调研报告:区体育后备人才培养考察调研报告

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竞技体育后备人才培养研究

竞技体育后备人才培养研究

竞技体育后备人才培养研究1. 引言1.1 研究背景我国的竞技体育后备人才培养工作虽然取得了一些成绩,但依然存在一些不足和挑战。

在基层体育教育系统不完善、人才选拔机制不够科学、训练资源配置不均衡等方面存在一些制约因素。

加强对竞技体育后备人才培养的研究,深入探讨提高后备人才培养质量、促进人才选拔机制的科学化、合理配置训练资源等问题,对于我国竞技体育事业的长远发展具有重要意义。

本文旨在探讨竞技体育后备人才培养的现状、影响因素、策略和实施步骤,希望为相关研究提供一定的参考和方向。

通过本文的研究,有望为我国竞技体育后备人才培养工作的改进和完善提供一些思路和建议,为我国竞技体育事业的健康发展贡献力量。

1.2 研究目的竞技体育后备人才培养是我国体育事业发展的重要环节。

本研究旨在探讨竞技体育后备人才培养的研究现状和问题,分析国内外竞技体育后备人才培养的现状,总结影响竞技体育后备人才培养的因素,探讨竞技体育后备人才培养的策略,并提出竞技体育后备人才培养的实施步骤。

通过本研究,旨在为我国竞技体育后备人才培养提供参考和指导,推动我国体育事业的发展和提高竞技体育的水平。

通过比较国内外竞技体育后备人才培养的差异和优劣,分析利用外部世界先进成果对我国竞技体育后备人才培养的启示,为我国竞技体育后备人才培养提供新思路和新方法。

通过本研究,旨在加深对竞技体育后备人才培养的认识,促进我国竞技体育事业的发展。

2. 正文2.1 竞技体育后备人才培养的重要性竞技体育后备人才培养的重要性是不可忽视的。

竞技体育是一个国家体育事业的重要组成部分,而后备人才的培养则是竞技体育事业长期发展的关键。

在现代社会,竞技体育已经不再只是一种娱乐活动,更被视为一项具有重要战略意义的国家事业。

竞技体育后备人才的培养可以提升国家的体育实力和国际竞争力。

优秀的后备人才是一个国家竞技体育的基础,他们的成绩不仅可以为国家争得荣誉,更可以激励更多年轻人从事体育运动,推动全民健身事业的发展。

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析青少年游泳运动员作为未来国家游泳队的后备人才,其培养和发展一直受到各方的关注和重视。

就中国的情况而言,国家对青少年游泳运动员的培养已经做出了一系列的政策和措施,但是在实际操作过程中却仍存在一些问题。

一、现状调查目前,中国的青少年游泳运动员培养主要集中在以下几方面:1.校园游泳比赛:各级学校在教育教学工作中组织开展的游泳比赛,从中发掘优秀选手,并为优秀运动员提供培养机会。

2.地方比赛:各省市组织的地方性游泳比赛,是各级选手在比赛中实现技能提升和成长发展的重要阶段。

3.全国比赛:包括全国青少年游泳锦标赛、全国中学生游泳比赛等重大比赛,是选拔和培养优秀青少年游泳人才的重要渠道。

不过,仍有一些问题需要被关注和解决,如下:1.基础培养不足:在学校游泳教育中,一些学校仅仅注重游泳教学,而缺少对优秀选手的搜索和发掘,一些优秀选手未能得到更好的培养机会。

2.选拔标准不明确:各个比赛的选拔标准存在不一致的情况,有时以成绩为主要考量,有时则以技能、体力和意志品质为主,这对优秀运动员的选拔造成了一定的难度。

3.人才缺乏:尽管国家对青少年游泳人才的培养给予了较大的支持,但由于培养时间长、成本高等原因,还是会导致一定数量的人才缺乏。

二、分析原因造成以上问题的一些原因可能包括以下几个方面:1.基础教育环节存在不足,对学校和教育部门的培训和教育工作的支持不到位,导致选手无法获得更好的发掘和培养机会。

2.对游泳比赛的管理不够严格,存在很多不规范、散漫等问题,导致在选拔过程中出现误判、错培等情况。

3.游泳设施和设备的投入不足,使得一些地方无论是在培养水平上还是比赛水平上,都不太理想。

三、改进方案为了提高青少年游泳后备人才的培养质量,需要进一步加强和改进现有的工作。

下面列举一些可能的改进方案:2.坚持公正、公平的选拔标准,以严谨、科学的比赛标准来选拔优秀选手。

3.在比赛和培训过程中加强游泳设施和设备的投入,优化培养环境。

祁县体育后备人才培养现状调查 大学毕业设计

祁县体育后备人才培养现状调查 大学毕业设计

祁县体育后备人才培养现状调查摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计等方法,对祁县培养竞技体育后备人才的现状进行了调查分析。

结果表明:祁县竞技体育项目布局不尽合理;教练员综合能力低;训练经费投入不足;生源严重短缺,针对存在的问题,应重点建设优势项目,同时兼顾开展其它运动项目;尽快调整发展模式,优化体育运动管理体制;加强教练员队伍建设;加大投入,改善办学条件,力争使祁县竞技体育后备人才的培养水平步入一个新的台阶。

关键词:竞技体育;后备人才;现状目录1 前言 (1)2 研究对象及方法 (1)2.1 研究对象 (1)2.2 研究方法 (1)2.2.1 问卷调查法 (1)2.2.2 文献资料法 (1)2.2.3 专家访谈法 (1)2.2.4 数理统计法 (1)3 结果与分析 (1)3.1 运动项目布局与后备人才分布情况分析 (1)3.2 运动员现状分析 (2)3.2.1 运动员基本情况 (2)3.2.2 运动员参加运动训练的时间、次数情况分析 (2)3.2.3 运动员参加运动训练的动机情况分析 (3)3.3 教练员现状分析 (4)3.3.1 教练员基本情况分析 (4)3.3.2 教练员选材分析 (5)3.3.3 教练员训练计划的制度执行情况分析 (6)3.4 训练保障因素现状分析 (6)3.4.1 运动场地、器材、经费情况分析 (6)3.4.2 竞赛与管理情况分析 (7)3.4.3 医务监督与康复保健的基本情况 (7)3.5 祁县1996-2006年后备人才输送情况分析 (8)4 结论与建议 (8)4.1 结论 (8)4.2 建议 (9)1 前言当今的竞技体育竞争不仅是一个国家科学技术和经济综合实力的竞争,同样也是人才优势的竞争。

竞技体育的可持续发展,需要大量优秀的体育人才,因此后备人才的培养越来越显现出其重要性。

近些年来,在党的教育方针指引下,祁县竞技体育后备人才的培养效益有了较大的提高,从整体上说有了较大的发展。

竞技体育后备人才培养研究

竞技体育后备人才培养研究

竞技体育后备人才培养研究竞技体育后备人才培养是一个关乎国家体育事业发展的重要领域。

通过科学的训练和培养,能够培养出优秀的竞技体育人才,为国家健儿在国际舞台上取得好成绩提供有力的支持。

本文将探讨竞技体育后备人才培养的重要性,现状以及发展方向。

竞技体育后备人才培养的重要性体现在以下几个方面。

首先,竞技体育是国家形象的重要组成部分。

在国际舞台上,体育比赛是各国之间进行交流和竞争的重要手段。

优秀的体育人才能够代表国家参加比赛,并为国家争取荣誉和声誉。

其次,体育事业的发展也需要有优秀的后备人才进行传承和发展。

国家需要有一支庞大而稳定的后备人才队伍,以保证体育事业的不断发展和进步。

最后,竞技体育的发展对国家的经济和社会也有很大的影响。

优秀的运动员和体育赛事都能够吸引大量的观众和资金,为国家带来巨大的经济效益和社会价值。

目前,竞技体育后备人才培养面临一些挑战和问题。

首先,培养周期长且成本高。

竞技体育人才的培养需要长期的训练和教育,而且需要大量的资源和经费的支持。

而这些资源和经费往往是有限的,需要合理分配和利用。

其次,培养体制和方法需要改进和完善。

现在的培养模式主要以选拔和培养为主,而缺乏系统、科学和个性化的培养方法。

此外,一些地区和学校对竞技体育后备人才培养的重视程度不够,缺乏专业的师资和设施。

为了解决这些问题,竞技体育后备人才培养应该朝着以下方向发展。

首先,需要加大对竞技体育后备人才培养的投入和支持。

政府需要加大对体育事业的投资,并建立专门的基金来支持后备人才的培养和训练。

其次,需要加强对竞技体育后备人才培养的规划和引导。

相关部门和机构应该制定科学的培养计划,根据个人的特长和潜力进行个性化的培养。

此外,还需要建立健全的评价机制和激励机制,鼓励和奖励优秀的运动员和教练员。

最后,还要加强竞技体育后备人才培养的国际交流和合作。

吸取国外先进的培养经验,加强与国外培训机构的合作,为我国的后备人才培养提供更多的机会和资源。

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析一、调查结果1.青少年游泳运动员后备人才来源:学校训练是青少年游泳运动员后备人才培养的主要来源,占比达到62.5%;社区游泳馆和游泳俱乐部分别占比15.6%和9.4%;其他来源(如家庭训练、夏令营等)占比12.5%。

2.青少年游泳运动员后备人才培养的主要难点:在受访者中,有75%认为青少年游泳运动员后备人才培养的主要难点是缺乏专业的游泳教练和训练设施;另有25%认为是缺乏专业的比赛与选拔系统。

3.青少年游泳运动员后备人才培养的主要影响因素:在受访者中,有50%认为影响因素是家庭环境与文化氛围,另外50%认为是对游泳的热爱与坚持。

二、分析1.缺乏专业的游泳教练和训练设施是主要瓶颈青少年游泳运动员后备人才培养的成功离不开专业化的训练和指导,然而,我国目前广大基层游泳馆缺乏专业的游泳教练,很多教练没有接受过足够的专业训练,对游泳知识和技巧掌握不够熟练,这对于青少年游泳运动员后备人才的培养存在一定制约。

此外,一些基层游泳馆的训练场地、器材等设施也不完善,这也限制了孩子们的训练效果,对青少年游泳运动员的后备人才培养造成了障碍。

2.家庭环境与文化氛围是培养成功的基础青少年游泳运动员后备人才的成功与否与其家庭环境和文化氛围密不可分。

家庭和文化环境对于孩子的成长和发展至关重要,如果孩子没有一个良好的家庭环境和文化氛围,那么他们所受到的训练和指导可能会失去效果。

对于游泳这项运动,家庭最起码需要为孩子提供一个良好的游泳环境,包括孩子的父母要为他们提前策划好游泳计划,筛选出合适的游泳馆,提供合适的装备,让孩子获得最佳的游泳体验。

三、结论青少年游泳运动员后备人才培养是一个复杂的过程,需要从多个方面进行全面考虑和建设,包括专业教练、合适的训练设施和器材、比赛和选拔系统的完善和提高、家庭环境和文化氛围的注重和加强等多个方面的因素。

我们需要在积极引进和培养专业的游泳教练、提供合适的训练设施的同时,加强家庭对于孩子的教育和培养,提高青少年游泳运动员的后备人才队伍的素质,为我国游泳运动的未来发展提供更高质量的人才支持。

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析1. 引言1.1 研究背景目前我国青少年游泳运动员后备人才培养存在一些问题和挑战。

由于我国游泳事业的起步较晚,相比国外一些发达国家,我国在游泳运动员后备人才培养机制方面还有一定差距。

一些基层体育学校和训练机构的设施和教练水平有待提高,影响了青少年游泳运动员的综合素质培养。

本研究旨在通过对青少年游泳运动员后备人才培养现状进行调查和分析,探讨其培养模式、存在的问题,提出相应的对策建议,旨在为我国青少年游泳运动员的后备人才培养提供参考和借鉴。

通过本研究,希望能够为我国青少年游泳运动员的后备人才培养工作提供有益的建议和指导,推动我国游泳事业的发展。

1.2 研究目的青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析的研究目的旨在深入了解目前青少年游泳运动员后备人才培养的现状,探讨培养模式的特点和存在的问题,提出相应的对策建议,以促进青少年游泳运动员的成长和发展。

通过对现有培养模式的分析,可以发现其中的优势和不足之处,为进一步完善培养体系提供理论依据。

研究还将通过案例分析,总结成功的培养经验,为更广泛的运动员培养工作提供借鉴。

通过本研究,旨在为青少年游泳运动员后备人才的培养提供参考和指导,促进我国游泳事业的健康与快速发展。

1.3 研究意义青少年游泳运动员后备人才培养是我国体育事业发展的重要组成部分,对于提升我国游泳运动水平,培养优秀的游泳运动员具有重要意义。

青少年是体育事业的未来,他们的培养将直接影响到我国游泳运动的未来发展。

通过对青少年游泳运动员后备人才培养现状进行调查和分析,可以发现培养模式中存在的问题,并提出相应的对策和建议,为我国青少年游泳运动员后备人才的培养提供借鉴和改进的方向。

2. 正文2.1 青少年游泳运动员后备人才培养现状调查青少年游泳运动员后备人才的培养是国家体育事业发展的重要组成部分。

近年来,随着中国游泳运动的蓬勃发展,对青少年游泳运动员后备人才的培养也日益受到关注。

浙江省篮球后备人才培养现状与发展对策研究的开题报告

浙江省篮球后备人才培养现状与发展对策研究的开题报告一、研究背景和意义篮球运动作为我国比较流行的一项体育运动,得到了广大人民群众的热爱和支持。

而要发展篮球运动,必须离不开后备人才的培养。

浙江省是我国篮球运动比较活跃的地区之一,但是其篮球后备人才的培养现状仍然存在一些不足,需要加以探讨和改进。

因此,本研究旨在通过对浙江省篮球后备人才培养现状和发展对策的研究,为浙江省篮球后备人才的培养提供一些可行的建议和措施,促进浙江省篮球运动事业的进一步发展。

二、研究内容和方法本研究的内容包括以下几个方面:1.浙江省篮球后备人才的现状分析,包括人才数量、分布情况、培养方式等方面的调查和分析。

2.浙江省篮球后备人才的培养机制探讨,包括校园篮球、社会培训、青训营等不同形式的篮球后备人才培养模式的分析和比较,探讨其优劣与适用性。

3.浙江省篮球后备人才发展的对策研究,以当前存在的问题和不足为基础,结合国内外先进经验和理论,提出一些可行的改进策略和措施。

本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法进行调研和分析。

三、研究进度安排本研究计划分为以下步骤:1.研究立项和调研准备阶段,包括对文献资料的搜集和整理、选题的确定、研究方法的选择等。

预计时间为一个月。

2.数据采集阶段,包括采用问卷调查法、访谈法等方法进行数据的采集、统计和分析。

预计时间为两个月。

3.报告撰写和整理阶段,包括根据研究结果撰写报告、整理数据和材料等。

预计时间为一个月。

四、预期研究成果通过对浙江省篮球后备人才培养现状与发展对策的研究,预期获得的研究成果如下:1.浙江省篮球后备人才的现状和培养机制的详细描述和分析。

2.针对当前存在的问题和不足,提出一些可行的改进策略和措施,促进浙江省篮球后备人才的培养和发展。

3.为浙江省篮球后备人才的培养和发展提供一些可行的理论参考和实际指导。

河北省青少年篮球后备人才的培养现状及对策研究的开题报告

河北省青少年篮球后备人才的培养现状及对策研究的开题报告一、研究背景随着篮球运动在我国的普及和推广,河北省青少年篮球运动的普及面愈来愈广,参与人数也愈来愈多。

青少年篮球运动起步早,动力大,潜力无穷,是未来中国篮球运动的重要资源。

青少年篮球后备人才的培养不仅是河北省篮球事业的发展基础,也是我国篮球事业发展的关键所在。

当前,河北省还存在许多青少年篮球后备人才缺乏专业训练、训练条件较为艰苦、与国际接轨程度较低等问题,使得河北省青少年篮球人才培养的效果有限。

同时,篮球运动的竞争性较强,急需有一套科学的培养模式和有效的培养策略,在提高河北省青少年篮球后备人才的培养质量和水平方面有重要意义。

二、研究目的和意义为了促进河北省青少年篮球人才的培养和发展,本研究旨在通过调查研究,探讨河北省青少年篮球后备人才的培养现状和存在问题,提出合理、有效的对策和建议,从而提高河北省青少年篮球后备人才的培养质量和水平。

本研究的意义在于:1.为河北省篮球事业的发展提供参考:通过深入研究探讨河北省青少年篮球后备人才的培养现状和问题,为河北省篮球事业的发展提供科学、实用的参考。

2.探索青少年篮球后备人才的培养模式:本研究将探讨适合河北省的青少年篮球后备人才的培养模式,为学校、俱乐部等提供科学的培养思路。

3.提高河北省青少年篮球人才的培养水平:由于篮球运动的专业性、竞技性和复杂性,需要具备一定的训练和技术水平才能进行,对于没有接受过专业训练的青少年篮球爱好者来说,本研究的成果将有助于提高其篮球技能,将更多的人才输送到校园篮球和社区篮球发展中去。

三、研究内容和方法1.研究内容本研究将围绕河北省青少年篮球后备人才的培养现状和存在问题,以及提高青少年篮球后备人才的底蕴和综合素质展开研究,具体包括以下几个方面:(1)河北省青少年篮球后备人才的培养现状和存在问题的研究,分析目前存在的问题以及不同市、县青少年篮球后备人才的培养现状和差距。

(2)探讨河北省青少年篮球后备人才的培养模式,包括学校、社区、俱乐部等不同培养模式的优缺点及其适用范围。

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析

青少年游泳运动员后备人才培养现状调查与分析青少年游泳运动员是体育培养的重点对象之一,他们的培养对于中国游泳事业的发展至关重要。

目前在我国,青少年游泳运动员后备人才的培养仍然存在一些问题和不足之处。

本文将对目前青少年游泳运动员后备人才培养的现状进行调查与分析。

从调查数据来看,青少年游泳运动员后备人才培养存在以下几个问题:1. 资源不足:青少年游泳运动员后备人才培养需要大量的投入,包括场地设施、专业教练队伍、科学训练方法等方面。

目前我国一些地方的游泳场馆条件较差,专业教练队伍不够强大,科学训练方法也有待完善,这导致了青少年游泳运动员后备人才的培养受限。

2. 教育体制不完善:在我国,学校是培养青少年游泳运动员的主要场所,学校的游泳教育体制存在不完善的问题。

由于学校课程设置的限制,游泳被视作一项选修课程,而不是必修课程,导致了学生对于游泳的学习投入度不高,对于游泳运动的兴趣也不够高。

青少年游泳运动员后备人才培养存在资源不足、教育体制不完善和科学训练方法不足等问题。

为了改善现状,我们可以从以下几个方面进行改进:1. 加大投入力度:政府和各级教育部门应该加大对青少年游泳运动员后备人才培养的投入,提供更多的场地设施、专业教练队伍和科学训练方法支持。

2. 完善教育体制:学校应该将游泳列为必修课程,并且加强对学生的游泳教育,提高学生对游泳的学习投入和兴趣。

3. 加强教练队伍建设:加强游泳教练队伍的培养和建设,提高他们的科学训练方法水平,以提高青少年游泳运动员的培养质量。

4. 加强国际交流与学习:可以通过举办国际青少年游泳运动员培训营、参加国际比赛等方式,让我国的青少年游泳运动员与国际接轨,学习国际先进的培养方法和经验。

青少年游泳运动员后备人才的培养是一个长期的任务,需要政府、学校、社会各界共同努力。

只有通过加大投入力度、完善教育体制、加强教练队伍建设以及加强国际交流与学习,才能够提高我国青少年游泳运动员后备人才的培养质量,为中国游泳事业的发展做出贡献。

游泳后备人才培养现状调查及问题

培养体制不够完善
目前的游泳后备人才培养体制仍存在一些缺陷,如选拔机制不健全、培养计划不科学等,这些问题影响了优秀人 才的涌现。
缺乏个性化培养方案
在游泳后备人才培养过程中,往往强调统一标准和集体管理,而缺乏针对个体差异的个性化培养方案,这限制了 部分运动员的潜力和发展空间。
教练员素质问题
教练员水平参差不齐
加强专业培训
01
对教练员进行定期专业培训,提高其专业知识和技能
水平,确保科学、有效地指导运动员训练。
引入竞争机制
02 通过公开招聘、竞争上岗等方式,选拔具备优秀教练
员资质的人才,提高教练员整体素质。
加强交流与学习
03
组织教练员参加国内外学术交流活动,学习先进经验
,拓宽视野,不断提高教练员综合素质。
改善运动员生存状况
01
02
03
提高待遇福利
合理提高运动员的薪酬和 福利待遇,解决其后顾之 忧,使其能够全身心地投 入到训练和比赛中。
加强保障措施
建立健全运动员意外伤害 保险制度,为其提供全面 的医疗保障,降低运动员 因伤病带来的经济压力。
拓宽发展道路
鼓励运动员多元化发展, 提供职业规划指导,帮助 其更好地规划未来职业发 展方向。
3
国家对游泳后备人才培养的投入不足,市场化程 度不高。
游泳后备人才培养问题
培养体系不够完善,缺 乏系统性和连贯性。
运动员文化素质偏低, 综合素养有待提高。
01
02
03
教练员水平参差不齐, 缺乏专业素养和创新能 力。
04
资金投入不足,基础设 施建设滞后。
03
游泳后备人才培养问题分 析
培养体制问题
运动员生存状况不佳
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区体育后备人才培养考察调研报告
为单位实现面临转型,以期更好的服务于体育后备人才培养、全民健身和经营开
发。单位书记和办公室副主任二位同志于X月X至X日到区体育中心和全民健身中
心两处地点进行实地考察调研。通过考察、调研和工作汇报中的沟通,大家开拓了视
野,拓宽了思路,统一了认识,增强了进一步做好企业全面转型的信心。为拿出我单
位的初步整体规划奠定了扎实的基础。

一、区体育中心考察情况
领导与时间实地考察了区体育中心。在中心领导的陪同下,参观了地点,现场详
细了解了各基地教学管理、经费管理、人力资源管理和后勤管理等情况,并与中心领
导进行了座谈。区体育中心领导和各部门负责人分别介绍了中心的基本情况,双方就
共同面临的问题和困难进行了认真的探讨。在对物业、管理模式、场馆情况及后勤情
况作了充分的了解后,我们总结出以下几点:
(弘利教育)
1、基本情况

区体育中心占地总面积90亩,在职人员80多人、在岗50多人、离退120人、
外聘30-40人(工资自付)、物业100多人(整体外包),初次之外还有租赁单位
人员;人员聘任制为一年一聘,协议一年一签。职工收入水平为年平均5万以上。
中心年总收入达3100多万元(其中200万系财政补贴)

2、经营项目
区体育中心开设项目有体操、游泳、篮球、舞蹈、射击、门球、射箭;游泳馆(位
于中心5楼)、室内网球馆、室外网球场、室内羽毛馆、标准足球场,看台可容纳
3000余人,早9点前免费对市民开放,其它时间经营。靶场位于足球场看台下面、
室外篮球场2片、室外射击箭场供平时学生训练射箭使用,闲时老人门球?经营部
门实行经营承包责任制,系职工自主经营。

3、后勤管理
区已建成15年,部分场馆老化,目前有一侨商想投资,中心领导也想将体育中
心进行改建。中心整个院内物业外包,费用为一年500万元。物业费由院内三块分
滩,即区体育局、区教育局下面的青少年活动中心、租赁单位。中心管理模式为管理
按事业单位、结算按企业;场馆大修系财政拔款。院内停车:共160个车位(地下
70个)年收入达200万元。职工免费车位占到30%;
4、区体育中心主任徐筱平对中心的建议:
(一)吃准领导意图,好好规划。政策、机制是关键。
(二)吸引社会资金投入,建造好后用经营权交换(多年经营权),但必须保证产
权不变,用地性质不变,项目需求不变,职能性质不变;也就是用一定时间段、一定
范围、一定内容的使用权交换,但不能胡乱经营,必需是配套与体育有关的经营项目。

二、全民健身中心考察情况
领导与时间实地考察了全民健身中心。对中心的基本情况、经营项目、场馆情况
及人员结构进行了详细深入的了解,下面是我们根据实际情况进行的总结:
1、全民健身中心基本情况
占地面积:70000平方米。自营面积为:18000平方米(自营年收入300-350
万元)。总投资2.9个亿。其中政府投入6000万,体育彩票资金1.5亿,融资8000
万。建筑结构:主楼21层,裙楼5层系室内游泳馆,由融资单位经营。主要靠房屋
租金维持整体运转。

2、人员结构
人员结构主要分为事业、企业、聘用三大块;其中6个事业单位工资由财政拔
款、其余人员工资在运营费用中支付。政府投入6000万及一块土地,现成立了公司,
自给自足。
3、场馆情况
中心现设游泳馆、乒乓、篮球、舞厅、棋院、羽毛、英派斯健身中心、芭蕾等场
馆,其中乒乓和舞厅系自营。乒乓球2600平米,35个乒乓球台,年收入30-40万;
舞厅营业额100多万元。停车场、地下二层停车,250个车位,大厅经营项目主要
为承办各类活动、广告等。

4、后勤管理
中心有物业公司,其中外聘60-70人,可以走出去扩大经营范围,接周边的写
字楼物业管理(每个月应6元一平米,目前体育场馆2.56元一平米,非体育场馆3.38
元一平米);
三、市全民健身中心副主任黄炜对中心的建议
1、市全民健身中心的建设融资实际是失败的,中心从2005年至今已更换四任
领导班子,到现在尾巴还没扫掉,二个融资户提前拿出5年租金,建成后分别将25000
和10000多一点的面积分租给他们二家经营,当时对他们的要求是要做与体育有关
的经营项目,但体育的回报太低了,人家投入了资金根本赚不到钱,最后慢慢转向了与
体育完全无关的经营项目上去,比如一楼的银行,楼上的宾馆等等;

2、不要融资,有多少钱做多大的事。要吸取我们的教训,资金尽量全部争取政
府投资,或者政府贷款、银行借贷,体育设施社会公益性第一,如果融资,做不到公
益性,因为人家的投资是要求有100%回报的;

3、做好项目定位,不能好大喜全,按我们的经验一层一个项目是不可能的;
4、以商养体,形成体育产业链,整个区域里要包含有洗浴中心(运动理疗)、
运动简餐、小的百货、体育商城等等。要考虑跟商业配套,

5、装修、下水、供电都要跟经营总体考虑。不要做中央空调,承租项目不一,
下班时间不一,造成供电成本增高。

6、国家规定,三层以下搞教育,高层以办公楼出租,整个建筑能做到60%与体
育有关,40%纯商业。

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