【ZKSTTJ】2016重庆中考政治复习配套课件：第一篇 考点2 竞争合作 团结互助
【百年学典】2016届中考政治总复习 专题突破三 平等沟通 友好交往 明礼诚信 学会竞争合作课件 新人教版
【例 5】(2007· 广州市中考题)我们在生活中常常面临很多
矛盾、冲突和两难选择。请仔细阅读材料，运用诚信做人的有
关知识，参考 “示例”的样式回答问题。 编号 选 择 A.别着急，你的病会好的 面对一个已经确诊的晚期癌症 B．医生还在会诊，还不 示例 患者，但病人还不知道自己得 确定 了不治之症，接诊的医生说： C．请你做好最坏的打算 一家医药公司的代表游说小杰 A.答应促销 扮消费者，向同学们说自己成 B．予以拒绝 ① 绩好，全靠“脑长灵”。公司 C．推荐他人 许诺事成后重金酬谢。小杰： 情 境
学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善，懂 得人们之间需要理解和宽容的意义
2．文明交往的 个人意义和社会 理解 意义 理解 理解
三、 1．竞争与合作 竞 2．学会换位思 争 考 合 作 3．人在人格和 与 法律上是平等的 人 为 善 4．诚实守信
理解 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的 领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的 复杂性，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人
理解
易错易混淆知识点：要区别‚诚实守信‛‚实事求是‛与
“善意的谎言‛的内在联系。
学习提示：①本专题知识点不多，主要是礼貌、礼仪、诚 信三个问题，每个问题均可按“是什么—— 为什么—— 怎么 办‛的思路去复习。注意联系实际，学会追问：正确的做法是 什么？我怎么做？②诚信问题则一直是近年中考的热点话题， 常与专题四“消费者权益‛、专题七‚思想道德建设‛等知识 结合起来考查。备考过程中，注意将教材的原理观点与现实问
中考道德与法治复习课件：民族团结国家统一(共13张PPT)
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
重庆市中考政治试题研究 第1部分 考点研究 一 道德 考
一、道德考点3 竞争合作团结互助1. 良好的班风、学风的树立，需要全班同学互相合作、共同努力，但同学之间又存在各种各样的竞争。
对此，下列说法不正确．．．的是( )A. 竞争是残酷的，同学之间在学习上不能互相帮助B. 要学会“在竞争中合作”C. 应在与他人的竞争中超越自我，共同进步D. 要学会“在合作中竞争”1. A2. “不得设置不合理和歧视性的准入和退出条件”“不得排斥或者限制外地经营者参加本地招标投标活动”“不得违法给予特定经营者优惠政策”……2016年6月14日，国务院印发《关于在市场体系建设中建立公平竞争审查制度的意见》。
上述的条款规定，有利于公平竞争。
公平竞争对团队来说( )①不利于开发每个人的潜能②有利于形成凝聚力③有利于整体能力的提升④能够使其保持生机和活力A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③2. A3. 赛龙舟作为端午节的标志性习俗，深受人民群众喜爱。
比赛中龙舟团队在精神上完成了“聚合”与“统一”，才能焕发出意想不到的冲刺力和奋斗激情，这就是团结互助。
关于团结互助，下列说法正确的是( )A. 团结互助使全体人员保持一团和气B. 人人讲原则最终能够促进团结互助C. 团结互助的出发点和归宿点是为了个人利益D. 团结互助也要遵循等价交换的规则3. A4. 材料：2016年9月11日，以“共建21世纪海上丝绸之路——共筑更紧密的中国—东盟命运共同体”为主题的第13届中国—东盟博览会在广西南宁国际会展中心开幕。
本届博览会突出国际产能、互联互通、产业园区等重点领域的合作，推动中国—东盟自贸区升级版的建设，培育中国与东盟经贸合作的新动能，必将进一步促进本地区的共同繁荣与共同发展，为构建中国—东盟命运共同体作出重要贡献。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)运用合作的相关知识，谈谈培育中国与东盟经贸合作的新动能有何重要意义？(2)我们青少年学生在日常学习生活中应如何正确面对竞争？4. (1)合作是共享的基础，共享是合作的必然结果；合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作，中国与东盟的经贸合作，必定会促进地区间的共同繁荣；合作能聚集力量、开启思维、开阔视野、激发创造性，中国与东盟的合作，会让我们取得更好的发展成绩。
2016年重庆中考思想品德考点解读(知识点归纳)
2016年重庆中考思想品德考点解读道德篇考点一：正确认识生活中诚实的复杂性，领会诚实是一种可贵的品质，努力做诚实的人。
（B）1．诚实守信的含义诚信的基本要求：对人守信、对事负责，是诚信的基本要求诚信的核心：善。
2.你是如何认识诚信的？（为什么要讲诚信？）或者（诚实守信的重要性）（1）诚实守信是中华民族的优秀品质，也是做人的基本准则。
坚持诚实，就会赢得别人的信任。
（2）诚实是人与人之间建立良好关系的基础，是个人融入社会，取得他人信任的基础，也是自身道德的一种升华。
（3）诚实守信是交友之道，为人之道（4）诚实守信既是尊重别人，又是尊重自己的一种方式。
3、当今社会中诚信缺失的表现及危害（1）表现：明星代言问题商品、制假售假、虚假广告、拖欠工资、考试作弊、、抄袭作业、借东西不还、不守时、不守约等。
（2）危害：①诚信缺失严重影响我国市场经济的健康运行。
②诚信缺失严重影响社会稳定。
③诚信缺失败坏社会风气。
④诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争力，也严重损害国家声誉。
4、如何做一个到诚实守信的人？（1）对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。
（2）坚持实事求是，不自欺，不说违心话，不做违心事。
（3）言而有信，不轻易许诺，一旦许诺，就应该努力兑现自己的承诺。
（4）从生活中一点一滴的小事做起，努力做到诚实守信；例如①守时；②兑现承诺；③要诚实不说谎，不抄袭等。
5. 诚信守则的具体要求（1）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
（2）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
（4）在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
6.请谈谈你对生活中诚信复杂性的认识（1）人应该诚实，但不等于无所顾忌、不适当地说出一切。
（2）诚实拒绝谎言，但不排除必要的沉默，我们有权保留自己的隐私。
（3）在某些情况下，出于安慰、鼓励，帮助他人的目的，我们需要“善意的谎言”。
中考道德与法治课件解题-美好集体 竞争合作
A.良好的集体是个人健康成长的重要环境 B.要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C.要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 D.只要有共同目标，集体就能够获得成功
关键能力训练
5.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（ B ）
第六课时
美好集体 竞争合作
中考考情分析
必备知识梳理
考点：个人与集体
『基本观点』
1.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的利益和荣誉。 2.团结的集体才有凝聚力和战斗力，我们要有团队意识和集体荣誉感。 3.个人利益与集体利益在本质上是一致的，要坚持集体主义，反对小团体主义。
必备知识梳理
『核心知识』
5.个人意愿与集体规则的关系。 （1）当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极 遵守和维护。 （2）当集体规则与个性化需要之间发生冲突时，理解集体要求的合理性，反思 个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
必备知识梳理
6.如何处理个人利益与集体利益的关系？ （1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持 集体主义。 （3）坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护 个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
必备知识梳理
易错易混点拨
1.竞争有积极作用和消极作用。在竞争中，我们要遵守规则，自觉抵制不正当竞 争。 2.竞争与合作是相互依存、相互促进的。不能认为“竞争比合作重要”或是“合 作比竞争重要”。
2016年中考政治专题复习竞争与合作含解析
竞争与合作一、选择题1、【2015娄底】有一次，大雁、大虾和鲫鱼，一起运送一车货物，它们用尽了力气，可是车子一动也不动。
车上装的东西并不重，只是大雁拼命往云里冲，大虾用力往后拖，鲫鱼使劲往池塘里拉。
从建设优秀班集体的角度来看，这一寓言启示我们要（）A.团结协作，发挥集体力量B.独立行事，展现自我风采C.学会合作，坚决反对竞争D.坚持己见，凸显个性【答案】A【解析】本题考查合作相关内容，考查学生运用能力，题目难度适中。
由题干材料可知，车子一动不动的原因在于拉车的大雁、大虾、鲫鱼自行其是，缺乏合作，目标不一致。
由此启示我们要团结协作，发挥集体力量，A 项正确。
独立行事，坚持己见的做法恰恰是集体任务难以达成的原因，应该排除 BD。
合作与竞争相互依存，合作中有竞争，竞争中有合作，学会合作，并不意味着要坚决反对竞争，C 项错误。
因此该题答案为 A。
2、【2015武汉】青春、健身、拼搏、友谊”，世界中学生田径锦标赛将于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。
这一盛会是体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。
这启示我们( )①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高③竞争中合作应体现“双赢”的原则④团队精神的核心是合理竞争A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】D【解析】此题旨在考查学生对竞争与合作的认识。
根据教材知识，竞争与合作是相互依存的，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。
取长补短，携手共进是我们在合作中竞争的目标，所以①错误；团队精神的核心是集体主义，所以排除④，所以正确答案选D3、【2015广东】2015年3月29日，在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。
这启示我们（）①任何事业的成功离不开良好合作②合作比竞争更加重要③团结协作是实现共同目标的前提④要正确对待竞争与合作A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】B【解析】本题考查对竞争和合作重要性的认识。
2016年中考政治 第11节 正确处理竞争与合作的关系复习课件 新人教版
发挥团队精神，才能聚集力量从而战胜困难，取得 事业成功。
②合作能使我们启发思维、开阔视野、激发创造性， 并能培养同情心、利他心和奉献精神。 ③具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华， 实现自身价值。
10．为什么要发挥团队精神？(必 背)
(2)团队精神对集体的作用：
①具备了团队精神，才能更好地发挥团队的创造力，
例题轮播一
(2015，丽水)2014 年度国家最高科技奖获得者——于 敏，婉拒“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千 上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我 缺不了你，必须精诚团结，密切合作。 ”这启示我们 (D ) A．人人为我和我为人人相互一致 服从个人利益 C．个人能力决定集体目标的实现 助于事业成功 B．集体利益要
D．团结合作有
例题轮播二
(2015，常德)今年1月，中国男子足球队在亚洲杯小组赛上三战全胜， 让国人看到了希望。新一届的中国男子足球队，依然没有世界级球星， 但他们有令世界级球星害怕的“团结”。这启示我们( )A A．团结的集体拥有很强的凝聚力和战斗力 B．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 C．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 D．只要团结起来，就可以去做任何事情
④正确处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长 处，虚心向别人学习。学会理解和谅解别人，帮助他人，共同发
展。在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。
6．正确处理竞争与合作的关系(必 背)
①竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。 ②在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。 竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使
8．怎样关爱集体？(必背)
①自觉维护集体的荣誉和利益，增强团队意识和集体荣誉感， 主动参与集体活动，服从集体的安排，各尽所能，发挥所长， 积极主动地为集体建设贡献才智。
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集体的主人？
（1）处理好与同学的关系，在与同学相处中，做到 主动、热情、诚恳。 （2）增强纪律观念，自觉遵守集体的纪律和有关规 定。 （3）以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益，努力 为班集体增光添彩。
中学生应如何培养团队合作、乐于助人的品质？ ①相互容纳同学之间的差异性，相互欣赏；②每
个人都关心他人，想集体之所想，互相支持、互
利他心和奉献精神；③精诚合作会使我们分享到成功的
愉悦，互惠互助能让我们取得更大的胜利。
竞争与合作的关系（2013A卷11、B卷11；2010.11）
（1）竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有
你。社会生活既离不开竞争，也离不开合作。我们要 学会在竞争中合作，在合作中竞争，不能让不适当的 竞争方式破坏了合作，使人们彼此对立，要在竞争与 合作中求得双赢。
力量。 （2）具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才 华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力， 形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 （3）个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是 最终的成功。
如何发挥团队精神？（如何建设良好的团队？） （1）发扬集体主义精神，乐于奉献，在集体中能够求
大同，存小异，个人的利益服从团队的利益。
（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体。各成员要团结 协作，互助前行，勇于承担对集体的责任，自觉维护集 体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体 建设贡献才智，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（3）在与他人竞争中学会欣赏、合作和共享。
（2014B卷3）
作为班集体的一员，我们应如何融入班集体，做好班
②要锻炼自己的心理素质，面对竞争时不胆怯、不逃 避；③坚守自己的人格，以正当方式竞争；④既要对 自己高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己； ⑤既要争取好的成绩，又要调整好心态，不能患得患
失。
合作的含义及重要性
（1）含义：合作是共享的基础，共享是合作的必然结 果。合作的核心是发扬集体主义精神。 （2）重要性：①个人的力量是有限的，社会生活中， 只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的 力量；②合作，是事业成功的土壤。合作能聚集力量、 启发思维、开阔视野、激发创造性；合作能培养同情心、
中考考点精讲
பைடு நூலகம்
竞争与合作
竞争的含义及作用 （1）含义：在社会生活中，竞争是激发人的自我提 高意识和能力的活动。 （2）①积极作用：它给我们以直接现实的追求目标，
赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，
提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客 观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己
的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生
作、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最
终，他们的作品在班级评比中，获得第一名，被推荐 代表班级参加学校决赛。从活动中，可以看出 （ ）
①小组的合作提高了团体竞争力 ②小组之间的竞争
必然依靠小组内部的合作 ③小组间的竞争有利于激
活各小组成员的潜能 ④活动中突出了合作，忽视了 竞争，不利于激发活力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【解析】考查点：竞争与合作。解题思路：从材料中
小薇等三名同学组成一个小组，发挥各自的特长最终
取得佳绩，可以看出发挥了团队合作精神，做到了各 司其职、各尽其能，从而提高了小组的战斗力，为此 ①②③表述均正确；④表述错误，因为在比赛中小组 与小组之间存在着竞争关系，没有忽视竞争。 【答案】 A
2. （2015重庆B卷11，4分）学校知心姐姐信箱最近收到 了一封信，大致内容如下： 我叫李静，是一名初三的学生，成绩比较好。中考 临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费 时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在 渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团
结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢？请您帮帮我。
请根据信件内容，帮知心姐姐回信。（列出要点即可）
（1）竞争与合作，不是水火不容的关系，而是相
互依存。 （2）竞争能激发人的潜能、上进心和创造力。 （3）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野，并 能培养同情心、利他心和奉献精神。 （4）学会在竞争中合作，在合作中竞争；要养成 团队精神，乐于助人的品质。（任意答对２点即
（2）青少年要培养公平竞争意识和团结协作精神，
养成团结协作、乐于助人的品质。
如何正确处理合作与竞争的关系？（2015A卷3、B卷
11）
（1）在合作中竞争。①要尊重竞争对手，向竞争对 手学习；②取长补短、携手共进是我们在合作中竞争 的目标。 （2）在竞争中合作。①要体现“双赢”的原则。竞
争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、
共同提高，这才是竞争中合作的真谛；②要发扬团队 精神，养成团队合作、乐于助人的品质。
（3）无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他 人的关系。①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚 心向别人学习；②要学会理解和谅解别人；③要站
在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，
消除误会，以诚相待，求得共同发展。
相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
（2）核心：集体主义，是合作共享、乐于奉献，是 个人的利益服从团队的利益。 （3）表现：①在学校，团队精神体现在校风、班风 以及各种各样的活动之中；②在社会，团队精神体现
在敬业和与同事的精诚合作之中。
为什么要发挥团队精神?（团队精神的重要性）
（1）社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的
第一篇 考点研究
道 德
考点2 竞争合作 团结互助
理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中
的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 （理解）
玩转重庆2011~2015中考真题
命题点 竞争与合作 团结互助
1. （2015重庆A卷3）某班准备参加学校举办的以“自 然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动。小 薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。 他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创
活，增添学习和生活的乐趣。②消极作用：它可能使
某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信 心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过 分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候， 会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自 己的嫉妒心理。
如何正确面对竞争？
①努力提高自己的竞争实力，力争赢得竞争的主动；
相鼓励、互相配合；③为了共同的目标尽心尽力， 不计较个人得失，不追求个人名利；④为了团队 的成功，毫无保留地奉献自己的力量。
可得４分。）
试题点评：本题选材较为典型，以发生在中学生身边
的事例作为背景材料，符合学生的身心发展特点和认
知规律，考查了学生的阅读能力、分析和解决问题的
能力。题目设问引人思考，既考查了学生对基础知识
的掌握，也使学生认识到竞争与合作的积极作用，使 他们学会在生活中正确处理竞争与合作的关系，有利 于学生形成积极健康的心理和高尚的品质。
团结互助
团结的重要性
（1）团结就是力量，团结是个人生存发展的重要条 件，团结的集体才有凝聚力和战斗力，是实现集体 目标的基础。 （2）在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合 作、相互关心、相互帮助，可以促进我们共同进步、 成长和发展。
团队精神的含义、核心及表现 （1）含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、