《不见 杜甫》阅读答案

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杜甫《不见》阅读练习及答案

杜甫《不见》阅读练习及答案

(一)阅读下面古诗,完成6—7 题。

(每小题 2 分,共4 分)
不见①
杜甫
不见李生久,佯狂真可哀!
世人②皆欲杀,吾意独怜
才。

敏捷诗千首,飘零酒
一杯。

匡山③读书处,头
白好归来。

【注释】①这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。

②世人:指统治集团的人。

③匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。

1.下列对诗歌内容的理解不.正.确.的一项是( )。

(2 分)
A.“佯狂”在诗中指的是李白常佯狂纵酒,来表示对污浊世俗的不满。

B.“吾意独怜才”中的“怜才”仅是对李白文学才能的肯定。

C.诗中“千首”并非确指,极言其多。

D.尾联写出了作者为李白的命运担忧,希望他叶落归根,终老故里。

2.下列对诗歌的赏析不.正.确.的一项是( )。

(2 分)
A.“不见李生久”一句无一奇字,平白浅显得如村巷俚语,却饱蕴深情。

B.颔联通过“世人”与“我”,“皆欲杀”和“独怜才”的对比,突出表现了杜甫

“世人”态度的对立。

C.颈联是对李白一生的绝妙概括,勾勤出一个诗酒飘零的浪漫诗人的形象。

D.全诗直抒胸臆,采用倾诉心曲的写法,不装点景物,直接表白情感,诗风悲壮,格调雄浑。

1.【B】(2 分)
2.【D】(2 分)。

不见 二年级下

不见 二年级下

不见二年级下《不见》杜甫不见李生久,佯狂真可哀。

世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

《不见》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗。

诗的首联写作者与友人李白许久未见,表达了渴望见到李白的强烈愿望,亦流露对其哀怜和同情。

颔联用强烈的对比,写出作者深切哀怜李白的原因所在。

颈联勾勒出一个诗酒飘零的浪漫诗人的形象,更深一层地抒发了怀念挚友的情思。

尾联写作者对李白的祝福与和友人再次相聚的憧憬。

赏析:首联突兀陡起,好像蓄积于内心的感情一下子迸发出来了。

“不见”二字置于句首,表达了渴望见到李白的强烈愿望,又把“久”字放到句末,强调思念时间之长。

杜甫和李白在兖州分手,已有整整十五年没有见面了。

颔联第二句,人便流露出对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。

古代一些不满现实的人也往往佯狂避世,象春秋时的接舆。

常常吟诗纵酒,笑傲公侯,以狂放不羁的态度来抒发欲济世而不得的悲愤心情。

一个有着远大抱负的人却不得不“佯狂”,这实在是一个大悲剧。

“佯狂”虽能蒙蔽世人,然而杜甫却深深地理解和体谅李白的苦衷。

“真可”两字修饰“哀”,生动地传达出诗人无限叹惋和同情的心事。

这种感情在颔联中得到进一步展现。

这两句用了一个“反对”,产生了强烈对比的艺术效果。

“世人”指统治集团中的人,永王李璘一案,李白被牵连,这些人就叫嚷要将“乱臣贼子”李白处以极刑。

这里“皆欲杀”和“独怜才”,突出表现了杜甫与“世人”态度的对立。

“怜”承上“哀”而来,“怜才”不仅是指文学才能,也包含着对李白政治上蒙冤的同情。

“怜才”也是怜己。

共同的遭遇使两位挚友的心更加紧密地连在一起了,这就是杜甫深切哀怜的根本原因。

颈联宕开一笔,两句诗是对李白一生的绝妙概括,勾勒出一个诗酒飘零的浪漫诗人的形象。

杜甫想象李白在飘泊中以酒相伴,酒或许能浇其块垒,慰其忧愁。

这一联仍然意在写李白的不幸,更深一层地抒发了怀念挚友的绵绵情思。

尾联“匡山读书处,头白好归来。

杜甫《不见》赏析 思考题 含答案

杜甫《不见》赏析 思考题 含答案

不见杜甫不见李生久,佯狂真可哀。

世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

【赏析】这是杜甫怀念李白的最后一首诗。

写于客居成都的初期,表现了诗人对挚友的深情厚谊。

一、思念挚友,心存叹惋。

诗歌开篇写“不见李生久”,表现怀念之烈。

杜甫和李白十五年未曾见面,渴望相见的心情可想而知。

然而李白怀才不遇、疏狂自放却又令人哀怜和同情。

“真可哀”,便传达出诗人无限叹惋和同情。

诗人在颔联中,用了一个“反对”,指出了“世人”与“我”对李白的不同态度。

“世人”叫嚷要将“乱臣贼子”李白处以极刑。

我之“怜才”不仅“怜”其文学才能,还对李白政治上蒙冤给予了同情。

二、概述人生,抒发情思。

李白一生“诗十千”“酒一斛”诗酒飘零,浪漫人生。

好友杜甫盛赞他“敏捷诗千首,飘零酒一杯。

”诗人想象李白在飘泊中以酒相伴,举杯消愁,深情的怀念最后化为热切的呼唤:“匡山读书处,头白好归来。

”杜甫为李白的命运担忧,希望他叶落归根,终老故里,声声呼唤表达了对老友的深长情意。

诗歌写李白的人生不幸,抒发了诗人怀念挚友的绵绵情思。

三、直抒胸臆,倾诉情谊。

这是一首思念友人的诗,诗人采用倾诉心曲的写法,不装点景物,运用直白的语言,表达深厚的感情。

首先语言质朴自然。

如开头一句语言极为通俗,“不见李生久”,就象在叙家常,道亲情,娓娓叙来。

其次是高度概括的写法。

李白终其一生,诗书万卷,浪漫洒脱,笑傲人生,淡漠功名。

而作者却用简洁的十个字来概括,给读者留下无限广阔的思考空间。

[思考题]1.自古高山流水,知音难觅。

诗歌表达了作者对李白怎样的感情?答案:表现了诗人对挚友的深情厚意。

对其文才的盛赞,对其蒙冤的同情。

2.如何理解“世人皆欲杀,吾意独怜才。

”两句话的含意?答案:统治集团中的人,叫嚷要将“乱臣贼子”李白处以极刑,惟独象我这样的人欣赏他的才能。

24唐诗解读——杜甫之《不见》

24唐诗解读——杜甫之《不见》

24唐诗解读——杜甫之《不见》不见李生久,佯狂真可哀。

世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

注:“不见”两句:杜甫从天宝四载(745)和李白在山东兖州分别后一直未见面,因此说“不见李生久”。

“佯狂”虽能蒙蔽世人,然杜甫能深深理解和体谅李白苦衷。

“真可哀”传达出诗人对朋友遭遇的无限叹惋和同情。

“世人”两句:至德二年(757)李白坐永王事,系浔阳狱。

乾元六年(758)长流夜郞,乾元二年行至巫山,遇赦免被释放,此后三年时间,他曾经漂泊在浔阳、金陵、宣城、历阳等地,这句表现了杜甫对朋友怀才不遇,因而疏狂自放的哀怜和同情。

“敏捷”两句:这是对李白一生的巧妙概括,勾勒出一个诗酒飘零的浪漫诗人的形象。

杜甫想象朋友在漂泊中以酒相伴,酒或许能浇其块垒,慰其忧愁。

意在写李白的不幸,更深一层抒发了怀念挚友的绵绵情思。

“匡山”两句:诗人为友人的命运担忧,希望他落叶归根,终老故里,表达了对朋友的情深谊长。

匡山,指绵州彰明之大匡山,李白少时读书于此,这时杜甫客居成都,因而希望李白加归属中正是情理中事。

解读:这是杜甫现存怀念李白的最后一首诗,题下有自注:“近无李白消息。

”据推测,这首诗当作于肃宗上元二年(761),次年,李白卒于当涂,杜甫无诗哀悼,可能未作诗,也可能有诗而今已经失传也未可知。

全诗紧扣“不见”,首联点题写“不见”之“久”,颔联写“不见”之因,颈联写“不见”之情,中间两联皆因长期“不见”而表达对友人的所思、所闻、所感。

有催人泪下之致。

尾联由“不见”写“想见”,又由“想见”而反扣“不见”之题,这是反面着笔,别具匠心。

李白是诗人,又是诗人中的狂人,他不满现实,怀才不遇,吟诗纵酒,笑傲王侯,他志存高远,却又不得不佯狂避世,常以不羁之态来抒发内心的愁情苦绪。

他因永王李璘一案,无辜受到牵连,那些平素嫉恨李白的人,叫嚷着要以“乱臣贼子”的罪名置李白于死地。

杜甫在这一片“皆欲杀”的喧嚣声中,喊出“独怜才”的呼声,为他的一身才华不得重用而叹息,为他欲济世而不得的悲剧而鸣不平。

关于杜甫《不见》原文欣赏

关于杜甫《不见》原文欣赏

关于杜甫《不见》原文欣赏这首诗在艺术上的最大特色是直抒胸臆,不假藻饰。

值得欣赏一番。

不见唐代:杜甫不见李生久,佯狂真可哀。

世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

译文及注释译文没有见到李白已经好久,他佯为狂放真令人悲哀。

世上那些人都要杀了他,只有我怜惜他是个人才。

文思教捷下笔成诗千首,飘零无依消愁唯酒一杯。

匡山那有你读书的旧居,头发花白了就应该归来。

注释“李生”句:李生,指李白。

杜甫与李白天宝四载(745年)在山东兖州分手后,一直未能见面,至此已有十六年。

佯(yáng)狂:故作颠狂。

李白常佯狂纵酒,来表示对污浊世俗的不满。

“世人”句:指李白因入永王李璘幕府而获罪,系狱浔阳,不久又流放夜郎。

有人认为他有叛逆之罪,该杀。

怜才:爱才。

赏析开头一句,突兀陡起,好像蓄积于内心的感情一下子迸发出来了。

“不见”二字置于句首,表达了渴望见到李白的强烈愿望,又把“久”字放到句末,强调思念时间之长。

杜甫和李白在兖州分手,已有整整十五年没有见面了。

紧接着第二句,诗人便流露出对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。

古代一些不满现实的人也往往佯狂避世,象春秋时的接舆。

李白即自命“我本楚狂人”(《庐山谣寄卢侍御虚舟》),并常常吟诗纵酒,笑傲公侯,以狂放不羁的态度来抒发欲济世而不得的悲愤心情。

一个有着远大抱负的人却不得不“佯狂”,这实在是一个大悲剧。

“佯狂”虽能蒙蔽世人,然而杜甫却深深地理解和体谅李白的苦衷。

“真可”两字修饰“哀”,生动地传达出诗人无限叹惋和同情的心事。

这种感情在颔联中得到进一步展现。

这两句用了一个“反对”,产生了强烈对比的艺术效果。

“世人”指统治集团中的人,永王李璘一案,李白被牵连,这些人就叫嚷要将“乱臣贼子”李白处以极刑。

这里“皆欲杀”和“独怜才”,突出表现了杜甫与“世人”态度的对立。

“怜”承上“哀”而来,“怜才”不仅是指文学才能,也包含着对李白政治上蒙冤的同情。

高考语文诗歌鉴赏《杜甫画像》含答案

高考语文诗歌鉴赏《杜甫画像》含答案

高考语文诗歌鉴赏《杜甫画像》含答案阅读下面这首宋诗,完成15~16题。

杜甫画像(节选)王安石惜哉命之穷,颠倒①不见收。

青衫老更斥,饿走半九州。

瘦妻僵前子仆后,攘攘盗贼森戈矛。

吟哦当此时,不废朝廷忧。

常愿天子圣,大臣各伊周②。

宁令吾庐独破受冻死,不忍四海寒飕飕。

……惟公之心古亦少,愿起公死从之游。

[注]①颠倒:困顿。

②伊周:指商朝的伊尹和西周的周公旦,他们都是历史上有名的贤臣。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.本诗从人生经历、政治理想、精神品质等几个方面刻画了杜甫形象。

B.开头交代“命之穷”惜其仕途不顺,以“不见收”怜其不被朝廷擢用。

C.“吟哦当此时,不废朝廷忧”承接上文,并引出对杜甫更为深刻的认识。

D.结尾写诗人愿追随杜甫而死,“古亦少”道出孤独,“从”字流露崇拜。

16.有人评价王安石“深知杜,酷爱杜,而又善言杜”(仇兆鼇《杜诗详注》补注卷上)。

请从写作手法的角度谈谈其如何“善言杜”。

(6分)参考答案:15.D【解析】“结尾写诗人愿追随杜甫而死”理解错误,结尾的意思是诗人希望杜甫能死而复生,自己能够追随他。

16.①用典:“大臣各伊周”,借用伊尹、周公旦这样的贤臣典故,表明杜甫期望朝中大臣皆为贤能之士,表现了杜甫的政治理想和抱负。

②对比:诗中“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海寒飕飕”将杜甫只愿一人受冻,不愿天下士子受寒的内心进行对比,突出了杜甫心忧天下、舍己为人的高尚品德。

③细节描写:“青衫”“饿走”“僵”“仆”等通过对杜甫外貌、动作、境遇的细节描写,展现了杜甫生活的艰难困苦。

④侧面烘托:“惟公之心古亦少,愿起公死从之游”,诗人通过写自己对杜甫精神的敬仰和追随之心,侧面烘托杜甫的伟大。

(每点2分,任答三点即可,其他答案言之成理亦可得分)。

杜甫《不见》赏析

杜甫《不见》赏析《不见》杜甫“不见李生久,佯狂真可哀!世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

”诗名《不见》,这首诗又像无题诗了,不过,“不见”作为诗名也很有意义,因为很久不见,所以很想见。

事实,老杜也是想表达这样的心情。

从诗中的内容,我们猜测,杜甫是来到“大匡山”游览了。

“大匡山”位于四川江油市大康镇西北,其山势如筐。

大匡山是李白少年读书的地方。

老杜可能是慕名,特地而来的,来看看老朋友李白年轻时读书的地方。

睹物思人,见物不见人,感慨万千写下此诗:“不见李生久,佯狂真可哀!”赏析杜甫说,已经很久很久都没有见到李白先生了。

你这样的天才却要佯装癫狂真是令人感到悲哀啊!为什么杜甫说李白“佯狂”呢?事实,这里是有典故的。

首先李白在《古风》之“大雅久不作”里,曾抒发自己的志向:“我志在删述,垂辉映千春。

希圣如有立,绝笔于获麟。

”(相传“孔子”序《书》删《诗》,又自称“述而不作”见《论语述而》。

后以“删述”谓“著述”。

)李白说,我的志向是像孔子那样著述,让我的光辉永远流传,映照在千万个春天里。

我效法孔圣人,如果有所建树的话,但愿我也将在麒麟被捕获的时候辍笔(春秋鲁哀公十四年猎获麒麟时,相传孔子作《春秋》至此而辍笔。

)。

而在《荀子卷二十尧问第三十二》写道:【为说者曰:“孙卿不及孔子。

”是不然。

孙卿迫于乱世。

当是时也,知者不得虑,能者不得治,贤者不得使。

故君上蔽而无睹,贤人距而不受。

然则孙卿怀将圣之心,蒙佯狂之色,视天下以愚。

】这里提到的“孙卿”就是“荀子”,人家说他不如孔子,事实上是因为他身处乱世,所以被迫抱着伟大的圣人的志向,却给自己的脸上加了一层装疯的神色,向天下人显示自己的愚昧。

如今的李白不也是这样吗?所以老杜说他“佯狂”。

“世人皆欲杀,吾意独怜才。

“赏析杜甫说,这世间的人都想要杀了他,而我的心中独独怜惜他的才华。

为什么世人都想杀李白呢?我们这里简单地把李白的这段历史讲一下:757年,李白因为“永王李麟”三番五次派人来劝说他出山,于是加入了永王的军队,结果无意中成了反叛朝廷队伍里的人了。

2022届高考语文第一轮总复习全程训练-天天练39 Word版含答案

每天练39诗歌鉴赏(表达技巧篇)[基础过关]1.(2022·开封调研)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。

后游杜甫寺忆曾游处,桥怜再渡时。

江山如有待,花柳自无私。

野润烟光薄,沙暄日色迟。

客愁全为减,舍此复何之?【注】杜甫于上元二年(761年)春曾一度到新津(今属四川),写了《游修觉寺》,其次次游修觉寺即写了这首《后游》。

其时,杜甫流落西南山水间,而中原未定,干戈不止,山河裂开,民生多艰。

(1)全诗主要运用了哪两种表现手法?请简要分析。

答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______(2)从全诗看,作者表达的思想感情有哪些?试简要分析。

答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______2.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。

唐多令吴文英①何处合成愁?离人心上秋。

纵芭蕉不雨也飕飕。

都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。

年事梦中休,花空烟水流。

燕辞归、客尚淹留。

垂柳不萦裙带住,谩②长是、系行舟。

【注】①吴文英:号梦窗,南宋词人。

一生未第,游幕终生。

②谩:空,徒劳。

(1)“燕辞归、客尚淹留”用了什么表达技巧?表达了怎样的情感?请简要分析。

答:______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______(2)请结合全词,简要概括词人生“愁”的缘由。

怀旧阅读答案-杜甫

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杜甫不见原文及翻译

杜甫不见原文及翻译的《不见》这首诗大约作于唐肃宗上元二年(761年),题下自注:“近无消息。

”可能是李白因永王事流放夜郎被赦,又得到郑虔在台州的消息后,引起对李白的思念而写的。

下面是网小编Lynn整理的唐代诗人相关内容资料。

(更多精彩内容请关注文学网)【原文】《不见》杜甫不见李生久⑴,佯狂真可哀⑵。

世人皆欲杀⑶,吾意独怜才⑷。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处⑸,头白好归来⑹。

【注释】⑴“李生”句:李生,指李白。

杜甫与李白天宝四载(745年)在山东兖州分手后,一直未能见面,至此已有十六年。

⑵佯(yáng)狂:故作颠狂。

李白常佯狂纵酒,来表示对污浊世俗的不满。

⑶“世人”句:指李白因入永王李璘幕府而获罪,系狱浔阳,不久又流放夜郎。

有人认为他有叛逆之罪,该杀。

⑷怜才:爱才。

⑸匡山:指四川彰明县(今江油县)境内的大匡山,李白早年曾读书于此。

⑹“头白”句:李白此时已经61岁。

杜甫这时在成都,李白如返回匡山,久别的老友就可以相见了,故云归来。

【译文】没有见到李白已经好久,他佯为狂放真令人悲哀。

世上那些人都要杀了他,只有我怜惜他是个人才。

文思教捷下笔成诗千首,飘零无依消愁唯酒一杯。

匡山那有你读书的旧居,头发花白了就应该归来。

【创作背景】这首诗大约作于唐肃宗上元二年(761年),题下自注:“近无李白消息。

”可能是李白因永王事流放夜郎被赦,又得到郑虔在台州的消息后,引起对李白的思念而写的。

次年即代宗宝应元年(762年)李白就去世,所以诗也应是杜甫怀念李白的最后之作。

一说此诗作于唐肃宗乾元二年(759年)。

【诗人简介】杜甫(公元712年-公元770年),字子美,汉族,河南巩县(今河南巩义)人,出身京兆杜氏分支之一的襄阳杜氏。

自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。

为了与另两位诗人与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。

杜甫在中国古典中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。

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阅读下面一首诗,然后回答问题。

(8分)不见杜甫不见李生久,佯狂真可哀!世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

【注】本诗写于作者客居成都的初期。

李生指李白。

匡山指李白少时读书的大匡山,在四川绵竹。

此时李杜二人已有十五年未见面了。

(1)诗中描写的李白是一个什么样的形象?请结合具体词句作出分析。

(4分)答: (2)诗中表达了作者什么样的情感?本诗在抒情方式上最大的特点是什么?请作简要分析。

(4分) 答:参考答案:14.(8分)(1)诗中的李白是一个怀才不遇、纵酒销愁、飘零抑郁的诗人形象。

(2分)“敏捷诗千首”与“怜才”一句说明了李白的才情。

“佯狂”与“酒一杯”写出了李白内心有无限悲愤,外在的痛饮、狂放不羁不过是他内心痛苦的另样表现。

“世人皆欲杀”、“飘零”写出了李白无人理解的孤寂和生活上的艰难。

(2分)(2)诗歌表达了作者对李白深深的同情和牵挂,希望李白能在晚年回到四川,过上安稳的日子。

(2分)在抒情方式上最大的特点是直抒胸臆,质朴自然的语言,看似平常,却最能表达深厚真切的情感。

(2分)。

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