最新小学综合实践活动《剪纸》精品课件

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小学美术剪纸教案ppt课件ppt课件

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兴趣和积极性。
课堂氛围营造
反思课堂氛围是否和谐、活 跃,是否有利于学生的学习和
创作。
教学效果评估
评估教学效果是否达到预期 目标,是否需要调整教学策略
和方法以提高教学质量。
安全教育的强调
由于剪纸涉及到剪刀等工具的使用,因此在教学过程中如 何确保学生的安全,防止意外事故的发生,也是需要特别 关注的教学难点。
重点解析
基础剪纸技能的传授
Байду номын сангаас
审美能力的培养
本课的重要任务之一是向学生传授基 础的剪纸技能,如正确使用剪刀、掌 握剪纸的基本步骤等。
通过观察、创作和评价剪纸作品,培 养学生的审美能力和艺术鉴赏力,提 升他们的艺术素养。
总结回顾
对本节课所学内容进行总结回顾,加深学生对剪纸艺术的理解和认识。
教学难点与重点
04
难点分析
剪纸技巧的掌握
对于小学生来说,剪纸是一项需要精细操作和耐心练习的 技能。如何让他们在短时间内掌握基本的剪纸技巧,如折 纸、剪切、镂空等,是本课的难点之一。
创造力的激发
在剪纸教学中,如何引导学生发挥想象力,创作出具有个 性和创意的作品,而不是简单地模仿,是另一个难点。
详细描述
介绍剪纸的历史渊源,阐述其在 不同时期的发展状况,强调剪纸 在中国传统文化中的地位和影响 。
剪纸的基本技巧与工具
总结词
掌握剪纸的基本技巧和所需工具
详细描述
介绍剪纸的基本技巧,如折叠、剪切、刻划等,以及所需的工具,如剪刀、刻 刀、纸张等,并演示正确的使用方法。
剪纸作品欣赏与创作
总结词
培养学生对剪纸艺术的欣赏能力,激 发创作灵感
小学美术剪纸教案ppt 课件ppt课件

小学综合实践活动_快乐剪纸,创意无限教学课件设计PPT文档共22页

小学综合实践活动_快乐剪纸,创意无限教学课件设计PPT文档共22页
小学综合实践活动_快乐剪纸,创意无 限教学课件设计
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
பைடு நூலகம்
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

创意剪纸粤教版一年级综合实践PPT课件

创意剪纸粤教版一年级综合实践PPT课件

小女孩和小狗
小毛驴拉马车
活动过程
来给下面的剪纸分分类,试着先描述一下剪纸的内容,再确定分类。 可以按照人物类,动物类、民俗类、喜庆类、花鸟类来分。
活动过程
活动过程
图中是一个人在舞狮,舞狮是中国春节常见的一种活动, 属于喜庆类。
活动过程
孔雀开屏,还有很多花,属于花鸟类。
活动过程
头戴帽子,手拿扇子的人,属于人物类。
活动过程
THANK YOU!
做一做
剪纸能够锻炼动手能力,是学习民 间艺术的好途径。一起来尝试剪一只小 兔子吧。
活动过程
活动过程
“小兔子” 剪纸步骤演示
活动过程
“小兔子” 剪纸步骤演示
活动过程
“小兔子” 剪好啦
同学们,你们也来动手 创作吧!注意不要剪到自己 或别人,慢点剪!
秀一秀
看看谁的剪纸造型最美、最有创意,我们将选出“最形象奖”。
活动过程
一头牛,属于动物类。
活动过程
人在耕种,属于民俗类。
说一说
你在生活中还见过什么样的剪纸?这些剪纸有什么作用?
活动过程
窗户念
活动过程
活动过程
想一想,剪纸还有什么作用?
剪纸是中国传统文化的一种,也是古代劳动人民智慧的 结晶。2009年剪纸入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
设计一份剪纸作品参与艺术展,增强才艺展示 的自信心。
活动引入
同学们,看 一看这是谁?
活动引入
看一看
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的镂空艺术。它是中华民族最古老的手 工艺术之一,在民间流传极广,至今已有1500多年的历史了。
你见过剪纸吗?
活动过程
这些剪纸的内容是什么? 小女孩和鸽子 小老鼠

剪纸艺术综合实践PPT课件

剪纸艺术综合实践PPT课件
力和动手能力,培养热爱祖国文化情感,激发各民族自 豪感。 教学重点目标: 体验剪纸艺术的独特美感,进行创制性的 表现和设计剪 纸作品。 教学难点目标:剪纸设计和剪刻时要注意线与线的相连 ,面与面的相连。
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这些小学生在做什么?这种场景一般会出现 在什么场合?
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民间艺术丰富多样你知道几种?
葫 芦 谐 音 寓 意 着 福 禄
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剪纸图案的寓意
寓意着多子多福
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剪纸的技法表现与示范
阴 刻 剪 纸 技 法 表 现
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阳 刻 剪 纸 技 法 表 现
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阴 影 剪 纸 技 法 的 表 现
这是哪位歌手?
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合作探究
激发学生继承与发扬我国优秀文化传统民 间艺术(剪纸)的情感,同时充分体现自己 的审美和创作设计的能力。
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作品欣赏
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作品欣赏
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再见!!
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感谢您的观看!
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如图所示
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作品展示(小组点评)
1、各组展示作品,大家互相欣 赏。 2、各组点评剪纸技巧和构图 3小组总结。
第20页/共28页
收获知识:
通过本节课学习剪纸知识和手工制作,培 养了学生剪纸的动手、创编和审美能力。拓 展学生对传统的剪纸技法的认知,给学生开 阔了新技法和创新空间,鼓励学生运用纸精巧秀丽、玲珑剔透。其中江南 剪纸中属南京剪纸最有代表性。

美丽的剪纸拉花综合实践PPT课件

美丽的剪纸拉花综合实践PPT课件
剪:
②用剪刀沿线剪开
展: 把剪好的折纸按原先折的路径返回 小心展开,压平。
拉:捏住中心点顺着方向拉动,完成 拉花制作,漂亮 的拉花部件就做好
了。
为什么不成功?
• ① 拉 花拉不开
剪的不到位。
② 拉 花拉开时花纹断裂 花纹剪的太细
一串拉花究竟怎样制成的?
拉花部件→一组拉花→一串拉花

二三



制作提示:
• 每组拉花要相同,剪切均匀又到位; • 直线曲线自由配,安全操作要牢记; • 穿成一串拉开来,美观、创意很重要。
合作大比拼
• 比一比 :
• 哪组的同学 “ 剪切最均匀到位 ”; • 哪组的同学 “ 制作最美观 ” ; • 哪组的同学 “ 制作最有创意 ”; • 哪组的同学 “ 合作最默契 ” 。 • 哪组的同学 “ 动作最迅速” 。
条或剪去 多余的部分。 • 第四道工序 展——把剪好的折纸按原先折的路
径返回小心展开,压平。 • 第五道工序 拉——捏住中心点顺着方向拉动,
完成拉花制作。
做部件
• 折:
• ①将准备好的正方形彩纸对折成长方形
• ②将长方形再对折成小正方形
• ③将小正方形沿对角线对折成三角形
•一



画:
①在小三角形上画剪切线
剪纸拉花
• 剪纸拉花是剪纸中一种比较简单又 容易掌握的造型,它融折、剪、曲、 拉等几种工艺为一体,是广受人们 喜爱的一种艺术形式,是剪纸的立 体造型。
• 剪纸拉花部件的制作技巧:
• 第一道工序 折——是制作拉花的基本形。 • 第二道工序 画——在好的纸上画出要剪的
线条或图案。 • 第三道工序 剪——根据设计好的图案剪出线

四年级下册综合实践活动课件-学剪纸 全国通用 33张

四年级下册综合实践活动课件-学剪纸 全国通用  33张

图形要逼真、饱满。
3、剪裁时: 左手配合右手,灵活使用
剪刀,准确按照纹样剪制。
1、使用剪刀时,要注意安全, 不要伤到自己。
2、始终和同学保持安全距离, 不要伤到别人。
3、把纸屑随手放进袋子,使 教室干净整洁。
看一看 评一评 比一比
谁的 剪纸作品最精美最有创意?
争当 “最佳作品奖” “最佳创意奖”
学剪纸
ห้องสมุดไป่ตู้
中国传统民间艺术——剪纸
剪纸的风格和形式多种多样
中国剪纸(一) 动物 1
中国剪纸 动物 2
中国剪纸 动物 3
中国剪纸 动物 4
中国剪纸 动物 5
中国剪纸 人物1
中国剪纸 人物2
中国剪纸 人物3
中国剪纸 人物4
中国剪纸(三) 花卉1
中国剪纸 花卉2
中国剪纸 花卉3
中国剪纸 花卉4
中国剪纸 (四) 脸谱1
中国剪纸 脸谱3
中国剪纸 汉字2
中国剪纸 汉字3
中国剪纸 汉字4
中国剪纸(六) 景物1
中国剪纸 景物2
中国剪纸 (七) 卡通形象1
中国剪纸 卡通形象2
中国剪纸 卡通形象3
中国剪纸 卡通形象6
操作要领
1、折叠时: 边要对齐压平;中心点的位置
要折得准确。 2、描绘纹样时: 要使纹样有多处连接 ;
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居饰花
剪纸种类
喜庆花
祭祀花
刺绣花
喜庆花
剪纸种类
喜花
礼花
灯花
刺绣花
剪纸种类
祭祀花
居饰花
剪纸种类Biblioteka 墙花窗门笺花
剪纸来自民间,表现民间,它以其 独特的艺术魅力深受人民喜爱,它丰 富了我们的生活,美化了我们的环境。 我们要从民间剪纸中吸取营养,多看 多想、多动手,更进一步去学习、掌 握和发扬剪纸艺术。
请欣赏
剪纸动画片
猪八戒吃西瓜
剪纸设计与作品欣赏
剪纸设计与作品欣赏
剪纸设计与作品欣赏
剪纸设计与作品欣赏
剪纸是我国传统的民间艺术,历史 悠久。大体上分为南北两大流派:北方 剪纸粗犷朴拙,天真浑厚;江南剪纸精 巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多, 这是窗花、墙花、门笺,喜花等。具 有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰 性的特点。
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