初二下物理期末复习
1．在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”，黄金可以做成极薄的金箔，主要因为黄金的 ( ) A．延展性好 B．硬度大 C．弹性好 D．密度大 2．人在湖水中用桨划船时，使船前进的力是 ( ) A．人对船的推力 B．浆对水的推力 C．水直接对船的推力 D．水对桨的推力 3．下列属于利用浮力升空的是 ( ) A．飞机 B．热气球 C．风筝 D．火箭 4．大气压与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压应用的是 ( ) A．载重量较大的汽车有许多车轮 B．用吸管很容易从瓶中吸取饮料 C．人能轻松地浮在死海的海面上 D．拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 5．下列说法中不正确 的是 ( ) A．浮在水面上的铁球一定是空心的 B．悬浮在水中的铁球一定是空心的 C．沉入水底的铁球一定是实心的 D．沉入水底的铁球也可能是空心的 6．下面的说法正确的是 ( ) A．物体的运动需要力来维持 B．力是改变物体运动状态的原因 C．物体不受力时才有惯性 D．物体受力后惯性增大了 7．吊在电线上静止不动的电灯，下列对力的分析中正确的是 ( ) A．灯的重力和灯对电线的拉力是一对平衡力 B．灯的重力和电线对灯的拉力是一对平衡力 C．灯的重力和电线对天花板的拉力是一对平衡力 D．灯对地球的吸引力和灯对电线的拉力是一对平衡力 8．潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是 ( ) A．压强增大，浮力增大 B．压强增大，浮力不变 C．压强不变，浮力增大 D．压强减小，浮力不变 9．两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松手，木块上浮，石块下沉，则它们受到的浮力 ( ) A．因为木块上浮，所以受到的浮力较大 B．因为石块下沉，所以受到的浮力较小 C．因为木块体积小，所以受到的浮力较大 D．因为石块的体积大，所以受到的浮力较大 10．《中华人民共和国道路交通安全法》已于04年5月1日正式实施，为交通安全提供了一定的法律保障。下列对汽车行驶情况分析正确的是 ( ) A．小轿车在水平公路上高速行驶时，对路面的压力小于静止时对路面的压力 B．汽车行驶的速度越大，惯性越大，汽车就难以停下 C．只要后面汽车的行驶速度小于前面的汽车，就无需对行车间距加以限制 D．小汽车驾驶员要系安全带是为了减小驾驶员的惯性 11．一个物体放在盛满液体的杯子里，溢出液体80克，则 ( ) A．物体受到的浮力一定是0.8N B．物体的体积一定大于80cm3 C．物体的质量一定是80g D．物体的体积一定小于80cm3 12．把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g酒精。若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量是 ( ) A．大于8g B．小于8g C．等于8g D．无法判断 13．小刚在纸条的一侧用力吹气，发现原来低垂的纸条向上浮起。产生这种现象的原因是 ( ) A．吹出的气对纸条施加了作用力的缘故 B．用力吹气后，使纸条具有弹性的缘故 C．纸条上下两侧受到空气的压力不等的缘故 D．用力吹气后，手对纸条的作用力增大的缘故 14．三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1>ρ2>ρ3，则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是 ( ) A．F1＝F2＝F3 B．F1>F2>F3 C．F115．已知甲、乙两个实心球密度之比为1：2，体积之比为2：3，放入足够深的某种液体中自由静止后，所受浮力之 比为2：5，则此两个物体在该液体中自由静止时所处的状态是 ( ) A．甲、乙都漂浮在液面上 B．甲漂浮，乙沉底 C．甲、乙都沉底 D．甲悬浮在液体中，乙沉底 16．在长期堆放煤的地方，地面和墙角都会染上一层黑色，用力刮去一层墙的表皮，可以看到里面还有黑色，这说明________________________；两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着____________；“破镜不能重圆”，是因破镜接触处绝大多数分子距离_________，分子间作用力__________________。 17．我市某中学学生参观苏州金龙汽车有限公司，发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系．如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于 而撞伤，轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了 18．我国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，卫星在到达月球前，依靠火箭的反向推力使它的速度减小，这是因为力可 以______________；当火箭的推力为零时，它还能继续向前运动，这是因为_________________． 19．一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其接触面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是____________，压力之比是__________ 20．一架客机的质量是50t，当这架客机在空中飞行时，受到的升力至少为_________N，而在降落时，客机受到的升力比上述值_________．(填“大”或“小”)(g取10N／kg) 21．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 (填“变大”、“变小”或“不变”)．当船由长江驶入黄海后，船受到的浮力 (填“变大”、“变小”或“不变”)，船身相对于水面将 (填“上浮”、“下沉”或“不变”)。 22．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上(如所示)．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m／s时，托盘测力计的示数为9N，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为 N，方向 。 23．如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水 沸腾(选填“继续”或“停止”)．这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将 ，在厨房中人们使用的 就是利用了这一规律。 24．某班同学利用如图所示装置设计实验体验大气压的存在。先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。观察现象。同学们根据 现象可体验到大气压的存在。请你举一个生活中应用大气压的事例： 。
25．小明为研究“吸管中的饮料是被吸上来的、还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是____________________。此实验_____（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。 26．木块的密度是0.6×103kg／m3，冰块的密度是0.9×103kg／m3，若它们质量相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮 力 冰块受到浮力。若把质量相等的实心木块和实心铁块，放入水中静止后，木块受到浮力 铁块受到的浮力。 27．如图所示，是小明同学自制的潜水艇模型装置，当我们向瓶中吹气时，模型受到的浮力_______、重力_______ (填”变大”或“不变”或”变小”)，此时，我们将看到的现象是__________________这说明：______________________ 28．如图所示，重为6N的物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力和A对斜面压力的示意图． 29．小球重0.5N，悬浮在水中，如图所示，画出小球所受浮力的示意图． 30．如图所示，飞机机翼模型放在托盘测力计上，当开动电扇对着机翼吹风时，画出机翼所受空气升力的的示意图． 31．在图中画出小球在水中下沉时的受力情况。
32．为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从斜面上同样高的A处自由滑下，使它在三种不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下；在木板表面时，小车在D处停下）试问： (1)为什么要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下？ ___________________________ (2)小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？___________________________________________ (3)根据实验现象我们可以推理得出什么结论？ 33．在探究液体压强的特点活动中，同学们有如下的猜想：张英同学认为液体越深压强越大；李莉同学认为液体的密度越大，压强越大，因此，她们利用如图所示的器材设计了如下的方案，请你为她们填充完整。 (1)要验证张英的猜想，实验中必须保持液体的_________不变的情况下改变橡皮膜所处的__________。
2)要验证李莉的猜想，实验中必须保持液体的_________不变的情况下分别把橡皮膜放进__________。 (3)上述所设计的方案，采用的方法是( ) A、控制变量法 B、转换法 C、模型法 D、等效法 (4)下表是张英做实验时所测的部分数据。 1.实验次数1、4、5说明_________________________；2.实验次数1、2、3说明______________________。 34．小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。 （1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是 ； （2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是 ； （3）小华研究浮力大小与深度的关系时。根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图所示。根据图象可以判断出，此实验过程中浮力大小的变化情况是先 后 。
第34题 第35题 35．某校实践活动小组的同学在利用如图甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据： （1）表中的数据有一个肯定是 不合理的，这个数据是_______， 导致这个数据不合理的原因可 能是_____________； （2）请你分析表格中的数据， 可得出的结论是：滑动摩擦力的 大小与_____________无关。
（3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，于是进行了如下改进：用弹簧测力计拉住木块，并使弹簧测力计固定不动，用力拉动木板（如图乙）。若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计示数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计读数。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。请说出改进后的操作方法有哪些优点。（请写出其中的一点）
实验次数 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面（水）高度差 /cm 1 3 朝上 2.6 2 3 朝下 2.6 3 3 朝侧面 2.6 4 6 朝上 5.2 5 9 朝上 7.8
人教版八年级物理下册期末复习：计算题专练
2021-2022学年人教版八年级物理下册期末复习：计算题专练1．随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野，如图所示是某品牌“共享汽车”，其满载质量1.4t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求：（1）汽车所受的重力；（2）汽车行驶过程中受到的阻力；（3）汽车匀速直线行驶过程中受到的牵引力。
2．在物理课外拓展活动中，力学兴趣小组的同学进行了如图甲的探究。
用细线P将A、B两个不吸水的长方体连接起来，再用细线Q将A、B两物体悬挂放入圆柱形容器中，初始时B物体对容器底的压力恰好为零。
从t=0时开始向容器内匀速注水（水始终未滋出），细线Q的拉力F Q随时间t的变化关系如图乙所示。
已知A、B两物体的底面积S A=S B=100cm2，细线P、Q不可伸长，细线P长l=8cm，取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。
求：（1）t=10s时，B物体受到水的浮力；（2）每秒向容器内注入水的体积（单位用cm3）；（3）当F Q=3N时，水对容器底部的压力。
3．如图所示，是我国88式主战坦克，质量40t，高2m，坦克静止时，对地面的压强为105Pa，该坦克具有潜渡功能。
（g取10N/kg，）求：（1）坦克的重力；（2）坦克每条履带与地面的接触面积；（3）当坦克在水深为1.5米的河道潜渡时，求出坦克底部受到水的压强。
4．如图所示，有一不吸水的圆柱体甲的质量为3.6kg，高为0.2m，密度为1.8×103kg/m3.（g=10N/kg）①求甲的重力；①求甲竖直放置时对水平桌面的压强；①现有一薄壁圆柱形容器乙，质量为0.8kg。
在容器乙中倒入某种液体，将甲竖直放入其中，并分别测出甲放入p p放入物体前放入物体后p容（帕）20003000p液（帕）160016005．在研究物体的沉浮条件时，一实验小组将一质量为54g的橡皮泥放入盛水的水槽中，橡皮泥下沉。
八年级物理(下册)期末复习题及答案
八年级物理(下册)期末复习题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热2、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。
如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A．3m B．5m C．4m D．6m3、有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后，把矿石和砝码放反了位置，而且他选用50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡。
这块矿石的质量应该是（）A．74g B．70g C．66g D．78g4、如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明（）A．声音能够传递能量B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音5、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达C．超声波清洗机 D．真空罩中的闹钟6、如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小7、生活中处处有物理。
下列描述正确的是（）A．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位B．防噪耳塞在传播过程中减弱噪声C．用“B超”检查身体利用声音传递能量D．声纹锁依据音调来辨别主人的声音8、如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（）A． B．C． D．9、重力为25N的书包放在桌面上，用20N竖直向上的力提书包，此时书包受到的合力为（）A．20N B．5N C．0N D．45N10、如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是（）A．灯所受重力的施力物体是电线B．电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力C．灯对电线的拉力大于灯的重力D．电线对灯的拉力与灯所受重力是一对平衡力11、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等12、甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁均为68m，如图所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为（）（已知空气中声音的传播速度为340m/s）A．0.1s B．0.2s C．0.38s D．0.4s13、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为014、为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度15、噪声是严重影响我们生活的污染之一．下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板二、填空题（每题2分，共10分）1、常见的物质由分子组成，分子由_____组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在________力.2、让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，会形成一条彩色光带，这种现象叫光的________，在彩色光带外侧有两种看不见的光，用其中一种光照射钞票，可以使钞票的荧光物质发光，这种光叫________选填“红外线”或“紫外线”．3、小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒．对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是________的，当他的________（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，他的________（选填“脚”或“上身”）由于惯性仍保持原来的运动状态．4、物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示．此时物体受到的静摩擦力是________N；如果将F1撤去，物体所受合力为________N．5、重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5N的水平力向右推它时没有推动，物体所受摩擦力为________N；当将水平向右的推力增大到10N时，物体刚好由静止开始做匀速直线运动，此时物体的受摩擦力大小为________N，方向为________；当将水平向右的推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，此时物体所受到的滑动摩擦力为________N．三、作图题（每题5分，共10分）1、如图所示，光线经平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹、凸透镜后的折射光线，并在图中标出入射角的度数。
最新人教版八年级下册期末物理复习试卷(四)(含答案解析)经典
2020-2021学年人教版八年级下册期末物理复习试卷（四）1.如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦)，拉力大小错误的是( )A. F1=GB. F2=13G C. F3=12G D. F4=12G2.如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。
该装置通过液压伸缩撑杄推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起。
假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是( )A. 撑杆对吊臂的作用力不断增大B. 钢绳对吊臂的作用力不断增大C. 撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大D. 钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小3.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( )A. 做功多的机器机械效率一定高B. 功率大的机器做功时间一定短C. 机械效率高的机器功率一定大D. 滑轮组可以通过减轻动滑轮重，加润滑油等方法提高机械效率4.一根原木放在水平地面上，粗略估计它的质量时，我们视其粗细相同，质量分布均匀，现抬起一端使它稍离地面需要500N的力(g=10N/kg)，则原木的质量大约为( )A. 50kgB. 100kgC. 250kgD. 500kg5.如图所示，重800N的物体，在100N水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%.在此过程中，下列说法正确的是( )A. 拉力F做的功为400JB. 物体与地面间的滑动摩擦力为180NC. 额外功的功率为12WD. 若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低6.在“富国强军”的时代要求下，大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。
在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。
它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重物，其示意图如图所示。
在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图像是( )A. B.C. D.7.如图所示，物体A、B、C的重力都为8N，不计滑轮和绳的重力及滑轮摩擦，此时A、B两物体静止在水平面上。
最新人教部编版八年级物理下册期末复习试卷及答案
最新人教部编版八年级物理下册期末复习试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、我国是严重缺水的国家．水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一．了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任．关于地球的水循环，下列说法正确的是（）A．海水吸热，汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠D．小冰珠在降落过程，液化成雨水2、假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家．如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是：（）A．地面、列车B．列车、地面C．列车、列车D．地面、地面3、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是：（）A．物体的温度越高，所含热量越多 B．温度高的物体，内能一定大C．0℃的冰块，内能一定为零 D．温度相同的两物体间不会发生热传递4、甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A．甲乙车可能都向南运动 B．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动 D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动5、水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体．将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平．下列分析正确的是（）A．两小球所受浮力F M<F N B．两种液体的密度ρ甲<ρ乙C．两种液体对容器底部的压强p甲=p乙D．两种液体对容器底部的压力F甲>F乙6、中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材，该木材具有轻质、高强、耐腐蚀和隔热防火等优点．关于该木材的属性，下列说法错误的是（）A．导热性差B．硬度大 C．耐腐蚀性好D．密度大7、下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针 B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球8、两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动．则下列运动情况不可能发生的是（）A．自己的车向东运动，另一列车没有运动B．自己的车没有运动，另一列车向西运动C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢9、战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题．图中的光学现象与影子的形成原理相同的是（）A．湖中倒影B．日食现象C．海市蜃楼D．雨后彩虹10、如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA:LB=2:1，重力之比为GA:GB=3:2，则A对地面压强与B对地面的压强之比为（）A．3:8 B．3:1 C．2:3 D．3:411、如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重12、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．13、一架天平的游码指在2.5 g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50 g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A．52.5 g B．47.5 g C．50 g D．55 g14、在水平桌面，上放有质量和底面积均相同的容器甲和乙，在容器中分别盛入质量相同的两种液体，两容器中的液面相平，如图所示。
最新人教版物理八年级下学期期末总复习-探究影响滑轮组机械效率的因素
探究影响滑轮组机械效率的因素1．某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证。
（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B 因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，而改变因素，从而进行研究。
（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关。
为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验。
验证猜想一的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；验证猜想二的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是（正确/错误）的。
（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：。
2．某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率，实验过程如下：①用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格。
②按图安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置。
③匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力F的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s，将这三个量填入表格。
④算出有用功W有，总功W总，机械效率η。
⑤改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验。
次数沙和袋所受的总重力G/N 提升高度h/m有用功W有/J拉力F/N绳端移动的距离s/m总功W总/J机械效率η1 0.6 0.2 0.12 0.3 0.18 66.7%2 0.9 0.2 0.18 0.4 0.6 0.243 1.2 0.2 0.24 0.5 0.6 0.30 80% 请根据实验过程和实验记录，思考并回答：（1）在第一次实验中，粗心的小冬同学忘记在表格中填写绳端移动的距离s，你认为s应该为m。
（2）根据表中数据，可计算得出第二次实验的机械效率为。
（3）根据表中数据，分析得出所用动滑轮的重为N．（绳重和摩擦忽略不计）（4）分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率。
八年级(下)物理期末复习基本知识点纲要
八年级（下）物理期末复习基本知识点第七章从粒子到宇宙1.分子⑴物质是由大量分子组成的。
分子若看成球型，其直径约为10-10m。
⑵一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有间隙。
B 分子在永不停息地做无规则运动③固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
④分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体流动是物体运动的结果。
⑶分子间有同时相互作用的引力和斥力。
破镜不能重圆的原因是：分子间的距离很大时，分子间的作用力很小，可以忽略不计。
2.电荷⑴带了电（荷）：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
⑵使物体带电的方法：摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体（得电子带负电，失⑶两种电荷：正电荷：规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了电子⑷电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
３．原子(1)卢瑟福首先提出原子的核式结构模型；汤姆生首先发现了电子，同时也说明了原子是可以再分的。
(2)原子是由原子核和核外电子构成的。
原子核是由质子和中子构成的。
质子和中子是由夸克组成。
(3)原子呈中性，因为原子核中的质子带正电，中子不带电，而核外电子带负电，且正负电荷数相等。
４.宇宙(1) 哥白尼首先提出“日心说”；(2)宇宙是起源于宇宙大爆炸；宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的；是膨胀的；是演化的。
y．(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离，是长度单位。
第八章力1.力⑴力的概念：力是物体对物体的作用。
⑵力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
期末复习卷(5)人教版八年级物理下册
(2)人的拉力为多大？
(3)人拉力的功率为多大？
24.在科技节，小海用传感器设计了如图甲所示的力学装置，杠杆OAB始终在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，OB＝3OA，竖直细杆a的上端通过力传感器连在天花板上，下端连在杠杆的A点，竖直细杆b的两端分别与杠杆和物体M固定，水箱的质量为0.8kg，不计杠杆、细杆及连接处的重力．当图甲所示的水箱中装满水时，水的质量为3kg．力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小，图乙是力传感器的示数大小随水箱中水的质量变化的图象，（取g＝10N/kg）
16.如图所示是杠杆原理的应用，其中节省距离的是，可以省力的是。
A．杠Байду номын сангаас撬石头
B．铡刀切木条
C．镊子取物
D．脚踩刹车
17.如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为3×103kg/m3，它们的边长之比为1∶3，甲的边长为0.1m，则甲对地面的压强p甲＝Pa，若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，则乙正方体切去的重力为N。
A．小强拎起一桶水的同时感觉手疼，说明物体间力的作用是相互的
B．小刚泼水时，盆留在手中而水“飞”了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性
C．小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力
D．小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功
3．一些民间俗语常蕴涵有丰富的物理知识，下列四个句子中对应的物理知识不正确的是
D.G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变
二、填空题（每空2分，共22分）
13.小孩盘腿坐在两端支起的木板上，使木板发生弯曲，
是力的作用效果。小孩受到支持力
八年级物理下学期期末复习提纲
八年级下物理期末复习提纲第七章 力与运动（略）第八章 压强(简要内容)一、压力的作用效果1.公式：SF P ；适用于固体、液体和气体；（单位：帕斯卡；简称：帕；符号：P a ）2.增大压强的方法：当压力不变时减小受力面积；当受力面积不变时，增大压力；或者同时增大压力和减小受力面积。
3.减小压强的方法：当压力不变时增大受力面积；当受力面积不变时，减小压力；或者同时减小压力和增大受力面积。
二、液体压强4.液体压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等；随液体深度的增加，压强随之变大；不同液体，产生的压强大小与液体的密度有关，在同一深度，密度越大，液体的压强越大。
5.公式：P=ρgh6.①大气压随高度的增加而减小；②液体的沸点随液体表面大气压的增大而增大。
三、流体压强与流速的关系7.气体（液体）在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
第九章 浮力一、认识浮力1.定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）竖直向上的托力叫浮力。
2.方向：浮力的方向总是竖直向上的。
3.产生原因：由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
二、阿基米德原理4.决定浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。
5.阿基米德原理内容：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力的大小。
6.公式：F浮=G排=ρ液V排g （适用条件：液体或气体）三、物体的浮与沉8. (1)当F浮>G时，物体上浮，最终结果漂浮（漂浮时F浮=G）。
（ρ物<ρ液）(2)当F浮<G时，物体下沉，最终结果沉底。
（ρ物>ρ液）(3)当F浮=G时，物体悬浮（ρ物=ρ液）9. (1)密度计：它所受到的浮力总是等于它的重力。
(2)潜水艇：依靠改变自身重力来实现在水中的浮沉。
(3)气球和飞艇：ρ气<ρ空气，使它受到的F浮>G物而升空。
初中物理组期末复习计划(3篇)
初中物理组期末复习计划（3篇）初中物理组期末复习计划（精选3篇）初中物理组期末复习计划篇11、明确复习指导思想改变教学理念制定复习计划物理复习是教学的重要环节之一，复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用。
通过物理复习,能使学生系统整理、巩固深化物理基础知识，熟练掌握物理基本技能，同时进一步培养学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力（包括有实验操作能力、设计制作能力、解释现象能力、解题计量能力）。
进行全面的、针对性的、有效的复习，对提高单科及格率,能达到事半功倍的效果。
2、物理复习的策略①全面复习形成网络化按知识结构分单元对“双基”进行复习，并按照知识结构进行练习，形成知识网络，逐步发展各种能力。
平时所用的习题，应按知识结构并按能力要求从低到高进行编排，这样便于使学生所学的知识体系化、网络化，有利于能力的发展和提高。
②关心教改方向，熟悉物理新课程标准和新教材的特点。
③源于过去高于平时；加强综合学以致用3、物理总复习明确的几个问题（1）明确方向抓基础复习教学应立足基础，面向全体，努力促进每一位学生的发展。
复习课教学与新授课教学一样，首先应领会教学大纲、把握好教材，明确教学内容、教学范围、教学分量、教学目的与要求，备课时既不能超要求，也不能降低要求。
这里必须防止两个极端：一是防止抛开教科书，随心所欲淹入题海的自由主义倾向。
二是防止把教科书看成是“圣经”，照本宣读炒剩饭式的形式主义倾向。
初中物理大致分为力学、声学、光学、热学、电学和磁学等内容，怎样抓好基础训练呢？关键是抓好基本概念的理解、基本规律的应用、基本公式的运用三大环节。
（2）突出重点抓关键复习课讲授内容要主次分明，次要的可略讲，“蜻蜓点水”一带而过，或是让学生自己阅读；对于重点内容一定要讲清讲透，要抓住关键。
例如，力学部分重点是力的种类、物体受力分析、平衡力、压强、浮力、简单机械，而关键点是平衡力概念及物体的受力分析，不抓住上述关键点，许多问题学生就难于理解或解决（3）巧设习题抓训练落实复习课中的练习是靠通过解题这一途径来完成的，这就需要精选习题以达到举一反三、触类旁通的目的。
八年级下册物理期末复习(2)
一、填空题1．如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有．下面的那颗棋子被击后飞出去，说明．2．如图所示，一艘小船上的人用力推开另一艘小船，结果发现两艘小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的．3．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压力，木块对桌面的压强．（均选填“变大“、“变小”或“不变”）4．用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是N，木块所受的重力做功J．1题图2题图3题图4题图5．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过受力面积来压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）6．在烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放入水中，水未溢出，当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强，一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的塞子刚好塞住，塞子受到水的压力大小为N．7．如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为20m的某处受到水的压强为Pa．轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了原理．（ρ水=1×103 kg/m3，g=10N/kg）8．如图，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁．该现象证明了的存在；铁桶被压扁表明力可以改变物体的．9．马德堡半球实验有力地证明了的存在，著名的实验首先测出了大气压值，同学们用吸管喝牛奶，这是把牛奶压入了嘴里的，1标准大气压为mm高的水银柱的压强．10．托里拆利实验能够测出大气压的值，测量方法如图所示，在其它条件不变的情况下，仅换用更粗的玻璃管，则管内、外水银面的高度差将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；小亮同学测量时如果管内混有少量气体，则测量结果与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．11．小明把如图的气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度（选填“增大”、“减小”或“不变”）。