英语教师个人年终工作总结(三篇)
高中英语教师年度个人考核工作总结（3篇）
高中英语教师年度个人考核工作总结一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务。
我深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
为了适应新形式，我努力学习教育教学理论和专业知识，在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。
二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。
在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。
平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一年度中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服从安排，为师垂范。
勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。
因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。
所以在学校安排的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。
四、检查自我，改变自我。
1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。
2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高，特别是新课改理念的落实上还需继续努力。
3、有时遇事不冷静，容易冲动；今后要注意说话方式，进一步完善自我。
4、有时候惰性太强、有些被动；今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。
我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力。
我相信，在今后的努力探索和实践中，我会不断的成长，实现自己的教育理想。
2024年初三英语教师个人年终工作总结样本（3篇）
2024年初三英语教师个人年终工作总结样本即将逝去的一年中，九年级第一学期的教学任务已步入尾声，这是我初次承担九年级毕业班的教学工作，面临了前所未有的挑战。
我以谦逊的态度向资深教师求教，潜心研究教学策略，并在实践中不断探索。
经过一学期的辛勤耕耘，我积累了丰富的教学经验，并取得了预期的成果。
以下是对本学期教学工作的简要概述。
1. 激发英语学习热情鉴于英语作为外语的特性，对大多数学生来说既陌生又艰难。
为了提升教学效果，我采取了多种策略，如充分利用多媒体教学资源；设计丰富多样的课堂语言活动；介绍英美国家的文化和生活故事；以及为学生改换英文名字等。
这些举措旨在让学生亲近英语、喜爱英语，从而培养他们的英语学习兴趣。
目前，班级学生对英语学习的热忱保持在较高水平。
2. 精心备课、授课，优化教学方法，注重学习策略指导在集体备课的基础上，我深入钻研教材，研究学生需求，进行深入的二次备课。
尽管工作繁重，但其效果是显著的。
我的教学风格自然，讲解生动，难度适中，确保每个学生都能跟上节奏。
我始终保持积极的教学态度，营造出积极的学习氛围。
我强调听说读写的训练，加大课堂练习量，加快教学节奏，以提高课堂教学效率。
课后，我会认真批改作业，及时发现并解决学生的问题。
对于学习自觉性较低的学生，我采取个别辅导，甚至采取强制背诵等方法，以巩固他们的基础知识。
3. 实施“培优转差”策略以往的经验表明，学生在英语学习的某个阶段会出现成绩分化。
因此，我制定了具体的“培优转差”策略，对不同学生群体进行有针对性的辅导。
我将他们分为三类：一类是具备一定基础但学习懈怠的学生，我为他们设定固定任务，防止他们偷懒，激发其潜力；第二类是学习努力但能力有限的学生，我给予他们耐心指导和鼓励，逐步提升他们的成绩；第三类是纪律散漫、基础薄弱且学习态度不端正的学生，我利用课余时间进行个别辅导。
这些分类辅导措施针对性强，效果显著。
期末考试将是对本学期教学成果的检验。
无论成绩如何，它都反映了我这一学期的教学成效。
教师英语个人年度总结(3篇)
第1篇随着本学年的圆满结束，我深感时间飞逝，同时也对过去一年的教学工作进行了深刻的反思和总结。
作为一名英语教师，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的责任，努力提升自己的教学水平，以期在英语教学的道路上越走越远。
以下是我在过去一年的工作总结：一、教学成果与反思1. 教学成果：- 在本学年，我所教授的英语课程，学生在听、说、读、写各方面均取得了显著的进步。
通过多样化的教学方法和丰富的课堂活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的英语应用能力。
- 积极参与学校组织的各项教学活动，如公开课、教学研讨等，分享教学经验，与其他教师共同进步。
2. 教学反思：- 在教学过程中，我发现部分学生在英语学习上存在明显的差异，如何针对不同学生的学习特点进行差异化教学，是我需要进一步研究和改进的方向。
- 在课堂管理方面，我认识到要更加注重培养学生的自律意识和团队合作精神，以营造良好的学习氛围。
二、教学研究与提升1. 教学研究：- 不断学习新的教学理念和教学方法，如任务型教学、情景教学等，以提高教学效果。
- 关注国内外英语教学动态，了解最新的教学资源和教学手段。
2. 提升自身能力：- 积极参加各类培训课程，提升自己的专业素养和教学能力。
- 通过阅读专业书籍、参加学术研讨会等方式，不断丰富自己的知识储备。
三、班级管理与师生关系1. 班级管理：- 注重培养学生的自律意识，引导学生树立正确的价值观和人生观。
- 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
2. 师生关系：- 尊重学生，关心学生的成长，与学生建立良好的师生关系。
- 积极鼓励学生，激发他们的学习兴趣和自信心。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的英语学习提供更优质的教育资源。
具体目标如下：1. 深入研究差异化教学，针对不同学生的学习特点制定个性化的教学方案。
2. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 积极参加各类培训课程，提升自己的专业素养和教学能力。
英语教师2024年终工作总结个人（5篇）
英语教师2024年终工作总结个人一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。
在学习的过程中自己也积累了不少经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1.深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。
3.认真及时批改作业注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
2024年小学英语老师个人年终述职工作总结（3篇）
2024年小学英语老师个人年终述职工作总结在本学期中，我承担了小学三、四年、五年级的英语教学任务。
得益于我的专业背景及对与孩子们相处的热爱，教学工作得以顺利进行，并激发了学生们对英语学习的更大兴趣，为他们的英语学习打下了坚实的基础。
以下是我对本学期教学工作的总结：一、师德修养：自古以来，教师被赋予了崇高的赞誉，被誉为“引导者、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师”。
如今，我有幸成为人民教师的行列中的一员，深知要达到“人民满意的教师”这一崇高称号，我还有很长的路要走。
本学期，我积极参与了学校组织的《教师职业道德规范》学习，这使我深刻理解到教师在教育事业发展中的关键作用。
我将以身作则，从日常小事做起，传播积极的价值观，影响和塑造孩子们的成长。
二、教学工作：提高教学质量的核心在于上好每一堂课。
我致力于组织有效的课堂教学，关注每一位学生，确保信息的及时反馈，激发学生的学习兴趣，保持课堂的稳定性和活跃性。
我简化课堂语言，避免重复，设计各种情境，使学生在游戏中、歌唱中学习英语。
我尊重并热爱每一位学生，平等对待他们，通过建立良好的师生关系，促进学生的学习动力。
三、学生管理：尽管我并非班主任，但我始终重视对学生的管理，特别是课堂管理。
我认识到，教师的形象、威信以及处理问题的方式对课堂纪律有着重要影响。
我努力提升自我，热爱教育事业，以积极的态度投入教学，关心学生，理解和尊重他们的感受。
在课堂管理中，我精心设计教学环节，采用吸引学生的方法，激发他们的学习兴趣，尤其是对低年级学生，我更注重通过多样化的教学手段，引导他们积极参与课堂活动。
总之，我致力于关注每一位学生的成长，灵活运用各种策略维持良好的课堂纪律，培养他们的自律意识。
教育工作是不断创新、永无止境的，我付出的努力换来了充实的收获和沉甸甸的情感。
我对未来充满信心，也期待下学期能带来更出色的教学成果。
2024年小学英语老师个人年终述职工作总结（二）本学期，每位英语教师都经历了充实而忙碌的教学活动。
2025年初三英语教师个人年终工作总结与计划（3篇）
2025年初三英语教师个人年终工作总结与计划一、年终工作总结____年是我作为初三英语教师的第三个教学年度。
在过去的一年里，我面临了许多挑战和机遇，通过不断的努力和学习，我在多个方面都取得了一定的成绩。
在教学方面，我注重了教学方法的改进和创新。
我积极引入多媒体教学和互动教学方式，提高了学生的学习兴趣和参与度。
我不断深化教学内容，注重培养学生的实际应用能力。
通过组织学生参加英语演讲比赛、辩论赛和英语剧目表演等活动，我有效提高了学生的口语表达能力和自信心。
在学生管理方面，我注重了学生的个性发展和思想引导。
我关注每个学生的成长情况，积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和特点，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我组织了一些班级活动，增强学生之间的交流和合作，培养了他们的团队意识和责任感。
我也开展了一些心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在自我专业发展方面，我不断加强学习和研究。
我参加了学校组织的各类培训和教研活动，扩充了自己的知识面和教学技能。
我还积极参与各种学科竞赛和教学比赛，在实践中不断提高自己的教学水平和教学效果。
二、____年计划针对过去一年的教学和管理中存在的不足，我将在____年制定以下计划，以进一步完善自己的教学和管理水平：1. 教学计划：继续提高教学方法和教学技巧，注重巩固学生的基础知识和语言技能。
加强学科知识和教学资源的研究，增加实际应用和拓展阅读的内容。
注重学生的学习兴趣和动机，通过组织学生参与实践活动和游戏式教学，提高学生的学习效果和成果。
2. 学生管理：继续关注学生思想管理和个性发展。
加强与学生家长的沟通，建立良好的家校合作关系，共同关注学生的学习和成长。
定期组织一些班级活动，培养学生之间的合作意识和团队精神。
在心理健康教育方面，加强学生的心理辅导和咨询工作，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理抗压能力。
3. 个人发展：继续参加各类教育培训和教研活动，不断扩充自己的知识面和教学技能。
2025年初中英语教师教学年终工作总结模版（3篇）
2025年初中英语教师教学年终工作总结模版____年，作为初中英语教师，在这一年中我全身心投入到教学工作中，认真总结经验，不断改进教学方法，取得了一定的成绩。
以下是我在这一学年中的工作总结：1.备课准备：我充分利用课外时间，认真备课，准备教学材料，制定教学计划，并结合学生的实际情况做了相应的调整。
我注重以学生为中心的教学理念，关注学生的学习兴趣和需求，因此备课的内容更加贴近学生的实际需求。
2.教学方式：我注重多媒体教学与互动交流，使用多种教学手段，如图片、视频、游戏等，使学生能够积极参与课堂活动，提高学习的积极性和主动性。
我还注重培养学生的综合能力，提高他们的听、说、读、写能力。
3.学习评价：我注重学生的学习评价，及时反馈学生的学习情况，及时纠正他们的错误，肯定他们的进步，激励他们继续努力。
我还鼓励学生参加各类英语竞赛，提高他们的英语水平。
4.课外活动：除了教学工作，我还积极参与学校的各类课外活动，担任英语角的指导教师，组织学生进行英语演讲、英语歌曲比赛等活动。
通过这些活动，学生们能够更好地应用所学知识，提高英语交流能力。
5.个人成长：我注重自己的学习和成长，定期参加各种教育培训活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
我还积极参与教研活动，与同事们分享经验和教学方法，共同进步。
总的来说，____年是我作为初中英语教师的一年。
通过我不断努力，学生的英语水平得到了一定程度的提高，他们对英语学习的兴趣也逐渐增加。
我会继续保持学习的热情，不断提高自己的专业能力，为学生的英语学习提供更好的帮助。
2025年初中英语教师教学年终工作总结模版（二）尊敬的领导、同事们：大家好！____年即将过去，回顾这一学年的工作，我深感时间过得真快。
在这一年里，我在学校的指导下，兢兢业业地从事初中英语教学工作，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
现将本学年的工作进行总结和反思，与大家共同探讨。
一、工作回顾：在这一学年里，我主要从事初中英语教学工作，负责教授七年级、八年级和九年级的英语课程。
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第 1 页 共 9 页 编号：_____ 英语教师个人年终工作总结(三篇) 学 校：_________ 教 师：_________ ____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改） 第 2 页 共 9 页
英语教师个人年终工作总结(三篇) 篇一： 临近年末，回首xx，我*地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素质方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所*用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水 第 3 页 共 9 页
平。 三、教育教学工作方面 这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养; 2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战! 第 4 页 共 9 页
篇二： 五年来，我担任初中英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环 第 5 页 共 9 页
境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的发展。 五、认真批改作业，做好课后辅导工作。 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 第 6 页 共 9 页
总之，五年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。 篇三： 一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以三个代表为理论指导，以八荣八耻严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作： 1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量， 第 7 页 共 9 页
他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。 2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。 4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。 5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。 6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。 四、取得的成绩与不足。