(完整)七年级政治上册第四单元生命的思考单元综合测试卷新人教版(道德与法治)

第四单元·生命的思考·单元测试卷

时间：60分钟满分：70分

一、请你选择（共20分）

▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分）

1．在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确的是 ( )

①生命是不可逆的②生命是唯一和短暂的③只有伟人才能创造出不平凡的社会价

值，获得生命的意义④不同的人对待生命的态度是一样的

A.①③ B．③④ C．②③ D．①②

2. 70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到 ( )

① 生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康②增强安全

意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人

A．①③ B．③④ C．②③ D．①②

3．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0:2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终荣获冠军。丁宁昀事迹告诉我们 ( ) A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功 B．面对挫折要迎难而上，开拓进取

C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 D．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应4．19岁安徽学生何九春冒着生命危险跳入冰冷的湖水中，奋力托起一名溺水女子，因体力不支沉入水底献出宝贵生命。对此，下列认识正确的是 ( )

① 善待他人生命，当他人生命遭遇威胁时能生出援助之手②在关爱他人生命中提升

生命价值③这是生命意识淡薄，对自己生命健康不负责任的行为④关爱他人，让生命焕发光彩

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分）

5．闫子恒是天津市90中学七年(4)班的学生，因家中一场突如其来的大火，生命永远定格在了12岁。然而，孩子的父母做了一个艰难却大义的决定：通过器官捐献，挽救他人的生命。闫子恒父母的做法引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是( )

A．生命是可贵的，我们必须敬畏生命、关爱他人生命

B．生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击

C．谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的人

D．闫子恒父母的做法体现了与周围的生命休戚与共，走向了道德的生活

6．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列是陈晨生活中的几个镜头，其中正确的是 ( )

A.骑自行车抄近道逆行 B．和同学们列队做广播操

C．参加学校组织的安全疏散演练 D．和同学们一起在操场上慢跑

7．电视剧《平凡的世界》的热播，带动了原著的大热。书中主人公一句“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了 ( )

A.生活并不总是一条平坦的道路，难免会遇到挫折

B．人们面对挫折，不断挖掘自己的生命力量，提高了自己的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复能力

C．挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功

D．想方设法回避问题，遇到挫折要绕道而行

8．海军飞行员姜涛和鲁朋飞所驾飞机的发动机突然起火，动力迅速下降。面对险情，他们果断驾机成功避开人口密集区域后，终因高度过低，处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈士的事迹启示我们 ( )

A.对生命要有一种敬畏的情怀，才会正确对待生命关系、处理生命问题

B．面对环境的考验，不放弃、不懈怠自己的职责，用责任、勇敢书写自己的生命价值 C．要敬畏和尊重他人的生命，不断追求生命的美好

D．生命的意义在于不放弃生的希望

二、请你辨析（10分。仅作判断不说明理由者不得分）

守护生命意义大，自救自护要牢记。

自杀行为不可取，珍爱生命不抛弃。

三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）

10．材料一：年纪最小的抗震救灾英雄少年林浩是映秀镇渔子溪小学二年级学生。地震发生后，在被埋到废墟中时，作为班长的他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头被被砸伤，手臂严重拉伤。

材料二：2016年6月12日上午，深圳一女子从31楼跳楼身亡。很多围观者表示女孩跳楼的原因是高考没考好。

阅读材料，回答下列问题：

(1)读了林浩的事迹，最让你感动的是什么？材料二中女孩“跳楼”的做法对吗？为什么？（3分）

(2)结合上述材料，谈谈我们中学生应该怎样珍爱自己的生命。（4分）

(3)我们周围的有些同学因为学习成绩差，压力非常大，甚至产生了轻生的想法，你打算对他们说些什么？（3分）

11.某校七年级(1)班在周日晚上开展了“让生命更有意义”网上在线研讨活动。同学们积极上传资料、纷纷跟帖，在线研讨，热闹非凡。

@小李：唐成喜是痛苦的，因为他患了一种奇怪的病，全身无力，四肢肌肉严重萎缩。

看着妻子每日劳累，母亲到处借钱，儿子无奈辍学，作为家中的顶梁柱，唐成喜却没能撑起这个家，不禁又急又恼。但是，唐成喜患病以来，妻子张钧始终对他关爱有加、不离不弃。妻子瘦弱的肩膀，成了他求医问药、生活起居的运输工具，是他温暖的依靠。

(1)针对以上材料中张钧的行为，同学们纷纷跟帖留言。请你也把自己的留言发出来，让大家分享。（5分）

@小魏：莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

(2)请你对莫振高的行为进行评析。（5分）

四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）

12.某校七年级（六）班召开主题班会，主题是“直面挫折，放飞梦想”。在班会上，小林和大家分享了自己的故事。她说：我小学的时候，是班上的佼佼者，和同学的关系也很好，爸爸妈妈也对我百依百顺。可是自从上初中后，数学总是考不好，爸爸妈妈一着急就骂我，最近又和朋友吵架了，真是烦死了！我觉得太累了，我的初中生活肯定没什么希望了！

(1)你如何看待挫折给小林造成的影响？（3分）

(2)我们应该怎样面对生活中的各种困难？（3分）

(3)小林很烦恼，却束手无策。请你帮小林想想应对的办法，让她从烦恼中解脱出来。（4分）

13．材料一：文明始于足下，美德就在身边。近年来，人们参与社会公益活动的热情愈发高

涨。他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来一些思考。

材料二：“公益达人”刘天明，一个农民工，15年来，把平凡的本职做好外，更用业余时间。积极投入公益事业，成为中山市第一个加入志愿者的农民工，志愿服务累计超过1万小时，连续10年参加义务献血3000多毫升；众筹募集助学帮扶资金350多万元，帮助贫困山区乡村小学148多所，捐赠爱心课桌1. 65万套，课外图书1.5万本册，旧衣服1万多1件，以及牵线募捐资助贫困留守儿童300多名，爱心足迹传递范围涉及广东、广西、江西、河北、四川、青海等省市和缅甸国家。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)青少年为什么要积极参加公益活动？（4分）

(2)我们可以参加哪些力所能及的公益活动？（至少写出两例，2分）

第四单元测试卷参考答案

1.D

2.A

3.B

4.B

5.ACD

6.BCD

7.AB

8.ABC

9．(1)生命是宝贵的，对于我们每个人来说只有一次。拥有生命是我们辜受一切权利、创造有意义人生的前提。只有生命存在·才能享受受教育、劳动、休息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人，对社会有所贡献，并在为他人、为社会的奉献中实现生命的价值、体现人生的意义。(2)在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一的自救自护方法。(3)生命一旦诞生就具有社会责任，自杀行为会给家人带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚养等一系列社会问题。(4)我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，我们要珍爱生命，不随意抛弃生命。

10．(1)①林浩同学虽然年纪小，但在灾难面前坚强勇敢，珍爱生命，尊重他人生命。当他人生命遭遇困境时，尽自己所能伸出援助之手。②不对，因为世界因生命而精彩，生命属于我们只有一次，每个人的生命对国家、社会和他人都有价值。她这样做是不珍惜生命的表现，是心理不健康的表现，也是逃避责任的表现。(2)①我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，无论何时何地；无论遇到多大挫折都不要轻易放弃生的希望。②要尊重他人的生命，善待他人的生命。③要让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。(3)①全面认识自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点。用发展的眼光看待自己，每个人都是不断变化发展的。②学会做学习的管理者，找到适合自己的学习方式，正确理解学习中的普与乐。③世界因生命而精彩，生命属于我们只有一次，要珍爱自己的生命。

11．(1)示例：张钧，一个平凡得不能再平凡的人，却在谱写着人间大爱。勤劳、善良、坚持、责任，是对她的生命意义的最好诠释。日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，她始终坚守责任，为家庭的美好撑起一片晴空。人家大爱写满真情！(2)①莫振高，以自己

的实际行动获得了生命的意义。他自己的高尚品德、才智和劳动，践行了社会主义核心价值观，向社会传递了正能量，实现了自己的价值，获得了生命的意义。②莫振高为社会的发展贡献了自己的力量，以自己的善良、责任，书写自己的生命价值。

12．(1)人生难免有挫折，挫折对人的影响具有两重性。一方面，挫折可能会使我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，如果一味沉浸在这些情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。另一方面，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(2)挫折对人生产生怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。面对挫折，应冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。(3)发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志}学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；等等。

13．(1)①参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人。②使自身的价值在奉献中得以提升。③将会得到社会众多人的积极响应。有助子创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。④营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。⑤有助于树立责任意识，增强社会责任感等。(2)比如说一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动，废旧物晶的回收活动等。(3)在社会生活中关爱他人生命，善待他人，养护精神，坚守精神家园；面对挫折，发掘生命的力量；在奉献和创造中实现生命的意义；用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消除冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。