绞股蓝容易和这些植物混淆
绞股蓝容易和这些植物混淆
绞股蓝具有很好的药用价值，很多人自己也会采摘食用。但在植物界，有几十种和绞股蓝形状相似之物，采摘时，会容易误采。因为绞股蓝具有的功效特点，有的人采摘食用是为了改善自己身体的某些状况。如果因为没有正确区分绞股蓝，那肯定达不到自己想要的效果。严重的可能会伤害到自己的身体！所以，山里印象小天使帮大家整理出容易和绞股蓝混淆的植物，供大家参考。
首先，与绞股蓝相似度最高的莫过于乌蔹莓了。
绞股蓝Gynostemma pentaphyllum Makino 是葫芦科的草质藤本植物，主产于陕西安康及长江以南各省区，从绞股蓝中分离出多种皂甙，其中6种与人参皂甙一致，且含量高于人参，现代药理研究证实山里印象绞股蓝皂甙具有抗衰老、抗疲劳、降低过氧化脂质、抑制肿瘤细胞及降低血脂等功效。
乌蔹莓为葡萄科植物乌蔹莓Cayratia japonica Gagnep. 的全草，主产于华东、西南等省区；全草含阿拉伯聚糖，粘液质，硝酸钾等，根茎中含生物碱；乌蔹莓对金黄色葡葡球菌、溶血性链球菌等有抑制作用。
如图：绞股蓝和乌蔹莓。大家通过图片也可以做些参考！
其次，与绞股蓝像的是雪胆。
雪胆为雪胆属多种植物的干燥块茎，生于海拔1200-2100m的杂木林缘沟边。生境分布：生于海拔2000～2700m的山坡灌丛中或山沟林下阴湿地。分布于广西、四川、贵州、云南、浙江等省区。主要有效成分为雪胆甲素、雪胆乙素和其墩果酸等，能清热解毒，消炎杀菌，健胃止痛。用于胃痛，溃疡病，上呼吸道感染，支气管炎，肺炎，细菌性痢疾，肠炎，泌尿系感染，败血症及其他多种感染。
如图：雪胆
我们从图片看出来，绞股蓝与雪胆，乌蔹莓的叶子形状都极为相似，但是仔细分辨还是有很大区别的。所以大家在采摘时一定要仔细选择。除了上面为大家列出的两种与绞股蓝极为相似的植物外，还有这些植物也和绞股蓝相像：锥形果属的锥形果、棒锤瓜属的棒锤瓜，赤瓟属的五叶赤瓟和七叶赤瓟以及葡萄科乌蔹莓属的乌蔹莓和爬山虎属、崖爬藤属等，据统计，约有50余种。
【公文技巧】39个机关公文常用易混淆词语
39个机关公文常用易混淆词语 一、“机制”“体制”“制度”的区别与用法 “机制”“体制”和“制度”都是多义词，在涉及社会生活时，它们有一个义项意思比较接近，在使用时需要辨析。 “机制”可用来表示“一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式”。例如： 1．他们正在积极探索建立企业科技人员工资收入分配激励机制。 2．在继续完善荒山租赁承包政策的同时，积极探索发展非公有制造林绿化的新机制。 3．这个村的实践说明，让群众参与村级财务管理，建立符合实际的民主监督机制，才能真正取得成效。 4．要进一步强化风险监管，建立市场准入和退出机制，完善基金管理预测和预警报告制度。 5．这件事也反映出市政府危机事件反应机制尚不够迅速、灵活、高效。 从上面的例子可以看出，“机制”所指，都跟某种“作用”有关。可以说，“机制”多用来指起某种作用的系统；或者说，指某种成系统的作用。 “体制”指“机关、企业、事业单位等的机构设置、管理权限、工作部署的制度”。例如： 1．必须坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。 2．我国非常重视法制建设，正在积极推进司法体制改革，以确保在全社会实现公平与正义。 3．我们要完善国有资产管理体制，以管资本为主加强国有资产监管。 4．这家医院为全市医疗体制改革作了许多有益的探索。 5．许多同志提出，要加大教育投入并积极推进教育体制改革。 从上面的例子可以看出，“体制”指某方面的机构设置和运作。 “制度”可用来指“在某方面要求大家共同遵守的办事规程或行动准则”。例如：
1．要严肃财经纪律、健全财会制度、加强人员管理、防范财务风险、强化监督检查。 2．“黄金周”休假制度，对我市旅游业发展起到了巨大的拉动作用。 3．该企业在劳动用工上，实施了全员竞争上岗和下岗分流制度。 4．商家在对消费者承诺的同时，进一步严格内部员工管理制度是必要的。 5．要加快大中城市的户籍管理制度改革。 从上面的例子可以看出，“制度”指办事规章或行动准则。 总的来说，如果侧重于指起某种作用的系统，或者说，侧重于指某种成系统的作用，宜用“机制”；如果侧重于指某个领域的机构设置和运作，宜用“体制”；如果侧重于指某方面的规定、规程、规章或行动准则，宜用“制度”。〔杜永道（文章摘自《秘书工作》杂志2015年第4期）〕 二、“有关”与“相关”的使用区别 有位从事秘书工作的同志问，“有关部门”“有关情况”跟“相关部门”“相关情况”有什么不同。 “有关”跟“相关”的意思有所不同。 “有关”表示“有关系”。做定语时表示“有关系的”或“涉及的”。例如：1．请刘秘书把有关部门的负责人约来，星期三谈一次。 2．对这个问题，有关方面现在都反馈了信息，我明天汇总后把材料交给办公室。 3．请将这个规定尽快通知有关人员，让他们提前作好准备。 4．下面请张秘书把有关情况介绍一下。 “相关”则表示“彼此关联”或“互相牵涉”。例如： 1．各兄弟民族休戚相关，互相帮助，前进在社会主义大道上。 2．其实，这两个问题，是密切相关的。 3．这几年，山脚下两个村子的发展是息息相关的。 4．教育事业的发展与本地区经济的发展紧密相关。 从上面的例子可以看出，“有关”往往是说某事物涉及的多个方面。而“相关”则是说两个方面的事物互相关涉。也就是说，“有关”所说的，常是某事物对其他事物“单向”的关涉，而且关涉的常是多个事物；“相关”所说的，常是某事物跟另一个或另一方面事物相互关涉，即关涉是“双向”的。因此，宜说“这
初中常见易混淆词用法辨析教学文案
初中易混淆词用法（考点+重点）辨析 (1)“Why not+动词原形+…?”(干嘛不……?)是简略句,完全形式是：Why don’t you +动词原形+…?如：Why not go and have a look?(干嘛不去看看？)/ Why not try it once again?(为什么不再试试？) (2) seem(好象)的用法：记住几个结构：①sb./sth. + seem + (to be+)形容词+…；②sb./sth. + seem + like +…；③sb/sth + seem + to (do)；④It seems that + 从句。如：He seemed (to be) very happy when he was called by the headmaster. (被校长叫到名字时他好象很开心) / It seems that nobody else could do such a foolish thing except Jim. (除了吉姆好象没有什么人会做出如此愚蠢的事情来) (3)be afraid(害怕)的用法：记住几个结构：①be afraid of sth; be afraid of (doing); ②be afraid to (do); ③be afraid that+从句。如：She is a little afraid of snakes.(她有点怕蛇)/ Don’t be so afraid to stay at home alone at night.(别害怕晚上一个人在家)/ I’m afraid that somebody will take his place because of his serious mistakes.(恐怕有人要取代他了,因为他犯了那么大的错误) (4) be sorry(抱歉)的用法：记住几个结构：①be sorry for (sth); ②be sorry for (doing sth); ③be sorry to (do); ④be sorry that+从句。如：I am very sorry for keeping you waiting so long.(不好意思让你久等了)I am sorry to trouble you.(对不起,麻烦你了)/ I am sorry (that) he isn’t here at the moment.(恐怕他现在不在) (5)be sure (确信)的用法：记住几个结构：①be sure of (sth); ②be sure to(do); ③be sure that+从句。如：She told me many times that she was sure to come.(她给我讲过多次她一定会来的) / Are you sure of your answer?Maybe it’s wrong.(你对你的答案有把握吗？也许是错的。)/ I am sure that Dad will help me with the job.(我确信爸爸会帮着我做这件事情的) (6) make与do的用法：一般情况下表示进行活动或者做工作用do,表示创造建构某事物用make.如：I don’t know what to do.(我不知道该干什么)/ I’m not going to do any work.(我不准备做什么)/ My father and I once made a boat.(我和我爸曾经做过一只船) 此外还要记住一些固定说法：do good / harm / business / one’s best / a favour…… make a decision / an effort / a mistake / a noise / a phone call / money / war / the bed / sure,...
四级考试常见易混淆词语归纳
四级考试常见易混淆词语归纳 advice (n.) 忠告，建议 advise ( v. ) 向……建议，忠告 adapt (v.) 适应，适合；改编，改写 adopt (v.) 采纳，通过；收养 affect (v.) 影响；感动 effect (n.) (v.) 影响，作用，结果；效果；产生，招致 angel (n.) 天使 angle (n.) 解，角度；方面；观点 all together (短语)一起，一道 altogether (adv.) 全部地，完全；总共；总之 assure 使放心，使确信；保证，担保；保险 ensure ( v. ) 确保，保证 insure (v.) 保险，给……保险；保证 注：assure强调"肯定地保证，试图使人相信"，常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中，在当"保证得到、保险"讲时，等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、确信某事，常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险，投保"。 clash (v.) 碰撞；(n.) 碰撞声 crash 摔坏；坠毁；失败； (n.) 失败，瓦解；爆炸声，撞击声 comprise (v.) 包括，包含，构成 compose (v.) 组成，构成；创作 试比较： The United States comprises 50 states.(包括) The committee comprise seven members.(由……组成) Our party is composed of teachers and students.(由……组成) Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成) compliment (v.) 称赞，恭维；( n. ) 问好，致意，赞扬 complement (v.) 补充；( n. ) 补语 consciousness (n.) 意识，觉悟，自觉 conscience (n.) 良心，良知 considerable (adj.) 相当大(多)的，可观的；值得考虑的 considerate (adj.) 考虑周到的，体谅人的
常用易错易混淆词
常用易错易混词 A 唉（哀）声叹气 暮霭（蔼） 和蔼（霭） 安（按）排 安（按）装 黯（安）然 桀骜（傲）不驯 遨（翱）游 暗（黯）无天日 B 舶（泊）来品 酒吧（巴） 飞扬跋（拔）扈甘拜（败）下风略见一斑（般）磕磕绊绊（拌）班（搬）门弄斧自暴（抱）自弃 暴（爆）发户 炮（爆）牛肉奴颜婢（卑）膝勇气倍（备）增关怀备（倍）至并行不悖（背）
金碧（壁）辉煌完璧（壁）归赵 凋敝（蔽） 刚愎（復）自用原形毕（必）露 裨（俾）益 心胸褊（偏）狭针砭（贬）时弊辨（辩）证施治辩（辨）证法明辨（辩）是非 辨（辩）析 治标（表）不治本濒（频）临 赌博（搏） 脉搏（博、膊）按部（步）就班战略部（布）署 暴（爆）乱 山洪暴（爆）发 暴（爆）躁 锋芒毕（必）露 舞弊（敝） 彬彬（杉杉）有礼 C 璀璨（灿） 粲（灿）然一笑
察（查）言观色检察（查）院 河汊（叉） 惊诧（咤） 一刹（霎）那兴高采（彩）烈听信谗（馋）言万古长（常）青好景不长（常）杀人偿（尝）命瞠（膛）目结舌墨守成（陈）规 松弛（驰） 不齿（耻）于人类忧心忡忡（冲）一筹（愁）莫展相形见绌（拙）汆（氽）丸子 串（窜）门 川（穿）流不息吹毛求疵（刺）催（摧）化剂 精粹（萃） 张灯结彩（采）丰富多彩（采） 喝彩（采） 出类拔萃（粹）措（错）手不及
D 戴（带）罪立功披星戴（带）月以逸待（代）劳代责无旁贷（代）虎视眈眈（耽）殚（惮）精竭虑挡（当）车工 挡（档）位 大排档（挡） 搭档（扫） 马镫（蹬） 中流砥（抵）柱 真谛（缔） 玷（沾）污 沽名钓（钩）誉 间谍（牒） 大名鼎鼎（顶） 装订（钉） 纱锭（绽） 度（渡）假 渡（度）河 重叠（迭） 爱戴（带） 拥戴（带） 调（吊）虎离山独当（挡）一面 F
语文易混淆词语辨析(三)_高中生
语文易混淆词语辨析（三） 71、窝里斗：指家庭或团体内部发生争斗和冲突。 72、大水冲了龙王庙：比喻自家人损害自家人的利益。 73、当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。 74、养兵千日，用兵一时：原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。 75、吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。 76、东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。 77、一把钥匙开一把锁：比喻对不同情况采取不同的对策。 78、赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的，自己力所不能及的事情。 79、高不成低不就：指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差
的又不合心意。 80、一锤子买卖：一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义。 81、有眼不识泰山：比喻浅陋无知，认不出有地位有能耐的人。 82、宰相肚里能撑船：比喻人有度量，能容忍、原谅别人。 83、台柱子：比喻集体中的骨干。 84、过五关斩六将：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。 85、好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。 86、海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。 87、恨铁不成钢：恨某人不争气，不成材。 88、皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧的思想。
89、会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬，要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 90、台上三分钟，台下十年功：原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练，也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。 91、听风就是雨：刚听到一点风声就信以为真。 92、挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。 93、乱点鸳鸯谱：形容瞎指挥，胡乱凑合。 94、摸着石头过河：比喻在实践中摸索着前进。 95、跑龙套：比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。 96、七大姑八大姨：泛指各种各样的女性亲戚。 97、人怕出名猪怕壮：人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。
常用易混淆动词形容词副词
常用但易混淆的动词/形容词/副词一、动词 conduct v.引导，行为，指挥； n.行为，举止 gratify = satisfy 使满足 impact 告知 inhibit 禁止，抑制 prevailing 流行 devise [d?'va?z]vt. 设计；想出；发明； 区别：device n. 装置；策略；图案elaborate v.精心制作；a.精心的 elaborately adv.精心地 bask 晒太阳，取暖 manipulate 操纵 instance v.引以为证；n.例证illustrate 阐明，举例说明 clarify 阐明，澄清 indicate 指出，表明 emphasize 强调，着重highlight modify 使改善，改进，修改，更改 comment 发表评论，发表意见demonstrate 展示，证明 involve 包含，牵涉，使陷于deposite v.衬垫；n.存款 compact 使紧凑，使简洁 interlock 连结 slide 滑动 integrate v.+n.+a.使完整,整合的,一体化disintegrate 使分解，使碎裂 offset 抵消 reject 拒绝，排斥compromise 危害，妥协，让步 perish 消亡，死亡，毁灭eliminate 消除，排除 decline 下降，衰退 compress 压缩，压紧 estimate 估计，估算 lock up 冻结，锁定 relocate 重新安置，迁移 draw away 移开，拉开，引开 drag 拖，拉 draw 拉，拖 deflect 使偏，打歪；画，拉，吸引
初中易混淆词语专项练习
易混词语填空专练 1. a/an/the A. There's "u" and ___ "s" in ____ word "us". B. There is ____ young man and ____ old man in the photo. ______ old man is ____ young man's father. 2. one/ones A. I don't like this skirt. Show me that __ . B. The new skirts are mine. The old ___ are yours. 3. by/with/in/use A. Jay can sing the song ___ either Chinese or English. How great! B. I won't believe it until I see it ___ my own eyes. C. We usually ___ a ruler to draw a straight line. D. Miss Zhao goes to work ____ bike. 4. put on/wear/in/dress A. The twins don't always __ the same clothes, B. The woman ___ a red hat is our new English leacher. C. It's very cold today. Please ____ more clothes when you go out. D. Mother is _____ my baby sister now. 5. a lot/a lot of/many/much A. I like eating oranges ___ , so there are always oranges at my home. B. There are so _____ people that I cannot count them. C. ___ people think living in China is ____ better than living in Japan. D. I've learned ___ from him. 6. look for/find/find out A. Please try to __ who stole the computer. B. Please help me ___ my mobile phone, I can't _____ it. 7. look/read/see/watch A. __ at the picture! What can you _____ in it? B. I'll ___ a book instead of _____ TV tonight. 8. and/or/with A. "There is no air ___ no water on the moon."means "There is no air ______ water on the moon." B. "The boy ___ his parents go to Hong Kong every year." means "The boy ____ his parents goes to Hong Kong every year." 9. also/too A. I was at her birlhday party, and he was ____ there. B. Andy Law is a famous actor. He's a good singer, 10. take/bring/carry/get A. The woman was ___ a big bag. Let's help her. B. Next lime when you come, ____ me the book,please. C. Who's ___ away today's newspaper?. I haven't read it yet.
易混淆词语
易混淆词组 1) a big time：尽兴，高兴的时刻 e.g. I had a big time there. the big time：第一流，最高级 e.g. Don’t worry, you are in the big time now. 2) according to：按照，根据 e.g. They were commended or criticized according to their work. according as：随……而定 e.g. The thermometer rises or falls according as the air is hot or cold. 3) admit to：承认 e.g. I have to admit to a dislike for modern music. admit sb.(in) to：允许某人进入某地或加入某组织、行业 e.g. They have admitted me into their club. 4) all for：完全赞成 e.g. I am all for holding a meeting to discuss it. for all：尽管 e.g. They could not open the box for all their forces. 5) all in all：总的说来 e.g. All in all, it is a success. all in：疲倦，筋疲力尽 e.g. He was all in, but he stuck it out. 6) as it is (was)：照目前的情况来看 e.g. As it is, we shall be able to complete our task in time. as it were：可以说，姑且这样说 e.g. He is, as it were, a walking dictionary. 7) as much as：几乎，实际上 e.g. By running away he as much as admitted that he had taken the money. as much…as：与……一样多 e.g. It is as much our responsibility as yours. 8) as well：也，还是……为好 e.g. He gave me advice, and money as well. Since you have begun to do it, you may as well finish it. as well as：不仅……而且，除……之外 e.g. With television, we see a picture as well as hearing sound. Small towns as well as big cities are being rapidly industrialized. 9) at one time从前某个时期
(完整版)初中常见易混淆英语词汇
1.sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 2. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼(不可数)，exercises练习(可数)，practice(反复做的)练习take exercise 做运动 3. work, job 二者均指工作。work不可数，job可数a good job，What interesting work it is! 4. cook, cooker cook厨师，cooker厨具He is a good cook. 5. police, policeman police警察的总称，后接复数谓语动词，policeman 指某个具体的警察The police are questioning everyone in the house. 6. problem, question problem常和困难联系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问联系，多和ask, answer连用 7. price, prize price价格，prize奖，奖品，奖金win the first prize The price is high/low. 8. a number of, the number of a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing. 9. in front of, in the front of in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面A boy sits in the front of the room. 10. next year, the next year next year将来时间状语，the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.
初中语文易混淆词语辨析汇总
1、不齿/不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2、勾通/沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金/订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定/预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客/做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑/置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气/意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义/本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫/工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指 ①占用的时间；②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10、牟取/谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11、巨变/剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制/法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩/自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励/勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世/处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹/行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形/原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻/年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播/联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。
易混淆词语辨析汇集
易混淆词语辨析汇集 高三 2012-03-30 11:40 易混淆词语辨析汇集 1、“终生”和“终身” “终生”和“终身”的意思大致相同。尽管辞书说：终身指一生、一辈子（多就切身的事说），如终身之计、终身大事；终生指一生（多就事业说），如奋斗终生（《现代汉语词典》），但是，有时仍然难以区分。例如：（1）蒋南翔认为，学生年轻时作些思想政治工作，将对终生有益。（《**接班与中美关系》，新加坡联合早报网2002年11月27日社论∕言论∕天下事） （2）这种读书习惯会使国人终身受益，并促使他们不断地汲取知识，提升自己。（《读万卷书出小状元》，新加坡联合早报网2002年12月2日社论∕言论∕天下事） 例（1）说“终生有益”，例（2）说“终身受益”，区别在哪里？台湾的《远东国语辞典》说，“终生”是“一生”，“终身”是“一生一世”。这样解释不能解决问题。《国语日报辞典》就只收“终身”，不收“终生”，对“终身”的解释是：人的一生。也作“终生”。这样处理似乎要用“终身”取代“终生”。那么“终身”和“终生”是否就毫无区别了呢？ 就字面讲，“终生”应该指一个人从出生到去世的一生。按照这个理解，如果一个人从小就不爱吃肉，甚至根本不吃肉，一直到老，应当说“终生吃素”；一个人受某种影响，从小就受戒，一辈子信佛，可以说“终生信佛”。同样还可以说“这个人终生住在山区，没见过世面”。“他终生胆小怕事，毫无作为”。这些都跟事业无关或关系不大。 “终身”的“身”可理解为某种身份。“终身”指具有某种身份后直至去世的一生。如“一日为师，终身为父”是从某人“为师”那天开始的。“终身总统”是从当选总统那天算起的。“终身大事”指男女婚姻，自然得从达到婚龄算起。“终身不娶”或“终身不嫁”也不是从出生之日说起的。为某种信念奋斗终身，得从确立这一信念之日算起。“剥夺政治权利终身”是从判决生效之日算起，而且这种处罚涉及死亡之后。例如中国的著作权法规定，公民的作品，其发表权、使用权和获得报酬的保护期，为作者终生及其死后五十年。可见“终生”只到生命结束为止，“其死后五十年”为著作权的终身。如果某作家活了80岁，他的“终生”就是这80年，而“终身”则指他具有公民权后的时间，包括他去世以后享有政治权利的时间，无疑超过80年。 以下两个例句可以体现二者的区别： （3）家的某一个角落，总会有一份珍藏的记忆。而家的某一个平时少有开启的橱柜里，也会有一样让人终生思念的东西。（《温暖我终生的两条被单》，新加坡联合早报网2002年12月3日副刊） （4）重新拿起课本笔记将是工作生涯的重要组曲，终身学习将是下一个碗
小学语文易混淆的常用词辨析
必需必须 必需： 必不可少的。例：生活必需。 必须： 一定要那样做。例：必须照办。 暴发爆发 暴发： ①忽然发作。例：山洪暴发。 ②突然发财。例：暴发户。 爆发： ①岩浆迸出。例：火山爆发。 ②突然发生。例：爆发战争。 长年常年 长年： 一年到头,整年。例：长年在野外工作。 常年： ①终年,长期。例：常年守卫。 ②平常的年份。例：常年收成较好。
成规陈规 成规： 久已通行的规则。例：墨守成规。 陈规： 不适用的旧规章。例：陈规陋习。 篡改窜改 篡改： 用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。例：篡改历史。 窜改： 改动（成语、文件、古书等）。例：窜改原文。 遏止遏制 遏止： 用力阻止。例：革命洪流不可遏止。 遏制： 控制,制止。例：遏制激动的感情。 发愤发奋
发愤： 决心努力。例：发愤用功。 发奋： 振作起来。例：发奋有为。 妨碍妨害 妨碍： 阻碍。例：妨碍交通。 妨害： 有害于。例：妨害健康。 分辨分辩 分辨： 辨别,分析区别。例：分辨真假。 分辩： 辩白,解释争论。例：当场进行分辩。扶养抚养 扶养：
扶助,供养。例：由他扶养长大。 抚养： 爱护,教养。例：抚养子女。 贯串贯穿 贯串： 头尾连接而相通。例：这一思想贯串全书。 贯穿： 穿过,连涌。例：这条路贯穿了5个省。 灌注贯注 灌注： 浇进,注入。例：把铁水灌注到模型里。 贯注： ①连贯,通连。例：一气贯注。 ②（精神、精力）集中。例：全神贯注。 涣然焕然 涣然： 形容（嫌隙、疑虑、误会等）全消除。例：涣然冰释。
焕然： 形容有光彩。例：焕然一新。 急流激流 急流： 湍急的水流。例：急流险滩。 激流： 湍急的水流,受阻而涌起。例：激流勇进。简洁简捷 简洁： 说话、写文章简明扼要。例：文笔简洁。 简捷： 直截了当。例：说话简捷有力。 坚苦艰苦 坚苦： 坚忍刻苦。例：坚苦卓绝。 艰苦：
2018中考语文易混淆的常用词语
2018中考语文易混淆的常用词语 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018中考语文易混淆的常用词语》，仅供参考！ 1.不齿、不耻“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”“不认为……是可耻的”。 2.勾通、沟通“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。“沟通”指两方能够通连。 3.定金、订金“定金”指一方当事人为保证合同履行，向对方当事人给付的一定款项。“订金”指订购商品预付的款项。
4.预定、预订“预定”指预先规定或约定。“预订”指预先订购。 5.作客、做客“作客”指寄居在别处。“做客”指访问别人，自己当客人。 6.质疑、置疑“质疑”指提出疑问。“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7.义气、意气“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。“意气”指意志、志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8.本义、本意“本义”指词语的本来意义。“本意”指原来的意思或意图。 9.牟取、谋取“牟取”指获取名利，贬义词。“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 10.巨变、剧变“巨变”指巨大的变化。“剧变”指剧烈变化。 11.法制、法治 “法制”指法律制度体系，包括一个国家的全部法律、法规以及立法、执法、司法、守法和法律监督等。“法治”指先秦法家的政治思想，主张依法治国；根
据法律治理国家和社会。 12.自诩、自许“自诩”指自夸，贬义词。“自许”指自我称赞或自命，褒义词。 13.勉励、勉力“勉励”劝人努力。“勉力”指努力；尽力。 14.处世、处事“处世”泛指在社会上的活动，与人来往相处。“处事”指处理事务。 15.形迹、行迹“形迹”指举动和神色；痕迹、迹象；指礼貌。“行迹”指行动的踪迹。 16.原形、原型“原形”指原来的形状或本来的面目，常含贬义。“原型”指原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 17.年轻、年青“年轻”指年纪不大；年纪比相比较的对象小。“年青”指处在青少年时期。 18.连播、联播“连播”指连续播出。“联播”指若干电台或电视台同时转播某电视台或电台的节目。 19.供品、贡品“供品”指供奉神佛祖
公文写作中常用易混淆词语
公文写作中常用易混淆词语 在日常公文处理过程中，经常遇到一些同义词、近义词、异形词等词语使用不当的语句，这不仅会影响到公文的权威性，有时候可能还会造成误解，导致在工作落实过程中出现差错。所以，我们应该注意掌握这些词的差异，准确使用，提高工作质量和效率。 1.抓紧、加紧 抓紧:紧紧地把握住，不放松，及物动词。 加紧:加快处理，不及物动词。 例如，抓紧时间 加紧（开展、进行）生产 2.合龙、合拢 合拢：动词，有两个意思。“合拢”可用于各种事物。 一是“闭上、合上”。例如：他两眼合拢，闭目养神。他们笑得嘴都合不拢了。 二是“收拢、聚合”。例如：他先双手合拢，接着打出别的套路。经过联络，几股人流终于合拢到一起。 合龙：用于堤坝等工程，修筑堤坝、围堰或桥梁，都从两端开始施工，最后在中间对接。自古以来，中间的对接口
都称“龙口”或“龙门”，所以最后在龙口对接称“合龙”或“合龙门”。 “合龙”强调做到两端工程在龙口接合得天衣无缝，整个工程像一条龙一样浑然一体，用数学公式表示：1+1＝1。拢，意思是合上、靠近；“合拢”指两个或多个个体靠近、闭合。“合拢”后的个体一般还是各自独立的，并没有变成浑然一体的整体。如书本合拢，一张张书页还是各自独立的。用数学公式表示：1+1＝2。 3.截至、截止 截至，意思是“停止于（某期限）”，及物动词，后面要接宾语，一般接表示时间的词或句子，“截至”不能出现在句尾。例如：这项工作截至今年六月底。 截止，意思是“（到某期限）停止”，不及物动词，后面不能接宾语，一般只出现在句尾。例如：这项工作到今年六月底截止。 简单记忆：“截至”一般出现在表示时间的词或句子之前，而“截止”一般出现在表示时间的词或句子之后，两者位臵刚好相反。但是，如果在“截止”后加上“到”或“于”，变成“截止到”、“截止于”，则和“截至”的意义用法相当，两者可以互换。例如：“截至7月1日”与“截止到（于）7月1日”意义是相同的，两种表述都可以。
常见易混淆词组教学教材
常见易混淆词组
常见易混淆词组 ask after问候（身体健康） ask for要求；请求 back down 放弃要求，让步 back up支持;堵塞;后退 break away摆脱，逃跑 break down（机器）出故障；中断；分解break into闯入；打断；突然开始 break off 中断, 折断, 突然停止 break out突然发生；爆发 break through突破；克服；挣脱而出break up打碎；中断 bring about 引起；造成 bring down 使倒下；使下降；使受挫折bring forward 提出；提前 (= put forward) bring into operation 实施，使生效；使运行bring out显示出来；出版，生产 bring up提出；教育；培养 burn down 烧毁；烧掉 burn out 烧光；熄灭；疲乏 burn up烧尽；烧旺
nothing but只，只不过 not only ... but also不但...而且... all but 差不多，几乎；除了...都 anything but绝不；一点也不；单单除...之外 but for要是没有，要不是 (注意：常+虚拟语气) by and by不久以后；不一会儿 by and large 一般来说，大体上 by itself自动地，单独地 by oneself单独地，独自地 call for需要；要求；邀请 call off取消；停止 call on拜访；看望；号召 call up打电话；使人想起；召集 carry off拿走，抓走，赢得（奖章等） carry on继续下去；从事 carry out执行，贯彻；实现 carry through 完成，进行到底 check in办理登记手续 check out结帐后离开；检验，检查 check up / on 检查，检验 clear away把...清除掉；扫除 clear up清理；澄清；（天气）放晴
易错、易混淆的词语、成语4
易错、易混淆的词语、成语 一、容易出错的词语 “安详”容易写成“安祥”“安装”容易写成“按装” “抱怨”容易写成“报怨”“部署”容易写成“布署” “布置”容易写成“部置”“水龙头”容易写成“水笼头” “百叶窗”容易写成“百页窗”“家具”空易写成“家俱” “度假村”容易写成“渡假村”“间谍”容易写成“间碟” “通牒”容易写成“通谍”“影碟”容易写成“影谍” “霄汉”容易写成“宵汉”“电影脚本”容易写成“电影角本” “陷阱”容易写成“陷井”“散漫”容易写成“散慢” “大拇指”容易写成“大姆指”“脉搏”容易写成“脉博”
“赌博”容易写成“赌搏”“荟萃”容易写成“荟粹” “竟然”容易写成“竞然”“竣工”容易写成“峻工” “装潢”容易写成“装璜”“寒暄”容易写成“寒喧” 二、容易混淆的词语 “薄”与“簿”：“薄”指单薄，也指轻视、看不起，如“厚此薄彼”；也指迫近，如“日薄西山”。“簿”指账本、本子，如“点录簿”不要写成“点录薄”，“对簿公堂”不要写成“对薄公堂”，“账簿”不要写成“账薄”。 “引见”与“引荐”：“引见”指引人相见，使彼此认识；“引荐”指推荐人。 “大约”与“大概”：“大约”一般表示对时间、数量的估计；“大概”一般表示对情况的估计。 “法治”与“法制”：“法治”根据法制治理国家，动词。“法制”指法律制度，名词。 “流传”与“留传”：“流传”指传下来或传播开；“留传”指遗留下来传给后代。 “爆发”与“暴发”：“爆发”指因爆炸而发生；“暴发”指因突然发作，多用于山洪大水、疾病等。在用于社会事物时，“爆
发”指同爆炸一样突然发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、情绪等。“暴发”也指突然得势、发财，多是贬义。 “不耻”与“不齿”：“不齿”指羞与为伍、不愿意提到，表示非常瞧不起；“不耻”是指不以某事为可耻，如“不耻下问”。 “侦察”与“侦查”：“侦察”常用于军事、作战等方面；“侦查”常用于公安、检察、司法等机关以及与破案有关的方面。“侦察”重在察看，从观察中来了解情况；“侦查”重在实际调查，从检查中来了解情况。 “不肖”与“不孝”：“不肖”指“品行不好（多用于子弟）”；“不孝”指不孝顺父母。 “扶养”与“抚养”：“扶养”就是养活，其对象既可以是长辈，也可以是晚辈；“抚养”是“爱护并教养”，其对象多是晚辈。 “功夫”与“工夫”：二者差别不大，在表示占用时间或空间上，习惯用“工夫”；表示学习、工作所花的精力、时间时，表示本领、造诣等义项时，多用“功夫”。 “简朴”与“俭朴”：“简朴”不仅指生活方面，还可以指语言、文笔；“俭朴”指生活方面。
易混淆词语辨析汇集
易混淆词语辨析汇集 易混淆词语辨析汇集 1、终生和终身 终生和终身的意思大致相同。尽管辞书说：终身指一生、一辈子（多就切身的事说），如终身之计、终身大事；终生指一生（多就事业说），如奋斗终生（《现代汉语词典》），但是，有时仍然难以区分。例如： （1）蒋南翔认为，学生年轻时作些思想政治工作，将对终生有益。（《**接班与中美关系》，新加坡联合早报网2002年11月27日社论言论天下事） （2）这种读书习惯会使国人终身受益，并促使他们不断地汲取知识，提升自己。（《读万卷书出小状元》，新加坡联合早报网2002年12月2日社论言论天下事）例（1）说终生有益，例（2）说终身受益，区别在哪里？台湾的《远东国语辞典》说，终生是一生，终身是一生一世。这样解释不能解决问题。《国语日报辞典》就只收终身，不收终生，对终身的解释是：人的一生。也作终生。这样处理似乎要用终身取代终生。那么终身和终生是否就毫无区别了呢？ 就字面讲，终生应该指一个人从出生到去世的一生。按照这个理解，如果一个人从小就不爱吃肉，甚至根本不吃肉，一直到老，应当说终生吃素；一个人受某种影响，从小就受戒，一辈子信佛，可以说终生信佛。同样还可以说这个人终生住在山区，没见过世面。他终生胆小怕事，毫无作为。这些都跟事业无关或关系不大。 终身的身可理解为某种身份。终身指具有某种身份后直至去世的一生。如一日为师，终身为父是从某人为师那天开始的。终身总统是从当选总统那天算起的。终身大事指男女婚姻，自然得从达到婚龄算起。终身不娶或终身不嫁也不是从出生之日说起的。为某种信念奋斗终身，得从确立这一信念之日算起。剥夺政治权利终身是从判决生效之日算起，而且这种处罚涉及死亡之后。例如中国的著作权法规定，公民的作品，其发表权、使用权和获得报酬的保护期，为终生及其死后五十年。可见终生只到生命结束为止，其死后五十年为著作权的终身。如果某作家活了80岁，他的终生就是这80年，而终身则指他具有公民权后的时间，包括他去世以后享有政治权利的时间，无疑超过80年。 以下两个例句可以体现二者的区别： （3）家的某一个角落，总会有一份珍藏的记忆。而家的某一个平时少有开启的橱柜里，也会有一样让人终生思念的东西。（《温暖我终生的两条被单》，新加坡联合早报网2002年12月3日副刊） （4）重新拿起课本笔记将是工作生涯的重要组曲，终身学习将是下一个碗饭的票据。（《放下自尊找工作》，新加坡联合早报网2002年12月6日社论言论天下事）一个人的记忆和思念是从小就产生的，直至去世，所以例（3）用终生。重新拿起课本笔记是人生到达某个阶段才开始的，直至去世，所以例（4）用终身。上举例（1）说吴锦涛做政治思想工作，是在大学时代，也是人生到达某个阶段才开始的，似宜改用终身。 2、以至和以致 以至和以致是近义词，在实际运用中常出现混用现象。这两个词也常出现在选词 填空或病句题中，给考生造成一定干扰。可从以下几个方面弄清楚这两个词的用法。 一、相同之处： 两者都是连词，一般用在下半句话的开头，都表示下文是上述的原因所形成的结果。 二、不同之处： (1)以至的词义范围宽，以致的词义范围窄。以至的表意范围要比以致大除了两者相同的意思，以至还表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。