部编版三年级下册数学选择题表
部编版三年级下册数学选择题表班级：_____________ 姓名：_____________
1. 摩托车每小时行驶（）千米。
A. 10
B. 20
C. 60
2. 我国常用的质量单位有斤、两，1斤等于（）
A.50克
B.500克
C.500千克
3. 公鸡有15 只，母鸡的只数是公鸡的3倍，公鸡比母鸡少（）只。
A. 45
B. 30
C. 60
4. 下面总重量恰好是一吨的是（）。
A. 300克和700克
B. 300千克和700千克
C. 3千克和7千克
5. 小明家到学校有500米，妈妈每天接送小明要走两个来回，妈妈一天共走（）千米。
A.1
B.2
C.2000
6. 一千克铁和1000克棉花比较（）。
A.铁重
B.棉花重
C.一样重
D.无法比较
7. “妈妈买5千克苹果用了75元，每千克苹果多少钱？”这道题是求
（）
A.速度
B.数量
C.单价
D.总价
8. 一个数的整数部分是最小的质数，小数点右边第一位是最小的合数，千分位上是最大的一位数，其余各位上是0，这个数是（）。
A. 1.209
B. 1.409
C. 2.209
D. 2.409
9. 植树活动中，小明种了14棵树，小刚种了20棵树。下面说法错误的是( )。
A.小刚再多种4棵树，他种树的棵数就是小明的2倍
B.小刚再多种8棵树，他种树的棵数就是小明的2倍
C.如果小明少种4棵树，那么小刚种树的棵数就是小明的2倍
D.如果两人都少种8棵树，那么小刚种树的棵数就是小明的2倍
10. 一个长方形的周长是20厘米，长和宽不可能是（）
A.8厘米和2厘米
B.6厘米和4厘米
C.5厘米和3厘米
11. 一根绳长10米，剪掉5分米，还剩（）。
A. 5分米
B. 5米
C. 95分米
12. 一袋黄豆重52千克，（）袋这样的黄豆大约重1吨。
A. 2
B. 20
C. 200
13. 1千米的路程就是（）
A.1000厘米
B.1000分米
C.1000米
14. 比9千克多1000克是( )。
A.1009克
B.8千克
C.10千克
D.1吨
15. 小红家买3箱苹果共50千克，一共花了150元，平均每千克苹果（）元。
A. 3
B. 50
C. 1
16. 1吨钢材与1000克棉花相比（）。
A. 钢材重
B. 钢材轻
C. 一样重
D. 无法确定
17. 小马8分钟跑544米，小牛6分钟跑390米，小马与小牛相比（）。
A.小马快
B.小牛快
C.一样快
D.不能比
18. 从某时刻起10小时后是下午4时，某时刻是上午( )时。
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
19. 120－100÷25×3=（）
A. 20
B. 15
C. 108
D. 10
20. 2000千克棉花与2吨铁相比，（）。
A. 2000千克棉花重
B. 2吨铁重
C. 一样重
部编版 三年级下册数学练习
三年级第二学期数学周末卷（1） 一、计算：14% 290×40=85×70=400×76=710-30=810-810÷81= 5500÷50=860-290=2600×40=60÷5×4=7×（45-34）=（）×90=540020+80×20=83×3-3×43=（）÷30=50 (7) 二、列竖式计算：（打*的要验算）9% 2800×837=309×19=*9345÷6= 三、递等式计算：（能简便要简便）16% 4700÷25145-145÷51834-（93+834）38×63+38×37 四、列式计算8% 2、720减去90的差被30除，商是多少？ 1、15除120与105的差，商是多少？ 五、填空：12% 1、44m2=（）cm230m=（）cm400dm2=（）cm2 2、70000g=（）kg10t=（）kg2000cm2=（）dm2 3、24个边长是1厘米的正方形，拼成面积是24平方厘米的长方形有（）种。 4、从2、0、4、 5、3、9、8中选出6个数字，摆成两个三位数，得到的最大的差是（），最小的差是（）。 5、一条马路长200米，在马路两旁从头到尾每隔4米种一棵树，则一共要种数（）棵。 6、从一张长是10厘米，宽是7厘米的长方形纸中减一个最大的正方形，剩下的面积是（）平方厘米。 7、某班中有40个学生，参加足球活动的有16人，参加排球活动的有21人。两项活动都没参加的共有10人，只参加足球活动一项的是（）人。 六、应用题41%（1-7题每题5分，第8题每小题3分） 1、一辆摩托车每小时行80千米，是一辆自行车每小时行的5倍，摩托车每小时比自行车每小时多行多少千米？
三年级英语(下)选择题
三年级英语（下）选择题 ( ) 1. Welcome ________ the library. A. for B. to C, at ( ) 2. _______ oranges. A. This is B. Are these C. These are ( ) 3. Look ________ the pictures. A. in B. to C. at ( ) 4. _________ is this? She’s my sister. A. Who B. What C. Where ( ) 5. What’s this? __________ A. They’re apples. B. It’s an apple. C. It’s red. ( ) 6. Please ________ the apple. A. drink B. close C. eat ( ) 7. Please look _______ this picture. A. at B. in C. to ( ) 8. ________ drink my milk. A. don’t B. Not C. Don’t ( ) 9. Would you like ________ apples? A. a B. an C. two ( ) 10. This is ________ book. A. you B. my C. he’s ( ) 11. What’s _______ over there? A. this B. those C. that ( ) 12. _________ is my pencil case? A. Wher e’s B. Where C. What ( ) 13. The oranges ________ on the desk. A. is B. am C. are ( ) 14. The bird is _________ the tree now. A. on B. in C. for ( ) 15. It’s time ________ eat the cake. A. for B. to C. out ( ) 16. ________ a nice bag! A. How B. What C. Where ( ) 17. Do n’t _________ late again. A. is B. are C. be ( ) 18. It’s time for __________. A. eat B. class C. drink ( ) 19. This is my sister. _________ is eight.
人教版三年级下册数学各单元练习题
人教版三年级下册数学第一单元试卷 —、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定B．不一定C．不会 2．与北极星相对的方向是( ) 。 A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北C．东北 4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。 A．东B．南C．西 D.北 5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3正对着( )方。 2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。 3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 (1)1号楼在中心花园的( )方向；3号楼在中心花园的( )方向；4号楼在中心花园的( )方向。 (2)4号楼在2号楼的( )方向；1号楼在2号楼的( )方向。 (3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方向。 (4)( )在( )北面。． (5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。 三、算一算，分分类。 (1)把得数小于50的写在西面。 (2)把得数在50～100的写在东面。 (3)把得数在100—200的写在北面。
四、判断，对的画“√”，错的画“×”。 L人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 2．和西北相对的方向是西南。( ) 3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) 五、应用题。 1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向? 2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远? 3．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题)小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向? 如果想尽快回到原地，可以怎样走? 2．(情景题)夺红旗，争第一。 小熊从A点出发，—共有几条通往小红旗的路线?哪条路线是最近的? 描述出你认为最近的走法。 3．(开放题)李芳与张林相邻，李芳东面有25名同学，张林西面有5名同学，这一排中一共有多少名同学?
部编版小学三年级数学下册知识点总结
部编版小学三年级数学下册知识点总结 第一单元位置与方向 1、①（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 （做题时先标出北南西东。） 3、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。 4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 5、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）
第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、没有余数的除法： 被除数÷除数=商 商×除数=被除数 被除数÷商=除数 有余数的除法： 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数 （被除数—余数）÷商=除数 3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 （1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。 （2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。 （3）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。 4、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；
人教版三年级下册选择题
一、根据课文内容判断对错。 1、月球上满是尘土、岩石和环形山。（） 2、人类已经登上过月球。（） 3、月球表面全是水。（） 4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（） 二、选择题：把正确答案序号写在括号里。 1、下面每组词语中，第（）组的所有词语是全对的。 A、万紫千红、乌黑光亮、俊俏轻快、光采夺目 B、小巧玲珑、透亮灵活、鸣声青翠、漂亮舒适 C、青新甜润、各式各样、因有尽有、沉默不语 D、惊弓之鸟、和颜悦色、恍然大悟、连绵不断 2、下面四个词，哪一个与“不约而同”意思相近（） A心心相应B异口同声C同心协力D步调一致3、哪个词语表达时间很紧迫。（） A濒临死亡B饥寒交迫C迫在眉睫D提心吊胆 4哪个词表达的好的感情色彩（） A身无分文B南辕北辙C饥寒交迫D琳琅满目5哪个词表达不好的感情色彩（） A名不虚传B舍本逐末C古往今来D左顾右盼6下面哪个词有错（） A不约而童B栩栩如生 C 翩翩起舞 D 面面俱到7、下面只有一个词是对的（） A羊羊得意B力力在目C头头是到D专心致志8、哪个词是不描写景色的（） A郁郁葱葱B湛蓝深远C诚心诚意D群芳吐艳9、读音正确的一组是（） jín ɡuǎn liúliàn ɡüh?tài zú A尽管 B 留恋 C 干涸 D 傣族 10、读音有错的一组是（） yúwynɡqīnɡchal?azhìguǎnɡfàn A、鱼翁 B 清澈 C 劣质 D 广泛 11、下面哪个词读音正确（） Chan shün bīnɡlín lǜe zhìchánɡrào A 衬衫B濒临 C 劣质 D 缠绕 12、下面哪个词读音错误（） Bàn shǎnɡh?u huǐjìdùzhìzhuō A半晌 B 后悔 C 嫉妒 D 稚拙 13、哪个词是正确的（） A 治炼B锻练C炼习D炼钢 14、哪个词与“半晌”意思接近（） A 半天 B 一会儿 C 很久 D 不久 15、“脑”和“恼”用得不正确的词是（） A 烦脑 B 大脑 C 电脑 D 恼怒 16、哪个词没有错别字（）
人教版小学三年级下册数学练习题及答案
人教版小学三年级下册数学练习题及答案 人教版小学三年级下册数学练习题及答案 第一单元练习题及答案--后附答案 1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向： 南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。 东、南、西、北按顺时针方向排列。 3. 地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。 4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。 5、看简单的路线图描述行走路线。 看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。有时还要说明路程有多远。 综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等
等。 6. 可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。 7. 并能看懂地图。 8. 我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9. 生活中的方向常识： 面对北斗星的方向是北方 燕子冬天从北方迁徙到南方 西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方 一、选择。 1．太阳是东升西落。 A．一定B．不一定C．不会．三班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课 2．与北极星相对的方向是。时面向面。 A．东 B.南 C.西 A．东 B．南C．西 D.北 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是，强的方向。右面是。 A．东南B.西北C．东北 A．东 B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字1正对着北方。正对着南方的是数字；数字正对着方。
【新】部编人教版小学3三年级数学下册全册测试卷(附答案)
第一单元测试卷 (满分：100分 时间：60分钟) 姓名： 得分： 一、填空。(第9题4分，其余每空1分，共25分) 1．王芳早晨起来面对太阳，她的后面是( )，左面是( )，右面是 ( )。 2．地图通常是按上( )下( )，左( )右( )绘制的。 3．强强的家在学校的东面，早晨上学他应往( )走。 4．早晨宝塔的影子在它的( )面，中午宝塔的影子在它的( )面，傍晚宝塔的影子在它的( )面。 5．西与( )相对，东南与( )相对。 6．小华在小明的南面，那么小明在小华的( )面。 7．晚上面对北极星的方向，你的后面是( )，右面是( )，左面是 ( )。 8．我国有五座名山合称“五岳”，它们分别是( )岳泰山、( )岳衡山、中岳嵩山、( )岳华山、( )岳恒山。 9．我们通常说的八个方位是： 二、选择。(每空2分，共18分) 1．树的年轮较疏的向着( )面，较密的向着( )面。 ①北 ②西 ③南 ④东 2．秋天，大雁向( )飞。 ①北 ②南 ③西北 ④东 3．飞飞从家去学校上学，他向东南方向走了400米。放学后，飞飞按原路从学校回家，他应向( )方向走400米。 ①东北 ②西北 ③西南 ④东南 三年级数学(下) (RJ 版)
4．晴朗的夜晚，我们可以利用( )来辨别方向。 ①月亮②灯光③北极星④飞机 5．人民广场的南面是商场，人民广场在商场的( )面。 ①东②西③南④北 6．傍晚，当你面对太阳的时候，你的左面是( )。 ①北②南③西④东 7．雪后天晴，房顶( )面的雪先融化。 ①北②东南③西北④南 8．床的东面是书桌，床在书桌的( )面。 ①东②南③西④北 三、判断。(共20分) 1．认真辨一辨。(8分) (1)春天来了，燕子从北方飞回来了。 ( ) (2)司南和罗盘是古代用来指示方向的仪器。 ( ) (3)早晨，当你面向太阳时，你的影子在你的西面。 ( ) (4)夏天，树叶茂密的一面是南，稀疏的一面是北。 ( ) 2．看图辨方向。(12分) (1)博物馆在火车站的西北面。 ( ) (2)小兰家在健身广场的北面。 ( ) (3)动物园在公园的南面。 ( ) (4)公园在火车站的东北面。 ( ) (5)星星家的南面是博物馆。 ( ) (6)火车站的东南面是动物园。 ( )
小学三年级下册数学选择专项训练题
小学三年级下册数学选择专项训练题 11、一块长10米，宽5米的长方形菜地，分成两块同样大小的正方形地，每块地面积是（） A.5平方米 B.5米 C.5平方米 D.5米 2、长方形的长扩大到原来的3倍，宽不变，面积就扩大到原来的（） A.3倍 B.6倍 C.9倍 3、4527的商的最高位在（）位上 A.二 B.十 C.百 4、一个正方形的周长是40厘米，它的面积是（） A.160厘米 B.160平方厘米 C.100平方厘米 D.100厘米 5、一个足球场的占地面积是7200（）
A.平方分米 B.平方米 C.公顷 6、5□35，要使商的中间有0，□里最大填（） A.4 B.5 C.6 7、学校篮球队队员的身高是160厘米，小力是学校篮球队队员，他的身高（） A.一定是160厘米 B.不可能是155厘米 C.可能比160厘米高，也可能比160厘米 8、今天是6月1日，昨天是（） A.5月30日 B.5月31日 C.6月2日 9、两位数乘两位数，积最多是（）位数 A.三 B.四 C.五 10、面积是1公顷的正方形边长是（）
A.10米 B.100米 C.1000米 11、2角是1元的（） A.十分之二 B.百分之二 C.千分之二 12、把单位1平均分成100份，其中25份用小数表示是（A.0.25 B.2.5 C.0.025 13、下面各组数中相等的是（） A.4.08和4.80 B.0.48和0.84 C.4.80和4.8 14、在3.50的末尾去掉一个0，它的大小（） A.不变 B.变小了 C.变大了 15、大于3，小于4的一位小数有（）个 A.无数个 B.0个
小学三年级下册数学各单元练习题及答案
小学三年级下册数学各单元练习题 位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。2 （1）小刚出门向（北）走（90）米就到学校了。 （2）小红出门向（北）走（60）米，再向（东）走（100）米，最后向（北）走（50）米就到学校了。 （3）小明出门后向（西）走（70）米，再向（北）走（50）米就到学校了。 3、帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家小鸭的家小猪的家 小猫的家 （1）小鸡的家在小鸭的家的（北）面，小猪的家在小鸭的家的（东）面。 （2）小猫的家在小鸭的家的（南）面，小猪的家在小鸡的家的（东南）面。 二、选择题
1、早上太阳从（A）方升起，傍晚在（ C ）方落下。 A．东 B、西 C、南 D、北 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（B）面走。 A．东 B、西 C、南 D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（B ）面。 A．东 B、西 C、南 D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（B）方向。 A．西北 B、东南 C、东北 D、西南 5、西南与（A）相对。w W w . X k b 1.c A．东北 B、东南 C、西北 三、一起去逛街 我从新华路乘公交车向（东北）方向坐（2 ）站地到公园，再向（东南）方向坐（2）站地到书店，最后向（东）方向坐（3）站地就到火车站了。 口算除法练习题 1、口算下面各题. 200÷5 =40 120÷6 =20 2400÷6= 40 100÷5=20 3×200=600 350÷7=50 500÷5=100 100×6=600 2000÷2=1000 1200÷4=300 700÷7=100 2000÷5=400 160÷4=40 120÷3=40 1500÷3=500 800÷8=100 630÷9=70 400÷4=100 4900÷7=700 540÷6=90
最新部编版小学三年级数学下册教案
最新部编版小学三年级数学下册教案苍溪县黄猫乡中心小学校汪国民
2020年3月25日各单元知识点系统归类
第一单元位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。
4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、
三年级下册语文选择题完整版
三年级下册语文选择题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
一、选择题 1、下列表述没有错的是（） A、燕子在车厢里叽叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。这是个比喻句。 B、《翠鸟》一文只描述了翠鸟的外形，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 C、《燕子专列》这篇文章的作者是昊天。 2、与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是（） A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B、大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。 C、翠鸟蹬开苇秆，你箭一样飞过去。 3、下列句子表述不正确的一项是（） A、我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。 B、因为它飞得慢，所以受过伤。 C、它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。 4、下列表述有错误的是（） A、南辕北辙常用来比喻行动和目的正好相反。 B、《画杨桃》这篇课文告诉我们：同一个事物，从不同角度看，会有不同的结论，做事情，看问题都要实事求是。 C、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人有了错误，虽然认真改，但是也晚了。 5、下列说法有误的一项是（） A、南辕北辙告诉我们的道理和成语背道而驰的意思差不多。 B、惊弓之鸟比喻受过惊吓，遇到一点儿情况就害怕得不得了。 C、《画杨桃》的作者是叶圣陶。 6、下列说法正确的一项是（） A、亡羊补牢的亡是死亡的意思。 B、更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 C、只要马跑得快，车夫的本领强，路费充足，即使方向相反，也能达到目的地。 7、下列词语搭配不恰当的是（） A、皎洁的月光无限的遐想 B、轻柔地欢呼紧紧地盯着 C、预防疾病开发矿藏 8、下面句子中带点字解释不正确的是（） A、130万个地球才能抵得上一个太阳（相当，恰当） B、这就多亏了电脑了。（幸亏） C、信函传递十分便捷。（快速） D、天高任鸟飞。（不论）
人教版小学三年级数学下册填空、判断题、选择题专项训练
填空专项 1、太阳每天从（）方升起，（）方落下。 2、当你面对启明星时，你的左边是（）面，右边是（）面。 3、你的前面是南，你的左边是（）方，右边是（）方，后面是（）方。 4、一年有（）个月，一年中的大月有（）（）（）（）（）（）（）； 小月有（）（）（）（）。大月每月有（）天，小月每月有（）天。 5、平年的二月有（）天，平年全年有（）天，闰年的二月有（）天，闰年 全年有（）天。 6、妹妹是7月倒数第二天出生的，妹妹的生日是（）月（）日。 7、中国共产党自1921年7月1日诞生以来，到今年的7月1日，是（）周年。 8、明明晚上9时睡觉，第二天清晨6时30分起床。他晚上一共睡了（）时（） 分。 9、平年的上半年有（）天。 10、1999年第一季共有（）天。 11、元旦是（）月（）日儿童节是（）月（）日 植树节是（）月（）日教师节是（）月（）日 劳动节是（）月（）日建党节是（）月（）日 12、605÷5，商是（），商是（）位数，商的最高位在（）位。 13、要使6□5÷3的商中间有0，而且没有余数，□里应填（）。 14、六一儿童节的前一天是（）月（）日。 15、小方住在小新的东边，小新就住在小方的（）。 16、一年中（）月既不是大月也不是小月。 17、课间操时，小刚东边站了4人，西边站了3人，这一队一共有（）人。 18、40×50的积的末尾有（）个0。 19、32×50的积的末尾有（）个0。 20、1公顷=（）平方米 2平方千米=（）公顷 15平方米=（）平方分米 900平方厘米=（）平方分米 500平方厘米=（）平方分米 1平方千米=（）平方米 1平方米=（）平方厘米 30000平方米=（）公顷
最新部编版小学三年级数学下册教案(全册)
最新部编版小学三年级数学下册教案（全册） 第一单元位臵与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够 根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位来形成辨认 方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的抽象逻辑思 维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向
三年级下册语文选择题
一、选择题 1、下列表述没有错的是（） A、燕子在车厢里叽叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。这是个比喻句。 B、《翠鸟》一文只描述了翠鸟的外形，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 C、《xx专列》这篇文章的作者是昊天。 2、与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是（） A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B、大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。 C、xx蹬开苇秆，你箭一样飞过去。 3、下列句子表述不正确的一项是（） A、我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。 B、因为它飞得慢，所以受过伤。 C、它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。 4、下列表述有错误的是（） A、南辕北辙常用来比喻行动和目的正好相反。 B、《画xx》这篇课文告诉我们： 同一个事物，从不同角度看，会有不同的结论，做事情，看问题都要实事求是。 C、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们： 一个人有了错误，虽然认真改，但是也晚了。 5、下列说法有误的一项是（）
A、南辕北辙告诉我们的道理和成语背道而驰的意思差不多。 B、惊弓之鸟比喻受过惊吓，遇到一点儿情况就害怕得不得了。 C、《画xx》的作者是xx。 6、下列说法正确的一项是（） A、亡羊补牢的亡是死亡的意思。 B、更羸是古时候xx有名的射箭能手。 C、只要马跑得快，车夫的本领强，路费充足，即使方向相反，也能达到目的地。 7、下列词语搭配不恰当的是（） A、皎洁的月光无限的遐想 B、轻柔地欢呼紧紧地盯着 C、预防疾病开发矿藏 8、下面句子中带点字解释不正确的是（） A、130万个地球才能抵得上一个太阳（相当，恰当） B、这就多亏了电脑了。（幸亏） C、信函传递十分便捷。（快速） D、天高任鸟飞。（不论） 9、下列表述有误的是（） A、太阳能是大家的寓意是世界是大家的。 B、游人如织运用了比喻的修辞手法。 C、五星红旗是中华人民共和国的象征，我们应该尊重和爱护它。
(完整版)部编版三年级语文下册选择题训练
部编版三年级语文下册选择题练习题 1、下列词语读音完全正确的一组是（） A 勉强（qiáng）符号（fú）诱人（yòu）呈现（chéng） B 蜡烛（zhú）一副（fú) 苏醒（sū）海藻（zǎo） C 瞭望（liáo）吻合（wěn）燥热（zào）鱼缸（gāng） D 舒适（shì）智慧（zhì）修建（jiàn）提示（tí） 2、下列词语书写完全正确的一项是（） A、未尾错误祝寿沿途 B、包适比较分辨吹拂 C、记录姿势倒映骄傲 D、欧州蓬胀匀称清香 3、“酺”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近（） A、酒 B、铺 C、酿 D、配 4、下列词语的构词方式上，与其他三项不同的是（） A、议论纷纷 B、翩翩起舞 C、栩栩如生 D、窃窃私语 5、下列句子中，词语使用不恰当的一项是（） A、今天天气特别闷热，同学们都没精打采的。 B、这里以前是一片荒凉的沙漠，通过植树造林，有了重见天日的大变化。 C、山上的泉眼源源不断地给小河注入新鲜的流水。 D 他被王老师的事迹感动得热泪盈眶。 6、下列哪一项描写的是重阳节的情景？（） A 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 C 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D 遥知兄弟登高处，遍插茱
萸少一人。 7、下列句子朗读节奏的划分，哪一句是正确的（） A.因/释其耒/而守株 B 因/释其耒而/守株 C 因释/其耒而/守株 D 因释/其耒/而守株 8、老师让学生讲一个民间故事，下列故事不能选的是（） A 《司马光砸缸》 B 《梁山伯与祝英台》 C 《女娲补天》 D 《杞人忧天》 9、下列句子中标点符号有误的是（） A 你几时才能抛开这样的生涯？要是换了我，说句实话，我可真要愁死啦！ B鹿摆摆身子，手中的倒影也跟着摆动起来。他从来没注意到自己这么漂亮! C “何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？” D “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 10、“这是……电影院”中的“电影院”有5种修饰词语，排列顺序正确的是（）①一座②现代化的③武汉市④唯一的 ⑤新型的 A ③①④②⑤ B ①⑤②③④ C ③④①②⑤ D ②④①⑤③ 11、以下句子插入哪里比较合适？（） 这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）痕迹。
人教版三年级数学下册判断、选择题专项训练
判断、选择专项练习 一、判断题 1、平年上半年有182天。( ) 2、整百的年份都是闰年。( ) 3、1999年第一季度共有90天。( ) 4、小刚国庆节的前一天去了北京，也就是9月30日。( ) 5、一位数除以三位数，商一定也是三位数。( ) 6、六一儿童节的前一天是5月30日。( ) 7、小方住在小新的东方，小新就住在小方的西边。( ) 8、所有面积单位之间的进率都是100。( ) 9、边长4米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 10、用8个1平方厘米的正方形接成的图形，他们的面积都是8平方厘米。 ( ) 11、周长相等的正方形和长方形，正方形面积大。( ) 12、面积单位比长度单位大。( ) 13、正方形的边长扩大2倍，面积也扩大2倍。( ) 14、比0.5大，比0.6小的小数有10个。( ) 15、0除以任何数都得0。( ) 16、李宏6月31日从北京回来了。( ) 17、小明家的客厅面积是30平方分米。( ) 18、一头长颈鹿的身高是5米80厘米，这头长颈鹿的身高用小数表示是5.08米。( ) 19、三一班学生的平均身高是127厘米，三二班的学生平均身高是130厘
米，三一班的张辉一定比三二班的范阳矮些。( ) 20、每年第三季度和第四季度的天数相同。( ) 21、两个长方形的面积相等，它们的周长也一定相等。( ) 22、整数都比小数大。( ) 23、1.20读作一点二十。( ) 24、小华是19898年2月29日出生的。( ) 25、夜里12时也就是第二天的0时。( ) 26、在同一年份里不可能有两个连续的大月。( ) 27、2月份最多有5个星期日。( ) 28、平年和闰年下半年天数一样多。( ) 29、3月1日的前一天一定是2月29日。( ) 30、小数就是比整数小的数。( ) 二、选择题 1、甲数是乙数的6倍还多5，乙数是3的3倍，甲数是( )。 A、11 B、59 C、不一定 2、下面年份既不是大月也不是小月的是( )。 A、1月 B、2月 C、3月 3、课间操时,小刚东边站了4人,西边站了3人,这一对一共有( )人。 A、5 B、7 C、8 4、5平方分米与5分米比较，哪个小？( ) A、5平方分米 B、5分米 C、无法比较 5、一块长方形的布长10 米，宽6米，把它剪下一块最大正方形布，这个大正方形的面积是( )平方米。
小学三年级下册的练习题 (1)
小学三年级下册的练习题 【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题。从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是小编整理的《小学三年级下册的练习题》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级下册的练习题 一、你知道吗？填一填。 1、地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。 2、中华人民共和国是（）年（）月（）日成立。 3、太阳早晨从（）面升起，傍晚从（）面落下。燕子每年秋天都从（）方飞往（）方过冬。 4、平年全年有（）天，闰年全年有（）天。 5、通常所说的八个方向是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 二、公正小法官（对的打，错的打） 1、地图通常是按上北下南，左东右西绘制的。（） 2、4573的商是三位数。（） 3、今年是5月30日，明天就是六一儿童节。（） 4、一个数除以8，有余数，那么余数可能是7。（） 5、2002年是平年。（） 6、十月份最多有5个星期日。（） 7、小刚的。生日正好是2月30日。（） 8、夜里12时也是第二天的0时。（） 9、晚上8时用24时计时法表示是20：00（）
10、平年和闰年下半年天数一样多。（） 三、选择题。 1、下面年份不是闰年的是（）。 ①1984②1990③2000 2、3466商的位是（）。 ①百位②十位③第二位 3、三位数除以一位数，商是（）。 ①两位数②三位数③可能是三位数也可能是两位数 4、下午3时用24时计时法表示是（）。 ①3时②15时③下午15时 5、南南6：40开始晨练，练了30分钟，（）结束。 ①17②27③31 6、被初数中间有0，商的中间（） ①一定有0②没有0③无法确定 7、刘利2006年满10岁，她出生在（） ①1995年②1996年③1997年 【篇二】小学三年级下册的练习题 一、计算。 1、直接写得数。 17×40=30×60=30+90=180÷5=840÷7= 40×23=27×30=72÷3=56-8=12×12= 800÷5=52÷4=125×8=65×65=280-80÷4=
小学三年级下册数学测试题库(人教版)
小学三年级下册数学测试题库（人教版） 第一单元位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。（如图） （1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。 （2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。 （3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。 3、帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家小鸭的家小猪的家 小猫的家 （1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。 （2）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（）面。 二、选择题 1、早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。 A．东B、西C、南D、北 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。 A．东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。 A．东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。A．西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与（）相对。 A．东北B、东南C、西北 三、一起去逛街
下面是公交车线路图 我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。 口算除法练习题 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填，在（）里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈ 241÷4≈ 235÷4≈ 162÷2≈ 330÷8≈ 121÷6≈159÷8≈ 260÷4≈ 194÷6≈ 297÷5≈ 425÷7≈ 138÷7≈ 267÷9≈ 440÷9≈ 410÷7≈ 360÷5≈ 178÷6≈ 181÷3≈ 460÷9≈ 435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元，李老师带150元一共能买几个西瓜？ 5、买五件上衣要300元，平均一件共要多少元？ 6、三年级的同学去野外活动。女同学有39人，男同学有42人。4个同学分成一组，大约可以分成几个小组？ 三年级数学下册笔算除法练习题3 960÷3= 108÷4= 505÷5= 723÷6= 408÷4= 763÷7=327÷3= 637÷6=
最新部编版小学三年级数学下册教案
最新部编版小学三年级数学下册教案 苍溪县黄猫乡中心小学校汪国民 2020 年 3 月25 日
各单元知识点系统归类
第一单元位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描 述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首 先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活 动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地 图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具 体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比 较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要 以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生 的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、
部编版三年级数学下册全册教案
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第一单元位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议：
1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向
(完整版)人教版三年级下册数学各单元练习题
第一单元 位置与方向 姓名： 知识点和常考点： 1.地图通常按照上北下南、左西右东来绘制。 2．东与西相对、南与北相对。 3. 确定一个方向，能判断出其他方向的方法：按照顺时针方向“东—南—西—北” 4.以一个物体为中心来判断另一个物体在什么方向：如“学校在小明在的（ ）方向”，这时候要以小明家为中心。 5. 学会描述路线：从（ 开始地点 ）出发，往（ ）方向，经过（ ），到达（目的地 ） 一、填一填 1.小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2.三个小朋友分别从家出发去学校。（如图） （1）小刚出门向（ ）走（ ）米就到学校了。 （2）小红出门向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米，最后向（ ）走（ ）米就到学校了。 （3）小明出门后向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米就到学校了。 3. 帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家 小鸭的家 小猪的家 小猫的家 （1）小鸡的家在小鸭的家的（ ）面，小猪的家在小鸭的家的（ ）面。 （2）小猫的家在小鸭的家的（ ）面，小猪的家在小鸡的家的（ ）面。 二、选择题 1.早上太阳从（ ）方升起，傍晚在（ ）方落下。 学校 小红家 小刚家 小明家 60米 50米 100米 40米 70米 北
A．东 B. 西 C. 南 D. 北 2.小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。 A．东 B. 西 C. 南 D. 北 3.大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。 A．东 B. 西 C. 南 D. 北 4．冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。 A．西北 B. 东南 C. 东北 D. 西南 5. 西南与（）相对。 A．东北 B. 东南 C. 西北 三、一起去逛街 下面是公交车线路图 我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。 第二单元除数是一位数的除法姓名： 知识点和常考点： 1、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 2、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； （4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。 3、除法用乘法来验算 没有余数的除法：有余数的除法：