设计C
详细完整版C程序设计pdf
表达式
由变量、常量、运算符等组成的符合语法规则的 式子，用于计算或表示某种逻辑关系。
数据类型转换
隐式类型转换
由编译器自动完成，如将整型值赋给浮点型 变量时，整型值会自动转换为浮点型。
显式类型转换
由程序员明确指定，如使用强制类型转换符将一种 数据类型转换为另一种数据类型。
数据类型转换的注意事项
在进行数据类型转换时，需要注意数据范围 、精度损失以及可能产生的溢出等问题。
for循环
通过初始化、条件和迭代三部分控制循环的 执行。
循环的中断和继续
使用break和continue语句控制循环的执行 流程。
控制结构的嵌套与综合应用
控制结构的嵌套
在一个控制结构内部包含另一个控制结构，如选择结构嵌套循环 结构。
综合应用示例
结合顺序、选择和循环结构，编写复杂的程序逻辑，如排序算法 、查找算法等。
详细完整版C程序设计 pdf
目 录
பைடு நூலகம்
• C语言概述与基础 • 数据类型、运算符与表达式 • 控制结构与程序设计 • 函数与模块化设计 • 数组与字符串处理 • 指针与内存管理 • 文件操作与数据处理
01
C语言概述与基础
C语言的历史与发展
C语言的起源
C语言最初是由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在1972年 为开发UNIX操作系统而设计的一种高级编程语言。
03
第一个C程序：Hello World
• printf("Hello, World! • ");
第一个C程序：Hello World
• return 0;
第一个C程序：Hello World
}
01
c语言程序设计程序设计
c语言程序设计程序设计（中英文版）英文文档：C programming is a fundamental skill in computer science and software development.It is a procedural programming language that allows programmers to write efficient and reliable code.The C language has a rich set of features, including variables, loops, conditional statements, and functions, which enable developers to create a wide range of applications, from simple command-line tools to complex operating systems.To design a C program, it is important to follow a structured approach.This involves breaking down the problem into smaller, manageable tasks, and then implementing each task as a separate function.This not only makes the code more organized and easier to maintain but also allows for better debugging and testing.Another key aspect of C programming is memory management.Since C is a low-level language, programmers have direct control over the computer"s memory, which can lead to efficient programming but also requires careful attention to avoid issues like memory leaks and segmentation faults.In summary, C programming is a powerful and versatile language that is essential for anyone pursuing a career in computer science orsoftware development.By mastering C, programmers can develop a strong foundation in programming concepts and gain the skills needed to create a wide range of applications.中文文档：C语言编程是计算机科学和软件开发中的基础技能。
c画图程序课程设计
c 画图程序课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握C语言的基本语法和操作，学会使用画图程序进行简单的图形绘制。
通过本节课的学习，学生能够理解C语言的基本概念，熟练使用画图程序进行图形设计，培养编程思维和动手能力。
具体来说，知识目标包括：1.了解C语言的基本语法和数据类型。
2.掌握画图程序的基本功能和操作。
技能目标包括：1.能够编写简单的C语言程序。
2.能够使用画图程序进行基本的图形绘制。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的编程兴趣，提高学习的积极性。
2.培养学生团队合作和解决问题的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括C语言的基本语法和画图程序的使用。
具体安排如下：1.C语言基本语法：数据类型、变量、运算符、控制语句等。
2.画图程序的使用：图形绘制、颜色设置、图形属性等。
教学过程中，将结合具体的案例和练习题，让学生在实际操作中掌握C语言的基本语法和画图程序的使用。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法相结合的方式。
包括：1.讲授法：讲解C语言的基本语法和画图程序的使用方法。
2.案例分析法：分析具体的编程案例，让学生在实际操作中掌握知识。
3.实验法：让学生动手编写C语言程序，使用画图程序进行图形绘制。
通过多种教学方法的运用，激发学生的学习兴趣，提高学生的编程能力和动手能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：C语言程序设计基础。
2.参考书：C语言编程实例解析。
3.多媒体资料：C语言语法讲解视频、画图程序操作演示视频。
4.实验设备：计算机、画图程序软件。
通过以上教学资源的运用，帮助学生更好地理解和掌握C语言的基本语法和画图程序的使用，提高学生的学习效果。
五、教学评估本节课的教学评估将采取多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等环节，评估学生的学习态度和积极性。
C语言程序设计
C语言程序设计上机实验报告实验一一、实验名称: C程序的运行环境和运行C程序的方法二、实验目的：了解在C编译系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序三、实验内容：(1). 输入并运行一个简单的C程序。
(2). 设计程序，对给定的两个数求和。
(3). 设计程序，对给定的两个数进行比较，然后输出其中较大的数。
四、源程序代码：代码1：#include<stdio.h>int main(){printf("hello world!\n");return 0;}运行结果1：程序分析1：代码2：#include<stdio.h> int main(){int a=5,b=6,c;c=a+b;printf("c=%d\n",c);return 0;}运行结果2：程序分析2：代码3：#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=6,c;if(a>b){c=a;}else{c=b;}printf("%d\n",c);return 0;}运行结果3：程序分析3：五．实验总结C语言程序设计上机实验报告实验二一、实验名称：顺序结构程序设计二、实验目的：正确使用常用运算符（算术运算符、赋值运算符）的用法，熟练掌握算术运算符及其表达式，逻辑运算符和逻辑表达式。
三、实验内容：(1). 编写程序，实现小写字母转大写。
(2). 编写程序，实现输入两个不同类型数据后，经过适当的运算（加、减、乘、除）后输出。
(3). 编写程序，计算三角形面积、立方体的体积和表面积、圆的面积和周长。
(4). 编写程序，实现单字符getchar和putchar输入输出。
(5). 编写程序，实现十进制、八进制、十六进制不同数制的输出。
四、源程序代码代码1：#include<stdio.h>int main(){char c1,c2;c1=getchar();printf("%c,%d\n",c1,c1);c2=c1-32;printf("%c,%d\n",c2,c2);return 0;}运行结果1：程序分析1：代码2：#include<stdio.h>int main(){int a=5,c1,c2;double b=3.141592653,c3,c4;c1=a/b;c3=a/b;c2=a+b;c4=a+b;printf("%d,%d,%lf,%lf\n",c1,c2,c3,c4);return 0;}运行结果2：程序分析2：代码3：#include<stdio.h>int main(){here: printf("计算三角形的面积请输入‘1’，立方体的体积和表面积请输入‘2’，圆的面积和周长请输入‘3’.\n");int a;scanf("%d",&a);if(a==1){double l,h,s;printf("请输入三角形的底边长和所在底边的高.");scanf("%lf%lf",&l,&h);s=l*h/2;printf("三角形的面积为%.16f\n",s);}else if(a==2){printf("请输入立方体的长宽高.");double b,c,d,v,s;scanf("%lf%lf%lf",&b,&c,&d);v=b*c*d;s=b*c+b*d+c*d;printf("立方体的体积为%.16f,表面积为%.16f\n",v,s);}else{double r,s,c,m;printf("请输入圆的半径");scanf("%lf",&r);m=3.141592653;s=m*r*r;c=2*m*r;printf("圆的面积为%.16f,圆的周长为%.16f\n",s,c);}goto here;}运行结果3：程序分析3：代码4：#include<stdio.h> int main(){getchar();putchar('b');return 0;}运行结果4：程序分析4：代码5：#include<stdio.h>int main(){int a;printf("请输入任意十进制整数:");scanf("%d",&a);printf("转换为八进制数为：%o\n转化为十六进制数为：%x\n",a,a); return 0;}运行结果5：程序分析5：五、实验总结C语言程序设计上机实验报告实验三一、实验名称：选择结构程序设计二、实验目的：正确使用逻辑运算符和逻辑表达式，熟练掌握if 语句和switch 语句，学习调试程序。
简单C语言程序设计
int salary = 5500; printf "("%-%10d" , salary);
输出结果：5500
输出结果的右边显示了 6 个空格
20
课堂练习:输出整数幂
已知m=11,n=41,输出m和n的2次方、3次方和4次方，要 求每个数据占8列，左对齐。效果如下：
型的数据
数数据据类型
整整1型型23
数值 2.175
非9整/1型非2/整20型03
非数值 Africa
char
int 数值 shJoarctkiientChan
floatT非he数q值uick brown fox double
long int
999 9数0据02属.1于2不同类别
TRUE
8
整型变量类型
13
分析错误程序
该程序为何得不到正确结果？
//求两个整数的和
#include<stdio.h>
该程序为何得不到正确结果？
int main() {
int a, b, sum;
错误原因是受数学思维的影响， 吴以为sum=a+b;是建立sum和a+b 之间的一个等量关系
sum=a+b;
执行sum=a+b；语句是，因为a和
#include <stdio.h> int main( ) {
double celsius, fahr; //声明两个双精度浮点型变量 fahr=100.0; //赋值运算 celsius=5*(fahr-32)/9; //计算摄氏温度，并存入变量celsius
什么是c语言程序设计
什么是c语言程序设计C语言程序设计是一种使用C语言进行编程的过程，它是一种通用的、过程式的编程语言，由Dennis Ritchie在20世纪70年代初开发。
C语言以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而闻名，是许多现代编程语言的基础，如C++、Java和C#。
C语言的特点1. 简洁性：C语言的语法结构简洁，易于学习。
2. 结构化：C语言支持结构化编程，使用函数、循环和条件语句等结构。
3. 低级访问：C语言允许对内存地址的直接操作，这使得它非常适合硬件级别的编程。
4. 可移植性：C语言编写的程序在不同操作系统和硬件平台上具有很高的可移植性。
5. 广泛支持：C语言有着广泛的库支持，可以用于开发各种类型的应用程序。
C语言的基本组成部分1. 预处理器指令：如`#include`和`#define`，用于包含头文件和定义宏。
2. 数据类型：C语言提供了基本的数据类型，如`int`、`float`、`char`等。
3. 变量：变量是存储数据的容器，需要先声明后使用。
4. 运算符：C语言提供了算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
5. 控制语句：包括`if`、`switch`、`while`、`for`和`do-while`等。
6. 函数：C语言支持函数的定义和调用，允许代码重用和模块化。
C语言程序的基本结构一个典型的C语言程序通常包含以下几个部分：- 头文件：使用`#include`指令包含所需的库。
- 主函数：以`int main()`开始，是程序的入口点。
- 局部变量声明：在函数内部声明的变量。
- 语句：执行程序逻辑的代码块。
- 函数调用：调用其他函数以执行特定的任务。
- 返回语句：`return`语句用于从函数返回值。
C语言的编程范式- 过程式编程：C语言是一种过程式编程语言，强调使用过程（函数）来执行任务。
- 结构化编程：通过使用控制语句来组织程序结构。
- 低级编程：C语言允许对内存进行直接操作，适合进行系统编程。
c语言课程设计设计理念
c语言课程设计设计理念一、教学目标本课程旨在让学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法，培养学生独立编程和解决问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：•理解C语言的基本语法和编程规范；•熟悉常用数据类型、运算符和表达式；•掌握函数的定义和调用；•了解数组、指针和字符串的基本使用；•理解结构体和文件操作等高级概念。
2.技能目标：•能够使用C语言编写简单的程序；•熟练使用调试工具进行程序调试；•掌握基本的算法设计和分析方法；•能够独立解决编程问题，具备一定的编程能力。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对计算机科学的兴趣和热情；•培养学生良好的编程习惯和团队协作精神；•培养学生面对挑战、解决问题的积极心态；•培养学生对知识产权的尊重和保护意识。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.C语言基本语法和编程规范；2.数据类型、运算符和表达式；3.函数的定义和调用；4.数组、指针和字符串的使用；5.结构体和文件操作等高级概念；6.基本算法设计和分析方法；7.编程实践和调试技巧。
教学大纲将按照教材的章节顺序进行，每个章节都有相应的教学内容和作业要求。
具体安排如下：1.第1-2周：C语言基本语法和编程规范；2.第3-4周：数据类型、运算符和表达式；3.第5-6周：函数的定义和调用；4.第7-8周：数组、指针和字符串的使用；5.第9-10周：结构体和文件操作等高级概念；6.第11-12周：基本算法设计和分析方法；7.第13-14周：编程实践和调试技巧。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：教师讲解基本概念和语法，引导学生理解和掌握；2.案例分析法：分析典型实例，让学生了解实际应用场景；3.实验法：学生动手实践，巩固所学知识和技能；4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源本课程将充分利用教学资源，以支持教学内容和教学方法的实施。
c语言程序设计(计算机程序设计语言)
C语言的原型ALGOL 60语言（也称为A语言）。
1963年，剑桥大学将ALGOL 60语言发展成为CPL(Combined Programming Language)语言。
1967年，剑桥大学的Matin Richards对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL语言。
1970年，美国贝尔实验室的Ken Thompson将BCPL进行了修改，并为它起了一个有趣的名字“B语言”。意思 是将CPL语言煮干，提炼出它的精华。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统。
特点
C语言普适性最强的一种计算机程序编辑语言，它不仅可以发挥出高级编程语言的功用，还具有汇编语言的优 点，因此相对于其它编程语言，它具有自己独特的特点。具体体现在以下三个方面：
其一，广泛性。C语言的运算范围的大小直接决定了其优劣性。C语言中包含了 34种运算符，因此运算范围 要超出许多其它语言，此外其运算结果的表达形式也十分丰富。此外，C语言包含了字符型、指针型等多种数据结 构形式，因此，更为庞大的数据结构运算它也可以应付。
障碍
C语言的应用范围很广，也很方便，能够适应大多数的程序设计，也为学习者学习其他软件提供了很大的帮助 作用，但是在具体应用过程中还是出现了很多问题。
时间中断
C语言程序设计有哪些
C语言程序设计有哪些C语言是一种跨平台、高效、灵活的编程语言，集成了许多语言特性和数据结构，适用于模块化编程及系统底层开发。
在计算机编程领域，C语言是极为重要、广泛使用的技术语言。
C语言程序设计作为C语言的学科之一，主要是讲解C语言的使用、C语言的程序设计方法、C语言程序设计中运算的类型、流程控制语句、函数模块编程、文件操作等。
一、C语言的基本语法C语言程序设计的基本语法和结构与其他编程语言相似。
例如，C语言程序必须有一个main()函数和一对大括号{}，大括号内包含程序块。
程序块中，可以使用多条语句，每条语句以分号；结束。
变量的声明和定义可以在程序块外或在函数内部。
语句必须按正确的语法书写，否则编译器会抛出错误。
二、C语言的数据类型C语言的数据类型支持整数、浮点数、字符和布尔类型。
整数类型有int、short、long等，浮点数类型有float、double 等。
字符类型用char类型表示，布尔类型用bool或者_Bool类型表示。
除此之外，C语言还支持枚举类型和指针类型。
三、C语言的流程控制语句C语言程序设计的流程控制语句有函数、条件语句、循环语句等。
函数是C语言编程的核心，它是程序的功能模块。
C语言中，主函数是程序的入口，其他函数是程序的子函数。
条件语句包括if、else和switch等，它们用来进行逻辑判断和流程控制。
循环语句包括while、do-while、for和goto等，它们用来执行重复的任务。
四、C语言的函数模块编程函数模块编程是C语言最重要的特性之一，它是把完整的程序任务分解成小的、独立的模块，然后再组合这些模块，来开发更复杂的程序。
C语言中，函数的定义和调用是非常容易的，我们只需要在定义函数时指定函数的返回值类型和参数列表，再在调用函数时传递实参。
函数的返回值类型可以是void、int、float、double等。
五、C语言的文件操作文件操作是C语言中的重要部分，它包括文件输入和输出功能。
如何学会更好的C程序设计
如何学会更好的C程序设计C语言是计算机科学领域中最经典的编程语言之一。
无论你是一名初学者，还是一名有着数年编程经验的开发人员，都有必要学习C语言。
学习C语言有很多好处：它是许多语言的基础，包括C++，JavaScript，Python，Java等等。
此外，C语言也为计算机科学领域中许多重要的技术打下了基础，例如操作系统，网络和嵌入式系统等等。
以下是一些如何学会更好的C程序设计的建议。
1.学习基础知识C语言是一种底层语言，它具有出色的性能和灵活性。
但是，在学习C语言之前，您需要了解计算机科学的一些基础知识和概念，例如数据类型，变量，控制结构等等。
这些基础知识将帮助您更好地理解和实现C语言中的代码。
2. 练习编写代码练习编写代码是成为一名优秀的C程序员的关键。
在您开始编写代码之前，建议您先阅读C语言手册，学习C语言的语法和规则。
然后，尝试编写一些简单的代码示例，例如计算器或游戏等等。
这些简单的项目将帮助您了解如何创建基本的数据类型和控制结构。
3. 阅读其他人的代码阅读其他人的代码是成为一名优秀的C程序员的另一个关键。
这将使您了解其他人是如何解决复杂的问题或创建高效的算法的。
在GitHub或其他代码共享网站上，您可以找到许多优秀的C项目，这些项目可以帮助您了解C程序设计的最佳实践和语言的惯例。
4. 创造性地思考创造性地思考是成为一名优秀的C程序员的另一个重要方面。
当您尝试解决一个复杂的问题时，需要创造性思考，以便创建高效的代码以及处理程序上可能出现的错误。
例如，您可以使用迭代程序设计语言，以便更容易地管理代码并创建自定义函数库。
5. 学习调试技巧学习调试技巧是成为一名优秀C程序员的另一个关键。
在编写C程序时，您必须知道如何查找和解决错误，以确保程序生成正确的结果。
这包括学习如何使用调试器以及如何使用其他调试工具，例如printf语句。
6. 学习数据结构和算法学习数据结构和算法是成为一名优秀C程序员的关键。
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《生产与运作管理》实验性课程设计课程设计任务书设计题目：螺杆泵产品生产组织与计划管理设计设计依据：1、螺杆泵产品品种，结构与零件明细；2、零件工艺过程，工时定额及设备类型；3、生产能力设计规模（含易损件生产）；4、某月订货情况；5、其他参考资料，生产间隔期或设备调整费用等，保管占用量，平行系数，期初重点占用量。
设计任务：1、设置生产单位（职能科室、生产车间、中间库及车间内部组织构成）2、确定生产类型，选择生产组织方式、进行组织设计，画出加工车间平面布置示意图，列出车间设备明细。
3、选择生产作业计划编制方法，编制某月产品进度计划厂级生产作业计划及加工车间内部作业计划（含任务与能力工时平衡）。
4、设计生产进度及在制品控制信息反馈系统。
生产与运作管理实验性课程设计指导书题目一:设计题目：螺杆泵生产组织与计划管理设计生产与运作管理课程设计是管理类学生的重要教学环节之一，学生学习了《机械制造工艺学》和《生产与运作管理》等课程的基本理论后，通过课程设计可以进一步掌握企业生产组织、计划与控制方面的具体内容和实施方法，增强生产管理的实际工作能力。
一、课程设计的主要工作任务及要求（一）分析课程设计依据中给出的原始资料，领会设计意图（二）按照任务中规定的任务逐项设计并作出必要的分析与说明。
1、设置生产单位根据资料给出的情况，设置与产品生产直接相关的职能科室，生产车间及有关的中间库、生产车间要求进一步设置内部生产单位。
2、 对生产车间做出生产组织设计方案采用适当的方法，确定生产车间或生产环节的生产类型，确定各类生产设备需要量，列出车间设备明细，选择合理的生产组织形式（流水线、生产线、设备组）进行组织设计，画出加工车间平面布置示意图。
3、 编制作业计划依据资料中给出的某月订货情况，运用所学的加工排序方法对该月排出较优的投产顺序、编制产品进度计划。
选择合理的生产作业计划编制方法：（1）在制品定额法；（2）MRP 法；（3）JIT 法。
编制厂级生产作业计划（加工车间及装配车间），加工车间要求进一步编制车间内部作业计划（各工段或设备组的进度与负荷平衡图）。
[资料1] 螺杆泵产品品种、结构与零件明细1、 产品品种：A —1，A —2，A —3，B —1，B —2，C —1，C —2，C —32、 产品基本结构：（八种产品结构相同，零件具体形状不同）3、 各种产品自制零部件明细 外壳 法兰盘 泵体 主体 衬套 主杆 从杆 轴套 阀 阀体 阀杆 A —1 a-11 a-111 a-112 a-12 a-121 a-122 a-123 a-124 a-13 a-131 a-132 A —2 a-21 a-211 a-212 a-22 a-221 ” ” ” ” ” ” A —3 a-31 a-311 a-312 a-32 a-321 ”””” ” ” B —1 b-11 b -111 b -112 b -12 b -121 b -122 b -123 b -124 b -13 b -131 b-132 B —2 b-21 b -211 b -212 b -22 b -221 ” ” ” ” ” ” C —1 c-11 c -111 c -112 c -12 c -121 c -122 c -123 c -124 c -13 c -131 c -132 C —2 c-21 c -211 c -212 c -22 c -221 ” ” ” ” ” ” C —3 c-31c -311c -312c -32c -321””””””[资料2] 零件工艺过程，工时定额及设备类型 1、 泵体工艺1（单台件数）112111 2 1 1 1 产品外壳主体 阀法兰盘泵体衬套主杆从杆轴套阀体阀杆 部件零件工序号 1 2 3 4 5 6工序名粗车精车钻孔粗铣精铣检验设备立车立车-1 摇臂钻立铣立铣-1 检验台-1 工时（分） 4 9 2 4 5 32、衬套工艺工序号 1 2 3 4 5 6 7 8工序名热处理粗车精车粗镗侧孔半精镗三孔精镗三孔钻攻螺纹检验设备热处理炉普车普车专用镗床-1 镗床-2 专用镗床-2 车检验台-2 工时30 3 3 13 14 14 4 43、主杆工艺工序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工序名调质开坯粗精车钻深孔磨外圆粗铣螺纹精铣螺纹调直铣槽检验设备热处理炉车车深钻孔外圆磨数控铣-1 数控铣-1专用调直仪立铣检验台-3工时20 2 3 3 4 5 5 4 3 4 4、从杆工艺工序号 1 2 3 4 5 6 工序名开坯粗铣螺纹精铣螺纹调直粗车检验设备车数控纹-2 数控铣-2 调直仪车检验台-4 工时 2 5 5 4 2 45、阀体工艺工序号 1 2 3 4 5 工序名车成活铣钻孔钳工检验设备普车铣床立钻钳工台检验台-5 工时 2 1 1 3 0.56、阀杆工艺工序号 1 2 3 4工序名车攻螺纹钳检验设备普车普车钳工台检验台-5工时 1 2 2 0.57、法兰盘工艺工序号 1 2 3工序名车钻孔检验设备普车立钻检验台-5工时 2 2 0.58、轴套工艺工序号 1 2 3工序名车磨孔检验设备普车内圆磨检验台-5工时 1 3 1[资料3]生产能力设计规模台份能力2000台（混合品种）易损件（主杆、从杆、轴套）能力，2500~3000件（注：在前面2000台的基础上加上该能力）[资料4]某月订货情况产品品种A—1 A—2 A—3 B—2 C—2 C—3 数量450 400 350 200 120 100 交货期11 11 22 22 22 22配件品种a—122 a—123 a—124数量100 100 100交货期22 22 22多品种中小批量生产，工艺化原则布局生产与运作管理实验性课程设计任务书题目二:设计题目：点验钞机运营系统设计设计依据：4、项目基本情况5、产品零部件明细6、产品部件装配工艺7、产品总装工艺及工时8、原材料来源设计任务：1、确定企业的目标和功能2、选择厂址3、确定企业的生产单位4、绘制企业的组织结构图5、进行总平面布置6、装配线平衡7、企业计划系统设计8、确定库存管理方式生产与运作管理实验性课程设计指导书一、设计题目：点验钞机运营系统设计生产与运作管理课程设计是管理类学生的重要教学环节之一，学生学习了《机械制造工艺学》和《生产与运作管理》等课程的基本理论后，通过课程设计可以进一步掌握企业生产组织、计划与控制方面的具体内容和实施方法，增强生产管理的实际工作能力。
二、设计依据：1、项目基本情况国家将在钞票中加入某种先进的防伪标志，已由国家科技部门研制出相应的防伪验钞技术。
该项防伪技术属于国际前沿技术，其他企业很难仿制。
为保证点验钞机的质量，国家确定两家企业为新型点验钞机的指定生产企业：一家为广东的某公司，一家为天津的某公司。
这两家公司可以根据需要在全国任何地方建立点验钞机生产厂。
据预测，全国对点验钞机的市场年需求量为10万台，价格在1400元左右。
点验钞机的大小与目前银行使用的点验钞机相似，其特点是：机电一体化、高新技术产品、加工制造及水平要求高、小巧玲珑。
另外，企业可以根据用户的要求将点验钞机喷涂成用户喜爱的颜色。
2、产品零部件明细序号类别构成1结构主板部分底脚侧板横板前壳后壳上盖压簧2上导钞板部件上导钞板压轮轴承上导钞板轮胶套上导钞板压轮轴上左导钞板上右导钞板3下导钞板部件下导钞板压轮轴承下导钞板轮胶套下导钞板压轮轴下左导钞板下右导钞板4导钞轴部件送钞轮送钞块送钞轮轴引钞轮主动轴引钞轮从动轴5捻钞轮轴部件捻钞轮捻钞块捻钞中轮捻钞轮轴捻钞轴套6出钞轮轴部件出钞轮轴出钞齿轮镶轴出钞轮出钞轴套7主电机部件主电机主电机底板电磁铁支架电机上罩板电机屏蔽板8接钞部件叶轮电机叶轮轴叶轮架接钞轮套接钞轮芯9压钞部件压钞轴支架压钞轮支架轴主压钞轮轴主压钞轮10光码板部件光码盘光码连接件其它11通用件部分12紧固件及标准件部分3、产品部件装配工艺点验钞机共有9大部件，每个部件的构成见产品明细表，各部件装配时间见下表。
序号部件名称节拍（分）序号部件名称节拍（分）1上导钞板部件 3.8 6出钞轮轴部件 6 2下导钞板部件 4 7主电机部件8 3导钞轴部件 5 8接钞部件 44捻钞轮轴部件8.5 9压钞部件9.5 5光码板部件 44、产品总装工艺及工时（1）产品装配工时序号名称工时序号名称工时1底脚安装 1 10压钞轴部件安装 1.62电机部件安装 2 11压簧安装 1.23接钞部件安装0.8 12上导钞板部件安装0.24侧板安装0.1 13捻钞轴部件安装 1.55横板安装0.8 14后壳安装0.56出钞轴部件安装 1 15前壳安装0.87光码板部件安装 1 16上盖安装0.78下导钞板部件安装0.1 17整机检测 1.79导钞轴部件安装0.7 18典型的MTS生产，是加工装配型生产，应用装配线平衡的方法进行工序同期化（2）产品装配工艺5、 原材料来源点验钞机的主要零部件均为塑料制品，其原料为聚碳酸酯，注塑车间利用聚碳酸酯可以生产出各种形状的塑料零件（该车间生产会对环境产生一定的影响）。
另外还包括一些金属件（可以自己生产一部分，外协一部分）、标准件和通用件（通过外购得到）。
三、设计任务及要求假设你为天津公司的总经理，为建设点验钞机生产厂你应做好以下基本工作 1、 确定企业的目标和功能根据点验钞机的特点及国内市场需求状况定企业的目标及功能（包括企业的规模，今后的发展方向等问题）。
2、 选择厂址根据产品特点以及影响厂址选择的因素，在全国范围内选择厂址，遵循先选择地区，再选择城市或乡村，最后确定厂址具体位置的思路，同时还可考虑是否需要建立分厂。
底脚安装电机部件安装接钞部件安装侧板安装出钞轴部件安装光码板部件安装下导钞板部件安装导钞轴部件安装A开始横板安装压钞轴部件安装A压簧安装上导钞板部件安装捻钞轴部件安装后壳安装前壳安装上盖安装整机检测结束3、确定企业的生产单位根据产品特点、企业生产规模、零部件明细等资料确定企业的生产单位（即确定需要设立的车间和库存）。
4、绘制企业的组织结构图在已确定的生产单位的基础上，根据已给资料确定相应的职能部门，并绘制企业的组织结构图。
5、进行总平面布置根据各生产单位、职能部门之间的关系以及影响总平面布置的因素，确定各部门的相互位置，进行总平面布置。
6、装配线平衡（1）根据产品零部件明细、产品部件装配工艺、产品总装工艺及工时，对点验钞机的总装作业过程进行作业元素的顺序分析，按照给出的各作业元素工时定额，运用所学的分支定界法求最佳工作地方案；计算装配线的时间损失系数和平滑系数；对总装车间进行总平面布置。
假设总装配线的节拍为2分钟，为一班制生产。