会计知识竞赛策划书
会计系策划书3篇
会计系策划书3篇篇一会计系策划书一、活动背景随着经济的发展，会计在企业中的作用越来越重要。
为了提高同学们的会计专业知识和技能，增强实践能力，培养创新精神，会计系决定举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 提高同学们的会计专业知识和技能。
2. 增强同学们的实践能力。
3. 培养同学们的创新精神。
4. 丰富同学们的课余生活。
5. 加强会计系与其他系的交流与合作。
三、活动主题“会计之旅，从这里开始”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象会计系全体学生七、活动内容1. 会计知识竞赛（1）竞赛内容：会计基础知识、财务会计、成本会计、管理会计等。
（2）竞赛形式：笔试。
（3）竞赛时间：[具体时间]（4）竞赛地点：[具体地点]2. 会计技能大赛（1）竞赛内容：会计手工做账、会计电算化、财务报表分析等。
（2）竞赛形式：实际操作。
（3）竞赛时间：[具体时间]（4）竞赛地点：[具体地点]3. 会计学术讲座（1）讲座主题：会计前沿问题研究、会计法规解读、会计职业发展等。
（2）讲座形式：专家讲座。
（3）讲座时间：[具体时间]（4）讲座地点：[具体地点]4. 会计文化节（1）活动内容：会计知识展览、会计电影展播、会计文艺表演等。
（2）活动时间：[具体时间]（3）活动地点：[具体地点]八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 邀请会计系优秀毕业生回校作报告。
4. 组织学生干部到各班级进行宣传。
九、活动预算1. 竞赛奖品费用：[具体金额]2. 讲座费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要遵守学校的规章制度，不得影响正常的教学秩序。
3. 活动要注重实效，不得搞形式主义。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二会计系策划书一、活动背景随着经济的发展，会计在企业中的作用越来越重要。
会计知识大赛活动策划方案书
会计知识大赛活动策划方案书一、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，会计行业的重要性日益凸显。
为了提高会计人员的业务素质，加强会计队伍建设，我们决定举办一场会计知识大赛，以激发会计人员的学习热情，提升整体业务水平。
二、活动目标1.激发会计人员的学习兴趣，提高会计知识水平。
2.增强会计团队的凝聚力，提升团队协作能力。
3.传播会计文化，树立行业典范。
4.拓宽会计人员的人际交流，促进业务合作。
三、活动主题“智慧会计，共创未来”四、活动时间2023年9月10日五、活动地点某五星级酒店宴会厅六、活动对象1.各企事业单位、会计师事务所的会计人员。
2.各大中专院校会计及相关专业的师生。
3.会计爱好者。
七、活动内容1.开幕式：领导致辞，介绍活动背景、目的和意义。
2.会计知识竞赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：在线答题，筛选出晋级复赛的选手。
b.复赛：现场答题，分为个人赛和团队赛，决出晋级决赛的选手。
c.决赛：现场答题，分为个人赛和团队赛，决出冠、亚、季军。
3.会计知识讲座：邀请业内专家进行会计知识讲座，分享实践经验。
4.互动环节：设置有奖问答、现场互动游戏等，增加活动趣味性。
八、活动筹备1.成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
2.筹集活动资金，确保活动顺利进行。
3.邀请专家、评委和嘉宾。
4.设计活动宣传海报、邀请函等。
5.准备活动场地、设备、道具等。
6.制定活动日程表和应急预案。
九、活动宣传1.制作活动宣传海报，在企事业单位、院校张贴。
2.利用社交媒体、网络平台进行线上宣传。
3.合作媒体进行宣传报道。
4.发送邀请函，邀请相关单位和个人参加。
十、活动预算1.场地费用：5000元2.设备租赁费用：3000元3.道具制作费用：1000元4.宣传费用：2000元5.嘉宾、评委费用：3000元6.奖品费用：5000元7.其他费用：1000元总计：18000元十一、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数作为评估指标。
会计策划书范文3篇
会计策划书范文3篇篇一会计策划书范文一、活动主题“会计知识知多少”二、活动目的本次活动旨在通过丰富多彩的形式，向同学们展示会计知识的魅力，激发同学们对会计学习的兴趣，提高同学们的会计素养。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定活动形式：根据活动目的和参与对象的特点，确定活动的形式，如知识竞赛、讲座、案例分析等。
2. 组建活动团队：根据活动形式和需要，组建活动团队，包括主持人、评委、工作人员等。
3. 设计活动流程：根据活动形式和内容，设计活动流程，包括开场、主题演讲、互动环节、颁奖等。
4. 准备活动材料：根据活动流程和需要，准备活动所需的材料，如 PPT、视频、奖品等。
5. 宣传活动：通过海报、班级群、学校官网等渠道，对活动进行宣传，吸引更多同学参与。
6. 活动彩排：在活动前进行彩排，确保活动的顺利进行。
七、活动内容1. 开场环节：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎嘉宾和参赛选手，并宣布活动正式开始。
2. 主题演讲：邀请会计专业的老师或业内人士进行主题演讲，介绍会计的基本概念、原则、方法和应用等内容，让同学们对会计有更深入的了解。
3. 知识竞赛：组织知识竞赛，设置选择题、判断题、简答题等题目，考察同学们对会计知识的掌握程度。
4. 互动环节：设置互动环节，如会计案例分析、会计游戏等，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和应用会计知识。
5. 颁奖环节：根据知识竞赛和互动环节的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 参与人数：统计活动的参与人数，评估活动的吸引力。
2. 知识掌握程度：通过知识竞赛和互动环节的成绩，评估同学们对会计知识的掌握程度。
3. 活动反馈：通过问卷调查或面谈的方式，收集同学们对活动的反馈意见，评估活动的效果和质量。
会计知识活动策划书3篇
会计知识活动策划书3篇篇一会计知识活动策划书一、活动主题“会计知识大比拼”二、活动目的为了提高同学们对会计知识的学习兴趣和应用能力，丰富校园文化生活，我们决定举办一场会计知识活动。
本次活动旨在通过竞赛的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和掌握会计知识，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体学院/专业]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 组织班级宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛选手以个人为单位报名，报名时需填写个人信息和联系方式。
报名方式：[具体报名方式]2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]为了让参赛选手更好地掌握会计知识，我们将邀请专业的会计老师为参赛选手进行培训。
培训内容包括会计基础知识、会计核算方法、财务报表分析等。
培训地点：[详细地址]3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]初赛采用笔试的形式，主要考察参赛选手对会计基础知识的掌握程度。
笔试题目由专业老师出题，考试范围将在培训时公布。
根据笔试成绩，选拔[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题环节：每位选手轮流回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
抢答题环节：主持人念完题目后，选手开始抢答，答对一题得 10 分，答错扣 5 分。
风险题环节：选手根据自己的分数选择不同分值的题目，答对得相应分数，答错扣相应分数。
根据三个环节的总得分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]在学校大礼堂举行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
专业知识竞赛策划书(通用5篇)
专业知识竞赛策划书(通用5篇)专业知识竞赛策划书1一、活动背景：我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。
二、活动简介1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。
2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。
3、活动时间：待定4、活动地点：待定5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
三、活动安排(一)前期统筹：1、收集会计方面的知识，加以整理;2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要;3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。
并联系各班学委，通知到各人。
4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品;5、联系组织部准备"我是点钞王"的钱;6、报名工作，制作报名表，三人团体报名;7、申请多媒体教室，确定主持人。
(二)开展期间：1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。
2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)3、现场有负责照相的工作人员。
4、组织人维持现场秩序。
(三)活动后期1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。
2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。
3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。
四.活动流程：(一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合)1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选)2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。
会计知识大赛活动策划书2篇
会计知识大赛活动策划书 (2)会计知识大赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：会计知识大赛活动活动目的：通过会计知识大赛，提高学生的会计知识水平和综合能力，增强学生对会计专业的兴趣和信心。
活动时间：（具体时间根据实际情况确定）活动地点：（根据实际情况确定）活动对象：会计专业学生活动形式：团队比赛活动内容：1.筹备阶段：确定活动日期、地点、参赛人员等基本信息；制作宣传海报、宣传册等宣传材料；邀请会计领域专家担任比赛评委；确定比赛规则，并进行预赛和决赛的安排；筹备奖品和奖项。
2.宣传推广：通过校内广播、宣传栏、班级通知等途径宣传活动；利用社交媒体发布活动信息；组织宣讲会，向学生介绍活动内容和参与方式。
3.比赛流程：（1）预赛阶段：参赛选手进行线上答题，筛选出前几名进入决赛；预赛题目包括会计基础知识、会计核算、财务报表等方面。
（2）决赛阶段：选手分为若干小组，进行团队答题；之前出过的题目不重复使用，决赛题目覆盖会计理论与实践；设立时间限制，比赛结束后评选出前三名。
4.奖项设置：（1）冠军：奖金+奖杯+证书；（2）亚军：奖金+奖杯+证书；（3）季军：奖金+奖杯+证书；（4）其他优胜者：获得奖杯或证书。
活动预算：（根据实际情况确定）活动评估：活动结束后，组织评估团队进行活动效果评估，总结经验，也可对参赛学生进行问卷调查，以了解活动的满意度和改进空间。
备注：会计知识大赛活动是一项针对会计专业学生的知识竞赛活动，通过建立起一定的比赛机制，让学生之间进行交流与竞争，从而提高其学习动力和兴趣。
同时，活动还可以为学生提供展示自己才能的机会，并增强学生的团队协作意识和能力。
会计知识大赛活动策划书 (2)精选2篇（二）活动名称：会计知识大赛一、活动背景：会计是管理经济活动并生成财务报告的重要工具，是每个企业和组织都必须熟悉和掌握的知识。
为了提高会计知识的普及率和学习兴趣，激发参与者的学习热情，我们计划举办一场会计知识大赛。
会计专业做策划书3篇
会计专业做策划书3篇篇一会计专业做策划书一、活动主题“会计知识知多少”二、活动目的本次活动旨在通过竞赛的形式，让同学们更加深入地了解会计知识，提高同学们的学习兴趣和综合素质。
三、参赛对象会计专业全体学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段：在班级群里发布活动通知，同时在宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
报名截止时间为[具体时间]。
2. 初赛阶段：参赛者需要在规定时间内完成一份会计案例分析报告，报告内容包括案例背景、会计处理、财务分析等。
由专业教师组成评审团，对参赛作品进行评审，评选出[X]支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的队伍需要进行现场答辩，展示自己的会计知识和团队协作能力。
答辩结束后，由评审团进行打分，评选出一、二、三等奖。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
六、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 场地布置费用：包括场地租赁费、音响设备租赁费、装饰材料费等，共计[X]元。
3. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本，共计[X]元。
4. 其他费用：包括工作人员酬金、水、零食等，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，特别是在进行现场答辩时，要确保场地的安全和稳定。
2. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
[时间]篇二《[活动名称]策划书》一、活动主题[活动主题]二、活动目的1. [阐述活动目的]2. [列举其他目的]三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动主体[参与人员]六、活动流程1. 签到入场：[签到时间]，活动参与者在签到处签到，领取入场券和相关资料。
2. 开场致辞：[开场时间]，主持人对活动进行开场致辞，介绍活动的背景、目的和流程。
会计主题的策划书3篇
会计主题的策划书3篇篇一会计主题策划书一、活动背景随着经济的发展和企业管理的日益复杂，会计在企业中的作用越来越重要。
为了提高会计专业学生的实践能力和综合素质，我们计划举办一场以会计为主题的活动。
二、活动目的1. 增强学生对会计专业知识的理解和应用能力。
2. 提高学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 增进学生对会计职业的认识和了解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象会计专业学生五、活动内容1. 会计知识竞赛组织学生参加会计知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习会计知识的兴趣，提高学生的专业水平。
2. 会计案例分析提供实际的会计案例，让学生进行分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 会计模拟实验设置会计模拟实验环节，让学生在模拟的企业环境中进行会计核算和财务管理，提高学生的实践操作能力。
4. 会计职业讲座邀请会计行业的专家或企业财务人员进行讲座，介绍会计职业的发展前景和职业要求，帮助学生了解会计职业。
5. 会计文化展览展示会计文化的历史和发展，包括会计工具、会计凭证、会计报表等，让学生感受会计文化的魅力。
六、活动组织与安排1. 成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
2. 提前宣传活动，吸引学生参与。
3. 邀请专业教师和企业人员担任评委和嘉宾。
4. 准备活动所需的物资和设备。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 物资和设备采购费用：[X]元3. 评委和嘉宾酬金：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 活动内容要紧密围绕会计主题，具有针对性和实用性。
3. 活动形式要多样化，激发学生的参与积极性。
篇二会计主题的策划书一、活动主题“探索会计的奥秘，开启财务智慧之门”二、活动背景随着经济的发展和企业管理的日益复杂，会计作为一门重要的商业语言，发挥着越来越重要的作用。
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***学院经济管理学院会计知识竞赛策划书
组织部门：
竞赛时间：
竞赛地点：
竞赛负债人：
一、活动意义
作为会计专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让同学们对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。
同时为日后会计知识技能大赛省赛、国赛选拔人才。
二、活动简介
1、活动单位：***学院经济管理学院
2、活动对象：经济管理学院会计专业大一学生
3、竞赛命题范围：包括《基础会计》知识、点钞技能
4、竞赛时间：
5、竞赛地点：
6、竞赛流程：
（1）、报名阶段：
在进行大力宣传之后，由会计专业各班班长对各班报名情况进行统计并于12月8日中午12:00之前上报本班参赛选手每组4人及其
详细信息（选手所在班级，姓名，学号）。
（2）、赛前准备阶段：
12月27日下午13：20参与竞赛老师及裁判于礼堂集合，准备比赛事宜。
（3）、比赛入场阶段：
12月27日下午13：40在礼堂曹老师处进行小组抽签；13：50各班未参赛学生，前往礼堂观看比赛，各班班干部清点人数；14：00比赛正式开始。
（4）、比赛阶段：
此次比赛预计2小时，共6个环节，各小组每个环节成绩累计，以最终累计成绩决出前三名。
（5）、颁奖阶段：
1)会计知识技能省赛颁奖仪式：
2)本次竞赛颁奖仪式：
颁发本次竞赛一二三等奖。
三、竞赛内容
本次会计知识竞赛集知识性与娱乐性于一体，分为点钞环节、计
算环节、超级猜猜猜、会计专业知识必答题、会计专业知识抢答题六个环节。
（一）点钞环节（预计6分钟）
每组分配不同面值、不同金额的现金，共4捆，每组选手一人选择一捆清点，4名选手清点完毕后计算出总额，将总额告知本组裁判后，裁判停止及时。
金额正确加10分，金额错误不得分。
速度第一名的小组加10分，第二名加9分，第三名加8分，以此类推。
规则：1.每组先由第一位选手选择一捆现金准备清点，主持人说“开始计时”裁判开始及时。
2.第一位选手清点完毕，记住金额，将清点过的现金放在一边，轮换第二位选手选择一捆继续清点，主持人不再发出指令，第二位选手清点完继续轮换直至最后一位选手。
3.最后一位选手清点完毕后，小组选手立即计算总额，报告本组裁判，裁判停止及时。
4.全部小组清点完毕后，裁判宣布小组报告的金额及用时。
5.主持人宣布得分。
（二）计算环节（预计10分钟）
每组有一张工资计算单，使用计算器按要求计算出人员工资，填
写在表格内。
全部算完后停笔举牌，裁判停止及时。
金额正确加10分，金额错误不得分。
速度第一名的小组加10分，第二名加9分，第三名加8分，以此类推
规则：1.每组先由第一位选手准备计算，主持人说“开始计时”裁判开始及时。
2.第一位选手计算填写完毕，轮换第二位选手继续计算，主持人不再发出指令，第二位选手计算完继续轮换直至最后一位选手。
3.最后一位选手计算填写完毕后，停笔举牌，裁判停止及时。
4.全部小组计算完毕后，裁判宣布小组用时。
5.主持人宣布得分。
（三）超级猜猜猜（每组限时2分钟，预计总用时30分钟）每组由一位选手通过语言或肢体表达，使本组其他5为选手猜出大屏幕中会计词语。
猜中一题加10分，没猜中不得分。
规则：1.每组猜题的3位选手必须全程背对屏幕，不得回头，回头偷看扣2分，3人中1人答对即算通过。
2.表达的同学可面对屏幕，表达时不能说出答案中包含的字，否则此条词语作废。
3.遇到难以表达的可以放弃此条词语，放弃请说“过”，进入下一条
词语。
（四）专业知识竞答（预计50分钟）
各参赛小组根据题目进行回答，答对一题加10分，答错不扣分。
问答题分为选择题和判断题。
规则：1、主持人根据PPT显示直接提问，在主持人说"请回答"开始记时，每题回答时间限时20秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。
2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
3、答题过程中中，答题小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误答题小组扣5分。
4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断对错,答对一题加五分，答错不扣分。
因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断对错，以便争取更多时间回答下一题。
（五）会计抢答挑战赛（预计10分钟）
各参赛的小组针对主持人提出的题目抢答，先举牌的小组才有资
格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。
抢答题为选择题。
规则：1、每组选派1位选手进行抢答，每轮4个参赛小组同时进行抢答。
2.首先ppt显示的题目，参赛选手心中给出答案，当主持人说“预备开始”时，选手双手交叉，一手捏住鼻子，一手指向脚尖，旋转5圈后，跑向举牌处，最先举牌的小组才有资格回答。
3、参赛小组夺取到抢答资格后必须在5秒内回答问题，超时回答予答错处理。
四、活动后期：
1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。
2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。
五、奖项设置
一等奖1项
证书+奖品
二等奖2项
证书+奖品
三等奖3项
证书+奖品纪念奖若干
纪念品。