统计技术章节考试答案
2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案
2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案第一章一、单项选择1. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性【答案】B2. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。
A. 同类实体B.异类实体C.总体D. 同类集合【答案】A3. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（）。
A.总体B.个体C.总量D.变量【答案】A4. 根据总体的形态，总体可以分为（）A. 时间总体和空间总体B. 实在总体和想象总体C. 时点总体和时期总体D. 平面总体和线性总体【答案】B5. 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（）。
A. 一列车的煤炭B. 滇金丝猴种群C. 大兴安岭的树D. 工业流水线的一批产品【答案】A6. 与数量属性对应的是（）变量，与质量属性对应的是（）变量。
A. 离散连续B. 数值分类C. 顺序分类D. 数值顺序【答案】B二、多项选择1. 按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（）。
A. 实体B.属性C.调查D.情况【答案】AB2. 属性的基本类别包括（）。
A. 数量属性B. 质量属性C. 水平属性D. 特征属性【答案】AB3. 下列属于数量属性的有（）。
A. 体重B. 年龄C.民族D. 销售量【答案】ABD4. 下列属于质量属性的有（）。
A. 里程B. 体重C. 性别D.籍贯【答案】CD5. 下列属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（）A.一艘石油巨轮的石油B.一列车的煤炭C.公园一片草地D. 大兴安岭的树【答案】ABC三、判断题1. 数据一般只包括文字、符号、数码、数字、数值等类型，个体信息量巨大的音频、视频、图像并不包括在内。
（√）【答案】正确2. 文字是一种数据。
【答案】正确3. 数量属性与质量属性是属性的基本分类，也是最重要的分类。
【答案】正确4. 同类实体要求各个实体的所有属性的属性表现都要相同。
统计技术习题有答案
统计技术模拟题一、单选题1、通过在被关注特性与潜在影响因素之间建立模型来研究其相互之间因果关系的统计技术称为（D）（A）实验设计（B）假设检验（C）测量分析（D）回归分析;2、计数型抽样方案是用（B）对批作出判断。
a）样本中含有的合格品数 b）样本中含有的不合格品数或不合格数c）样本中含有的不合格品数或合格数 d）批质量水平3、在抽样检验中，不合格是指（b ）a）有一个或一个以上不合格的单位产品b）指单位产品的任何一个质量特性未满足规定要求c）指单位产品的某一质量特性未满足要求d）指所有不合格的产品' [& d3 h7 T: y4 }% k, }4 x4、是研究成对出现的两组数据之间关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。
(B)A.直方图B.散布图C.趋势图D.排列图5、σ代表的是(C)A.正态总体均值，表示数据分布的中心位置B.数据的平均值C.正态总体标准差，表示数据分布的离散程度'D.数据的极差6、是通过一段时间内所关心的特性值形成的图，来观察其随着时间变化的表现。
(C))a. 直方图b. 散布图c. 趋势图d. 排列图7、以下是正确的：a. Cp＞Cpkb. Cp＜Cpkc. Cp≤Cpkd. Cp≥Cpk6(答案 Cpk=（1-K）Cp，K是偏移量，介于0~1之间。
)8、GB/T2828.1-2003标准中，AQL是(B)a. 过程水平b. 接收质量限c. 检验水平d. 抽样方案9、以下也称为运行图。
(C)a. 直方图b. 散布图c. 趋势图d. SPC图10、SPC图是(C)a. 是用一系列等宽不等高的长方形不间断地排列在一起的图形，用以描绘所关心的特性值的分布。
b. 是研究成对出现的两组数据之间关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。
c. 是将从过程定期收集的样本所获得的数据按顺序点绘而成的图。
d. 是通过一段时间内所关心的特性值形成的图，来观察其随着时间变化的表现。
统计考试题及答案
统计考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述数据集中趋势的度量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D2. 标准差和方差之间的关系是什么？A. 标准差是方差的平方B. 方差是标准差的平方C. 标准差和方差是相等的D. 标准差是方差的倒数答案：B3. 以下哪个不是统计学中的抽样方法？A. 简单随机抽样B. 分层抽样C. 系统抽样D. 整体抽样答案：D4. 相关系数的取值范围是多少？A. -1 到 1B. 0 到 1C. -∞ 到+∞D. 1 到∞答案：A5. 以下哪个是统计学中的参数估计方法？A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 以上都是答案：B6. 一个总体的均值是100，标准差是15，从中抽取一个样本容量为100的样本，样本均值的期望值是多少？A. 85B. 90C. 100D. 150答案：C7. 以下哪个是统计学中的非参数检验方法？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 相关性检验答案：C8. 在统计学中，一个变量的变异系数是其标准差与其均值的比率。
这种说法正确吗？A. 正确B. 错误答案：A9. 一个正态分布的总体，其均值和中位数相等。
这种说法正确吗？A. 正确B. 错误答案：A10. 以下哪个是统计学中的假设检验的步骤？A. 建立假设B. 计算检验统计量C. 确定显著性水平D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 统计学中，数据的_________是指数据的分布形态，如正态分布、偏态分布等。
答案：分布类型2. 在进行假设检验时，如果检验结果拒绝了原假设，我们说发现了_________。
答案：统计显著性3. 一个样本的方差是其标准差的_________。
答案：平方4. 统计学中，_________是指在一定条件下，随机变量的取值范围。
答案：概率分布5. 一个总体的均值和标准差已知，样本容量为n，样本均值的方差是总体方差的_________。
智慧树知到统计学章节测试答案
智慧树知到《统计学》章节测试答案第一章1、社会经济统计是（）的有力工具。
A.解决问题B.克服困难C.进行交流D.认识社会答案 : 认识社会2、对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是（）A.某市所有的高等学校B.某一高等学校科研所C.某一高等学校D.某市所有高等学校科研所某市所有高等学校科研所答案:。
） 3 、下列属于连续变量的是（职工人数 A.B.设备台数C.职工工资总额生猪存栏头数 D.:答案职工工资总额）。
4 、要了解某市国有工业企业设备情况，统计总体是（A.该市全部国有工业企业B.该市每一个国有工业企业C.该市国有工业企业的全部设备D.该市国有工业企业的每一台设备答案 : 该市国有工业企业的全部设备5、在统计研究中统计资料存在形式是（）。
A.文字B.数字C.文字和数字D.数据答案 :文字和数字6、统计的含义包括（）。
A.统计资料B.统计设计C.统计工作D.统计学答案 :统计资料,统计工作,统计学7、统计学研究对象的特点包括（。
）A.总体性社会性 B.C.数量性具体性 D.,:答案总体性社会性,, 数量性具体性8、完整的统计工作过程包括的阶段有（）。
A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析答案 :统计设计,统计调查,统计整理,统计分析9、统计总体（）。
A.是统计研究最终需要认识的B.存在是相对的，没有绝对总体C.由调查单位组成D.可分为有限总体和无限总体答案 :是统计研究最终需要认识的, 存在是相对的，没有绝对总体, 可分为有限总体和无限总体10、总体单位（）。
A.组成统计总体B.在全面调查下与调查单位是一致的C.通过统计标志反映D.各单位之间存在差别是正常的答案 : 组成统计总体 , 在全面调查下与调查单位是一致的 , 通过统计标志反映 , 各单位之间存在差别是正常的第二章1、我国现行统计调查方法体系的内容包括（）。
A.以经常性的统计报表为主体B.以经常性的抽样调查为主体C.周期性重点调查为基础D.周期性普查为基础E:统计报表、重点调查为补充答案 :以经常性的抽样调查为主体, 周期性普查为基础, 统计报表、重点调查为补充2、适合于顺序数据的图形有（）。
统计岗位试题及答案
统计岗位试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 统计学中，用于描述数据集中趋势的度量是：A. 方差B. 标准差C. 平均值D. 众数答案：C2. 在统计分析中，哪个概念用来衡量数据的离散程度？A. 均值B. 众数C. 标准差D. 中位数答案：C3. 下列哪个选项不是统计图？A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 流程图答案：D4. 假设检验中，拒绝原假设意味着：A. 原假设是正确的B. 原假设是错误的C. 无法判断原假设是否正确D. 需要更多数据答案：B5. 相关系数的取值范围是：A. -1 到 1B. 0 到 1C. -∞ 到+∞D. 0 到∞答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是描述性统计分析中常用的方法？A. 均值B. 标准差C. 回归分析D. 箱线图答案：ABD2. 在进行数据分析时，哪些因素可能会影响数据的可靠性？A. 数据收集方法B. 数据处理方式C. 样本大小D. 数据来源答案：ABCD3. 以下哪些是统计学中常用的概率分布？A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 指数分布答案：ABCD4. 在进行回归分析时，以下哪些因素是重要的？A. 变量之间的关系B. 变量的独立性C. 变量的分布D. 变量的类型答案：ABCD5. 以下哪些是统计学中常用的假设检验方法？A. t检验B. 卡方检验C. 方差分析D. 非参数检验答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 统计学中，样本容量越大，估计的准确性越高。
（对）2. 相关系数为0意味着两个变量之间没有任何关系。
（错）3. 回归分析可以用来预测未来的趋势。
（对）4. 统计学中的“误差”仅指测量误差。
（错）5. 样本均值是样本数据的中位数。
（错）6. 统计学中，方差和标准差都是衡量数据离散程度的指标。
（对）7. 箱线图可以展示数据的分布情况和异常值。
（对）8. 统计学中，众数是数据集中出现次数最多的值。
统计考试题库答案及解析
统计考试题库答案及解析一、选择题1. 在统计学中，描述数据集中趋势的度量是：A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 众数答案：C解析：平均数是描述数据集中趋势的一种度量，它表示所有数据值的总和除以数据的个数。
2. 下列哪个选项不是描述数据离散程度的统计量？A. 极差B. 四分位数间距C. 方差D. 标准差答案：B解析：四分位数间距是描述数据分布的统计量，它表示数据的中间50%的范围，而不是离散程度。
二、填空题1. 标准正态分布的均值是______，标准差是______。
答案：0，1解析：标准正态分布是一个均值为0，标准差为1的特殊正态分布。
2. 样本容量为n的样本均值的方差是总体方差的______。
答案：1/n解析：样本均值的方差等于总体方差除以样本容量n，这是根据样本均值的方差公式得出的。
三、简答题1. 什么是标准差？它在数据分析中有什么作用？答案：标准差是衡量数据集中各数据点偏离平均值程度的一个统计量。
它在数据分析中的作用是描述数据的离散程度，即数据的波动大小。
解析：标准差越大，说明数据点偏离平均值的程度越大，数据越不稳定；标准差越小，数据点越集中，数据越稳定。
四、计算题1. 给定一组数据：2, 4, 6, 8, 10，计算这组数据的平均数和标准差。
答案：平均数 = (2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 6标准差 = √[(Σ(xi - x̄)²) / (n - 1)] = √[(2² +2² + 0² + 2² + 2²) / 4] = √2解析：首先计算平均数，然后将每个数据点减去平均数，计算每个差的平方，求和后除以（n-1），最后取平方根得到标准差。
五、论述题1. 论述统计学在商业决策中的应用。
答案：统计学在商业决策中扮演着重要的角色。
它可以帮助企业分析市场趋势、消费者行为、销售数据等，从而制定有效的市场策略。
统计学考试题及答案
统计学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计分析的内容？A. 计算平均数B. 计算中位数C. 计算标准差D. 进行假设检验答案：D2. 总体和样本的关系是：A. 样本是总体的一部分B. 总体是样本的一部分C. 总体和样本是相同的D. 总体和样本没有关系答案：A3. 以下哪个不是统计量？A. 平均数B. 方差C. 众数D. 总体答案：D4. 标准正态分布的均值和标准差分别是：A. 0, 1B. 1, 0C. -1, 1D. 1, 1答案：A5. 以下哪个是参数估计的步骤？A. 收集数据B. 建立假设C. 计算统计量D. 所有选项都是答案：D6. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 1)B. (0, 1)C. [-1, 1]D. 无限制答案：C7. 以下哪个是统计推断的前提？A. 随机抽样B. 总体分布已知C. 样本量足够大D. 所有选项都是答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述过去数据C. 分析数据关系D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计图表？A. 散点图B. 柱状图C. 饼图D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是统计软件？A. ExcelB. RC. SPSSD. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述统计与推断统计的区别是什么？答案：描述统计主要关注数据的收集、整理和描述，它通过图表和数值来描述数据的特征，如平均数、中位数、众数等。
而推断统计则是基于样本数据来推断总体特征，它涉及概率论和假设检验，目的是估计总体参数或检验关于总体的假设。
2. 什么是正态分布？其特点有哪些？答案：正态分布是一种连续概率分布，其概率密度函数呈钟形曲线。
其特点包括：对称性，均值、中位数和众数相等；其均值为0，标准差为1的标准正态分布曲线是正态分布的基准形式；大多数数据值集中在均值附近。
3. 什么是假设检验？其基本步骤有哪些？答案：假设检验是统计推断的一种方法，用于基于样本数据对总体参数进行估计或检验。
统计基础知到章节答案智慧树2023年吉林交通职业技术学院
统计基础知到章节测试答案智慧树2023年最新吉林交通职业技术学院第一章测试1.统计最基本的职能是（）。
参考答案:信息职能2.统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（）。
参考答案:17世纪末叶3.历史上最先提出统计学一词的统计学家是（）。
参考答案:阿亨瓦尔4.统计资料或统计信息与其它信息相比，具有以下特征（）。
参考答案:数量性;客观性;总体性;社会性5.在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有（）。
参考答案:大量观察法;归纳推断法;统计分组法;综合指标法6.统计的研究过程主要包括（）。
参考答案:统计整理;统计分析;统计设计;统计调查7.在统计的三种涵义中，统计活动是基础，是源。
（）参考答案:对8.统计活动过程的实质是统计信息的生产、传递和利用的过程。
（）参考答案:对9.信息职能是统计最基本的职能。
（）参考答案:对10.统计学一词最早出自亚洲。
（）参考答案:错第二章测试1.全面调查与非全面调查中的“全面性”是指（）。
参考答案:调查单位全2.下列调查方式中属于全面调查的是（）。
参考答案:普查3.规定普查的标准时点旨在保证调查资料的（）。
参考答案:准确性4.统计调查的基本要求包括（）。
参考答案:完整性;及时性;准确性5.下列调查方式中，属于统计专门调查的有（）。
参考答案:抽样调查;典型调查;重点调查;普查6.下列调查方式中，属于全面调查的有（）。
参考答案:统计报表;普查7.统计资料搜集的核心是如何有效的采集统计数据。
（）参考答案:对8.全面调查是指对调查单位的所有问题都进行调查。
（）参考答案:错9.统计报表一般都属于全面调查。
（）参考答案:对10.一次性调查是指只调查一次，以后不再进行的调查。
（）参考答案:错第三章测试1.统计整理的核心问题是（）。
参考答案:分组2.对总体按某一标志分组的结果体现了（）。
参考答案:组内同质性，组间差异性3.根据组距数列计算平均数时，被平均的数值是各组的（）。
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1：学习掌握统计技术的意义和作用主要有：1)已有越来越多的组织开始应用统计技术2)顾客对于组织运用统计技术的要求趋于严格3)越来越多的组织不再满足于一般性的认证审核，而是希望认证审核成为一种增值的活动4)GB/Z 19027标准有认证的要求
A．仅1)和2)
B．1) 2) 3)
C．仅1)和2)
D．仅3)和4)
2：下列关于GB/Z 19027技术报告的目的描述，错误的是
A．指导和帮助一个组织考虑和选择适合该组织需求的统计技术
B．对一个组织进行认证审核的依据
C．组织应用统计技术的线路图
D．认证审核人员学习掌握统计技术的基础
3：GB/Z 19027标准对与GB/T 19001条款的实施可能有关的定量数据的需求做了识别。
则在GB/T 19001中的7.5.4顾客财产，有使用定量数据的需求，识别出潜在的统计需求是
A．描述统计、抽样
B．描述统计、SPC图
C．描述统计、测量分析
D．描述统计、过程能力分析
4：GB/Z 19027标准对与GB/T 19001条款的实施可能有关的定量数据的需求做了识别。
则在GB/T 19001中的8.3不合格品控制“确定已交付的不合格品范围的需求”有使用定量数据的需求，识别出潜在的统计需求是？
A．描述统计、过程能力分析
B．描述统计、抽样
C．描述统计、SPC
D．描述统计、描述统计、试验设计、假设检验、测量分析、过程能力分析等
5：以下关于GB/Z 19027标准的描述，正确的是
A．GB/Z 19027标准对与GB/T 19001条款的实施都了识别了可以使用统计技术
B．针对已识别的定性数据的需求所列出的一个或多个统计技术适当应用于这些数据时，将使组织获得潜在利益。
C．如果定性数据能转换为定量数据，则统计技术可用于这些数据
D．当GB/T 19001的条款对定性数据无明显需求时，则未识别出统计技术。
第二章
1：统计方法是指收集、分析和解释带（）的数据的方法
A．随机性波动
B．系统波动
C．偶然波动
D．异常波动
2：以揭示数据分布特性的方式汇总并表达定量数据的方法是？
A．假设检验
B．推断统计
C．描述统计
D．实验设计
3：下列有关“数据”的描述，错误的是？
A．数据是指数字型和非数字型的事实或信息
B．数据是指数字型信息
C．数据是能够客观反映事实的数字和资料
D．数据可以分类为计数型和计量型
4：有关计量数据的说法，错误的是？
A．计量值（连续数据、定量数据）是指可以用测量器具进行测量而得出的连续性的数据
B．计量数据是特点和波动性
C．计量值是无穷可分或连续的变量
D．计量值是连续变量不可以转成离散变量
5：描述数据：13、12、11、13、14、24、12、14、15、16分布的离散程其典型数据特性数据的是？
A．14.25
D．4.25
6：直方图是用一系列等宽不等高的长方形不间断地排列在一起的图形，则（）
A．直方图其高度表示数据间隔范围，宽度表示在此范围内数据出现的频数
B．直方图的形状和位置与质量要求的范围比较可以估计不合格率情况
C．直方图宽窄不同的变化形态描述了数据的分布情况
D．直方图由于是中间高，二边底，可以将数据变换成正态数据
7：散布图是研究成对出现的两组数据之间关系的图示技术，那么以下关于散布图的描述，错误的是：
A．可发现两组数据之间是相关或不相关的
B．不能确定两组数据之间是因果关系或不是因果关系的
C．相关系统r确定了两组数据之间关系
D．相关系统r是-1≤ r ≤1
8：趋势图是一段时间内所研究的特性值的描点图，那么以下关于趋势图的描述，错误的是：
A．借以观察这些特性值在该时段内的变化状态。
有时也称为运行图或拆线图
B．主要作用是直观地反映质量特性值随着时间变化的趋势与走向，为决策提供依据
C．趋势图也是时间序列分析中的一种简易图表法
D．趋势图是在直角坐标系中，横坐标表示质量特性值，纵坐标表示时间系统。
9：排列图也叫主次因素图或帕累托图，则关于排列图的描述，错误的是：
A．用来从诸多因素中寻找主要因素的分析方法
B．20%为关键的少数，80%为次要的多数
C．按累计百分比80%处作水平线，其下累计百分点所覆盖的项目即为关键的少数
D．按照数据多少排列，前20%的是关键的少数
10：排列图中的最高柱代表该项：
A．发生最多
B．最关键
C．最易解决
D．需要最先解决
11：用因果图分析结果产生的原因，那么以下关于趋势图的描述，错误的是：
A．“头脑风暴法”是分析因果关系的好方法
B．因果图可以与排列图联合使用，分析问题产生的主要原因
C．因果图采用5W1E的方法来分析原因
D．因果图采用5W1E+5Why的方法来分析原因
12：流程图是用几何图形将一个过程的各步骤间的逻辑关系展示出来的一种图示技术。
那么关于流程图的描述错误的是：A．只要有过程，就有流程图
B．过程是将一组输入转化为输出的相互关联的活动，流程图就是描述这个活动的图解
C．ISO 5807《信息处理－数据，程序和系统流程图，程序网络图和系统资源图的文件符号和协议》中规定了流程图的符号
D．判定标志――表示过程中的一项判定。
可一进二出（yes No）
13：18.根据GB/19027描述性统计提供的信息通常可通过各种图解法进行简明有效的传递，不包括：
A．趋势图
B．散点图
C．直方图
D．SPC图
14：直方图和公差限出现如下图示：则以下观点是正确的是：
A．直方图符合公差要求
B．直方图能满足公差要求，但不充分，最好考虑减少波动
C．直方图不符合公差要求，应采取措施，以减少变差（波动）
D．直方图不符合公差要求，应采取措施，以减少变差（偏移）
15：以下哪一个工具是用来以图形化表现数据分布的频率：
A．流程图
B．直方图
C．排列图
D．散点图
16：按检验特性值的属性可以分为计量抽样检验和_____抽样检验
A．计点
B．计件
C．计数
D．序贯
17：接收质量限AQL是可允许的______过程平均质量水平
A．最高
B．最低
C．一般
D．短期
18：在进行抽样检验时，发生将不合格批判为合格批这类错判时______将蒙受损失
A．生产方
B．使用方
C．相关方
D．供应商
19：设一加工过程，给定某质量特性值公差范围为T＝0.4mm，已知过程标准差σ＝0.05，则过程能力指数Cp=( ) A．1.33
B．1.00
C．0.67
D．1.67
20：过程能力是指：
A．过程生产率
B．过程所能达到的技术指标
C．过程维持正常工作的时间
D．过程加工的质量能力
21：控制连续批脱脂奶粉水分含量拟采用：
A．X－R控制图
B．I－MR控制图
C．P控制图
D．nP控制图
22：在控制图中连续6点递减，表明：
A．过程稳定
B．数据服从正态分布
C．设备性能良好
D．过程存在异常趋势
23：28.控制图在上、下控制限可以用来判断：
A．产品是否合格
B．过程是否稳定
C．过程能力是否满足要求
D．过程中心与规范中心是否发生偏移
24：下列也产品质量波动无关的因素有
A．原材料
B．生产设备
C．操作者
D．抽样方案
25：当数据是（产品或过程的）可度量的变量，且处于统计控制状态时，过程的固有变异以过程的“离散程序”表示，并通常以过程分布的______来测量
A．两倍标准差
B．三倍标准差
C．四倍标准差
D．六倍标准差
第三章
1：朱兰博士的质量管理三部曲是
A．质量认证、质量控制、质量审核
B．质量策划、质量控制、质量改进
C．质量控制、质量改进、质量保证
D．质量策划、质量改进、质量审核
2：持续改进的方法论通常有（）等
A．PDCA、8D、DMAIC
B．PDCA、MSA、SPC
C．PDCA、8D、SPC
D．PDCA、FMEA、MAIC
3：PDCA中的A是表示
A．策划
B．执行
C．检查
D．处理
4：8D中的D3是表示：
A．问题的描述
B．确定临时纠正措施（ICA）的开发
C．确定和验证根本原因和遗漏点
D．确定和验证根本原因和遗漏点的永久性纠正措施（PCA）
5：35.8D中的D5是表示
A．确定临时纠正措施（ICA）的开发
B．确定和验证根本原因和遗漏点
C．确定和验证根本原因和遗漏点的永久性纠正措施（PCA）
D．防止再发生
6：8D中的D7是表示：
A．确定和验证根本原因和遗漏点
B．确定和验证根本原因和遗漏点的永久性纠正措施（PCA）
C．实施和确认PCA
D．防止再发生
7：六西格玛DMAIC中的D表示：
A．界定
B．实践
C．处理
D．策划
8：六西格玛DMAIC中的A表示：
A．处理
B．分析
C．行动
D．措施
9：FMEA的M表示：
A．处理
B．人员
C．测量
D．模式
10：在课程中介绍的持续改进的常用方法中，即考虑定性数据，又考虑定量数据的方法是：A．SWOT
B．FMEA
C．QFD
D．SPC。