第七章_2_转盘游戏PPT教学课件
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《转盘游戏》课件1(15页)(北师大版七年级上)
•(1)这个转盘转到哪 部分的可能性大?
答：转到平均数增大1的可能性大
•(2)在做上述游戏的过程中,你如何调整 卡片上的数据的?
•(3)将各小组活动进行汇总,”平均数增大1” 的次数占次数的百分比的多少?”平均数减 少1”的呢?
•(4)如果将这个实验继续做下去,卡片上所 有数的平均数会增大还是减少?
（2）
2。生活中有哪些现象是一定发生的、很 可能发生的、可能发生的、不太可能发生 的、不可能发生的？
把转盘分割成几个扇形， 扇形区域的面积越大，转动 转盘停止时，指针指向的机 会就越多.
应用与拓展
1。顾客每购买100元的商品，就能获
得一次转动转盘的机会。如果转盘停止 后，指针正好对准红、黄或绿色区域， 顾客就可以分别获得100元、50元、15元 的购物券 （转盘等份20份）
右图是一个可以自由转 动的转盘。转动转盘， 当转盘停止转动时，指 针落在什么颜色区域的 可能性大？自己试一试， 并与同伴进行交流。
1.转盘游戏中,什么颜色的扇形区域面积越
大,指针落到该颜色区域的可能性就_越大 .
2.在这个转盘中,当 转动转盘停止时,指 针落在红色区域可能
性_大_____.
3.在这个转盘中,当转动 转盘停止时,指针落在 “A”区可能大性______.
(4) 把改动后的新数据抄在空白的绿色纸片上，并把该纸 片编号，排好次序；
(5) 把新数据进行同样的操作，重复上述过程20次以上。 把最后一次试验得到的数据组抄在黄色纸片上。
(6) 完成工作单。并比较红、黄两张纸片上的数据。
试验结果汇总
项目 总
次
小组 数
汇 一 28
二 20
三 32
总 四 21 五 40 六 33 七 24
课件ppt转盘
反馈与修改
向客户提交初稿并收集反馈， 根据反馈进行必要的修改和完 善。
需求分析
详细了解客户需求，明确转盘 的主题、目标受众、展示内容 等信息。
内容填充
根据客户需求，将相应的文字 、图片、视频等素材填充到转 盘的各个部分。
最终交付
完成修改后，将转盘文件交付 给客户，确保文件质量与设计 效果一致。
优秀案例分享
02 转盘制作材料
塑料转盘
塑料转盘是一种常见的转盘材料 ，具有轻便、耐用、易于加工等
特点。
塑料转盘通常采用ABS、PP、 PVC等材料制成，外观光滑，色 彩丰富，可定制各种形状和尺寸
。
塑料转盘适用于大多数应用场景 ，如展示、宣传、教育等，价格
相对较低。
金属转盘
金属转盘通常采用铝合金、不 锈钢等材料制成，具有高强度 、耐久性好、质感高级等特点 。
使用注意事项
平稳放置
确保转盘放置在平稳的桌面上，避免因桌面不平而导致转盘晃动 或倾斜。
避免超载
不要在转盘上放置过重的物品，以免对转盘的轴承和齿轮造成过大 的压力。
控制转速
在使用时应根据需要调节转盘的转速，避免过快或过慢的转速对转 盘造成损害。
常见故障及排除方法
1 2
转盘不转动
首先检查电源是否正常，如电源正常则可能是电 机或传动部分出现故障，需要拆开检查并维修。
案例一
转盘以“地球生态系统”为主题，通过旋转转盘展示地球上的不同生态系统，帮助学生 了解生态系统的多样性。该转盘采用生动的图片和简洁的文字说明，使得内容易于理解
。
案例二
转盘以“历史时间线”为主题，通过旋转转盘展示不同历史时期的重要事件和人物，帮 助学生建立清晰的历史脉络。该转盘采用鲜明的色彩和有趣的动画效果，使得内容更加
2024年班级互动小游戏 课堂抽奖转盘游戏 课件(共19张PPT)
HAPPY
HAPPY
4 一起开礼物盒
单机选择礼物盒即可触发动态效果，奖惩内容文字可进行替换
娃哈哈1瓶
辣条一包
奶茶1杯
蹲起20个
果冻一包
背诵诗歌
谢谢惠顾
薯片一包
5 猜猜谁是卧底
单机一下后请第一位同学看文字，再单击两下后请第二位同学看文字
VS
小品
话剧
单机一下后请第一位同学看文字，再单击后请第二位同学看文字
奖励 免作业卡
奖励 辣条一包
惩罚 作业一份
奖励 奶茶一杯
奖励 试卷一套
3 打地鼠认英文
当学生念对单词后，单机地鼠即可触发动态效果，内容文字可进行替换
Happy
Happy
Happy
Happy
Happy
当学生念对单词后，单机地鼠即可触发动态效果，内容文字可进行替换
HAPPY
HAPPY
HAPPY
HAPPY
VS
以下为《谁是卧底》题目大全，您可自行选择并添加模板
蝴蝶—蜜蜂、董永—许仙、牛奶—豆浆、保安—保镖、白菜—生菜、辣椒—芥末 奖牌—金牌、水盆—水桶、唇膏—口红、纸巾—手帕、杭州—苏州、橙子—橘子 同学—同桌、太监—人妖、小品—话剧、裸婚—闪婚、新年—跨年、吉他—琵琶 公交—地铁、剩女—御姐、童话—神话、作家—编剧、警察—捕快、结婚—订婚 面包—蛋糕、作文—论文、油条—麻花、壁纸—贴画、枕头—抱枕、手机—座机
PART 01 幸 运 大 转 盘 PART 02 翻卡片得奖励 PART 05 猜猜文 字 PART 04 一 起 开 礼 物 盒
1 幸运大转盘
单机”开始”即可触发转盘旋转效果，再次点击即停止 转盘中的奖惩文字可自行进行替换
转盘游戏_可能性
三名同学玩跳棋, 每 人选一种颜色,指针停 在谁选的颜色上谁就先 走。小丽选择了粉红色。 你认为这样的方案公平 吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
三名同学玩跳棋, 每 人选一种颜色,指针停 在谁选的颜色上谁就先 走。小丽选择了粉红色。 你认为这样的方案公平 吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
三名同学玩跳棋, 每 人选一种颜色,指针停 在谁选的颜色上谁就先 走。小丽选择了红色。 你认为这样的方案公平 吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
（1）指针停在这四种颜 色区域的可能性各是多少？
答：可能性是四 分之一。
（2）如果转动指针100次， 估计大约会有多少次指针 是停在红色区域？
100× 1 =25（次
怎么样设计这个转盘才公平？
三名同学玩跳棋, 每 人选一种颜色,指针停 在谁选的颜色上谁就先 走。小丽选择了粉红色。 你认为这样的方案公平 吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
三名同学玩跳棋, 每 人选一种颜色,指针停 在谁选的颜色上谁就先 走。小丽选择了红色。 你认为这样的方案公平 吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
（1）指针停在这四种颜 色区域的可能性各是多少？
答：可能性是四 分之一。
（2）如果转动指针100次， 估计大约会有多少次指针 是停在红色区域？
100× 1 =25（次
北师大版数学七年级下册第4课时与面积相关的概率——转盘游戏课件(12张P)
该事件所占时间长度 所求事件的概率 = —————————— .
总时长
1. 如图，把一个圆形转盘按 1∶2∶3∶4 的比例分成
A、B、C、D 四个扇形区域，自由转动转盘，停止后
1
指针落在 B 区域的概率为___5___．
解析：因为圆形转盘按 1∶2∶3∶4 的比
例分成 A、B、C、D 四个扇形区域，
典例精析 例1 某路口南北方向红绿灯的设置时间为：红灯 40 秒、绿灯 60 秒、黄灯 3 秒. 小明的爸爸随机地由南往 北开车经过该路口，问：
（1）他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概率大？
（2）他遇到红灯的概率是多少？
解：（1）小明的爸爸随机地经过该路口，他每一时刻
经过该路口的可能性都相同.
因为该路口南北方向红绿灯的设置时间为：红灯
A
D
B
C
3. 某电视频道播放正片与广告的时间之比为 7∶1，广 告随机穿插在正片之间．小明随机地打开电视机，收 看该频道，他开机就能看到正片的概率是多少？
解：开机就能看到正片的概率是
所以若转盘被等分成 10 份，则其中 B 区 域占 2 份，所以 P (落在 B 区域) = 2 1 .
10 5
2. 如图，能自由转动的转盘中，A、B、C、D 四个扇形
的圆心角的度数分别为 180°、 30°、 60°、 90°，转动
转盘，当转盘停止时，指针指向 B 的概率是_____，指
向 C 或 D 的概率是_____.
分 红析色：区P把域(落白等在色分红区成色域1区1等域份分)，成=这132样516 份；转， 盘就被分成了 36 个区域，其中 25 个是P 白(落色在，白1色1个区是域红) 色= .3265 .
红 110°
总时长
1. 如图，把一个圆形转盘按 1∶2∶3∶4 的比例分成
A、B、C、D 四个扇形区域，自由转动转盘，停止后
1
指针落在 B 区域的概率为___5___．
解析：因为圆形转盘按 1∶2∶3∶4 的比
例分成 A、B、C、D 四个扇形区域，
典例精析 例1 某路口南北方向红绿灯的设置时间为：红灯 40 秒、绿灯 60 秒、黄灯 3 秒. 小明的爸爸随机地由南往 北开车经过该路口，问：
（1）他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概率大？
（2）他遇到红灯的概率是多少？
解：（1）小明的爸爸随机地经过该路口，他每一时刻
经过该路口的可能性都相同.
因为该路口南北方向红绿灯的设置时间为：红灯
A
D
B
C
3. 某电视频道播放正片与广告的时间之比为 7∶1，广 告随机穿插在正片之间．小明随机地打开电视机，收 看该频道，他开机就能看到正片的概率是多少？
解：开机就能看到正片的概率是
所以若转盘被等分成 10 份，则其中 B 区 域占 2 份，所以 P (落在 B 区域) = 2 1 .
10 5
2. 如图，能自由转动的转盘中，A、B、C、D 四个扇形
的圆心角的度数分别为 180°、 30°、 60°、 90°，转动
转盘，当转盘停止时，指针指向 B 的概率是_____，指
向 C 或 D 的概率是_____.
分 红析色：区P把域(落白等在色分红区成色域1区1等域份分)，成=这132样516 份；转， 盘就被分成了 36 个区域，其中 25 个是P 白(落色在，白1色1个区是域红) 色= .3265 .
红 110°
转盘游戏
能性分别是（ 0 ）、（
２
5
）（ 1 ）。
A
B
C
课堂总结
在转盘游戏中，转动转盘停止时 （1）指针的指向是不确定的。 （2）转盘中某一扇形区域的面积越大， 指针指向的机会就越多。 （3）大量重复同一转盘游戏，指针指向 某一扇形区域的次数占总次数的百分比接 近这个扇形区域的面积与圆面积的比。
的转盘，分别转动这两个转盘， 你认为转出哪种颜色的可能性 最大？说明理由。
第（1）个转盘Байду номын сангаас转出蓝色的可 能性最大。 第（2）个转盘 转出红色的可能 性最大。
（1）
（2）
练习：下面第一排是一些可以自由转动的 转盘，请你用第二排的语言描述转出黄色的 可能性大小，并用线连起来
链接
一定 转出黄色
很可能 转出黄色
例题
1.转盘停止后，指针落在哪个颜色区域 的可能性大？为什么？
2.请同学们实践。
1.转盘游戏中,什么颜色的扇形区域面积越
大,指针落到该颜色区域的可能性就_ 越大.
小结
在转盘游戏中，转动转盘停止时 （1）指针的指向是不确定的。 （2）转盘中某一扇形区域的面积 越大，指针指向的机会就越多。
1。下图是两个可以自由转动
可能 转出黄色
不太可能 转出黄色
不可能 转出黄色
事实上 大量重复同一转盘游 戏，指针指向某一扇形区 域的次数占总次数的百分 接近 比接近这个扇形区域的面 积与整个圆面积的比。指 到面积相等的扇形区域接 近相等。
如图A、B、C三个可以自由转动的转盘，转盘 被等分成若干个扇形(除颜色外完全相同），
转动转盘，指针停止后，指向白色区域的可
２
5
）（ 1 ）。
A
B
C
课堂总结
在转盘游戏中，转动转盘停止时 （1）指针的指向是不确定的。 （2）转盘中某一扇形区域的面积越大， 指针指向的机会就越多。 （3）大量重复同一转盘游戏，指针指向 某一扇形区域的次数占总次数的百分比接 近这个扇形区域的面积与圆面积的比。
的转盘，分别转动这两个转盘， 你认为转出哪种颜色的可能性 最大？说明理由。
第（1）个转盘Байду номын сангаас转出蓝色的可 能性最大。 第（2）个转盘 转出红色的可能 性最大。
（1）
（2）
练习：下面第一排是一些可以自由转动的 转盘，请你用第二排的语言描述转出黄色的 可能性大小，并用线连起来
链接
一定 转出黄色
很可能 转出黄色
例题
1.转盘停止后，指针落在哪个颜色区域 的可能性大？为什么？
2.请同学们实践。
1.转盘游戏中,什么颜色的扇形区域面积越
大,指针落到该颜色区域的可能性就_ 越大.
小结
在转盘游戏中，转动转盘停止时 （1）指针的指向是不确定的。 （2）转盘中某一扇形区域的面积 越大，指针指向的机会就越多。
1。下图是两个可以自由转动
可能 转出黄色
不太可能 转出黄色
不可能 转出黄色
事实上 大量重复同一转盘游 戏，指针指向某一扇形区 域的次数占总次数的百分 接近 比接近这个扇形区域的面 积与整个圆面积的比。指 到面积相等的扇形区域接 近相等。
如图A、B、C三个可以自由转动的转盘，转盘 被等分成若干个扇形(除颜色外完全相同），
转动转盘，指针停止后，指向白色区域的可
抽奖转盘游戏课件
提供安全提示
在游戏开始前或切换环节时，适时向 玩家提醒安全注意事项，确保玩家了 解并遵守相关规则。
防止作弊行为
建立防作弊机制
利用技术手段，如实时监控、数据分析和智能算法等，对游戏数据进行监控， 发现并处理作弊行为。
严厉处罚
对于查实的作弊行为，要给予严厉的处罚，如扣除积分、冻结账号等，以警示 其他玩家。
现场布置
在活动现场布置游戏 区域，确保转盘等游 戏设备正常运行。
参与环节
参与者按照规定的方 式参与游戏，如排队 等待转动转盘等。
结果公布
在转动结束后，宣布 获奖者名单，并颁发 奖品。
游戏结束
感谢参与者参与游戏 ，清理现场，结束游 戏环节。
02
游戏准备
准备奖品
实物奖品
准备一些小礼品，如玩具 、书籍、文具等，以吸引 参与者的兴趣。
对于未中奖的玩家，可以提供一定的补偿，如积分、虚拟物品等 ，增强游戏体验。
提高趣味性
丰富奖项
01
设置多样化的奖项，包括实物奖品、虚拟物品、优惠券等，吸
引玩家的兴趣。
创新设计
02
通过独特的游戏界面、动画效果和音效等手段，增加游戏的吸
引力。
社交互动
03
引入社交功能，如分享、组队、竞技等，增加游戏的互动性和
确保有足够的奖品、转盘、指针等必要的游戏道 具。
确定游戏规则
在开始游戏前，应明确游戏的规则、奖惩制度等 。
选择参与者
邀请玩家参与游戏，确保人数与转盘上的奖项数 量匹配。
玩家参与
讲解游戏规则
向玩家详细介绍游戏规则，确保 他们了解如何参与。
开始旋转
在确保玩家准备好的情况下，开 始旋转转盘。
揭晓结果
在游戏开始前或切换环节时，适时向 玩家提醒安全注意事项，确保玩家了 解并遵守相关规则。
防止作弊行为
建立防作弊机制
利用技术手段，如实时监控、数据分析和智能算法等，对游戏数据进行监控， 发现并处理作弊行为。
严厉处罚
对于查实的作弊行为，要给予严厉的处罚，如扣除积分、冻结账号等，以警示 其他玩家。
现场布置
在活动现场布置游戏 区域，确保转盘等游 戏设备正常运行。
参与环节
参与者按照规定的方 式参与游戏，如排队 等待转动转盘等。
结果公布
在转动结束后，宣布 获奖者名单，并颁发 奖品。
游戏结束
感谢参与者参与游戏 ，清理现场，结束游 戏环节。
02
游戏准备
准备奖品
实物奖品
准备一些小礼品，如玩具 、书籍、文具等，以吸引 参与者的兴趣。
对于未中奖的玩家，可以提供一定的补偿，如积分、虚拟物品等 ，增强游戏体验。
提高趣味性
丰富奖项
01
设置多样化的奖项，包括实物奖品、虚拟物品、优惠券等，吸
引玩家的兴趣。
创新设计
02
通过独特的游戏界面、动画效果和音效等手段，增加游戏的吸
引力。
社交互动
03
引入社交功能，如分享、组队、竞技等，增加游戏的互动性和
确保有足够的奖品、转盘、指针等必要的游戏道 具。
确定游戏规则
在开始游戏前，应明确游戏的规则、奖惩制度等 。
选择参与者
邀请玩家参与游戏，确保人数与转盘上的奖项数 量匹配。
玩家参与
讲解游戏规则
向玩家详细介绍游戏规则，确保 他们了解如何参与。
开始旋转
在确保玩家准备好的情况下，开 始旋转转盘。
揭晓结果
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图1 解：在这个转盘中，黑色区域的面积大，白色区域的面积 小，因此当转盘停止转动时，指针落在黑色区域的可能性大．
2．请设计一个转盘，当转盘停止转动时，指针落在红色区 域的可能性是 50%，蓝色区域的可能性是 20%，其余的是白色 区域．
解：略．
游戏设计的合理性 【例题】甲、乙、丙三人各自设计了一个转盘(如图 2)，使 得转盘停止转动时指针落在红色区域的可能性比白色区域大， 你认为谁的设计正确？请说明理由．
2 转盘游戏
转盘上不确定事件的可能性 转动转盘时，事件发生可能性的大小取决于指针指向的扇 形的___面__积___大小，扇形___面__积___大者发生的可能性___大_____．
随堂小练 1．图 1 是一个可以自由转动的转盘．转动黑白两色转盘， 当转盘停止转动时，指针落在什么颜色区域的可能性大？
PPT教学课件
谢谢观看
T h an k Yo u For Watc h i n g
2．请设计一个转盘，当转盘停止转动时，指针落在红色区 域的可能性是 50%，蓝色区域的可能性是 20%，其余的是白色 区域．
解：略．
游戏设计的合理性 【例题】甲、乙、丙三人各自设计了一个转盘(如图 2)，使 得转盘停止转动时指针落在红色区域的可能性比白色区域大， 你认为谁的设计正确？请说明理由．
2 转盘游戏
转盘上不确定事件的可能性 转动转盘时，事件发生可能性的大小取决于指针指向的扇 形的___面__积___大小，扇形___面__积___大者发生的可能性___大_____．
随堂小练 1．图 1 是一个可以自由转动的转盘．转动黑白两色转盘， 当转盘停止转动时，指针落在什么颜色区域的可能性大？
PPT教学课件
谢谢观看
T h an k Yo u For Watc h i n g