四川省广元市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育【含答案】
2024年广元市中小学教师招聘笔试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 112024年广元市中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（ ）。
A.学科知识丰富 B.教学水平超高 C.身体素质良 D.职业心理健康 【答案】：D 2.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（ ）提出的。
A.皮亚杰 B.麦克费尔 C.马卡连柯 D.科尔伯格 【答案】：C 3.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中， 有的人却“出淤泥而不染”。
这种现象说明（ ）。
A.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定考生姓名： 准考证编号： 2 / 11B.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利C.人的发展不受环境的影响D.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程 【答案】：D 4.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（ ）。
A.违宪责任 B.刑事责任 C.行政责任 D.民事责任 【答案】：B 5.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。
A.兴趣小组 B.班集体 C.少先队 D.班主任 【答案】：B 6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（ ）是教师职业道德修养的重要方法。
A.坚持知行统一 B.努力做到慎独 C.向先进人物学习 D.开展批评与自我批评 【答案】：C 7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（ ）。
四川省广元市《教育基础知识》教师教育【含答案】
四川省广元市《教育基础知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题2. 青少年品德发展的源泉和基础是（）。
3. 根据迁移性质的不同和影响效果的不同，可分为（）。
A、正迁移和负迁移B、逆向迁移与顺向迁移C、水平迁移与垂直迁移D、一般迁移与具体迁移【参考答案】A4. 20 世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。
A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说【参考答案】D5. 桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。
A、联系只能为奖励提供机会；B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。
【参考答案】B6. 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。
A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论【参考答案】B7. 下面属于“问题解决”的是（）。
A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【参考答案】C8. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。
A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标【参考答案】B9. 狼孩现象主要是由（）因素造成的。
A、先天B、后天C、遗传D、狼奶【参考答案】B10. 教学的首要任务是（）。
11. 地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
A、责令其立即改正B、责令其限期改正C、依法追究刑事责任D、给予直接责任人员行政处分【参考答案】B12. 我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。
A、1957 年B、1982 年C、1986 年D、1990 年【参考答案】C13. “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。
14. 对学生怎样学习做了大量的调查研究，试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是（）。
四川省广元市《教育心理学知识》国考真题
四川省广元市《教育心理学知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A、改善教育设施B、教育与生产劳动相结合C、加大教育投入D、提高教育者的素质【参考答案】B2. 个体身心发展的不平衡性要求（）。
A、教育教学工作要抓关键词B、循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行【参考答案】A3. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。
A、信度B、效度C、智商D、常模【参考答案】D4. 人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动，称之为（）。
5. 在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（）。
A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续【参考答案】D6. 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。
A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习【参考答案】B7. 班级授课制的最大缺点在于（）。
A、对基础差的学生不利B、对基础好的学生不利C、对教学任务的高质量完成不利D、不利于实施因材施教【参考答案】D8. 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）。
A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【参考答案】A9. 以下关于教学的正确论述应该是（）。
A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成【参考答案】D11. 奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。
A、夸美纽斯B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯【参考答案】A12. 按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。
四川省广元市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育
四川省广元市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列属于布鲁纳教育观点的是（）。
A、五段教学法B、设计教学法C、范例教学法D、结构化教材和发现学习模式【参考答案】D2. 到工厂进行参观访问属于（）。
A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【参考答案】D3. 在构成课程的理论基础中，（）对于课程的影响最为长久、最为深刻。
4. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》提出要把（）作为国家基本教育政策。
A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平【参考答案】D5. 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。
A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级【参考答案】B6. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。
A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D7. 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。
A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区【参考答案】D8. 在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（）。
A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》【参考答案】D9. 首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。
A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【参考答案】C10. 通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。
A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法【参考答案】B11. 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。
A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度【参考答案】D12. 课程文件的三个层次是（）。
四川省广元市事业单位《教育理论》公务员(国考)真题及答案
四川省广元市事业单位《教育理论》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为（）之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A、15 日B、20 日C、30 日D、60 日【参考答案】D2. 在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。
A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射【参考答案】A3. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
4. 提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。
A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆【参考答案】A5. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人（）做出规定。
A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格【参考答案】A6. 程序性知识的运用是指（）。
A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确【参考答案】B7. 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）。
A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、合并课程【参考答案】B8. 一般来说，由（）支配下的行为更具有持久性。
A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机【参考答案】C9. 心智技能的执行具有（）。
A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性【参考答案】C10. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。
A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【参考答案】A11. （）是教育的基本职能。
A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化【参考答案】A12. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。
四川省广元市《中小学教师综合知识测试》教师教育
四川省广元市《中小学教师综合知识测试》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生认识的主要任务是（）。
A、学习直接经验B、社会实践C、学习间接经验D、智育【参考答案】C2. 与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【参考答案】C3. 师生关系在道德上是（）的关系。
4. 在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。
A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期【参考答案】D5. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D6. 班杜拉提出的学习理论是（）。
A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【参考答案】C7. 学校卫生包括了（）。
A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生【参考答案】D9. 最重要和最良性的学习动力是（）。
A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待【参考答案】B10. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把什么相隔离（）。
A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动【参考答案】D11. 到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。
A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、感知直观【参考答案】B12. 普通中小学（包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中）教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育【参考答案】A13. 提出著名的“产婆术”的人是（）。
A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底【参考答案】D14. 经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。
四川省广元市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育
四川省广元市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特【参考答案】A2. 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。
A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D4. 具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【参考答案】C5. 教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（）。
6. 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。
A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【参考答案】B7. 德育的体谅模式形成于20 世纪70 年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。
A、科尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、彼得?麦克费尔【参考答案】D8. 教师对学生的尊重是建立良好（）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。
9. 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。
A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性【参考答案】B10. 曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。
A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【参考答案】C11. 下列不属于美国民主主义教育目标的是（）。
A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D12. 新课程积极倡导的学生观是（）。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D13. （）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。
2020年四川省广元市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育
2020年四川省广元市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 以下不属于正式群体的是（）。
A、同乡会B、班级C、共青团组织和少先队组织D、学生会【答案】A2. 程序性知识的获得过程主要是由（）个阶段构成。
A、1B、2C、3D、4【答案】C3. 学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。
A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化【答案】B4. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。
A、能力B、努力C、任务D、运气【答案】A6. 关于教学策略的认识正确的是（）。
A 教学策略即教学方法B 制定教学策略就是做好教学计划。
C 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性【答案】D7. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。
A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】D8. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。
9. 下列说法，错误的是（）。
A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能【答案】C10. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。
A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐【答案】B11. 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移【答案】C12. 研究变量的四种类型分别是（）。
四川省广元市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》公务员(国考)真题及答案
四川省广元市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 检验和考试应把握（）。
A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则【参考答案】B2. 根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。
A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【参考答案】C3. 课程论研究的是（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【参考答案】C4. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【参考答案】B5. 衡量社会主义教育质量的标准是（）。
A、培养一批尖子学生B、学生德、智、体、美等方面的全面发展C、全体学生平衡发展D、每个学生都有所长【参考答案】B6. 用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是（）。
A、皮亚杰B、柯尔伯格C、班杜拉D、奥苏贝尔【参考答案】B7. 在班级的各项活动中，（）是主导活动。
A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【参考答案】B8. 高中阶段品德的发展趋向于（）。
A、自律B、独立C、成熟D、自主【参考答案】C9. 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
A、判断B、诊断C、评定D、评分【参考答案】A10. 以下观点是错误误的一项是（）。
11. “经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。
13. 教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。
A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系【参考答案】B14. （）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。
四川省广元市《教育心理学知识》公务员(国考)真题及答案
四川省广元市《教育心理学知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。
A、同化B、顺应C、图式D、反射【参考答案】D2. 学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A3. 充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）。
A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【参考答案】A4. 比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。
A、指导者B、设计者C、合作者D、控制者【参考答案】C5. “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）。
A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》【参考答案】B6. 我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。
7. 学校进行全面素质教育的基本途径是（）。
A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B8. 根据强化的性质和目的可以分成（）。
9. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。
A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【参考答案】B10. 持久性的心境低落可诊断为（）。
A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【参考答案】B11. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。
12. 最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（）。
A、加涅B、桑代克C、奥苏贝尔D、巴甫洛夫【参考答案】D13. 下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。
14. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底【参考答案】D15. 结构化策略属于（）。
A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A16. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。
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四川省广元市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
2. 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（）。
A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫【参考答案】A3. 衡量学生思想水平高低的根本标准是（）。
A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为【参考答案】D4. 教育可以（）民主。
A、促进B、干扰C、决定D、带来【参考答案】A5. 在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【参考答案】B6. 1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【参考答案】D7. 教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为（）。
A 教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力D、教学评价能力【参考答案】B8. 要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。
A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则【参考答案】D9. 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【参考答案】C10. 首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。
11. 某学生的智商为100 表示（）。
A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B12. “因材施教”体现了人的身心发展的（）。
13. 对有关史地知识的领会，不能缺少（）。
A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观【参考答案】C14. 下列属于问题解决的是（）。
A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造【参考答案】D15. 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B16. 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。
17. 吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）。
A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾【参考答案】A18. 1992 年，党的十四大提出要（），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。
A、实施可持续发展战略B、实施素质教育C、实施科教兴国战略D、把教育摆在优先发展的战略地位【参考答案】C19. 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以【参考答案】B21. “人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。
22. “因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A、差异性B、不平衡性C、阶段性D、顺序性【参考答案】A23. 有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。
A、2 岁B、4 岁C、5 岁以前D、1～3 岁【参考答案】A24. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【参考答案】D25. 学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。
A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段【参考答案】B26. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。
A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能【参考答案】D27. 个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。
A、前习俗B、中习俗C、习俗D、后习俗【参考答案】C28. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。
A、望梅止渴B、画饼充饥C、谈虎色变D、叶公好龙【参考答案】D29. “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。
A、复杂性、创造性B、主体性、示范性C、长期性、间接性D、连续性、广延性【参考答案】B30. 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。
32. （）是一种代表中国文化精神的修养方法。
意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。
A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养【参考答案】B33. 学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。
34. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A35. 主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
A、维果斯基B、布隆斯基C、鲁宾斯坦D、列昂节夫【参考答案】A36. 能改变教育者观念的因素是（）。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】B37. 其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。
A、班杜拉B、奥苏贝尔C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】D38. 下列说法错误的是（）。
A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”【参考答案】B39. 教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【参考答案】B40. 教学过程以教学（）经验为主。
A、间接B、直接C、生活D、生产【参考答案】A41. （）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。
A、爱生敬业B、育人至上C、为人师表D、好学进取【参考答案】B42. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。
在学习策略中，它是一种典型的（）。
A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【参考答案】D43. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
44. 下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994 年提出的四释反恩方法的是（）。
45. （）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。
A、分支学制B、多轨学制C、壬寅学制D、双轨学制【参考答案】D46. 集体发展的方向和动力是（）。
A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】D47. 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。
与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
A、专断型B、民主型C、放任型D、无法确定【参考答案】A48. “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）。
49. （）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。
A、教学目标B、教学目的C、测评D、教学策略【参考答案】A50. 能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（）。
A、竞争型B、合作型C、个体化型D、放任型【参考答案】B二、多选题51. 教师的工作具有（）。
A、长期性B、复杂性C、延时性D、优越性E、多面性【参考答案】ABCE52. 学生文化的基本特征有（）。
A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【参考答案】BCDE53. 下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。
A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【参考答案】ABDE54. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。
A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE55. 皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。
56. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。
A、学习领域B、学习学科C、学习单元E、模块【参考答案】ADE57. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。
A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE58. 程序性知识的表征方式主要有（）。
A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE59. 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。
在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。
A、武士B、哲学家C、教师E、劳动者【参考答案】BDE60. 问题解决的特点有（）。
A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC61. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。
A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD63. 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（）。
A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE64. 下列职业中，属于主动独立型风格的人是（）。
A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【参考答案】ACD65. 下列各项中受教育目的制约的有（）。
66. 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。
A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD67. 评价良好测验的指标包括（）。
A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【参考答案】ABCDE69. 下列不属于古代学校教育的特征有（）。
A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【参考答案】AD70. 道德情感的表现形式有（）。
A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC71. 教师的基本素质成分包括（）。
A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD72. 同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）。
A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【参考答案】ABCDE73. 钻研教材包括（）。
A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【参考答案】ABC74. 创造性的基本特征有（）。
A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC75. 根据教学的任务可以把课的类型分为（）。