五年级语文上学期句子专项 新人教版
最新人教版五年级语文上册句子专项训练(15道)
最新人教版五年级语文上册句子专项训练（15道）一、按要求完成句子练习。
1．这样，它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
（用加点的关联词语造句）_________________________________________________________2．在平原地区是看到松鼠很少的。
（修改病句）_________________________________________________________3．它们在树上做．窝，摘．果实，喝．露水。
观察加点的字，仿写连续动作的句子：___________________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。
（改为转述句）________________________________________________2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。
（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。
（把画面写具体）______________________________________________________三、按要求写句子。
1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（缩写句子）____________________2.老汉用力把小伙子推上木桥。
（改成被字句）____________________3.你还算是个党员吗？（改成陈述句）____________________四、按要求写句子。
1.白鹭既．是一首精巧的诗，又．是一首韵在骨子里的散文诗。
（用加点的关联词造句）__________________________________2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
（缩句）________________________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，保持意思不变）________________________________________五、按要求写句子。
新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案
新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案一、句子练习1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。
（扩句）___________________________________2．花生的用处多。
花生的价钱便宜。
（用关联词连成一句话）__________________________________3．儿子对我说：“那我就忍着。
反正你们早晚会回家的”。
（改为转述句）__________________________________4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。
（如：开心、难过、失落、沮丧……）我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________，_________________。
二、按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。
（改为转述句）______________________________________2.花开了，就像睡醒了似的。
（仿写句子）______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
（修改病句）______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。
（改为反问句）______________________________________三、按要求完成下列句子。
1.小河向大海流去。
（改拟人句）_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）_______________________________________3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
（改为双重否定句）______________________________________4.妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。
人教版语文五年级上册-句子专项训练
人教版语文五年级上册句子专项训练句子专项训练缩句知识点：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句的主要方法有以下几种。
1.分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。
缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。
”2.进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
”因为“野花”只能开在“草地上”。
所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。
”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
4.将形容词，修饰词删去.缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句训练题：1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案
一、 1. 周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）2. 秦王只好跟他约定举行典礼的日期。
（改为双重否定句）3. 迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）4. 《三国演义》是中国古典文学四大名著。
（修改病句）二、 按要求写句子。
1. 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）2. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）3. 他们俩手拉．着．手，穿．过．树林，翻．过．山头，回．到．草房。
（照样子，用连续的动词写句子）4. 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。
（修改病句）三、 按要求写句子。
1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案 按要求，写句子。
2.用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）②（指很自豪）3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）四、按要求写句子。
1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。
（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）4.父爱如山，为你遮风挡雨；，。
（照样子，补充句子）五、按要求改写句子。
1.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。
（缩句）2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。
（改成比喻句）3.这种问题往往看起来很小。
这种问题直接关系到部队的战斗力。
（用关联词连成一句话）4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”（改为转述句）六、按要求完成句子。
1.缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
2.难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：3.儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。
新人教版五年级语文上册句子练习及答案
新人教版五年级语文上册句子练习及答案一、按要求修改句子。
1.八次单元考试卷子被我们复习过了。
（被字句转把字句）2.语文书中的课文被我们学完了。
（被字句转把字句）3.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。
（被字句转把字句）4.跳绳和踢链子被我学会了。
（被字句转把字句）5.课文中的生字被我弟弟抄写了一次。
（被字句转把字句）6.小芳被一阵铃声惊醒了。
（被字句转把字句）二、把下列句子改成“被”字句。
1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誉写了一遍。
2.我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
3.猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
三、按要求改写句子。
1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句）2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。
（修改病句）3.这些领悟自然是课外读物馈赠。
（改成反问句）四、按要求完成句子练习。
1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。
（改为反问句）2.小鸟在枝头叫着。
（改为拟人句）3.即使是这样，可是你不能这样做。
（修改病句）五、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：____________________________②烦琐，费事：________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是_____________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。
（概括句意）六、按要求写句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
（改为感叹句）七、按要求写句子。
1.蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）2.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
新部编人教版五年级上册语文句子专项同步练习及答案
新部编人教版五年级上册语文句子专项同步练习及答案一、按要求修改句子。
1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）________________________________________2．母亲望着我。
（扩句）________________________________________3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）________________________________________4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）________________________________________5．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
（改为把字句）________________________________________6．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。
打了退烧药，现在我已经好多了。
”（改为转述句）________________________________________二、按要求写句子。
1．花生味儿美。
花生可以榨油。
（用恰当的关联词语合成一句话）_____________________________________________________________________ 2．父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 3．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（仿写句子）一本你喜爱的书就是________，也是________________________________。
三、按要求写句子。
1.长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。
（改为比喻句）________________________________________________2.饺子翻腾。
人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案1、奔赴战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
小学五年级上册语文《句子专项 参考答案》(含答案)
句子专项参考答案一、1.那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了！2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
3.这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？4.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？5.一座举世闻名的皇家园林是圆明园。
6.秋天的黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀上了一层绚丽的橙色，又像披了锦。
稀稀落落的农家上空飘起了袅袅炊烟，偶尔还能听到一两声的狗叫声。
7.我回头看榕树。
8.宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手里。
9.王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。
二、1.B 2.（1）既然......也......（2）尽管......但是......（3）虽然......但是 (4)即使……也……三、1.“制造”改为“创造”2.“未”、“没有”去掉任意一个3.添加主语4.“漂”改为“落”5.去掉“一定”四、1.（1）桂子花开，十里飘香。
（2）ABD 2.①精巧的诗韵在骨子里的散文的诗②一个蓬松的球儿③银灰色的眼睑小红爪子长长的绒毛④清秀闪闪发光矫健轻快机警3.（1）拟人（2）反问五、1.C 2.A 3.B六、1.牛郎织女七七七夕（乞巧）牛郎织女鹊桥七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
2.廉颇蔺相如赵战国负荆请罪史记七、1.B 2.B八、1.一日难再晨岁月不待人2.白了少年头空悲切3.一寸光阴不可轻4.更上一层楼5.非淡泊无以明志6.烟花三月下扬州7.斜风细雨不须归一粥一饭，当思来之不易。
（朱用纯）由俭入奢易，由奢入俭难。
（司马光）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（林杰）多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
（毛泽东）1。
人教部编版五年级上册语文习题专项训练句子专项
八、指出下列句子运用的描写方法。 1.我帮大人抱着桂花树,使劲地摇。( 动作 描写) 2.“全国的省份,一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大 好,又上了年纪,一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看 成首长,而是一个长辈。”队长在边上小声地说。( 语言 描写) 3.他要住下来,可不是因为队长那一笑。他是想,要是这里种菜的法 子真能推广,那对这一带守岛部队的作用可太大了。( 心理 描写)
七、用自己的话解释下列句子的含义。 1.我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上 去了。 廉颇对蔺相如不服气。 2.信赖,往往创造出美好的境界。 相互信任可以创造美好的生活,人与动物也可以互相信赖,从而友 好和谐地相处。 3.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的 断言有一个共同的出发点——那就是爱。 “精彩极了”代表鼓励式的爱,“糟糕透了”代表严格的爱。两种爱形 式不一,但目的都是希望孩子健康成长。
三、照样子,写句子。
1.桂花可．以．加在茶叶里泡茶,还．可．以．做糕饼。(可以……还可以……)
示例:一双手,可以给自己带来幸福,还可以帮助许多人。 2.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。(仿写比喻句) 示例:老师的话像春风一样温暖着我。 3.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四 野。(仿写排比句) 略 4.长须鲸刚生下来就有六米多长,一两吨重。(用上同样的说明方法) 略
(二) ( 2 )槐树贪婪地吮吸着春天的甘露,不久就枝条发青,很快展出嫩 叶,抽出嫩枝。 ( 4 )每当槐花开放时,一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黄 白色,一夜工夫就变成银白了。 ( 6 )你还没走近它,就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。 ( 1 )清明节过后,天气渐暖,春雨丝丝。 ( 3 )槐叶是椭圆形的,又薄又软,放在嘴边,还能吹出各种悦耳的小 曲。 ( 5 )远远看去,一棵棵的槐树,简直像一座座花山。 ( 7 )摘一串放在嘴边,用舌头舔舔,甜滋滋的;放在鼻子上闻一闻, 心像醉了一般。
新人教版五年级语文上册句子专项练习
新人教版五年级语文上册句子专项练习1. 句子加工厂。
（1）哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变）（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。
（使句子更生动、更具体）（3）工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。
（缩句）（4）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
（修改病句）（5）母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
（仿写句子）母爱是______2. 口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他说些什么呢?3. 按要求写词句。
（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。
红彤彤金灿灿____________源源不断津津有味____________（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。
“爸爸，你终于回来啦!”弟弟______（3）用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（4）用修改符号修改下面的病句。
这是有趣的一本寓言故事书。
4. 按要求完成句子练习。
（1）照样子，用不同的说法来表达果实成熟。
例：石榴咧开嘴开心地笑了。
①苹果______。
②稻子______。
（2）围绕中心句写一段话。
校园生活丰富多彩。
（3）小明在日记中写了这样几句话，请你看看有什么问题，用修改符号改一改。
我家有两条小金鱼美丽的。
它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。
嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。
最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。
5. 按要求改写句子。
（1）这不会不是伟大的奇观。
（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。
（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。
（缩句）6. 按要求写句子。
（1）漓江的水真______啊，______。
（把句子补充完整）（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
（改病句）（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。
（缩句）（4）天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）7. 按要求完成句子练习。
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句子专项
一、按要求写句子。
1.把反问句改为陈述句。
（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？。
（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？
（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？
（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
2.缩句。
（1）她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。
（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
（3）微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。
（4）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（5）清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。
3.运用加点字仿写句子。
（1）我不能心安理得地接受这个赞誉——因为
．．我借用了别人的词语。
（2）作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是
．．真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
（3）我偶尔
．．摆弄，老人也不甚在意。
（4）我无论
．．对什么花，都．不懂得欣赏。
（5）人要．做有用的人，不要
．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、修改病句
1.因为一本好书就像一个朋友，但是我们要好好爱护。
2.通过听爷爷的教诲，使我更加懂得梅花的秉性。
3.在新型玻璃的研制中，人们一定可能会创造出更多的奇迹。
4.尽管儿子已经长大，所以我还是不忍心让他独自去看病。
5.小礼堂两面的墙上挂着中国历代伟人孔子、诸葛亮、郑成功和孙中山。
（修改病句）。
6.大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。
（修改病句）。
三、写出下列句子的修辞手法。
1. 急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。
（）
2. 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
（）
3. 松鼠面容清秀，眼睛闪闪发亮，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
4. 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
四、判断下列句子的说法是否正确。
1．“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。
（）
2．“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”是比喻句。
（）
3．“我家门前有一块巴掌大的田地。
”这一句用的是夸张的说法。
（）
4．“他的话使我感动得流泪。
”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。
（）
5．“她长得真像她妈妈。
”不是比喻句。
（）
6．“小草从泥土里探出小脑袋。
”是拟人句。
（）
五、名句积累。
1.一日无书，。
（陈寿）
2.读书破万卷，。
（杜甫）
3.黑发不知，白首方悔。
（颜真卿）
4.读书有三到，谓、眼到、。
（朱熹）
5.书犹药也，善读之可以。
（刘向）
6. 天宇旷，故乡情。
（张九龄）
7. 终日行，久不至。
（杜甫）
8.落叶，寒灯。
（马戴）
9. 有情应识我，相见在他乡。
（袁枚）
10.家在梦中何日到，春生江上？（卢纶）
11.江南几度，人在天涯。
（刘著）
12.春天：天街小雨润如酥，。
春色满园关不住，。
夏天：清江一曲，长夏江村。
连雨不知，一晴方觉。
秋天：银烛秋光冷画屏，。
停车坐爱枫林晚，。
冬季：不知近水，疑是经冬。
邯郸驿里，抱膝灯前。
13.世上无难事，。
14.欲要看究竟，处处。
15.虚心万事能成，自满。
16.滴水能把，万事功到。
17.宝剑锋从磨砺出，。
18.赞汉字
汪竹柏
中华汉字，。
传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。
，各具特长。
篆书隶书，。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
，汉字独创。
，能简能详。
既便言志，又供观赏。
19.兄弟敦，朋友笃。
20.孝在于，不在于。
21.爱亲者，不敢；敬亲者，不敢。
22.非淡泊无以，非宁静无以。
23.寄意荃不察，我以荐轩辕。
24.我自横刀向天笑，。
25.苟利国家生死以，。
26.默写毛泽东的《卜算子咏梅》
参考答案：
一、1.（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走。
（2）这清白的梅花，是玷污不得的。
（3）鲸是比象更大的动物。
（4）没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（5）这世界上糟糕的诗已经够多了。
2.（1）衣袖拂去了焦热。
（2）梅花，让我想起外祖父。
（3）灰尘散射太阳光。
（4）湖面上溅起了涟漪。
（5）王懿荣是主管官员。
3.（1）我不能轻轻松松地去玩耍，因为我还没有完成作业。
（2）学习必须得有一些背诵，但真正想学好必须要学会融会贯通。
（3）他的头脑很聪明，但是学习时精力却不集中。
（4）我无论考试遇到什么题型，都会认真的解答。
（5）学习要学得扎实，不要是做表面功夫。
二、1.因为一本好书就像一个朋友，所以我们要好好爱护。
2.通过听爷爷的教诲，我更加懂得梅花的秉性。
3.在新型玻璃的研制中，人们一定会创造出更多的奇迹。
4.尽管儿子已经长大，但是我还是不忍心让他独自去看病。
5.小礼堂两面的墙上挂着中国历代伟人孔子、诸葛亮、郑成功和孙中山的画像。
6.大家都说，昨天的劳动是愉快的。
三、1.比喻 2.排比 3.拟人 4.反问
四、1.√ 2. √ 3. √ 4. √ 5.×
五、
1.一日无书，百事荒芜。
（陈寿）
2.读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）
3.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）
4.读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）
5.书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）
6.悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）
7.浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）
8.落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）
9.明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）
10.家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
11.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）
12.春天：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夏天：清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。
秋天：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
冬季：不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
13.世上无难事，只怕有心人。
14.欲要看究竟，处处细留心。
15.虚心万事能成，自满十事九空。
16.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
17.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
18.赞汉字
i.汪竹柏
中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。
既便言志，又供观赏。
19.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
20.孝在于质实，不在于饰貌。
21.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
22.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
23.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
24.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
25.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
26.卜算子咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
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