中他能按时完成老师布置的作业,按时复习。 9.你是一个聪明的孩子,接受能力较强,你是我们家中和社会未来的希望,在家中你能很好完成你力所能及的家务,虽然我们家从来没请家教,但你的成绩还是可以的,这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。成功来之不易,好比一个奥运冠军,他们也是离不开教练们的指导,及他们本人不怕辛苦,不怕困难和自身坚持得到的,

心得体会-学生心目中的好老师

心得体会—— 怎样做一名学生心目中的好老师 xx柑岭中学xxxx “人类灵魂的工程师”,“阳光下最灿烂的职业”,老师,这个绝不普通的职业,赢得我们的尊敬。“传道、授业、解惑”说明老师的责任不仅仅是传递知识,什么样的老师才是好老师,在家长和学生眼中的好老师是什么样的?老师对一个人的成长影响有多大?也许一句话会让学生记一辈子甚至改变一个学生的性格、一生的命运。有人说,自己心目中的好老师,最主要的就是能教导孩子怎样做人,也有人说,老师不仅要上好课教好书,还要能和学生平等交流,学会用一种年轻的心态去面对学生,高尚的人格、爱心、有使命感、亲和力、公平、公正、因材施教、尊重每一个学生……每一个人心目中的好老师标准也许都不同,但是好老师一定会让学生感动,上一周,我对我们城南中心五年级二班的学生进行了“心目中好老师”的调查,每位学生都以亲身感受勾画出好老师的生动形象,让我又一次感受到自己肩上责任的重大。 在这次调查中,有95%的学生希望老师和蔼可亲,风趣幽默,能和学生打成一片;80%的学生希望老师知识渊博,多才多艺。72%的学生希望老师教学方法新颖,利于激发兴趣,吸引注意力。58%的学生希望多有一些课外的实践性作业和实践性的活动。一个学生在自己的调查问卷中写道: 我心目中的好老师慈祥的脸庞总是挂着微笑,我最爱听他讲话,说出的每一句话都是那么甜甜的,听了特别的舒服。他能像妈妈一样关心爱护每位学生。我希望他在我伤心的时候安慰我,在我需要帮助的时候帮助我,在我高兴的时候祝福我。我喜欢和他谈心,总想把自己心中的小秘密讲给他听,自己有了委屈或者是伤心的事情,都愿意向他们诉说。每次倾诉后,老师都会让你心情舒畅。我们学习上的每一件事情不论大小,他总放在心上。 他关心我们的学习和生活,不是妈妈,胜似妈妈。从这一点来看,学生们希望把老师当作心灵停靠的港湾,希望老师成为自己的朋友。 学生对老师的要求还有知识渊博。古今中外,天文地理,时尚前沿,网络动漫,老师都能侃侃而谈,讲得头头是道。他能和女同学一起讨论芭比娃娃、

相关文档
最新文档