实验室建设规划书
实验室筹备策划书
实验室筹备策划书一、项目背景随着科学技术的不断发展，实验室在科学研究、教育和企业生产中扮演着越来越重要的角色。
为了满足市场需求，提高研发能力，我们计划筹备一个现代化、高效运作的实验室。
本策划书旨在明确实验室的建设目标、规划和实施步骤，确保实验室的顺利筹备和投入使用。
二、建设目标1. 提高研发能力：通过建立实验室，为科研人员提供一个良好的工作环境，提高研发水平和效率。
2. 满足市场需求：针对市场需求，开展相关技术研究，为客户提供高质量的产品和服务。
3. 培养人才：实验室将成为培养科研人才的重要基地，为公司和社会输送优秀人才。
4. 促进交流合作：实验室将加强与国内外科研机构和企业的合作交流，提升公司在行业内的影响力。
三、实验室规划1. 实验室类型：根据公司业务需求和市场需求，确定实验室类型，如化学实验室、生物实验室、物理实验室等。
2. 实验室规模：根据实际情况，确定实验室的规模，包括实验用房面积、设备数量和人员配备等。
3. 实验室布局：根据实验流程和设备需求，合理规划实验室的布局，确保实验操作的便利性和安全性。
4. 设备选型：根据实验需求，选购国内外先进的实验设备和仪器，提高实验效率和精度。
5. 环境设施：确保实验室的水、电、气等基础设施满足实验需求，并做好安全防护措施。
四、实施步骤1. 确定实验室筹备小组：由公司相关部门负责人和技术专家组成，负责实验室的筹备工作。
2. 制定实验室建设方案：根据实验室类型、规模和布局，制定详细的建设方案。
3. 选购实验设备和仪器：根据设备选型，进行设备招标和采购工作。
4. 实验室装修和设备安装：按照实验室布局和设备安装要求，进行实验室装修和设备安装工作。
5. 培训实验人员：对实验人员进行培训，熟悉实验设备和操作流程。
6. 实验室验收和投入使用：完成实验室的验收工作，正式投入使用。
五、预算和时间表1. 预算：根据实验室的建设方案和设备采购清单，制定详细的预算表。
2. 时间表：根据实验室的建设进度和设备安装进度，制定详细的时间表。
工程力学实验室建设方案(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，基础设施建设、工业制造等领域对工程力学的研究和应用需求日益增长。
为培养高素质的工程力学人才，提高工程力学教学和科研水平，特制定本工程力学实验室建设方案。
二、实验室建设目标1. 建设一个设施齐全、功能完善、开放共享的工程力学实验室。
2. 提高工程力学实验教学和科研水平，满足本科、研究生教学和科研需求。
3. 培养学生创新能力和实践能力，提高学生综合素质。
4. 为社会提供工程力学技术咨询和服务。
三、实验室建设原则1. 实用性原则：实验室建设应满足教学和科研的实际需求，保证实验室设备的先进性和实用性。
2. 先进性原则：实验室建设应采用先进的技术和设备，提高实验教学质量。
3. 经济性原则：在保证实验室功能和质量的前提下，合理控制建设成本。
4. 可持续发展原则：实验室建设应注重资源的合理利用和环境保护。
四、实验室建设内容1. 实验室场地及布局实验室场地面积为XXX平方米，分为实验区、教学区、办公区、储藏区等功能区域。
（1）实验区：包括材料力学实验区、结构力学实验区、流体力学实验区、动力学实验区等。
（2）教学区：包括多媒体教室、讨论室等。
（3）办公区：包括办公室、会议室等。
（4）储藏区：包括设备库、材料库等。
2. 实验设备（1）材料力学实验设备：万能试验机、拉伸试验机、压缩试验机、冲击试验机、弯曲试验机、硬度计等。
（2）结构力学实验设备：单跨梁、多跨梁、框架结构、悬臂结构等模型及实验装置。
（3）流体力学实验设备：风洞、水槽、流量计、压力计等。
（4）动力学实验设备：振动台、冲击试验机、旋转试验机等。
（5）计算机辅助实验设备：有限元分析软件、仿真软件等。
3. 实验室软件（1）实验室管理系统：实现实验室设备、材料、人员等资源的统一管理和调度。
（2）实验教学平台：提供实验教学内容、实验指导、实验报告等。
（3）科研项目管理平台：实现科研项目申报、立项、进度跟踪、成果管理等。
4. 实验室安全设施（1）消防设施：消防栓、灭火器、消防沙池等。
2023年教育部重点实验室建设计划任务书范文
2023年教育部重点实验室建设计划任务书范文教育部重点实验室建设计划任务书一、项目背景与目标随着中国高等教育的快速发展，教育科研水平正在逐步提高，对高水平科研平台的需求也日益迫切。
为了推动中国高等教育机构的科研实力，培养高水平科研团队，教育部决定在2023年设立重点实验室。
该实验室将作为国家级研究平台，集聚高水平研究人才，推动科研成果转化，提高创新能力和核心竞争力。
本实验室旨在建立一个基于国内领先科研水平的高水平实验室，依托该实验室的创新研究成果产生技术和产业转化，提升中国高校的科研能力和影响力。
通过实验室的建设和发展，进一步加强我国在相关领域的学术研究聚集和产业创新能力，实现科技创新和经济发展的双赢。
二、项目内容与任务1. 实验室整体建设(1) 实验室设备：购置一流实验室设备，满足高水平科研需求；(2) 实验室场地：提供科研人员进行实验研究的适宜空间；(3) 实验室团队：组建一支高水平科研团队，包括优秀科研人员、博士后等，引进国内外知名科研专家提供指导和支持。
2. 科研项目开展(1) 制定并执行年度科研计划，确定研究方向和重点项目；(2) 加强基础研究，提高学术创新水平；(3) 强化应用研究，推动科研成果转化；(4) 发挥实验室研究基础优势，争取在国内外同行业中占据领先地位。
3. 人才培养与交流(1) 培养一批国内外高水平科研骨干人才；(2) 定期举办学术报告会和学术研讨会，加强国内外学术交流；(3) 引进国内外知名学者进行专题讲座和培训。
4. 科技成果转化(1) 支持科研项目转化为实际应用和产品；(2) 加强产学研合作，推动科技成果转化为经济效益；(3) 搭建产业创新平台，促进科技创新与经济发展。
三、项目实施方案1. 资金投入（1）合理确定实验室建设经费；（2）积极争取国家和各类科研基金的支持。
2. 人员配置（1）组建由主任、副主任、研究员等构成的实验室管理团队；（2）招聘一批高水平科研人员和博士后，加强团队建设；（3）邀请国内外知名学者担任客座教授，提供学术指导。
实验室建设规划
实验室建设规划一、引言实验室是科学研究和创新的重要场所，为了提高实验室的效率和质量，需要进行科学合理的建设规划。
本文将详细介绍实验室建设规划的内容和要求。
二、实验室建设目标1. 提供良好的工作环境：实验室应提供安全、舒适、整洁的工作环境，确保研究人员能够高效地开展工作。
2. 提供先进的设备和仪器：实验室应配备先进的设备和仪器，以满足科学研究和实验的需求。
3. 提供完善的实验室管理体系：实验室应建立完善的管理体系，包括实验室安全管理、设备维护管理、实验室资源共享等。
三、实验室建设规划内容1. 实验室布局设计实验室的布局设计应考虑实验室的功能需求和工作流程。
合理的布局能够提高工作效率和安全性。
实验室应包括实验区、办公区、仪器设备区、储存区等功能区域，并合理划分各个区域的面积和位置。
2. 设备和仪器采购实验室建设需要购买各种设备和仪器，包括实验台、显微镜、离心机、分光光度计等。
在采购过程中，需要考虑设备的性能、品质、价格等因素，并与供应商进行充分的沟通和商议。
3. 实验室安全管理实验室安全是实验室建设的重要方面。
实验室应制定安全操作规程，包括实验室危（wei）险品的储存和处理、实验室人员的安全培训等。
同时，实验室应配备安全设施，如紧急出口、消防设备等，以应对突发情况。
4. 实验室资源共享实验室建设应考虑资源共享的问题。
实验室可以通过建立共享平台，提供实验设备和仪器的共享服务，以提高资源利用率和降低成本。
同时，实验室还可以与其他实验室和科研机构进行合作，共享人员和研究成果。
5. 实验室管理体系建设实验室建设需要建立完善的管理体系。
实验室应设立实验室主任或者实验室负责人，负责实验室的日常管理和决策。
实验室还应制定实验室管理规章制度，包括实验室人员管理、设备维护管理、实验室资源管理等。
四、实验室建设规划实施步骤1. 制定实验室建设规划方案：根据实验室建设目标和需求，制定实验室建设规划方案，包括实验室布局设计、设备和仪器采购计划、实验室安全管理方案等。
创新实验室建设规划(最新整理)
创新实验室建设规划1.指导思想创新实验室的建设，旨在促进探索创新性人才培养的新模式，促进探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的本科人才培养和研究性学习教学改革，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，同时在项目实践中逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高学生创新实践的能力。
通过创新实验室计划得实施，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练，增强人才培养过程中实践教学环节的比重，增强学生的动手能力，推广研究性学习和个性化培养，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动教育教学改革，提高教学质量。
1.1 突出能力培养，全面实施素质教育为全面贯彻落实学院“高级实用型人才”的培养目标，力行“以培养能力为中心，全面提高教学质量”；全面实施素质教育，通过项目实践启发学生学习兴趣，引导学生自学、思考和探究；在理论与实践、知识和能力、专业和技术相结合的过程中进行人才的培养。
具体地说，就是有效地实施我院推行的“一体二翼”人才培养模式，为形成“以计算机技术和电子信息技术综合应用能力培养为中心” 的高级实用型人才提供平台和实践环境。
1.2扎实推进教育教学改革以培养兴趣、鼓励创新、突出重点和注重过程逐步全面实施教育教学全过程，按照“自主选题、自主设计、自主实验”的要求，以项目为研究载体，在指导老师的指导下，注重学生自主实验和过程训练，使学生的实践能力和创新精神得到不断增强，人才培养质量得到不断提高。
1.3 突出特色，营造品牌通过提供电子制作、课题设计、项目开发和科学研究的条件，从而使学生尽早进入专业科研领域，培养学生的研究兴趣和科学态度，训练实践能力、独立工作能力、团队合作能力，加强师生联系与交流，促进产学研紧密结合。
进而形成我系鲜明特色的——软硬件一体化开发设计能力和项目开发和管理能力，创设品牌。
1.4 抓住机遇，进行师资队伍全面建设计算机系有一支具有计算机应用软硬件技术和应用信息电子方向技术基础的老，中，青年技术骨干教师。
教育部重点实验室建设计划任务书(2篇)
教育部重点实验室建设计划任务书(封面格式)实验室名称：学科分类：依托单位：主管部门：通讯地址：____：联系人：联系电话：传真：____：____科学技术部____年制内容提纲一、实验室基本信息实验室中英文名称，学科领域，建设承担单位及单位负责人，建设地点。
二、实验室研究方向、主要研究内容及预期研究目标在分析本领域发展趋势和状况的基础上，结合本实验室已有工作基础，确立研究方向、近期主要研究内容和预期研究目标。
三、队伍建设及人才培养计划现有队伍和人才培养情况介绍，实验室规模和队伍结构的总体规划，稳定和吸引优秀高水平人才的具体措施，吸引人才计划。
四、实验平台建设与经费建设经费概算与落实计划，实验室各研究单元的构成(结合研究内容和队伍设置阐述)，现有科研条件(仪器设备、科研用房、配套设施)情况，仪器设备购置(研制)计划及理由，基建或配套设施改善计划。
五、实验室管理运行机制实验室日常运行管理，人员聘用及流动，仪器设备管理与使用，开放合作设想。
六、实验室主任推荐人选简介，实验室学术委员会提名与简介实验室主任推荐人选基本情况、主要研究领域和代表性研究成果简介，实验室学术委员会主任、委员提名与简介。
七、依托单位的支持(包括配套经费和运行费计划)八、主管部门的支持(包括配套经费和运行费计划)九、依托单位意见十、主管部门____意见附件1.实验室主任招聘工作报告(招聘过程、推荐人选详细介绍、依托单位推荐意见、主管部门____意见。
教育部重点实验室建设计划任务书（二）____体育学院重点学科建设计划任务书所在系部名称：(盖章)名称：申请学科代码：名称：所属学科门类代码：____体育学院科研处制表年月日基本数据表系部名称：学术队伍情况(不含外聘)专职教师研究人员正高职称人副高职称人中级职称人具有博士学位人具有硕士学位人学科带头人学科带头人：方向一带头人：方向二带头人：方向三带头人：科学研究情况学科名称：人发表论文公开发表篇在国内核心期刊篇在国际学术期刊篇sci篇，ssci篇ei篇，istp篇，cssci篇，a&hci篇高级职称人员平均发表论文篇年·人出版著作公开出版学术专著部出版教材(含教学用书)出版译著共部承担科研项目国家级项省部级项其他项获得科研经费获得科研项目经费共高级职称人员平均科研经费万元/年·人其中：纵向经费万元其中：平均每年万元技术研究成果获得专利项科研成果转让项自然科学研究成果奖励国家级省部级部万元一等项，二等项一等项，二等项，三等项社会科学成果研究奖励国家社科基金项目优秀成果奖教育部人文社科优秀成果奖一等项，二等项，三等项一等项，二等项，三等项省人文科学优秀成果奖____省社科基金项目优秀成果奖一等项，二等项，三等项一等项，二等项，三等项人才培养共招收本科生人已毕业人共招收留学生人已毕业人获国家级优秀教学成果奖共项获省部级优秀教学成果奖共项其中：特等项，一等项，二等项其中：一等项，二等项，三等项一、学科建设简况和今后三年建设思路(包括学科特色与优、学科队伍建设、人才培养、科学研究、学科基地和资源条件建设、学术交流等方面。
高中生物实验室建设方案
高中生物实验室建设方案一、项目背景与目标随着教育改革的深入，高中生物实验教学日益受到重视。
为了提高学生的实践能力和创新思维，本方案旨在建立一个现代化、功能齐全的高中生物实验室。
该实验室将为学生提供安全、舒适的学习环境，培养他们的实验技能和科学素养。
二、实验室布局设计1. 实验台：配备足够的实验台，保证每个学生都有自己的操作空间。
实验台采用耐酸碱、易清洁的材质，台面配备电源插座和试剂架。
2. 储物柜：设置专门的仪器存放柜和试剂柜，方便学生存放实验器材和试剂。
3. 通风橱：安装足够的通风橱，确保实验过程中产生的有害气体能够及时排出。
4. 照明设备：选用无影灯，保证实验区域的照明充足，同时避免阴影干扰实验结果。
5. 多媒体设备：安装投影仪和电脑等多媒体设备，方便实验教学和资料查询。
三、实验器材配置1. 基础器材：显微镜、天平、量筒、烧杯、培养皿等基础实验器材。
2. 专用器材：PCR仪、电泳仪、离心机等生物实验专用设备。
3. 试剂：根据高中生物实验课程需要，配备常用的化学试剂和生物试剂。
4. 实验材料：购置各种实验动物、植物和微生物，供学生实验使用。
四、安全管理1. 实验室安全制度：制定严格的实验室安全管理制度，确保学生安全。
2. 急救设施：配备急救箱、灭火器等急救和消防设施，定期进行检查和维护。
3. 废弃物处理：设立专门的废弃物处理设施，对实验废弃物进行分类处理，防止环境污染。
4. 人员培训：对实验室管理人员和教师进行安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。
五、后期维护与管理1. 定期检查：对实验室设备和器材进行定期检查，确保其正常运行。
2. 维护保养：对实验设备和器材进行定期保养，延长其使用寿命。
3. 记录管理：建立实验室使用记录和管理档案，便于对实验室使用情况进行跟踪和评估。
五、高中生物实验室建设方案应该遵循以下几个原则：1、实验室规划：实验室规划要充分考虑到实验教学的特点和需求，包括实验室的面积、布局、设施等。
试验室建设规划方案规划报告
试验室建设规划方案规划报告一、项目背景近年来，科学技术的飞速发展对试验室建设提出了更高的要求。
为适应团队的科研需求，提高科研实力和创新能力，我部门决定建设一座先进、功能齐全的试验室。
本报告旨在编制试验室建设规划方案，为后续建设工作提供指导。
二、建设目标1.创造一流的实验环境：保证试验室内环境干净、无尘，对温湿度有精准的控制能力，并配备适宜的照明设备。
2.配备先进的仪器设备：选择高性能、多功能的仪器设备，满足科研实验的需求。
3.提供科研支持：建立科研支持团队，为科研人员提供技术指导和操作支持。
4.保障安全性：设计安全合理的仪器摆放位置以及通风系统，制定实验室安全管理制度。
5.保障可持续发展：设计可扩展的实验室布局，为未来的科研发展提供充足的空间。
三、建设内容1.建设实验室基础设施：包括实验室建筑、供水、供电、消防、通风、照明等设施，确保实验室正常运转。
2.采购仪器设备：根据科研实验需求，选择合适的仪器设备，满足科研人员的需求。
3.建设数据中心：配备高性能的计算机和数据存储设备，用于处理和存储科研实验数据。
4.建立科研支持团队：组建一支专业的科研支持团队，为科研人员提供技术指导和操作支持。
5.制定安全管理制度：建立严格的实验室管理制度，包括实验室安全操作规程、废弃物处理规定等，确保实验室安全。
6.设计可扩展的实验室布局：考虑到未来的科研发展需求，设计实验室布局时应充分考虑扩展性，保证可持续发展。
四、进度计划根据相关建设流程和操作规程，制定以下进度计划：1.第一阶段（三个月）：完成实验室基础设施建设，包括实验室建筑、供水、供电、消防、通风、照明等设施的规划和建设。
2.第二阶段（六个月）：采购仪器设备，根据科研实验需求选择合适的仪器设备，并进行设备安装和调试。
3.第三阶段（九个月）：建设数据中心，配备高性能的计算机和数据存储设备。
4.第四阶段（十二个月）：建立科研支持团队，组建一支专业的科研支持团队，为科研人员提供技术指导和操作支持。
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某某学院数学系（院） 2010年～2015年 实 验 室 建 设 规 划
2010年10月25日 国有资产管理处 某某学院 制
实验室管理中心 2
说 明 一、 本规划书是实验室五年建设规划，必须服从学校总体发展规划、系（院）专业建设规划和专业人才培养方案。 二、 规划书中须重点说明实验室的建设规模及总投资额；任务及人员发展情况；需要面积及主要仪器设备等。 三、 规划书中的实验项目必须以培养计划和实验教学大纲为依据。 四、规划要从实际出发，切实可行，要校内资源共享，避免重复建设，讲求投资效益。 五、附表中的2、3规划表以实验室分室为单位编制。 六、本规划书一式四份，实验室和系（院）各自留一份存档，实验管理中心一份存查，学校存档一份。 3
一、方案综述 1．实验室建设现状（包括现有实验室建制名称、实验人员情况、实验设备、现有实验用房和承担的实验教学内容及存在的主要问题等） 数学系现有学生915人，目前有一个不足20平方米的数学建模室，生均0.02平方米，有5台计算机，是2002年购置，已经基本报废。 2．指导思想（规划的方针（理念）、战略思想以及总体考虑） 数学实验室建设的指导思想以服务学科建设为宗旨，以满足教学科研需要为中心，以提高教学质量、科研水平和人才培养为目标。遵从教学性原则、功能性原则、涉及性原则、开放性原则、创新性原则。为全校学生的数学应用软件实习，数学软件知识的掌握和实践动手能力的培养做保证。 3．总体目标（总体建设目标，阶段性目标；项目建设的意义和可行性分析） 1）建设目标 2011年-2012年，建成基础数学实验室和金融与统计实验室（室内面积达到260平方米，配备实验室设备仪器），并配套建设实验室主任办公室30平方米和设备仪器储藏室50平方米，总面积达到340平方米，突破数学实验室的空白。基础数学实验室用于满足数学实验、数学建模等相关课程的上机实验的需求以及参加全国大学生数学建模的场地和用机的需求；金融与统计实验室用于满足数学与应用数学金融方向、新申办统计学专业相关课程的上机实验以及统计学专业学生实习、实践任务的完成。初步满足数学专业正常实验课程及相关实验课程能在实验室开设，以迎接教育部教学工作评估。 2）项目建设的意义 数学实验室建设能够使得数学与统计学院更切合高等教育大众化的实际来制定数学与应用数学专业建设发展规划；有利于我系按照学校“培养实践能力强的应用型人才”的人才培养特色定位制定新的人才培养方案；为人才培养方案中加强实践教学，加大实践课程学时，切实加强实验、实训等实践环节的落实提供保障；为我系在数学与应用数学专业由教师教育方向向金融数学方向和其它方向拓展，从而拓宽专业口径打好基础；为学校组织学生参加全国大学生数学建模竞赛的培训提供有利的设备和资源。数学实验室的建设能够更好的为全校高等数学课程实验开设，进而拓展数学的应用范围，为学校加快转型起到促进作用。 3）数学实验室建设的可行性分析 4
（1）数学实验室建设是学科专业发展的需要 随着高等教育的大众化和经济社会的快速发展，现代数学中涉及到大量的内容要借助于计算机和数学软件来实现。尤其是我系开设的第二方向金融数学方向中涉及到数据分析、数据处理等均需要数学软件来实现。国内外几乎所有的普通大学数学与应用数学专业都开设了数学实验课程。而大众对教育的重视程度和期望值逐年升高。数学与应用数学作为基础学科，只有加快学科转型与专业建设步伐，才能更好地适应社会发展的需求。 （2）数学实验室建设是专业人才培养的需要 专业人才培养目标应符合经济、科技、文化和社会发展要求，“培养实践能力强的应用型人才”是我校的人才培养特色定位；因此加大实践课程教学，积极推进素质拓展训练，以此培养学生的创新能力、实践动手能力。而数学实验课程课程开设，保证数学实验室的正常开放，一方面为学生提供良好的实验教学环境；另一方面也为全校理工科学生参加全国“高教社”杯大学生数学建模竞赛提供充分的培训场所、竞赛场地，以保证我校学生在数学建模竞赛中取得优异成绩。因此数学实验室建设是人才培养的需要。 （3）数学实验室建设是服务地方发展的需要 由于人才培养是国家经济发展的重要基础，作为地方性高校的根本任务是培养人，所培养的人才自然要为地方经济社会发展服务。数学与应用数学作为优势专业，长期以来，尽管为地方经济社会发展输送了大量的各级各类人才，但随着经济的快速发展，社会对人才的需求越来越多，也越来越广，因此加大对地方性高校的学科专业建设投入力度，将是服务地方经济社会发展的需要。 5
4.主要建设内容 （1）实验教学建设规划（实验项目开发和综合性、设计性实验开发；实验室开放；实验教材和实验大纲建设；实验教学方法改革等） 基础数学实验室拟开设实验课程有：数学实验；有设计性、综合性、创新性实验的课程：数学建模、数值分析、实用数学软件、微分方程数值解等。 金融与统计实验室拟开设的课程有：统计软件实践（excel,sas,spss）、数据库的技术与应用(VB)、统计调查实验、统计模拟实验等 同时实验室面对数学学院学生开放以便完成学年论文、毕业论文以及课外设计项目。
（2）实验室科研、社会服务功能规划（限专业和创新实验室，基础实验室不要求） 一是具有培养创新型、应用型人才的功能。培养学生的创新素质，提高学生的创新能力和数学应用能力，是高校教学工作的重要内容之一，也是社会对当代大学生提出的客观要求。理论的学习与思考可以告诉学生结果，而实验是在一个受控的范围内去训练学生、培养学生，帮助学生更好地感受、理解知识的产生和发展过程，增强其获取知识和运用知识的能力，提高其运用现代科学技术与科学方法探索新知识的能力。 我们培养人，强调培养学生的“知识、能力、素质”，特别是培养学生的创新意识、创新能力，更是需要通过实践环节，通过实验。 二是具有提升科研水平的功能。近代自然科学和数学发展的历史证明，科学理论的发现、形成和发展都要通过实验研究来实现，重大的发明创造都源于实践和实验。实验室之所以在科学技术和科学理论的发展中具有如此巨大的作用，主要是因为实验室有条件模拟各种自然和社会现象或过程，为人们重复试验提供方便，使人们有可能通过设计、抽象，建立与该自然、社会现象或过程相似的物理模型、数学模型等，间接地探求原型的特性和事物的本来规律。它还可以借助特定的仪器设备，依据确定的目的，有意识地控制条件，排除自然、社会过程中各种偶然、次要因素的干扰，突出研究对象的主要矛盾，进行直接的、精密的、反复的观察和测量，然后经过分析和综合，找出研究对象的运动规律。 三是具有支撑学科建设的功能。一方面，高水平的实验室能够为科研人员提供良好的实验研究条件和学术环境，帮助他们取得更多的原创性的研究成果，从而支撑学科建设中的专业与课程设置；另一方面，利用实验室提供的机会和平台，通过组织开展高水平基础研究和应用基础研究，还能够聚集和培养优秀高级科研人才，建构出梯队合理的学术队伍，造就富有影响力的学术带头人，催生强有力的研究团体，从而形成稳定的本 6
学科专业的学术带头人和学术梯队。 四是具有迎评促建的功能。我校是新建本科院校，正处于迎评促建的关键时期，如何按照教育部制定的普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系中所列举出来的一套指标观测点，指导学校的建设、改革和发展，已成为学校内涵发展的重要举措。我校作为新建本科院校，如何准确把握教学评估中实验指标体系的精髓和实质，进一步加大对实验室建设的投入，加强实验教学条件建设，积极进行实验教学改革，不仅是提高实验教学质量的迫切需要，也是迎评促建工作的迫切需要。 五是具有开展社会服务的功能。作为地方本科院校，通过服务社会，不仅拉近了学校与社会的距离，沟通了学校与社会的联系，同时也为自身的发展赢得了更为广阔的空间。现代大学社会服务职能发挥的形式与内容虽已得到不断丰富和拓展，但与科学研究密切相关的社会服务所发挥的作用显著上升，通过开展科技攻关和科技成果转化回馈社会仍然是大学履行社会服务职能的主要途径。要将科技成果转化为商品或现实生产力，涉及一系列因素，如生产的再开发、技术咨询、技术推广、人员培训等，大量工作都需要依托实验室，都离不开实验设备、实验技术和实验队伍的有力支撑。从这一意义来看，进一步加强实验室建设，不仅是新建本科院校发挥社会服务职能的迫切需要，也是社会服务职能的内在要求。
（3）实验室人员规划（师资职称与学历结构、人员引进与培养等） 实验室主任： 实验室工作人员： 实验室师资队伍结构： 教授： 副教授： 讲师： 助教： 教师引进：“十二五”期间，计划引进金融数学方向和统计学方向硕士研究生或博士研究生8-10名。 教师培养：“十二五”期间，计划派出8-10名教师专业进修和访学，提高实验室教师的专业水平和开设实验课的能力。 （4）实验仪器设备规划 a 配备120台电脑及相应桌椅，配备Viudnos Serer服务器系统和两个控制台，布设室 7
内局域网和互联网接口，购置相关数学实验正版软件：计算机代数系统Mathematica，Maple；矩阵实验室系统MATHAB；SAS/SPSS；Athenacati电话调查系统；Eviews等。 b 配备视频展台、电子白板等教学基础设备。 c 配备数学教具、实验模型、器具的储藏、展示储柜，逐步收集和积累能生动体现数学内在魅力的展具和数学视频资料。 ⑸实验室用房规划 实验室用房总面积为340平方米；其中数学实验室2个，室内占地面积130m2×2=260
m2，实验室主任办公室30平方米、器材室面积50平方米。 5．建设资金预算及主要用途（规划总资金预算及年度预算）
A 建成数学实验室2个，配备120台电脑及相应桌椅，配备一台服务器和2个控制
台，布设室内局域网和互联网接口，配备视频展台、电子白板等教学基础设备等，需要资金投入约140万元； B 购置相关数学实验正版软件：计算机代数系统Mathematica，SAS/SPSS；Eviewss；矩阵实验室系统MATHAB；Athenacati电话调查系统等。需资金投入约58.5 万元； C 配备数学教具、实验模型、器具的储藏、展示储柜，逐步收集和积累能生动体现数学内在魅力的展具和数学视频资料，及环境改造费，需资金投入约20万元。 总共资金投入约：220万元。（不包括土建） 6．建设项目实施组织及进度安排
组织实施：修订和完善人才培养方案和实验教学大纲；申请实验室用房；配备实验室仪器设备（设备的购置必须把好质量关，需要配置最先进的设备仪器）；配备实验室主任和工作人员；制定实验室管理制度。 数学系实验室建设项目组织委员会： 组长： 副组长： 成员： 进度安排：2011年4月，修订完善人才培养方案和实验大纲；2011年5月，申请实验室用房；2011年6月——2011年7月，配备实验室仪器设备；2011年7月，配备实验室主任和工作人员；2011年8月，制定和完善实验室管理制度；2011年8月底之前建成使用，以满足数学专业各实验课程的正常开设。 7．预期效益分析 实验室建成正常运行后，将在下面一些领域产生效益： （1）实验室利用率 基础数学实验室上课年级为：数学系大二、大三、大四年级。开设实验课的课程及