岳麓版七上第二单元 第7课甲骨文与青铜器(共42张PPT)

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岳麓版历史七年级上册第7课《甲骨文与青铜器》ppt课件3

岳麓版历史七年级上册第7课《甲骨文与青铜器》ppt课件3
甘肃齐家文化遗址出土的 铜镜
1 .商周时期的青铜铸造业
------高度成熟商周时期青铜铸造业高度成熟, 表现在哪些方面呢?
江西瑞昌铜岭铜矿遗迹
表现一: 种类多、用途广
四羊方尊
三联甗





编钟

酒器
食 器
盥水器
司母戊鼎重832.84千
1.1米

每个坩埚(gān guō用来熔
化金属的器皿)能冶炼铜
文字的出现是人类进入文明时代的重要标志
距今约4500年的 大汶口刻画符号
距今约3800年的 二里头刻画符号
文字的产生关键是符号化,既要表达一 定的意义,又要包括一定的发音。
一、从符号到文字---- 甲骨文
1、甲骨文的发现
1899年 王懿荣
龙骨
王懿荣(1845-1900)
那么你知道什么的文字才是甲骨文呢?
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火, 把混合在陶钵中的铜、铅、 锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进 泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后,便打 破模型进行加工、修整,这 样,便制成了各种青铜器。
2、司母戊鼎
(1)名称由来
司 母

因腹内铸有“司母戊”

三字而得名。




(2)特点 形制雄伟 工艺精美
12.5千克,铸造该鼎需 要70多个坩埚。铸造的
迄今世界上出土的最
大青铜器
1.33
时候需要两三百人同时
操作.
司母戊
表现二:规模大 鼎
蕉叶形
四 羊
纹理清 晰
方 尊
四只大卷角 羊的前 羊

七年级历史上册第7课甲骨文与青铜器教学课件岳麓版

七年级历史上册第7课甲骨文与青铜器教学课件岳麓版
猎获。
我国有文字 可考的历史 从商朝开始
你能猜出以下甲骨文字吗?
本義是「細看」、「觀察」,字形是一隻眼晴在細細察看一 棵樹。
你能写出下列甲骨文字各代表哪 一生肖吗?
狗 猴 虎 鸡 龙马
牛 蛇 鼠 兔羊 猪
甲骨文 金文 楷体
夏 学
动手动脑
2、你能总结一下甲骨文的特点 吗?
3、你认为甲骨文的出现具有什 么历史意义呢?
人牛 水 日
上 下 明射
甲骨文是怎样发现的?
青铜器是怎样制造出来的? 为什么在商代青铜器没有 广泛用于农业生产?
下列青铜器各有何用途? 它们美在什么地方?
西周散氏盘
西




下列青铜器各有何用途? 它们美在什么地方?
商朝龙纹钺 西周康侯爵
甲王 骨懿 文荣 的是 呢怎 ?样
发 现
你能写出下列甲骨文字 的现代汉字吗?
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火, 把混合在陶钵中的铜、铅、 锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒 进泥造的模型里。 3.金属冷却变成固体后, 便打破模型进行加工、修 整,这样,便制成了各种 青铜器。
观察商代的司母戊鼎,你从中能 得出哪些认识?
1、青铜工艺:
司母戊青鼎是铜我工国已艺发是现的商最周大的文青明铜器, 2的说、明社重我会要国政的标治青:志铜工,艺人处于们世称界领夏先商水平。 周司母时戊期鼎是为商青王权铜力时的象代征。。
司母戊鼎
高1.33米 长1.10米 宽0.78米 重832.84Leabharlann 斤观察图片,司母戊鼎有何特点?
饕 餮 纹
三角云纹
狩猎纹
司 母 戊 鼎 文 字 拓 片

岳麓版历史七年级上册第7课《甲骨文与青铜器》ppt课件

岳麓版历史七年级上册第7课《甲骨文与青铜器》ppt课件
甲骨文与青铜器
第7课
新课导入
2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”
新课导入
思考:你对2010年上海世博会中国馆有何印象 你认为上图中国馆建筑“东方之冠”的创意灵 感来源于什么
1
从符号到文字
2
精美的青铜器
3 甲骨文、青铜器与商周史
教学目标
1.掌握甲骨文的发现、含义、地位、意义。 2.了解商周时期青铜器的铸造、类型、典型代表、 作用。 3.理解甲骨文、青铜器与商周史的关系。 4.认识甲骨文和青铜器是我国作为世界闻名古国的 典型代表,感受我们古代劳动人民的聪明才智和我 国古代闻名的光辉灿烂。


重千克 当时,铸造这样一个 大鼎,需要两三百人 同时操作, 由此可见,商朝的青 铜铸造业有何特点?
司母戊鼎
特点一:规模大
盥(guàn)水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器
特点二:品种多
兵器
农具
四羊方尊
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
青铜面具
司母戊鼎
青铜立人像
特点四:分布地区广泛
思考:既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜牧业和商业都 很发达,为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢?
生产工具的发展来解释:
石器时代
青铜时代
铁器时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的 文化发展阶段。当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及 商业之中,青铜器制作技艺高超,是当时生产力水平的重要标志。
谁是这些灿烂文明的创造者?他们在怎样一种生活状况下创造出 这么辉煌灿烂的青铜文明的?
甲骨文
合作探究
你认识这些甲骨文吗?

岳麓初中历史七上《第7课 甲骨文与青铜器》PPT课件 (4)

岳麓初中历史七上《第7课 甲骨文与青铜器》PPT课件 (4)

这是甲骨文表示交通工具 的两个字,你认识吗?能说出 他们的造字方法吗?


象形
鸟:像是一只鸟振翅欲飞的样子。
舞:象一个人两手拿着犁牛
的尾巴或羽毛在跳舞的样子。
渔:表示渔民所见水中的鱼群
你能说出下列甲骨文字 的现代汉字吗?
人牛 水日
上 下明 射
甲骨文字——十二生肖
狗 猴 虎 鸡 龙马 牛 蛇 鼠 兔羊 猪
A.刻画符号 B.甲骨文 C.金文 D.小篆
B 4.青铜器是下列哪三种金属的合金?(

A.铜铁铅 B.铜锡铅 C.铜铝铅 D.铜金铝
B 5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期,其代表作是( )
A.四羊方尊
B.司母戊鼎
C.青铜立人像
D 6.甲骨文不可能记载的内容是(

D.牛尊
A.商王室狩猎 B.日食、月食 C.盘庚迁殷 D.禹传子、家天下
二、青铜工艺
1、你知道什么是青铜器吗? 2、青铜器的产生、发展、走向鼎盛分别 是在何时? 3、青铜器的制造过程是怎样的? 4、古代青铜器中的代表作品有哪些?
食 器
乳钉纹铜方鼎
青铜鼎
青铜甗[yǎn]
青铜豆
酒 器
酗[xù]亚方尊 青铜方斝[jiǎ]
青铜角 青铜提梁卣[yǒu]
乐 器
青铜编铙[náo] 兽面纹双面铜鼓
思考:
商朝青铜器为什么没 有广泛地用于农业生 产?
生产工具的需求量大,而青铜器又 比较稀少贵重
第7课
甲骨文与青铜器
课前我们先来做个测试
• 请一位同学把写在纸上的十个成语读一读, 另几位同学接着把这位同学所说过的成语 重复一次,看看能否全说对。
通过这项测试,我们发现了什么?

初中历史岳麓版七年级上册第二单元《第7课甲骨文与青铜器》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N009

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谢谢欣赏
考的历史是从什么时 候开始的? 那时的文字 记载了什么内容?
破解甲骨文之谜:认真看下面问题,看 看谁回答的最准确!
1 、商朝人为什么要占卜? 2、在商代能够进行占卜的是什么人?
3、他们遇到什么事会去占卜?
4、这些文字主要刻写在什么上面?
你答对了吗? 1 、商朝人为什么要占卜?
因为当时科学技术不发达,人们迷信鬼神
甲骨文是迄今所知中国最 古老的文字,一种比较成熟 的文字体系,与今天的汉字 有着一脉相承的关系。
甲骨文、 金文、 篆书、 隶书、 楷书繁体、 简体




图 像 性 强




主 要 是 一 种 象 形 文 字
与甲骨文同时存在的人类古 老文字还有两河流域的楔型文字、 古埃及的象形文字和玛雅人 的图形文字,但这三种文字早已 湮灭,惟有甲骨文演变为今天的 汉字,并对朝鲜、日本、越南等 国产生了重要的影响。
2、在商代能够进行占卜的是什么人?
王室贵族
3、他们遇到什么事会去占卜?
祭祀、风雨、收成、征伐、疾病、生育等
4、这些文字主要刻写在什么上面?
龟甲和兽骨上
占 卜 的 方 法
甲 骨 文 的 出 土 地 点
甲骨文主要 发现于“殷墟”, 即今天河南安阳 小屯村一带。

殷墟先后出土的甲骨约15万片, 甲骨文单字总数约有四五千个,已 能识读2000字左右。
一、单项选择题 1、甲骨文主要是记载( A ) A.占卜的结果 B.老师的课文C.天文观测的结果
2.迄今为止,世界上发现的最大的青铜器是: (B) A、四羊方尊 B、司母戊大方鼎 C、盂鼎
3. 关于甲骨文,错误的解释是( D)。 A.我国古代的一种比较成熟的文字 B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值 C商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D.是研究商朝历史的唯一资料

岳麓版历史七年级上第二单元第7课《甲骨文与青铜器》PPT课件

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鼠牛 虎 兔 龙蛇
马 羊猴文
1、含义: 刻在龟甲和兽骨上的文字。
2、发现地 河南安阳殷墟。 点: 3、内容:记录了商王的活动,反映商朝
的政治经济状况。
4、意义:今天的汉字是由甲骨文发展而
来的,我国有文字可考的历史
从商朝开始。
40
提问与解答环节
Questions and answers
讲师:XXXX
日期:20XX.X月
43
这是因为: 鼎的作用是祭祀祖先和神灵的。鼎的雄大也就是 预示着权力的强大、稳固。
说明了司母戊鼎是商王权力的象征
26
青铜工艺是商、周文明的重要标志, 人们称夏、商、周时代为什么时代?
•青铜时代
27
司 母 戊 鼎 文 字 拓 片
28
司母戊鼎 商代金文中的文字 文字拓片
29
什么叫做 金文?
商、周时,铸 刻在青铜器上 的文字,叫做 金文。又叫钟 鼎文。
19
四 羊 方 尊
20
铜象尊
21
青 铜 器 种 类 繁 多
22
饕 餮 纹
三角云纹
狩猎纹
23
司母戊鼎
高1.33米 长1.10米 宽0.78米 重832.84公斤
24
观察图片,对照书本,说说司母戊鼎有何历史地位?
是目前我国已发现的最大的青铜器
25
青铜如此贵重,为什么要拿这 样多的青铜铸这么大的一个鼎呢? 这说明了什么?
16
什么是青铜器?
青铜器是铜、锡、铅的合金,把 这三种金属按一定比例放入1000摄 氏度以上高温的炉中冶炼,炼出的 铜呈青灰色,所以叫青铜。
17
我国古代青铜技术产生 和发展于夏商时期,晚商至 西周逐步走向鼎盛。

2018年新岳麓版初中历史七年级上册公开课优质课ppt课件-第7课 甲骨文与青铜器1

2018年新岳麓版初中历史七年级上册公开课优质课ppt课件-第7课  甲骨文与青铜器1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
司 母 戊 鼎 文 字 拓 片
观察商代的司母戊鼎,你从中能 得出哪些认识? 1、青铜工艺:
司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器, 说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。
2、社会政治:
司母戊鼎是商王权力的象征。
3、文字发展:
司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字,它 是甲骨文文字的发展。
三、甲骨文、青铜器与商周史
2.熔化后的金属液体被倒 进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后, 便打破模型进行加工、修 整,这样,便制成了各种 青铜器。
编钟
四羊方尊 商朝龙纹钺 西周康侯爵
青铜器种类繁多
司母戊鼎
高1.33米 长1.10米 宽0.78米 重832.84公斤
观察图片,司母戊鼎有何特点?
青铜如此贵重,为什么要拿这 样多的青铜铸这么大的一个鼎呢? 这说明了什么?
B C.)。 西周
C.西周
D.春秋
2.中华文明源远流长,绵延不止,成就辉煌,有文字可考的历史从 开始的 ( A.夏朝
B
) B.商朝 ) B.我国最早的文字 D.完全成熟的文字 D.战国
3.甲骨文是 (
C A.一种原始符号
C.比较成熟的文字
甲骨文的发现及 研究有何意义? 我国有文字 可考的历史 从商朝开始
二、精美的青铜器
1、青铜铸造业
2、青铜器的种类
3、司母戊鼎
商周时期,我国青铜铸 造业达到了高度成熟的程度。 青铜器是怎样铸造出来的呢?
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火, 把混合在陶钵中的铜、铅、 锡按一定比例熔化。
商、周时, 铸刻在青铜器上 的文字,叫做铭 文,也叫金文。 铭文可以帮助我 们了解商周时期 的历史。

岳麓版历史七年级上第二单元第7课甲骨文与青铜器-课件

岳麓版历史七年级上第二单元第7课甲骨文与青铜器-课件
全形卜甲
这是甲骨文表示交通工具的 两个字,你认识吗?能说出他 们的造字方法吗?


象形
你能写出下列甲骨文字 的现代汉字吗?
人牛 水 日
上 下 明射
这块龟甲上 所刻的卜辞内 容是:卜一位 地位极高的贵 族外出打猎, 能否遇到野猪、 鹿等动物,以 及能否将它们 猎获。
甲骨文的发 现及研究有 何意义?
商、周时, 铸刻在青铜 器上的文字, 叫做金文。 又叫钟鼎文。
甲骨文 金文 楷体
夏 学
复习巩固 畅想天地 自己动手
甲骨文是怎样发现的?
青铜器是怎样制造出来的? 为什么在商代青铜器没有 广泛用于农业生产?
下列青铜器各有何用途? 它们美在什么地方?
西周散氏盘
西




下列青铜器各有何用途? 它们美在什么地方?
我国有文字 可考的历史 从商朝开始
我国古代青铜技术产生 和发展于夏商时期,晚商至 西周逐步走向鼎盛。
青铜器是怎样铸造出来的呢?
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火, 把混合在陶钵中的铜、铅、 锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒 进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后, 便打破模型进行加工、修 整,这样,便制成了各种 青铜器。
第7课
甲பைடு நூலகம்文与青铜器
一、甲骨文 二、青铜工艺 三、金文
一、甲骨文
1、甲骨文的出土 2、甲骨文与今天汉字的关系 3、甲骨文的内容及意义
二、青铜工艺
1、青铜铸造业 2、司母戊鼎 3、青铜时代
河南安阳 小屯村

殷墟鸟瞰图
甲王 骨懿 文荣 的是 呢怎 ?样
发 现
牛骨刻辞
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云 雷 纹
青铜器常见的纹饰
虎 纹 饕 餮 纹
夔 龙 纹
云 雷 纹
世界上最早的青铜铸器调剂表

青铜器有六种调配铜、锡比 例的配方:锡占六分之一, 是铸造钟鼎的比例;锡占五 分之一,是造斧头的比例; 锡占四分之一,是造戈戟的 比例…… ——《周礼》
1、此鼎为何叫司母戊鼎?
2、它有什么特点?在历史上有 何地位?
二、闻名于世的青铜器
你知道什么是 青铜器吗?
青铜器是 铜、锡、铅的 合金。
商朝时期青铜器有什么特点?
1、种类多 2、工艺高超、气势宏大, 具有很高的艺术价等值
谁知道这个青铜器的名字?
司母戊鼎
珍妮
善男 迈克
你们中国 的司母戊大方 鼎有什么特殊 之处呢?
朱丽
路易
浇铸此鼎,如果以每一坩 埚一次熔铜12.5公斤,浇铸 875公斤的铜液,需要多少 个坩埚同时进行?
























洋洋大观的各类青铜器
食器:鼎(三足鼎立)、鬲、簋(东直门簋街) 酒器:爵、角、觥(觥筹交错) 水器:盘、盂(盂方水方) 兵器:戈(大动干戈)、戟、钺
乐器:钟、铙(鸣金收兵)
杂器:俎(人为刀俎.我为鱼肉)、禁
青铜器常见的纹饰
虎 纹 饕 餮 纹
夔 龙 纹
春生住在城里,可就更惨了。我还一直不知道春生也倒楣了,那天我 进城去看凤霞,在街上看到一伙戴着各种纸帽子,胸前挂着牌牌的人被 押着游街。起先我没怎么在意,等他们来到跟前,我吓了一跳,走在最 前头的竟是春生。春生低着头,没看到我,从我身边走过去后,春生突 然抬起头来喊:
“毛主席万岁。” 几个戴红袖章的人冲上去对春生又打又踢,骂道: “这是你喊的吗,他娘的走资派。” 春生被他们打倒在地,身体搁在那块木牌上,一只脚踢在他脑袋上, 春生的脑袋像是被踢出个洞似的咚地一声响,整个人趴在了地上。春生 被打得一点声音都没有,我这辈子没见过这么打人的,在地上的春生像 是一块死肉,任他们用脚去踢。再打下去还不把春生打死了,我上去拉 住两个人的袖管,说: “求你们别打了。” 他们用劲推了我一把,我差点摔到地上,他们说: 大数据:/
甲 骨 文 的 出 土 地 点
甲骨文主要发 现于“殷墟”,即 今天河南安阳小屯 村一带。

1、甲骨文是我们了解 和研究商朝历史的重要 我们为 材料。
什么要研究 2、我国有文字可考的 几千年前的 历史,是从商朝开始的。 文字呢?




图 像 性 强




主 要 是 一 种 象 形 文 字
甲骨文、 金文、 篆书、 隶书、 楷书繁体、 简体
70
继续听题:
以每个坩埚需要四人, 共需多少人共同协作,才 能完成如此巨大的工程?
280人
中 华 世 纪 鼎
本课知识回顾
龟甲或兽骨 甲骨文
渊源 汉字
铸刻在 (商朝)
折射出商朝强盛的国力
青铜器 (司母戊鼎)
金文(铭文)
祝大家
年快乐!再见!源自司母戊鼎四羊方尊四羊方尊
合 体线五高市原 起 浮雕公五,器 , 雕、斤十是一 是 ,浮。八我九 青 器雕此点国三 铜 物手尊六现八 器 与法造厘已年 里 动,型米发出 面 物把简,现土 的 形平洁重的于 精 状面优近较湖 品 有图美三大南 。机象,十的省 地与采四方宁 结立用点尊乡 ,
1、甲骨文是我们了解和研究商朝历史的 重要材料。 2、我国有文字可考的历史,是从商朝开 始的。 3、甲骨文与今天的汉字有着渊源关系, 我们今天的汉字就是从甲骨文演变而来的
加把劲!时间只有九十秒!
你猜对了吗?















???
金文——商周时期刻
在青铜器上的文字。
西周毛公鼎及其铭文
中华民族的古代文化是 光辉灿烂的,中华民族的 历史是悠久的,中华民族 是有高度智慧的。 —— 江泽民
Welcome to N O. 3 m I d d le school of Tongling!
课件制作 :张俊
一、商朝的甲骨文
破解甲骨文之谜:认真观看下面的视频, 回答问题,看看谁回答的最准确!
3、在商朝灭亡后,它的下落怎 么样?
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?
说一说:商代灿烂的
青铜文明让你有何感想?
•青铜器反映了古代工匠的聪明才智。 •青铜器的产生和质量折射出国力的盛衰。 •青铜器象征着那个时代灿烂辉煌的文明。
我把宝鼎 送给…… 构思一个鼎,给 它起一个有意义的名 字,如果有可能,你 会把它送给谁呢?
中华世纪鼎
司母戊鼎
司 母 戊 鼎
四 羊 方 尊
你答对了吗? 1 、商朝人为什么要占卜?
因为当时科学技术不发达,人们迷信鬼神
2、在商代能够进行占卜的是什么人?
王室贵族
3、他们遇到什么事会去占卜?
风雨、收成、征伐、疾病、生育等
4、这些文字主要刻写在什么上面?
龟甲和兽骨上
甲骨文: 商朝 时,刻写在 龟甲和兽骨 上
的文字。
刻在龟甲上的文字
刻在牛肩胛骨上的文字
1 、商朝人为什么要占卜? 2、在商代能够进行占卜的是什么人?
3、他们遇到什么事会去占卜?
4、这些文字主要刻写在什么上面?
“疼倒没什么,不让我睡觉,他娘的比疼还难受。” 说着队长掉出眼泪,说: “我算是看透了,平日里我像护着儿子一样护着你们,轮到我倒楣 了,谁也不来救我。” 队长说得我们大伙都不敢去看他。队长总还算好,被拉到城里只是 吃了三天的拳脚。
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