七年级期中考试复习计划
七年级期中考试复习计划
导语：不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。
复习目标：
1.巩固课本中的基本知识点，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。
2.引导学生认识初一数学试题的结构与模式，并学会如何积极应对。
3.逐渐训练中学应试的技能技巧，如考试应对能力等。
4.在对知识的学习过程中学会并运用数学复习方法。
5.鼓励学生多复习。只有多复习，才可以减少对考试的恐惧，也会很快改变已往小学的那种学习方法。
复习内容：
初中数学七年级下册期中考试前部分，包括基础知识、书本例题、练习题等。
复习重难点：
基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，数学思维能力较差;几何没有做题网络化策略，许多主观性的题目不敢作答;思路不清晰。
复习策略：
1、主阵地在课堂内，充分利用好45分钟的上课效率。
2、课下加强基础知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固其识记结果。
总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，培养学生的自主能力和考试的能力，希望通过这几天时间的努力可以在期中考试中取得满意的成绩，进一步提高学生学习数学的兴趣，增强学习的积极性。
不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢?
第一，过于牺牲休息时间。
第二，过于强调习题的训练。
第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。
考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。
系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。
系统复习的基本要求与任务是：
(一)首先要作好思想准备
不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。
(二) 制定的复习计划
根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。
(三) 复习的方法多种多样
不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。
(四) 适当做些综合题
综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较
完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。
(五)坚持做好系统复习
要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
(六)强化记忆，查漏补缺
在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
(七) 融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地串起来。这样，串起来的知识就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。
复习目的：
1、巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。
2、引导学生认识中学语文试题的结构与模式，并学会
如何积极应对。
3、逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。
4、在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。
复习内容：包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。
复习重难点：基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。
复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。
复习计划：
基础知识：重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，，主要是学生自主背诵记忆，教师作适当的点拨。
课文讲解重点：主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。
练习巩固：复习学案的相关内容，及时讲解，反馈学生的掌握情况。
作文指导：老师根据平时所学内容对作文训练进行有重
点的指导，主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自己的写作中要学会适当的借鉴。
复习学案的分工:
字词部分:丁洁
古文部分:张敏
默写部分:王长丰
名著赏析:印松
应对重难点的策略：
1，课下加强基础知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固其识记结果。
2，拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法训练，课下多做针对性练习。
3，鼓励学生多参加社会实践，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。
总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，培养学生的自学能力和考试的能力，希望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满意的成绩，进一步提高学生学习语文的兴趣，增强学习的积极性。
最新人教新目标英语七年级上册《期中考试卷》(附答案)
人教新目标七年级上学期期中考试英语试题 一．语法选择（10分） 1.Peter lost ________ English book. ________ English book is new. A. a, A B. an, An C. a, the D. an, The 2.—Are these ________ English books? —No. They're ________. A. her, his B. your, my C. his, her D. my, your 3.—What are those? —________ are ________. A. They, pencil boxs B. Those, pencil boxes C. They, pencil boxes D. Those, pencil boxs 4.This ________ Tom and Jim's ________. A. is, room B. is, rooms C. are, room D. are, rooms 5.Mom, ________ my good friends, Tom and Bill. A. this is B. these are C. he is D. she is 6.—Are these your erasers? —No, ________. A. there aren't B. these aren't C. they aren't D. it isn't 7.—________ do you ________“small”？ —S-M-A-L-L A. What, say B. What, spell C. How, say D. How, spell 8.Look! Five _______ and some _______ are in the black bag. A. photo; key B. photos; keys C. photos; key D. photo; keys 9.The blue ruler is his. ________ the red one? A. What B. How C. What about D. Is 10. This pair of shoes ________ beautiful, but the shoes ________ expensive(贵的). A. are; are B. is; are C. is; is 二．完形填空。(10分)
七年级英语期中考试试题
七年级英语期中考试试题（卷） （时间：120分满分：120分） 听力部分 Ⅰ、听力理解（共25分） （一）听句子，选出你所听到的信息。（5分） ( ) 1. A.coat B. shirt C.skirt D. kite ( ) 2. A.some pencils B. some desks C.some boxes D.some books ( ) 3. A.a clock and a wall B. a picture and a wall C.a clock and a picture D. two pictures on the wall ( ) 4. A. This is my watch. B. This is his watch. C. This watch isn't mine. D.This watch is his. ( ) 5. A.time B. rest C. homework D.housework （二）听句子，选出能回答该句子的最佳答语。（10分) ( ) 6. A. How are you? B. How do you do? C. Glad to meet you, too！ D. Good morning. ( ) 7. A.I' m in Class Two. B. I' m in Room 3. C.Yes, our room is No.23. D.You are in Class Three. ( ) 8. A.Yes, I would. B. Yes, please. C.No, please not. D. No, I wouldn' t. ( ) 9. A. Don' t ask me. B. I live in a big city. C. From Canada. D.To the movie near my house. ( )10. A.It' s Tuesday. B. Twenty degrees. C. It' s spring. D.It' s cloudy and windy. （三）听短文，填出所缺单词，每空一词。(10分） 11. 12. 13. 14. 15. 笔试部分 Ⅱ、单项选择（10分） ( )16. It is time ______________now. A. to supper B. for supper C. to have supper D. B & C ( )17. --- ____ you ____a good rest?
新人教版七年级初一下册语文期中考试知识点
欢迎阅读1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”；《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。”；《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”；《孙权劝学》的成果是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”(以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获；文末的“士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。 二、给下列加点字注音。 卿（qīng ）涉猎（shè）孰（shú）遂（suì） 三、 1、但当涉猎 略 1 2 3 1 2 收获；2 3 （1 性； （3 大。 （1。（2 七、（1 二人情投意合。从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 （2）吕蒙的变化对你有什么启示？ 人的成才和天赋没有很大关系，先天的不足完全可以通过后天的努力弥补。不管天赋怎样，只有努力学习才能学有所成。 1《木兰诗》选自宋朝郭茂倩人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。2《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 3《木兰诗》描写军中苦寒生活的,此句又写出了边塞夜景：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”。 4〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是万里赴戎机，关山
度若飞。将军百战死，壮士十年归。 5〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前，不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。7.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头,北市买长鞭 8.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头 9. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅；不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾10. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是万里赴戎机关山度若飞 11. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是朔气传金柝寒光照铁衣 12. 14. 15. 句开 18. 是雄雌 1、当户、何所思：想市鞍马：战争1215、百千强19、 2、1 2 3 4、将军百战死，壮士十年归。修辞：互文、对偶 译文：将军和壮士身经百战，有的死了，像木兰这样的英雄胜利归来。 5、军书十二卷，卷卷有爷名。修辞：顶针 译文：征兵的名册很多卷，名册上有父亲的名字。 6、开我东阁门，坐我西阁床。修辞：互文、对偶 译文：每间房子都要打开看看，进去坐坐。 7、当窗理云鬓，对镜贴花黄。修辞：互文、对偶 译文：当着窗户，对着镜子，先梳理头发，然后贴花黄 8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 修辞：比喻、反问
2015年七年级上册英语期中考试试题及答案
2015年上学期七年级期中考试 英语试题(附答案） 第一部分：听力部分（20分） Ⅰ.听句子，选择最佳答语,做第1—5小题。每个句子读两遍。（5分）( ) 1. A. It’s red. B. It’s book. C. It’s a book. ( ) 2. A. yes, I am. B. yes he is. C. No, I am. ( ) 3. A. It’s red. B. It’s a red. C. It’s a ruler. ( ) 4. A. Yes, it is. B. No, it is. C. yes, it isn’t. ( ) 5. A. Yes, she isn’t. B. Yes, it is. C. No, she is. Ⅱ.听对话或独白答题,每段对话或独白读两遍。（10分） ⑴、做第6—8小题。 ( ) 6. What’s your name? A.Jenny B. Jane C. Anna ( ) 7. What’s his name? A.Bob B. Bill C. Billy ( ) 8. What’s her name? A.Sally B. Mary C. Alice ⑵、听对话做第9—11小题。 ( ) 9. What’s the first （第一个）boy’s name? A.Mike B. Jack C. Bob ( ) 10. What’s color is Jack’s eraser? A.White B. Black C. Yellow ( ) 11. Is it Tom’s eraser? A.Yes. B. No. C. Sorry, I don’t know. ⑶、听对话做第12—15小题 ( ) 12. Is this Tom’s family photo?
2017-2018学年秋季学期七年级英语期中考试卷
六盘水外国语实验学校2017秋季学期期中考试 初一年级英语试卷 （考试时间：120分钟，满分：150分） 姓名班级成绩 第一部分：听力部分（25分） Ⅰ. 听句子选择图片：（你将听到五个句子，请你根据听到的内容，选择相应的图片。每个句子后你有5秒钟的答题时间。听一遍。共5题，计5分。） A B C D E F 1. _________ 2. ________ 3. ________ 4. _________ 5. _________ II. 听对话回答问题：（你将听到六段对话，每段对话之后你将看到一个或几个问题。请根据听到的对 话内容，选择能回答所提问题的最佳答案。每段对话之后你有5至10秒钟的答题时间。听两遍。共 10小题，计10分。） 请听第一段对话，回答第6小题。 ( ) 6. What does the girl lose? A. Her bag. B. Her radio. C. Her ring. 请听第二段对话，回答第7小题。 ( ) 7. What does the boy find? A. A watch. B. A box. C. A pen. 请听第三段对话，回答第8小题。 ( ) 8. Where is the boy’s hat? A. On the desk. B. On the sofa. C. On the bed. 请听第四段对话，回答第9至第10两个小题。 ( ) 9. The man is Cindy’s ________. A. father B. uncle C. brother ( ) 10. Cindy is ________. A. eight B. seven C. six 请听第五段对话，回答第11至第12两个小题。 ( ) 11. Where’s Julia’s pencil? A. It’s in her schoolbag. B. It’s in her pencil box. C. It’s in the bookcase. ( ) 12. What is Dave’s last name? A. Brown. B. Hand. C. Miller. 请听第六段对话，回答第13至第15三个小题。 ( ) 13. ________ things are in the picture. A. Two B. Three C. Four ( ) 14. What color is the cup? A. Green. B. Black. C. Blue. ( ) 15. What’s Mike’s ph one number? A. 780-4351. B. 780-3415. C. 780-3451. III. 听短文选择答案：（你将听到一段短文，然后你将看到5个问题。请根据听到的短文内容选择能 回答所提问题的最佳答案。听完短文之后你有1分钟的答题时间。听两遍。共5小题，计5分。） ( ) 16. What can NOT you see in the boy’s room? A. A table. B. A chair. C. A sofa. ( ) 17. Where’re the boy’s books? A. Under the table. B. On the sofa. C. On the table. ( ) 18. Where’s the basketball(篮球)? A. Under the chair. B. Under the desk. C. Under the bed. ( ) 19. What’s the name of his dog? A. Jim. B. Philip. C. Tom. ( ) 20. Who’s Philip’s friend? A. A plane. B. A baseball. C. A hat. IV. 听短文填写表格：你将听到一段短文，请根据听到的短文内容完成表格中的有关信息。听完短文 之后你有1分钟的答题时间。听三遍。共5小题，计5分。 Red and (23) __________
初中政治-七年级上学期政治期中考试知识点
第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 ★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？ 答：①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。④建立新的友谊，融入集体生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。【至少答出三点】 ★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？） 答：①共同的目标，前进的动力；②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体； ③（集体成员要）团结协作，互助前行。 ★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】 答：团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。 4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？） 答：①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。 5、几个知识点的详解： 答：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？ 答：①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移. 第二课把握学习新节奏 ★7、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）答：①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】 ★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？）答：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 ★9、提高学习效率的方法有哪些？ 答：①课前认真预习；②上课专心听讲③；课后及时复习； ★10、如何正确认识初中阶段的学习？ 答：在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。 11、如何调整心态，尽快适应初中的学习？（要与第一课第1题区别开来，本题侧重于学习） 答：①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式； ③适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。【起码要说出前三点】 ★12、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦？哪些乐？为什么说学习中有苦也有乐？）
【最新】人教版七年级上期中考试英语试题及答案
最新教学资料·人教版英语 七年级(上)英语期中检测试题 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 时量：90分钟 亲爱的同学： 经过两个多月的学习，你的英语成绩一定有很大进步。希望你在这次测评中， 能够展示自己的水平，看到今后努力的方向。祝你取得优异成绩! Good luck! Ⅰ、听力技能：（四节，共20小题，计20分） 第一节根据所听内容，选择相应的图画。听每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟； 听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。（共4个小题，计4分） ( )1. A B C ( )2. A B C ( )3. A B C ( )4. A B C 第二节对话理解听下面的对话，从各题所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。听每 段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答
时间。（共8个小题，计8分） 听下面4段对话，听完每段对话后回答一个小题。 （）5. What is the girl’s first name? A.Nancy. B. Brown. C. Lucy ( )6.What is it? A. A pen. B. A box. C. A book ( )7.What color is the quilt? A. Purple. B. Yellow. C. Brown. ( )8. What is the girl’s phone number? A. 686-5624. B. 697-3845. C. 697-8345. 听下面一段对话，回答第9～10小题。 ( )9. What’s this? A. A clock. B. A card. C. A C D. ( )10. What’s that? A. A tape player. B. A radio. C. A model plane 听下面一段对话，回答第11～12小题。 ( )11.What’s the boy’s name? A. Dick. B. David. C. Daniel. ( )12. What color are his books? A. White and black. B. Red and black. C. Red and white 第三节听短文，然后根据短文内容判断下列句子的正误（T/F）。（共4个小题，每小题1分）( )13. Robin’s schoolbag is green and black. ( )14. An eraser is in the schoolbag. ( )15. Robin’s name is on the notebook. ( )16. Robin’s ID card number is 569. 第四节笔录要点根据你所听到的内容，填写下面的表格，每空不超过3个单词。（共4个小题，每小题1分） Ⅱ、知识运用（两节，共20小题，计20分） 第一节单项选择从A、B、C、D四个选项中选择正确答案。（共10个小题，每小题1分）（）21. _________ is my pencil box? A.Where B. What C. When （）22. This is my _________ , and those are my _________ . A. sister;brother B. sister;brothers C. sisters;brothers （）23. This is _____ ruler, and that is ______ ID card.
初中期中考试知识点梳理
初中期中考试知识点梳理 《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。下面职场范文网和大家分享初中期中考试知识点梳理文章，提供参考，欢迎大家阅读。 《社戏》 描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 《回延安》 是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》 是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。 二、单元字词汇总 (一)字词解释 社戏 消夏避暑。 陶冶怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。 偏僻偏远而僻静。熬áo忍受。 诚然确实这样。篙gāo用竹竿制成的撑船工具。
朦胧动词，弥漫。蕴yùn藻水草。 依稀隐约。屹yì立矗立。 潺chán潺水缓缓流动的样子。 家眷妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。 船篷péng覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。棹zhào划(船)。楫jí桨。 撮cuō用手指捏取细碎的东西。 惮dàn怕，畏惧。 归省xǐng指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行háng辈辈分。 犯上触犯长辈或者地位比自己高的人。
初一英语期中考试题()
初一英语期中考试题 一..单项选择(30) ( ) 1--________is your favorite_______?—Soccer. A. Who; teacher B. What ;day C, Who ;actor D. What ;sport ( )2.My father likes ___________television in the evening A. watching B. watches C. watched D. a watch.= ( )3.—When is Jay’s concert(演唱会)? ---It’s _______three o’clock _______the afternoon of July 18th. A. at; in B. at; on C. on; in D. in; on ( ) 4. He’s looking forward to ________his English classes. A .has B. have C .having D.hasing ( )5.—Are they going at do their homework?—Yes ,________. A they are B. they aren’t C. he is D. he isn’t . ( ).6 .It’s very easy ____________the football match. A .win B .wins C. to win D. winning ( )7.Tony and I ______the mountains next weekend. A .am going to climb B. am climb C .is going to climb D .are going to climb. ( )8.We’re also going __________and going to take a walk on the beach. A .sight B .sightsee C .sightseeing D to sightseeing ( )9.—What are you going to do the day after tomorrow? ---I’m going _______some clothes. A. buys B. buying C. to buy D. bought ( )10.Who _______will go to our English party? A. other B. others C. else D. another. ( )11. I like watching CCTV-4 _______it can help me learn more about the world. A. because of B. if C. because D .so ( )12.What are you going to do ______________? A. Sunday morning B. next Sunday morning C. last Sunday morning D in Sunday morning ( )13.There _________________a basketball match between Class One and Class Two this afternoon. A. is going to be B. will have C. are going to be D .is going to have ( )14I am enjoying _________playing in the river. A. himself B. herself C. ourselves D. myself （）15— Please tell me the girl's name. — ________ name is Betty. She's my classmate. A．She B．Her C．She's D．His ( ) 16— Where are the runners? — Over there. They ________ warming-up exercises. A．is doing B．do C．are doing D．does ( )17 Liu Mei, your mother is waiting ________ you at the school gate. A．at B．in C．of D．for ( ) 18— May I speak to Mr Smith?
七年级语文期中考试复习知识点总结
初中语文总复习资料(条理清晰) 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、特殊句式：判断句(者…..也为…..是“即” “乃” “则” “皆” “本” “诚” “亦” “素”“必”)、被动句(“于” “见” “为” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前，蒙后，自述，对话“人物/曰：….”)、倒装句(主谓倒装，宾语前置，定语后置，)、疑问句 二十五、句子成分： 主语：表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当 谓语：谓说明主语的动作，状态或特征.行为。
七年级上英语期中考试重点
Units1-3&Unit 1 1. 打招呼的用语。 第一次见面：A: How do you do? B: How do you do? A: Nice to meet you. B: Nice to meet you , too. 2. 问候熟识的朋友和应答以及问候他人。A: How are you? B: I am fine/ all right/OK. 3. 辨认物品句型（—What’s this in English? —It’s a/an…）。 4 辨别颜色句型（What color is it? It’s red/green…）。 5 询问他人姓名及电话号码句型；掌握一些英文数字（0-9）。 What’s your/his/her first name? What’s your/his/her family/last name? Wha t’s your/his/her/ your sister’s phone number? 6. 中西方名字名和姓的区别，区别姓和名，男孩名和女孩名。 中国名字family/last name在前面，first/given name 在后面。Mr./Mrs/Miss/Ms+ family name e.g My teacher is Liu Jun. Liu is his _______name. Jun is his _____ name. We call him __________. Her teacher is Mary Smith. Mary is her _____ name. Smith is her ______ name. We call her _______. 7. 区别人称代词的主格和宾格。 I, we, you, he, she, it, they 是主格，通常放句首做主语。Me, us, you, him, her, it, them是宾格，通常放句末做宾语。 e.g ______(我们)like Miss Li. _____(她) teaches ______(我们)well and _____(她)likes _______(我们)，too. 8. 元音音素用“an”, 辅音音素用”a”。 There is an a, e, f, h, i, l, m, n,o, r,s, x in the word “…”. an eraser, an ID card, an orange, an apple, an English boy, an mp3, an orange book，an Iphone 6，an IPad. an old man, an interesting song, an e-mail address, an American girl, an aunt, an uncle 9. 介绍自我介绍的一些重点句型如：There are …people in my family. They are ……I study in Class …,Grade…. . I like …. Unit 2&3复习重点 1.指示代词this、that、these、those的用法。 1) : 介绍他人的句型：单数用This/That is+单数复数用These/Those are+复数 2）Is this/that…? 回答用Yes, it is或No, it isn’t; Are these/those 回答用they 3) 打电话时：---Who’s that?(你是谁) ---This is John.(我是约翰)。 2.短语: thanks for···；here is/are； a photo of；Excuse me； call/ email sb. at；Thanks for doing sth.；ask sb. for sth.； a set of．．． 3. 分辨：A: How do you spell it？= Spell it, please. B: P-E-N, pen. A: Can you spell it？B: Yes, P-E-N, pen. 4.句型： --- Who’s she/he/they? --- She’s/He’s/They’re ··· --- What’s this in English？--- It’s a/an··· --- Is this/that your pencil? --- Yes, it is. / No, it isn’t. It’s his. ---Is this boy/girl your brother/sister? ---Yes, he/she is. No, he/she isn’t. --- Are these/those your books? --- Yes, they are./ No, they aren’t. They’re hers. 5.形容词性物主代词相当于形容词，放在名词前面修饰名词。形容词性物主代词+名词构成完整意义。 My, our, your, his, her, its, their是形容词性物主代词，后加名词。Mine, ours, yours, his, hers, its, theirs 是名词性物主代词，后面不加名词。 e.g I like ______ (你的) book，but I don’t like ________(她的). Unit 4复习重点 1. 介词：in，on, under, between, beside, next to, near, behind, in front of 2.谈论物品的位置：Where’s + the/your单数物品？It’s + 介词短语. Where are + the/your复数物品？They’re + 介词短语. Unit 5复习重点
期中考试知识点总结答案
期中考试知识点总结 1、生物的种类有哪些？动物、植物、微生物（细菌、真菌、病毒） 2、生物最基本的特征？新陈代谢 3、生物与非生物的区别？有没有生命 4、生物的基本特征有哪些？新陈代谢/生长、发育、繁殖/遗传变异/应激性 都有严整的结构(除病毒外，生物均由细胞构成)/生物即能适应环境，也能影响环境 5、没有细胞结构的是谁？病毒 6、生物科学探究的过程是什么？提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 7、生物学的研究方法有哪些？实验法、观察法、测量法、调查法、抽样调查 8、巴斯德曲颈瓶实验中提出的问题是什么？变量是什么？实验组对照组分别是什么？实验结果是什么？ 实验结论是什么？ 肉汤变酸是空气中的微生物引起的吗？ 微生物的有无？ 曲颈瓶直颈瓶 曲颈瓶肉汤未变酸，直颈瓶肉汤变酸 肉汤变酸是空气中微生物引起的 9、对照实验中对照组的作用？与实验组相比几个变量不同？作对照一个 10、怎样避免偶然性？多做几次足够多的数量 11、显微镜各部分的结构名称及功能？ 12、显微镜最重要的结构？目镜物镜 13、显微镜放置的位置？实验台左侧，距边缘7cm 14、调节光线的结构？怎样调节？遮光器反光镜/调亮：大光圈，凹面镜/调暗：小光圈，平面镜 15、使物象更清晰的结构？细准焦螺旋 16、污点存在的位置？目镜、物镜或装片 17、目镜/物镜长短与放大倍数的关系?物镜距标本距离与放大倍数关系？ 目镜无螺纹，越长放大倍数越小物镜有螺纹，越长放大倍数越大 18、低倍镜换高倍镜怎样操作？移装片转转换器调光圈、反光镜调细准焦螺旋 19、显微镜放大倍数怎样计算？物镜×目镜 20、低倍镜换高倍镜视野有何变化？变暗数目变少形态变大 21、实验材料要求？薄且透明 22、显微镜整理存放时注意事项？物镜偏向两旁，反光镜竖立，镜筒降至最低 23、观察时镜筒应该先降后升，双目睁开 24、两个规律性题目物象偏哪即往哪移，即可将物像移至视野中央。显微镜观察到的物像相当于将物 体旋转180°后的图像；其移动方面与希望移动的方向正相反。 25、制作临时装片的步骤？擦滴取放盖染吸 26、制作植物和动物细胞临时装片时分别滴的是什么？清水生理盐水 27、制作口腔上皮时滴加的生理盐水浓度为？滴加生理盐水的作用是？0.9% 维持细胞正常形态 28、怎样防止气泡的产生？正确盖盖玻片（镊子夹盖盖玻片一侧接触液滴缓缓放下） 29、怎样防止杂质的产生？漱口擦干净玻片 30、怎样防止细胞重叠？涂匀 31、用什么染色？起什么作用？碘液更清楚观察 32、显微镜下怎样区别气泡？周围暗中间亮 33、用什么画生物图？较暗的地方用什么表示？3h铅笔密集的细点 34、显微镜下观察洋葱细胞不易观察到的结构是？为什么？细胞膜细胞壁和细胞膜紧密相连 35、动物细胞和植物细胞的区别？植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。
2019-2020年七年级英语期中考试
2019-2020年七年级英语期中考试 命题教师：审核教师：考试时间：100分钟 听力部分(25分) 一．听力理解：（本大题分为A、B、C、D四部分，共25小题，25分） A.听句子，根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题。每小题听一遍。（5分）（）1.What is Tom doing ? A. B. C. （）2.What can Peter do ? A. B. C. （）3.How does Ann go to school? A. B. C. （）4.What animal does Alice like ? A. B. C. （）5.What can’t we do here? A. B. C. B、听对话根据所听对话的内容回答每段对话后面的问题，在所给的三个选项中选出一个最佳答案，并把答案填写在答题卷上。每段对话听两遍。(10分) 听第1段对话，回答第6小题。
6.What does the boy usually do at 6:30 a.m.? A. He runs. B. He gets up. C. He has breakfast. 听第2段对话，回答第7小题。 7. What time does Ricky have dinner ? A. At six in the morning. B. At six in the evening. C. At eight in the evening. 听第3段对话，回答第8小题。 8. What does the boy want to know? A. The girl’s phone number. B. The girl’s e-mail address. C. The girl’s school address. 听第4段对话，回答第9小题。 9. What does the girl think of the tigers? A. They are cute. B. They are funny. C. They are scary. 听第5段对话，回答第10小题。 10. Where does Jenny usually have dinner? A. At home. B. In her school. C. In her grandparents’ home. 听第6段对话，回答第11~12小题。 11. When may it be? A. In the morning. B. In the afternoon . C. In the evening. 12. Where do they want to go? A. The zoo. B. The school. C. The park. 听第7段对话，回答第13~15小题。 13. What club does the boy want to join? A. The swimming club. B. The English club. C. The chess club. 14. What’s the boy’s name? A. Peter Black. B. Peter Simth. C. Tom Simth. 15. How old is the boy? A. 13 years old. B. 14 years old. C. 15 years old. C. 听短文根据所听短文的内容，在每小题给出的三个选项中，选出一个能回答问题的最佳选项，并把答案填写在答题卷上。短文听两遍。(本题共5小题，每小题1分，共5分) 16. Where do koalas like staying ? A. In grass. B. In the tree. C. On the ground. 17. What animals are from Africa? A. Giraffes. B. Koalas. C. Penguins. 18.Where are tigers from? A. Australia. B. Africa. C. China. 19. Are there three pandas in the zoo? A.Yes, there are. B. No, there aren’t. C. We don’t know. 20. How many kinds of animals are mentioned in the passage? A. Five . B. Six . C. Seven D、听填信息，请根据所听内容，填写正确的信息完成记录。短文听两遍。此题不是选择题，请直接在答题卷上填写所缺信息。(5分)