教育部人文社会科学研究项目申请评审书
申请评审书
教育部人文社会科学研究专项任务项目（马克思主义大众化）
申请评审书
学科门类：专项任务项目
课题名称：
项目负责人：
所在学校：（盖章）
学校代码：
申请日期：
教育部社会科学司制
2009年2月
项目承诺书
1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填
报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提
交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：
年月日
填表说明
1、本表用计算机认真如实填写。
2、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
3、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
4、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
5、申请评审书统一用A4纸印制，左侧装订。
教育部人文社科基金申请书范文
教育部人文社科基金申请书范文
尊敬的教育部人文社科基金评审委员会:
我谨以本申请书,诚挚地申请教育部人文社科基金项目资助。
题目:"新时代高校思政教育创新路径研究"
当前,随着新时代背景下高校思想政治教育面临新挑战和新要求,高校思政教育工作亟需创新发展。
本项目拟从理论和实践两个层面,深入探讨新时代高校思政教育创新发展的重大课题。
一方面,项目将系统梳理和总结新时代高校思政教育的新理念、新特点,厘清思政教育创新的价值取向和根本遵循。
另一方面,项目将广泛调研国内外优秀高校思政教育创新做法,并结合本校实践探索思政创新的具体路径。
作为高校思政教育一线工作者,我在思政课教学和学生思想引领等方面积累了丰富经验。
本人曾主持校级教改项目"翻转课堂在思政课教学中的应用研究",并在核心期刊上发表多篇相关论文。
我将竭尽全力,高质量完成本项目研究。
教育部人文社科基金项目的资助,将为我们进一步深化新时代高校思政教育创新理论研究和实践探索提供有力支持。
我衷心期待获得您们的肯定和支持!
此致,
敬礼!
申请人:
时间:年月日。
教育部人文社会科学研究重大课题委托项目投标评审书
编号：教育部人文社会科学研究重大课题委托项目投标评审书招标课题名称：投标者（课题负责人）：所在学校：（盖章）所在院系所：申请日期：年月日教育部思想政治工作司制二○○六年六月申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守教育部的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
教育部有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：年月日填表说明1、填写《投标评审书》前，请仔细阅读《教育部人文社会科学研究项目管理办法》。
2、《投标评审书》必须如实填写，数据要有原始凭据，文字应明确严谨。
3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、本表所列经费单位，一律为万元。
5、按有关要求填写各项内容后用A4纸打印8份，由有关领导签字并盖章后，《投标评审书》装订（填写目录和页码）8套，装入8个档案袋，在上下封口处加盖学校公章（校章）密封。
《投标评审书附件》装订8套（填写目录和页码），装入8个档案袋，在上下封口处加盖学校公章（校章）密封。
6、请将《投标评审书》封面复印8份，分别贴在8个档案袋正面以便识别。
请将《投标材料袋背面粘贴表》（在评审书后面）单印8份，分别贴在8个档案袋背面，以便选择评审专家时回避。
7、其他注意事项，详见各表脚注。
8、教育部思想政治工作司通讯地址：北京市西单大木仓胡同35号（），联系电话：010-。
投标材料之一目录《投标评审书》封面一、研究队伍情况……………………………………………………（）表1、课题负责人情况………………………………………………（）表2、课题组主要成员情况（之一）………………………………（）课题组主要成员情况（之二）………………………………（）表3、校内课题组成员情况…………………………………………（）二、课题论证…………………………………………………………（）表4、本课题研究的意义……………………………………………（）表5、本课题国内外研究现状………………………………………（）表6、本课题的总体框架、研究目标和基本内容…………………（）表7、子课题结构和主要内容………………………………………（）表8、本课题的研究方法、技术路线和调研计划…………………（）表9、本课题拟突破的重点和难点问题及主要创新之处………（）表10、研究资料准备情况及仪器实验设备等科研条件…………（）三、课题研究时间和研究成果……………………………………（）表11、本课题计划完成时间及研究进度…………………………（）表12、中期研究成果的形式、完成时间及使用去向……………（）表13、最终研究成果的形式及使用去向…………………………（）四、投标课题的经费预算及用途…………………………………（）五、其他有关材料…………………………………………………（）表14、学校担保意见………………………………………………（）行到款单2．每项代表性研究成果须报送成果首页并版权页复印件。
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：学科门类：课题名称：项目负责人：所在学校：（盖章）学校代码：申请日期：教育部社科司制2006年6月修订项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
6、申请书报送一式8份（含原件1份），统一用A4纸印制，左侧装订。
B表（匿名评审表）一式8份左侧单独装订，夹在A表内。
教育部人文社科申报书
教育部人文社科申报书
尊敬的教育部评审专家：
我们谨向您提交我院人文社科项目申请书，希望能得到您的认真审阅与评价。
项目名称为**，由我校**教授担任项目负责人，项目研究团队齐聚一堂，致力于通过深入探究相关问题，对我国社会的发展和进步提供有益参考和借鉴。
该项目的研究内容主要涉及**，具体研究领域为**。
通过多年的实践和积累，我们发现**问题极其重要，并与其紧密相关的**更是引起了我们的高度关注。
目前，我国**方面存在的问题与内在矛盾极为突出，影响到了我国的整体发展。
我们有理由相信，通过该项目的精心策划和实施，能够取得丰硕的研究成果，为推进我国社会的发展与进步做出有益贡献。
该项目的研究将采用**方法，历经**个月的研究周期，我们将围绕上述研究领域开展实景调查和案例分析，并通过**等途径进行数据收集和处理。
我们相信，通过系统、重复和全面的研究，我们将能够深入了解相关问题的内在本质和外在表现，找到解决问题的具体路径和方式。
项目研究团队将在整个研究过程中，注重调查精密度和数据真实性，秉持科学、客观、公正、创新的原则，尽最大努力实现研究目标的落实。
最后，我们再次向您保证：我们将全力以赴开展项目研究工作，对项目取得的所有成果无论成败、高低，我们都将在申报书中如实反映，接受社会和同行的客观评价。
感谢您对我们项目的关注和支持，期待您的审评结果！
此致敬礼！
申报人：**大学
二○○○年○月○日。
河南省教育厅人文社会科学研究项目申请评审书
系（所）负责人（签章）：
研
究
课
题
名 称
新形势下大学生心理健康教育研究
研究方向
研究类别
口基础理论研究
口应用研究
起止时间
至
成果形成
口着作口论文口研究报告
申
请
经
费
总 额
元
其他经费来源
年度用款
年 元
年 元
年 元
本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（650字以内）
实际意义：随着改革开放的不断深入，市场经济的迅速发展，社会竞争日益激烈。而社会的竞争归根结底就是人才的竞争。面对激烈的竞争、巨大的压力、多元化的价值取向等一系列社会问题时，往往缺乏应对压力的能力，很多大学生存在不同程度的心理问题或心理障碍，甚至有学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人，给学生家庭带来极大的心灵伤害，在高校和社会上都产生了很大的影响，因此大力推进大学生心理健康教育工作，是当前摆在高等学校面前的一项重要任务，具有重大现实意义。
学校科研管理部门意见
（签章）
学科专家评审意见（在相应字母上画O）
课题的意义
1、重要 2、一般 3、不重要
课题的内容
1、充实 2、较充、可行 2、尚可 3、模糊、不可行
课题组的研究基础
1、雄厚 2、一般 3、较差
申请经费
1、合理 2、比较合理 3、不合理
专家建议：
研究现状及趋势：目前国内对高校心理健康工作更多的停留在理论上的研究和探索，更侧重于一些基本概念、现状、相关因素、结果的研究，其中，心理健康状况调查报告占很大比例。而对出现大学生心理问题的干预性研究则为数不多，相对来说成果颇显单调。也就是说当前我国对这个问题的研究还停留在一个提出问题和分析问题并逐步向解决问题的阶段过渡。而国外领先的方面有政府重视，起步早、研究范围广，规模大、手段现代化等，因此，这也是我们努力的方向。
广东省教育厅人文社会科学研究项目申请评审书【模板】
广东省教育厅人文社会科学研究项目
申请评审书
项目类别（在相应序号上划○）
1．省市自治区教委人文社会科学研究规划项目
2．省市自治区教委人文社会科学研究基金项目
3．省市自治区教委青年人文社会科学研究项目
4．省市自治区教委人文社会科学研究专项任务项目
学科门类：
课题名称：
申请者：
所在学校：（盖章）
系所名称：
申请日期
广东省教育厅制
2003年
填报说明：(1) 封面的学科门类填写研究课题所属的一级学科（国际）
(2) A表申请者的专业领域填二级学科（国际）
(3) B表申请课题的研究方向填三级学科（国际）。
教育部人文社科申请书模板
教育部人文社科申请书模板一、项目基本信息1. 项目名称：____________________2. 项目类别：____________________3. 学科门类：____________________4. 项目负责人：____________________5. 所在学校：（盖章）____________________6. 学校代码：____________________7. 申请日期：____________________二、项目背景与意义1. 背景描述：____________________2. 研究意义：____________________三、研究目标与内容1. 研究目标：____________________2. 研究内容：____________________四、研究方法与技术路线1. 研究方法：____________________2. 技术路线：____________________五、研究基础与条件1. 研究基础：____________________2. 条件保障：____________________六、项目预期成果1. 学术成果：____________________2. 社会效益：____________________七、项目负责人与团队简介1. 项目负责人简介：____________________2. 研究团队成员简介：____________________八、项目实施计划与进度安排1. 实施计划：____________________2. 进度安排：____________________九、经费预算与来源1. 经费预算：____________________2. 经费来源：____________________十、项目承诺书1. 本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2. 如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
河南省教育厅人文社会科学研究项目申请评审书
单位：元 年
年度
课题组其他成员情况及签名 姓名 职称 年龄 专业 所在单位 分工情况 签 名
以上成员 期或出版社、出版日期） （450 字以内）
学校科研管理部门意见
（签章）
学科专家评审意见（在相应字母上画 O） 课题的意义 课题的内容 课题研究思路和方法 课题组的研究基础 申请经费 专家建议： 1、重要 1、充实 1、清晰、可行 1、雄厚 1、合理 2、一般 2、较充实 2、尚可 2、一般 2、比较合理 3、不重要 3、空洞 3、模糊、不可行 3、较差 3、不合理
附件 1 年度 编号
项 □基地项目
□重点项目
目 □ 规划项目 □ 青年项目 类 □ 自筹经费项目 □ 基地招标项目 别
河南省教育厅人文社会科学研究项目
申 请 评 审 书
项目类别： 学科门类： 课题名称： 申 请 者： 所在学校： 系所名称： 申报日期：
河 南 省 教 育 厅
姓名 申 请 者 职称 职务 外语语种
研 究 课 题
名
称 研究类别 至
口 基础理论研究 口 应用研究
研究方向 起止时间
成果形成 口 著作 口论文 口 研究报告
本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（650 字以内）
本课题的基本内容，预计突破哪些难题（900 字以内）
课题的研究思路和方法，研究工作方案（包括已进行的研究工作情 况） 、进度计划和中期成果（1000 字以内）
研究工作的资料准备情况（400 字以内）
调研计划（包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间及报送 部门和报送时间） （450 字以内）
研究成果的预计去向及使用范围（240 字以内）
经 费 概 算 类别/年度 合计 图书资料费 调研费 文具费 上机费 成果打印费 小型会议费 小型仪器设备费 其他 需购置的仪器和设备 名称 数量 金额（元） 合计 年 年
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目申请评审书
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目申请•评审书项目类别服务地方项目/基础研究项目/青年科技人才“育苗”项目项目名称_____________________________________________研究类型______________ 基础研究/应用研究_____________项目负责人___________________________________________填表日期__________________ 2020年4月________________项目承诺书申请者承诺：保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守《辽宁省高等学校基本科研项目暂行管理办法》等有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
申请者（签章）:年月曰填表说明一、填表前，请阅读《辽宁省高等学校基本科研项目暂行管理办法》。
二、本表请打印填写。
三、项目类别：选择一个项目类别填写。
四、研究类型：指本项目研究属基础研究、应用研究。
五、填表前，请阅读“项目结题标准”相关要求。
六、正式申报时不必装订“填表说明:一律用A4纸双面打印，并左侧装订，一式一份。
七、本表须经项目负责人所在学院领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
一、项目负责人情况二、项目组成人员情况三、课题设计论证1.选题依据及意义2.研究内容和预期研究成果3.学术（研究）价值及创新4.研究基本思路和方法5、参考文献（限5000字内）四、预期研究成果五、项目负责人完成过的相关项目六、项目负责人近五年内相关的研究成果七、经费预算八、所在单位科研管理部门审批意见同意申报。
科研管理部门公章:年月日九、学校审批意见同意申报。
单位公章：年月日。
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编号：
教育部人文社会科学研究项目
申请评审书
项目类别（在相应序号上划○）
1.教育部人文社会科学研究规划基金项目
2.教育部人文社会科学研究博士点基金项目
3.教育部人文社会科学研究青年基金项目
4.教育部人文社会科学研究专项任务项目
5.教育部人文社会科学研究重大项目
学 科 门 类：
课 题 名 称：
申 请 者：
所 在 学 校：
系（所）名称：
申 请 时 间：
教育部社政司制
申
请
者
姓 名 性 别 出生年月日
职 称 所在教研室
职 务 最后学历 最后学位
外语语种 外语水平 专业领域
第二负责人姓名 性别 出生年月日
申请者承担省级以上社科研究项目情况及完成情况
项目来源类别 课 题 名 称 批准时间
是否
完 成
申请者本人近三年以来的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）
（900汉字）
申请人及所在学位学科点情况（是否博士点梯队中副教授以上人员）（500汉字）
系（所）负责人（签章）： 年 月 日
2.
研
究
课
题
名 称
研究方向 研究类别
起止时间 年 月至 年 月 成果形式
总 额 其他经费来源
年度用款 年 万元 年 万元 年 万元
一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（2000汉字）
3.
二、本课题的基本内容，预计突破哪些难题（2400汉字）
三、课题的研究思路和方法，研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）和进度
计划、中期成果（2400汉字）
5.
四、研究工作的资料准备情况（950汉字）
五、调研计划（包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间及报送部门和报送时间）
（1200汉字）
6．
六、研究成果的预计去向及使用范围（1100汉字）
经 费 概 算 单位：万元
类别 \ 年度 合 计 年 年 年
合 计
图 书 资 料 费
调 研 费
文 具 费
上 机 费
成 果 打 印 费
小 型 会 议 费
小型仪器设备费
其他
合 计
需 购 置 的 仪 器 和 设 备
名 称 数 量 金额（万元） 年 度
7.
课 题 组 其 他 成 员 情 况 及 签 名
姓 名 职 称 出生年月日 专 业 所在单位 分工情况 签 名
以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）
（900汉字）
校学术委员会意见（课题的意义、课题组负责人及成员的学术水平、完成该课题的条件等）
（400汉字）
校学术委员会负责人（签章）： 年 月 日
8.
学校社科研究管理部门 盖 章 省市自治区教委、国家教委直属院校、其他部委教育司
社科研究管理部门建议（能否立项） （100汉字）
1.填报内容真实
2.学校保证为该课题的研
究工作提供条件
3.学校担保申请人在研究
周期内完成预期工作
4.其他：
年 月 日
社科研究管理部门（盖章）
负责人（签章）： 年 月 日
教育部聘请的学科专家通讯评审意见 （在相应的字母上划○）
课 题 的 意 义 1. 重要 2. 一般 3. 不重要 4.不重要
课 题 的 内 容 1. 充实 2. 较充实 3. 一般 4.空洞
学术思想 1.有明显创新或特色 2.有一定创新或特色3.创新性不明显 4.无创新
课题研究思路和方法 1. 先进且有创新 2. 清晰、可行 3. 尚可 4.模糊、不可行
课题组的研究基础 1. 雄厚 2. 较好 3. 一般 4.较差
专家建议：
签名 所在单位 职称 日期
社
政
司
意
见
9.
填表说明：（1）封面的学科门类填写研究课题所属的一级学科
（2）第二页申请者的专业领域填写申请人现从事的二级学科（国际）
（3）第三页申报课题的研究方向填写研究课题所属的三级学科（国际）