遵纪守法先进事迹材料（精选8篇）
守纪之星的个人事迹(通用7篇).doc
守纪之星的个人事迹（通用7篇）守纪之星的个人事迹（精选篇1）刘__，男，1988年10月出生于__省郴州市桂阳县，__工程职业技术学院资源工程系国土资源调查（钻探技术方向）专业学生，现担任11071班班长一职。
自就读于学院以来，该生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的路线方针不动摇。
在校期间各方面都能较好的发展，主要表现如下：一、思想表现优秀，积极向党组织靠拢。
不断的追求提高，行动上不不断向党组织靠拢，在20XX年下学期其经过党组织的考核要求参加了党校培训班，并且以优异成绩获得党校结业证，在思想成熟后，顺利推优，并在在今年四月份举行的系部“‘党旗飘扬谱和谐旋律’党的基本知识竞赛”中荣获优胜奖。
二、坚持以学为主，成绩稳步向前。
该生十分清楚学生的天职是“学习”，自入学以来一向未在学习上松动丝毫。
第一期考取了专业第十一名的成绩；第二期因其参加我院招生实践工作而办理缓考故未计排行；第三期考取了专业第二名的好成绩。
成绩一向稳步向前，并积极在实践中充分运用所学知识。
三、认真开展工作，努力履行班干职责该生大一进校以来，就主动积极的参加学院内的活动，以此来提高各项能提高其的综合素质，并在教师和同学的支持和信任下，其担任过班级的团支书和副班长的职位并且积极组织策划班级活动，如：“学习雷锋，义务献血活动”、“感恩之心，服务桑榆敬老院”等等活动，而这都得到教师同学一致好评。
而在院级活动内，大一时竞选并担任了院学生会在生活部一名干事，由此自身的工作本事相当大提高，同时也领会到服务同学的乐趣。
因为在学生会的工作当中，工作本事不断提高，所以在大二时担任学生会办公室主任一职。
四、良好的个人身体素质、生活习惯。
该生自入校以来积极锻炼身体并多次组织班级同学参加或自行组织各类球赛，积极带动大家一齐进行身体锻炼，尤其是在实习回来之后对班级同学在锻炼身体方面更是多次提起。
有着良好的个人生活习惯，所在寝室更是在各类有关寝室的活动的中都有获得奖项成绩斐然。
遵纪守法方面主要事迹材料
遵纪守法方面主要事迹材料
《遵纪守法的表率》
在我们身边，总会有一些人以自己的行动成为了遵纪守法的表率。
他们无需大肆宣扬，却能以自己的实际行动感染着身边的人。
以下是一些关于遵纪守法方面的主要事迹材料。
1. 张老师，作为一名小学教师，她始终秉持着严格遵纪守法的原则。
每天她都会认真遵守交通规则，从不通过红灯，也从不闯停车线。
她还会在课堂上引导学生讲守法的重要性，用自己的行动教导着学生们。
2. 王叔叔，是社区的一名警察。
他经常参与相关宣传活动，向市民讲解法律法规，并以自己的言行做出身先士卒的表率。
他在工作中从未有过一次违纪现象，一直都是以身作则，为大家树立了良好的榜样。
3. 李阿姨，是一名普通的上班族。
她是社区居民委员会的一员，她一直在为社区居民做宣传工作。
在日常生活中她也是一个守法模范，她从不乱扔垃圾，总是按规定投放。
她还会主动参与社区的志愿者服务，用自己的行动影响着身边的人。
以上这些人，都是我们周围的普通人，却以自己的行动成为了遵纪守法的表率。
他们或许并不知道自己已经成为了榜样，但他们的身影却无形中影响着周围的人。
希望我们能向他们看齐，在日常生活中自觉遵守法律法规，为社会营造更加文明守法的氛围。
小孩子遵纪守法的事迹材料
小孩子遵纪守法的事迹材料
《小小守法者的故事》
小明是一个非常懂事的小孩子，他总是遵守学校和社区的规章制度。
有一次，他和一群朋友在学校的操场上玩球，不小心把球打进了禁止进入的区域。
其他的小朋友都想跳栏进去把球捡出来，但小明却拉住了他们，说这样是违反规定的，应该向老师求助。
于是，小明和他的朋友们一起去找老师，并向老师说明了情况。
老师听了后很赞赏他们的做法，并帮他们取回了球。
小明还有一个非常棒的习惯，每次路过行人道都会主动礼让行人，保持文明出行。
有一次，他看到一个老奶奶提着很重的袋子走在路上，于是主动上前帮她提行李。
老奶奶非常感动，说小明是一个懂事又热心的好孩子。
小明的父母对他的守法懂事非常自豪，他们经常和小明一起讨论如何做一个遵纪守法的好孩子，强调遵守规则对于社会的重要性。
小明听了之后总是认真思考，并且努力去做到。
他渐渐明白了，遵纪守法不仅体现了自己的素质和修养，更是对社会的负责和尊重。
小明的故事是一个榜样，也是一个引导。
我们希望更多的孩子能像小明一样懂事、守法，用自己的行动为周围的人树立榜样，为社会建设贡献自己的力量。
遵纪守法之星主要事迹
遵纪守法之星主要事迹遵纪守法之星是以遵纪守法为主要特点的杰出个体或典型事迹的集合。
下面是一些可能的参考内容，供您参考：1. 张三：遵纪守法的模范市民张三是一位长期以来积极践行遵纪守法准则的模范市民。
他在日常生活中遵守交通规则，从不闯红灯，严守车道，遵守公共交通的秩序。
他也是一个热心参与志愿活动的人，在社区中经常组织清洁活动、垃圾分类和义务教育。
张三的行为给予了周围人们很好的榜样，鼓励了更多人积极参与到遵纪守法的行动中去。
2. 李四：保护知识产权的行动者李四是一位积极践行遵纪守法的知识产权保护行动者。
他在工作中经常遇到知识产权被侵犯的情况，但他始终坚持通过法律手段来维护自己的权益。
他参加了多场知识产权保护的宣传活动，为他人提供了法律咨询，并协助维权。
李四的行为不仅保护了自己的权益，也为社会教育了更多的人关于知识产权保护的重要性。
3. 王五：倡导诚信经营的商人王五是一位诚信经营的商人。
他在商业活动中始终坚持合法、公平、诚实的原则。
他从不销售假冒伪劣产品，也不使用不正当手段竞争对手。
王五在经营中注重与供应商、合作伙伴进行公平的合同，严格遵守相关法律法规。
他以自己的实际行动为其他商人树立了良好的榜样，同时也在市场中建立了良好的信誉。
4. 黄六：爱护环境的环境保护志愿者黄六是一位热心环境保护的志愿者。
他经常组织和参与各类环境保护活动，如植树造林、河流清理和废品回收。
他不仅提倡节约用水和节能减排，还树立了典型的垃圾分类模式。
黄六的行为鼓励了周围的人们关注环境问题，推动了整个社区的环境保护意识的提高。
通过以上的描述，我们可以看到这些遵纪守法之星以自己的行动为社会树立了良好的典范，促进了社会的和谐稳定和可持续发展。
他们的行为对于其他人起到了激励的作用，鼓励更多人遵守法律法规，从而建设一个更加文明、法治的社会。
守纪之星事迹材料（精选16篇）
守纪之星事迹材料守纪之星事迹材料（精选16篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编整理的守纪之星事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
守纪之星事迹材料篇1小美，女，108班语文科代表。
她是一个诚实，守信，知礼懂礼的学生。
在班级中，她活泼开朗、平易近人，同学喜欢向她寻求帮助，她也十分乐意，耐心的跟同学分析，帮同学解除疑惑。
面对工作，她总是全神贯注地去全力以赴，获得老师一致好评后，不仅没有骄傲，反而更认真的去做好每一件事。
学习成绩，虽然只算良好，但她却有一颗积极向上、永不言弃的心，敢于挑战，敢于拼搏。
她还是学校志愿者的一份子呢，每次，她总能准时准点到达,一丝不苟地做好志愿者工作。
工作中遇见老师，她更会微微的鞠个躬，向老师问好。
加入志愿者的她，只希望通过自己的努力，能为同学们营造一个良好的学习环境，为城西中学做出自己的一份贡献。
守纪之星事迹材料篇2小明，男，101班卫生委员和劳动委员，他认真做好本职工作，热心帮助同学，是父母的乖孩子，老师的好学生，同学的好榜样。
在工作上，不管是家里父母交代的家务，还是在学校里老师布置的事情，他都会以认真、细致的态度去完成每一项任务。
他会凭着自己的努力做到自己最好。
如果遇到不懂之处，他就虚心地向老师、家长或者同学们请教。
因此，他也获得了老师、父母的肯定信任和同学的信任。
在校园里，他和同学们的关系非常融洽。
同时，小m还是一位知恩图报的学生，别人帮助他，他会牢记在心，并且尽力回报他人。
完善自己，追求进步是他的人生信条，在小m身上洋溢着新时代一名中学生的气息。
守纪之星事迹材料篇3小豆，男，302班的团书记。
他工作能力强，有责任心，对老师布置的工作一丝不苟，总能出色地完成任务。
他以高尚的思想品德、全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，他时时刻刻注意自己的言行，在同学中起表率作用；在生活中，他经常帮父母分担家务。
遵纪守法之星主要事迹
遵纪守法之星主要事迹作为一个国家的公民，遵守国家法律法规是每个人的基本义务和责任。
在社会中，有一些人因为积极遵守法纪而被称为“遵纪守法之星”。
他们以自己的行为践行着法律的精神，为社会的和谐稳定做出了积极贡献。
以下是几位遵纪守法之星的主要事迹。
榜样一：杨某，不辱使命践行职责杨某是一位刑警队的民警，他一直以来都是遵纪守法的典范。
一次，杨某接到一起盗窃案的报警，案件曝光了一个盗窃团伙。
听到案情后，杨某决定亲自出击，将这个犯罪团伙绳之以法。
在调查过程中，杨某深入细致地收集证据，多方收集线索，最终锁定了犯罪团伙的藏身之处。
然而，在抓捕过程中，杨某面临着极大的风险，但他没有退缩，始终保持冷静，并最终成功将犯罪团伙抓获。
杨某的行动不仅展示了他敢于担当的勇气，也体现了他对职责的忠诚。
他的行为是对法律的尊重和遵守的最好诠释，被誉为遵纪守法之星。
榜样二：刘某，廉洁奉公秉公执法刘某是一位基层公务员，他对职业的敬畏和对法律的遵守赢得了人们的赞誉。
他深知作为公务人员，廉洁奉公是第一要义，他在平凡的岗位上默默地坚守着职责，为人民群众服务。
刘某曾遇到一个重要的决策环节，在一个商业项目申报时，他发现有人试图行贿并希望能得到特殊照顾。
然而，刘某不为诱惑所动，毅然拒绝了行贿者的要求。
他清楚地知道这不仅是对自己的负责，更是对公众利益和法律的尊重。
刘某的行为引起了上级的重视并获得了表彰。
他的事迹在全国范围内传播，并被大家当作遵纪守法的榜样。
刘某通过他的个人行动展示了一个公务员应有的廉洁奉公的精神，赢得了人民的敬佩。
榜样三：张某，勇于正义坚持真理张某是一位普通的律师，他在平凡的岗位上以其对正义的追求获得了社会的认可。
一次，一个无辜的人被错误指控犯罪，他无辜地面临有期徒刑的厄运，他的家人和朋友都放弃了对他的信任，唯有张某坚定地相信他的清白。
在这个案件中，张某通过调查和收集线索，最终找到真凶。
尽管他面临巨大的压力和危险，但他选择了坚持正义。
以遵纪守法为荣事迹材料
以遵纪守法为荣事迹材料前言：“我们是人民法官，在法庭上，要忠实地捍卫法律的尊严;在法庭外，还要用自己的真情，感染和教育更多的人学法、懂法、守法。
”遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。
在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。
“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。
这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。
国无法不治，民无法不立。
人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。
倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。
十年“文革”，社会动乱，民主与法制遭到疯狂践踏，党纪、政纪、军纪受到严重破坏，社会秩序荡然无存，正常生产、生活无法进行，宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护，就连国家主席的人身自由与生存权利也得不到基本保证。
这种“史无前例”的混乱无序状况，破坏了社会的安定，阻碍了经济的发展，给国家和人民带来了无可估量的巨大损失，教训极其惨痛而深刻。
今天，我们强调“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是要进一步告诫人们，无论一个国家、一个社会、一个军队，还是一个地区、一个单位，须臾不可没了法纪的规范，须臾不可乱了正常的秩序。
社会主义和谐社会本质上是民主法治社会。
在民主法治的背景下，违法乱纪就是践踏民意，危害社会。
有人似乎觉得违法乱纪可以捡便宜、捞好处，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子。
这是一种极其危险的玩火行为。
那些最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，以为可以超越于恢恢法网，乃至为自己的违背法纪而骄傲。
当正义的宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少以警后人的教训!如果当初多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为;多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心，又何至于此!遵纪守法才能获得自由。
遵纪守法事迹材料
遵纪守法事迹材料
《遵纪守法的力量》
在某市某小学，有一位学生叫小明，他向来是一个遵纪守法的好孩子。
一天，小明在放学后路上，看到一辆摩托车违规停在人行道上，不远处有交警正在处罚。
小明走过去看了一眼，发现车上有一张罚单，然后小明礼貌地询问了交警一些情况，得知摩托车主原来是违章停车，于是小明耐心等待，见摩托车主交了罚款之后，才离开。
在学校里，小明还经常帮助同学维护秩序，见到同学们乱扔垃圾或者违规行为，他总是及时制止，并向老师或家长报告。
不仅如此，小明还积极参加各项课外活动，志愿帮助老师整理教室，帮助保安叔叔清理校园垃圾，用实际行动践行着遵纪守法的原则。
在学校评选学习之星时，小明凭着他的遵纪守法精神和优秀的学习成绩脱颖而出，成为全校的表彰对象。
校长在颁奖仪式上特别点名表扬了小明，勉励全校的学生向小明学习。
小明的遵纪守法之道，不仅为他树立了良好的榜样，更让他在校园里备受尊敬和称赞。
他的行为提示我们，遵纪守法不只是一种规定，更是一种品质，一种态度，一种引领他人的力量。
希望我们都能向小明学习，让遵纪守法的力量在我们身边发挥更大的作用。
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遵纪守法先进事迹材料遵纪守法先进事迹材料遵纪守法的具体要求：一、学法、知法、守法、用法1、学法、知法，增强法律法制意识2、遵纪守法，做个文明公民3、用法护法，维护正当权益，保护消费者的权益，每年的3.15日是消费者权益日。
二、遵守单位、行业纪律和规范1、遵守劳动纪律；2、遵守财经纪律；3、遵守保密纪律；4、遵守组织纪律，5、遵守群众纪律。
遵纪守法先进事迹材料（精选8篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的遵纪守法先进事迹材料（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
胡贤民，男，现为霍山县大化坪中心校七（2）班班长，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。
多次被评为学校的校园之星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。
一、老师的好帮手、同学的好伙伴热爱学习、努力为班级服务，胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。
每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。
自己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。
课堂上，他能够认真听讲，按时完成作业，遇到有困难的地方，他总是积极向老师请教，直到弄懂为止。
而且喜爱阅读课外书籍，开拓自己的眼界。
积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人。
作为一名班长，他关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。
主动和学习困难的同学结对子，帮他们找到学习中存在的问题，帮助他们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。
对于班级中生活和心理有困难的同学，他总是给予热情的帮助，使同学们及时走出困境。
胡贤民同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔同学们的眼界。
同学们提到胡贤民同学，无不竖起大拇指。
在胡贤民同学的带领下，七（2）班被学校多次评为先进班集体。
二、父母的“贴心棉袄”胡贤民同学独立性非常强。
他每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来特殊帮助他。
在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。
课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成。
他还很孝顺，由于父母在工作上比较繁忙，他懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。
胡贤民的父亲是位出租车司机，他经常叮嘱爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。
三、遵纪守法小标兵，认真负责的监督员胡贤民同学一直是遵纪守法榜样。
在学校里，他以校规校纪为自己的行为准则。
上课认真听讲，遵守课堂纪律。
处处以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为自己的行动指南。
作为一名班干部和学校文明监督员，胡贤民同学还积极帮助其他同学遵纪守法。
他经常提醒同学们，不要从栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。
时刻关注着校园里同学们的安全行为。
当他看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，他立刻去制止，并向老师反映这一情况；当他看到有同学在玩有危险性的.玩具等器具时，他及时劝告他们，并取得学校领导及老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。
“遵纪守法，就是要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律法规，对于共产党员来说，还要自觉遵守和维护党章。
”这就是xx省国税局干部xx的法纪观。
他也因自己在法制宣传方面的出色表现，被中央宣传部、司法部联合评为全国“四五”普法先进个人。
xx毕业于中国政法大学，后又到澳大利亚那一世小说网穿越小说网言情小说网免费小说网悉尼大学深造，获法学硕士学位。
谈到遵纪守法，xx说，个人遵纪守法应当有三个层面：一是知法，二是守法，三是用法。
20xx年，xx到省国税局工作。
因为是法律科班出身，局领导一开始便将其分配到法制工作岗位。
知法是遵纪守法的基础，在深入研究种类税收相关法律法规之后，xx抽出大量时间将与法制工作岗位密切相关的法律法规整理，并按工作需要总结出来，一方面便于工作中查阅，另一方面也作为单位内新任公务员法律培训的材料。
xx说，守法是遵纪守法的核心，要求我们要坚守法律底线，筑牢道德防线，提高奉公守法的自觉性。
他说，作为一名税务干部，守法的重要内容便是保证依法治税。
在他所负责的行政复议工作中，他始终坚持依法行政，认真对待每一件复议案件，认真对待每一位申请人。
一次，一位纳税人因为车辆购置税纠纷到省局申请复议，xx在细心调查和审理后，认为其主体资格不符，无法申请行政复议，局里最终作出不予受理的决定书。
申请人不服，多次到局里闹事，通过耐心细致的讲解法律知识，xx终于让对方心服口服。
用法是遵纪守法的升华。
xx说，作为税务干部，特别是党员，不但要知法守法，而且要进行法律宣传，以求达到全系统乃至全社会法制意识的提高。
xx积极投身到年度的税收宣传月活动中，为税收宣传月活动取得良好效果作出了贡献。
此外，他负责xx省国家税务局“四五”普法总结验收经验材料以及纪念全民法制宣传教育二十周年的系列活动，从收集材料到出版印刷，从编写资料到图片整理，他亲力亲为，认真负责地把每一个细节做好、做圆满。
这次经验材料和展览充分展示了全省国税系统法制宣传教育工作的成就，推广了法制宣传教育的经验。
“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，”我国是一个法制国家，国有国法，校有校规。
作为一名中学生，遵守校纪校规是基础。
遵纪守法应从小事做起，不以规矩，不成方圆，认真听从老师的教导，上课时的纪律是最基本的原则，其次，我遇到一些小事尽量忍让以免发生不愉快的事情，我们应成为建立和谐社会所必不可少的道德传承者。
在平常，我会自觉地三人成路，作为一名局直中学的学生遵纪守法更是我的职责，遵守校规硬是我的本分，班级纪律我会自觉的维护着，因为我认为一个好的班级应有铁一样的纪律，我从不破坏班级应有的宁静，在学校有着校规，在社会中我也会遵守社会的法律。
红绿灯的设立大大保持了道路的安全性，有一次在放学时，两个同学在路上边骑车边说说笑笑，全然不顾红绿灯的指引，我立刻对他们喊道“现在是红灯快停车！”这时他们才从欢声笑语中停了下来，此时一辆摩托车疾驰而过险些撞到了他们，想想此事如果不是遵纪守法的善意提醒，后果将会多么严重，遵纪守法，利人利己。
在上放学骑车时，我都会做到不逆行，不危险的骑车，在遇到红绿灯时，我一直坚持着宁等十分，不抢一秒的原则，我也有着明辨善恶的良好判断能力，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我相信一个拥有法律意识的人，在社会上一定会有立足之处。
转弯减速，先左后右，我从没有一次违反过，我在生活中经常积累法律法规的基本原则，我明白了一个简单的道理人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受约束的自由。
所以，遵纪守法才能构建美好的社会。
遵守法律和法规，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻才有美好的社会。
杜佳琪，女，10岁。
她品学兼优、文明守纪、严于律己、乐于助人、热爱集体，是学校遵纪守法好少年。
她担任班长和少先队中队长，热爱学习、热心为班级服务，多次被评为班级之星和优秀班干部。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，赢得大家的认可：确确实实是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。
她像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。
每天，她都能和同学们一起愉快地学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。
比如，她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。
走出中队，她时刻关注着校园里同学们的安全行为。
当她看到有同学在台阶上往下跳时，她立刻去制止；当她看到有队员在玩具有危险性的打火机、刀子等物品时，她及时劝告他们。
她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总是时刻照顾妹妹，关照妈妈跟紧大家，以免失散；叮嘱开车的爸爸，不要疲劳驾驶、不要开车接打电话、不要边开车边和他人谈话、更不能酒后开车、要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。
杜佳琪同学自觉参与学校组织法制宣传教育活动，主动传播自己所学的法律知识，主动为班级和学校开展法制宣传教育出点子、出力量，能以自己的言行带动周围的同学遵纪守法。
成为一名知法守法的好少年，一直是她努力的方向和目标。
她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长法律知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！张三，男，56岁，是xx一组村民，曾担任该村村干部，履职期间，兢兢业业，努力为村民办实事，办好事，得到村民的一致好评。
该家庭共有五口人，夫妻一直以来相亲，相敬、相爱、真诚相处,建立起一个和谐美满的家庭。
一家人和睦相处，幸福美满，把家庭安排的井井有条。
全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进取，乐于助人，深受邻里和社会的好评。
一、家庭和睦，邻里团结。
男女平等，夫妻和睦是该家庭的良好家规和家风，全家人互相尊重，互敬互爱。
晚辈对长辈尊敬孝顺，长辈对晚辈爱护，姑嫂之间关系十分亲近，是一个名副其实的和睦家庭。
在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。
二、遵纪守法，重视学习。
他们都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。
热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务；在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，对双方父母都孝敬有加。
三、勤俭持家，保护坏境。
他们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，科学理财，合理消费。
注重环保，能自觉净化、绿化、美化生活环境。
葛渔城镇马柳中心小学六二班王楠梁王楠，女，现为马柳小学六二班班委，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。
梁王楠同学是能干的“小帮手”。
她独立性非常强。
在上学期间，她每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来帮助她；在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。
课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成作业。
她还很孝顺，由于父母在工作上比较繁忙，她懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。